時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇一

一、指導思想

結(jié)合我校實際,，圍繞教學,、科研、管理,、服務等方面的工作,，大力加強師德師風建設，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,，弘揚愛生敬業(yè)精神,。

樹立先進典型，建立評比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務精良、師德師風過硬的師資隊伍,，并使學校師德建設體制,、機制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實施措施

學校將嚴格按照上級要求，把師德建設納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和工作計劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務目標等方面全面加強師德師風建設工作,。

(一)抓好組織落實。

學校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導和教導處、大隊部、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設工作領(lǐng)導小組,，領(lǐng)導小組下設辦公室,，具體負責師德師風建設的計劃安排、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育,、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導,、統(tǒng)籌部署,、分工負責、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設工作格局,。

(二)抓好制度落實,。

為了建立起師德師風建設的長效機制，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學校制訂下發(fā)了《北國中心小學貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》、《北國中心小學教師誓詞》,、《北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書,，體現(xiàn)正確導向，為師德建設提供制度保障,。

學校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風建設現(xiàn)狀,，堅持把師德師風建設情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制,。同時,，學校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務落實,。

師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，任務艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學校將師德師風建設的具體任務分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實施步驟

學習教育采取個人自學、集中學習,、分散學習,、研討交流相結(jié)合的方式進行,。學習教育階段要達到師德師風建設的教育活動在思想上得以發(fā)動、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn),、建設中得以完善的思想引領(lǐng)作用。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇二

為了提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)道德水平,，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平,，本學期,，制定自己的個人計劃如下：

1、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加強責任感和使命感,。

2,、學習并落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》,、《教師法》和《義務教育法》等法律,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。

3、讀好書,，提高自己的理論水平和業(yè)務認識,。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

4,、工作中，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。

5、尊重,、愛護和信任學生,，愛心育人，尊重學生人格,，對學生不諷刺,，不挖苦，不辱罵,，杜絕體罰和變相體罰行為,。

6、團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學效果,。,。

7、規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī),。不擅自收費。不搞有償家教,，不向家長索要或暗示饋贈錢物,。

8、認真做好家訪工作,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的,。對班級中困難家庭,、單親家庭,、雙差生必訪。做好學生的思想工作,。

在工作中,，要認真落實，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇三

新學期又開始了，為了適應新形勢的教育工作,，我特制定本學期師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作，充實自己的理論知識,。

工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校安排的各項工作,。認真學習教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昌圖縣教育局文件精神,、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》,、《教師法》,、《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等,，按要求記好學習筆記。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者。

積極參加學校的各種活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中處理好師生之間,、教師之間及與領(lǐng)導之間的關(guān)系,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生，全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,，盡力教育好每一個學生,，愛校如家。

三,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表。

在工作中時刻注意自己的衣著,、舉止,、行為，做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量,，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

四、積極進行自我反思,。

一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。在實踐中我要注重自我學習、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章!

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇四

教師是人類文化的傳播者,，是培育新一代的園丁。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求,，作為一名教育工作者,，更要適應當前的教育需要，不斷地要求自己,，提高綜合素質(zhì),，為學生樹立心悅誠服的好榜樣，一切為了孩子發(fā)展,，樹立良好的教師形象,，為了更好地體現(xiàn)在自己的實際工作中,，現(xiàn)制定師德師風工作計劃：

一、加強思想政治理論的學習,，提高師德修養(yǎng)

積極參加本校每周組織的政治思想理論的學習,，記好筆記，及時寫好心得體會,，在政治上理論上不斷提高自己,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國教師法》,，深切領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身修養(yǎng),，提高自己的師德水準,，不斷完善自己的人格。

二,、為人師表,，做好學生的表率學

教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者,，既是人類靈魂的塑造者,，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是學生健康成長的引路人和光輝典范,?！盁o德無以為師”，真正優(yōu)秀的教師,，對祖國的愛,，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上,。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化,、影響深遠的教育,。學識只能滿足學生一時的求知欲望，真正打動學生內(nèi)心的,，是教師人格和道德魅力,。教師要隨時注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學生高尚,，以淵博的知識使學生聰明,，以自己健康的心理去塑造學生心理的健康。對于學生來講，學識,、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要,。加強信念,，樹立正確的'職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,。在自己的道德,、情操、品行等方面給學生做出榜樣,，感染學生,。

