為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇一
花滿學(xué)校語成蹊
1,、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切,。
3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。
9月x日——9月x日
x幼兒園
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心,，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨,。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
“濃濃師生情滿滿都是愛”
9月4日————9月13日
（一）國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福,，感激師恩。
（二）主題班會(huì)
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì),。各班級(jí)可采取座談,、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng),。要求主題突出,、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情,，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情,。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),，交給劉帥教師）
（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。
②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀,、教師寄語等,。
③9月7日開播至9月12日止。
（四）一聲問候
一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語,，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié),！”“感恩教師，祝福教師,！”,、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師,，您辛苦了,！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。
（五）一張手抄報(bào)
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),，9月7日開始展出。
（六）真情瞬間征圖活動(dòng),。
請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出,。
（七）征文：
主題：獻(xiàn)給教師的祝福
要求：參賽作品題目自擬,，文體不限，要求文章資料進(jìn)取,、立意深刻,，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫,。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。
（八）一句留言
學(xué)生會(huì)制作以“教師,，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡,，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言,、送祝福,。
1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，進(jìn)取準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。
2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標(biāo)題,，板塊新穎、書寫端正,。
3,、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名。
4,、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三
1、了解教師節(jié)的來歷,。
2,、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
3,、了解教師的基本職責(zé),。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情,。
1,、彩筆、繪畫紙,，橡皮泥3,，錄音機(jī)活動(dòng)步驟。
2,、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
3,、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
4、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師?
5,、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
6,、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如畫一張畫,、做一件雕塑、做一件拼插造型,、錄一句話等,。
7、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友,、教師,、工人、老人,、母親,、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇四
1,、讓孩子知道x月x日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2,、為幼兒提供相應(yīng)的.材料,。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
x月x日上午
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng)。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課:
1,、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,，
會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2、說一說你身邊最熟悉的老師,，長的什么樣。
我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1,、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來,。
（2）大班幼兒代表講話。
2,、愛心手工送祝福：
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。
3,、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇五
花滿校園語成蹊,。
1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
9月5日——9月16日
月明苑幼兒園
一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。
二,、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇六
為迎接教師節(jié)的來臨,，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng),，增進(jìn)教師們之間的情感。
2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動(dòng)。
1,、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
2,、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
3,、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長
4、教師節(jié)活動(dòng)新聞,、拍照負(fù)責(zé)人：
幼兒園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)
第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng),，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
以教室為單位確定數(shù)額,，一個(gè)教室100元，共7個(gè)教室700元,。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇七
為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展。
幸福成長在x幼兒園
參加人員：幼兒園所有人
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00
1,、依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象。
3,、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。
1、場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅,、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)凳子等,。
2,、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝。
3,、“x幼我幸福的家”牌子,。
4、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè),、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè),。
5,、攝像：x，照相：x,，放音樂：x,。
6,、各種音樂：喜洋洋、園歌,、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響,。
7、鮮花1束,。
8,、《追求者的足跡》130本。
4:00——5:30
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇八
（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行,。
（2）愿意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用,。
（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛,。
中大班幼兒
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所,。
（2）材料準(zhǔn)備：
采訪用的計(jì)劃表、筆,。
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,，提高社會(huì)交往能力,。
1、從班中老師開始,，引入活動(dòng)主題
師：請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。
2,、教師節(jié)就要到了,，你對(duì)老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節(jié),，在幼兒園里,，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎,？
