確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇一

1、讓孩子開闊眼界,，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景,，感受人與自然的和諧,。

2,、孩子、老師,、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識,，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密,。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

1、安全教育

對孩子進(jìn)行安全教育,，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長,，不得隨意離開集體,，避免去有安全隱患的地方,。

2,、觀賞春天景色,，采摘草莓

到達(dá)目的地后,，將家庭分組,，分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,，文明采摘,，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減,。

3、游戲

采摘草莓結(jié)束后,，請幼兒和家長集合，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲。

（1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi),、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手,，并進(jìn)行自我介紹,；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù),。

（2）親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加,；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝,。

4、趣味拍照

（1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師

（2）在采摘時(shí),，親子們可以各種搞怪拍照

（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶

5,、挖野菜活動

讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜,。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼,、口、鼻,，和小伙伴之間要有距離,。

6、野餐,，家長和幼兒自備防潮墊,、食品,、水,、飲料等。

1,、活動時(shí)間：20xx年3月27日（周日）

2,、活動地點(diǎn)：xx

3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7:50 幼兒園大門口

4,、出行方式：大巴車

5、活動策劃：xx幼兒園小一班家委會

6,、活動主持： 高xx

7,、協(xié)助人員：劉xx家長,、章xx家長,、李xx家長,、張xx家長,、隨行教師

8、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元 帶出草莓價(jià)格：15元/斤

1,、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服,，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物,。

2,、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）,。

3,、自帶飲水,、食物,、餐巾紙、濕巾紙,、垃圾袋、防潮墊,、小桶或小籃子,。

4,、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。

5、午餐自備,，采用野餐形式,。

1,、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容,。

2、接受報(bào)名。

3,、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。

本次活動屬于集體活動,，自愿參與原則,，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。

保護(hù)環(huán)境從我做起,，活動結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇二

今年的4月22日,，是世界第xx個(gè)地球日,，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動,，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”,。在我們寄予厚望、無限憧憬,、盡情享受的生活的同時(shí),，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好,，更適合我們生存,。

1,、知道世界地球日,，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物,、植物做朋友,，共同來保護(hù)地球。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識,。

：xxx年4月16日——20日

(一)幼兒園活動內(nèi)容：

1,、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;

2,、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;

3,、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌,、科普知識的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;

4、“善待地球,，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動,，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙,、一粒糧、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子,、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量,。

5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,，布置主題墻，進(jìn)行展出,。

6,、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋,。

7,、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。你拍一，我拍一,，環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二，我拍二,，愛護(hù)小草和花兒;你拍三，我拍三,，別讓垃圾堆成山;你拍四,，我拍四,，墻上不能亂寫字;你拍五,，我拍五，江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

(二)年級組各年齡段活動：小班：課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》中班：課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個(gè)美麗的圓》《時(shí)裝表演》

1,、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山,，讓幼兒擁抱地球,，表達(dá)保護(hù)地球的決心,。

2,、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”,、“我為地球過生日”等活動。

3,、幼兒利用廢舊材料自制服裝,，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),，開展打扮地球媽媽活動,。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子,、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印,，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦,、畫,、剪,、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育,。

(三)個(gè)人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度,、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人,、人與社會,、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線,，他讓向往著有追求,，讓參與者幸福快樂,，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,，讓我們共同遵守。

1,、遵從自然規(guī)律、早睡早起,。

2、穿著清潔整齊,、簡單樸素。

3,、注意飲食健康，科學(xué)合理,。

4、節(jié)約紙張,，盡量兩面使用幼兒園地球日活動方案幼兒園地球日活動方案,。

5,、節(jié)約水,、電,、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、自帶杯子，餐具,，盡量不使用一次性的杯子,、筷子等用品,。

7,、白天室內(nèi)陽光充足時(shí),，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度,。

8、在洗東西時(shí),，用容器盛適量的水,，不邊洗東西邊開著水龍頭,，讓水白白留走,。

9,、學(xué)會簡單修理家庭用具;多看書,、看好書,，讓精神富足,。學(xué)會與人平靜交談。

10,、采用簡單的出行方式,，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車,，能坐公交車去盡量不坐私家車,，節(jié)省能源。愛護(hù)家園,，從我做起,，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識,，將會使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來?；锇閭儯埣尤胛覀兊沫h(huán)保隊(duì)伍中,，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美,，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇三

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽)，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻和畫展的布置。

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2、通過收集門票及名勝古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、9月25日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡,。

1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識,。

①、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

②,、認(rèn)識國旗、國徽的特征,。

③、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

2,、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。

3,、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。

知道中國北京有哪些名勝古跡!