三、嚴謹治學,，投身于教育教學之中

積極進行課堂教學模式的改革,，探索，優(yōu)化課堂教學的過程,，注重教學中滲透思想教育,，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生綜合素質(zhì),。及時更新教學觀念,，改革教學方法，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量,。做到既教書又育人，兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻,，關(guān)心熱愛每一個學生，尊重學生,，改進工作作風,，提高規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立良好的教師形象,。增強責任心學而不厭,，勤于進取，為人師表,，嚴于律己,。以飽滿的熱情投身于教學工作。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),在未來的日子里更上一層樓,。踏踏實實,認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧于自己的良心!教師是崇高無上的,，它將永遠是我的追求,。用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上,，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇五

一,、充分認識師德建設的重要意義是我20__年教師工作計劃中的重要工作 。

二,、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務教育法》,、《公民道德建設實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎上,，加強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。

三,、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本,。因此，對學生一生的影響來講,，學識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信,。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則,，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學生，成為學生的楷模,。

四,、堅定信念，全身心投入教育教學工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”,，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚,。教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念,，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量,。

五,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇六

為加強教師隊伍建設,，深入貫徹、落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》文件精神,，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平,，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊伍建設的實際，在全體教師中廣泛開展師德建設活動,。

一,、指導思想

加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求,。長期以來,，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了全社會的尊重,。但在市場經(jīng)濟條件和改革開放環(huán)境下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn),，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié),。

因此，教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進一步提高,，師德建設工作有待進一步加強和改進,，師德建設的制度環(huán)境有待進一步改善。在新的歷史時期,，加強和改進師德建設是一項刻不容緩的緊迫任務,。

二、工作目標

緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求,，以熱愛學生、教書育人為核心,，以“學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè),、為人民服務,、讓人民滿意的教師隊伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻,。

三,、主要工作及措施

1、健全組織,，強化師德建設觀念。

學校要把教師師德建設工作擺上議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,。

成立教師師德建設領(lǐng)導小組,，部署教師師德建設活動。以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀,。在師德建設中始終堅持以“忠誠黨的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線,，有效開展教育活動,。

2、加強理論學習,，提高思想素質(zhì),。

(1)有計劃有步驟地抓好學習教育活動。

組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長春市五條禁令》和《長春市八個“不準”,、七個“嚴格”》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

(2)嚴格落實教師道德行為“十不準”,、教師用語“十提倡”等,。

“十不準”即：

①不準參加邪教組織和迷信活動。

②不準從事有償家教和收費補課,。

③不準上課時吸煙和接打手機,。

④不準侮辱、體罰和變相體罰學生,。

⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲,、聊天以及其他娛樂活動。

⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論,。

⑦不準訓斥,、指責和羞辱學生家長。

⑧不準私自向?qū)W生收費,、攤派讀物及推銷商品,。

⑨不準賭博、酗酒以及說臟話,。

⑩不準穿奇裝異服,、戴奇特飾品、濃妝艷抹,，留怪發(fā)型,。

“十提倡”即：

①“你真聰明，真能干”,。

②“你真可愛,，真活潑”。

③“你還有什么問題?”,。

④“你的問題一定能解決”,。

⑤“別著急，慢慢說”,。

⑥“別灰心,，再來一次”。

⑦“看到你進步,，真高興”,。

⑧“今天，你做得很好”,。

⑨“相信你,，一定行”。

⑩“通過努力你一定能成功”,。

學校要嚴格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范,，教師人人熟知,。

(3)結(jié)合上級師德建設有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老,，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉(zhuǎn)軌變型,。

