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畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇一

在校期間,，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,。在校通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的實(shí)習(xí)中;學(xué)到了很多很多知識(shí),，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了,，更懂得要注重理論聯(lián)系實(shí)際,，并增強(qiáng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,。

三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣,，如c語(yǔ)言、數(shù)字電路,、單片機(jī),、專業(yè)英語(yǔ)等。平時(shí)也有寫(xiě)日記,，將自己的學(xué)習(xí)心得及時(shí)地記錄下來(lái),，同時(shí)也提高了自己的寫(xiě)作能力。平時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū),，除了專業(yè)參考書(shū)外,，我還抽出時(shí)間來(lái)博覽群書(shū)。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后,，覺(jué)得自己的人生觀有了一定的提高,。

我自覺(jué)地遵守學(xué)校和宿舍的各項(xiàng)規(guī)章制度，注意衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公物,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處,。參加了迎澳門回歸長(zhǎng)跑活動(dòng),、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng),、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查,、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校,、系、班組織的各種活動(dòng),。我樂(lè)于助人,，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

生活在這樣的環(huán)境下,，我覺(jué)得自己很幸福,，我覺(jué)得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì),。生活在一個(gè)集體中,，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,，生活要有規(guī)律,，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。人活在這個(gè)世界上就要有信念,，堅(jiān)持了信念就能活得更有意義,。

大學(xué)生活是美好的，同時(shí)也是很好的磨練自己的殿堂,，他教會(huì)了我知識(shí),，給了我做人的本領(lǐng)，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,，是我人生旅途的重要的一個(gè)歷程,，走到社會(huì)，我將更加努力,，充分運(yùn)用自己所學(xué)到的知識(shí),，去挑戰(zhàn)自己的更高峰!

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇二

就要告別四年的大學(xué)生活了,我始終相信:用心就一定能贏得精彩!三年來(lái)我刻苦學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)早就了充實(shí)的生活;同事,這也使我從一個(gè)懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿懷的大學(xué)生,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿憧憬的青年。

人,總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中得到鍛煉,。這段大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機(jī)會(huì)。

從思想上來(lái)說(shuō),，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員,，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的,，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實(shí)踐,，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門功課,掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí),并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí),此外,我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word,、excel)系列軟件,。由于學(xué)習(xí)刻苦,曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。

在課余期間,我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了自己的能力,培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力,并使自己的特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,。學(xué)校就是個(gè)小社會(huì),通過(guò)她我窺見(jiàn)了社會(huì)的一角,并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理,做事積極主動(dòng),能很好的與人交流溝通,有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。

雖然我真正的工作經(jīng)歷并不多,但是作為初學(xué)者,年輕和活力就是資本,我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí),、敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠(chéng)實(shí)可信和吃苦耐勞的品格,、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),富有團(tuán)隊(duì)合作精神。

在生活方面,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人性格外向,、活潑開(kāi)朗,、熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人,有積極向上的人生態(tài)度和理想追求,擁有良好的處世原則,能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系,受到他人的好評(píng),。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭,。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色,。老師是我們的長(zhǎng)輩,，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,，我們一起學(xué)習(xí),，一起娛樂(lè)，互幫互助,，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁,。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),，不一樣的方式就有不一樣的人生。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇三

時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，難忘的大學(xué)生涯就這樣接近尾聲。回望這四年生活,，有很多的艱辛與努力,，太多難忘的瞬間,，更多的是歡聲,、笑語(yǔ)。在即將畢業(yè)之際,，我來(lái)對(duì)自己做個(gè)大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人鑒定,，為這四年來(lái)的收獲和感受做一個(gè)總結(jié),。

我叫，男性,，出生于19xx年**月,，族人，身高173.2cm,，20xx年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員,，xx科技大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)xx級(jí)本科班學(xué)生，歷任**大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)系本科六班團(tuán)支部組織委員,、系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng),，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)系學(xué)生黨支部書(shū)記。

自入校以來(lái)在各方面能嚴(yán)格以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己：

一,、注重政治理論學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),。

關(guān)心時(shí)事，擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策，與黨中央在思想上,、政治上保持高度一致,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，重視“兩課”學(xué)習(xí)，能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高自身理論素養(yǎng),，逐步樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。對(duì)己要求嚴(yán)格，具有艱苦奮斗的作風(fēng)和尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱心服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的中華民族的傳統(tǒng)美德。在政治運(yùn)動(dòng)中始終與黨的組織保 持一致,，反 “臺(tái)-獨(dú)”旗幟鮮明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏銳力和較強(qiáng)的組織原則,。

二,、組織管理、協(xié)調(diào)能力強(qiáng),。

在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部。擔(dān)任班團(tuán)支部組織委員期間,，以自己的實(shí)際行動(dòng)支持系團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)的工作，與班委,、團(tuán)支部成員工作協(xié)調(diào);擔(dān)任系團(tuán)總支組織部長(zhǎng)期間,，積極配合學(xué)生會(huì)的工作，注意與團(tuán)總支成員在工作方面的溝通和思想上的交流,，積極組織同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);在擔(dān)任黨支部書(shū)記期間,，嚴(yán)格黨的組織生活，積極組織黨員開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),，注意調(diào)動(dòng)黨員的積極性,，積極協(xié)助班委和團(tuán)支部的

工作，認(rèn)真做好黨員發(fā)展和入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作,，有效地激發(fā)了同學(xué)的政治熱情,。工作中虛心好學(xué)，勤于思考,，能根據(jù)班級(jí)和系部學(xué)生工作的實(shí)際思考問(wèn)題,，并提出解決問(wèn)題的辦法之后提交組織討論后實(shí)施。

工作中,，把提高同學(xué)的綜合素質(zhì)作為自己的任務(wù)之一,，開(kāi)拓進(jìn)取，注意工作方法創(chuàng)新,，組織同學(xué)開(kāi)展了一系列有特色的活動(dòng),，組織演講賽、辯論賽,、大學(xué)生形象設(shè)計(jì)大賽等,，不定期地組織團(tuán)員開(kāi)展服務(wù)社會(huì)、服務(wù)同學(xué),、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等活動(dòng),。在擔(dān)任班、系學(xué)生干部期間，在系部與同學(xué)之間,，起到了很好的橋梁和紐帶作用,，平時(shí)注意聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,，對(duì)個(gè)別同學(xué)的違紀(jì)行為,，在批評(píng)的同時(shí)，注意

個(gè)別交談,，進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治工作,。樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué),，經(jīng)常幫助身邊同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,。他能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抓緊分秒學(xué)習(xí),，利用一切機(jī)會(huì)工作,，較好地處理了學(xué)習(xí)與工作的矛盾，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤,，專業(yè)功底扎實(shí),，寫(xiě)作能力強(qiáng)，在校系報(bào)刊中均有文章發(fā)表,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,，工作表現(xiàn)突出。定期給自己做一份個(gè)人工作總結(jié),。

三,、工作作風(fēng)扎實(shí)。能認(rèn)真對(duì)待組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù),，并致力完成,。

謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干,，任勞任怨,，一絲不茍。身體力行,，凡要求同學(xué)做到的,，自己先堅(jiān)持做到，從不遲到,、缺課,，工作任務(wù)完成及時(shí)。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)重,。為了干好工作,，總是在教室與宿舍的路上、在飯?zhí)玫淖雷由吓c同學(xué)交談,，既討論了工作,，又與同學(xué)進(jìn)行了廣泛的接觸，建立了深厚的感情,，在同學(xué)中具有較高的威望,。

四、工作業(yè)績(jī)突出,。

由于本人及其他總支成員努力工作,，中文系團(tuán)總支--2-x年度被評(píng)為**大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)總支”。由于我的努力,，注意自身素質(zhì)的提高,，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，較好地完成了組織交給的工作,，并得到組織的肯定，先后被委以團(tuán)總支組織部長(zhǎng),、黨支部書(shū)記的重任,，任職期間業(yè)績(jī)突出，得到了同學(xué)和組織的好評(píng),，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，曾被評(píng)為**大學(xué)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,、“優(yōu)秀共青團(tuán)干”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等,。

**大學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)系黨總支：綜上所述,，該同學(xué)注重自身政治理論學(xué)習(xí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，能夠認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，是一位工作能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高,，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇四

一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，堅(jiān)持參加面授,，按時(shí)完成各科作業(yè)

沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有成功的保證,。在三年的電大學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),，做到不遲到、不早退,、不缺席,，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論,，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)。在課下,，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真,、工整,、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),，參與在線學(xué)習(xí),，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問(wèn)題。

二,、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到教學(xué)相長(zhǎng)

作為一名小學(xué)教師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中,，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異,，這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。通過(guò)對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結(jié),，我撰寫(xiě)并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》,。通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想,、教育觀念,，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái),。在三年的學(xué)習(xí)中,，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過(guò)硬的人民教師,。

三,、深入調(diào)查,，精心設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是對(duì)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時(shí),，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合性研究,，針對(duì)新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題，撰寫(xiě)了《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素質(zhì)教育》一文,，受到了指導(dǎo)老師的好評(píng),。在論文答辯時(shí)，我結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，沉著應(yīng)對(duì),，深入淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論依據(jù)，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯,。憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),，我輕松地跨過(guò)了專科學(xué)業(yè)考查的最后一道門檻,。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇五

通過(guò)一年一次的上海夜大專升本考試,，本人于20xx年2月順利考入上海師范大學(xué)法政學(xué)院的人力資源管理專業(yè)，時(shí)光飛逝,，三年的本科學(xué)習(xí)生涯很快即將結(jié)束,。

回顧在校期間，我是那種屬于笨鳥(niǎo)類型的學(xué)生,，記憶力不好，所以每節(jié)課必備的是認(rèn)真抄寫(xiě)老師在課堂上的筆記,，所以也經(jīng)常能幫助其他同學(xué)用于期末考試的備考附屬資料,。因?yàn)橘Y質(zhì)和工作忙碌的問(wèn)題，我也經(jīng)常會(huì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)當(dāng)?shù)粢粌砷T課程,，但通過(guò)假期的調(diào)整和努力,，每次都能在開(kāi)學(xué)初補(bǔ)考成功，避免補(bǔ)讀課程,。

回顧曾經(jīng)接觸過(guò)的很多非常有特色的老師們,，及其教授的各門學(xué)科，使我這個(gè)對(duì)人力資源原本一竅不通的門外漢,，慢慢了解新時(shí)代的人力資源為何以及如果利用人力資源管理付諸于公司人員的管理等等,，真是得利良多，獲益匪淺,。

雖然我沒(méi)有從事人力資源的工作，但我將課堂所學(xué)知識(shí)慢慢融入到公司的人際關(guān)系中,，也非常有用,。如用心理學(xué)觀察摸索每個(gè)同事甚至客戶的潛在心理特征和需求,，從而能很好的應(yīng)付不同的工作場(chǎng)合與突發(fā)狀況，對(duì)于自己在工作方面做出正確的決策而加速了可觀的時(shí)效性,。

在社會(huì)中,，誰(shuí)都希望自己象鉆石一樣耀眼，高高在上,，但不是每個(gè)人都能成為鉆石,。就如我，雖然只是個(gè)平凡又普通的玻璃,，跟鉆石差了十萬(wàn)八千里,，但只要放在合適的位置上仍然有我的一席用武之地。我一直認(rèn)為只要認(rèn)真地腳踏實(shí)地,，簡(jiǎn)單也是種美,。在未來(lái)的日子，我還將與時(shí)俱進(jìn),，不斷吸收更多的知識(shí),，所謂活到老學(xué)到老嘛。外在的美麗總有凋謝的一天,，只有學(xué)識(shí)所堆積出來(lái)的內(nèi)在涵養(yǎng)才能讓內(nèi)在美更持久,，更芳香。

難忘的大學(xué)生活即將逝去,，想起即將與老師和同學(xué)的別離,，有點(diǎn)令人感傷。但天下沒(méi)有不散之宴席,，人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題和未來(lái),，對(duì)于我們這些已經(jīng)在社會(huì)上歷練過(guò)的人來(lái)說(shuō)，非常明確的一點(diǎn)是：未來(lái)是要掌握在自己的手中,。我將會(huì)用老師們傳授給我的有用知識(shí),，用勇敢而全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，好好地規(guī)劃自己未來(lái)的職業(yè)生涯,，就象老師說(shuō)的一樣,，讓自己開(kāi)出更美好的人生之花吧。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇六

我區(qū)都市路橋建設(shè)共涉及99個(gè)項(xiàng)目,，其中a類項(xiàng)目10個(gè),，b類項(xiàng)目89個(gè)，6月份重新疏理時(shí)停,、緩建(編)了12個(gè),，其資料涉及城市規(guī)劃編制、城市設(shè)施建設(shè),、重點(diǎn)建筑工程,、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面?，F(xiàn)將有關(guān)情景匯報(bào)如下：

