人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高考語(yǔ)文作文精彩語(yǔ)段篇一

如果,，我是一棵樹(shù),。

那我一定生長(zhǎng)在遼闊無(wú)際的大草原上。那里的天空,，藍(lán)得澄澈,，云朵白得通透，草地綠得新鮮,。那是一棵樹(shù)的烏托邦,。

最重要的是，我一定是這片草原上唯一的一棵樹(shù),。當(dāng)初升的太陽(yáng)高高掛起,，當(dāng)矯健的雄鷹盤(pán)旋在蔚藍(lán)的天空，當(dāng)成群的牛羊悠閑地漫步在翠綠的草原,，我肆無(wú)忌憚地歆享著這美好的一切,。

我是一棵長(zhǎng)得很高的樹(shù)。當(dāng)我俯瞰著草原時(shí),，羊群似散落的珍珠撒散在綠色毛毯上,，常常有雄鷹在我的臂膀上休憩,，他們會(huì)與我交談草原的廣闊以及他們所了解的有關(guān)外面世界的一切，我總是樂(lè)意聽(tīng)完,，然后目送他們離開(kāi),，并在內(nèi)心給予他們最大的祝福。

有時(shí),，我會(huì)低下頭,，傾聽(tīng)小草之間的絮語(yǔ)，可惜的是,，他們離我太遠(yuǎn)了,。我的樹(shù)根下只有祼露的泥土。因?yàn)槲沂且豢脴?shù),，我的葉子遮住了他們的陽(yáng)光,。對(duì)此我深感抱歉，可又無(wú)能為力,。我是一棵樹(shù),，我也要有生存的空間。

那天,，一只羽毛未豐的雛鷹打擾了我的午休,，我不滿(mǎn)地?fù)u了搖堅(jiān)實(shí)的臂膀，雛鷹說(shuō)：“讓我休息會(huì)兒吧,，我可以告訴你一個(gè)秘密,。”我欣然接受,。雛鷹說(shuō)完后乘風(fēng)離去,，我深陷巨大恐懼之中。

當(dāng)晚,，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng),。風(fēng)中的荒野上，半腰深的竹石楠艱難地扎根在此,，焦黃的葉片與風(fēng)共舞,，空氣中糅著太多的雜質(zhì)。土壤因失水太久碎成黃沙,，它們?cè)诟稍锏目諝庵杏巫?，隨風(fēng)變幻成不同的形態(tài)，像猙獰的猛獸發(fā)瘋似地四處亂撞,。風(fēng),，吹走一地樹(shù)葉，那是我的樹(shù)葉,，我不可思議地看著自己光禿禿的枝干陷入一片黑暗中,。

再次醒來(lái),，一切又變回原樣?？墒切〔輩拹何艺谧×藢儆谒鼈兊年?yáng)光,，羊群覬覦我鮮嫩的樹(shù)葉，甚至?xí)腥丝硵辔业母?、軀干去建造房屋,。草原一直是美好的，除了格格不入的我,。

我的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃了,，像夢(mèng)中一般。有一只白色的鷹停在了我的樹(shù)枝上,，一聲又一聲地鳴叫,，響徹云霄。我記得她,，曾經(jīng)她以為自己是異類(lèi),。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我收留了她,。她,，是在安慰我嗎？我又睡著了,，沒(méi)有夢(mèng),，只是美美地睡了一覺(jué)。

終于,，我被一陣花香喚醒,，我驚喜的看著自己的枝干，是一簇簇的鮮花,。地上有孩子歡快地圍著我轉(zhuǎn),，空中一只白鷹在振翅飛翔,。

高考語(yǔ)文作文精彩語(yǔ)段篇二

語(yǔ)文是高考的主要科目,，作文又是語(yǔ)文試題的重頭戲，在語(yǔ)文試卷中占60分,，為總成績(jī)的40%,。可以說(shuō),，作文的質(zhì)量直接影響著考生的語(yǔ)文成績(jī),。高考作文怎樣寫(xiě)才能得高分呢？從多年的高三備考和高考閱卷工作中筆者總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

沒(méi)有作文題目扣2分,，這2分是語(yǔ)文試卷中最容易得的分?jǐn)?shù),，在平時(shí)訓(xùn)練中一定要養(yǎng)成先擬文題的習(xí)慣,，不該丟的分?jǐn)?shù)堅(jiān)決不能丟,。好的題目是得高分的開(kāi)端，最好文題能直接體現(xiàn)你的觀點(diǎn),，如果在題目上有“跑題”嫌疑，文章寫(xiě)的再好,，也會(huì)在閱卷老師心中大打折扣,。

文以意為先，立意是一篇文章的統(tǒng)帥和靈魂,。近年來(lái)高考作文以話題作文居多,，話題作文要做到立意準(zhǔn)確，必須做到立意有據(jù),，這“據(jù)”就是話題前面的材料,。因此，在話題作文立意時(shí),，同學(xué)們要明確題目的所有要求,，全面把握命題者的意圖，尤其是要對(duì)題目中所提供的材料作全方位的審視,，逐字逐句的分析,，發(fā)現(xiàn)材料中的導(dǎo)向性信息，從而準(zhǔn)確地立意,。

近年來(lái)高考越來(lái)越淡化文體要求,，但是淡化文體要求不等于淡化文體意識(shí)，一旦選擇了一種文體,，就要寫(xiě)出這種文體的特點(diǎn),，寫(xiě)出符合此種文體要求的文章來(lái)。現(xiàn)在高考閱卷時(shí)經(jīng)常碰到“四不象”的文章,，評(píng)分時(shí)會(huì)被扣掉不少寶貴的分?jǐn)?shù),，這就要求同學(xué)們心中要有各種文體的類(lèi)型。

感情真摯就是具有真情實(shí)感,，表達(dá)作者對(duì)生活真切的感受,。要求學(xué)生不要胡編亂造、情節(jié)離奇,、感情荒誕,。但從內(nèi)容這個(gè)角度講，是允許考生編造的,，否則聯(lián)想和想象從何而來(lái),，高考不也提示考生可以大膽想象、編寫(xiě)故事嗎,？只不過(guò)一定要有一個(gè)度,，那就是“在現(xiàn)實(shí)生活中有可能發(fā)生,，符合生活邏輯”。

盡管考場(chǎng)作文時(shí)間緊迫,，考生還是要注意卷面整潔,。字體不考慮美觀，但一定要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、工整,、字跡清晰。閱卷老師掃描痛快,，就認(rèn)為你作文寫(xiě)得好,，閱卷老師讀得不順，就認(rèn)為你作文寫(xiě)得不順,，就會(huì)影響作文得分,。