無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇1

抬頭不是高傲，只是為了仰望明亮的星空,；低頭不是認(rèn)輸,，只是為了看清自己的路?！}記

夢(mèng)想是這世上最神圣高潔的事物,，夢(mèng)想如云，仿佛伸手可觸，卻又虛幻縹緲,；夢(mèng)想如風(fēng),，仿佛柔軟順滑，卻又無(wú)影無(wú)形,。我們,，正在追求夢(mèng)想的路上遠(yuǎn)行......

夢(mèng)想既然這般遙遠(yuǎn)，在逐夢(mèng)之路上我們又該如何做呢,？

化悲憤為力量,。逐夢(mèng)之路并非無(wú)風(fēng)無(wú)浪，一路平坦,，每個(gè)人在這條路上都會(huì)碰到或多或少的困難,。有的人害怕遭遇挫折，便一路低頭,，小心謹(jǐn)慎,。當(dāng)挫折與之不期而遇，他便一振不起,，不再相信所謂的夢(mèng)想,。有的人則堅(jiān)信夢(mèng)想，一路昂首挺首,，始終看向未知的遠(yuǎn)方,。即使遭遇挫折，他仍然目視前方,，將受挫的悲憤化為自己逐夢(mèng)的力量,，最終到達(dá)了夢(mèng)想的天堂。

偉大的音樂家貝多芬,，在創(chuàng)作了許多著名樂章后失聰,，這對(duì)他來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。但他并沒有沉浸在痛苦之中,，而是憑著自己對(duì)音樂的熱愛,，創(chuàng)作出了震驚世界的《歡樂頌》！所以,，在逐夢(mèng)之路上,，需要抬頭仰望星空，化悲憤為力量,！

化目標(biāo)為動(dòng)力,。僅僅仰望星空是不夠的，你還要腳踏實(shí)地,。在逐夢(mèng)之路上,，如果你一直抬頭大步向前走，你會(huì)感覺前方的路十分漫長(zhǎng)，仿佛沒有盡頭,。此時(shí)你會(huì)厭倦,，會(huì)灰心喪氣,，手足無(wú)措。為什么不低下頭來(lái)看清自己腳下的路,，并完成眼前的小目標(biāo)呢,？如此,，你便可以不斷地從每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中獲得動(dòng)力,，從而向夢(mèng)想前進(jìn),。

剛剛加入NBA兩年、拿著最低工資的“臨時(shí)工”，卻帶領(lǐng)著狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績(jī)，登上《時(shí)代》雜志封面的林書豪,，其成功并非偶然,。兩年多來(lái)他一直不被業(yè)內(nèi)人士看好，甚至兩度被開除,，但他從未言棄,，努力打好每一場(chǎng)比賽,，做好每一次訓(xùn)練,，使自己的球技不斷提升,，最終一鳴驚人,。所以,，在逐夢(mèng)之路上，需要低頭腳踏實(shí)地，化目標(biāo)為動(dòng)力,！

仰望星空，超越現(xiàn)實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想,；腳踏實(shí)地，用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。讓我們都在追求夢(mèng)想的路上走得瀟灑,，走得漂亮,，從而到達(dá)夢(mèng)想天堂吧,！

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇2

泱泱古國(guó),，悠悠華夏,。五千年的歷史軌跡,，五千年的文化傳承,。五千年的風(fēng)霜雨雪沒有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒，而是歷久彌新,，薪盡火傳,，古人推崇誠(chéng)信者，今人厚愛誠(chéng)信者,，歷史選擇誠(chéng)信者,。

孔曰成仁，孟曰取義,。仁者,，發(fā)乎禮，義者,，發(fā)乎情,，止乎心，正乎身,。在儒家看來(lái),，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也,。心中信守誠(chéng)信,，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本,。義之所存，誠(chéng)信存之也,，讀《大學(xué)》《中庸》,，一字以蔽之,，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象,，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn),。

