時(shí)代楷模王紅旭老師事跡的精神感召力,，將進(jìn)一步激勵(lì)我們?cè)谂嘤鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,，希望對(duì)你有所幫助,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得篇一

為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡,，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭，舍生忘死,，挺身而出”的崇高品格,，按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求,，我校積極貫徹落實(shí),，深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2021年7月7日,，組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會(huì)議,。

會(huì)上馬書記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知,，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡,。

王紅旭同志，男,，漢族,，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷,，2009年8月參加工作,，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子,，一級(jí)教師,。

2021年6月1日下午，在長(zhǎng)江大渡口萬發(fā)碼頭段,，兩名兒童溺水被沖入江水中,。正在江邊游玩的王紅旭同志,，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救,。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩,，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩,，救起男孩回游中,，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終,，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支,，被卷入江中漩渦,，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,，年僅35歲,。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人,，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌,，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中,，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別,、悼念。6月11日,，教育部追授王紅旭同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào),。

王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死,，挺身而出,，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表,，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型,，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng),，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格,。

馬書記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討,，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會(huì),，并在教師工作群開展了交流活動(dòng),。

教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言,，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭,，毫不猶豫,、舍生忘死，勇救落水兒童,，把生的希望留給別人,，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡,，學(xué)習(xí)他臨危不懼,、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無私,、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概,，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn),、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義,，在學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)英雄,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做四有好老師,。

通過組織專題學(xué)習(xí),、集中研討、交流等方式,，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,。

我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來,，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手,。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來,，引導(dǎo)和教育師生厚植家國(guó)情懷,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得篇二

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)王紅旭同志不畏艱險(xiǎn)、舍小家為大家的英雄精神。學(xué)校按照區(qū)教育局的工作部署,，積極開展了向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2021年6月1日，在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,，面對(duì)兩名兒童(一人五歲,，一人六歲)意外落水，重慶育才小學(xué)王紅旭老師丟下自己3歲的孩子,，奮不顧身跳進(jìn)長(zhǎng)江進(jìn)行施救,。很快水里的異常也引起路邊群眾的汪意，大家齊心協(xié)力一起幫忙救人,。大家通過手牽手的接力方式,，成功協(xié)助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經(jīng)檢查,，兩名兒童生命都沒有大礙,，可是王紅旭老師因?yàn)榫绕?名女童并將其遞給共同施救的同伴，轉(zhuǎn)身繼續(xù)營(yíng)救另1名被沖入江中的男童過程中,，回游途中體力嚴(yán)重不支，瞬間被卷入江中,，不幸罹難,，生命永遠(yuǎn)定格在了35歲。

王紅旭同志出身教育世家,，一家三代均為老師,。在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強(qiáng)健體魄，他始終把學(xué)生放在第一位,，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生,，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生的良師益友,，深受學(xué)生喜愛,。2012年以來帶領(lǐng)校田徑隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)深受學(xué)生和同事的好評(píng)。王紅旭老師一腔赤誠(chéng)愛黨愛教,，以生命托舉生命,、以大我彰顯大愛的事跡感人至深。通過對(duì)王紅旭老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，我被王紅旭老師在危難時(shí)刻舍己救人,、用生命托舉生命的大愛精神深深感動(dòng)著。王紅旭老師用自己的實(shí)際行動(dòng)和英勇壯舉詮釋了“四有”好老師的深刻內(nèi)涵,，讓我們深刻的感受到了人性的光輝,、

作為一名普通的人民教師，我要以王紅旭老師為榜樣,，將王洪旭老師留給世間的“愛”謹(jǐn)記心間,，將這份“愛”傳承,，并用這份“愛”溫暖我教育的每一位學(xué)子，王洪旭老師雖然隨著冰冷的江水永遠(yuǎn)的離開了我們,，但是他愛的火焰將永遠(yuǎn)不滅,，照亮教育系統(tǒng)每一位老師前行的路，引導(dǎo)中華大地每一位莘莘學(xué)子不斷前行,。我亦將立足本職工作,，堅(jiān)定理想信念，不忘初心,，牢記使命,，在平凡的崗位上做不平凡的教育事業(yè)。提升自身政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng),，以實(shí)際行動(dòng),，心懷大我，無私奉獻(xiàn),，做德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代好老師,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得篇三

他的生命被永遠(yuǎn)定格在35歲，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng),，深深感動(dòng)著全國(guó)人民,。他就是被教育部追授“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭。

當(dāng)看到有人落水,，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過去,，沖在“救命人梯”的最外延的是他，離落水兒童最近的是他,，兩個(gè)孩子得救了,，而他卻因體力不支被江水沖走，英勇犧牲,，再也聽不到3歲兒子的喊聲了,。

王紅旭老師出身教育世家，一直以來秉承著德高為師,、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng),。他愛崗敬業(yè)、愛生如子,，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范,。他用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我們教師隊(duì)伍樹立了榜樣,。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛,，無私奉獻(xiàn)的精神，以他為榜樣，大力弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人,，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,，為社會(huì)積極奉獻(xiàn)的棟梁之材,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師,，這是新時(shí)代對(duì)廣大教師提出的新期盼,、新要求，也是新時(shí)代的新任務(wù),。樹立良好的師德師風(fēng),，是廣大教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人的需要。我們不僅做傳授書本知識(shí)的教書匠,，更要立德樹人,，努力成為塑造學(xué)生品格、品行,、品位的“大先生”,。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進(jìn)事跡,。愛黨愛國(guó)，堅(jiān)定信念,，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)給黨和人民交出一份滿意答卷,。我們學(xué)習(xí)他的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命,。王紅旭老師事跡的精神感召力,，將進(jìn)一步激勵(lì)我們?cè)谂嘤鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得篇四

