在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇一

轉眼間我們這學年即將結束,，回顧了這學年工作,，真是有很多感觸,。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多?，F進行述職報告如下：

幼兒自理能力的獨立是孩子發(fā)展的第一步,，因為現在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機會,，在幼兒園主要表現為：自己玩的玩具自己不會整理,，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動時扭扭捏捏,，不懂得放開,。要重點激發(fā)幼兒自理的積極性，增強幼兒的自信心,。才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動,。

在教學上,，針對中班幼兒心理情況，我們開展了個項主題教學活動,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方、開朗的性格為目標,，精心設計了豐富多彩的主題活動,，并運用多種教學方法。從幼兒的實際出發(fā),，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū)、角色區(qū),、結構區(qū),、計算區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。

在開學初建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。讓幼兒在游中、活動中學習,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)他們自主、自立,。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,。引導幼兒在生活中學習，發(fā)展其好奇心,，讓他們主動學習,。

在教育過程中，由于先天素質,，生活環(huán)境,，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要我們教師做到：注重個體差異,，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,，及時掌握幼兒各方面的表現,，掌握個體素質的發(fā)展水平。然后進行分析,，分析問題存在的原因,。再選擇恰當的教育方法，教育手段進行教育,。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法,。

我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒,，有了這樣的心態(tài),，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決,，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信,，走出自我評價的誤區(qū),。活潑開朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間,。熱愛和尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育,。

要善于家長溝通,，在幼兒園工作中，家長工作十分重要的,，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和配合,，這學年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄,。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進行溝通,，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

當然,，有了收獲當然也有不少的不足,，只有善于總結，和反思才會有所提高和進步,，多聽老教師的優(yōu)質課,，從中獲取經驗，快速的提升自己，希望領導在為我們提供各種學習機會的同時也幫助我指出不足,，我將認真反思努力改進,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇二

工作已經很長時間了,，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有快二十個年頭了,，在這么些年中，我大大小小的事情敬禮了無數次,，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過總算是熬過來了。,，在經過無數次的大風大浪之后,，我已經是一名幼兒園園長了。

工作已經很長時間了,，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了,，在這么些年中，我大大小小的事情經歷了無數次,，有令我開心也有令我惱怒的事情,，不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之后,，07年我擔任了鄭輦幼兒園園長,。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了,，這就需要我不斷的努力了,，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長,，我深感自己肩負的責任,，時刻不敢松懈自己的學習,。轉眼間,，又一年結束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，優(yōu)化園內外的辦園資源,，盡可能人盡其能,，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力,，形成辦園特色?，F總結如下：

我堅持深入教學第一線，堅持看課,、評課,、議課，積極參加教學研討活動,。 在日常工作中,，關心全體教師，作風民主,，幼兒園的重大事情如財務,、人事等，均廣泛征求教師們的建議,，并且幼兒園的重大開支進行政務公開,，粘貼在公開欄內，接受群眾監(jiān)督,，教師反應良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。

根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手,，創(chuàng)建 “以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

我園十分重視園風建設,。我們的做法是： “提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子,，領導也必須這樣對待教師,，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,，教師才能發(fā)揮工作的積極性、主動性和奮發(fā)進取性,，才能逐漸形成人人為本園做貢獻,，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風。

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

1、家園聯(lián)系

當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。

我們倡導教師要建立家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習,、互相支持,。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動,，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展

我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考,、去實踐，切實提高了多種能力,。

此外,，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。使家長了解了幼兒園,，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量,。家長們說：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了,?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評,。

走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

在過去的一段時間里,，我們即有經驗又有教訓,，即取得了成績，也嘗試了教訓,?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開始,，我們大家要上下一致，把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質為中心,，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,，對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓和鍛煉,，為他們搭好發(fā)展舞臺,。

總之，在新的一年里,，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重，同時,，酒店也是大有希望的,。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,，攜手共進、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇三

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌,、充實,、煩惱、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以"一分耕耘,，一分收獲"來詮釋。