4,、家長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片,，布置主題墻。

5,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,，我們在幼兒園一起展出,，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇四

踩氣球

水池

10個(gè)大班家庭

鍛煉幼兒小腿肌肉,；培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只,。

一、活動身體：

重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

二,、吹氣球：

母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多,。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

三、水中踩氣球：

1,、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn)。

2,、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球,？

四,、放松身體：

用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流,。建議為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇五

目標(biāo)：

1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2,、請幼兒看看,、說說自己摘到什么“糖果”,。

3,、幼兒把摘到的“糖果”給家長,。

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1,、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2,、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”,。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺,。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上,，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

目標(biāo)：練習(xí)走,、跑,、蹲、站,、抓的動作,，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅,、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè),。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上,。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲,。

2,、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝,。

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1,、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2,、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇六

父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

1.重點(diǎn)目標(biāo)：能畫出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對爸爸的愛,。

2.難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品,。

父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

音樂,、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

1.回憶心目中爸爸做事的樣子

（1）說說自己的爸爸最喜歡做什么事,？

（2）爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,，動作是怎樣的？

（3）爸爸做完事情后會做些什么事呢,？

2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？

3.畫畫前的引導(dǎo)

（1）父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧,。在畫畫時(shí),，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動作,，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

（2）要求：

a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小,。

b.保持畫紙的干凈,。

c.色彩鮮艷。

4.幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒。

5.作品展覽

請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動作增加孩子對爸爸的愛,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇七

為了迎接新年的到來,，讓孩子們在親子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,，現(xiàn)將活動方案擬定如下：

一,、活動目的：

樂意與父母一起游戲,，敢于與他人一起競賽,，體驗(yàn)成功的感受,。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂,。

二,、活動時(shí)間：20xx年12月23日上午

二,、活動地點(diǎn)：幼兒園一樓大廳,、一樓教室,、二樓教室

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、各點(diǎn)選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的親子游戲內(nèi)容,，并設(shè)計(jì)好游戲活動方案，提前一周交辦公室,。并做好相應(yīng)游戲的準(zhǔn)備工作,。

2、由幼兒園統(tǒng)一將各班游戲方案提前2天進(jìn)行公示,，以便家長了解游戲的內(nèi)容和玩法,，作好參加游戲前的準(zhǔn)備。

3,、幼兒園按照幼兒人數(shù)比例,，準(zhǔn)備豐富有趣的游戲獎品和游戲獎券，擬定并印制親子游戲問卷調(diào)查表,。

兌獎點(diǎn)：幼兒園一樓大廳

4,、各班保育老師提前一天做好各班的環(huán)境衛(wèi)生，園長對各點(diǎn)負(fù)責(zé)人員進(jìn)行分工安排,，并提前1天做好工作準(zhǔn)備。

5,、安全措施：

（1）每位幼兒必須由一位家長帶領(lǐng)游戲,，并注意幼兒的安全,。

（2）各班游戲的場地要進(jìn)行精心布置，清理干凈場地,，消除安全隱患,。游戲時(shí)的材料必須清潔，安全,。

（3）兌獎點(diǎn)的教師要注意組織家長有序地排隊(duì)兌獎,，不可相互推擠，爭搶,。教育幼兒不亂扔垃圾,，愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生。

