總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇一

我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū),、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫,。一是勤整理,，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂,、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目,，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌,。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間,，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù),。

二,、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用,。

熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn),。在師生借閱時(shí),，我們做到了"百拿不厭，百問(wèn)不煩,。"我們每天接待全校師生,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng),，學(xué)生都高興地來(lái),，滿(mǎn)足地走。

三,、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課,。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書(shū)管理中既注重"管"，又不忘"理",，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡(jiǎn)單,，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言,，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。

四,、 認(rèn)真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù),。

我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,，加班加點(diǎn),，不怕苦，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、著錄,、登記造冊(cè),。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔

舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作,，工作比較苦累,，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言,，真正做到了想為工作所想,，急為工作所急。

五,、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作,。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)報(bào)刊,，不管時(shí)間再晚，工作再累,，只要報(bào)刊到校,，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中,，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作,。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì),、實(shí)"，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，對(duì)于圖書(shū)室來(lái)說(shuō)，是平凡的一個(gè)學(xué)期,，我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能;然而又是不平凡的一學(xué)期,，我大膽地進(jìn)行創(chuàng)新探索,，不斷追求更完美的境界，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)定不移地做好借閱這一項(xiàng)中心工作，滿(mǎn)足師生們的一切需求,。首先完善了借閱及賠償制度,，針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法,，簡(jiǎn)化借閱手續(xù),。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況積極培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，壯大了服務(wù)隊(duì)伍,。其次利用優(yōu)秀書(shū)刊資源,，激發(fā)師生借閱興趣,，對(duì)各班圖書(shū)管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈，各班圖書(shū)管理員可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū),，用激勵(lì)的方法,、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書(shū)刊來(lái)吸引學(xué)生到圖書(shū)室,。對(duì)教師,，及時(shí)了解他們教研所需，及時(shí)為他們教學(xué)提供有價(jià)值的參考資料,。為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感,。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境,。新書(shū)登記,、分類(lèi)、編目,、科學(xué)排架,，歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理,、修補(bǔ),，收藏、登記;室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃,，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔,，師生走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到身心愉悅,，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開(kāi)展。通過(guò)多種途徑,，借閱工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,，全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)1000多人，閱覽總書(shū)籍達(dá)3500多冊(cè),。

二,、重視圖書(shū)宣傳，加大宣傳力度,。為了老師能夠及時(shí)了解圖書(shū)室的圖書(shū)情況,，我加大了宣傳的力度，不斷地向老師和孩子推薦新書(shū)和一些名人的讀書(shū)筆記和讀后感,，把老師們吸引到圖書(shū)室里來(lái),，壯大了宣傳隊(duì)伍，

全體教師人人參與“圖書(shū)室”圖書(shū)宣傳,，班級(jí)圖書(shū)管理員在班上每月宣傳,，通過(guò)競(jìng)賽,、發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與宣傳活動(dòng)，這樣,，一支強(qiáng)大的宣傳隊(duì)伍為圖書(shū)宣傳提供了有力保障;宣傳內(nèi)容更貼近師生,，有新書(shū)介紹、介紹推薦優(yōu)秀書(shū)刊,，有老師們的教學(xué)資訊,，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法,，了解“圖書(shū)室”工作,，了解師生借閱，談?wù)勛x書(shū)心得;保證宣傳時(shí)間,，不定期地推出信息專(zhuān)欄;完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時(shí)作好記錄,，包括時(shí)間,，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等,。

三,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、激發(fā)讀書(shū)興趣,。全期共組織3次讀書(shū)活動(dòng)在全校各年級(jí)中開(kāi)展幸福讀寫(xiě)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初召集各年級(jí),、班級(jí)圖書(shū)管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書(shū)室的基礎(chǔ)知識(shí)講座,，如何走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室,，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書(shū)管理員,，本學(xué)期學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)共210多篇,，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)20多人，活動(dòng)前有安排,，活動(dòng)中有組織,，活動(dòng)有記錄，使讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展走上規(guī)范化道路,。

我執(zhí)著,，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績(jī),。今后，我要繼續(xù)努力,。積極配合學(xué)校做好資料查詢(xún)工作,，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我校圖書(shū)室以《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。 具體工作：

一,、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)

圖書(shū)室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。積極參加市級(jí)圖書(shū)室工作人員培訓(xùn)和各類(lèi)活動(dòng),，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

二,、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,，調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū)。滿(mǎn)足教師借閱,，隨叫隨到,。配合教師教育教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)教育資料,、報(bào)刊雜志的征訂,。并配合班級(jí)做好各類(lèi)報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

三、加強(qiáng)指導(dǎo),，開(kāi)展活動(dòng)

建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育,。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“科技月”活動(dòng),，向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍，讓學(xué)生能有收獲,。

圖書(shū)室管理實(shí)行了校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了相關(guān)資料,，為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,，學(xué)校今年又投資了部分資金購(gòu)置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小學(xué)生口味的，且具有一定教育意義的新書(shū)充實(shí)了圖書(shū)室,。

學(xué)校充分利用了閱覽室,、班級(jí)圖書(shū)角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，每班都設(shè)立了一本借還記錄,，由每班的圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,，每學(xué)期生均借書(shū)達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

圖書(shū)室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),， 發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),，增加閱讀量，提高閱讀效率,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如,，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，特別是外借圖書(shū),、雜志,，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ),、賠償……

總之,，在今后的工作中,，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇四

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能,、技巧,，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力,、個(gè)性健全,、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,，“讀好書(shū),、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理,、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專(zhuān)職圖書(shū)管理員,，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作,，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有總結(jié),，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討,、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展,，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目,，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文,、展示活動(dòng)等,。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū),。作為圖書(shū)管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障,。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入,，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門(mén)的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室,、教師閱覽室,。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通,，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到,。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書(shū),。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級(jí),，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1,、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施