認真學習政治理論,，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己,，恪守崗位職責,。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中,，我明確自己的角色定位,，做到分工來分家，互通有無,，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地,，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏,，內存不足，為了扮演好多重角色,，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。于是，常在工作之余,，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當閱讀到精彩之處,，我就會對照自己的工作，尋找差距,，不斷地充實,，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式,，并在一線理論聯(lián)系實踐,，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平。

在課改的今天,，我們都有煩惱,、茫然的時候，把握不住課程,，把握不住孩子,，把握不住預計和生成"我與新課改"征文比賽中獲二等獎;撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表，《暈頭的小雞》在市級"教育科研文萃"匯編,，《摸著石子過河》在教育局"論文薈萃"匯編,《呵護愛心,，讓愛萌發(fā)》在中心小學駕云報發(fā)表。

我園部分教師是小學轉崗的新教師,，教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：一是加大指導力度,。深入班級聽課80多節(jié)，尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。二是加大園本培訓力度。以園為本,，開展自培活動,，充分利用老教師的人才資源，采取"新老教師結對幫扶"的形式,，通過園本培訓,、崗前培訓、崗位培訓等途徑,，形成老帶新,，強帶弱的良好氛圍,，通過學習"園本教研"曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業(yè)成長,，給教師"壓擔子",，開展不同的業(yè)務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽,，如：優(yōu)質課評比,、課題展示活動、自制教玩具評比,、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質課評比雙雙獲得二等獎,，是歷來在縣級優(yōu)質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學習,、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊伍也不斷地成長起來,。

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質量是關系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個業(yè)務園長，分明感到了這沉甸甸的'責任!為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動力,，堅持"以研興園，以園促教"為宗旨,，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開展研討活動，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術創(chuàng)造力》,，經專家對該園研討能力的核實，于xx年年12月審批為省級教研課題,。我們以此為契機,，各年段、各班級根據大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位,，開展課題研究展示活動，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探詢本土資源與常教學的整合,，努力探詢學園特色的教育，在美術活動中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。

通過一系列的園本教研、課題研究活動,，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務能力，有力地促進保教質量的提高,。我園幼兒每當參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳,，多次參加中心小學舉辦的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣 "童謠說唱" 比賽獲得一等獎,，并dai表縣參加市級比賽獲二等獎;我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評比也縷縷獲獎;在2010年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動中,，檢查組成員通過實地觀察、下班聽課、檢查資料等形式,，對我園保教工作的扎實開展,，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到"只有耕耘,，才有收獲",。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系,，充分利用骨干教師的人才資源,，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作,，并督促,、指導教師科學、合理地開展日常教學活動,，經過大家的共同努力,，彌補了我園保教工作中較為薄弱的方面(如：創(chuàng)造性游戲的開展),，使我園的教學管理不斷科學,、不斷規(guī)范，有條不紊地開展日常教學工作,，使教育教學質量穩(wěn)步推進,。

一年來，雖然忙碌,，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,，但這種歡樂只是瞬間,，不容樂觀，在工作中,，雖竭盡全力,，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續(xù)努力,。

1,、繼續(xù)學習，不斷總結經驗,，提高管理水平,。

2、努力探索保教工作的指導策略,，努力提高幼兒園的保教質量,。

3、加大課題研究的力度，提高教師研討能力,，促進教師專業(yè)化成長,。

為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動,，我將以零為起點,，在奧運精神，抗戰(zhàn)在地震災區(qū)一線的救災人員的鼓舞下,，在自己的工作崗位上,，辛勤耕耘、奮發(fā)進取,。有著火熱的工作熱情,，有著強烈的責任心，相信明天會有更大的收獲,。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇四

看著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學,、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量

一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇五

尊敬的領導：

轉眼間我在xx幼兒園工作已經一年了,。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。現將這一年工作述職如下：

這一年內我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴于律己，恪守崗位職責,。在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作,。積極要求進步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

作為新教師，在教育教學方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學活動前，我盡努力做好教學準備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時,，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。

