為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇一

1、知道每年的9月10日是教師節(jié),，了、解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2,、能運(yùn)用已有、的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

1,、情景導(dǎo)入,。

（1）參觀"幼兒園的老師"照片展。

師：照片上是誰,？你熟悉她嗎,？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛勞嗎,？老師這樣工作是為了誰,？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題，了,、解教師節(jié)的由來,，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日,？每年的幾月幾日是教師節(jié),？

教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意,。

2、小小賀卡,。

（1）出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最美麗,。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)新性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3,、感動(dòng)的祝福,。

教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語,。

4、您辛勞了,、,。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在,、送給老師賀卡時(shí)對老師說："老師,，您辛勞了！"

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇二

1.讓孩子們明白x月x日是教師節(jié),。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德,。

2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達(dá)節(jié)日的愿望。

3.培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力,。

1每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2.為兒童提供相應(yīng)的材料,。

3.孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”,。

4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花,。

iii.活動(dòng)時(shí)間

x上午

（i）在上午的對話環(huán)節(jié)中,，每節(jié)課以“教師節(jié)”為主題開始對話。

（二）第一活動(dòng)類

1.利用兒童教師的技能引導(dǎo)主題,。

之前,，我們學(xué)習(xí)了一首兒童歌曲,，名為“教師技能”。讓我們一起談?wù)劇?/p>

老師有很好的技能

老師有很好的技能

可以疊紙,、畫畫

唱歌,、跳舞和搔癢

我們都愛她。

我們都愛她,。

2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣,。

我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什么樣,？（請告訴個(gè)別兒童）

為了促進(jìn)對教師和教育的尊重,，提高教師在社會(huì)中的地位，中國專門將9月定為教師節(jié),。xx是我們老師的第一個(gè)節(jié)日,，老師們終于有了自己的節(jié)日。

v.第二活動(dòng)課

所有的孩子都聚集在操場上,，老師主持了“我愛老師”教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

1,、祝福老師：

（1）大聲說愛,。

（2）大班兒童代表發(fā)言。

2.手動(dòng)發(fā)送祝福,。

（1）大班兒童繪畫活動(dòng),。

（2）中產(chǎn)階級兒童愛心活動(dòng)。

（3）小班兒童獻(xiàn)花活動(dòng),。

3.深深地?fù)肀Р⑸A愛,。

擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師,。

六,、作品展

活動(dòng)結(jié)束后，各班對作品進(jìn)行整理,。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇三

秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在教師節(jié)到來之際,，幼園組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng),。

活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動(dòng)畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。

活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng),，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落,。

活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

方案二：

為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力，為打造快樂,、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。

：幸福成長在x幼兒園

參加人員：幼兒園所有人

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

1.場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅,、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“x幼我幸福的家”牌子

4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè),、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

5.攝像：,，照相：，放音樂：

6.各種音樂：喜洋洋,、園歌,、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對歌音樂等;慶教齡專題片,、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的`足跡》130本

4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇四

關(guān)愛教師弘揚(yáng)高尚師德。

組長：xxx,。

成員單位：工會(huì),、團(tuán)委、醫(yī)院辦公室,、科室等,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶典的安排、組織,、協(xié)調(diào)和籌備工作,。

1、預(yù)備會(huì)議

x月x日配合行政例會(huì)召開預(yù)備會(huì)議,，活動(dòng)組成員及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,，宣布活動(dòng)計(jì)劃，安排工作安排并組織實(shí)施,。

2,、環(huán)境布局

在學(xué)校門口、教學(xué)樓,、東校門口掛一個(gè),；張貼在學(xué)校,、教學(xué)樓、辦公樓,、培訓(xùn)樓門口,；所有教室將更換以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)；廣播室定期播放教師節(jié)的內(nèi)容,。

3、慶祝表彰會(huì)

（1）閱覽室的場地布局,。

（2）會(huì)議議程和籌備工作,。發(fā)表演講，宣讀賀信,；

學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花,；表彰先進(jìn)；模范教師和學(xué)生代表發(fā)言）,；文學(xué)節(jié)目,；參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層負(fù)責(zé)人,、受表彰教職工,、各部門教師、學(xué)生代表等,。

4,、學(xué)生慶祝教師節(jié)。

組織專題班會(huì)和教師研討會(huì),；給老師送賀卡,、祝賀或節(jié)日禮物；組織人物畫展和畫展慶祝教師節(jié),；組織志愿者結(jié)合周同學(xué)打掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生,；在家為退休教職工服務(wù)；其他慶?；顒?dòng)可由各部門自行組織,。組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問患病住院教職工。給所有老師發(fā)短信祝賀,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇五