一、上階段工作情景盡管受今年國(guó)家宏觀調(diào)控,，土地,、資金從緊，以及征地,、拆遷困難等影響,，都市路橋項(xiàng)目建設(shè)在各有關(guān)單位的高度重視和全力推動(dòng)下，總體完成情景仍較好,。截止9月底,，有15個(gè)項(xiàng)目已完成或基本完成，30個(gè)項(xiàng)目按年度計(jì)劃順利推進(jìn),，31個(gè)項(xiàng)目因資金,、天氣、規(guī)劃調(diào)整等原因延緩了實(shí)施進(jìn)度,，有11個(gè)項(xiàng)目由于土地政策,、征地、拆遷等較大問(wèn)題而嚴(yán)重延緩工期或無(wú)法推進(jìn),。

(一)城市規(guī)劃編制,。總體完成較好,，路橋分區(qū)規(guī)劃,，新行政文化中心區(qū)塊詳規(guī)、遠(yuǎn)東商貿(mào)廣場(chǎng)西擴(kuò)區(qū)塊控規(guī),、中部工業(yè)區(qū)商業(yè)街區(qū)城市設(shè)計(jì)等規(guī)劃已經(jīng)過(guò)會(huì)審,，并上報(bào)審批;道路交通專項(xiàng)規(guī)劃方案正在修改中，給水,、排水專項(xiàng)規(guī)劃正在設(shè)計(jì)委

托中，村莊布局規(guī)劃方案,、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成,，其它一些規(guī)劃編制也都比較順利。

(二)城市設(shè)施建設(shè)1,、交通設(shè)施建設(shè),。因用電緊張，濱海大道一期工程進(jìn)展受到影響,，現(xiàn)路基,、橋梁已完成，交通安全設(shè)施工程已完成招投標(biāo),，預(yù)計(jì)能在11月份完成;椒新公路路橋機(jī)場(chǎng)北段改造工程,、路澤太公路北延工程,、椒新公路泉井至新橋改造工程因受土地政策限制，影響整個(gè)工程進(jìn)度;雙水路(銀安街-徐翁涇)因涉及后蔡,、前蔡,、三角陳等村民房拆遷，目前停工;騰達(dá)路西延因涉及徐翁村民房拆遷及土地等因素目前停工;銀安街北延因涉及蔡於民房拆遷,，目前尚未動(dòng)工;中心大道已完成路基填筑,、排水、排污,，推進(jìn)較為順利,，能在年底前完工;洋葉村二條半圓弧道路正在進(jìn)行路基填筑。2,、水電氣設(shè)施建設(shè),。市供水二期工程已完成管線鋪設(shè)測(cè)定、土地丈量及管線內(nèi)的青苗評(píng)估工作,，并已上報(bào)農(nóng)轉(zhuǎn)用供地審批;供水保障工程已按時(shí)完成;城區(qū)截污工程進(jìn)展良好,，已基本完成單位排污納管工程，螺洋干管,、桐嶼干管,、迎賓大道東西延干管已完成，峰江干管及櫻花路干管已完成工程量的一半以上,，1#泵站已完成,，4#泵站已完成工程量的50%;污水二期工程正處于前期準(zhǔn)備階段;管道燃?xì)夤こ桃逊笤O(shè)主干管300m，望景灣小區(qū)庭院管網(wǎng)已完成70%,，新安安臵小區(qū)庭院管網(wǎng)已全部完成;電力設(shè)施建設(shè)總體推進(jìn)良好,，220kv雙水變、110kv橫街變主控樓

快要結(jié)頂,，城區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)已完成9座開(kāi)關(guān)站和6條線路,。

3、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè),。垃圾填埋場(chǎng)三期工程已完成初步設(shè)計(jì);路橋小學(xué)擴(kuò)建工程,、桐嶼中心小學(xué)搬遷工程均存在資金不足問(wèn)題，南山小學(xué)因資金無(wú)法保證而停建;恩澤醫(yī)療中心已完成立項(xiàng)上報(bào)工作,，疾控中心辦公業(yè)務(wù)用房土建工程招標(biāo)準(zhǔn)備工作已完成,，二院遷建工程已完成土地征用上報(bào)工作。

(三)重點(diǎn)建筑工程,。部分進(jìn)展比較順利,，如世紀(jì)大廈已完成初勘和方案設(shè)計(jì)，可在年底前開(kāi)工，三友大廈已結(jié)頂,，電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%,，市教材發(fā)行中心已建至三層，質(zhì)技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半,，家私城擴(kuò)建已完成投資1970.3萬(wàn)元,，塑料化工市場(chǎng)二期已開(kāi)始打樁，山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元,，部分多層已結(jié)頂;水天一色小區(qū)已完成填渣,，開(kāi)始打試樁。部分項(xiàng)目因拆遷問(wèn)題突出,，推進(jìn)存在較大的難度,。如商業(yè)銀行大廈方案已評(píng)審，涉及松塘村22間民房拆遷未落實(shí);玉峰大廈方案調(diào)整完畢,，涉及松塘村5間民房未拆遷;裝飾城二期工程建筑方案正在調(diào)整,，后蔡村征地拆遷未落實(shí);龍頭王村舊村改造，將開(kāi)始土地征用工作,，因工業(yè)企業(yè),、學(xué)校安臵地未落實(shí)而難以推進(jìn)。而另外一些項(xiàng)目還處于前期階段,，因土地,、政策等問(wèn)題推進(jìn)緩慢，如華東塑料城規(guī)劃正在調(diào)整中,，業(yè)主還未確定;中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報(bào)市局,，準(zhǔn)備地質(zhì)勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項(xiàng)目審批中。

(四)市區(qū)環(huán)境美化,。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因,，進(jìn)度

稍顯滯后;世紀(jì)公園、文化公園因選址未確定而停建;南山植物園,、花木橋花木路,、山體游步道及景點(diǎn)建設(shè)已基本完成;城東公園、蓮花山生態(tài)體育公園,、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準(zhǔn)備階段;舊城改造及安臵房工程工期比較緊張,，施工難度大;路北三山小區(qū)、滄前車安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工,。

二、下階段工作措施對(duì)照現(xiàn)代化推進(jìn)年排定的進(jìn)度計(jì)劃,，都市路橋建設(shè)的許多項(xiàng)目進(jìn)度滯后,，完成任務(wù)有必須的難度，目前所剩時(shí)間不多。在最終一個(gè)季度,，我們將針對(duì)存在的問(wèn)題,，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，突破難點(diǎn),，采取強(qiáng)有力措施,，更好地完成今年的工作。

(一)統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。我們的許多項(xiàng)目都涉及到各鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門，以及業(yè)主單位,，雖然都明確了各職責(zé)單位和職責(zé)人,，但在具體操作中，由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,，往往出現(xiàn)錯(cuò)位,、缺位現(xiàn)象，把許多保貴的時(shí)間“落在路上”,，導(dǎo)致工程延誤,。所以，我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè)，強(qiáng)化各部門的職責(zé),，心往一處想,，力往一處使，加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度,。

(二)強(qiáng)化措施,，全力推進(jìn)。我們將針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目存在的問(wèn)題,，想盡一切方法,，采取有力措施，逐個(gè)解決落實(shí),。如：對(duì)因資金問(wèn)題而延緩的項(xiàng)目,，我們將經(jīng)過(guò)拍賣土地、銀行信貸等方式加大資金籌措力度,，學(xué)會(huì)多條腿走路,，解決資金缺口問(wèn)題;對(duì)因征地、拆遷問(wèn)題而影響工程進(jìn)度的項(xiàng)目,，要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎(chǔ)上,，集中力量，依法強(qiáng)勢(shì)推進(jìn);對(duì)因受政策限制而延緩的項(xiàng)目，在不放松規(guī)劃編制,、項(xiàng)目報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化對(duì)上溝通力度，靈活解決政策制約等問(wèn)題,。

(三)突出重點(diǎn),，加強(qiáng)督查。我們將進(jìn)一步疏理建設(shè)項(xiàng)目,，突出一些進(jìn)度慢,、困難多和工期緊的項(xiàng)目，集中專門力量,，多方充分協(xié)調(diào),，力解一些死結(jié)。并強(qiáng)化督促檢查,，加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度,，以期取得實(shí)效，確保很好完成都市路橋建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),。

大學(xué)四年即將過(guò)去了,，我也即將踏上社會(huì)之路了，在大學(xué)校園的四年里,，在各個(gè)方面各有成就,，但是還存在不足。所以,，我覺(jué)得有必要在臨近畢業(yè)時(shí)總結(jié)整理一下：

一,、思想政治方面——積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求,，全面發(fā)展

大學(xué)四年,，我學(xué)習(xí)了豐富的理論知識(shí)來(lái)充實(shí)了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進(jìn)取,，嚴(yán)格要求,，全面發(fā)展，以此達(dá)到提高自己思想覺(jué)悟高水準(zhǔn)的規(guī)定性目標(biāo),。大一時(shí)我就積極的遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),，積極向黨組織靠攏。

二,、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)方面——腳踏實(shí)地刻苦鉆研

我嚴(yán)格地要求自己,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，并且形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法來(lái)培養(yǎng)專業(yè)技能,，并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中，還通過(guò)各種方式,，廣泛地汲取各方面的知識(shí)，努力地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面,，使自己的專業(yè)知識(shí)更加豐富,，更加充實(shí)。

三,、學(xué)生干部工作方面——盡心盡力盡職盡責(zé)

翹首回望自己工作歷程：從擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記到學(xué)生會(huì)主席,，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目，碩果累累的工作成績(jī)使我感到慰藉,。

我會(huì)在今后的生活中,，繼續(xù)努力，校園的美好生活已經(jīng)過(guò)去了,，今后的將使重重的挑戰(zhàn),，我會(huì)自己努力，克服一切困難,。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇七

個(gè)性化教學(xué)是指,，在課堂教學(xué)中教師充分尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的個(gè)性,，包括興趣,、特長(zhǎng)等，因材施教,。教師授課的觀念已經(jīng)不是傳統(tǒng)的傳授知識(shí),，而是帶動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把教學(xué)方式由“苦力”轉(zhuǎn)化為“技術(shù)”,，給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升教學(xué)質(zhì)量和水平,。這樣,，對(duì)學(xué)生優(yōu)良的評(píng)價(jià)已經(jīng)不是根據(jù)學(xué)生能夠記憶多少知識(shí)，而是學(xué)生的獲取信息,、分析信息以及信息加工的能力,。個(gè)性化教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這樣的教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。教師由“知識(shí)的傳授者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生學(xué)習(xí)的協(xié)作者”,，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，促進(jìn)教育個(gè)性化發(fā)展。個(gè)性化教學(xué)需要從“多元化”“以生為本”出發(fā),，通過(guò)具體教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,、興趣,、特長(zhǎng)等。

1,、學(xué)校方面,。學(xué)校以及教育部門的重視程度不高，學(xué)校的管理觀念落后,，一味追求學(xué)生的成績(jī)和整體的升學(xué)率,，而忽視了對(duì)學(xué)生的多元化教育，將學(xué)習(xí)成績(jī)列為評(píng)定學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn),。這是不恰當(dāng)?shù)?，只?huì)逐步消磨學(xué)生的個(gè)性。

2,、教師方面,。教師個(gè)性化教學(xué)能力相對(duì)低下。在個(gè)性化教學(xué)中,，教師需要具備數(shù)學(xué)知識(shí),、基本素養(yǎng)、心理學(xué)以及教育多元化思想結(jié)構(gòu),、個(gè)性化教育方法等,，但是只有少數(shù)教師能夠達(dá)標(biāo)，尤其是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較落后的地區(qū),，幾乎沒(méi)有教師能夠在多元化,、個(gè)性化教學(xué)方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

3,、學(xué)生方面,。由于學(xué)生長(zhǎng)期受到“填鴨式”教學(xué)方式的影響，基本數(shù)學(xué)知識(shí)和理論的掌握理解程度不一,。在這樣的環(huán)境下,，學(xué)生大都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生功利性。比如,，大多數(shù)學(xué)生的刻苦努力都是沖著應(yīng)付考試,、取得好名次，或者是為了評(píng)先,、評(píng)優(yōu)而刻苦學(xué)習(xí)的,。

4、課程和教材方面,。教學(xué)目標(biāo)缺乏一定的層次性,，教學(xué)方法簡(jiǎn)單機(jī)械，教學(xué)內(nèi)容乏味無(wú)趣,；教材的設(shè)置和知識(shí)點(diǎn)的配置很難與實(shí)際生活和應(yīng)用達(dá)成一致,，使學(xué)生學(xué)習(xí)教材知識(shí)點(diǎn)僅僅是為了考高分,，從而使教學(xué)變得沒(méi)有意義。

1,、加強(qiáng)對(duì)高中數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的重視,。學(xué)校方面應(yīng)該逐步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性化教學(xué)的認(rèn)識(shí)和重視，需要在教學(xué)理念上予以革新,，在管理制度上給予重視,。例如，在學(xué)校組織多種多樣的個(gè)性化教學(xué)的培訓(xùn)和交流活動(dòng),，使個(gè)性化教學(xué)的目標(biāo)與過(guò)程深入到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的教育工作者心中，使個(gè)性化教學(xué)充分展現(xiàn)在校園中,。