我們的'宗旨是以書(shū)育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù),。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱,，同時(shí)對(duì)教師也全天出借。同時(shí),，我們要求教師在晨讀,、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋,。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等,。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成,，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2,、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育,、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專(zhuān)著,，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，完成一篇論文。平時(shí),，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆,。

通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足,，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。

3,、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài),，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

(1)設(shè)疑誘讀法,。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題,，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。

(2)競(jìng)賽促讀法,。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等,，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽,，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間,。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥,、造紙,、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話(huà)題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰(shuí)發(fā)明的?學(xué)生帶著問(wèn)題,，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話(huà),，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈應(yīng)有盡有，通過(guò)些次交流與挑戰(zhàn),，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了,。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū),，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文,、小說(shuō)等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū),。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，我們事先能進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍,，如“童話(huà)、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽,、讀后感比賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等,。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累,、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí),，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記,，或摘錄好詞好句,，寫(xiě)心得、評(píng)論,。教師做好批閱,、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站,、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇五

時(shí)光匆匆,，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了,。在本學(xué)年中,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、規(guī)范管理，提高管理水平

1,、健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū),、閱覽活動(dòng),，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi),、編目與整理,，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡,，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化,、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng),。

3、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損,。

二、開(kāi)展活動(dòng),，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo),，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，這一年中,，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè),，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開(kāi)展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛(ài)國(guó)主義教育”等讀書(shū)競(jìng)賽，“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)方法。

一學(xué)年來(lái)，活動(dòng)的開(kāi)展鍛煉了學(xué)生的思維能力,、口頭能力,、寫(xiě)作能力、鑒別能力和欣賞能力,。在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍,，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)6

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀,，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問(wèn)題,，不斷進(jìn)步。

二,、配合圖書(shū)館年度發(fā)展計(jì)劃,，出色完成日常工作

20_年是我館的“圖書(shū)館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職,。在新的崗位上,，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守,，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理,。

前半年，在流通部綜合書(shū)庫(kù)五,，日均接待讀者20余人次,，其中，解答讀者咨詢(xún)10余人次,，外借圖書(shū)30余冊(cè),。另，上架新到和歸還圖書(shū)數(shù)百本,，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書(shū)籍,，積極配合了我館的讀書(shū)活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今,，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶(hù)接待,、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶(hù)30余人次,。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí),，很好地發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)育人職能;并打印用戶(hù)下載、整理的文檔,，為其提供便利,。

三、積極參加圖書(shū)館,、學(xué)校組織的活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感

20_年，我積極參加館內(nèi),、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如,，全校教職工籃球賽、圖書(shū)館閱讀與健康宣傳月等等,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感,，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

我館秋期開(kāi)展了新生圖書(shū)館知識(shí)講座活動(dòng),，我為計(jì)算機(jī),、新傳等院系講解圖書(shū)館的使用，推介我館資源,，傳授使用圖書(shū)館的技能,，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果,。

四,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)

20_年,，我主持南陽(yáng)市社科項(xiàng)目《圖書(shū)館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿(mǎn)完成了個(gè)人科研工作,，也為更好地服務(wù)讀者,、優(yōu)化圖書(shū)館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)7

_年,，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事,，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng),。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉,，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高,，主要工作如下,。

一、創(chuàng)新工作,，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階

作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人,，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路,，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平,。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多,，種類(lèi)多,，進(jìn)進(jìn)出出中,，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理,，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單,，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”,，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量,，提高了工作效率,。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)_本,。平均每天可以收到30多張單,。

二、盡職盡責(zé),，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)

一年來(lái),，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益,。為了圖書(shū)布局合理,、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架,，做到了一天一小倒,，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū),，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適,、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng),，中午和晚上,，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理,，每個(gè)周五組織大掃除,，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書(shū)庫(kù)整齊有序,，經(jīng)常整架,，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右,。

圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理,，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線(xiàn),，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄,，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度,，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè),，還回光盤(pán)1420張,。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放,。根據(jù)總館的要求,，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃,，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū),，協(xié)助小吳搬運(yùn),，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁,、裝卸,、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出,，確保了任務(wù)的高效完成,。

三、以身作則,，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量

工作中我嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范,，臟活重活搶著干,，別人不愿做的事，我來(lái)做,，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我?lái)當(dāng),，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍,，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì),。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量不斷提高,，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人,，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題,，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞,。

四,、與時(shí)俱進(jìn),，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要,，。為此，我利用業(yè)余時(shí)間,，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，_年閱讀文獻(xiàn)200篇,，并作了大量讀書(shū)筆記,，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究,，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》,，在_x公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快,。

回顧一年來(lái),，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，還有一定的差距,，主要表現(xiàn)在，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富,，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。今后,，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求,，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié),、提高,，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)8

現(xiàn)將我在這一年來(lái)的政治思想,、工作態(tài)度,、履行職責(zé)等方面的狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平

用心參加學(xué)院,、總支和館里的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)定理想信念,。我院舉辦處科級(jí)干部培訓(xùn)班以來(lái),，堅(jiān)持聽(tīng)課，不遲到,、不早退,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)一年來(lái)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為一名黨員，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律,，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé),，開(kāi)展工作。作為一名黨員,，能?chē)?yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，廉潔自律，勤奮敬業(yè),，在工作中起模范帶頭作用;能?chē)@學(xué)院和圖書(shū)館的中心任務(wù),，盡職盡責(zé)，開(kāi)展工作,。

二,、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開(kāi)展部門(mén)業(yè)務(wù)工作

在圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，我?guī)ьI(lǐng)本部門(mén)的工作人員本著“讀者第一,、服務(wù)至上”的宗旨，同心協(xié)力,，加班加點(diǎn),，克服困難，全面履行崗位職責(zé),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，主要有以下幾方面：

1、流通部全年借還圖書(shū)200358冊(cè)(包括灃峪口校區(qū)11538冊(cè)),，接待來(lái)館讀者89348人次(包括豐裕口校區(qū)11538人次),。

2,、透過(guò)公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過(guò)程中的需求,，及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題并予以反饋,。為了掌握讀者借閱圖書(shū)的狀況，以便更好了解讀者對(duì)圖書(shū)的需求,，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計(jì)和分析,。及時(shí)對(duì)讀者丟失的圖書(shū),、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問(wèn)題。

3,、對(duì)新入庫(kù)的中文圖書(shū)21000冊(cè),、外文圖書(shū)230冊(cè)，進(jìn)行驗(yàn)磁,、分類(lèi),、上架，盡快與讀者見(jiàn)面,。及時(shí)將還回的圖書(shū)驗(yàn)磁,、分類(lèi)、上架,，持續(xù)書(shū)架的整齊干凈,。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書(shū)狀態(tài),，修改圖書(shū)信息,，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整。及時(shí)調(diào)整書(shū)庫(kù)的布局,，進(jìn)行倒架,、排架，盡量調(diào)整到位置,。

4,、堅(jiān)持做到每一天對(duì)圖書(shū)的例行處理。組織流通部人員開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、考核活動(dòng),。開(kāi)展圖書(shū)信息咨詢(xún)和圖書(shū)推薦工作，滿(mǎn)足廣大讀者了解館藏狀況的需求,。

5,、我館藏書(shū)總量近年來(lái)增加較快，書(shū)庫(kù)面臨飽和,，為了不影響讀者在校期間的正常借閱,，流通部利用空余時(shí)間對(duì)體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù)以及文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)的圖書(shū)布局進(jìn)行調(diào)整,，將借閱量少,、副本多的圖書(shū)放入大庫(kù)內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善,。在此期間還對(duì)大庫(kù)二層和四層的書(shū)刊進(jìn)行了大面積的倒架,，為后序做準(zhǔn)備。

除帶領(lǐng)大家完成以上工作外,，我個(gè)人還承擔(dān)了以下業(yè)務(wù)工作：

1,、新書(shū)驗(yàn)收,、入庫(kù)21000余冊(cè)，分配到典藏庫(kù),、體育醫(yī)學(xué)書(shū)庫(kù),、文學(xué)傳記書(shū)庫(kù)、綜合書(shū)庫(kù),、語(yǔ)言文字庫(kù),、灃峪口校區(qū)圖書(shū)室。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中,，改變圖書(shū)狀態(tài),，修改圖書(shū)信息，進(jìn)行庫(kù)位調(diào)整,。處理讀者違章1530余人次,。

3、承擔(dān)20_年《_x圖書(shū)館館訊》(1—4期)“讀者引擎”欄目的撰稿,、組稿,、修改工作。辦理20_級(jí)本科生及20__級(jí)研究生1727人的離校手續(xù),。

三,、堅(jiān)持服務(wù)育人，努力營(yíng)造和諧,、向上的環(huán)境氛圍

圖書(shū)館是傳播知識(shí),、傳播禮貌，開(kāi)展管理育人和服務(wù)育人的重要陣地,。我?guī)ьI(lǐng)部門(mén)工作人員,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、用心向上的環(huán)境氛圍,，努力幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，把“服務(wù)育人”落實(shí)到實(shí)際工作之中,。

在“禮貌校園”建立活動(dòng)中,，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門(mén)工作人員，尊重讀者,，優(yōu)化服務(wù),，同心協(xié)力努力使流通部成為學(xué)校的禮貌之窗，做到以下幾點(diǎn)：一是按時(shí)上下班,，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監(jiān)督;三是在讀者服務(wù)過(guò)程中,，態(tài)度要誠(chéng)懇,，語(yǔ)言要禮貌,，著裝要得體;四是持續(xù)衛(wèi)生整潔，為讀者營(yíng)造一個(gè)禮貌,、潔凈,、清新的借閱環(huán)境;五是百問(wèn)不厭，想方設(shè)法為讀者解決疑難問(wèn)題,，盡可能滿(mǎn)足讀者需要,。

四、今后工作的打算

在今后的工作中,，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)潛力。作為流通部負(fù)責(zé)人,，除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,，做好圖書(shū)借閱、圖書(shū)處理等日常工作外,，還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,，牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的觀念,。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平，建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的'需要;合理分工,，發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作用心性，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，構(gòu)成良好的工作環(huán)境和氛圍,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)9

本學(xué)年,，我擔(dān)任圖書(shū)管理員工作,，本學(xué)期，圖書(shū)室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,、圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展工作，不斷提高圖書(shū)室的育人功能,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、工作情況

1,、健全各種管理制度，完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí),。正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng),，為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū),，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)、編目與整理,，遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架,、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為每本書(shū)登記建卡,，為每位老師、學(xué)生辦理借書(shū)證,，做好圖書(shū)和資料的出借工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》,，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書(shū)管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3,、及時(shí)為教師編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引,，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找,、查閱,，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用,。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員,，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折,、不涂劃,、不污損，一學(xué)期來(lái),，圖書(shū)室的圖書(shū)基本完好無(wú)損,。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、圖書(shū)的管理只是途徑,，圖書(shū)借閱從中獲取知識(shí)才是目的，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用,，開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)圖書(shū)室的具體情況,，進(jìn)行了整理、清理,，補(bǔ)發(fā)了各班的借書(shū)證,，對(duì)上期末新購(gòu)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理,，貼上書(shū)簽,，上好架，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護(hù)圖書(shū)等方面的知識(shí)教育,，完善了借閱圖書(shū)制度,，自己總是盡量延長(zhǎng)圖書(shū)借閱時(shí)間，盡量使全校師生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書(shū),，從周一到周五都堅(jiān)持分上下午全天向師生開(kāi)放三小時(shí)以上,，并盡量將好書(shū)、新書(shū)推薦給廣大師生,，這樣不僅使他們獲得了知識(shí),，提高了能力，還陶冶了情操,，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用,。