3,、豐富活動載體，開展系列活動,。

本學年我們將實施“五師”教育工程：

(1)鑄師魂,。

教師要具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心,，教育學生耐心,，服務學生熱心。

(2)育師德,。

教師要做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學生,。

對后進學生要有“三心”：愛心、耐心,、信心,。

(3)樹師表。

教師要實現(xiàn)“一二三四”目標：

一強——強化為人師表意識,。

二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

三種精神——奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神。

四高——高度的覺悟,、高度的社會責任感,、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù),。

(4)正師風,。

通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設,。

(5)練師能。

對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。

4、強化師德考核,。

學校將根據(jù)教師師德教育活動考核細則,，對教師參加師德教育活動進行全面考核，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案,，作為教師職稱評定和年終評優(yōu)的重要依據(jù),。

5、抓好師德總結(jié)表彰,。

針對活動中涌現(xiàn)出的典型人物,、典型事跡，學校將大力表彰和弘揚,，通過評選?！皫煹聵吮薄ⅰ皫煹孪冗M”等,，選,、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神,。在此基礎上推薦市,、縣各類先進，通過樹先進,，以點帶面,，以身邊的人、事感染每位教師,，從而進一步推動師德建設工作,。

學校在此次活動結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗，思考存在的不足,，為今后師德建設工作積累經(jīng)驗,，打好基礎，并將把這項工作常規(guī)化,，制度化,。

學校要把師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入學校工作的總體規(guī)劃,，加強領(lǐng)導,，統(tǒng)籌部署，切實做到制度落實、組織落實,、任務落實,。要千方百計地為廣大教師做好事、辦實事,，不斷改善教師的工作,、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇七

過去的三年,，我園十分重視師德師風建設，始終視其為教師的根本,，采取了一系列切實有效的措施,，形成了“敬業(yè)愛生，明禮誠信,，平等合作,，勤學樂教，廉潔奉獻”的師德風尚,。本年度,，我們將進一步根據(jù)國家、省,、市關(guān)于加強師德師風建設的要求,，結(jié)合我園實際，特擬訂長幼師德師風建設工作計劃,，全面提高學校辦學的綜合實力,。

一、指導思想

以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育,，做孩子滿意的教師”為指針,，堅持以人為本,，以德治園、以法執(zhí)教,、以身立園的工作思路,，引導全體教職工嚴守師德規(guī)范，弘揚高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊伍，切實維護和樹立我園教師的好形象,，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標

根據(jù)市教育局師德師風建設的要求，進一步規(guī)范內(nèi)部管理,，加強紀律約束,，整頓教風和作風，推進素質(zhì)教育,。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了孩子,，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我園教師的座右銘。每個教職員工做到對孩子負責,，對家長負責,，對社會負責，以此全面提升教師形象,。

三,、主要工作和措施

1、完善管理,，優(yōu)化隊伍

德育管理是一個整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡格局，根據(jù)德育工作目標,、內(nèi)容,、實施途徑，建立,、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力。

(1)強化宣傳,，提高認識

繼續(xù)貫徹落實市教育局有關(guān)師德師風建設的規(guī)定,，把師德師風建設的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動，貫穿到幼兒園的各項工作中,。同時,，通過各種途徑大力學習宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心,。青年教師自訂目標任務書，每月認真自查、自思,，并將成績進行公示,。通過學習，使教師提高認識,。學校成立以園長為組長的師德領(lǐng)導小組,，實施定期巡視的制度。通過家長問卷等各種形式,，及時了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實到位。

(2)強化學習,，自查自糾

樹立“工作即學習,，學習即工作”的理念。號召教師把工作當作學習來對待,，認真鉆研,，同樣把學習當作工作來對待，既認真工作,，又努力學習,。開展形式多樣的自我教育活動，在教職工中認真組織學習政治理論,、教育方針,、政策、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范,、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合暑期學習和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的自查自糾活動，每一個教職工逐條對照師德師風要求,，認真,、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并通過做摘記,，寫隨筆,，談體會，進行教育反思,，寫出自查報告,，園領(lǐng)導小組認真開展師德師風建設狀況的自查,，深入剖析師德師風問題的根源,，認真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風實施辦法和自查報告。

