在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇一

十八年來，我從未經(jīng)歷過生離死別,。年底,，外公——那個(gè)最惦念我的人永遠(yuǎn)離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息,，但噩耗傳來,，仍是晴天霹靂，撕心裂肺的心痛,。我不敢相信這是真的,，不！這不是我想要的,！

寒假前一個(gè)月,，外公在家里打點(diǎn)滴。身體削瘦,，意識(shí)還很清醒,，見我進(jìn)門，外公不顧病體,，掙扎著要坐起來,。我連忙撲到外公懷中，哽咽著說不出話來,。外公撫摸著我的頭,，輕輕說：“乖孩子，別怕,，外公沒事的,。”我緊緊地抓住外公的手,，任淚水在眶眶里打轉(zhuǎn),。

后來，外公的身體每況愈下,，住院了,，老是說胡話，吃不下任何東西…..

好不容易捱到了放假,，我直奔外公家,。躺在床上的外公被疾病折磨到干癟,，只剩皮包骨。蒼白的臉色,，像白紙一樣,。眼睛微閉著，看不到一絲生息,。

我大聲呼喊著：“外公,！”外公好像是有感知的，聽到我叫他的第一時(shí)間,，極力地想睜開眼睛看看外孫,，但僅僅是翻動(dòng)眼皮的勁頭似乎就已經(jīng)耗費(fèi)了他全部的體力。很快又閉上了眼睛,，嘴唇微張,，喉嚨里發(fā)出輕微的聲響，干枯的手開始不停地抖動(dòng),。

冥冥中外公還記著我,！我緊握住外公的手，“外公,，奇兒來看你了,！”眼淚再也止不住，恣意橫流,。

無(wú)論我們?cè)鯓油炝?，三天之后，外公還是走了,，永遠(yuǎn)地,。

那一天我感覺世界一片黑暗，這是我第一次與骨肉至親告別,，卻讓我深深體會(huì)到了斷腸之痛,。如果能換回我的外公，我愿用我的所有去交換

外公走了,，讓這個(gè)春節(jié)格外清冷,，炕頭一直鋪著外公生前鋪過的床單。母親和外婆說那上面有外公的氣息,，留個(gè)念想不忍換掉,。是啊，外公走了,，可帶不走我們對(duì)他的思念。

父親節(jié)快到了,，媽媽很想你,，外公,，你在那里還好嗎？

《朗讀者》第三期,，徐靜蕾為去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》,，聽得我，幾度哽咽,。奶奶說地上死一個(gè)人,，天上就又多了一顆星,。

我不確信,，是不是每個(gè)人死了都可以變成星星，都能給活著的人把路照亮,。

但我相信,，每一個(gè)活過的人，都能給后人的路上添一絲光亮,，照亮心隅,，像永遠(yuǎn)活在我心中的外公一樣！

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇二

花一生,，追求值得追求的。

現(xiàn)代主義畫派大師畢加索,，兒時(shí)的畫作便可和大家拉斐爾相較,，但他卻花一生追求兒童個(gè)性畫法,；

杰出的考古學(xué)家,，用盡一生去解釋孫子輕易辨別的希臘文字。

這些別人看來頭腦發(fā)熱的傻瓜行為,，他們做，因?yàn)樗麄儫釔邸?/p>

畢加索熱愛繪畫,，如果他像拉斐爾一般畫圣像,，驚世之作《格爾尼卡》又怎么誕生？朗朗熱愛鋼琴,，如果他與很多小孩一般考個(gè)十級(jí)就結(jié)束,，世界琴壇又怎會(huì)有位中國(guó)大師？姚貝娜熱愛音樂,，如果她僅局限于唱軍旅歌曲,，又怎會(huì)有春晚上一首《天耀中華》的驚艷,？