2,、及時(shí)為師生編寫(xiě)好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息,，以便教師查找,、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率,，利用率,，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。每天整理新到的雜志及報(bào)紙,，及時(shí)做好登記,、編號(hào)、整理上架工作,。讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手,。

3、圖書(shū)室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分,，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書(shū)館的工作上,，每天按時(shí)上下班，打掃閱覽室,，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛,，為每位借閱書(shū)刊的教師,、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔，舒適,、優(yōu)美的閱讀環(huán)境,。

4、本學(xué)期對(duì)借書(shū)的.教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情,，對(duì)新進(jìn)的新書(shū)認(rèn)真清理,，以便于各位教師查閱。

三,、問(wèn)題和教訓(xùn)

學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足:

1,、班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書(shū)不夠積極,還有學(xué)生不借書(shū)。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū),希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作,我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能,把圖書(shū)館的工作做得更出色。

2,、班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)得還不夠,，集體借閱出了一些問(wèn)題：如不及時(shí)歸還，遺失或污損圖書(shū)無(wú)人負(fù)責(zé)等情況,。

四,、今后的打算和努力方向

在今后的工作中，我將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

作出更大努力，使本校圖書(shū)室管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化,、合理化軌道，充分發(fā)揮圖書(shū)室應(yīng)有的作用,，當(dāng)然,，在今后的工作中自己將會(huì)更加努力，使圖書(shū)管理工作不斷向前邁進(jìn),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié)10

我進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，在這一年里我努力工作,，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書(shū)館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書(shū)館工作進(jìn)行以下總結(jié),。

一,、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向

我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小,，不符合上級(jí)文件精神,，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難,。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。

二,、建立圖書(shū)館檔案資料管理,，力求完整明確

我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認(rèn)真地研讀了《_市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》,，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案,。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里,，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。

三,、把圖書(shū)館工作物化,，更好地服務(wù)師生和教學(xué)

圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化,，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理,。

四,、把圖書(shū)清理、清潔,、分類(lèi),，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通

清理：把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備,，使藏書(shū)合理,，老師更容易查找到需要的圖書(shū),。

清潔：把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱,。

分類(lèi)：分為四類(lèi)：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中,、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū),。其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類(lèi)別：文學(xué)類(lèi)(小說(shuō)、散文)童話(huà)(童話(huà),、神話(huà),、寓言)知識(shí)類(lèi)(科學(xué)、自然,、百科知識(shí))小學(xué)生作文類(lèi);卡通漫畫(huà)類(lèi);拼音讀物,。

五、人文化管理,，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心,、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”

我在圖書(shū)館工作中,，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù),。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),，各有偏重,。

熱心：老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū),。

愛(ài)心：在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí),，我采用：或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買(mǎi);或推薦同類(lèi)書(shū)籍,，在力所能及的情況下,，不讓老師空手而歸。

六,、建立校圖書(shū)管理員組織

通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱,，使圖書(shū)館圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū),，在2_年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織,，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況,，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo),。另外，小圖書(shū)管理員值周制度,，也為我增添了助手,。在新的一年里，我要更加努力,，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇六

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，,，在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化,。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外,。開(kāi)學(xué)初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2.本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí)，三百名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放,，學(xué)生集中借書(shū)，借閱時(shí),，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記,，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失,。

4.定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。

5.各種臺(tái)帳齊全,，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用。今年購(gòu)進(jìn)這批新書(shū)價(jià)格適中,，且適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱,，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書(shū)室現(xiàn)藏書(shū)20xx0多冊(cè),，生均20冊(cè)左右。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào),，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書(shū)架,、報(bào)刊排列整齊。

二,、認(rèn)真做好圖書(shū),、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目,、流通,、管理等工作。

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi),、編目,，登記，并盡快上架流通,。

2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作,。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè),。

3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路,，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”,，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū),、刊,、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作。

為了方便師生借閱,，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍,，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū),，同時(shí),，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ),、上架工作,，以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上,。

三、緊密?chē)@素質(zhì)教育,，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作,。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)@素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng),。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī),、寓言,、成語(yǔ)故事、唐詩(shī),、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛(ài)國(guó)故事,、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū),。還配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀,。閱讀完后,，寫(xiě)好摘抄、讀后感,、自編讀書(shū)小報(bào),，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇七

一、圖書(shū)室的日常管理工作

1,、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題,，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。 圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

5,、做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi)、登記工作,。 隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇八

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,，為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失，逐步逐進(jìn)燦爛書(shū)香人生,，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專(zhuān)題閱讀講座等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我,。

1、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。利學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料：培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍；加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,；做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理,；填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。

2,、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間。充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。

3,，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍,。學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定，形成制度,，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色,。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1,、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2,、圖書(shū)館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi),，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我,。

我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿(mǎn)足更多的教職工和學(xué)生的需求,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇九

2019年,，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，勤勤懇懇工作,，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式,，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作,，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉,，工作能力,、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。

一 創(chuàng)新工作,，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階,。

作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作,，有力地提高了內(nèi)部管理水平,。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類(lèi)多,，進(jìn)進(jìn)出出中,，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理,，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單,，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”,，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量,，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張,，借出代借書(shū)2019本,。平均每天可以收到30多張單。