(3)指導團隊學習,，構(gòu)建三級學習網(wǎng)絡

將全員學習網(wǎng)絡的構(gòu)建作為建設學習型組織的一種重要形式,，建立幼兒園、教研組,、個人三級學習網(wǎng)絡,。在這一網(wǎng)絡的建設中，把教研組長看作是學習型組織的中堅力量,，是教師學習的最直接的組織者,、管理者、指導者和示范者,。重視抓好組長隊伍的建設,，組織教師認真學習相關(guān)理論，創(chuàng)造性地完成工作任務,。

2,、豐富活動載體，開展系列活動,。

不斷深化師德主題教育活動,，使廣大教職工的師德水準不斷得到提高。認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、制定幼兒園《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》、《愛生公約》等,，塑造和確立愛生敬業(yè)的群體形象,，更新教育理念和人才觀，改善師幼關(guān)系,，創(chuàng)造適合孩子個性發(fā)展,、健康成長的育人環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,。

(1)以“育人為本,，熱愛孩子”為主題，定期組織教師進行工作交流,，要求教師明確“學校無小事,，處處是教育，教師無小節(jié),，點滴皆楷?！保龅綈蹐@如家,，期末評選優(yōu)秀教師及文明班級,。強化“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的觀念,。要求全園教師熱愛孩子,，尊重家長，廉潔從教,，為人師表,，為全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，為全面建設小康社會提供人才支持和智力支撐作出更大的貢獻,。

(2)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀年級組”,、“師德標兵”等活動。形成獨具特色的群體師德模式,，努力建設一批師德建設的先進年級組,、先進個人，開展年級組內(nèi)的多種交流活動,，促進各組間的工作交流與合作,，全面提升師德水平。定時間組織教師觀看師表風范,、禮儀教育系列錄象,，通過觀看，讓教師進行自我對照,，尋找自己的不足之處,。每月進行一次師德心得體會交流，組織青年教師開展師德演講比賽,，以優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì)號召人,、感染人，創(chuàng)設全園積極向上的師德氛圍,。開展“師德標兵”評選活動,，并予以獎勵。

(3)推動師德建設,，大力弘揚陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的獻身精神和敬業(yè)精神，學習陶先生終身立志于教育事業(yè)的精神,。加強陶研課題工作的研究,，加強素質(zhì)教育和教學方法的研究。

3,、完善考核,，人性管理。

師德師風建設需要制度,，但更要人性化管理,。關(guān)心教師思想變化,，加大情感投入，多溝通交流,，適時疏導，使教職工每天心情舒暢上班工作,。

(1)修改完善教職工期末考核制度,，突出師德一票否決制，提高教師教書育人的自覺性,。

(2)努力提供舒適的工作環(huán)境和條件,，領(lǐng)導要以教師為中心，關(guān)心愛護教

師積極性,，后勤工作處處突出服務意識,，送上溫暖和熱情，真切體會幼兒園是家的感覺,。

(3)倡導團隊精神,。在教育教學質(zhì)量考核中，首先應考核教研組的實績和表現(xiàn),，其次才評定個人的成績,。上公開課等活動中鼓勵教師們互相幫助，共同探討,，共同分享,。既要拼搏、競爭,，又要團結(jié),、和諧，通過活動,，做到多贏,。

總之，我園通過組織教師認真學習,，加強管理,，開展豐富多彩的活動，將始終如一地把打造具有良好師德師風的教師隊伍作為工作的重點,，常抓不懈,，不斷提高我園教師的師德水平，為惠農(nóng)區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇八

為進一步加強師德師風建設,，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設高素質(zhì)的師資隊伍,，為我校的改革與發(fā)展提供強大精神動力,，根據(jù)《__縣教育系統(tǒng)師德師風建設活動實施方案》指導精神,，結(jié)合學校實際情況，制定本實施計劃,。