2,、教師提高個(gè)性化教學(xué)能力。一方面,，教師應(yīng)該提高自身教學(xué)素質(zhì),，形成個(gè)性化教學(xué)的能力。例如,，在講“橢圓方程”時(shí),，教師可以這樣開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)：從教學(xué)目標(biāo)的制定方面將整個(gè)章節(jié)作為一個(gè)大的教學(xué)目標(biāo)，再將大章節(jié)分散成小章節(jié),，將大問(wèn)題分解成若干小問(wèn)題,，借助多媒體課件展示橢圓定義的實(shí)質(zhì)，將整個(gè)概念浮現(xiàn)在學(xué)生記憶里,，通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手,，獨(dú)立思考，自主探索,，自己提出問(wèn)題,，利用各種教學(xué)資源進(jìn)行觀察、分析,、實(shí)驗(yàn),、探究，找到解決問(wèn)題的途徑,。教師可以提出問(wèn)題：到兩定點(diǎn)的距離之和為定值的點(diǎn)的集合一定是橢圓嗎,？通過(guò)課件演示和自主觀察，學(xué)生得出初步結(jié)論,，最后由教師進(jìn)行講解與集體驗(yàn)證,，挖掘其內(nèi)涵，使該知識(shí)點(diǎn)在學(xué)生記憶中留下深刻印象,。這樣,，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)個(gè)性化教學(xué),。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要?jiǎng)?chuàng)造個(gè)性化教學(xué)環(huán)境,，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí),，大膽質(zhì)疑，勇于表達(dá),，開(kāi)展個(gè)性化探究活動(dòng),。例如，在講“橢圓”時(shí),，教師可以準(zhǔn)備一根細(xì)繩和兩根釘子,，在給出橢圓定義之前，在黑板上任意取兩個(gè)點(diǎn)（注意兩點(diǎn)之間的距離要小于繩子的長(zhǎng)度）,，讓兩個(gè)學(xué)生按照教師的要求在黑板上畫(huà)橢圓,，學(xué)生通過(guò)自主畫(huà)橢圓的過(guò)程，總結(jié)出橢圓應(yīng)該具備的具體特征,，之后教師根據(jù)學(xué)生推測(cè)出來(lái)的橢圓的特點(diǎn)進(jìn)行講解,，將橢圓的數(shù)學(xué)定義與學(xué)生總結(jié)出來(lái)的橢圓的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),。這樣,，每個(gè)學(xué)生腦海中都會(huì)存在橢圓的定義和橢圓的基本形態(tài)，提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、形成個(gè)性化教學(xué)策略。首先,，教師要按照不同學(xué)生的具體水平制定不同的教學(xué)目標(biāo),，再按照各個(gè)層次不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)要求選擇層次分明的教學(xué)方法，有針對(duì)性地對(duì)不同階段學(xué)生進(jìn)行不同方式的教學(xué),。其次,，引入綜合性的教學(xué)辦法。最后,，對(duì)高中數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，形成多元化的教學(xué)評(píng)價(jià),?？傊瑐€(gè)性化教學(xué)關(guān)鍵在于教師,。在“以生為主”的基礎(chǔ)上,，突出教師的主導(dǎo)作用,，不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生，從學(xué)生內(nèi)心完成其對(duì)教學(xué)方法的認(rèn)可,，幫助學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握以及知識(shí)框架的梳理,。通過(guò)教學(xué)方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)完善教學(xué)方法,。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇八

畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,，是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn),。人文學(xué)院20__屆畢業(yè)論文工作,，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全系教師和全體本屆畢業(yè)生的共同努力,，已經(jīng)圓滿完成。人文學(xué)院今年共有畢業(yè)生424人,，其中順利完成論文撰寫(xiě)任務(wù)的同學(xué)為419名，占畢業(yè)生全部人數(shù)的98,。82%;因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)能完成論文撰寫(xiě)的5名,，占畢業(yè)生全部人數(shù)的1。18%,。今年不僅僅是我院歷史上人數(shù)較多的一次,，并且9月教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估時(shí)，畢業(yè)論文是一項(xiàng)重要的評(píng)估資料,，因而對(duì)畢業(yè)論文的質(zhì)量要求很高,。為加強(qiáng)畢業(yè)論文的管理工作，使此項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，人文學(xué)院結(jié)合本系學(xué)科的特點(diǎn),，有針對(duì)性的采取了一些措施，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí),，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將本屆畢業(yè)論文工作的具體情景鑒定如下,。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范和程序，確保論文工作有序進(jìn)行

畢業(yè)論文是本科教育教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)此,，我校有嚴(yán)格的畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范和程序。作為教學(xué)單位,，重視畢業(yè)論文工作,、嚴(yán)格執(zhí)行齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范和程序是人文學(xué)院多年來(lái)構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的重要保障,。我院主要是從以下幾個(gè)方面入手,，確保此項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

1,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

人文學(xué)院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績(jī),，與建立健全學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有密切的關(guān)系,。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓,，我院建立了相應(yīng)的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)院由院長(zhǎng)擔(dān)任畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、主管教學(xué)的副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),、各專業(yè)帶頭人為組員。各個(gè)專業(yè)又確立了由系主任為組長(zhǎng),、各教研室主任為組員的專業(yè)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。無(wú)論是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組還是各專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，遇到問(wèn)題及時(shí)協(xié)商、溝通,，保證了畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行,。

2、充分做好準(zhǔn)備工作

為保證畢業(yè)論文工作順利開(kāi)展,，從20__-20__學(xué)年第一學(xué)期期末開(kāi)始,，我院就多次召開(kāi)畢業(yè)論文工作會(huì)議，組織師生學(xué)習(xí)畢業(yè)論文工作的有關(guān)材料,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在20__年評(píng)估中的重要性,，提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標(biāo)。政治系本著提前安排,、充分準(zhǔn)備的工作思路,，從第七學(xué)期期末即20__年1月17日就開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)論文的動(dòng)員和安排工作，向?qū)W生講解了畢業(yè)論文的各種有關(guān)事宜和要求,，下達(dá)了畢業(yè)論文初選題目,，并建立了專門的網(wǎng)絡(luò)信箱，把參考題目發(fā)至信箱中,，以使同學(xué)們?cè)诩倨诶锬軌蚣皶r(shí)與系里溝通,，作好充分的選題思想準(zhǔn)備。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)早在第七學(xué)期末,，就針對(duì)具體情景,，修改制定了《20__屆畢業(yè)論文大綱》，并對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)論文工作動(dòng)員，講清畢業(yè)論文撰寫(xiě)的目的,、要求,、時(shí)間安排、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)事宜,。歷史專業(yè)同樣是在第七學(xué)期期末之時(shí),，即向?qū)W生下達(dá)了畢業(yè)論文初選題目，使學(xué)生充分利用假期的時(shí)間,，在認(rèn)真查找相關(guān)材料的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自我的興趣和愛(ài)好，確定論文題目,。正是由于提早準(zhǔn)備,，為本學(xué)期論文工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真確定指導(dǎo)教師

高水平的指導(dǎo)教師,，是確保論文質(zhì)量的基礎(chǔ)。為此,，我院要求漢語(yǔ)言文學(xué),、思政和歷史三個(gè)專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際情景，確定一批高水平的教師作為畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師,。各個(gè)專業(yè)則根據(jù)教師,、學(xué)生和師生比的情景，組建了一支由教授,、副教授,、講師組成的具有豐富畢業(yè)論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,。同時(shí)三個(gè)專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實(shí)際情景,，有選擇的聘請(qǐng)了一些有豐富畢業(yè)論文指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的退休的教授、副教授,，參加到指導(dǎo)教師隊(duì)伍里來(lái),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人文學(xué)院今年參加指導(dǎo)畢業(yè)論文工作的教師共有78名,，其中教授27,，占總數(shù)的34。61%;副教授26,，占總數(shù)的33,。33%;講師25，占總數(shù)的32%,。在78指導(dǎo)教師中,，在職教師59名，占總數(shù)的75。64%;外聘和返聘的19名,，占總數(shù)的24,。35%。

經(jīng)過(guò)努力,，不進(jìn)使指導(dǎo)教師的職稱大為提高,，并且使每位教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文的數(shù)量堅(jiān)持在7篇左右，使教師能夠有充裕的精力進(jìn)行指導(dǎo),，有效地保證了畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行和畢業(yè)論文的質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)格規(guī)定工作程序

第八學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，學(xué)院要求各個(gè)專業(yè)根據(jù)課程的安排與設(shè)置,，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)論文工作工作程序,，使這一工作有條不紊的展開(kāi),。同時(shí)在具體實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)注意本專業(yè)的實(shí)際情景,，有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。為此，我們主要進(jìn)行了以下一些據(jù)安排,。

第一,，確定論文題目

論文題目的難易程度，直接影響學(xué)生論文的撰寫(xiě)質(zhì)量,。本屆畢業(yè)生的水平參差不齊,，根據(jù)這種情景，在確定畢業(yè)論文選題的過(guò)程中,，我們主要是采取了雙向選擇的原則,，即學(xué)生能夠選擇各專業(yè)供給的題目，也能夠由師生雙方共同確定論文題目,。但無(wú)論如何,，應(yīng)當(dāng)保證做到一人一題，不能重復(fù),。并且與上屆相比,，論文題目的更新率應(yīng)在80%以上。

各專業(yè)根據(jù)專業(yè)實(shí)際,，在論文題目的確定上作了進(jìn)取的努力,。歷史專業(yè)在第七學(xué)期末初步下發(fā)畢業(yè)論文選題的基礎(chǔ)上，第八學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織學(xué)生及早確定畢業(yè)論文選題;并根據(jù)學(xué)生較少的實(shí)際,，大力更新論文題目,，使論文題目的更新率到達(dá)90%以上,。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在開(kāi)學(xué)的第一次例會(huì)上，正式向全體教師部署了畢業(yè)論文參考題目的更新工作,。要求以各教研室為單位,，組織畢業(yè)論文參考題目的更新工作。更新率不得小于50%,。要求參考題目的數(shù)量大于本次畢業(yè)生的總?cè)藬?shù),，確保每人一題。各教研室教師進(jìn)取行動(dòng),，更新參考題目,，為學(xué)生畢業(yè)論文選題的前沿性、科學(xué)性,、實(shí)用性奠定了基礎(chǔ),。

同時(shí)為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí)層次的不一樣要求，論文題目也有相應(yīng)的不一樣難度,，大體的比例為較難的占總題目的40%,、適中的占40%、較易的占20%,。這樣一來(lái),，學(xué)生就能根據(jù)自我的實(shí)際情景，確定不一樣層次的論文選題,。

第二,，規(guī)定工作日程

畢業(yè)論文工作是本學(xué)期最重要的工作之一，為此人文學(xué)院綜合平衡各個(gè)專業(yè)的教學(xué)情景,，合理制定了畢業(yè)論文工作日程,。同時(shí)各個(gè)專業(yè)還根據(jù)本專業(yè)的實(shí)際，制定出貼合本專業(yè)的畢業(yè)論文工作日程,。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)從本學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，即進(jìn)入畢業(yè)論文的具體運(yùn)作階段:

20__年2月27日-4月2日做好畢業(yè)論文工作的組織動(dòng)員工作，確定選題及指導(dǎo)教師,。4月3日-4月9日上報(bào)畢業(yè)論文題目及指導(dǎo)教師名單,。4月10日-4月16日進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告,。4月17日-4月23日完成畢業(yè)論文提綱撰寫(xiě),。4月24日-5月21日完成畢業(yè)論文初稿。5月22日-6月4日完成畢業(yè)論文的二稿,、三稿,。6月5日完成畢業(yè)論文定稿。6月16—6月20日進(jìn)行第一次畢業(yè)論文答辯,。6月6月27日完成第二次畢業(yè)論文答辯,。6月27日-6月29日上報(bào)畢業(yè)論文成績(jī)。整個(gè)進(jìn)程安排得緊湊合理，有效地保障了畢業(yè)論文工作的有序進(jìn)行,。

思想政治教育專業(yè)和歷史專業(yè)也制定了詳細(xì)的工作日程,。

由于今年畢業(yè)論文起步早、時(shí)間充裕,，為保證畢業(yè)論文質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。

第三，嚴(yán)格開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告是做好畢業(yè)論文工作的關(guān)鍵一環(huán),。針對(duì)學(xué)生不清楚開(kāi)題報(bào)告的資料,、程序等方面的問(wèn)題，各個(gè)專業(yè)采取不一樣的方式,，給學(xué)生講清開(kāi)題報(bào)告的程序、資料,，保證了開(kāi)題報(bào)告的正常開(kāi)展,。

思政專業(yè)經(jīng)過(guò)舉行舉辦專題講座的方式，由專業(yè)帶頭人呂途舉辦了撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告的專題講座,，親自給學(xué)生逐項(xiàng)講解怎樣寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,，并耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，幫忙學(xué)生掌握了必須的撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告方法,。同時(shí)加強(qiáng)規(guī)范性要求,。我們要求學(xué)生先寫(xiě)草稿，經(jīng)指導(dǎo)教師修改同意,，然后正式填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,，從而保證了開(kāi)題報(bào)告的規(guī)范性和完整性，也保證開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量,。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)古代文學(xué)方向召開(kāi)了有所有撰寫(xiě)古代文學(xué)方向畢業(yè)論文的學(xué)生和全體指導(dǎo)教師參加的開(kāi)題報(bào)告的會(huì)議,，會(huì)上由教研室主任陳德新教師詳細(xì)講解了開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)要求。歷史專業(yè)的古代史和近現(xiàn)代史兩個(gè)教研室主任,，分別召集相關(guān)的教師和學(xué)生,，采用講述、咨詢等方式,，保證學(xué)生了解開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)方式和資料,。在經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各個(gè)專業(yè)陸續(xù)召開(kāi)了開(kāi)題報(bào)告會(huì),，學(xué)生們就自我論文課題選擇的依據(jù),、意義和價(jià)值、課題研究資料,、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、課題難點(diǎn)突破和解決方法都作了較翔實(shí)的論述,，指導(dǎo)教師認(rèn)真分析每個(gè)同學(xué)開(kāi)題報(bào)告的資料，然后有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo),，有的放矢,。

