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創(chuàng)建平安校園工作計劃篇1

為了更好地學習實踐科學發(fā)展觀,，落實學校2014年規(guī)劃，更好地促進學校文化建設(shè),，營造良好的文化氛圍,，構(gòu)建學校文化特色，特制定2021年學校文化建設(shè)工作計劃,。

一,、文化建設(shè)的目標

創(chuàng)建人文校園、書香校園,、構(gòu)建包括傳統(tǒng)文化,、現(xiàn)代文化、學生文化在內(nèi)的文化體系,。

二,、具體措施

1、以社會主義核心價值觀體系為指導,，構(gòu)建先進的校園文化,。

將社會主義核心價值觀體系全面融入學校工作中。組織師生持續(xù)不斷地學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,，用科學理念武裝全體師生頭腦。組織師生深入開展愛黨愛國教育活動,，引導全體師生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，政治上自覺與習近平同志為核心的黨中央保持一致,，具備高昂的愛國熱情,。幫助師生樹立正確的世界觀、人生以,、價值觀,。養(yǎng)成良好的道德習慣和文明習慣。組織師生開展學先進趕先進活動，要讓古今中外英雄人物,、革命前輩,、新時期的英模人物成為師生學習的榜樣。這些學習和活動要進課堂,，要成為所有活動鮮明的主題,。要讓主流文化成為校園亮麗的風景，成為師生的思想基礎(chǔ)和行為指南,。

2,、傾注心血，進一步建設(shè)景觀文化,。

學校目前已開展教學樓德育宣傳長廊,，在此基礎(chǔ)上將建設(shè)符合時代特色的文化墻、班級文化等新的景觀,，并對整個校園進行環(huán)境設(shè)計,，力爭形成處處有景觀，處處有教育的局面,。

3,、不斷改革，構(gòu)建豐富多彩的課程文化,。

要采取得力措施讓課堂成為宣傳先進主流文化的堅強陣地,，讓課堂成為弘揚優(yōu)秀文化的主要場所，讓課堂成為學習現(xiàn)代文化的重要渠道,，讓課堂成為提升師生精神培養(yǎng)的理想殿堂,。教師在課堂上要承擔起弘揚先進文化的重任，堅決不能宣傳低級庸俗,、腐朽迷信,、落后消極的文化;要學會宣傳文化的方法技巧，要通過師生之間的相互探討,，增加學生接納先進優(yōu)秀文化的自覺性;要充分運用課程資源滲透先進優(yōu)秀文化,，做到春風化雨，潤物無聲;要有持之以恒的堅強毅力,，克服困難,，讓先進優(yōu)秀文化在學生身上扎根。課堂無小事,，事事關(guān)文化,，教師要在課堂文化建設(shè)上做出不懈的探索。學校將把課堂文化建設(shè)納入課程評價內(nèi)容,，推動課堂文化建設(shè)的進一步深入,。

4、大膽探索，構(gòu)建有特色的活動文化,。

學校舉辦的系列活動,，如學雷鋒活動月、走廊文化活動等,，豐富文化底蘊,，讓學生體會到文化的本質(zhì)，體驗到文化的魅力,。所有活動的規(guī)劃,、籌備、開展和評價要充分體現(xiàn)文化視角和文化精髓,。

班級舉辦的活動,，要充分發(fā)揮學生自主性和創(chuàng)造性，增加文化元素,，體現(xiàn)文化價值,，讓學生受到感染和熏陶，要盡力避免活動的簡單化,、隨意化和庸俗化,。

學生社團活動，要有豐富的文化載體,，文化形式和文化成果,，克服形式主義，空洞乏味等問題,。

活動文化建設(shè)的基礎(chǔ)在規(guī)劃,，核心在組織實施，全校要在這兩方面提高駕馭活動的能力,。

5,、嚴格要求，構(gòu)建禮儀文化,。

學校對師生的禮儀做出明確規(guī)定,，并深入持久地對師生進行了禮儀教育，形成具有特色的禮儀文化,，真正做到“外塑形象,，內(nèi)修品質(zhì)”,。

儀容儀表要端莊明朗,，體現(xiàn)應(yīng)有的精神風貌，不準留長發(fā)怪發(fā),，不準染發(fā),，不準化濃妝怪妝。

服飾要相素大方，便捷實用,，體現(xiàn)應(yīng)有的身份和現(xiàn)代審美觀點,。重大活動要著校服。不準著奇裝異服,，佩帶不適應(yīng)的飾物,。

言談要使用普通話，要文明高雅,，彬彬有禮,，堅決制止臟話粗話怪話，堅決制止粗魯對抗性的話語,。

舉止要文明大方,，分寸得當，堅決制止粗野蠻橫,，高傲自滿,、自卑猥瑣等行為。

交往要相互尊重,，坦誠相見,，堅決制止不尊重，欺詐等不良交往行為,。

禮儀是文明社會的重要特征,，是現(xiàn)代社會必備的常識，伴隨著我們每個人的日常生活,，全校師生都應(yīng)該形成講禮儀,，用禮儀的良好風氣，在禮儀中學會尊重,，體驗文明,。