在滾滾而來(lái)，浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中,，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是,，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中作別太子丹，壯士一去,，只為報(bào)知遇之恩,，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó),，得吳王重用,，答應(yīng)替他報(bào)仇，從此伍子胥盡心輔佐,，縱然之后受猜忌可仍然不改忠心,。陶朱公蕩舟西湖之上，得以"千金散盡還復(fù)來(lái)"的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商,，后世徽商,，晉商皆履行了這一原則，才有了商行的繁榮昌盛,。

誠(chéng)信在心,，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上,，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi),，則可萬(wàn)民歸心,，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回,，運(yùn)之則五岳震蕩,，百川奔涌，諸侯朝服,，天下匡正,。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆"舉世皆濁而我獨(dú)清,，眾人皆醉而我獨(dú)醒",，他憤恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者,，他忠君戀闕,，心系國(guó)家,，屈子一躍，一河碧水為之激蕩,，千載令名不朽,。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心,，在于履行約法三章,，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益,，保其巖阻之礙,，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民,，誠(chéng)信于民,，是以三分天下;李世民深知"水能載舟，亦能覆舟",，他對(duì)百姓有誠(chéng)信,，天下人擁他，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉,，是以創(chuàng)造了"貞觀之治"……凡此種種,，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信,。

因此,，傳承民族的美好品質(zhì)，將誠(chéng)信貫穿在身心中,，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?，則人生得以絢爛，事業(yè)得以輝煌!

謹(jǐn)記,，天道酬誠(chéng)信,，誠(chéng)信伴我一路前行。

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇3

青春是一抹明媚的風(fēng)景,，再美的風(fēng)景,，也需要溫暖的陽(yáng)光去點(diǎn)染。手持一縷陽(yáng)光,，那掌上跳動(dòng)的光斑像年輕的心跳,，炙熱而且張揚(yáng)。

有人說,，學(xué)校就是那個(gè)你一天抱怨千遍卻不允許別人說一句壞話的地方,。也許吧，這個(gè)普通的小學(xué)校早已在心中留了影。那棟教學(xué)樓,，成片的綠油油的花花草草,，亦或是那塊曾飛揚(yáng)過無(wú)數(shù)粉筆灰的黑板……我的夢(mèng)想在這里起飛，這是一塊純潔無(wú)瑕的天空!

所謂熱情,，就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上馬不停蹄地寫通訊稿,，渴望聽到那一聲“X年級(jí)X班來(lái)稿”;所謂熱情，就是做值日時(shí),，很認(rèn)真很小心,，把垃圾角掃的一塵不染;所謂熱情，就是排很長(zhǎng)的隊(duì)伍,，等很長(zhǎng)的時(shí)間就是為了借幾本書,，然后和同學(xué)為了書中的某個(gè)情節(jié)爭(zhēng)論不休;所謂熱情，就是拍畢業(yè)照時(shí)傻乎乎地伸出剪刀手……

我還記得去王村勞動(dòng)實(shí)踐的那段日子,，勞動(dòng)時(shí)間雖苦,，但我依然會(huì)很努力地在田間勞作，即使從來(lái)沒有做過農(nóng)活,，即使手被扎傷了也不心疼,。我們?cè)谀抢镤z草，種蒜苗,，天氣很熱,，但我依然會(huì)笑瞇瞇的對(duì)同學(xué)說：“來(lái)，一起來(lái)吧!”草叢里的蚊蟲無(wú)比得多,，但那花兒也美麗,，也芳香，我會(huì)在閑暇時(shí)蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子,，一朵美麗的牽?；ǎ吲d得大聲叫：“好漂亮好漂亮!”

七天的勞動(dòng)實(shí)踐,，天天都無(wú)比累人,。睡著古老的木架子床，吃著并不十分可口的飯菜,，但我依然期盼著明天——?jiǎng)诩颊n會(huì)教什么呢?花卉課又會(huì)有怎樣的不同呢?還有拼圖課、縫紉課,、烹飪課,，王村的生活是多么奇妙呀!下午晚自習(xí)，我們一起玩著游戲,，放松著心情,，聽小H講著笑話，等待下一個(gè)“幸運(yùn)兒”表演節(jié)目……七天，168小時(shí),，看似漫長(zhǎng),，其實(shí)一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想,。

對(duì)生活的熱情讓青春燦爛,，不是嗎?