因?yàn)闊釔郏宰非蟆?/p>

因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著追求,。

畢加索渴望像孩子那般自由作畫，考古學(xué)家辨別銅鏡文字,。窮盡他們的一生,，那是因?yàn)椋非缶鸵獔?zhí)著,。

水滴石穿,，可鏤金石向來是執(zhí)著者的目標(biāo)。

以《如給我三天光明》而聞名的海倫凱勒,，她撫摸盲文而長(zhǎng)滿繭子的雙手,，是她對(duì)愛的執(zhí)著追求。

歷史大作《史記》的作者司馬在“身體發(fā)膚,，受之父母”的年代,，忍受宮刑還依舊茍活寫書,，那身體的破缺,，意志的堅(jiān)定,，是他對(duì)愛的追求。

國(guó)際性文學(xué)獎(jiǎng)“節(jié)杖獎(jiǎng)”的得主牛漢,，在遭受無(wú)數(shù)苦難之后,，依舊清清白白做人，堂堂正正做事,，那些詩(shī)歌和散文,，是他對(duì)愛的追求。

看看如今這社會(huì)吧,，喧囂繁雜,，人們?cè)谧汾s快節(jié)奏生活的同時(shí)，忘記了去鍥而不舍地做一件事,，想找到窮盡一生追求某物的人,，太難太難。

甚至連青少年的追星也變換多端,。前一秒愛他愛的死去活來,，下一秒又被另一個(gè)他吸引眼球。

寫到這里,，環(huán)顧四周,，多少奮筆疾書的學(xué)子，也許最終的功成名就不是所有人一生的目標(biāo)，但我們不愿或甘心用了十幾年去追求它,。

你不用為畢加索感嘆,，為老考古學(xué)家擔(dān)心，我相信,，哪怕在他們生命的最后一秒，心中所有的不是恐懼而是滿意,。

我也一樣,，一直喜歡和執(zhí)著著自己認(rèn)為的對(duì)的人和事。

迷惘的孩子,，抬頭看看天吧,，細(xì)細(xì)冥想：什么是你向往的，什么是你愿意窮己一生追求的,。

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇三

好久不見,，別來無(wú)恙？

你好,！見字如面,，我是20__年的你，閑暇之余思緒萬(wàn)千,，不知你現(xiàn)在在哪,、在干什么，想著和你聊聊,，談?wù)勆磉吺?，說說身邊人，無(wú)關(guān)陽(yáng)春白雪,，沒有鮮衣怒馬,，我想你會(huì)愿意聽的。

無(wú)論你現(xiàn)在處在何等位置,，可能是繼續(xù)默默無(wú)聞在基層摸爬滾打,，亦或是轉(zhuǎn)身意氣風(fēng)發(fā)在機(jī)關(guān)身居要職。

畢業(yè)之初的你,，耳濡目染了太多單位“基層-機(jī)關(guān)”的任職思想,，集訓(xùn)的時(shí)候也在和同批學(xué)員討論類似的話題。一時(shí)間,，期盼去機(jī)關(guān)鍛煉的人趨之若鶩,，你們集訓(xùn)的同時(shí)也在不停地打聽機(jī)關(guān)哪個(gè)科室需要哪方面的人才，便就開始忙不迭的在人前展示自己某個(gè)方面的才華,。對(duì)你而言,，沒有叫得響的專業(yè)技能，沒有過得硬的能力素質(zhì)，沒有更出彩的橫溢才華,，人才濟(jì)濟(jì)的崗前集訓(xùn)讓你結(jié)交了精英,，同時(shí)也認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，更重要的是認(rèn)識(shí)了自己,。

當(dāng)你還在納悶為何有人一畢業(yè)就可以去機(jī)關(guān)而惶惶終日,，殊不知與你同赴基層的同學(xué)已經(jīng)開始校正人生航向，踏實(shí)油門踏板,，進(jìn)入重要目標(biāo),，紛紛在競(jìng)賽舞臺(tái)中嶄露頭角。而你在被動(dòng)接受安排中一邊感受著火熱豐富的基層生活,，一邊艷羨著同事的喜人成績(jī),，逐漸迷失了自己，沒有目標(biāo)方向,。