3,、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,，在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充,。
（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲,，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同,，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們,！
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇九
《禮儀之花在幼兒園綻放》
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際,，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與職責(zé)。
20xx月x日x月x日
第一階段：以班級(jí)為單位,，在自我班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1,、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師,。
2,、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）,。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)：
備注：從活動(dòng)開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。
第二階段：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
1,、園長發(fā)言,。
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》,。
3,、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友,，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）。
4,、家長發(fā)言（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）。
5,、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）,。
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）,。
7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢(mèng)之雪》,，詩歌見附表）,。
8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上,。
9、幼兒合唱《教師,，您好》。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。
營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚。
20xx年9月10日
愛要大聲唱出來
購置裝飾物品,、鮮花,、食品,，裝飾以及布置場(chǎng)地，調(diào)試音響等設(shè)備,。
（一）開場(chǎng)致辭,。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了，在這快樂的日子里,，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),，下面請(qǐng)園長做開場(chǎng)講話，掌聲有請(qǐng),！
（二）師德承諾顯真情,。
“為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午,，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,，作出對(duì)家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
（三）節(jié)日氣氛濃滿園
1,、個(gè)人k歌活動(dòng)
歌曲5首，自由參與演唱,。
2、游戲：搶水游戲
規(guī)則：分年級(jí)組展開,，年級(jí)組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子,、眼睛、嘴”開始，便開始搶水,，看誰的反應(yīng)快。）,，年級(jí)組決出前三名,，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗,，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、組隊(duì)唱歌
歌曲5首,，兩兩自由組合。
4,、游戲：搶椅子
規(guī)則：主持人播放音樂,，當(dāng)音樂停止,，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。
5,、年級(jí)組歌曲爭霸
先年級(jí)組內(nèi)決出前三,，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
6,、游戲：海草舞（集體）,，丁老師領(lǐng)舞,，全場(chǎng)互動(dòng)，互嗨,。
（四）教師園內(nèi)自助餐
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十一
20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxx,?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
花滿校園語成蹊
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。
9月-日——9月-日
xx幼兒園
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十二
小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些,？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，也為了讓孩子更加喜愛老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日,，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,，喜歡上幼兒園。
語言活動(dòng)——老師,，您真好,。
1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。
2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出,。
3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。
一,、開始部分
1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰,？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2,、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作,。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問,。
師：錄像里有誰,？老師在做什么,？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？
二、基本部分
1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮,，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。
3,、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎,？你喜歡老師嗎,？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。
4,、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲節(jié)日好,。
三,、結(jié)束部分
引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣？
四,、活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫,，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師,，再次和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲好,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十三
（1）了解老師的工作,，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
（2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí),。
（3）用語言表達(dá)對(duì)老師的愛,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng)中的照片）,。
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。
難點(diǎn)：用語言表達(dá)對(duì)老師的愛,。
1,、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎,？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日,，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢,？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日,，叫做教師節(jié)。
2、游戲：猜猜這是誰,。
（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請(qǐng)幼兒通過老師的外形、聲音,、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
3,、出示照片,，講述老師的日常工作。
（1）老師：這是老師的工作照片,，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么,？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）
（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康,、快樂地成長。小朋友們,，你會(huì)怎么關(guān)心,、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食,、活動(dòng)的時(shí)候積極參與,、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）
4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感,。
老師：小朋友們,，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說,，那就是老師一直都很喜歡你們,！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說些什么呢,？（鼓勵(lì)幼兒用語言,、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說出對(duì)老師的喜愛,、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十四