我在陽(yáng)光下用心靈的三棱鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光,，那是熱情的精靈在舞蹈,。

用熱情的心去看花朵，花朵會(huì)顯得美麗,，用熱情的心去看生活,，生活會(huì)顯得明媚，用熱情的心去看青春,，青春才會(huì)顯得如此美麗張揚(yáng)!

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇4

有人笑說：“門縫里看人,，把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),，卻是門縫里看人,，把人看遠(yuǎn)了?！比欢?，笑聲背后的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,，更是人心鑄成的一道道心門,，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯，隔出了“事不關(guān)己,，高高掛起”,，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個(gè)冰冷的世界,。

然而,，沒有人是一座孤島，社會(huì)中的你我總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,，順手的小事，平常的愛心,，便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天,。

順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬于別人,，倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,，那如果劃船的孩子中也有一個(gè)是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而后悔莫及?

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,，更是道德社會(huì)的脊梁,。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦,，卻不敢只是順手地將她拉到一邊,。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國(guó)人的冷漠之心,。還好,，還好有人愿意伸手，還好有人愿意做這樣一件順手的小事,。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界,。

一個(gè)拾荒者，有的卻是超越眾人的至善至美,。她的善,，不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,，不是沉魚落雁閉月羞花,，卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。

但你我更要知道,，這種魅力并不是你我力所不能及,，只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊茫瑢⑵匠Ｖ異坌牟ト鲈谏磉?，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡,。

也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,，它卻可以撐起愛,，撐起陽(yáng)關(guān)，撐起人與人之間的橋梁;也許,，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,，這卻可以挽救一個(gè)生命，挽救一片道德,，挽救人與人之間的溫情,。

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇5

沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋梁,。

如果沒有烏鴉反哺，老鴉何以安享晚年?

如果沒有幼羊跪乳，老羊何以終其余生?

如果沒有感恩之情,，世界怎會(huì)如此陽(yáng)光明媚?

船主的酬謝折射他的感恩之情,。感恩，讓生命之花常開不敗!

感恩父母,，讓親情如蜜如怡,。不管你身處何方，不管你是喜是怒,，父母的心都始終伴隨著你,。感恩父母，已成為亙古不變的真理,。孟佩杰,，一個(gè)二十歲的姑娘，卻撐起了養(yǎng)母的整個(gè)天空,。即使養(yǎng)母僅僅照顧了自己三年,，但感恩的心驅(qū)使她用一輩子來(lái)償還。她和母親的心緊緊連在了一起,。古有沉香劈山救母,，今有彭斯割肝救母。彭斯毅然趕回國(guó)內(nèi)將自己60%的肝移植給母親,。雖然忍受了疼痛,，但他的作為卻讓親情愈加濃厚。感恩父母,，讓親情如蜜如怡,。

感恩社會(huì)，讓生活充滿生機(jī),。社會(huì)如水我如魚,。離開了社會(huì)，人何以生存?感恩社會(huì)是我們的責(zé)任,，更是我們內(nèi)心的呼喚之聲,。雷鋒雖然已不存在，但他服務(wù)社會(huì)的精神卻綿延不終,。郭明義,，他是當(dāng)代的活雷鋒。他捐款捐物,，甚至捐出自己六萬(wàn)多毫升血,。他知道，一個(gè)人的力量雖然弱小,，但自己的善行卻可以帶給無(wú)數(shù)人希望,。他默默奉獻(xiàn),，只為讓社會(huì)更加美好與和諧。他覺得,，服務(wù)社會(huì)是自己的責(zé)任,。他知道，服務(wù)社會(huì)生活才會(huì)更加充實(shí)與豐富,。感恩社會(huì),，讓生活充滿生機(jī)。