1,、讓孩子知道教師節(jié)是老師專屬的節(jié)日，可以積極參與幼兒園的教師節(jié)活動(dòng),。

2,、孩子可以知道老師的來歷，用自己的方式表達(dá)對老師的尊敬和熱愛,。

3,、在這次教師節(jié)活動(dòng)節(jié)目中引導(dǎo)孩子理解老師工作的辛苦和意義，學(xué)會(huì)尊重老師，懂得感恩,！

1,、在每個(gè)班級制作一面“老師，您辛苦了,，教師節(jié)快樂”的橫幅,。

2、布置活動(dòng)場地,，布置呼應(yīng)教師節(jié)特色的活動(dòng)室環(huán)境,。

3、老師和孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼掌?/p>

1,、對話介紹：今天老師給孩子們帶了很多照片,。讓我們看看都有誰？

2,、圖片中的老師和孩子們在做什么,？你喜歡老師嗎？為什么,？

3,、引導(dǎo)孩子理解老師的辛苦，體會(huì)老師的辛苦,。

4,、一個(gè)孩子在哭。你知道這個(gè)老師在做什么嗎,？

5,、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)孩子學(xué)唱《老師,，您辛苦了》這首歌,。

老師很關(guān)心孩子，愿意為了孩子的成長而努力,。所以,，我們要感謝感恩的老師，尊重老師,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇六

1,、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦,。

2,、認(rèn)識(shí)到自己是班級小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù),，有樂意幫助老師的意愿,。

3,、在教師節(jié)除了對自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福,。

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū),，衛(wèi)生工具。

1,、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來及意義,。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作,？教師進(jìn)行總結(jié),，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師,。

2、實(shí)際觀察

發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作,，了解老師們的辛苦,。

3、我是班級小主人

教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外,，小朋友們更是這個(gè)班級的主人,。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情,。如掛毛巾,、管理自然角、給植物澆水,、分發(fā)學(xué)習(xí)用品,、擦桌子、擺放椅子等,。

教師將活動(dòng)過程拍攝下來,，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長,。

完成后大家共同檢查,，對自己的勞動(dòng)給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂,。

4,、教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福,。

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇七

在教師節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點(diǎn),，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友,，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感,。可以策劃以下主題的活動(dòng),，具體活動(dòng)方案如下：

教師節(jié),，老師的節(jié)日。

各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作,。

2,、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感,。

中班

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,，了解教師節(jié)的由來,、教師工作的意義。

2,、初步嘗試用語言,、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴,。

3,、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感,。

大班

1,、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義,。

2,、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意,。

3,、懂得知恩感恩，尊重教師,，與老師共享節(jié)日快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。

2,、制作并懸掛橫幅“老師,，節(jié)日快樂”。

3,、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展,。

4、布置活動(dòng)場地,，準(zhǔn)備音樂,、音響、錄音機(jī),、錄像機(jī),、照相機(jī)等設(shè)備。

5,、張貼海報(bào),，歡迎家長來園參加活動(dòng)。

6,、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、錄像等資料。

7,、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教師,、全體幼兒及家長

活動(dòng)過程：

1,、主持人上場。

2,、升旗儀式,。

3、園長講話,。

4,、家長代表發(fā)言。

5,、小朋友代表發(fā)言,。

6、小朋友給老師獻(xiàn)花,。對老師說：“謝謝老師,，您辛苦了！

7,、幼兒歌舞表演,。

8,、教師歌舞表演。

9,、幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福,。

10,、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng),。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇八

1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

9月10日上午

xx幼兒園

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2.第二階段：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇九

主題：《認(rèn)識(shí)教師節(jié)》

1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感,。

3.提高幼兒語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,，制成幻燈片，錄音《生日快樂》,。

2.每人一個(gè)小盤子,，各色皺紋紙一小塊。

1.說一說身邊最熟悉的老師,。

我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣？

2.看幻燈片,，了解老師的工作,。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片,，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）,。

3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師,。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

4.給孩子講講教師節(jié)的由來,。

為了宣揚(yáng)尊師重教精神,，提高教師在社會(huì)中的地位， 1985年第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定,，每年9月10日為教師節(jié),，1985年9月10日是我國第一個(gè)教師節(jié)。

6.做長壽面,，慶祝教師節(jié)。

為了慶祝教師節(jié),，9月10日這天會(huì)開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。我們和老師一起慶祝好嗎,？我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好,？在面里加上果蔬汁，長壽面更有營養(yǎng),，老師們吃了以后身體棒棒的,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十

1、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,，產(chǎn)生對老師的愛戴,。

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2,、歌曲音頻《我為老師唱首歌》,。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們在干什么,？”（在給老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢,？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師,？（幼兒自由討論）