經(jīng)過(guò)開(kāi)題報(bào)告工作，使學(xué)生對(duì)自我選擇的論題有了更加理性的認(rèn)識(shí),，明確了研究的方向,、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)、以及應(yīng)采用怎樣的研究方法來(lái)進(jìn)行研究,。這些工作為畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行,，供給了保障。

第四,，加強(qiáng)日程管理

由于此刻的大學(xué)生面臨就業(yè)壓力,，加上研究生復(fù)試，如何加強(qiáng)日程管理,，成為畢業(yè)論文工作中的重要問(wèn)題,。為此人文學(xué)院明確規(guī)定，撰寫(xiě)畢業(yè)論文期間,，學(xué)生如若請(qǐng)假,，在征得輔導(dǎo)員同意的同時(shí)，還必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的同意,。這樣一來(lái),，指導(dǎo)教師就能夠根據(jù)畢業(yè)論文的進(jìn)展情景，作出不一樣的選擇,。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為保證畢業(yè)論文的撰寫(xiě)時(shí)間,，還制定了20__屆畢業(yè)論文保證書(shū)，保證書(shū)規(guī)定了關(guān)于保證論文質(zhì)量和遵守紀(jì)律的資料,，約束了個(gè)別組織紀(jì)律較差的同學(xué),，保證了畢業(yè)論文工作的正常進(jìn)行。

第五,，明確寫(xiě)作要求

由于學(xué)生在大學(xué)四年過(guò)程中,，缺乏必要的鍛煉，對(duì)論文寫(xiě)作格式和要求不夠清楚,。為此,，各個(gè)專業(yè)采取多種方式方法，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確要求,。各個(gè)專業(yè)多次組織師生共同學(xué)習(xí)《畢業(yè)論文指導(dǎo)大綱》《畢業(yè)論文指導(dǎo)書(shū)》及《齊齊哈爾大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作手冊(cè)》等各項(xiàng)相關(guān)文件,。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)由趙忠山主任利用多媒體課件,，詳細(xì)介紹了畢業(yè)論文的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)及具體要求(課件現(xiàn)存于中文系辦公系統(tǒng)中),，陳寧來(lái)教師、張彥哲教師也分別結(jié)合畢業(yè)論文的具體規(guī)定和要求,，做了相關(guān)的講解,。歷史專業(yè)則由教研室組織相關(guān)的學(xué)生，對(duì)畢業(yè)論文過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題逐一加以說(shuō)明,。思政專業(yè)舉辦專題講座,，專業(yè)帶頭人呂途舉辦了專題講座，親自給學(xué)生逐項(xiàng)講解論文撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)各個(gè)專業(yè)的努力,，學(xué)生明確了在撰寫(xiě)論文過(guò)程中的基本要求，并對(duì)此方面進(jìn)行了較好的把握,，使每一篇論文都能做到格式準(zhǔn)確,，不出現(xiàn)任何問(wèn)題。

第六,，認(rèn)真批改修改

為了保證畢業(yè)論文質(zhì)量,，學(xué)院要求師生雙方在此項(xiàng)工作中必須堅(jiān)持精益求精的精神，不怕麻煩,、不怕返工,。草稿一稿必須用手寫(xiě)的方式進(jìn)行;指導(dǎo)教師必須用紅筆在草稿上進(jìn)行修改，學(xué)生的下一次修改稿必須采納教師的修改意見(jiàn),，對(duì)于每一次修改的文稿都要進(jìn)行存檔,。這樣一來(lái)，教師和學(xué)生論文寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)程都受到了有效的監(jiān)督:教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行修改批閱,，防止口頭指導(dǎo)流于形式;學(xué)生必須虛心理解教師的修改意見(jiàn),，并按照教師的要求進(jìn)行改動(dòng)，避免原封不動(dòng)或堅(jiān)持自我的錯(cuò)誤,。歷史系關(guān)連芳教師指導(dǎo)的一名學(xué)生,，手寫(xiě)稿就重復(fù)做了三邊;于耀洲教師指導(dǎo)的一名學(xué)生定稿之前完成的草稿達(dá)五稿之多。正是由于師生雙方在論文草稿的批改和修訂過(guò)程中能夠做到嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍,，保證了我院畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行和論文良好的質(zhì)量。在省專家預(yù)評(píng)估工作期間,，抽調(diào)的我院論文得到專家的認(rèn)可,。

第七，精心組織答辯

論文答辯是對(duì)學(xué)生科研水平,、論述本事,、心理素質(zhì)以及語(yǔ)言表達(dá)等各方面本事的綜合考察，是評(píng)定論文成績(jī)的重要依據(jù),。根據(jù)畢業(yè)論文確定的計(jì)劃,，從6月16日開(kāi)始,，三個(gè)專業(yè)分別組織了畢業(yè)生的論文答辯。

本屆畢業(yè)生的論文答辯共進(jìn)行兩次,。在第一次答辯的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)學(xué)生的自愿報(bào)名和指導(dǎo)教師推薦，篩選出論文質(zhì)量好,、答辯表現(xiàn)好的學(xué)生再進(jìn)行第二輪答辯,。在兩次答辯過(guò)程中，每一次都是由參加答辯的教師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)場(chǎng)打分,，評(píng)定學(xué)生成績(jī),。在答辯過(guò)程中，同學(xué)們都有良好表現(xiàn),，反映了論文撰寫(xiě)的認(rèn)真和準(zhǔn)備的充分,。有些同學(xué)在答辯中反應(yīng)十分機(jī)敏，水平很高,。例如漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)宋桂珍教師指導(dǎo)的付秀麗同學(xué),，在答辯當(dāng)中就有上佳的表現(xiàn)不僅僅完全脫稿，并且對(duì)問(wèn)題能抓住實(shí)質(zhì),，語(yǔ)言十分生動(dòng)流暢,。對(duì)張藝謀的的電影藝術(shù)有自我的獨(dú)到的見(jiàn)解，言之有理,，持之有據(jù),，得到全體教師的認(rèn)同。很多同學(xué)在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中都有突出的表現(xiàn),。所有學(xué)生全部經(jīng)過(guò)了畢業(yè)論文答辯,。一些同學(xué)在答辯中全部脫稿，自述論文十分清楚,，回答問(wèn)題才思敏捷,，受到答辯小組教師的好評(píng)。

第八,，公平確定成績(jī)

畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)u(píng)定工作,，是做好畢業(yè)論文工作的關(guān)鍵一環(huán)。人文學(xué)院歷來(lái)重視這方面的工作,，在多年的畢業(yè)論文工作中摸索出了一套切合學(xué)生實(shí)際的評(píng)定辦法,。論文成績(jī)的評(píng)定，涉及到所有的畢業(yè)生,，是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新本事,、科研本事的綜合考查，必須做到公平、公正,、公開(kāi)的原則,。為避免教師在評(píng)定成績(jī)過(guò)程中因?qū)W識(shí)水平、專業(yè)偏好造成失誤,，我院堅(jiān)持將學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定進(jìn)行量化,。具體的做法是學(xué)生的總成績(jī)由以下幾方面組成:指導(dǎo)教師給出的成績(jī),、評(píng)閱教師給出的成績(jī),、畢業(yè)論文答辯小組給出的成績(jī)。這三方面的成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中各占不一樣的比例:指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文的選題質(zhì)量是不是貼合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，是不是具有先進(jìn)性,、科學(xué)性，畢業(yè)論文的資料質(zhì)量,，結(jié)構(gòu)質(zhì)量,，綜合本事水平，畢業(yè)論文撰寫(xiě)中的工作態(tài)度和表現(xiàn)等方面,，評(píng)定出學(xué)生的畢業(yè)論文成績(jī),。這在總成績(jī)中占40%比例。評(píng)閱教師根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)論文的選題質(zhì)量,、資料質(zhì)量,、結(jié)構(gòu)質(zhì)量、綜合本事水平以及實(shí)際應(yīng)用價(jià)值等方面,，評(píng)定出學(xué)生的論文成績(jī),。這在總成績(jī)中占有20%的比例。答辯小組根據(jù)學(xué)生在答辯中的具體表現(xiàn),，如:學(xué)生自我介紹論文概況,、學(xué)生回答一般常識(shí)性問(wèn)題的情景、回答比較難的理論性問(wèn)題的情景,、回答結(jié)合實(shí)踐問(wèn)題的情景,，論文的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價(jià)值等方面的具體

表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分，給出成績(jī),。這在總成績(jī)中占有40%的比例,。以上這些成績(jī)的評(píng)定，都有相對(duì)嚴(yán)格的量化的標(biāo)準(zhǔn)使學(xué)生的成績(jī)一目了然,。這些細(xì)致工作標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)施,，避免了畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定中的失誤，使學(xué)生對(duì)自我的成績(jī)?cè)u(píng)定過(guò)程有充分的了解,，真正的做到了公平,、公正、公開(kāi),。同時(shí)也使本專業(yè)畢業(yè)論文成績(jī)的評(píng)定工作更加科學(xué)化,、合理化,。

最終全院共確定畢業(yè)論文成績(jī)優(yōu)秀者77名，占學(xué)生總額的18,。16%;良好者164,，占學(xué)生總額的38。67%;中等164,，占學(xué)生總額的38,。67%。同時(shí)還有5名學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因,，沒(méi)能如期完成畢業(yè)論文工作,，成績(jī)被判定為不及格，占學(xué)生總數(shù)的1,。17%,。

二、經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師和學(xué)生的共同努力,，畢業(yè)論文質(zhì)量有所提高

1,、畢業(yè)論文的選題質(zhì)量有所提高

本次畢業(yè)論文工作異常重視論文的選題質(zhì)量。各個(gè)專業(yè)力求選題的前瞻性,、科學(xué)性,、實(shí)用性。立足學(xué)生的實(shí)際情景,，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整論文題目的難度,，大體的比例為較難的占總題目的30%、適中的占50%,、較易的占20%,。論文選題新穎獨(dú)到，各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,，能夠體現(xiàn)出學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì),，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐本事。

一是選題范圍廣泛,，涉及到每個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)選修課的各個(gè)方面。如漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的論文中,，文藝?yán)碚?、古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、外國(guó)文學(xué),、比較文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ),、語(yǔ)言學(xué),、文字學(xué)、修辭學(xué),、寫(xiě)作學(xué),、電影藝術(shù)以及中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論等方向都有涉及;歷史專業(yè)中，涉及到兩大通史中歷史事件的分析,、歷史人物的鑒定以及政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、文化,、外交等各個(gè)方面,。一些選題能結(jié)合學(xué)術(shù)研究的新情景,，借鑒新成果，呈現(xiàn)出綜合性的特點(diǎn),，顯示了學(xué)生自主創(chuàng)新的本事,。

二是此次論文的選題方向與指導(dǎo)教師科研方向緊密結(jié)合，基本與指導(dǎo)教師的科研方向相一致,，突出了實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。如古代文學(xué)教研室的王則遠(yuǎn),、周立英,、房克山、陳德新,、張寶林,、朱家亮、李成軍等教師指導(dǎo)的所有論文選題都是古典文學(xué)方向,，與他們的教學(xué)和科研方向相一致;歷史專業(yè)邢麗雅,、于耀洲、吳麗華,、陳志貴,、劉淑梅、關(guān)連芳,、張曉思所等教師指導(dǎo)的學(xué)生論文選題與他們的科研方向相一致,。畢業(yè)生的論文選題與指導(dǎo)教師科研方向一致有效地提高了學(xué)生的工作效率，避免學(xué)生在查閱資料和論文撰寫(xiě)中走彎路,。同時(shí),，能夠使指導(dǎo)教師在自我熟悉的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮專長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的具體指導(dǎo)，能夠確保畢業(yè)論文質(zhì)量的提高,。