感恩祖國(guó),，讓國(guó)家繁榮昌盛,。祖國(guó)是人民的依據(jù)，熱愛祖國(guó)才能使自己生存更加安穩(wěn),，才能使我們的祖國(guó)母親邁向繁榮,。錢學(xué)森，兩彈之父,，科學(xué)泰斗,，在金錢名利的__下沒有迷失自己的方向，冒著生命的危險(xiǎn),，艱難的踏上回國(guó)的征程,。幾十年的新老，他譜寫了一曲感恩祖國(guó)的動(dòng)人篇章,。__,、氫彈、導(dǎo)彈——相繼誕生,?？粗鎳?guó)這條東方巨龍迅速騰飛，他們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),。如果沒有錢學(xué)森,，中國(guó)的國(guó)防實(shí)力怎能如此強(qiáng)大?天宮一號(hào)何以遨游太空?騰飛的巨龍何以傲視蒼穹。感恩祖國(guó),，讓國(guó)家繁榮昌盛,。

感恩如春風(fēng)，吹出了花紅柳綠,。

感恩如春雨,，洗滌了心中塵埃。

感恩如秋葉,，飄出了瓜果清香,。

感恩如冬雪，裝幀出動(dòng)人純真世界,。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,，感恩讓生命之花常開不敗!

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇6

還是幼年的夏天,，我在炎熱的街邊碰到一位銀發(fā)的外國(guó)老太太。我張口說了一句“Hello!”但她卻微微一笑,，回了我一句字正腔圓的“你好!”

那時(shí)那個(gè)場(chǎng)景,，至今仍記憶猶新。多年之前,，我們的街道上鮮有外國(guó)游客，人們見到外國(guó)人多是驚奇,，偷偷地多看他們幾眼,，膽大的會(huì)用英文沖他們打招呼。而那個(gè)夏天的那來(lái)自藍(lán)眼睛的“你好”,，讓幼小的我心中升騰起一種自豪的東道主的感覺,，在心里種下一顆叫作“自信”種子。

多年之前,，魯迅先生曾皺眉緊緊追問：“中國(guó)人失去自信力了嗎?”這個(gè)問題我們現(xiàn)在可以挺起胸膛回答：中國(guó)人,，是有自信力!比如越來(lái)越多的“你好，中國(guó)!”

紐約時(shí)代廣場(chǎng)上,，播放著中國(guó)形象的紀(jì)錄片;薩馬蘭奇戴著色彩繽紛的五環(huán)眼鏡沖中國(guó)問好;非洲跳躍的麋鹿睜大了眼睛眺望著呼嘯而過的坦贊鐵路上的列車;而在歐洲的許多商店中,，許多服務(wù)生已學(xué)會(huì)了用中文向黑眼睛黃皮膚的客人詢問……世界在向中國(guó)說：“你好，中國(guó)!”

而如今,，中國(guó)人不再看到外國(guó)游客就驚奇不已,。老巷中，而那位背包客正向四合院門口的老人微笑致意,，我們已漸漸學(xué)會(huì)如何微笑著回應(yīng)那句“你好,，中國(guó)!”

這一切，都是源于中國(guó)的騰飛與崛起,。正是因?yàn)橹袊?guó)已揮動(dòng)著巨大的羽翼,，我們才擁有放眼世界的自信，自信地問一句“你好”而非用“Hello”來(lái)回答世界的問候,。

我們?cè)?jīng)徘徊過,，曾經(jīng)質(zhì)疑過，曾經(jīng)走上錯(cuò)誤的道路,，曾經(jīng)失卻了自己的主見,。歷史的教訓(xùn)告訴我們，必須要有自信,，自信者包容而謙虛,，懇切而有主張。這種寶貴的自信,，我們終于尋了回來(lái),，不信,，就聽一聽那響徹云霄的一聲“你好，中國(guó)!”