在教學活動中,，由于我經驗不足,，往往會出現種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法,。在遇到其他不懂的問題時,，我也會及時向帶教老師請教,。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,，在來園時,，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力,；每天放學時給幼兒獎勵五角星,，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步,。

在平時工作中,，我經常主動與家長聯(lián)系，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況,，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現缺席的幼兒,，我及時打電話與家長聯(lián)系,，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。并通過設置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點,、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇六

一轉眼，一個學期快過去了,。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，嚴格要求自己,，認真履行教師職責,，態(tài)度端正，工作踏實,，教育教學,、教研工作都取得了令人滿意的效果。受到領導的重視,，同事的敬重,，學生的愛戴。

一,、思想認識

在政治思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要,。忠誠黨的教育事業(yè)，默默耕耘,，無私奉獻,，有良好的師德風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法，教書育人,，為人人師表,，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感,。

二,、教學工作。

本學年,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,。在教學工作中，我求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

三,、出勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上,、下班，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動,，任勞任怨。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

四、領班工作,。

在長期的班主任工作中,，始終把對學生的思想道教育放在教育教學的首位，在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問,、家長會等形式，經常與家長進行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現,，也為我們進一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

五、主要成績

積極參與教育教學改革與研究,，深鉆業(yè)務,、研究教學。20xx年秋期在打古鎮(zhèn)中心幼兒園教研課大班社會《我想對您(你)說》中獲榮譽證書;承擔微型課題研究《廢紙在農村幼兒園戶外體育活動中的有效利用》,，積極探索,，該課題于20xx年在瀘州市納溪區(qū)打古鎮(zhèn)中心小學教育科研成果評選中獲一等獎。20xx年至20xx度被評為校級優(yōu)秀教師,、20xx年至20xx年度被評為打古鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,。20xx年6.1兒童節(jié)中給小班編排的舞蹈《妞妞體操》榮獲二等獎。

總之,，在20xx年中,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助,，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。我將繼續(xù)努力,，爭取來年取得更大的勝利,。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇七

尊敬的領導、老師們：

大家好！

伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個春夏,。回首顧望,，感慨萬千,，忙碌、充實,、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實,，煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲,，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋,。

本學期我和x老師、x老師共同擔任大一班的教學,、保育工作,。我班共有36名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

由于我們是新大班,，初來新環(huán)境,，很多孩子不能很好的適應，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢,？我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，與家長及時交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情,，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學期里,，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園變得會關心別人,、幫助別人了,。

幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執(zhí)行,，從一日活動的安排到幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),，從吃喝拉撒。到知識學習,，樣樣都要負責,。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，為此在日?；顒又形曳浅Ｗ⒁饧訌妼τ變旱陌踩Ｗo與教育,，同時我還和班上的其他老師，積極創(chuàng)設和利用班級環(huán)境,，努力讓幼兒在一個安全,、溫馨的環(huán)境中健康成長。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。每次教案都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,，提前做好備課工作,。平時除了忙于教學工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內,，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差,。

家長是我們幼兒園可利用的教育資源之一,，也是我們的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長對我們工作的理解與支持,，對我們的日常工作的開展非常有幫助,，真誠相待，及時溝通,。真誠的愛孩子,，真誠的關心孩子，真誠的和家長交流,。無論是班里,，園里有什么事情，還是孩子有什么變化,，都及時地與家長聯(lián)系溝通,，這份真誠，孩子能感受到,，家長自然也能感受到,。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的,。我相信今天所擁有的,，所經歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風斗浪，迎接新的勝利,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇八

本學年在中心校的領導下，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著既定工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實,、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足，現將本學年工作匯報如下：

我堅持深入教學第一線,，堅持聽課,、評課、議課,，積極參加教學研討活動,。在日常工作中,，關心全體教師，作風民主,，幼兒園的重大事情均廣泛征求教師們的建議,，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,，起到了良好的社會反響,。我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師到市幼兒園學習,，不斷開拓視野,，極大地調動了教師工作的積極性。