從踐行重要思想的高度出發(fā)，深入貫徹教育法和教師法,，以教育部確定的“光榮的人民教師”為主線慶祝教師節(jié),，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌和教育成果，深入推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)。慶?；顒?dòng)應(yīng)以“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”為原則,，開展系列活動(dòng)。變單純的節(jié)日慶典為主題活動(dòng)時(shí)段,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，提升活動(dòng)的感染力和影響力,。
教師節(jié)前夕
1,、學(xué)校在教師節(jié)召開了慶祝教師節(jié)座談會(huì),，組織了新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì)。
2,、黨委宣傳部,、團(tuán)委、學(xué)生處和各學(xué)院（系）要充分利用校報(bào),、校園網(wǎng),、廣播電臺(tái)、公告欄等媒體工具,，大力宣傳在教學(xué),、科研和社會(huì)服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,，營造濃厚的節(jié)日氛圍和先進(jìn)學(xué)習(xí),、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。
3,、團(tuán)委和學(xué)生組織應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，開展多種形式的行善事、愛師活動(dòng),。
4、各單位,、各部門結(jié)合自身實(shí)際,，通過走訪慰問、新老教師座談會(huì),、師生聯(lián)誼等方式，積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動(dòng),。并關(guān)心退休教職員工,。
5、各單位圍繞本單位實(shí)際情況開展其他各類慶祝活動(dòng),。
1,、各單位要從實(shí)踐重要思想的高度出發(fā),，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平,。
2、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好慶?；顒?dòng)，在學(xué)校的支持下,，在群眾的理解下,，在教職工的教育下，本著隆重,、熱烈,、節(jié)儉的原則，過一個(gè)教師節(jié),。嚴(yán)禁借慶祝之際大吃大喝,，濫作貢獻(xiàn)。
3,、各單位要做好前期策劃和準(zhǔn)備,，根據(jù)學(xué)校活動(dòng)計(jì)劃的要求和本單位的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的慶祝計(jì)劃,，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)學(xué)校辦公室。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十五
為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。
1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小,、中,、大班各一組，行政教輔為一組,、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
八月下旬至九月中旬,。
：
(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核,。
4,、印制調(diào)查問卷。
(二),、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1,、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2,、9月3日，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。
3、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。
4,、9月7日前,，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日,，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2,、9月10日,，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。
1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。
2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書,。
1、撰寫活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì),、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。
2,、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神,，布置相關(guān)工作,。
3、負(fù)責(zé)資料的收集,、整理,、裝訂。
×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。
×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計(jì)，證書的制作,。
×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。
×老師：提供證書,。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅,，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長：
1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十六
20xx年的9月10日,，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：x,?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和資料,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
花滿學(xué)校語成蹊
1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切,。
3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬,。
9月x日——9月x日
x幼兒園
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十七
9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛心，感恩教師的勞動(dòng),，感恩教師的教誨,。同時(shí)經(jīng)過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。
“濃濃師生情滿滿都是愛”
9月4日————9月13日
（一）國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福,，感激師恩,。
（二）主題班會(huì)
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出,、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情,，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情,。（各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn),，交給劉帥教師）
（三）廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福,。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。
②資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀,、教師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止,。
（四）一聲問候
一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語,，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)！”“感恩教師,，祝福教師,！”,、“祝教師們節(jié)日歡樂！”“教師,，您辛苦了,！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日———12日。
（五）一張手抄報(bào)
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),，9月7日開始展出。
（六）真情瞬間征圖活動(dòng),。
請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出,。
（七）征文：
主題：獻(xiàn)給教師的祝福
要求：參賽作品題目自擬,，文體不限，要求文章資料進(jìn)取,、立意深刻,，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫,。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。
（八）一句留言
學(xué)生會(huì)制作以“教師,，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福,。
1,、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)取準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。
2、手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標(biāo)題,，板塊新穎、書寫端正。
3,、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。
4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十八
1,、了解教師節(jié)的來歷。
2,、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義,。
3、了解教師的基本職責(zé),。
4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。
1,、彩筆,、繪畫紙，橡皮泥3,，錄音機(jī)活動(dòng)步驟,。
2、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
3,、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
4,、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師?