計(jì)劃制定了一夾子,，活動(dòng)參加了一籮筐，經(jīng)驗(yàn)積攢了一大堆,，說好的重拾書本卻因短期集訓(xùn)戛然而止,，堅(jiān)持的寫作卻因連連退稿深受打擊，基本的工作卻因任務(wù)沖擊無(wú)法盡責(zé),，一年到頭連軸轉(zhuǎn),，雖然“看上去很忙”，卻有點(diǎn)“做給別人看”,，陷入了忙而無(wú)功,、忙而無(wú)益的惡循環(huán)，這樣的“苦勞”終究難以算是“功勞”,。

此時(shí)此刻的你一直在思索,，如何才能站在機(jī)關(guān)的視角高度，完成基層的碌碌瑣事,，日復(fù)一日,、年復(fù)一年的默默奉獻(xiàn)何時(shí)才能功不唐捐、見影起效,？

無(wú)論你現(xiàn)在身著何種裝束,，可能是繼續(xù)使命在肩甲胄在身，或者是轉(zhuǎn)身支援地方參加建設(shè),。

從你入學(xué)之初便就有此動(dòng)搖,，身邊的不少同學(xué)或因身體、或因思想,、或因志向紛紛離開了“旱澇保收,、堅(jiān)穩(wěn)如磐”的體制,。尤其是“+1”那年，一走數(shù)十人的大場(chǎng)面還真是讓你動(dòng)心了,，不過風(fēng)氣越來越好,、院校分配量化排名這些利好消息卻又一次打消了你的念頭。

你本來就是農(nóng)村出身,，普普通通,，不才不貌，沒有任何權(quán)勢(shì)背景,，倘若按照往年的分配,，你勢(shì)必會(huì)被碾的連渣都不剩，這一點(diǎn)我們都很清楚,，歷屆的班長(zhǎng)一次次給了我們親身證明。

你心里也很清楚,，身在部隊(duì)中,，會(huì)受到越來越多的限制，簡(jiǎn)單的一個(gè)手機(jī)你都和領(lǐng)導(dǎo)作了多年斗爭(zhēng),，檢討也沒因此少寫,，有時(shí)候一個(gè)常人眼里輕松如常的周末外出竟會(huì)是你前一日拼死拼活的五公里跑換來的。你心里也很明白,，身在體制中,，會(huì)出現(xiàn)越來越深的隔閡，來自與親人的交談,、和朋友的交流,，多少次同學(xué)聚會(huì)你都沉默寡言，別人說你是有修養(yǎng)懂禮貌,，可只有你自己清楚,，格格不入方枘圓鑿的感覺是多么的刻骨銘心。你心里又很慶幸,，處在盛世洪流中,，反腐捷報(bào)頻傳，“大老虎被_,、小蒼蠅被拍下”,，國(guó)家正是舉才之時(shí)，單位正值用人之際,，有想法,、有能力、有作為的始終會(huì)被重用,。

此時(shí)此刻的你一直在思索,，如今的自己，置身改革大考將勝算幾何，轉(zhuǎn)身經(jīng)濟(jì)建設(shè)又有何作為,？

無(wú)論你現(xiàn)在身邊伴著何人,，可能是與你相識(shí)已久的故舊知己，或者是親友介紹的新人朋友,。

說到這個(gè)話題,，你是避之不及，卻又心向往之,，原以為難以撫慰的傷痛,，卻在同學(xué)的言語(yǔ)戲謔間暢快許多。20_年的冬天世界沒有迎來末日,，你卻迎來了人生低谷——戀愛告吹,、學(xué)業(yè)滑坡、生活受壓,，禍不單行,、雪上加霜的冬天讓你感到格外的寒冷和極大的無(wú)助。那時(shí)的你沒有了精神支撐,，沒有了情感慰藉,，成績(jī)一落千丈、工作一團(tuán)亂麻,、身邊空無(wú)一人,，境況不佳，下場(chǎng)慘淡,，“賠了夫人又折兵”那會(huì)放你身上真是再合適不過,。