根據我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教法規(guī)，堅持保教并重的原則,，依法辦園,、依法治教，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革,，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展,。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。此外，我們全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中,，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的“三講精神”,，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流,。我園十分重視園風建設,。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人感情為次,。”在工作中盡量做到多一點商量,，少一些命令,，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍。

教師是現代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在園內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩,、教育研討等教科研活動,。通過努力，教師的教育教學常規(guī)工作規(guī)范,、到位,、優(yōu)質高效，全體教師以踏實的工作作風,，良好的師表形象,，在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，向教育局爭取到改造資金30萬元,，進行幼兒園的改造，我們對四個幼兒教室進行了改造,，從新鋪設線路,，安裝節(jié)能燈、電扇,，每個教室更換鋁合金門窗,，安裝水管，墻壁貼磚,，安裝班班通設備,，每個教室去除原來的講臺和黑板，增設移動黑板,，配備手提電腦,。更換舊鍋爐，重新安裝暖氣管道,，使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,，圖書,，使幼兒的一日活動進一步豐富。我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。另外，加強安保工作,，更換攝像頭,、刻錄機等設備，使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋,。

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我們倡導教師要建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家長的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀,。今年我園組織的消防逃生演習,、防震逃生演練、幼兒玩具制作等活動都受到很好的社會效益,，贏得了家長的稱贊,。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關,，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄。通過校訊通等多種方法,，向教師,、家長、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法,，收到良好效果。

《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習《指南》的基礎上,，我們將《指南》的精神積極滲透，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動,，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣,，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中，主動的去思考,、去實踐,，切實提高了多種能力。

一直以來,，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,。為了讓教師真正成為研究型教師，在教育教學管理上,，我園遵循“教研合一,，教中有研,、研不離教”的原則，不斷提高教師的教育藝術,，積累教育智慧,，充分發(fā)揮團隊的互助力量，使工作深入扎實地開展,。

在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,，我們通過講座、研討,、交流,、反思等形式，開展研究活動,，使家園共育真正達到和諧統(tǒng)一,。在“全園性教學研究月”活動中，全體教師悉心鉆研教學藝術,，提高教育技能,，完善課堂教學質量。

在過去的一段時間里,，我們即取得了成績,，也嘗試了教訓?！耙荒曛丛谟诖?，一日之即在于晨”，新的一年新的開始,，我們一定會把握新機遇、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。走過激動,，走過欣喜，我們深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇九

尊敬的各位領導：

大家好,！

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回,。回想這一年來,，我憂心忡忡,，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩,，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說,。假如,，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么,，在我的幕后有盡責,、實干的園長在導演，還有那默默無聞,、認真肯干的一線教師在登臺亮相,，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|量在于導演的策劃,，更在于演員的演技，因此,，我的業(yè)績微不足道,。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

1,、協(xié)助工作

我記得在競聘副園長時,，曾經對副園長這個“副”字，特意查了字典,，想真正去理解“副”的含義,，使我懂得“副”是輔助的作用。因此,，我在班子成員中找準定位,、擺正位置，做到分工不分家,，互通有無,，在管理自己分管的業(yè)務工作之外，對園內的其它工作也從不推諉,，總是舍身處地為幼兒園著想,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

2、提升自身素質

我認為業(yè)務園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質,，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而，我卻深感自己是如此的貧乏,，內存不足,，因此，對自己提出：知識要向更寬領域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸,。于是，常在工作之余,，學習《幼教博覽》,、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍,，每當閱讀到優(yōu)選之處,，對照自己的工作，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

在新課改的沖擊下,，我們都有煩惱、茫然的時候,，把握不住課程,，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候,，查閱資料、總結反思,，與一線教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質課,、教壇新秀評比，公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長。

3,、加強培訓,，促進教師成長

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質和業(yè)務能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一是加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課,，跟蹤指導,，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時,，更注意語重心長的幫助和耐心指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度,。以園為本,，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源,，采取新老教師“結對幫扶”的形式,，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍,，產生了內培效應,，取得了良好的效果。