6、精心設(shè)計,，建設(shè)館室文化,。

教室、實驗室及其它專用館室要科學規(guī)劃,，增加文化內(nèi)涵和文化氣氛,，處處彰顯育人特點。

所有專用館室要加強管理,，在環(huán)境衛(wèi)生,、使用維護等方面形成規(guī)范的制度，營造高雅的館室文化,。

繼續(xù)加大對教室,、宿舍不良文化的整治力度,，對不健康、黃色的書報要堅決予以取締,。

7,、積極倡導，建設(shè)學生文化,。

根據(jù)青少年學生的特點,，為學生構(gòu)筑學習文化、感悟 文化,，創(chuàng)造文化的平臺,，擴大學生參與活動的積極性和覆蓋面，讓更多學生從中提高文化素養(yǎng),，讓學生成為文化創(chuàng)造的主人,。讓學生從中享受成功的快樂。校園標語,、寢室標語,、從學生中廣泛征集，讓學生充分展現(xiàn)聰明才智,。

形成班班有自已的班級文化,，年級組要加強對此項工作的領(lǐng)導落實，以此豐富學生文化,。

8,、精心規(guī)劃，努力建設(shè)標語文化,。

在學?，F(xiàn)有大型標語的基礎(chǔ)上，進一步豐富走廊,、教室,、寢室標語，讓名言警句伴隨學生成長,。

創(chuàng)建平安校園工作計劃篇2

一,、指導思想

以社會主義價值觀為導向，以師生為主體,，以“三風”(校風,、教風、學風)建設(shè)為核心,，以“三化一上墻”(綠化,、凈化、美化,、學生作品上墻)為重點,，以推進素質(zhì)教育,、培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨,，以豐富多彩,、積極向上的學校文化活動為載體，立足“以人為本,、和諧育人”的辦學理念,，突出學校文化功能，促進師生和學校共同發(fā)展,。

一,、成立學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組

為確保學校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃順利實施，特別成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組：

組 長：張勝國(校長)

副組長：孫孝能,、賀勤儉,、黃超

組 員：唐晚華、羅建華,、蘇慶,、羅雅倩、姚作榮,、陽富華,、鄭懷雄、各班班主任

二,、學校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)遵循的原則：

1,、教育性原則。學校無小事,，處處皆育人,。校園文化的出發(fā)點和落腳點在于培養(yǎng)社會主義“四有”新人。

2,、整體性原則,。堅持遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃,，分步實施,，保持可持續(xù)發(fā)展。

3,、“三貼近”原則,。要努力做到貼近學生的品德實際，貼近學生生活實際,，貼近學生群體,，增強教育的科學性、針對性和實效性,。

4,、實踐性原則：校園文化重在建設(shè),，重在實踐，要開展符合學生特點,、引導學生全面成才,、形式喜聞樂見、同學參與性強,、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動,。通過活動，逐步形成規(guī)范,、和諧的校風,，科學務(wù)實的教風，興趣濃厚的學風,，進取向上的班風

三,、工作措施

1、明確建設(shè)目標,，提高思想認識,。校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，既包括自然環(huán)境的改善,，也包括隱性教育課程的開發(fā),。全校教職工都要提高思想認識，以優(yōu)化校園文化環(huán)境,、提高學校管理水平,、塑造師生良好形象為目標，加強校風,、教風,、學風建設(shè)，全面提高學校內(nèi)外部環(huán)境的文化品位,。

2,、加強組織領(lǐng)導，做好整體規(guī)劃,。把校園文化建設(shè)工作納入到學校主要議事日程中,，分工負責，齊抓共管,，統(tǒng)一組織實施,。同時，要從學校實際出發(fā),，制定出切實可行的實施方案,、校園規(guī)劃和建設(shè)措施，要與規(guī)范化學校創(chuàng)建,、學校標準化建設(shè)相結(jié)合,，分階段,、有層次地全面實施。

3,、做好宣傳發(fā)動,，形成創(chuàng)建合力。校園文化建設(shè)要注重全員參與,、全過程育人,，充分發(fā)揮師生,、社會和家庭的積極性,，形成創(chuàng)建合力。要利用學生大會和家長會,，做好宣傳和組織發(fā)動工作,，使師生明確優(yōu)美校園環(huán)境的標準和文明行為習慣的要求，營造創(chuàng)建氛圍,，使之成為全體師生的自覺行為,。

4、突出學校管理,，提高師生素質(zhì),。校園文化建設(shè)要立足長遠，著眼現(xiàn)實,，突出管理,，注重效益，正確處理好長期性與階段性的關(guān)系,，重點抓好校園文化傳統(tǒng)的積淀,、制度文化建設(shè)、師生人際環(huán)境建設(shè),，引導,、規(guī)范師生行為，形成健康向上的校園文化氛圍,，切實增強校園育人功能,。

四、2021年主要工作安排

1,、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組,，制訂《仙槎橋鎮(zhèn)中心小學校園文化建設(shè)工作計劃》。

2,、清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。

3、五月份參加縣舉辦的小學生廣播操和大課間跳繩比賽,，首先在學校內(nèi)舉行比賽,。

4,、6月1日慶祝國際兒童節(jié)活動。

5,、7月份重點抓好門樓文化和標語文化建設(shè)