3,、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來給老師唱支歌?！?/p>

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰,？小魚兒愛誰？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4,、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱,。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂句輪流唱歌,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十一

活動(dòng)主題：心目中的老師

活動(dòng)目的：

有人說：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,；一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的,，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才,。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞,。懂得關(guān)愛老師,，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際,，開展“心目中的老師”主題活動(dòng),，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2,、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查,、手工,、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞,，向老師表達(dá)感激之情,。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、語言：我的好老師,，主要以詩歌形式,，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞,。

2,、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式,，記錄自己喜愛老師的各種信息,。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前,，通過音樂,，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情,。

4,、綜合：我愛我的老師，引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來,，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5,、手工：感謝老師,，開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師,。

每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報(bào),，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請?jiān)谥芪宓絰x班參照模板）

展示形式和時(shí)間：

1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上,。

2,、各班級制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上,。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面,。人員分配：

1、照片：各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝,。

2,、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合xx班

3、整體打包報(bào)道：xx老師

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十二

有人說老師是紅蠟燭,，也有人說老師是春蠶,。教師在自己的崗位上默默耕耘，無私奉獻(xiàn),。他們用真摯的教誨為孩子們指明前進(jìn)的方向,，用辛勤的汗水灌溉孩子們燦爛的明天。他們是一群可敬可愛的人,。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,。為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)之際,，開展以“教師,，節(jié)日快樂”為主題的教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日教育,，具有十分重要的意義,。

本次活動(dòng)持續(xù)一周：前期各班安排與節(jié)日相關(guān)的主題墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，開展與教師節(jié)相關(guān)的主題教育活動(dòng),。材料涉及語言,、社會(huì)、藝術(shù),、音樂,、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。為節(jié)日演出準(zhǔn)備的節(jié)目可以在教師節(jié)當(dāng)天以做,、慰問教師,、祝福教師等形式，按班級或年級進(jìn)行,，讓孩子們了解教師節(jié),，了解教師的辛勤勞動(dòng)和意義，培養(yǎng)孩子尊重,、愛護(hù)教師,、感恩師愛的情感和美德,。

這些活動(dòng)可以幫助兒童豐富以下體驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，也就是教師節(jié),。②老師們非常愛孩子,，并為他們的成長而努力工作。我們應(yīng)該尊重老師,。③孩子們可以用不同的方式表達(dá)他們對老師的愛和尊重,。④了解與教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

小班

1.了解教師節(jié)是教師的節(jié)日,，了解教師的主角,，初步了解教師工作。

2.愉快地參與教師節(jié)活動(dòng),，具有熱愛教師的情感,。

中班

1.了解9月10日是教師節(jié)和教師節(jié)。了解教師節(jié)的由來和教師工作的意義,。

2.盡量用語言,、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對老師的愛,。

3.感受活動(dòng)帶來的喜悅,，提升愛心教師的情感。

大班

1了解每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自身的關(guān)系,，以及教師工作的辛苦和

意義。

2.能大膽想象和創(chuàng)造,，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對老師的愛和尊重,。

3.懂得感恩，尊重老師,，與老師分享節(jié)日快樂,。

1布置教師節(jié)主題墻裝飾及節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師們,，節(jié)日快樂,。

3.舉辦“我的好老師”兒童畫展。

4.安排活動(dòng)場地,，準(zhǔn)備音樂,、音頻、錄音機(jī),、錄像機(jī),、攝像機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)歡迎家長來到公園,。

6.鼓勵(lì)家長和孩子收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片,、視頻和其他材料。

7.建議中大班兒童家長引導(dǎo)兒童聽關(guān)于教師的故事,、散文和歌曲,。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十三

（1）了解教師節(jié)的來歷。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義,。

（3）了解教師的基本職責(zé),。

（4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

小中大班幼兒

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫,、手工經(jīng)驗(yàn)

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆,、繪畫紙、橡皮泥,、錄音機(jī)

1,、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的,？

2,、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝,？

3,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師,？

4,、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師,？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn),？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫,、做一件雕塑,、做一件拼插造型、錄一句話等,。

6,、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

不同人的節(jié)日配對：將小朋友,、教師,、工人、老人,、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案教師篇十四

1,、了解老師工作的辛苦,，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3,、通過送禮物、說祝福等形式,、大膽表達(dá)自己對老師的情感,。

1、各種紙,、水彩筆,、膠水。

2,、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

1,、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題,。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們,。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例,。

(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀,。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,，幼兒認(rèn)真觀看,，了解老師的辛苦。

4,、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5,、幼兒送禮物。

(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話,。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞,。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),，了解老師的辛苦,。

3,、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員,。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。