6,、提前一天懸掛彩旗,，風(fēng)車，燈籠等,，努力營造迎接新年的氣氛。

三,、活動程序：

（1）9：00親子游戲準(zhǔn)時(shí)開場

（2）9：00——11：00親子游戲活動（家長帶領(lǐng)幼兒自選游戲活動游戲，與家長和同伴一起體驗(yàn)游戲的樂趣,。幼兒每參予一項(xiàng)活動，就會獲得一枚印章,，集齊七枚印章后，到兌獎點(diǎn)進(jìn)行摸獎,，領(lǐng)取相應(yīng)獎品,。）

（5）11：00—11：30 游戲結(jié)束,，家長與幼兒對當(dāng)日游戲內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，評選有趣好玩的游戲,。并將問卷表交給本班教師,，全體老師祝愿小朋友和家長新年快樂,！各點(diǎn)工作人員收拾場地,，作好活動后的整理工作。

四,、活動結(jié)束后，對家長問卷表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，評選出深受家長和小朋友喜愛的民間游戲

貝貝星親子幼兒園

20xx.12.13

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇八

20xx年5月15日上午

徐艷,。

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

親子趣味運(yùn)動會。

1,、親子游戲“坦克車”（集體游戲）

目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通,、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合,；練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干,、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。

（2）家長幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。

（3）手腳同時(shí)移動鏈條向前走，先到者為勝,。

2,、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂,。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點(diǎn)后,，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流,。

3,、親子游戲“套圈”

（可選游戲）

玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”

（可選游戲）

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力。

5,、親子游戲“聽話的小球”

（可選游戲）

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球”

（可選游戲）

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣）,，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。

7,、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會信任彼此,；幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩，所有爸爸,、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴,。

1,、8：30—8：45

入場，宣布第二屆親子運(yùn)動會開始,。中班幼兒律動表演。

2,、8：45—9：00

主持人宣布比賽規(guī)則,。

3,、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動,。

4,、10：15—10：30主持人、家長活動感言。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇九

活動名稱：《westernmedley》、

活動目標(biāo)：

1,、跟隨音樂節(jié)拍做律動,。

2,、體驗(yàn)音樂游戲的快樂,。

活動準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動過程：

1,、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,，并加入律動活動中來,。

2、跟隨音樂的.節(jié)奏,，和老師一同完成律動,。

問好時(shí)間

活動名稱：《介紹自我》

活動目標(biāo)：

①勇敢地站在大家的面前說話,。

②能根據(jù)老師提問做出正確的回答。

活動過程：出示小手偶,，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子,，我想和你們做好朋友,！”引起幼兒的興趣，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹,，說自我的名字，自我是男孩子還是女孩子,。

聰明時(shí)間

活動名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動目標(biāo)：練習(xí)有控制的畫短線,。

使用彩筆畫畫,，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動,。

培養(yǎng)小肌肉群的力量,。

活動準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆,、黑板,。

1、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺,，他胖胖的,，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子,，可第二天又重新長出來,?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范,，講出要點(diǎn)：胡子長在嘴巴的周圍,，怪爺爺?shù)暮右桓桓模钟灿种薄?/p>

2,、資料：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆，同時(shí)告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面,。告訴家長在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線。

3,、：對幼兒作品給予鼓勵(lì),，請小朋友一齊欣賞小伙伴的怪爺爺，教育父母必須要讓幼兒獨(dú)立完成,，用語言進(jìn)行指導(dǎo),，并對幼兒的每一步進(jìn)行用心的肯定和鼓勵(lì)。

勇氣加油站

活動名稱：《頭頂沙包走》

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶平衡潛力,。

2、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與群眾游戲,。

活動準(zhǔn)備：

沙包每人一個(gè),。

活動過程：

1、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種搞笑的動作引起幼兒的興趣,。

2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,，兩支胳膊伸平,，從教師的一鍛走向另一端，,。

3,、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲，指導(dǎo)家長對幼兒用心的肯定,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇十