三是選題角度比較新穎,，論文質(zhì)量有必須的提高。本屆畢業(yè)論文題目更新率高達(dá)80%以上,，且都經(jīng)過(guò)較充分的論證,，難度能夠滿足不一樣層次學(xué)生的需要，選題注重合理性,、科學(xué)性,、創(chuàng)造性和適用性的結(jié)合，突出了畢業(yè)論文的實(shí)踐應(yīng)用性,。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)唐秀偉指導(dǎo)的畢業(yè)論文,，中文034班的王立娟《漢字規(guī)范化問(wèn)題初探》，以當(dāng)前漢字使用混亂的原因,、漢字規(guī)范化的資料,、對(duì)象、意義等方面展開(kāi)論述,，比較詳細(xì)地對(duì)漢字規(guī)范化進(jìn)行了有益的探索,。歷史專業(yè)于耀洲指導(dǎo)的閆瑩雪的《試分析國(guó)共兩黨抗戰(zhàn)綱領(lǐng)的異同》，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法,，采用比較的方式,，充分肯定了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨《抗戰(zhàn)建國(guó)綱領(lǐng)》的進(jìn)取作用。一些論文將重點(diǎn)放在了實(shí)踐應(yīng)用上,，楊超教師指導(dǎo)的034王賽因同學(xué)的論文《論民生新聞的核心競(jìng)爭(zhēng)力》選題實(shí)用性,、指導(dǎo)性極強(qiáng)。其論文抓住了當(dāng)今新聞?lì)I(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn)論題進(jìn)行研究,，當(dāng)今新聞實(shí)踐中新聞種類繁多,，但真正能滿足受眾需求的一種類型就是民生新聞。民生新聞以其貼近性而深受受眾的喜愛(ài),，也以其服務(wù)性的特點(diǎn)突出而受到受眾的關(guān)注,，這種類型的新聞在競(jìng)爭(zhēng)中有極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，而對(duì)于如何辦好這類節(jié)目一向沒(méi)有定論,，各家媒體使出渾身解數(shù)竭盡全力辦這類節(jié)目,。王賽因的論文抓住這一課題研究著

重論述民生新聞的核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力挖掘民生新聞的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，這對(duì)于指導(dǎo)新聞實(shí)踐者辦好此類節(jié)目有實(shí)用價(jià)值,。

第四、此次畢業(yè)論文格式規(guī)范,。我院嚴(yán)格按照《齊齊哈爾大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作手冊(cè)》中的相關(guān)要求組織開(kāi)展工作;嚴(yán)格要求學(xué)生依照“畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求”中的格式要求,、書(shū)寫(xiě)規(guī)定,，打印要求進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作。學(xué)生在提交論文草稿的時(shí)候,，指導(dǎo)教師嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)定要求進(jìn)行檢查,，盡力避免格式上的錯(cuò)誤和校對(duì)上的錯(cuò)誤。在論文裝訂之前,，指導(dǎo)教師針對(duì)具體資料,、格式的要求逐一核對(duì)，確保畢業(yè)論文的規(guī)范,。由于此項(xiàng)工作的嚴(yán)細(xì),，此次畢業(yè)論文的行文格式更加規(guī)范了。

2,、畢業(yè)論文的深度有所提高

本次畢業(yè)論文中,，由于專業(yè)不一樣，論文的難度亦有所不一樣,。思政專業(yè)有些論文的不僅僅難度有所提升,，并且能與現(xiàn)實(shí)社會(huì)緊密聯(lián)系。如對(duì)“淺談我國(guó)當(dāng)前國(guó)民信仰情景”的分析,，對(duì)“死刑核準(zhǔn)權(quán)回歸的現(xiàn)實(shí)思考”,，對(duì)“完善我國(guó)城市居民最低生活保障制度”的探討等等,，都能以自我所學(xué)的專業(yè)理論聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，有針對(duì)性地分析和解決實(shí)際問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師的審核,，評(píng)閱教師的評(píng)閱，答辯委員會(huì)的考核大家都認(rèn)為這些都是質(zhì)量較好的文章,，尤其是王國(guó)清,、潘影等兩位位同學(xué)的論文,，在二次答辯中全體教師認(rèn)為是突出的好文章,，被推選為校優(yōu)秀論文,。

3、綜合運(yùn)用知識(shí)的本事有提高

從論文的寫(xiě)作資料及論文質(zhì)量能夠看出,，學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中,，能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，從多角度,、全方位對(duì)問(wèn)題進(jìn)行論述,，表現(xiàn)了同學(xué)們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的本事和興趣。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)宋桂珍教師指導(dǎo)付秀麗同學(xué)論文《張藝謀電影研究》寫(xiě)的質(zhì)量高,。主要表此刻準(zhǔn)備充分,，歷經(jīng)近兩年的準(zhǔn)備?？戳藦埶囍\所有的影片,，閱讀了有關(guān)研究張藝謀電影研究的書(shū)籍和文章，對(duì)張藝謀的電影有自我真實(shí)的體會(huì)和觀點(diǎn);論文資料比較深廣,，信息量大,，從《紅高梁》到《滿城盡帶黃金甲》，涉及九部影片,，將張藝謀的創(chuàng)作歷程,、成就、人文內(nèi)涵和藝術(shù)風(fēng)格作了比較深入細(xì)致的研究;論文有自我見(jiàn)解,，將張藝謀與“第五代”導(dǎo)演作了比較研究,，同中有異，強(qiáng)調(diào)了張藝謀的創(chuàng)作個(gè)性,，以及對(duì)中國(guó)電影作出的貢獻(xiàn),。

三、存在的問(wèn)題和不足

從總體上看,，本專業(yè)20__級(jí)畢業(yè)論文工作是較好的,，但仍存在著問(wèn)題，具體表此刻以下兩點(diǎn):

第一,、選題方面,。個(gè)別同學(xué)選題的角度不夠新穎獨(dú)到，研究?jī)r(jià)值和意義不大,。這方面,，省教委的專家也指出來(lái)了，在今后本專業(yè)將更加重視審題這一環(huán)節(jié),，進(jìn)取引導(dǎo)好學(xué)生選擇有研究?jī)r(jià)值的方向和課題,。不斷的提高畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和層次。

第二,、個(gè)別論文質(zhì)量不盡如人意,。表現(xiàn)為單純敘述多，對(duì)選題的靜態(tài)解釋和再次印證做的過(guò)多,。創(chuàng)新和理論深度稍顯不足,，有些文學(xué)論文在研究具體作家或具體作品時(shí),，不善于與其同時(shí)代的作品去比較，更沒(méi)有放入當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)環(huán)境中去考查,，這就使得論文在分析本事方面顯得蒼白無(wú)力,。還有的論文在評(píng)述作家、作品,、人物時(shí),，只尋找可贊美之處，我們見(jiàn)不到絲毫的瑕疵,，這是違反創(chuàng)作規(guī)律的,。韋華教師指導(dǎo)的陳鳳杰的論文，理論基礎(chǔ)較弱,。題目是“分析象征意蘊(yùn)”,，但文中對(duì)何為“象征”及其相關(guān)理論把握不充分，因而立論不穩(wěn);文中兩個(gè)論述層次“整體象征”,、“具象象征”之間的邏輯聯(lián)系交待不明確;3,、論文行文中過(guò)渡不自然，常常是依靠小標(biāo)題進(jìn)行銜接,，具體舉例時(shí),，分析不深入，只是把有些意象如“猴面包樹(shù)”,、“蛇”的象征意蘊(yùn)列出,，沒(méi)有深入分析，顯得“例多而不精”,，有拼湊的明顯痕跡,。其他教師指導(dǎo)的畢業(yè)論文也存在著或多或少的問(wèn)題。

第三,，一些論文存在著研究視角和方法比較陳舊的問(wèn)題。還有個(gè)別同學(xué)受到就業(yè)壓力的影響,，存在著畢業(yè)論文工作不夠進(jìn)取主動(dòng),，甚至應(yīng)付的情景。這些問(wèn)題既是客觀存在的社會(huì)問(wèn)題,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題,，本次畢業(yè)論文工作，我們對(duì)此采用了相應(yīng)的措施,，如讓學(xué)生簽訂保證書(shū)等,，取得了必須的效果，但未能完全杜絕此類情景的發(fā)生,。這也提示我們今后的工作更需要嚴(yán)肅認(rèn)真,。把畢業(yè)論文工作做細(xì)做好,。

夢(mèng)想的畢業(yè)論文工作成績(jī)證明了人文學(xué)院是一個(gè)有著很強(qiáng)工作本事的、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體,，一個(gè)向上奮進(jìn)的,、充滿朝氣和凝聚力的團(tuán)體?；谌w師生的認(rèn)真態(tài)度,，學(xué)生的不懈努力，加之多年的畢業(yè)論文工作經(jīng)驗(yàn),，我們有信心,、有本事使本專業(yè)今后的畢業(yè)論文工作再攀一個(gè)新的臺(tái)階，為齊齊哈爾大學(xué)的迎評(píng)工作做出更大的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇九

一,、標(biāo)題

標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題,，樣式繁多,，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖,、文章的主旨,。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題,、分標(biāo)題幾種,。

(一)總標(biāo)題

總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn),。常見(jiàn)的寫(xiě)法有：

①揭示課題的實(shí)質(zhì),。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容,，往往就是文章的中心論點(diǎn),。它具有高度的明確性,，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多,，也很普遍,。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》,、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等,。

②提問(wèn)式。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式,，隱去要回答的內(nèi)容,，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn),，需要讀者加以思考罷了,。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄,，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》,、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等,。

②交代內(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題,，從其本身的角度看,，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定,。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納;另一方面,，交代文章內(nèi)容的范圍,，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴,。這種形式的標(biāo)題也較普遍,。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》,、《正確處理中央和地方,、條條與塊塊的關(guān)系》,、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等,。

④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定,，可伸可縮,，具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的,，面較小,，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬,。這種從小處著眼,，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展,。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》,、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等,。

⑤用形象化的語(yǔ)句,。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》,、《普照之光的理論》等,。

標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新,。

(二)副標(biāo)題和分標(biāo)題

為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象,、研究?jī)?nèi)容、研究目的,，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充,、解說(shuō),，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文,，一般都有一個(gè)副標(biāo)題,，如在總標(biāo)題下方，添上“與商榷”之類的副標(biāo)題,。

另外,，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題,。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源,，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等,。

設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字,，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上;也有的用數(shù)碼,，僅標(biāo)明“一、二,、三”等的順序,，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式,，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容,，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

對(duì)于標(biāo)題的要求,，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確,。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓,、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖,，而不能似是而非，藏頭露尾,，與讀者捉迷藏,。二要簡(jiǎn)煉。.論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng),，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué),，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià),。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象,、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯,，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海,，百思不得其解,，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎,。標(biāo)題和文章的內(nèi)容,、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處,。做到既不標(biāo)新立異,，又不落案臼，使之引人入勝,，賞心悅目,，從而激起讀者的閱讀興趣。

二,、目錄

一般說(shuō)來(lái),，篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標(biāo)題,。設(shè)置分標(biāo)題的論文,，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大,、復(fù)雜,，故通常設(shè)目錄。

設(shè)置目錄的目的主要是：

1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解,，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等,。

2.為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便,。長(zhǎng)篇論文，除中心論點(diǎn)外,，還有許多分論點(diǎn),。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間,。

目錄一般放置在論文正文的前面,，因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,，必須注意：

1.準(zhǔn)確,。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō),，本文的標(biāo)題,、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

2.清楚無(wú)誤,。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼,。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤,。

3.完整,。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,，因而必然要求具有完整性,。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容,，都應(yīng)在目錄中反映出來(lái)，不得遺漏,。

目錄有兩種基本類型：

1.用文字表示的目錄。

2.用數(shù)碼表示的目錄,。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論,，便于讀者閱讀,，也有采用這種方式的,。

三,、內(nèi)容提要

內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影,。在這里,，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨,，勾畫(huà)出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn),、揭示論文的研究成果,、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu),。

內(nèi)容提要是正文的附屬部分,，一般放置在論文的篇首,。

寫(xiě)作內(nèi)容提要的目的在于：

1.為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí)，先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解,，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序,。

2.為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要,，就能大略了解作者所研究的問(wèn)題,，如果產(chǎn)生共鳴,，則再進(jìn)一步閱讀全文,。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”,。

因此,，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái),，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面,，不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料,。

內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要,。

報(bào)道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,，對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面,。

指示性提要,，只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)據(jù),、看法,、意見(jiàn),、結(jié)論等),，對(duì)研究手段,、方法,、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要,。舉例如下：

●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府，固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局,，但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，對(duì)本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé)，這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提,，從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé),。

●變部門“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè),，應(yīng)成為部門工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中

如何定位》一文的內(nèi)容提要)

內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求可以概括為“全,、精,、簡(jiǎn)、實(shí),、活”,。具體說(shuō)來(lái)：

1.內(nèi)容提要要求具有完整性,。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏,。提要應(yīng)寫(xiě)成一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用,。

2.重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容,，其他各項(xiàng)可寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,。

3.文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫(xiě)作必須字斟句酌,，用精練,、概括的語(yǔ)言表述,，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明,。

4.陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫(xiě)課題研究的客觀情況,，對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等,，不宜作主觀評(píng)價(jià),，也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明,。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值,，自有公論,，大可不必自我宣揚(yáng)。因而,，實(shí)事求是也是寫(xiě)作內(nèi)容提要的基本原則,。

5.語(yǔ)言要生動(dòng),。提要既要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，又要生動(dòng)活潑,，引人入勝，在詞語(yǔ)潤(rùn)色,、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望,。

四、正文

正文包括緒論,、本論、結(jié)論三部分,。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分，其它章節(jié)有專門詳細(xì)論述,，這里不再重復(fù)。

五,、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)又叫參考書(shū)目，它是指作者在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志,，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾,。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處：一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí)，便于查找校正,。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度,，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料,。

當(dāng)然，論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的,，與本論文密切相關(guān)的，對(duì)自己寫(xiě)成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專著,、論文及其它資料,。不要輕重不分，開(kāi)列過(guò)多,。