世界在向我們招手問好,，這句“你好,，中國(guó)!”代表著世界對(duì)中國(guó)的尊重與認(rèn)同，也折射出中國(guó)的日漸強(qiáng)大,，然而,，我們?nèi)圆粦?yīng)沉浸于獲得成績(jī)的欣然之中。我們需要的是更加務(wù)實(shí),、謙虛與平和的態(tài)度,，向世界呈現(xiàn)出一個(gè)更加自信而沉穩(wěn)的中國(guó)，讓和諧美好的聲音在世界響成一片——“你好,，中國(guó)!”

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇7

太陽(yáng)每天東升西落,，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏,。若說詩(shī)意地生活,，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞,，而是在紛繁的現(xiàn)實(shí)之中,，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗,，直至收獲人生一片金黃麥田,。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話》中的人生三境界。

理想,。是第一層境界：“獨(dú)上高樓,，望斷天涯路?！笔抢硐朦c(diǎn)燃星星之火,，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯,，開始追尋之旅,。泰戈?duì)栐f：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力去追詩(shī)意的天堂,。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想,，不論它是黯淡還是光輝,，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想,，春天的繁花如何盛開出絢爛,，夏日的星辰如何閃爍銀輝,，人生之路，如何揚(yáng)帆起航,，引得一片詩(shī)情到碧霄?

奮斗,。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！绷涝凇而P棲梧》中訴說對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意,，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活,，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情,。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想,，便每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套,，南制百越,，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止,，終于待得麾滅六國(guó),，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝,，讓人生之路越走越寬,，承起生命不可承受之重，瀟灑自由,，躊躇滿志,，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生,，誰(shuí)人敢說不詩(shī)意!

收獲,。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！碑?dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天,，便是收獲的季節(jié),。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路,。且不論這“麥田”是大是小,，也不說這收獲是否等值付出,，只要是收獲，便已是一種結(jié)果,，成功了,，便收獲鮮花與掌聲，失敗了,，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說：“人活一世,，就像作一首詩(shī),，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,?！笔斋@，是收獲理想,，收獲奮斗,，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁,，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí),，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意,。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩(shī)意,，種下理想,，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去,，山銜好月來(lái)”的收獲!

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇8

《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅,，聲音各異，有嗚咽聲,，有的像鬼哭狼嚎,，也有動(dòng)聽的沉吟，“吹萬(wàn)不同”,，可風(fēng)一停,，就沒了聲音，死氣沉沉,。

這自由的風(fēng)來(lái)得真好,。一如自由的說話，別人無(wú)話可說處，你依然有話要說,，也許是個(gè)性的彰顯,，也許是人來(lái)瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑,，又或者,，是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。

有多少?gòu)堁牢枳Φ腳_,，也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意,，斷不可少了這份自由。

別人無(wú)話可說,，或許后知后覺,，不及你聰明。

或許是大家畏懼權(quán)威,，如童話故事里看皇帝的新裝,，心知肚明，不愿發(fā)聲,，裝糊涂,。我們這個(gè)民族，似乎尤為喜歡沉默為金,、韜光養(yǎng)晦。按阿城說法,，大概老莊孔孟中的哲學(xué),，都是老人做的哲學(xué)，我們后人講究少年老成,，與此有關(guān),。

那么，若為真理而發(fā)問,，乃至質(zhì)疑,，這種個(gè)性的彰顯，就是不畏權(quán)威,，是“吾愛吾師,，但吾更愛真理的”的執(zhí)著。但是,，若一味為問而問,，為說而說，彰顯個(gè)性,，便成了張揚(yáng)個(gè)性,，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感,，標(biāo)新立異,。

這樣的人，如今多了去,，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠,。許多講座提問環(huán)節(jié)，多有怪異的問題,，言之無(wú)物,，不知所云，卻賺足了眼球,。

可我們不會(huì)因噎廢食,，依然寬以待之，由他們各抒己見,，因?yàn)?，不把渠道堵死，才?huì)有精彩之語(yǔ),，才有創(chuàng)新之見,。

而創(chuàng)新之人，有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人,。創(chuàng)新意識(shí),，有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯,，是他日的獨(dú)樹一幟;今日之叛逆,，是明日的不落窠臼。木心說：“凡是偉大的,，都是叛逆的,。”