5,、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
6,、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如畫一張畫,、做一件雕塑、做一件拼插造型,、錄一句話等,。
7、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示,。
不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友,、教師、工人,、老人,、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇十九
1,、讓孩子知道x月x日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3,、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力,。
1,、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2,、為幼兒提供相應(yīng)的.材料,。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花,。
x月x日上午
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動(dòng),。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課:
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,，
會(huì)折紙，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮,，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她,。
2,、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。
我們班有幾位老師,？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位,，特意確立9月x日為教師節(jié),，xx是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。
全體幼兒在操場(chǎng)上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。
1,、祝福送老師：
（1）愛要大聲說出來,。
（2）大班幼兒代表講話。
2,、愛心手工送祝福：
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng),。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng),。
3,、深情擁抱愛升華。
與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十
花滿校園語成蹊,。
1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月5日——9月16日
月明苑幼兒園
一,、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
二,、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊。
三,、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十一
為迎接教師節(jié)的來臨,，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶祝活動(dòng),，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
1,、通過開展多種形式的系列慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感,。
2,、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng),。
1,、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
3,、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長
4,、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人：
幼兒園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)
第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng),，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神。
第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng),。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先,、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流,，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。
以教室為單位確定數(shù)額，一個(gè)教室100元,，共7個(gè)教室700元,。
備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會(huì)報(bào)銷,。
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為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。
幸福成長在x幼兒園
參加人員：幼兒園所有人
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日下午4:00
1、依托節(jié)日慶祝,，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。
1,、場(chǎng)地：xx酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架,、橫幅、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等。
2,、各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝,。
3、“x幼我幸福的家”牌子,。
4,、獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品,、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)。
5,、攝像：x,，照相：x，放音樂：x,。
6,、各種音樂：喜洋洋、園歌,、我相信,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤,，并提前是音響,。
7、鮮花1束,。
8,、《追求者的足跡》130本。
4:00——5:30
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十三
（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行,。
（2）愿意與人交流,。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用。
（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng),，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛,。
中大班幼兒
（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。
（2）材料準(zhǔn)備：
采訪用的計(jì)劃表,、筆,。
重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長的作用,。
難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流,，提高社會(huì)交往能力。
1,、從班中老師開始,，引入活動(dòng)主題
師：請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng),。
2,、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢,？
師：9月10日是教師節(jié),，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師,，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎,？
3、結(jié)束采訪活動(dòng),，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起,，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候,，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充,。
（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位,，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng),，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長,，我們要尊敬他們,！
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《禮儀之花在幼兒園綻放》
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師,，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),，思考教師的愛心與職責(zé)。
20xx月x日x月x日
第一階段：以班級(jí)為單位,，在自我班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍,。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的教師,。
2、畫一畫：自我動(dòng)手,，制作賀卡送給教師（小中班孩子）,，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3,、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)：
備注：從活動(dòng)開始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料,。
第二階段：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》
1,、園長發(fā)言。
2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》,。
3、幼兒發(fā)言（中,、大,、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂《我愛教師的目光》）,。
4、家長發(fā)言（事先選好3位家長,，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）,。
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來等）,。
6,、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）。
7,、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》（背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩歌見附表）,。
8,、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師,，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。
9,、幼兒合唱《教師,，您好》。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十五
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。
營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚。
20xx年9月10日
愛要大聲唱出來
購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。
（一）開場(chǎng)致辭。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里,，我們xx幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)，下面請(qǐng)園長做開場(chǎng)講話,，掌聲有請(qǐng),！
（二）師德承諾顯真情。
“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！?月10日上午,，結(jié)合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,，作出對(duì)家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
（三）節(jié)日氣氛濃滿園
1、個(gè)人k歌活動(dòng)
歌曲5首,，自由參與演唱,。
2、游戲：搶水游戲
規(guī)則：分年級(jí)組展開,，年級(jí)組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子,、眼睛、嘴”開始,，便開始搶水,，看誰的反應(yīng)快。）,，年級(jí)組決出前三名,，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、組隊(duì)唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合,。