列出的參考文獻(xiàn)一般要寫(xiě)清書(shū)名或篇名,、作者,、出版者和出版年份。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十

我區(qū)都市路橋建設(shè)共涉及99個(gè)項(xiàng)目,，其中a類項(xiàng)目10個(gè)，b類項(xiàng)目89個(gè),，6月份重新疏理時(shí)停、緩建(編)了12個(gè),，其資料涉及城市規(guī)劃編制、城市設(shè)施建設(shè),、重點(diǎn)建筑工程、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面?，F(xiàn)將有關(guān)情景匯報(bào)如下：

一,、上階段工作情景盡管受今年國(guó)家宏觀調(diào)控，土地,、資金從緊,，以及征地、拆遷困難等影響,，都市路橋項(xiàng)目建設(shè)在各有關(guān)單位的高度重視和全力推動(dòng)下，總體完成情景仍較好,。截止9月底，有15個(gè)項(xiàng)目已完成或基本完成,，30個(gè)項(xiàng)目按年度計(jì)劃順利推進(jìn)，31個(gè)項(xiàng)目因資金,、天氣,、規(guī)劃調(diào)整等原因延緩了實(shí)施進(jìn)度,，有11個(gè)項(xiàng)目由于土地政策、征地,、拆遷等較大問(wèn)題而嚴(yán)重延緩工期或無(wú)法推進(jìn)。

(一)城市規(guī)劃編制,。總體完成較好,，路橋分區(qū)規(guī)劃，新行政文化中心區(qū)塊詳規(guī),、遠(yuǎn)東商貿(mào)廣場(chǎng)西擴(kuò)區(qū)塊控規(guī)、中部工業(yè)區(qū)商業(yè)街區(qū)城市設(shè)計(jì)等規(guī)劃已經(jīng)過(guò)會(huì)審,，并上報(bào)審批;道路交通專項(xiàng)規(guī)劃方案正在修改中，給水,、排水專項(xiàng)規(guī)劃正在設(shè)計(jì)委

托中,，村莊布局規(guī)劃方案、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成,，其它一些規(guī)劃編制也都比較順利,。

(二)城市設(shè)施建設(shè)1、交通設(shè)施建設(shè),。因用電緊張，濱海大道一期工程進(jìn)展受到影響,，現(xiàn)路基、橋梁已完成,，交通安全設(shè)施工程已完成招投標(biāo),，預(yù)計(jì)能在11月份完成;椒新公路路橋機(jī)場(chǎng)北段改造工程、路澤太公路北延工程,、椒新公路泉井至新橋改造工程因受土地政策限制，影響整個(gè)工程進(jìn)度;雙水路(銀安街-徐翁涇)因涉及后蔡,、前蔡、三角陳等村民房拆遷,，目前停工;騰達(dá)路西延因涉及徐翁村民房拆遷及土地等因素目前停工;銀安街北延因涉及蔡於民房拆遷，目前尚未動(dòng)工;中心大道已完成路基填筑,、排水,、排污,，推進(jìn)較為順利,，能在年底前完工;洋葉村二條半圓弧道路正在進(jìn)行路基填筑,。2、水電氣設(shè)施建設(shè),。市供水二期工程已完成管線鋪設(shè)測(cè)定、土地丈量及管線內(nèi)的青苗評(píng)估工作,，并已上報(bào)農(nóng)轉(zhuǎn)用供地審批;供水保障工程已按時(shí)完成;城區(qū)截污工程進(jìn)展良好，已基本完成單位排污納管工程,，螺洋干管、桐嶼干管,、迎賓大道東西延干管已完成,，峰江干管及櫻花路干管已完成工程量的一半以上,，1#泵站已完成,，4#泵站已完成工程量的50%;污水二期工程正處于前期準(zhǔn)備階段;管道燃?xì)夤こ桃逊笤O(shè)主干管300m,，望景灣小區(qū)庭院管網(wǎng)已完成70%，新安安臵小區(qū)庭院管網(wǎng)已全部完成;電力設(shè)施建設(shè)總體推進(jìn)良好,，220kv雙水變、110kv橫街變主控樓

快要結(jié)頂,，城區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)已完成9座開(kāi)關(guān)站和6條線路。

3,、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)。垃圾填埋場(chǎng)三期工程已完成初步設(shè)計(jì);路橋小學(xué)擴(kuò)建工程,、桐嶼中心小學(xué)搬遷工程均存在資金不足問(wèn)題,，南山小學(xué)因資金無(wú)法保證而停建;恩澤醫(yī)療中心已完成立項(xiàng)上報(bào)工作，疾控中心辦公業(yè)務(wù)用房土建工程招標(biāo)準(zhǔn)備工作已完成,，二院遷建工程已完成土地征用上報(bào)工作。

(三)重點(diǎn)建筑工程,。部分進(jìn)展比較順利,，如世紀(jì)大廈已完成初勘和方案設(shè)計(jì)，可在年底前開(kāi)工,，三友大廈已結(jié)頂，電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%,，市教材發(fā)行中心已建至三層，質(zhì)技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半,，家私城擴(kuò)建已完成投資1970.3萬(wàn)元,，塑料化工市場(chǎng)二期已開(kāi)始打樁,，山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元,，部分多層已結(jié)頂;水天一色小區(qū)已完成填渣，開(kāi)始打試樁。部分項(xiàng)目因拆遷問(wèn)題突出,，推進(jìn)存在較大的難度。如商業(yè)銀行大廈方案已評(píng)審,，涉及松塘村22間民房拆遷未落實(shí);玉峰大廈方案調(diào)整完畢，涉及松塘村5間民房未拆遷;裝飾城二期工程建筑方案正在調(diào)整,，后蔡村征地拆遷未落實(shí);龍頭王村舊村改造，將開(kāi)始土地征用工作,，因工業(yè)企業(yè)、學(xué)校安臵地未落實(shí)而難以推進(jìn),。而另外一些項(xiàng)目還處于前期階段，因土地,、政策等問(wèn)題推進(jìn)緩慢，如華東塑料城規(guī)劃正在調(diào)整中,，業(yè)主還未確定;中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報(bào)市局，準(zhǔn)備地質(zhì)勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項(xiàng)目審批中,。

(四)市區(qū)環(huán)境美化。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因,，進(jìn)度

稍顯滯后;世紀(jì)公園、文化公園因選址未確定而停建;南山植物園,、花木橋花木路,、山體游步道及景點(diǎn)建設(shè)已基本完成;城東公園、蓮花山生態(tài)體育公園,、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準(zhǔn)備階段;舊城改造及安臵房工程工期比較緊張，施工難度大;路北三山小區(qū),、滄前車安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工。

二,、下階段工作措施對(duì)照現(xiàn)代化推進(jìn)年排定的進(jìn)度計(jì)劃，都市路橋建設(shè)的許多項(xiàng)目進(jìn)度滯后,，完成任務(wù)有必須的難度，目前所剩時(shí)間不多,。在最終一個(gè)季度，我們將針對(duì)存在的問(wèn)題,，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，突破難點(diǎn),，采取強(qiáng)有力措施，更好地完成今年的工作,。

(一)統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們的許多項(xiàng)目都涉及到各鎮(zhèn)(街道)和有關(guān)部門,，以及業(yè)主單位,，雖然都明確了各職責(zé)單位和職責(zé)人，但在具體操作中,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，往往出現(xiàn)錯(cuò)位,、缺位現(xiàn)象，把許多保貴的時(shí)間“落在路上”,，導(dǎo)致工程延誤。所以,，我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合機(jī)關(guān)效能建設(shè),，強(qiáng)化各部門的職責(zé)，心往一處想，力往一處使,，加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度。

(二)強(qiáng)化措施,，全力推進(jìn)。我們將針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目存在的問(wèn)題,，想盡一切方法，采取有力措施,，逐個(gè)解決落實(shí),。如：對(duì)因資金問(wèn)題而延緩的項(xiàng)目,，我們將經(jīng)過(guò)拍賣土地、銀行信貸等方式加大資金籌措力度,，學(xué)會(huì)多條腿走路，解決資金缺口問(wèn)題;對(duì)因征地,、拆遷問(wèn)題而影響工程進(jìn)度的項(xiàng)目，要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎(chǔ)上,，集中力量,，依法強(qiáng)勢(shì)推進(jìn);對(duì)因受政策限制而延緩的項(xiàng)目，在不放松規(guī)劃編制,、項(xiàng)目報(bào)批等前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)上溝通力度,，靈活解決政策制約等問(wèn)題,。

(三)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)督查,。我們將進(jìn)一步疏理建設(shè)項(xiàng)目，突出一些進(jìn)度慢,、困難多和工期緊的項(xiàng)目，集中專門力量,，多方充分協(xié)調(diào),，力解一些死結(jié),。并強(qiáng)化督促檢查,，加快各項(xiàng)目的推進(jìn)速度，以期取得實(shí)效,，確保很好完成都市路橋建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十一

畢業(yè)論文是高等學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,，是本科教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗(yàn),。今年我負(fù)責(zé)余營(yíng),、楊濤、楊明,、張宏偉、穆永強(qiáng)等五名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,，對(duì)李芳等八位同學(xué)的論文進(jìn)行了評(píng)閱,，在系主任的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)系教師的幫忙和同學(xué)們的共同努力,，我結(jié)合自我應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn)，在選題上有針對(duì)性的采取了一些措施，圓滿的完成了畢業(yè)論文工作,。在取得了優(yōu)異的成績(jī)的同時(shí)，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將自我畢業(yè)論文指導(dǎo)工作的具體情景鑒定如下。

一,、工作概況

我指導(dǎo)的5名學(xué)生中，在選題上比往年有所突破,，所選課題基本上與自我所從事的實(shí)習(xí)工作有關(guān)，并緊密結(jié)合應(yīng)用心理學(xué)方向的特點(diǎn),。選題確定以后,，于20__年3月完成了開(kāi)題報(bào)告,。余營(yíng)同學(xué)在20__年暑假參加了新光大杯社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)留守兒童的生活現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的調(diào)研，當(dāng)時(shí)我是她的指導(dǎo)教師,。本次撰寫(xiě)的論文是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)細(xì)致加工構(gòu)成的,，也是我申報(bào)的一項(xiàng)省級(jí)課題的參與者;楊濤、楊明,、張宏偉,、穆永強(qiáng)四位同學(xué)在企業(yè)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中便開(kāi)始構(gòu)思論文的選題、量表的選擇與編制,，同時(shí)收集了不少資料，為他們的論文撰寫(xiě)工作奠定了必須的基礎(chǔ),。除了穆永強(qiáng)同學(xué)的論文稍差一些外，其余四位同學(xué)的論文都完成得十分出色,。他們?cè)谧稣撐牡倪^(guò)程中，態(tài)度謙遜,，并不斷地與我溝通，使自我的論文不斷完善,，大部分同學(xué)修改了四五遍。尤其是楊明同學(xué),，當(dāng)他把自認(rèn)為相當(dāng)出色的成型稿子發(fā)給我的時(shí)候,，我第一感覺(jué)是結(jié)果與分析部分太亂太繁瑣,，毫無(wú)頭緒,，但又不明白應(yīng)當(dāng)如何修改。思考了整整一宿,，最終給他提出了詳細(xì)的修改意見(jiàn)，之后經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,，論文的質(zhì)量大大提高,。

我認(rèn)為自我指導(dǎo)的這五位同學(xué)的畢業(yè)論文以及評(píng)閱的李芳等八位同學(xué)的論文，基本上到達(dá)了本科教學(xué)要求,，鞏固了學(xué)生的理論知識(shí)與專業(yè)知識(shí),，提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平與規(guī)范。在指導(dǎo)的過(guò)程中,，自我確實(shí)做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)研究資料,、并供給有關(guān)參考資料;從方法論角度指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究,，解答學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作中遇到的問(wèn)題;在撰寫(xiě)的過(guò)程中,，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行鑒定性的指導(dǎo)，包括后記與致謝部分都嚴(yán)格把關(guān),。所以論文寫(xiě)作過(guò)程及論文本身的規(guī)范性也有明顯改善，基本杜絕了論文嚴(yán)重抄襲行為,。

這十三位本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫(xiě)整體水平到達(dá)優(yōu)良，具體體此刻選題具有必須的理論和應(yīng)用價(jià)值,，能應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)對(duì)在科研中所遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析，在文獻(xiàn)檢索及外文寫(xiě)作方面表現(xiàn)出較高的水平,。論文(設(shè)計(jì))的實(shí)施工作中，學(xué)生表現(xiàn)出必須的科研素質(zhì)和創(chuàng)造性,。在論文(設(shè)計(jì))寫(xiě)作過(guò)程中，大部分學(xué)生的語(yǔ)言和文字表達(dá)本事準(zhǔn)確,，論文(設(shè)計(jì))學(xué)術(shù)水平均到達(dá)學(xué)士學(xué)位水平的要求。在論文寫(xiě)作過(guò)程中,，有些學(xué)生寫(xiě)作語(yǔ)言規(guī)范性不夠，經(jīng)修改后,，基本能到達(dá)要求,。