20xx年12月31日,。

全體幼兒、家長,、老師,。

來園活動（各班教室）——生活活動

（一）新年心愿包活動

1、準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。

2,、玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

（二）親子運(yùn)動會

1,、準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）,。

2、過程：

1）律動“新年好”,。

2）親子運(yùn)動游戲。

（三）放鞭炮

1,、準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

2,、玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

（四）運(yùn)彩球

1、準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

2、玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

（五）剝桔子：

1,、準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

2、玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

（六）搶氣球游戲：

1,、準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

2,、玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

（七）開火車：

1,、準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

2,、玩法：由家長或老師（6――8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。（務(wù)必下蹲走）

（八）袋鼠跳

1、準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，能夠用面粉包裝袋之類的,，要大一些。

2,、玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自我的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

（九）揪尾巴

1,、準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

2,、玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在必須范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

（十）趕雙球

1、準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副。

2,、玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇十一

小兔采蘑菇

一,、活動目標(biāo)；

1,、 練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

2,、 培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂,。

二、活動準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個(gè),，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,，紅、綠籃子各一個(gè),。

三,、活動重點(diǎn)：能雙腳向前跳

活動難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳

四、活動流程：

1,、 情景導(dǎo)入

老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎,？你是怎么走的呀,？（引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳,。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,，我們種的蘑菇長大了,，我們一起去采蘑菇吧。

2,、 游戲兔寶寶采蘑菇

我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇,，每次只能采一個(gè),，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里,。

a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳,。

b,、 提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

c、 鼓勵(lì)幼兒多采幾次,。

3,、 吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

4,、 再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,，我們一起抬回家吧,。

幼兒園親子活動方案：蓋樓房

活動名稱：蓋樓房

適應(yīng)年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月

設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情,。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子,，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床,，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動作,，也會認(rèn)識幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中,，幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發(fā)育方面會開口表述個(gè)人需要,。會說出常見物的用途,。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn),，特設(shè)計(jì)了此親子游戲。

活動目標(biāo)：1,、體驗(yàn)歡快情緒,，增進(jìn)親子之間的感情,。

2、能將各種積木進(jìn)行筑房,，鍛煉幼兒的思維能力。

3,、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

活動過程：（一）準(zhǔn)備部分

（1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動,，跑步成圓形站立。

（2） 一起做《圈圈操》,。

（二）進(jìn)行部分

（1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒,。

（2） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,，看哪一種方法最好。

（3） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則,。

方法：游戲開始時(shí),，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上,，把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里,。

老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過河溝,、草地,，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房,，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn),，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：1,、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā),。

2,、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房,。

（4） 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲,。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房,，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,，怎樣使樓房不倒呢,？

家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

活動資源：1,、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育,。

2,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動場地、三角形積木,、長方形積木,、圓柱形積木若干,。

3、做《圈圈操》的磁帶,，只要是四四拍的曲子都可以,。

串珠寶寶搬家

游戲（區(qū)角活動）

串珠寶寶搬家

目標(biāo)

讓幼兒練習(xí)使用勺子，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,。

環(huán)境與準(zhǔn)備

托盤一個(gè),，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著,，幼兒吃飯用勺一個(gè)。

兩只飯碗并排放在托盤中,，勺子放在托盤上便于幼兒取放,。

過程

（一）導(dǎo)入

1、師：小朋友,，今天我們的串珠寶寶要搬家了,，我們一起幫他們搬家好嗎,？

幼兒自由回答。

2,、教師示范

右手拿勺，慢慢舀起串珠,，放到另一只碗里,。先少舀一點(diǎn),。

3,、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中,。

5、 結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里,，將托盤放回原處,。

活動內(nèi)容:彩色飛標(biāo)

活動內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)

活動目標(biāo)：

1． 能把皺紙撕成長條狀,，并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。

2． 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中,。

3． 體驗(yàn)做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂,。

活動準(zhǔn)備：皺紙,、木夾。

活動過程：

1． 出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個(gè)嗎,？它叫彩色飛標(biāo),，可好玩了。

2． 教師玩飛標(biāo),，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

3． 教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起,，最后用夾子夾住,，一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了,。