三是重視群體素質的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長,，為教師搭建學習、鍛煉,、展示的平臺,，開展各種業(yè)務練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：教壇新秀,、課題展示活動,、自制戶外玩具評比、環(huán)境布置評比,、常規(guī)評價月等活動,，鼓勵教師“有才你來秀，有獎你來拿”,，通過活動優(yōu)秀教師脫穎而出。

四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用,，積極承擔民辦園的指導培訓工作,。為貫徹上級文件，幫扶民辦園,，縮短公,、民辦園的差距，本人多次承擔對村,、民辦園的指導工作,，于5月23日，以“藝術領域的基本步驟與教法”為主題,，開展公,、民辦園幫扶指導培訓活動,；還準備在六月份開展“送教下鄉(xiāng)”活動,，派送青年教師童珊珊老師到三班幼兒園組織現場教學活動,，讓我園教師在不同的環(huán)境下進行鍛煉,。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇十

今年以來,，在上級的正確領導和全體同志的支持下，按照總體工作部署和目標任務要求,，以科學發(fā)展觀為指導，認真執(zhí)行處黨委的工作方針政策,，圍繞中心,，突出重點，狠抓落實,，注重實效，在自己分管工作方面認真履行職責，較好地完成自己的工作任務,，取得了一定的成績?，F將我這一年來德、能,、勤,、績,、廉等方面的情況向各位簡要述職如下：

古語說：“德若水之源,，才若水之波”。要做好后勤工作,，必須要有正確的政治思想,。為了進一步加強工作責任心、改進工作作風,、提升工作質量,，組織基層人員，特別是財務人員進行了黨的理論學習,，針對鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進行了強化學習,，提高整體成員的政治素質,，在思想上與上級保持高度一致。從大局出發(fā),，為部隊官兵的帶來更好的生活環(huán)境,，提供更好的生活服務，加強了黨風廉政建設,。

隨著軍事科學技術的發(fā)展,，軍隊現代化程度越高，對后勤的依賴性越大,，后勤的地位和作用就越重要,。對后勤工作人員的要求也越來越高，只有堅持不斷的學習才能跟上時代的步伐,。而軍隊后勤負責范圍較廣,，涉及項目較多，為此,，我加強了對各方面知識的學習,，以確保對衛(wèi)生、醫(yī)療,、建設等方面的知識充足,，保證在巡檢的時候不放過一處疑惑,，保證了工程及生活工作的順利進行，并于今年4月27日在人民前線報發(fā)表了一則關于解決部隊兵官生活條件的看法,，希望通過我的工作總結情況,，讓更多的部隊人員得到更好的生活環(huán)境。

我在不斷提高自身知識的同時,，積極開展基層人員業(yè)務理論學習,，加強全體成員的工作效率。組織開展新人駕馭人員集訓活動,，通過以老帶新的活動精神,，同時定期開展駕馭法規(guī)及業(yè)務理論知識的學習活動，通過帶動大家共同交流溝通,，不斷提高部隊駕馭員隊伍的整體實力,。定向鍛煉培養(yǎng)我部隊自己的業(yè)務人才，通過有意識的施加壓力,，促進后勤人員的業(yè)務素質和創(chuàng)新思維能力不斷提高,。為做好后勤工作打下堅實的基層。

實際工作中,，始終堅持“落實工作,，狠抓重點”，帶頭遵守部隊的各項規(guī)章制度,，不斷加強業(yè)務知識的鍛煉的同時,，不斷加強對工作的貫徹落實，用不怕苦,、累的黨員精神要求自己,，確保各項工作任務的完成;今年部隊為改善住宿條件，擬建一棟公寓樓,，上級要求將滯留人員進行清退,，但是，由于這部分人員意見非常大,，給清退工作帶來困擾,，我深知這項工程的重要性，帶領干部,，對他們進行了為期天的思想工作,，順利完成清退工作，保證了該項工程的進度,。

作為后勤處處長,，我深知責任重大，為了保證全體兵官的后盾力量,，我堅持做到“精益求精,，一絲不茍”的工作原則,，今年國家出臺的刑法修正案(八)中，對食品藥品安全國家著重點強調,，結合工作重點,，我不定期帶領干部對庫存藥品、餐飲區(qū)等進行監(jiān)督指導,，確保兵官食用的食品、藥品安全可靠,。