一,、指導思想

以“講文明，樹形象;強師德,，做良師”為主題,，以全面落實教師職業(yè)道德的發(fā)展為基本要求，統(tǒng)一思想認識,，改變作風,，樹立教師崇高新形象。以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，以“德為人先、學為人師,、行為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),、師德高尚、業(yè)務精湛,、充滿活力,、熱愛本職工作的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，辦好讓學生尊重,、家長信賴,、社會滿意的學校。

二,、工作目標和內(nèi)容

(一)規(guī)范行為,，夯實師德師風建設基礎

1、規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人，充分尊重學生個性的多樣性,，給予每個學生理解,、包容和信任，倡導教師以民主平等的理念提升道德行為,。

2,、規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每一個學生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。

3,、規(guī)范教學行為。端正教學態(tài)度,、落實常規(guī)教學,，充分尊重學生的認知的差異性,，鼓勵學生勇于質(zhì)疑,、樂于探究的學習精神。

4,、規(guī)范治學行為,。堅持恪守誠、嚴謹治學,，倡導教師以求實,、嚴謹、勤勉的精神提升治學行為,。

(二)加強師德師風教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

1,、加強思想教育,，堅持正確的政治方向。

2,、加強職業(yè)理想教育,，恪守職業(yè)道德。

3,、加強教育理論學習,，樹立“以學生為本”的教育理念。

4,、加強專業(yè)知識培訓,，提升育人能力。

5,、進一步提高教師的職業(yè)道德水平,。大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務實求真精神,，進一步增強教師主人翁責任感,，熱愛教育，熱愛學校,，熱愛學生,，盡職盡責，教書育人,，自覺抵制社會不良風氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

(三)發(fā)揮示范作用,，引領(lǐng)師德師風建設。

黨組織和校長引領(lǐng)學風,，學校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用;黨員引領(lǐng)師風,，突出共產(chǎn)黨在師德師風建設中的表率帶頭作用;教師引領(lǐng)學風，以教師崇高的師德師風和敬業(yè)精神引領(lǐng)學風建設,，在全面推進素質(zhì)教育中,，堅持能力導向，注重責任感培養(yǎng),。

(四)強化機制建設,，鞏固師德師風建設成果。

強化考核,、評價,、激勵機制，認真把師德師風建設工作落實到實處,。

(五)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠,、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責。

三,、基本原則

師德建設工作堅持以下基本原則：

(一)堅持以人為本的原則,。要充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，把師德建設與教職工個人發(fā)展結(jié)合起來，增強教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設良好外部環(huán)境。

(二)堅持實事求是的原則,。要把師德建設與促進學校各項工作緊密結(jié)合起來,，標本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，使師德建設更加貼近實際，切實解決問題,。要注重實際效果,，不做表面文章，力戒形式主義,。

(三)堅持以德促能的原則,。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本,。要以師德建設為先導,，采取多種措施,，大力加強師能建設,，不斷提高教職工業(yè)務能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高,。

四,、具體措施

(一)成立領(lǐng)導小組。為更好地開展師德教育活動,，學校成立師德建設領(lǐng)導小組,，組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務,，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。建立由學生,、家長、社會人士,、教師代表等人員組成“師德建設監(jiān)督小組”,，搭建學校與社會的溝通平臺，及時反饋社會對學校的意見,、建議,，以促進學校師德師風建設。

領(lǐng)導小組組長：

副組長：

成員：

(二)建立師德師風考核制度。學校建立師德師風考核機制和檔案,，對教師師德行為進行約束,，實施常規(guī)管理，從制度上積極引導教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導教職工樂于奉獻的敬業(yè)精神。

優(yōu)秀師德師風標準：

良好師德的四要素：堅定的政治思想,，誠實善良的品德修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德，尊師愛生的人文關(guān)懷,。

良好師風的四要素：科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，遵紀守法的紀律作風，風紀自律的生活作風,，精益求精的專業(yè)作風,。

(三)認真組織學習。師德建設重在宣傳,，貴在堅持,。學校要經(jīng)常組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《__省實施辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__省貫徹落實實施意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等,，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會，強化教師依法治教,、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想，提高認識,。全校教職員工要結(jié)合“師德建設活動”的開展,，要切實解決自身在師德師風方面存在的問題，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。