二、存在的問(wèn)題

從我評(píng)閱的八位同學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

(一)頻繁更換選題。由于畢業(yè)論文工作周期較長(zhǎng),，同時(shí)存在不可預(yù)見(jiàn)性,，在這次論文工作，有部分學(xué)生在中間對(duì)課題進(jìn)行更換,，由于時(shí)間上受到必須的限制,，對(duì)論文(設(shè)計(jì))的質(zhì)量有必須的影響,。

(二)選題范圍過(guò)于狹窄。在論文(設(shè)計(jì))的選題的范圍方面,，我評(píng)閱的八位學(xué)生的論文選題全部來(lái)自對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的研究，80%以上的樣本來(lái)自于大同大學(xué),，個(gè)別同學(xué)有省外院校。

(三)取樣不具有代表性,。大部分同學(xué)的取樣中只包括了文、理科學(xué)生,，大同大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，不僅僅有文,、理、藝,，還有農(nóng)、醫(yī),、工等。

(四)概念的界定模糊不清,。有個(gè)別學(xué)生對(duì)論文中提出的概念沒(méi)有能夠進(jìn)行客觀的界定，所以在取樣上不具有代表性,。比如尚瀛霞同學(xué)撰寫(xiě)的《職業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力影響的研究》,，不明白什么是大學(xué)畢業(yè)生，所以她的取樣存在嚴(yán)重的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)指正后得以修改。

三,、對(duì)我系畢業(yè)論文工作的幾點(diǎn)思考

本屆畢業(yè)論文反映我系學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的本科學(xué)習(xí),，已經(jīng)具備了必須的科學(xué)研究實(shí)踐本事、寫(xiě)作本事和思維本事,，對(duì)許多問(wèn)題構(gòu)成了自我獨(dú)立的見(jiàn)解，絕大部分學(xué)生都表現(xiàn)出濃厚的科研興趣和熱情,。但也存在著一些不足，主要表此刻知識(shí)面比較窄,，思路不夠開(kāi)闊，對(duì)如何撰寫(xiě)論文了解不夠,，收集、整理,、分析信息、資料的本事欠缺,，有少數(shù)學(xué)生持敷衍的態(tài)度。由于條件限制導(dǎo)致在進(jìn)行大學(xué)生方面的研究選題偏多;部分論文的深度不夠,，創(chuàng)新性不強(qiáng);有少數(shù)教師批閱論文不夠認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)過(guò)于簡(jiǎn)單，成績(jī)的區(qū)分度不大等等,。

針對(duì)以上這些情景，我系對(duì)今后的畢業(yè)論文工作應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

首先,，要在平時(shí)的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識(shí)和撰寫(xiě)科研論文的本事,，組織有科研實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)的教師在學(xué)生中開(kāi)展撰寫(xiě)科研論文的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)取孕育良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

其次,，要將學(xué)生的畢業(yè)論文更多地和教師的科研項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，提前開(kāi)展,、合理安排畢業(yè)論文工作。加強(qiáng)學(xué)術(shù)合作精神,，使指導(dǎo)教師的`指導(dǎo)更專業(yè),，學(xué)生科研的方向感更明確，進(jìn)一步提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,。

其三，要提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手本事,、使用計(jì)算機(jī)(包括索取信息,、計(jì)算機(jī)繪圖、數(shù)據(jù)處理,、多媒體軟件應(yīng)用等)的本事，以及對(duì)資料,、信息的獲取及獨(dú)立分析的本事,，學(xué)會(huì)將現(xiàn)有的資料轉(zhuǎn)化為自我的觀點(diǎn)，并作出切實(shí)的表達(dá),。

其四,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職責(zé)心,，強(qiáng)化學(xué)生從事論文工作的自覺(jué)性,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)論文選題的審核以及過(guò)程管理,。進(jìn)一步壓縮綜述性選題，確保論文寫(xiě)作的質(zhì)量和規(guī)范性;允許有深度的教學(xué)研究或理論研究選題,。包括指導(dǎo)教師的選派、學(xué)生選題,、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))課題審批、論文任務(wù)書(shū)的下達(dá)、開(kāi)題報(bào)告的提交和審核,、論文的實(shí)施、論文的寫(xiě)作,、答辯、修改等全過(guò)程均要加強(qiáng)管理,，尤其要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，并且必須要發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用,。

第五、合理安排時(shí)間,。最好不要在學(xué)生畢業(yè)前夕進(jìn)行畢業(yè)論文的修改與答辯工作，對(duì)學(xué)生倉(cāng)促做出來(lái)的東西,，指導(dǎo)教師在短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法進(jìn)行修改。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十二

工作任務(wù)完成情景(包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作資料,、研究目標(biāo)等，如未能完成須說(shuō)明原因)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,，我按照導(dǎo)師的要求和設(shè)計(jì)的要求及時(shí)的完成了每個(gè)階段的任務(wù)。__年12月,，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了選題，在導(dǎo)師的要求下下,，確定最終的設(shè)計(jì)題目為《多功能數(shù)字頻率計(jì)的設(shè)計(jì)》,，確定題目后，我經(jīng)過(guò)山東理工大學(xué)電氣學(xué)院網(wǎng)站,、山東理工大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站中國(guó)知網(wǎng)、山東理工大學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)站學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)等渠道對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行了搜集和查閱,，并對(duì)資料進(jìn)行分析整理,、歸納鑒定，然后撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,，并和導(dǎo)師及同學(xué)交流，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)后,，對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改,，最終提交給導(dǎo)師。__年1月至5月,，進(jìn)行初稿的寫(xiě)作。期間多次上網(wǎng)查閱資料,，求助同學(xué)和導(dǎo)師，利用仿真軟件進(jìn)行仿真,，然后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)開(kāi)題報(bào)告完成初稿的寫(xiě)作,。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的審閱、修改,，我將論文中出現(xiàn)的所有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了修正，進(jìn)一步完善了論文,，并在6月5日之前完成論文二稿，提交給導(dǎo)師進(jìn)一步審批,。根據(jù)導(dǎo)師的審批意見(jiàn),，我對(duì)論文進(jìn)一步做了修改，最終如期完成三稿,。最終，制作ppt,，為論文答辯做準(zhǔn)備。

主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：

本設(shè)計(jì)是基于at89c52單片機(jī)的數(shù)字頻率計(jì),，采用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制的核心,，首先，信號(hào)由放大整形電路放大,，經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機(jī)系統(tǒng)，單片機(jī)經(jīng)過(guò)定時(shí)器和計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)對(duì)脈沖波進(jìn)行計(jì)數(shù),，然后將頻率值顯示在液晶屏上，最終,，實(shí)現(xiàn)了對(duì)方波、正弦波等信號(hào)頻率范圍從1hz到50mhz頻率的測(cè)量,。創(chuàng)新點(diǎn)如下：

傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計(jì)采用大規(guī)模集成電路，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，用到的器件比較多,，缺乏一個(gè)控制核心，來(lái)管理整個(gè)電路的運(yùn)行,。控制電路在數(shù)字頻率計(jì)中起至關(guān)重要的作用,。采用什么樣的控制電路,，直接決定了數(shù)字頻率計(jì)的性能好壞,。為了得到一個(gè)高性能的數(shù)字頻率計(jì),，本次設(shè)計(jì)采用單片機(jī)作為數(shù)字頻率計(jì)的核心控制電路，輔之于少數(shù)的外部控制電路,，就能到達(dá)設(shè)計(jì)的要求。

本次測(cè)量的方法采用的是多周期同步測(cè)頻法,，相對(duì)于另一些測(cè)頻方法，本測(cè)量方法的突出優(yōu)點(diǎn)是能消除誤差,，測(cè)量誤差十分小,。本次設(shè)計(jì)所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊，相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來(lái)完成本功能具有突出的優(yōu)點(diǎn),。

工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神,、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入,、出勤等情景)：

在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我認(rèn)認(rèn)真真地去完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的每一階段,，每一天穿梭于機(jī)房、圖書(shū)館,、自習(xí)室之間。經(jīng)過(guò)不斷地查閱文獻(xiàn),，搜集資料，并按照教師的要求認(rèn)真完成每個(gè)階段的任務(wù),。在設(shè)計(jì)期間,，我們向指導(dǎo)教師定期進(jìn)行階段性工作匯報(bào)，教師對(duì)我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導(dǎo)意見(jiàn),，并提出下一階段的工作要求，并且我認(rèn)真按照教師的要求完成了各個(gè)階段的任務(wù),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)手稿。在設(shè)計(jì)中遇到疑難問(wèn)題時(shí)及時(shí)向?qū)熢儐?wèn),，每次導(dǎo)師都對(duì)我悉心的指導(dǎo)，不僅僅使我的設(shè)計(jì)順利有序的進(jìn)行，并且對(duì)我思維的拓展有巨大的幫忙,，使我真正明白了做任何事情都要堅(jiān)持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我也遇到了不少因?yàn)閷I(yè)知識(shí)掌握不夠而難以理解的深層次問(wèn)題，我就和同組的同學(xué)或舍友共同切磋商討,，互相幫忙解決問(wèn)題，這樣既增長(zhǎng)了知識(shí),，又構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，保證了畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行,，同時(shí)也增強(qiáng)了我們互助合作的團(tuán)隊(duì)精神,，當(dāng)然許多更為專業(yè)的難題都是在指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)下完成的。

收獲,、體會(huì)及提議：

歷時(shí)近一個(gè)學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了,，在這段時(shí)間里我學(xué)到了很多,，包括學(xué)習(xí),、工作、做人等方面,。

能否成功完成本次設(shè)計(jì)，工作態(tài)度很關(guān)鍵,。我認(rèn)為在本次設(shè)計(jì)中我的態(tài)度是認(rèn)真的，認(rèn)真對(duì)待了這個(gè)課題,，并為之付出了巨大的努力，尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水,。協(xié)作本事在設(shè)計(jì)中也顯得尤為重要，在設(shè)計(jì)中我和我的同學(xué)一齊解決了一些彼此都很費(fèi)解的問(wèn)題,，為任務(wù)的完成掃清了障礙，此外,，不斷的向教師請(qǐng)教問(wèn)題并得到教師的答復(fù)，也加速了任務(wù)的完成,。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅僅使我復(fù)習(xí),、鞏固和加深理解了大學(xué)時(shí)期所學(xué)專業(yè)課程的理論知識(shí)，并使理論與實(shí)踐進(jìn)一步結(jié)合,，同時(shí)，也使理論知識(shí)更加系統(tǒng)化,，實(shí)用化。在指導(dǎo)教師和廣大同學(xué)的幫忙下,，我學(xué)到了很多知識(shí),，也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì),。在此過(guò)程中,，由于要廣泛的搜集資料，我查閱了多方文獻(xiàn)并訪問(wèn)了很多專業(yè)網(wǎng)站,，使我對(duì)國(guó)內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及一些比較前沿的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有了進(jìn)一步的了解,，為以后的學(xué)習(xí)和工作供給了便利，指明了方向,。同時(shí)，也提高了自我綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事,，培養(yǎng)了自我刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé),、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，為今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十三

在校期間，我虛心求學(xué),、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí);注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析,、解決問(wèn)題的能力,。在豐富多彩的 大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織,、宣傳、管理和應(yīng)變 能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系,。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性; 從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向,。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

我 的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，然而很 快我就明白了,，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于 大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常 去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”，做 事情的方法,。古話說(shuō)的好,，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂 的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智 也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教 導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析 問(wèn)題能力,，受益匪淺。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持 著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫助,，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否 能形成正確的人生觀世界觀,。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),，尊師 重道,，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人 的同時(shí)也是在幫助自己,?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,，相對(duì)的,，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,，我一 向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是 個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái),，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。

我 的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，記得有好幾次,，同學(xué)或老師約了我 見(jiàn)面,，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約,，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得 很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到,，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái),。 我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相?只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身,。這么多年來(lái),，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想 起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我 個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì),，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想 想,，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這 個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí),，更重要的是有了較快掌握一種新事物的 能力,。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí) 踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十四

越是將要結(jié)束的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)時(shí)間會(huì)是這么短暫的距離,。回首這四年的大學(xué)生活,，在老師和朋友的相互信任,、支持與包容中，我高興過(guò),、悲傷過(guò)，有刻骨銘心,，也有不堪回憶。雖然我也有過(guò)失敗,，但是總結(jié)這四年的生活，我還是堅(jiān)信自己的成功的,，我收獲了太多太多。

重新梳理這四年學(xué)過(guò)的課程,，不難發(fā)現(xiàn)，選讀工程管理專業(yè)是個(gè)成功的選擇,。這個(gè)專業(yè)不但結(jié)合了土木工程施工中的各方面專業(yè)知識(shí)課程，還包含了作為一個(gè)未來(lái)的管理者所應(yīng)該具備的知識(shí)與技能的專業(yè)課程,。下面，讓我來(lái)總結(jié)一下我對(duì)專業(yè)知識(shí)課程的學(xué)習(xí)心得與體會(huì),。