4,、游戲：搶椅子
規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止,，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。
5、年級(jí)組歌曲爭霸
先年級(jí)組內(nèi)決出前三,，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6,、游戲：海草舞（集體）,，丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng),，互嗨,。
（四）教師園內(nèi)自助餐
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十六
（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),。
（2）通過游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí),。
（3）用語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn),。
材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng),、生活活動(dòng)中的照片）。
重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié),。
難點(diǎn)：用語言表達(dá)對(duì)老師的愛,。
1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié),。
老師：小朋友們,，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào),？叫什么節(jié)日呢,？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天,，叫什么節(jié)日呢,？
重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié),。
2,、游戲：猜猜這是誰。
（1）班里的3位老師分別戴上面具,，請(qǐng)幼兒通過老師的外形,、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰,。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果,。
3、出示照片,，講述老師的日常工作,。
（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示,，請(qǐng)幼兒回答）
（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂地成長,。小朋友們,，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢,？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食,、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）
4,、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對(duì)彼此的情感,。
老師：小朋友們，你們知道嗎,？老師有悄悄話要和你們說,，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎,？你們想對(duì)老師說些什么呢,？（鼓勵(lì)幼兒用語言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感,，如說出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十七
20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxx,?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。
花滿校園語成蹊
1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。
2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
9月-日——9月-日
xx幼兒園
第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。
第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。
第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十八
小班幼兒剛?cè)雽W(xué),，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的,。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師,，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡上老師,，喜歡上幼兒園,。
語言活動(dòng)——老師，您真好,。
1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。
2,、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。
3,、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感,。
幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯。
一,、開始部分
1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。
師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰,？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作,。
（1）幼兒觀看視頻,。
（2）教師提問。
師：錄像里有誰,？老師在做什么,？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？
二、基本部分
1,、兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙,，會(huì)畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng),。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。
3、介紹教師節(jié),。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎？你喜歡老師嗎,？師向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
4,、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親，向老師問聲節(jié)日好,。
三,、結(jié)束部分
引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣,？
四,、活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后,，請(qǐng)幼兒將作品送給老師,，再次和老師抱一抱、親一親,，向老師問聲好,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二十九
從踐行重要思想的高度出發(fā)，深入貫徹教育法和教師法,，以教育部確定的“光榮的人民教師”為主線慶祝教師節(jié),，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌和教育成果，深入推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè),。慶?；顒?dòng)應(yīng)以“隆重、熱烈,、務(wù)實(shí),、簡樸”為原則，開展系列活動(dòng),。變單純的節(jié)日慶典為主題活動(dòng)時(shí)段,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，提升活動(dòng)的感染力和影響力,。
教師節(jié)前夕
1、學(xué)校在教師節(jié)召開了慶祝教師節(jié)座談會(huì),，組織了新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì),。
2、黨委宣傳部,、團(tuán)委,、學(xué)生處和各學(xué)院（系）要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng),、廣播電臺(tái),、公告欄等媒體工具，大力宣傳在教學(xué),、科研和社會(huì)服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型，營造濃厚的節(jié)日氛圍和先進(jìn)學(xué)習(xí),、爭創(chuàng)一流的良好氛圍,。
3、團(tuán)委和學(xué)生組織應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，開展多種形式的行善事,、愛師活動(dòng)。
4,、各單位,、各部門結(jié)合自身實(shí)際，通過走訪慰問,、新老教師座談會(huì),、師生聯(lián)誼等方式，積極開展獻(xiàn)愛心,、送溫暖活動(dòng),。并關(guān)心退休教職員工。
5,、各單位圍繞本單位實(shí)際情況開展其他各類慶?；顒?dòng),。
1,、各單位要從實(shí)踐重要思想的高度出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和使命感,，自覺貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平。
2,、各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真做好慶祝活動(dòng),，在學(xué)校的支持下,，在群眾的理解下，在教職工的教育下,，本著隆重,、熱烈、節(jié)儉的原則,，過一個(gè)教師節(jié),。嚴(yán)禁借慶祝之際大吃大喝，濫作貢獻(xiàn),。
3,、各單位要做好前期策劃和準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃的要求和本單位的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的慶祝計(jì)劃，并于9月1日前將本單位的活動(dòng)計(jì)劃報(bào)學(xué)校辦公室,。
幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三十
為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),，提高教育能力，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。
1,、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
八月下旬至九月中旬。
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(一),、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作,。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核,。
4、印制調(diào)查問卷,。
(二),、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2、9月3日,，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。
4,、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。
(三)、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段,。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷,。
2,、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3,、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。
4,、9月14日，整理資料,，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,。
2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
1,、撰寫活動(dòng)方案,，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議,，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作,。
3,、負(fù)責(zé)資料的收集、整理,、裝訂,。
×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽,。
×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計(jì),，證書的制作。
×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳,、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程),，保留原始資料。
×老師：提供證書,。
環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程,。
各年級(jí)組組長：
1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容、演講材料等,。