4． 幼兒分組操作,，教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。

5． 戶外玩飛標(biāo),，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中,。

提示與建議：

可當(dāng)戶外活動玩具，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo),。

生活游戲：我會搬椅子

活動由來：

寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動,。但是,，還不會將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放,。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走,，推著椅子走,，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上,，針對這種情況，設(shè)計(jì)了本次活動,。讓孩子們在游戲中學(xué)會了搬椅子的本領(lǐng),。

活動名稱：

生活游戲：我會搬椅子

目標(biāo)：

1,、學(xué)會搬,、擺小椅子的方法，會一個(gè)挨著一個(gè)擺,。

2、知道做一些力所能及的事情,。

準(zhǔn)備：

1,、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè),。兔跳的音樂,、大灰狼的音樂,。

2、場景布置：散放在活動室中的小椅子,。

3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

過程：

一,、 師扮演媽媽,，幼兒扮演小兔子,，跳進(jìn)活動室。

師：兔寶寶們在外面玩累了,，和媽媽一起回家吧！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動室,，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子,。兔媽媽：哎呀,，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀,？我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好,。

二,、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法,。

三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形,，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲,。

我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎,？來，和兔媽媽一起搭我們的新家,。

兔寶寶們擺得真整齊,，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧,！請林老師來當(dāng)大灰狼,，待會大灰狼出來的時(shí)候，小兔子們要趕快回家哦,。（坐回椅子上）玩游戲兩遍,。

四、請幼兒把椅子放回桌子底下,。

天黑了,，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶?/p>

吧,。記住怎么搬椅子了嗎,？

五,、小結(jié)：

兔寶寶們都學(xué)會了搬擺小椅子，長了本領(lǐng),，媽媽真高興。以后,，記得要用我們學(xué)會的新本領(lǐng)來送小椅子回家,，好嗎,？

附兒歌《搬椅子》

小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前,。

一個(gè)挨著一個(gè)放,，整整齊齊真好看。

活動后反思：

因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?，游戲能增?qiáng)幼兒參與活動的興趣,。幼兒在輕松,、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能,。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動,，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高,，在游戲中學(xué)會了搬、擺椅子的方法,。這個(gè)活動結(jié)束后,，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法,。因?yàn)閷λ麄儊碚f不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲,。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動內(nèi)容時(shí)，要多思考,，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),，使他們樂意參與,，并愿意在游戲中學(xué)會的活動,。

早期指導(dǎo)游戲方案：沖飲料、吃餅干

一. 活動名稱：沖飲料,、吃餅干(12-36個(gè)月)

二. 活動目的：1.會自己動手沖飲料,、吃點(diǎn)心。

2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展,。

三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備：各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心,、溫水,、一次性杯子,、調(diào)羹、垃圾筒,、毛巾、桌椅數(shù)張

四. 玩法及指導(dǎo)語：

*針對幼兒

1.目的：讓幼兒學(xué)會自己沖飲料,、吃點(diǎn)心。同時(shí),，在抓、握餅干,，攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。

2.玩法:首先,，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,，告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,，同時(shí)用調(diào)羹攪拌,，使其溶化;最后,，當(dāng)幼兒吃完,，應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦凈小嘴巴,。

3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴父母,，要學(xué)會自己做。b.沖泡時(shí),，應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,，不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心,，不要把汁水灑出來。

*針對父母：

1.目的：要學(xué)會放手讓幼兒去做他們自己能做的事,。

2.玩法及注意事項(xiàng)：當(dāng)?shù)胤綋頂D,，暫時(shí)沒有空位時(shí),，父母應(yīng)維持好秩序,，等候排隊(duì),。在幼兒喝完后，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子,，使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識。

寶寶日記

小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上,、地上都是,，而到收玩具的時(shí)候,，只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著整理，其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了,。對此,，我對孩子們進(jìn)行了多次說服和教育，可是效果不明顯,，為此使我大傷腦筋,。