二盡職盡責(zé),，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù),。

一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作,，風(fēng)雨無(wú)阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé),，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放,，保持開(kāi)放的時(shí)間,，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理,、方便讀者借閱,，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒,，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū),，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境,，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng),，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況,，隨時(shí)清理,，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理,，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書(shū)庫(kù)整齊有序,，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū),，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。

圖書(shū)館人員少,，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線(xiàn)，讀卡器不能正常發(fā)揮作用,，為此我經(jīng)常手工記錄,，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè),，還回21916冊(cè),，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多,，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放,。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃,，天天忙碌著裝書(shū),，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn),，返回總館上百趟,，總計(jì)捆綁,、裝卸、運(yùn)輸 43379冊(cè)書(shū),。艱辛的付出,，確保了任務(wù)的高效完成。

三 以身作則,，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,。

工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則,，率先垂范,，臟活重活搶著干，別人不愿做的事,，我來(lái)做,，別人不愿當(dāng)?shù)陌啵襾?lái)當(dāng),，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍,，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì),。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量不斷提高,，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人,，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索,，受到廣大讀者的高度贊賞,。

四與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平,。

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)新形式的需要,，。為此,，我利用業(yè)余時(shí)間,，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,，2019年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記,，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》,、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作能力有了很大提高,。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》,，在###公開(kāi)發(fā)表,，理論水平提升很快。

回顧一年來(lái),，雖然取得了明顯了成績(jī),，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距,，主要表現(xiàn)在,，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì);二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破,。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求,，在工作中創(chuàng)新,，在實(shí)踐中總結(jié)、提高,，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十

_____年在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下,，圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書(shū)活動(dòng),、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年的扎扎實(shí)實(shí)努力,，圓滿(mǎn)地完成了_____年的各項(xiàng)工作,，總結(jié)如下：

九月份：

1.完成全校教材發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、整理,、核算與會(huì)計(jì)室對(duì)接等工作,。 _____-_____學(xué)年秋季教材發(fā)放共計(jì)46428冊(cè),，練習(xí)本發(fā)放62000本。

2.完成辦理新高一新生和新來(lái)教師的借書(shū)證工作,。

3.完成學(xué)校宣傳欄定期更新,，志愿者培訓(xùn)工程。

4.對(duì)新高一各班學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱制度的宣傳教育,。

5.完成對(duì)高一新生圖書(shū)館服務(wù)員的培訓(xùn)工作,。

6.完成了高一、二年級(jí)語(yǔ)文閱讀課工作,。

7.已完成高一,、高二年級(jí)圖書(shū)角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作,。

8.與新華書(shū)店合作舉辦“新書(shū)我讀”展銷(xiāo),。

十月份：

完成_____年教師閱覽室149種，學(xué)生53種,，教師期刊等報(bào)刊征訂,、管理工作。

完成_____年度市區(qū)教育局選購(gòu)新書(shū)組織有關(guān)師生采購(gòu)圖書(shū)活動(dòng),。

做好新圖書(shū)的登錄,、蓋章、編目,、上架等工作,。

十一月份：

完成_____-_____年過(guò)刊編目工作，計(jì)909本,。

做好高一,、二的閱讀課圖書(shū)的準(zhǔn)備工作做到圖書(shū)破損及時(shí)修復(fù)等工作。

參加共同見(jiàn)證南京科技“大數(shù)據(jù)”新服務(wù)會(huì)議,。

十二月份~(_____年1月份)：

1,、完成本年度新書(shū)編目744種，2424冊(cè),。

2,、配合教務(wù)處完成_____年教師繼續(xù)教育簽證工作。

3,、配合教務(wù)處完成玄武區(qū)中學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研公司,。

4,、完成_____-_____學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作,。

5、做好高一,、高二,、高三期末考試后勤工作,。

6、_____年春季教材發(fā)放工作,。

7,、開(kāi)展《_____年12月新書(shū)展》活動(dòng)。

8,、完成教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),。

9、高二年級(jí)小高考準(zhǔn)備,、收尾工作,。

10、協(xié)助辦公室招聘工作,。

11,、總結(jié)本學(xué)期工作。

其他工作：

_____-_____學(xué)年第一學(xué)期借閱圖書(shū)共計(jì)23935冊(cè),。

圖書(shū)館檔案資料的補(bǔ)充和整理,。

做好全校各年級(jí)測(cè)驗(yàn)、期中,、期末考試的試卷征訂,、領(lǐng)取、裝訂工作,。

做好教師用書(shū)及辦公用品發(fā)放工作,。

隨時(shí)熱情接待外來(lái)參觀者。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十一

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個(gè)學(xué)期臨近尾聲了,。在這一學(xué)期中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化,。

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書(shū)室工作也不例外。開(kāi)學(xué)初,，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2,、本學(xué)期全校有16個(gè)班級(jí),，四百多名學(xué)生,。圖書(shū)室實(shí)行全天候全開(kāi)架開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū),，每天下午4：30——5：00是還書(shū)的時(shí)間,，借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時(shí),，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上,，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好,。

3,、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū),，不能損壞，更不能丟失,。

4,、定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作,，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意,。

5,、各種臺(tái)帳齊全，書(shū)帳基本相符,，圖書(shū)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用,。購(gòu)進(jìn)新書(shū)價(jià)格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書(shū)都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德,、興趣愛(ài)好起到積極的促進(jìn)作用。

6,、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛,，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊,。

二,、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊,、各種資料的分類(lèi)編目,、流通、管理等工作,。

1,、新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目,，登記,，并盡快上架流通。

2,、學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹(shù)立"讀者第一，服務(wù)至上"的新思路,，才能真正做到既"為人找書(shū)",，也"為書(shū)找人"，千方百計(jì)滿(mǎn)足讀者的各種需求,，使"書(shū)盡其用",，充分發(fā)揮書(shū)、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦,、介紹和借閱工作,。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理,、修補(bǔ),、上架工作，以便于師生借閱。