就像黃遵憲寫詩(shī)：“我手寫我口,，古豈能拘牽,。”他的創(chuàng)新,，難免遭人譏諷,，可他不在乎。昔日義玄禪師,，別人講的他不這樣講,，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門,，好不凄慘,。正所謂“一路行遍天下,，無(wú)人識(shí)得，盡皆起謗”,。

后開臨濟(jì)一宗,，法脈延續(xù)最久。當(dāng)年馬云四處游說,，描繪網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的愿景,，也四處碰壁，看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話,。一以貫之不易,，獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性,、叛逆,，是創(chuàng)新最初的倒影，可是,，未能修成正果前,，只是__罷了。

所以,，呼喚創(chuàng)新,，不妨從尊重個(gè)性，甚重一個(gè)偏見開始,。錢鐘書在《論偏見》里說,，假如我們不能懷挾偏見，隨時(shí)隨地必須得客觀公平,、正經(jīng)嚴(yán)肅,，那就像造屋只有客廳，沒有臥室,，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)頭前的姿態(tài)。

羅素也說“須知參差多態(tài),，乃是幸福的本源”,。千人一面，時(shí)刻保持一種姿態(tài)真讓人膩味,。

《紅樓夢(mèng)》里晴雯被攆出賈府,，王夫人回賈母似有若無(wú)的疑問時(shí)，說：“有本事的人難免吊歪,?！蹦憧矗斜臼潞偷跬?，創(chuàng)新和個(gè)性,，總是如影隨形。那么，何必繃著個(gè)臉呢?

可是,，我們看見多少中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn),，扼殺了個(gè)性，也扼殺了創(chuàng)新,。王國(guó)維在《人間詞話》里說：社會(huì)上之習(xí)慣,，殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才,。

多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩,，少有創(chuàng)見，沒有創(chuàng)新,，察言觀色,，人云亦云。龔自珍詩(shī)說“不拘一格降人才”,，這詩(shī)現(xiàn)在依舊不會(huì)過時(shí),。

有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉，沒有朝氣,，批評(píng)得對(duì),，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,，更值得商榷,。否則，未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉,。

《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡,。八卦掌年事已高，退隱,，說：“年輕人要出頭,，總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭,，不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧,，彰顯個(gè)性，銳意創(chuàng)新,，由他們?cè)旆礊橥跞ァ?/p>

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇9

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!今天的讀書會(huì)上，我將與你們分享我最欽佩的春秋人物——鮑叔,。

說到管鮑之交,，想必大家并不陌生。春秋時(shí)期,，管仲鮑叔曾各自輔佐公子奪位,，后鮑叔一方險(xiǎn)勝,。公子小白繼位后，鮑叔力推管仲,，自己甘居其下,，終助齊國(guó)霸業(yè)。在我看來(lái),，鮑叔的識(shí)人之智,，觀局之慧，大大促成了齊國(guó)之輝煌,。

鮑叔,，管仲之“伯樂”也。管仲家貧,，鮑叔常常給他財(cái)力的資助;管仲幫鮑叔辦事辦砸,，鮑叔也未曾責(zé)怪，以為“時(shí)運(yùn)不齊”,。沒有人必他們倆更了解對(duì)方心中所想,，由此，鮑叔更是比他人都清楚,，珍視管仲的才華,。然而，當(dāng)好一個(gè)“伯樂”不僅需要慧眼,，更需要肚量與氣量,。齊桓公奪位，軍事一把手的位置可以說“一人之下,，萬(wàn)人之上”,，受萬(wàn)人敬仰，誰(shuí)不垂涎?——鮑叔也,。在當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩,，禮崩樂壞的大變革時(shí)代，各國(guó)求賢若渴,。自己他縱觀全局,，為了國(guó)勢(shì)的發(fā)展，不計(jì)個(gè)人恩怨,，做出最理性的判斷，將知己管仲推向高位,，自己退居其下,，最終成就齊國(guó)霸業(yè)。識(shí)才,，重才,，用才——如此才可與“伯樂”之稱相匹,。