(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動,。各校要開展好以下活動：

第一階段：研究部署階段

1,、健全組織機構(gòu)，成立領(lǐng)導小組,。開學初成立師德建設領(lǐng)導小組,，把師德建設工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細抓實,。把師德建設工作作為校本培訓的重要內(nèi)容,，抓好學習、宣傳和培訓,，利用各種宣傳陣地,，廣泛開展宣傳教育活動。

2,、召開動員大會,，層層落實責任。各校要及時開展師德建設動員大會,，宣讀師德建設實施方案和師德建設評估辦法及細則,。要求每位教師結(jié)合自身實際，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長,、學生、社會共同監(jiān)督,。

第二階段：加強學習,，形成共識階段

1、深入學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學,、幼兒園教師專業(yè)標準》等法律法規(guī),，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》,、《__縣教育系統(tǒng)教師師德師風建設實施方案》,、《__教育系統(tǒng)師德師風“十不準”規(guī)定》等有關(guān)要求，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,，進一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學習和業(yè)務學習。

2,、認真組織學習全國師德楷模先進事跡,，培樹本校自己的師德典型，大力宣傳典型的先進事跡,，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進經(jīng)驗,，提高典型教師的影響力和示范性

第三階段：精心組織，全面落實階段

在家長,、學生中開展調(diào)查問卷活動,，使教師走進學生的內(nèi)心世界，了解學生的需要，從而調(diào)整自己的工作方式,，以適應新時期學生的需要,。

第四階段：認真總結(jié)，鞏固成果階段

參照師德評價辦法及細則,，認真梳理反思,，自醒提高，通過學校,、學生及家長共同評定對在師德建設活動中表現(xiàn)突出的個人進行表彰,，并總結(jié)師德建設中的成功經(jīng)驗，及時推廣,。

五,、保障措施

(一)師德建設是學校發(fā)展的永恒主題。學校師德建設工作領(lǐng)導小組負責全校師德建設工作,，定期召開工作會議,，定期對學校師德建設情況進行檢查和總結(jié)。

(二)要把師德建設工作貫穿于學校工作的全過程,，與校風,、教風和學風建設結(jié)合起來，與加強學校管理,、創(chuàng)建和諧校園,、加強黨風廉政建設、開展校務公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設的質(zhì)量和效果,。要充分發(fā)揮工會、少先隊,、教職工代表大會的作用,，形成加強和推進師德建設的整體合力，促進全校師德建設水平不斷提高,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇九

一,、指導思想

大力加強師德師風建設，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學生第一”的'思想,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，促進我校教學,、管理全面發(fā)展，培養(yǎng)造就一支業(yè)務精良,，師德師風過硬的師資隊伍,。

二、具體措施

1,、組織全校教職工認真學習師德十不準,，學習師德承諾書，在集中學習的基礎上,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持集體學習和個人學習相結(jié)合的原則，結(jié)合學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想，提高認識,，為師德師風建設活動的深入開展奠定良好的思想基礎,。

2、建立健全行為規(guī)范,，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行，用規(guī)范的制度和科學的評價體系創(chuàng)建有效的教學體制和教學環(huán)境,，配合深入實際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性。

3,、開展師德師風建設各種活動,，利用專題講座、閱讀名著,、學校發(fā)展大家談等形式,，把師德師風建設深入全體教師，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度,，擺正位置,，積極投入，聯(lián)系實際邊學邊改,，邊整邊改，切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實,。

三,、成立師德師風建設督查組

為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去，必須有組織有領(lǐng)導,，為此成立了我校的師德師風建設督查小組,。