工作以來,，團結后勤全體同仁，按照工作目標,，堅持求真務實的工作態(tài)度,，加強協(xié)調配合，積極主動工作,，保質,、保量完成了各項工作，達到了預期的效果,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。通過溝通協(xié)調,，不斷掌握領導意圖,，理順各種關系，結合各項政策規(guī)定,，不斷修訂了各項管理制度,，落實崗位職責，強化內部管理和激勵約束機制,，推進管理工作管理創(chuàng)新,，提高質量意識，工作效率顯著提高,。

加強了醫(yī)療衛(wèi)生工作,，在保證日常門診讓官兵病有所醫(yī)、病有所藥的前提下,，本著不浪費,、不流失的思想，上半年衛(wèi)生事業(yè)經費支出元,，同比去年下降;上半年對全處多名官兵進行了健康體檢,，為有效預防疾病，保證身心健康提供了科學依據;同時,，對營區(qū)公共場所設施,、飯?zhí)眠M行了滅蚊,、滅蠅衛(wèi)生消毒。上半年共保障生活經費多萬元,。

加強了對經費的使用管理,，建立完善的經費使用制度，在工程施工中共出動多臺次,，行車多公里,，平均日出動臺次，用油多噸,，保障工程施工經費多萬元,，共保障工程施工經費多萬元，確保了車輛,、經費安全保障有效落實,。

加強了對環(huán)境的美化工作，改善了兵管生活環(huán)境,，處黨委下決心投資多萬元進行營區(qū)北大門改造;為做好節(jié)能減排工作,，投資多元進行了士官招待所及單身干部宿舍電網改造;為解決高溫酷暑天氣炎熱情況下，部隊能夠有一個舒適的休息環(huán)境,，投資萬元為連隊宿舍安裝了空調;為落實上級菜地田園化整治要求,，投資多元進行一營菜地田園化部分改造。使兵管生活環(huán)境得到大大改善,，合理運用了土地,，營造了一個優(yōu)美溫馨的生活環(huán)境。

為了提高全體后勤人員的整體競爭力,，定期組織黨員過組織生活,，對黨的創(chuàng)新理論及先進性建設的學習，進一步提高后勤人員的思想政治素質,，堅守大家的理想信念,。通過開展民主生活會，分析查找存在的問題,，進行相互提醒幫助,，努力改變大家的工作作風，不斷提高大家的整體籌劃工作及協(xié)調工作的能力,，從而使全體后勤人員的整體競爭力得到明顯提高,。

不斷增強廉潔自律意識，以身作則,，嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定,。一方面，帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,。處處事事嚴格要求自己,，不搞以權謀私,，生活勤儉節(jié)約，不參加任何不健康和庸俗的娛樂活動,，較好地維護了廉潔形象,。

另一方面，加強培訓學習廉潔制度,，加強了對后勤處全體人員遵紀守法,、廉潔自律情況的督促檢查，加強財務經費管理,，合理運用每一筆經費,，嚴查后勤處全體人員違法違紀現象，真正做到了工作上不浮,、管理上不松、服務上不差,，在部隊及廣大士兵中樹立良好形象,。

回顧上半年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現,，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作,，吃苦耐勞，富有團隊合作精神,，具有一定的協(xié)調和交際能力,，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜,、果斷和全面的去處理,，有著強烈的上進心和永不服輸的干勁。雖然在工作上取得了一定成績,，但同時,，我也清醒地認識到自己的不足，主要表現為：