《后漢書》有言“選舉良才，為政之本”,。鮑叔的品性無(wú)論放在何時(shí),，都是值得標(biāo)榜的一種精神。魏征原為李建成手下的謀士,，曾多次提議除掉李世民,，但李世民不記前仇，看中他的才華,，重用魏征,，取得的成就可圈可點(diǎn)。魏征為人耿直,，出言常常冒犯皇帝,，但李世民懂得忠言逆語(yǔ)易于行，謙遜求賢乃君主本分,。由此可知,，一個(gè)時(shí)代是否繁榮昌盛，長(zhǎng)治久安,，很大一部分與人才是否被重用有關(guān),。

射影到如今社會(huì)，重用能干事,，會(huì)干事的人已成為社會(huì)價(jià)值取向,！若說國(guó)家的發(fā)展如鋪一條長(zhǎng)路，那么人才便是這一塊塊鋪路的磚,，如鮑叔一般的人便是持磚者,，路鋪的是否平整寬敞，鋪路的進(jìn)度是否高效,，既要看持磚人鋪磚的速度,，更要看磚塊的質(zhì)量。再者,，人們的價(jià)值取向具有傳染性,。若人人都做到站在低處時(shí)立足于腳踏實(shí)地發(fā)展自己，不畏挫折,，不被逆境擊退;站在高處時(shí)發(fā)現(xiàn)賢才,，珍視賢才，即領(lǐng)悟“達(dá)則兼濟(jì)天下,，窮則獨(dú)善其身”之精神,，那千千萬(wàn)萬(wàn)人定能形成一股堅(jiān)不可摧的社會(huì)洪流，引著每個(gè)可敬的努力者,，奮斗者尋到屬于自己的果實(shí),。

我的發(fā)言結(jié)束啦,，謝謝大家。

高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇10

雨果曾言：“未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人,，實(shí)際上,，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng),?！睋Q言之，勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代,。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代,、地點(diǎn)，沉默而高貴,。

陽(yáng)光沿著既定的軌道滑動(dòng),，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí),，他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂,，修犁、耕種,、采桑,、織布、收割,、釀酒……從身邊起伏而過,，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應(yīng)和：春天的鶯啼,，夏日的蟬鳴,，秋季蟋蟀振翅，入冬,，雪沉沉壓住聲響,，只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香,，勞動(dòng),，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。

鏡頭一轉(zhuǎn),，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù),。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩,，路更平坦,，車如游蟻，留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們?cè)跓艄庀聯(lián)崦^他們被打印成鉛字的作品,，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無(wú)阻礙,，在各種國(guó)籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮,。新的勞動(dòng)，帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒,，像碟片里音樂家的琴鍵,，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時(shí)代,，又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展,。

時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉,，“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎,？并不，科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng),，唯有思考,，唯有親自實(shí)踐，才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知,。我們習(xí)慣了簡(jiǎn)化而便利的一切,，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解,。但這不是生活全部的奧義,，當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通,?！盀閷W(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫,，始得,。”求學(xué)問如是,，其他事業(yè)何嘗不是如此,？科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替,？要想真正了解并精通,，除非自己動(dòng)手，否則終究是紙上談兵,，隔靴搔癢,。打開網(wǎng)絡(luò)，搜索時(shí)爭(zhēng)先恐后冒出的種種“教程”,，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”,，但如何去做,，此過程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜,，適時(shí)調(diào)整,，都是極其現(xiàn)實(shí)的問題，需要我們自己去不斷地思考,、嘗試,。

你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎？相信我,，只要嘗到了“自己動(dòng)手,，豐衣足食”的快樂，可得的,、重復(fù)濫用的事物所蠱惑,。無(wú)論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大,、星河般燦爛的境地,，你感到無(wú)限的幸福，因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無(wú)二的自我,。

從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代,，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里,，不同時(shí)代的勞動(dòng),，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者,，打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠,！