一天早餐后,，孩子們在分組玩玩具,，一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是。正巧,、我走進(jìn)課室，翻看活動計(jì)劃,，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動的題目："送寶寶回家"時(shí),，立刻有了主意。（準(zhǔn)備利用分類的方法鼓勵(lì)孩子整理玩具,。）到了收玩具的時(shí)間,，我邊放音樂,，邊對孩子們說："小朋友要上手工課了,，我們先把玩具送回家吧,。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來,，我接著說："小朋友有家,、小鳥有家,、小魚有家,，所以玩具也有家,。我們一起來把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著玩具,，嘴里不停他說著、笑著,，一會兒，所有的玩具都送回了家,。

經(jīng)過這件事,，讓我深深體會到了"以教師為主,，由教師作正面灌輸，幼兒為被動接受知識的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想,，必須代之"以幼兒為主體,，教師為主導(dǎo)"的方式，這樣,，幼兒在輕松愉快的氣氛中會獲得樂趣，改變自己原有的不良行為,，使幼兒由被動變?yōu)橹鲃?，由不愿意變?yōu)樵敢?，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中,，我們也應(yīng)該多研究有效的活動形式和方法，彌補(bǔ)教育上的不足,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇十二

米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝,。

（二）若比賽到達(dá)2分鐘時(shí)限，任何一方均未能將中心標(biāo)志完全撥過2米線,，則該局為平局。

（三）出現(xiàn)下列情況判對方獲勝：

1,、某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí),；

2、某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí),；

3,、注意安全

2,、游戲名稱：吸乒乓球

游戲準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球,，6只籮筐,，吸管若干。

游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球,，一個(gè)盆不放,，家長/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落,，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球,。

十：幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃,，并對爸爸媽媽說辛苦了）

教師：現(xiàn)在哦我們親手包的餃子終于出爐了,。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗,，我們先喂自己的爸爸媽媽,，也可以跟我們的同伴分享,。

十一,、活動結(jié)束：今天,，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動，也因?yàn)橛心銈兊膮⑴c配合,，這一次我們的活動更加有意義,！在這里我給大家拜個(gè)早年,，祝大家新年快樂，身體健康,！也愿我們的寶寶健康成長,！

收費(fèi)通知

活動要求：

1,、提前告知家長開放日時(shí)間,。

2,、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

家長需做到：

1,、把手機(jī)調(diào)制靜音或震動

2,、禁止在幼兒園抽煙

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

幼兒園親子活動方案流程 幼兒園親子活動方案詳案例篇十三

1、活動前教師邀請家長準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動,。

組織建議：一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長具體時(shí)間,。

2、家長入園時(shí),，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,，營造節(jié)日氣氛。

3,、園所計(jì)劃：①購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子,。

1,、活動原由說明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情,，引導(dǎo)幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛,。

2、端午節(jié)快樂（xx分鐘）：

活動名稱：漂亮的龍舟（大班）,、彩繪鴨蛋（中班）、飄香八寶飯（小班）,、活動說明：具體操作流程請見大班、中班,、小班操作用書,。

活動目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性；增進(jìn)親子感情交流,。

注意事項(xiàng)：在組織活動過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與交流。

組織建議：

①、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片,，供幼兒加深印象及觀察。

②,、教師要引導(dǎo)家長鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時(shí)的建議,，協(xié)助幼兒完成。

③,、幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌,。

3,、好玩的龍舟賽（xx分鐘）：

游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

①小班幼兒與家長共同參與游戲,。家長五個(gè)或八個(gè)為一組，曲腿坐下,，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝,。

②中班幼兒與家長共同參與游戲，四個(gè)家庭分成一組,，每組幼兒和家長都蹲下，后面的＂隊(duì)員＂拉著前面的＂隊(duì)員＂的衣服往前劃,，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利,。

③大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面,，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前＂劃行＂,，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利,。

活動目的：增強(qiáng)幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受＂劃龍舟＂的樂趣,。

組織建議：①提前將家庭進(jìn)行分組,，并張貼出規(guī)則和分組名單。

②提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),，因?yàn)橛螒虻幕顒臃绞剑g隔不宜過長,，二十米教適合,。

③教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》,。

④進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,，幫助幼兒及家長理解,。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽,。

活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。