后勤工作是一項要求非常高的工作,，而我們的工作多為被動形式,，對專業(yè)理論知識掌握不夠精細。

工作上缺乏緊迫感和危機感,，對待工作缺乏主動性思考,，工作沒有深入落實到基層一線，面子工程太繁瑣,，工作跟蹤不到位,。

工作質量效果和進展情況不是很理想。沒有制定實質性的時間計劃表,，導致管理和工作進度困難,，常因老好人思想導致財務等各項工作執(zhí)行力度不嚴,。

今后，我要繼續(xù)加強學習,，掌握好后勤工作必備的知識與技能,，以科學發(fā)展觀的要求對照自己，衡量自己,，以求真務實的工作作風,，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力,，攻堅破難,，把各項工作提高到一個新的水平，為局的發(fā)展,，做出我應有的貢獻,。

今后，我將繼續(xù)帶動后勤人員,，不斷繼續(xù)加強學習,，著重從政治理論、政策法規(guī),、業(yè)務技能等各方面著手,，掌握做好后勤工作的知識和技能，提高自身工作本領,，努力按照政治強,、業(yè)務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè),、履行職責,、公正公平、廉潔自律,。

貫徹“以人為本”的管理思想,，做好人的工作，制定合理的學習教育規(guī)劃和切實可行的措施,，在不影響正常業(yè)務工作的前提下,，積極開展后勤人員的思想政治工作和學習教育活動，整頓思想,，增強工作責任心,，學習有關規(guī)章制度和業(yè)務知識，提高綜合素質,。

一是財務建設,，嚴格把守財務法規(guī)制度，按規(guī)辦事，堅持開支經費對口請示與“雙主管聯(lián)審會簽”制度,，憑證報銷制度,。二是營區(qū)建設，根據今年的營建計劃,，制定一個詳細的時間工作計劃,，落實責任到人，堅持人人有所管之物,，件件有所管之人,。三是物資的管理，加強對醫(yī)療物質,、油料物質等各方面物質設備的管理,，定時對物質剩余及賬目進行核對，防止浪費現象發(fā)生,，提高全員節(jié)儉意識,。

以上是述職匯報，請各位領導評議,，歡迎對本人工作多提寶貴意見,，并借此機會，向一貫關心,、支持和幫助我工作的各位領導和同事表示誠摯的謝意。

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇十一

尊敬的領導：

轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了,，回顧這一學年,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現將本學年的工作進行以下述職報告：

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

積極參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來,。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍,，領略其中的精華，吸取別人的經驗,。利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學初,，我根據本班幼兒的實際情況、認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物,。

及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎。

一學年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇十二

時間過得很快,，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年里,，不能用碌碌無為總結,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下:

一,、 在教育教學活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗,，關注幼兒集中活動中的表現,，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

二、 在德育方面,，主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處,，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強,。

三、 在安全方面,，我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子,。經常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四,、 在家長工作方面,，我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級qq群,、班級網站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情,，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園個人年度述職報告 幼兒園老師年度個人述職報告篇十三

班主任這一學期收獲很多,，也學習了很多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，我深深地感到又到學期末，本學期我擔任了大六班的,，教師的人生就要甘于實實在在的付出,。即使有很多時候會感到無奈，因為大部分都是新生孩子太淘氣,，自己帶班,，有時候會很不方便，可我會對自己說我可以堅持的,。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡笑聲,，平安的度過了這個學期。

半年的集體生活,，讓孩子們學會了許多,，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒,，總結了半年來的經驗教訓,，與大家一起分享，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現自己的優(yōu)點,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶,；在教學活動中我用很多獎勵的方法提高幼兒的學習興趣達到良好的效果,。在戶外活動前做好準備工作，幫幼兒墊好毛巾,，提醒他們喝水,，上廁所。進行游戲環(huán)節(jié)時始終把安全放在首位,。并在半日活動中較好的完成了教學,、游戲、保育,、安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育,。

本學期我還努力排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，看到孩子們在舞臺上快樂的演出。我覺得這一個多月辛勤的付出是值得的,。所有的怨言和疲憊都煙消云散了,，此時他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮,，那么可愛,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂,。”

空余時間,，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,，以了解的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學習的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預防了。手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時,，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學期的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名教師,，用心的付出,，真誠的對待孩子，細心教育,，團結在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量?？吹胶⒆觽兛鞓返膶W習是我的幸福,！