四,、師德師風教育活動的實施方案

(一)學習討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學習、分組討論和分散自學的辦法,，學習師德十不準,，學習師德承諾書，閱讀名著等,，使全體教師統(tǒng)一思想,，提高認識，要求每個教師都要寫出學習心得,。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學習提高的基礎上,，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真查找在政治思想,、教育思想,、教育方向方面，對待學生方面,，治學方面,，儀表和風度等方面存在的差距與不足，自查自糾,，明確今后整改和努力的方向,。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風教育，貴在常抓不懈,，重在取得實效,。要在開展教育、提高認識,、全面調(diào)查掌握師德師風狀況的基礎上,，邊學邊改，邊查邊改,，把整改貫穿于學習教育活動的全過程,。開展教師演講比賽，真正樹立“學生第一”的思想以后,，要不斷提高層次,，在教書與育人兩個方面，以更高的要求規(guī)范教師行為,，以典型引路,，獎懲鼓勵，使全校教師管理嚴格,、服務周到,、態(tài)度端正、師生關(guān)系融洽,，師愛生,、生尊師,，教學相長，最終提高教學教育質(zhì)量,。

(四)檢查驗收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中,，中心學校要全面了解和掌握情況，推廣先進經(jīng)驗,、樹立優(yōu)秀典型,，查處違紀的人和事。師德督導組成員對全體教師的師德規(guī)范進行考評,。

學校師德師風工作計劃十篇 學校師德師風工作安排篇十

為深入貫徹落實國家,、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強教師隊伍建設,，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,，根據(jù)我校的具體實際，制定我校師德培訓計劃,。

一,、指導思想

緊緊圍繞全面推進素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為準則,，進一步豐富新時期師德建設，樹立一批新的師德典型,，引導我校廣大教師以先進典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍,。

二,、培訓主題

踐行為人師表，爭做人民滿意好教師,。

三,、培訓內(nèi)容

本次專題培訓活動采用集中培訓和分散學習相結(jié)合的形式進行，通過專題講座,、錄像觀摩,、主題研討、個人自學等方式開展教育活動,，要以深入學習全國,、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表,，爭做人民滿意好教師”為目標，緊緊圍繞落實溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進教育公平”兩大戰(zhàn)略重點展開培訓學習,。

四、工作目標

通過培訓,，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學樂教,、廉潔奉獻”的師德風尚，要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立教師信用承諾制度,。廣大教師要切實做到：

1、在政治上,。

要擁護黨的基本路線,，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行,。

2,、在工作上。

要全面貫徹國家的教育方針,，不斷提高教學質(zhì)量;認真?zhèn)湔n,，精心設計教案，指導學生全面系統(tǒng)準確地掌握所學知識,，在教育教學中,，對學生作出客觀、全面和公正的評價,，不單純以學習成績評價學生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段,，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準請學生代批作業(yè),，不得用作業(yè)懲罰學生，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學生;嚴格遵守學校各項管理制度,，嚴禁上課遲到、早退,、拖堂,，不得隨意調(diào)課，要密切與學生家長的聯(lián)系,，經(jīng)常家訪,，不指責,、訓斥學生家長。

3,、在紀律上,。

要嚴于律己，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷任何商品,，不得強制讓學生集體購買復習資料,、教輔讀物，不得自立名目亂收費,、亂罰款;不向?qū)W生家長索要財物,，不利用職務謀取私利。

4,、在社會上,。

要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動,，不酗酒，言行不違反社會公德;要關(guān)心集體,，尊重同事;不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事,。

5、在生活上,。

以師表風范嚴格要求自己,，儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校;工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德,、師風的事,。

五、主要措施

1,、加強領(lǐng)導,、精心組織。

加強領(lǐng)導和管理,，建立健全師德教育的工作機制,，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實,。結(jié)合自身實際,，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優(yōu),、晉升晉級,、職稱評定以及文明單位,、文明個人的評選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責,，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局。

2,、廣泛宣傳,，營造氛圍。

師德建設重在宣傳,，貴在堅持,，開學后學校要利用校報、網(wǎng)站,、板報,、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動,。在師德建設活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作,。

3,、開展活動、增強效果,。

開展形式多樣,、豐富多彩的活動，是搞好師德建設年的有效載體,。通過開展行之有效的活動,，烘托環(huán)境，營造氣氛,。學校每月開展主題突出,、喜聞樂見的師德建設活動，努力提高活動的針對性,、實效新性,。