6,、八月份重點抓好幼兒園建設(shè)，凍好地,，裝好電視機,。

7、九月份重點抓好一年級的養(yǎng)成教育,。

8,、組隊參加縣里的田徑賽，組織教師和學生參與解釋校訓,、校風,、教風、學風,、辦學理念,、學校精神以及校徽,、校旗,、校歌的活動。

9,、11月份開展讀書活動及科技活動,，并舉行比賽。申報“校園文化建設(shè)示范學?！?，并整理資料以備縣驗收。

10,、12月份校園藝術(shù)活動,，組成文藝隊，參加鎮(zhèn)舉辦的文藝匯演,。

11,、2018年元月份召開校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗,，加強輿論宣傳,，充分發(fā)揮新聞媒體的作用，積極宣傳學校文化建設(shè)的典型經(jīng)驗,、做法和階段性成果,，不斷推進學校文化建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展。

創(chuàng)建平安校園工作計劃篇3

一、指導思想：

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,，大力加強和建設(shè)校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容,。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人文精神培養(yǎng)為核心,，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際,，突出特色,，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我園特色的校園文化體系,，使我園校園文化朝著政治化,、正規(guī)化,、多樣化,、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展,。

二,、目標任務(wù)：

總體目標：

遵循“整體規(guī)劃，分項實施,，逐步完善”的原則,，按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美,、人際和諧營造文明美”的思路,，使我園形成“ 競爭、合作,、求是,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風。爭取校園文化活動出成果,，使校園文化成為教育,、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,。

三,、具體目標要求和工作任務(wù)：

(一)環(huán)境建設(shè)

1、綠化,、美化工作

目標：把學校建成四季常綠,、四季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美

的校園,。

工作任務(wù)：

①做好綠化,、美化環(huán)境工作。

②加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作的管理,。設(shè)專職綠化人員,，定期對全園花草、樹木,、綠籬進行修剪,、養(yǎng)護。

2,、工作學習環(huán)境：

目標：為師生員工創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適,、競爭合作、文明向上,、創(chuàng)新進取,、愉快學習、健康成長的工作學習環(huán)境,。

③開展“辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)”活動,。

3,、人文景觀建設(shè)：

目標：加強人本文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方,、有效育人”的原則,。

工作任務(wù)：

①在學校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范,、職業(yè)道德要求,、素質(zhì)教育實施、課程改革目標,、等內(nèi)容要求的語錄牌,。

②完善宣傳櫥窗、黑板報,、布告欄等內(nèi)容等,。

(二)文化氛圍：

1、宣傳輿論：

目標：理論教育深入扎實,，認真貫徹執(zhí)行國家,、市、區(qū)關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神,，正確把握輿論導向,、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規(guī)范化,，為我園的校園文明建設(shè)提供良好的理論支持和思想保證。

工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報,、和宣傳櫥窗的主陣地作用,。

②引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動,。 ③擴大宣傳陣地,、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。把文明校園建設(shè)與學校的中心工作緊密結(jié)合起來,。

2,、校園文化：

目標：改變單調(diào)的學習、工作,、生活模式,，使文體活動生動活潑，使團隊工作有聲有色,，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈,、百花齊放、健康向上的繁榮景象,。

工作任務(wù)：

①本著“學以致用,、服務(wù)社會、鍛煉自我,、提高素質(zhì)”的宗旨組織開展豐富多彩的活動,。

②舉辦青年教師演講、才藝大賽,、專題講座、研討交流等活動,，豐富校園文化,。

③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動,。 ④開展豐富有效的家教指導活動,，提升家長素質(zhì)

(三)校內(nèi)秩序：

目標：繼續(xù)保持和發(fā)揚校內(nèi)良好的生活秩序、學習工作秩序,，健全各類規(guī)章制度,，安全防范工作落實，無火災(zāi)事故,、重大意外事故,、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生,。

工作任務(wù)：

①強化校園治安管理,，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。

② 要加強門衛(wèi)管理,，把好校園治安第一關(guān),。

③ 維護校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車輛停放整齊有序

④ 落實責任制，實行分級管理,，確保師生活動安全,。

⑤ 加強巡查制度，維護校園正常的學習,、生活秩序,。

⑥ 采取切實措施，加強防范工作,，嚴厲打擊各種違法犯罪活動,。

四、具體措施

1,、統(tǒng)一思想,，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性,。

2,、加強領(lǐng)導，明確職責,，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行,。 具體分工：

辦公室：學校風紀、制度建設(shè)

政教處：宣傳輿論,、師生風紀

教導處：教風建設(shè),、教學教研

總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設(shè),、美化綠化

工 會：組織教職工積極參與,，并提出合理化建議。

3,、以人為本,，發(fā)揮師生在校園文化建設(shè)中的主體作用。

師生是學校的主體,，校園文化是師生員工學習,、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中,，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革,，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造,。為此,，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設(shè)中的主體作用,，使校園文化建設(shè)在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務(wù)實,，以樂醒人,，以美育人”的積極效果。