3,、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ),，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十二

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一學(xué)期中,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各位班主任的共同努力,，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、明確目標(biāo),、任務(wù),，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理,。圖書(shū)全部輸入電腦，圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù),，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級(jí)圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新,，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織讀書(shū)興趣小組,，講故事、手抄報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào)，如：“名人名言”,，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng),、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽,，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí),，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi),、上架,，同時(shí)做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、 認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū),、期刊借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

3、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供,。

4、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。

三,、存在問(wèn)題

學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊,，有班級(jí)班主任不夠重視，沒(méi)有及時(shí)借書(shū),。另外有些班級(jí)所借圖書(shū)不能夠及時(shí)歸還,，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書(shū)工作,，我們一起把工作做得更好,。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，把圖書(shū)館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下,，圖書(shū)館的工作會(huì)更上一層樓的。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十三

我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè),，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升,，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè),、管理工作作如下簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，管理措施規(guī)范

一所學(xué)校,，它的真正魅力應(yīng)該來(lái)自于對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀,、習(xí)得技能、技巧,，成為一個(gè)有博愛(ài)之心,、博學(xué)之力,、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人,。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí),、有效的途徑,。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書(shū)館的建設(shè),、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求,。學(xué)校不但有專(zhuān)職圖書(shū)管理員,，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃,、有總結(jié),，對(duì)建設(shè),、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查,。

為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展,，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開(kāi)展各類(lèi)評(píng)比和各類(lèi)讀書(shū)征文,、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率,，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū),。作為圖書(shū)管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察,，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展提供有力的保障,。

二,、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門(mén)的支持下,，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室,、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室,。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架,、出借和流通,，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面,，我們建有各種規(guī)章制度,，向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí),，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核,。

三,、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

1、明確讀書(shū)宗旨,，落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書(shū)育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨,、中午及課余時(shí)間,，保證學(xué)生全天借閱，同時(shí)對(duì)教師也全天出借,。同時(shí),，我們要求教師在晨讀,、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋,。

全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等,。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角,，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作,。

2,、為老師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種,。我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,，我們要求每位教師讀一本專(zhuān)著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),，完成一篇論文,。平時(shí)，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆,。通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性,。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作,，圖書(shū)館已成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn),。

3、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此,，我們要求教師通過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

(1)設(shè)疑誘讀法,。

限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀,。這時(shí)教師可以結(jié)合書(shū)籍內(nèi)容提出問(wèn)題,，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果,，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。

(2)競(jìng)賽促讀法,。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等,，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競(jìng)賽,，告知學(xué)生出題范圍在哪類(lèi)書(shū)籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí),、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng),、獎(jiǎng)勵(lì),。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品,。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥,、造紙,、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話(huà)題：你們還知道有哪些發(fā)明,，分別是誰(shuí)發(fā)明的?學(xué)生帶著問(wèn)題,，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話(huà),，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過(guò)些次交流與挑戰(zhàn),，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的能力越來(lái)越強(qiáng)了,。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū),，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文,、小說(shuō)等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,，提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑,。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū),。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，我們事先能進(jìn)行周密的部署,，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍,，如“童話(huà)、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛(ài)國(guó)故事”等,，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽,、百科知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀,、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí),，我們十分重視知識(shí)的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句,，寫(xiě)心得,、評(píng)論。教師做好批閱,、推薦工作,，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄,、黑板報(bào)推薦展示,。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。

學(xué)校還做講座,，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法,，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,，落實(shí)過(guò)程管理,，積極發(fā)揮圖書(shū)館的作用,，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香校園中不斷地追求卓越,，塑造“求真、求善,、求美”的人格力量!

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十四

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一,、明確目標(biāo),、任務(wù)，步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)全部輸入電腦,，圖書(shū)管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng),，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書(shū)室辦公管理自動(dòng)化,，進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，培訓(xùn)好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能,，加大班級(jí)圖書(shū)的借閱與流通,，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用,。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),，可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,，也可由學(xué)生捐獻(xiàn),。組織讀書(shū)興趣小組，講故事,、手抄報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn),。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào),，如：“名人名言”，“知識(shí)園地”,，“世界各地”等欄目,。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)積極性,。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級(jí)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

二,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,，措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確,。

1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，管理好圖書(shū),，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi),、上架,，同時(shí)做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

2、 認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū),、期刊借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

3、大力提高藏書(shū)利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

4,、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作,。

三、存在問(wèn)題

學(xué)校圖書(shū)館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時(shí)也存在不足,，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任不夠重視,，沒(méi)有及時(shí)借書(shū)。另外有些班級(jí)所借圖書(shū)不能夠及時(shí)歸還，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書(shū)工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū),，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能,，把圖書(shū)館的工作做得更出色,。我想在大家的一起努力下，圖書(shū)館的工作會(huì)更上一層樓的,。

延伸閱讀:

工作總結(jié)種類(lèi)

根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，可將總結(jié)分為許多不同的類(lèi)型。

①按范圍分,，有班組總結(jié),、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié),、地區(qū)總結(jié)等,。

②按內(nèi)容分，有工作總結(jié),、教學(xué)總結(jié),、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié),、思想總結(jié),、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時(shí)間分,，有月份總結(jié),、季度總結(jié)、半年總結(jié),、年度總結(jié),、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

④按性質(zhì)分,，有全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類(lèi),，目的在于明確重心,、把握界限、為構(gòu)思寫(xiě)作提供方便,。但上述分類(lèi)不是絕對(duì)的,，相互之間可以相容,、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》,，按性質(zhì)講是工作總結(jié),，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié),，按內(nèi)容講是全面總結(jié),。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份,。這說(shuō)明在總結(jié)的分類(lèi)上，應(yīng)靈活掌握,，不必過(guò)于拘泥,。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十五