觀看視頻,，幾度哽咽，王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼,，為了救起兩名落水兒童,，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家,，父母還在等著您回家,，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因?yàn)槟痛蠹乙黄鹜炀然亓藘蓚€(gè)生命,，拯救了兩個(gè)家庭,，可您再也沒有回來。

看視頻聽講述,，這一天就在這天,，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難,。事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水,。在此危急關(guān)頭,，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷,，沒有一絲猶豫,。最終兩個(gè)孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,，永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間,。

意外無情，人間有愛,。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手,，筑起了一道守護(hù)生命的“人墻”,。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。

大家緊緊拉住彼此的手,，在滾滾江水中站穩(wěn),。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,，人墻立刻接力,，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶,。

接著,，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。

兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),，然而人群還沒來得及慶祝,，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,，但他已經(jīng)沒有生命特征了。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說,，如果王紅旭老師放棄救小男孩,，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人,。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,，她說，在最后關(guān)頭,，他自己都快沒有體力了的時(shí)候,，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,，早在上大學(xué)時(shí),，他就曾經(jīng)救過落水者。

在大家眼中,，他是一個(gè)熱心助人,、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,，待人友善,。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中,。

6月3日,，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行,。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄,。

“舍身有義古渡英杰救幼童,，江水無情育才園丁鑄大愛”,，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆,。

在江邊，也有群眾悼念,，獻(xiàn)花寄托哀思。

同時(shí)，重慶市委宣傳部,、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。

據(jù)了解,，王紅旭老師是家中獨(dú)子,，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。

他救起了別人的孩子,，但他也是自己父母的孩子,、他也有自己的孩子啊!

他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛,。

我們無意去責(zé)怪任何人,，這是一場(chǎng)誰都不希望發(fā)生的悲劇。

但是在悲痛之余,，仍要提醒大家,，特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，防止意外。

時(shí)代楷模王紅旭先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)個(gè)人心得篇五

六一兒童節(jié),，多么充滿生機(jī)與活力的節(jié)日,，然而，今年的“六一”卻有著悲壯與偉大：

二零二一年六月一日十八時(shí)左右,，兩名兒童在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段沙灘邊玩耍,，不慎落水。危急時(shí)刻,，王紅旭老師以百米沖刺跳江救人,，傾盡全力將孩子往岸上推，在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,，這兩名落水兒童被成功救起,，他卻因體力不支，不幸被江水沖走,，英勇犧牲,，年僅三十五歲。

三十五歲,，風(fēng)華正茂;三十五歲,，教書育人;三十五歲，責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。王紅旭老師被定格在三十五歲的光輝年齡,，他的英雄事跡傳遍全國(guó)，他的高貴精神值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí),。

首先，愛孩子深深的印入王紅旭老師的心靈,。當(dāng)一聲求救映入耳際——“救命哇,，救我的娃兒啊!”突然聽到的一聲凄厲慘叫，年輕的媽媽癱軟在沙灘,，眾人目光驚愕,，而王紅旭老師正從百米之外,，奔過一片草叢，狂奔沖向江邊……這是王紅旭老師留給我們最后的背影,。救出一名孩子,，他又不假思索去救另一名孩子……兩名孩子得救了，他卻被無情的江水……正是愛孩子的思想使他義無反顧,，英勇救人,。

“愛孩子是老師的天職。”作為一名老師要做到“不忘初心,，牢記使命,。”這也是黨和國(guó)家對(duì)我們老師的基本要求。王紅旭老師將人生追求融入黨和人民的教育事業(yè),，體現(xiàn)了崇高的精神追求;以舍己救人的英勇壯舉,，深刻詮釋了人民教師的精神品質(zhì);以至誠(chéng)至深的教育情懷，彰顯了教育世家的精神風(fēng)范;以胸懷大愛的師者仁心,，鑄就了師愛永恒的精神豐碑,。

其次，良好家風(fēng)的熏陶,，是王紅旭老師美好心靈的基石,。王紅旭來自一個(gè)農(nóng)村較特殊的家庭，家中的爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽都在鄉(xiāng)村學(xué)校從事教育工作,，家庭是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們口中的“書香門第”,。上高中時(shí)，他每逢回家就主動(dòng)給八十多歲的奶奶洗腳,。在老家,，只要見到老年人在路上挑著擔(dān)子走不動(dòng)時(shí)，都是二話不說接過來幫著挑,。救人之事也不勝枚舉：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩,，主動(dòng)救護(hù)不慎從游樂設(shè)施摔下的頭部流血的小男孩，操場(chǎng)上聽到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過去……

品味著王紅旭教師的英雄事跡,，我們?cè)诠ぷ髦幸龅綈蹗従礃I(yè),，要熱愛教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好,。作為新時(shí)期的教師我們必須知道愛學(xué)生是立業(yè)之本,，讀書是立身之本，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,。教育要讓學(xué)生終身受益,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),，要靜下心來教書、潛下心來育人,。我們要做到尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)。相信有我們?nèi)Φ母冻?，教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加光輝燦爛!

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