在房屋建筑學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了該如何去審視,、閱讀一座建筑。所謂建筑,，它作為一個(gè)名詞，指一切建筑物和構(gòu)筑物,，是人類為了滿足生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的需要,，再利用所掌握的結(jié)構(gòu)技術(shù)手段和物質(zhì)生產(chǎn)資料,，在科學(xué)規(guī)律與美觀藝術(shù)的指導(dǎo)下,，通過(guò)對(duì)空間的組織而形成的社會(huì)生活環(huán)境,。美好和實(shí)用的建筑是工程管理專業(yè)最終的理想。在對(duì)該門課程的學(xué)習(xí)了解之后,，我們通過(guò)對(duì)柱,、梁,、板,、墻等基本構(gòu)件的認(rèn)知,，較形象的掌握了民用建筑的構(gòu)造,，還通過(guò)參與課程設(shè)計(jì),，較全面學(xué)習(xí)了樓梯的構(gòu)造和設(shè)計(jì),，并大致了解了廠房的構(gòu)造與設(shè)計(jì),。這對(duì)我們?nèi)蘸笕绾卫斫庖蛔ㄖ锏於ǖ脑鷮?shí)的基礎(chǔ)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工程建設(shè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位舉足輕重,。由于工程建設(shè)項(xiàng)目具有投資大、周期長(zhǎng)等特點(diǎn),，并且與國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和人民生命財(cái)產(chǎn)安全憂戚相關(guān)，因此,，加強(qiáng)工程建設(shè)立法、普及工程建設(shè)法律知識(shí),，以法律來(lái)規(guī)范工程建設(shè)活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要的工作。因此,，學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)法規(guī)與案例知識(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。建設(shè)工程的主體離不開(kāi)發(fā)包人,、承包人、設(shè)計(jì)人和監(jiān)理人員等,，他們幾乎從一項(xiàng)工程設(shè)立之初到工程建設(shè)完成,，竣工到投入使用，扮演著最重要的角色,，他們的選擇與判斷，及對(duì)建筑工程的理解與實(shí)際操作能力,，決定著最終該建筑的質(zhì)量和效益,。學(xué)好工程招投標(biāo)法律制度,、合同法律制度,、建筑法律制度,、質(zhì)量安全法律制度，對(duì)一個(gè)未來(lái)工程建設(shè)的參與建設(shè)者,，甚至說(shuō)一個(gè)工程企業(yè)管理人來(lái)說(shuō),，都不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)內(nèi)容的課程,，而是更能讓我們,，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用,，嚴(yán)謹(jǐn)工程建設(shè),，降低風(fēng)險(xiǎn),，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

與建設(shè)法規(guī)息息相關(guān)的2門課程,，也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)法和招投標(biāo),、合同管理、索賠,。國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)法的制度,、發(fā)布和實(shí)施而對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生功效或影響。它保護(hù)了各經(jīng)濟(jì)主體的合法權(quán)益,、保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、鞏固經(jīng)濟(jì)改革成果,，并且有助于促進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作。對(duì)招投標(biāo)課程的學(xué)習(xí),，大大的幫助我們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)以及日后參加的工作之中,，如何更完善的標(biāo)志招標(biāo)投標(biāo)合同文件,，包括協(xié)議書(shū),、通用條款,、專業(yè)條款以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。

工程造價(jià)是我們專業(yè)主要就業(yè)方向之一,，也是此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重,，造價(jià)就是價(jià)格,，價(jià)格就是錢的多少，這對(duì)于發(fā)包人和承包人來(lái)說(shuō)都是十分看重的,。所以,，作為日后參與造價(jià)工作的我們而言,，不僅要學(xué)習(xí)造價(jià)相關(guān)知識(shí)和實(shí)際操作能力,，更要學(xué)習(xí)總結(jié)造價(jià)的技術(shù)與技巧,，只有這樣才會(huì)為以后更穩(wěn)健,、更扎實(shí)的發(fā)展道路作出鋪墊,。

在此次模擬工程投標(biāo)活動(dòng)中,，我主要做了我們所接手項(xiàng)目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作，編制投標(biāo)單位委托授權(quán)書(shū),、投標(biāo)書(shū)、投標(biāo)保函,、履約保函、資格證明書(shū),、投標(biāo)合同等商務(wù)標(biāo)書(shū),，投標(biāo)報(bào)價(jià)說(shuō)明、投標(biāo)總價(jià)計(jì)算,、單位工程投標(biāo)標(biāo)價(jià)匯總、分部分項(xiàng)工程量清單計(jì)價(jià),、工程量清單綜合單價(jià)、措施項(xiàng)目清單計(jì)價(jià)等經(jīng)濟(jì)標(biāo)書(shū)的編制,，工程概況、施工部署,、施工方法等技術(shù)標(biāo)書(shū)的編制工作。其中,，投入時(shí)間和精力最多的是首層,、地下一層的圖形繪制,、資源需要用量計(jì)劃的編制和施工平面布置圖的設(shè)計(jì)與出圖。

廣聯(lián)達(dá)軟件圖形的繪制與算量,，主要是在參加廣聯(lián)達(dá)老師的軟件培訓(xùn)課程之后，結(jié)合自己小組的建筑圖紙與結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行繪制,。按照老師的指導(dǎo)步驟，較順利的一步步進(jìn)行圖形的完善,，在繪制之中，出現(xiàn)的問(wèn)題還是很多的,，個(gè)別墻厚尺寸有注明，門窗表給的數(shù)據(jù)不全,，有些在圖上注明的門窗在表中找不到，繪制柱子的時(shí)候,，開(kāi)始還只會(huì)一個(gè)一個(gè)的定義每個(gè)異形柱，在依照?qǐng)D紙畫(huà)到軟件中去,，后來(lái)在老師的指導(dǎo)之下，學(xué)會(huì)了運(yùn)用按墻位置繪制柱的快捷方式,。

在編制施工平面布置圖的時(shí)候，首先要先自行編寫(xiě)需要量計(jì)劃表,，按照三個(gè)單元，將工程分為三個(gè)施工段,，參照在上述過(guò)程中，運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件導(dǎo)出的分部分項(xiàng)工程量清單中,，查找并編寫(xiě)人工、材料和機(jī)械的用量,，再依照最高峰施工時(shí)刻人數(shù)和所給圍墻范圍、臨時(shí)道路的設(shè)定,，來(lái)安排勞務(wù)宿舍的布置,、臨時(shí)設(shè)施的布置,，并選用塔吊及井架等,。既要保證施工的流水連續(xù)性,，同時(shí)又合理、充分布置現(xiàn)場(chǎng)空間,，提高利用率。

通過(guò)此次活動(dòng)的歷練,，我發(fā)現(xiàn)自己還有有很多知識(shí)空缺和知識(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢?duì)于工程造價(jià)的編制,，我仍需加強(qiáng)報(bào)價(jià)技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，對(duì)于多方案報(bào)價(jià),、突然降價(jià)法、先虧后贏和不平衡報(bào)價(jià)法還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握;對(duì)于建設(shè)法規(guī)和招投標(biāo)合同法的學(xué)習(xí),，關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間的確定、數(shù)據(jù)范圍的選擇,，還需要更嚴(yán)謹(jǐn)一些，“大概其,、差不多吧”,這種態(tài)度是要堅(jiān)決抵制的，數(shù)據(jù)還是要靠證據(jù)靠事實(shí)來(lái)說(shuō)話的;對(duì)于工程項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí),，還是最需要加強(qiáng)的，不但要具體到項(xiàng)目的某一環(huán)節(jié)是如何保證實(shí)施的要計(jì)劃清晰,、合理,，而且還要把我項(xiàng)目整體的連續(xù)性、完備性和合理性,。在日后的工作和學(xué)習(xí)之中，我還要不斷的鞏固法規(guī),、條文的學(xué)習(xí)，時(shí)常關(guān)注國(guó)家法律政策,，經(jīng)常研習(xí)案例分析;參與全項(xiàng)目的造價(jià)編制與控制,，參考,、閱讀中標(biāo)的投標(biāo)書(shū),，結(jié)合所投標(biāo)項(xiàng)目做整理分析;若有機(jī)會(huì),，更多的走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng),，積極參與或參觀工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),，以便完善自己在上述知識(shí)中的缺陷。

通過(guò)這四年的學(xué)習(xí),，在老師的幫助指導(dǎo)下，我在理論知識(shí)的掌握上還是比較全面的,，但是通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際操作反映出的問(wèn)題來(lái)看，知識(shí)還不夠扎實(shí),、還缺乏關(guān)聯(lián)性理解、更缺乏想象能力,，所以,，我覺(jué)得,，如果能有機(jī)會(huì),，在學(xué)校或老師的安排下,，更多的走入現(xiàn)場(chǎng),、接觸實(shí)體材料，也許對(duì)學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)更有幫助,。希望以后的模擬訓(xùn)練能安排更多的專項(xiàng)指導(dǎo)課程,，加強(qiáng)師生之間交流平臺(tái),。

我認(rèn)為最能讓我提高自己將來(lái)業(yè)務(wù)水平的課程是工程項(xiàng)目管理,、工程建設(shè)法規(guī),、工程造價(jià)和管理學(xué),。

畢業(yè)論文中期鑒定表 畢業(yè)論文中期自評(píng)篇十五

緊張而又快樂(lè)的高中生活接近尾聲了,，此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得,，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的,，老師，是您用知識(shí)澆灌我的心田,，讓我茁壯成長(zhǎng);朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前,。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,，高中生活將會(huì)是我人生中一個(gè)精彩的片段。

三年的時(shí)間我學(xué)會(huì)了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),，學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自己的人生,。我們要相信自己,，一切皆有可能,，奇跡將會(huì)在我們身上出現(xiàn),。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，優(yōu)異的成績(jī)需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，提高自身的組織能力,，為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀,，相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,，我會(huì)更加努力,，提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才,。?承載著父母,、老師的希望、我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，積極進(jìn)取，努力拼搏,，創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

評(píng)價(jià)

你是一個(gè)文靜優(yōu)雅,，平行端正的女孩,，學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，刻苦努力,，生活中樂(lè)于助人,，充滿熱情，是老師同學(xué)心中的好學(xué)生,。你不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì),，對(duì)未來(lái)充滿自信,，在學(xué)習(xí)上要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,，相信“知識(shí)改變命運(yùn)”,，你一定會(huì)取的成功離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了,，以下總結(jié)大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面：

學(xué)習(xí)方面,，大學(xué)四年唯一掛了一門體育,，其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過(guò),。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),，在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》,、《操作系統(tǒng)》、《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,、《unix系統(tǒng)教程》,、《80x86匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,、《數(shù)據(jù)庫(kù)基捶,、《軟件工程》等各類科目,，其中不乏艱澀難懂的知識(shí)，有些到現(xiàn)在也沒(méi)有搞得很明白,，現(xiàn)在回憶起大一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)c

語(yǔ)言基礎(chǔ)時(shí)的情景,，還是如此的生動(dòng)鮮明。后來(lái)我在大三的時(shí)候主要開(kāi)始學(xué)習(xí)delphi程序設(shè)計(jì),，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識(shí)，后來(lái)也直接幫助了我順利找到了工作,。其它很多非專業(yè)科目也是不求甚解,，大二的時(shí)候通過(guò)自己努力通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí),，這是值得欣慰的事情，整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,，直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎(jiǎng)學(xué)金,，也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

除了一些文化課,，體育也是薄弱的地方,，現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球，投籃,，打乒乓球的情景,，還是很有回味,，直到后來(lái)身體些許不適,，也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,，現(xiàn)在想來(lái)籃球課還是很有樂(lè)趣,，把我以前沒(méi)學(xué)會(huì)的很多基本動(dòng)作都學(xué)會(huì)了,，雖然現(xiàn)在水平很一般,，能自?shī)首詷?lè)足矣,。

在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了delphi程序設(shè)計(jì)，盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識(shí),，而幫助我找到工作也很高興,，現(xiàn)在工作了才知道書(shū)本上知識(shí)結(jié)合實(shí)際的重要性,，之前學(xué)習(xí)的mfc程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,，不過(guò)還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識(shí),，對(duì)windowsapi的學(xué)習(xí)雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識(shí),。

在生活方面，大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動(dòng),，也參加了一些社會(huì)上的項(xiàng)目,，盡管現(xiàn)在想來(lái)很簡(jiǎn)單，但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),，對(duì)很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過(guò)一次宿舍,，現(xiàn)在想來(lái)大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長(zhǎng)了,，大家都變得成熟了,，在畢業(yè)前我也住回了原來(lái)的宿舍,。大二的時(shí)候可以帶電腦來(lái)學(xué)校了,，隨著學(xué)校通上寬帶,，大家電腦帶的多了，除了平時(shí)用來(lái)調(diào)試課堂上講到的程序,，更多的拿來(lái)上網(wǎng)和游戲，這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,，除了增長(zhǎng)自己的游戲水平外，進(jìn)步不大,。

轉(zhuǎn)瞬就到了大三，我們也開(kāi)始成為學(xué)校的老一代人了,，逐漸感覺(jué)到就業(yè)的壓力，也開(kāi)始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí),，思考以后自己的職業(yè)等問(wèn)題,，這期間擔(dān)任了班級(jí)的生活委員,，班級(jí)工作也逐漸增多,，但是也漸漸習(xí)慣了各類工作,。在班級(jí)工作方面取得了很多進(jìn)步,，獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn),。大四上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)駕駛，期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,，駕校的時(shí)間過(guò)的緊張而愉快，在忙