我校圖書(shū)館以服務(wù)師生、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo),，在抓好自身建設(shè)的同時(shí),，努力認(rèn)真做好圖書(shū)館的各種常規(guī)工作。并且始終堅(jiān)持“讀者至上”的原則,，在接待讀者過(guò)程中,，做到積極主動(dòng)，周到細(xì)致,，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便,，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。

一,、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一年來(lái),，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人、文明規(guī)范,、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念,。師生是學(xué)校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象，在服務(wù)過(guò)程中,，通過(guò)圖書(shū)館提供的書(shū)刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，在圖書(shū)館工作實(shí)踐中,，作為圖書(shū)館的管理員，努力為師生營(yíng)造一個(gè)文明,、整潔,、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場(chǎng)所,。

二,、本年度,，圖書(shū)館配合學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)管老師的大力支持下,，繼續(xù)更新了圖書(shū)館專(zhuān)欄,，豐富了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)館主頁(yè)，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容,。其中有“圖書(shū)館新書(shū)推薦目錄”：及時(shí)更新圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)的情況,，讀者能第一時(shí)間了解并預(yù)約到最新書(shū)籍，并提供為老師送書(shū)到辦公室的服務(wù);“圖書(shū)館新書(shū)簡(jiǎn)介”：提供熱門(mén)書(shū)籍的簡(jiǎn)要介紹,，方便讀者了解;“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科符合我校實(shí)際情況的重要雜志摘錄;“最新活動(dòng)和學(xué)生征文”提供給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會(huì);“圖書(shū)館簡(jiǎn)介”讓更多讀者了解我校圖書(shū)館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等,。

三、圖書(shū)館還加強(qiáng)了新書(shū)推薦的頻率,，搞活了形式,。除了每學(xué)期制作2~3期新書(shū)推薦版面，以及及時(shí)展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評(píng)小組優(yōu)秀影評(píng)外,，還在語(yǔ)文組的配合下,，開(kāi)設(shè)了專(zhuān)為閱覽課設(shè)置的“讀書(shū)心語(yǔ)”版面。閱覽課上,，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀,，而是在語(yǔ)文老師的.指導(dǎo)下，對(duì)所閱讀的書(shū)籍寫(xiě)下自己的評(píng)論和觀點(diǎn),，展示在“讀書(shū)心語(yǔ)”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流,。這樣不但增加了閱覽課師生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)有趣,。

9月份,，圖書(shū)館結(jié)合政教處、團(tuán)委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭(zhēng)做儒雅學(xué)生”演講,，并舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式,。10月份，我圖書(shū)館在全校繼續(xù)開(kāi)展“好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng),，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，形成了人人愛(ài)讀書(shū)的氛圍，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實(shí)施,。

本年度,，圖書(shū)館于上半年及下半年分別購(gòu)置了一批新書(shū),，共計(jì)3200余冊(cè)。更新了服務(wù)器,，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦,，方便了讀者對(duì)于音像資料的檢索和借閱。

四,、為了加快圖書(shū)的流通量和提高圖書(shū)的利用率,，圖書(shū)館對(duì)一些借閱期限過(guò)長(zhǎng)的書(shū)刊名單，進(jìn)行整理,。每學(xué)期打印一次催書(shū)單,，及時(shí)催討過(guò)期圖書(shū)。特別是對(duì)于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生,，管理員老師很辛苦的一個(gè)一個(gè)班級(jí)跑,，經(jīng)常一個(gè)班級(jí)要來(lái)回跑好多次，盡量減少圖書(shū)的丟失率和損耗率,。

五,、藏書(shū)剔舊工作是圖書(shū)館藏書(shū)建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書(shū)結(jié)構(gòu),、增強(qiáng)藏書(shū)活力,、提高圖書(shū)館效益的重要舉措之一。本年度,，圖書(shū)館根據(jù)藏書(shū)比例剔除一部分復(fù)本過(guò)多,、長(zhǎng)期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無(wú)參考價(jià)值的圖書(shū),，并且做好賬目,，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審核后進(jìn)行處理。

總之,，全體圖書(shū)館工作人員根據(jù)今年圖書(shū)館工作計(jì)劃,，積極開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在工作中,，堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)至上，工作方式高效創(chuàng)新,，團(tuán)隊(duì)成員和睦融洽,。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作,，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取。今后我們要在規(guī)范和服務(wù)上更下功夫,，要讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū),，多讀好書(shū),，增加文化底蘊(yùn);要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料,，使圖書(shū)館真正成為師生喜歡的知識(shí)園地,，成為素質(zhì)教育的重要陣地。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十六

在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事,，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式,，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo),，得到了廣大讀者的一致好評(píng),。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力,、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高,，主要工作如下。

作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人,，我不斷結(jié)合實(shí)際需要,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路,，做到了創(chuàng)新工作,，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多,，種類(lèi)多,，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒,，針對(duì)這種情況,，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序,，專(zhuān)門(mén)設(shè)有送總館的代借單,，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者,，減輕了圖書(shū)管理員的工作量,，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張,，借出代借書(shū)20xx本,。平均每天可以收到30多張單,。

一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作,，風(fēng)雨無(wú)阻,，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù),，堅(jiān)持不懈地做好日常管理,，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放,，保持開(kāi)放的時(shí)間,，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理,、方便讀者借閱,，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒,，一周一大倒,，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理,；為給讀者提供一個(gè)舒適,、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng),，中午和晚上,，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理,，每個(gè)周五組織大掃除,，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅,；為保持書(shū)庫(kù)整齊有序,，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū),，盡量當(dāng)日上完,，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。

圖書(shū)館人員少,，事務(wù)繁重,，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員,，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線(xiàn),，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄,，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度,，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè),，還回光盤(pán)1420張,。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放,。根據(jù)總館的要求,，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū),，捆綁書(shū),，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟,，總計(jì)捆綁,、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū),。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成,。

工作中我嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待,，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范,，臟活重活搶著干,，別人不愿做的事，我來(lái)做,，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失,，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì),。在我的帶領(lǐng)下,，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高,，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者,，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人,，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索,，受到廣大讀者的高度贊賞,。

長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn),，適應(yīng)新形式的需要，,。為此,，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究,，閱讀文獻(xiàn)200篇,，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》,、《圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)研究》等課題的研究,，掌握大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高,。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在###公開(kāi)發(fā)表,，理論水平提升很快,。

回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī),，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在,，一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富,，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿(mǎn)足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要,，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破,。今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求,，在工作中創(chuàng)新,，在實(shí)踐中總結(jié)、提高,，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十七

一、指導(dǎo)思想

圖書(shū)室歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”，讓課堂教學(xué)得以延伸,，使課堂知識(shí)得到拓展,、豐富和深化，讓師生感受書(shū)籍所給予的潛移默化的感染與熏陶,。對(duì)于學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體,，突出亮點(diǎn),，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室的育人功效。因此,，我校圖書(shū)室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時(shí)，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)室中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

二、主要目標(biāo)：

1,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，做好服務(wù)工作

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng),，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源,。

3、做好新書(shū)整理工作,，并將圖書(shū)全部輸入完畢。

4,、改革圖書(shū)借閱方式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，確保全年借閱室藏圖書(shū)量的三分之二,，每學(xué)期人均借書(shū)4冊(cè)以上,。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,。當(dāng)日上架,，報(bào)紙?jiān)碌籽b訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

三、具體措施

1,、規(guī)范圖書(shū)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究,，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織安排圖書(shū)管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，科學(xué)地管理好圖書(shū)室的借閱工作,，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充實(shí)各種類(lèi)型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù),。對(duì)新購(gòu)的各種類(lèi)型的書(shū)刊資料,，用科學(xué)的方法進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點(diǎn)、剔除及借書(shū),、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行,。明確職責(zé)分工,，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，更好地抓好圖書(shū)室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學(xué)生的興趣、文化程度,，結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng),，及時(shí)推薦書(shū)籍，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x,，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學(xué)生的閱讀素質(zhì)。

2,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香校園。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū),。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操,，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng),，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知,，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記,，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué),、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)、故事大王賽,、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等。

3,、嚴(yán)格進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理。

認(rèn)真采購(gòu),、訂閱圖書(shū),、報(bào)刊資料,，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用,，對(duì)于訂購(gòu)的各類(lèi)書(shū)刊資料,，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失,。

根據(jù)圖書(shū)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),，分類(lèi)編目科學(xué)、細(xì)致,，做到分類(lèi)合理,、便于檢索。重視學(xué)生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理,，做到書(shū)刊排放有序,，整齊美觀，落實(shí)防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲(chóng)等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動(dòng),。

為了保證書(shū)的完好程度,，時(shí)時(shí)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，定期檢查,、整理好書(shū)報(bào),、雜志、資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍,、雜志、資料,，月底做好書(shū)報(bào)雜志和資料的整理和裝訂保管工作。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

⑴提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊(duì)伍的建設(shè)，定期組織培訓(xùn)，進(jìn)行借閱知識(shí)和圖書(shū)室情況介紹講座,，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè),。

落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn),，提高圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍,，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)室的功能。

5、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

⑴指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū),，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野,，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高,。定期進(jìn)行好書(shū),、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向,。

⑵進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的,、有效的、適合自己的讀書(shū)方法,，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫(xiě)讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好,、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合,。

⑶開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),。如古詩(shī)文誦讀活動(dòng),、故事大王賽、“走近科學(xué)家”讀書(shū)活動(dòng)等,。

四,、活動(dòng)計(jì)劃安排

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃,，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作,。

2、各班推薦圖書(shū)管理員,，并召開(kāi)圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。

3、對(duì)教學(xué)用書(shū)進(jìn)行編目入庫(kù),，并做好發(fā)放工作,。

4、配合德育處做好署期讀書(shū)筆記評(píng)選工作,，并開(kāi)展寒假學(xué)生讀后感展評(píng)活動(dòng),。

5、對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課,。

6、配合學(xué)校工作，開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng),。

學(xué)校圖書(shū)館工作總結(jié) 學(xué)校圖書(shū)工作總結(jié)篇十八

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著,，為了使充滿(mǎn)活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步逐進(jìn)燦爛書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位，具有任何班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識(shí)和理想的“第二課堂”,，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記,、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專(zhuān)題閱讀講座等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

三,、具體工作

1、管好用好圖書(shū)資料,，為教育教學(xué)服務(wù),。(1)利學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹;(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。

2,、見(jiàn)縫插針的開(kāi)放時(shí)間

充分利用中午,、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間,。

3,，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn),，相對(duì)固定,，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì),、指導(dǎo)和幫助,，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作,，又形成了圖書(shū)館的特色。

4,、形式多樣的圖書(shū)宣傳輔導(dǎo),。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

四,、實(shí)施措施

1、做到期初有計(jì)劃,，期未有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生的需要去做。

2,、圖書(shū)館,、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi),，接受師生的監(jiān)督,，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終,，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng),。

4、不斷完善反思,，克服以前的不足,，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

我們將不懈追求,，使我校圖書(shū)館在本中年度發(fā)揮出更大作用,，滿(mǎn)足更多的教職工和學(xué)生的需求。