后來也短暫有人陸續(xù)出現(xiàn)在你的生活中，但也都是輕輕地來,、輕輕地走,。最近，總是有同學(xué)朋友給你介紹女朋友,，心里感激他們好意的同時(shí),，你也開始反思自己，究竟是何原因,，居然“淪落到如此田地”,。經(jīng)年累月孤軍奮戰(zhàn)，練就了一身膽氣,，卻也滋養(yǎng)了不少傲氣,，你覺得任何事情自己都可以擺平，但單位的體制機(jī)制,、專業(yè)的特殊要求,、工作的客觀環(huán)境一再給你的感情道路設(shè)下了重重險(xiǎn)阻和道道關(guān)卡,。

別人介紹，你覺得受人憐憫得人恩惠,，心有不甘情有不愿,，難免事事膩歪，處處膈應(yīng),。你想要順其自然,，事情偏偏出其不意；你想要水到渠成,，事情偏偏無(wú)疾而終,。內(nèi)有父母親友噓寒問暖，旁敲側(cè)擊打聽,，外有同學(xué)朋友幸福虐狗,，不時(shí)萬(wàn)點(diǎn)暴擊。你也知道,，沒人對(duì)你有惡意,，只是你過不了自己那關(guān)，放不下自己那敏感而脆弱的“戀愛觀”,。

此時(shí)此刻的你一直在思索，彼時(shí)的你如何看待感情,，你的身邊又會(huì)是誰(shuí),？

在2017年召開的黨的中，主席提到,，2035年我國(guó)會(huì)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,，同時(shí)也會(huì)實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。領(lǐng)袖的宏大手筆,、國(guó)家的宏偉藍(lán)圖,、軍隊(duì)的萬(wàn)里征程，你那會(huì)應(yīng)該都一一成為現(xiàn)實(shí)了吧,。

置身強(qiáng)國(guó)復(fù)興的浪潮洪流,，處在風(fēng)勁帆滿的夢(mèng)想艦船，彼時(shí)的你回想此時(shí)的我,，尤其回望風(fēng)雨兼程的這些年,，想必肯定是感慨萬(wàn)千，期待你的來信,。

好久不見,，別來無(wú)恙？

25歲的你

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇四

流連于枝繁葉茂的飛禽嫌棄她沒有翅膀,，享受過濃蔭匝地的走獸歧視她沒有雙腿,，各自開始了他們那一場(chǎng)“說走就走的旅行”,。她沒有抱怨，不再乞求,，不再尋找,，以自立自強(qiáng)的靈魂化身為一雙隱形的翅膀，飛過迷惘,，飛過絕望,，三千繁華盡收眼底，身邊兩側(cè)萬(wàn)水千山,。

沿著夢(mèng)想的指引,，以自立自強(qiáng)為內(nèi)核，就在此生長(zhǎng)成一棵大樹,！以綴滿枝頭的甜美果實(shí)吸引全世界的目光,，我們一樣可以開啟我們奇幻的旅程！

“得罪以來,，深自閉塞,，扁舟草履，放浪山水間,，與樵漁雜處平生親友,，無(wú)一字見及，有書與之亦不答,?！秉S州之謫，盡管身上還殘留著官場(chǎng)與文壇一齊潑來的污水殘漬,，盡管也低吟過“歸去,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”“小舟從此逝，江海寄余生”,，他還是以強(qiáng)大自解,、樂觀豁達(dá)的精神將自己從東坡解圍而去，用以前后《赤壁賦》,、《念奴嬌赤壁懷古》等一系列千古名作為漿汁的滿樹紅果芬芳遠(yuǎn)方世紀(jì)的目光,。

徐志摩說：“在我年少的時(shí)候，我瘋狂地迷戀‘帶我走’這句話,，后來,，我再也不對(duì)他人說起，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己走,?！薄白约鹤摺保翘祜L(fēng),，吸地泉,，終成“新月詩(shī)魂”,。汪國(guó)真寫新詩(shī)，這倒是個(gè)問題,。20余年來,，對(duì)其新詩(shī)的質(zhì)疑、嘲諷,、批評(píng)從未停止過,，但他從未為此煩惱過，不申辯,，不乞求,，不應(yīng)戰(zhàn)，埋頭不停地寫詩(shī),、練書法,、搞音樂創(chuàng)作。他走過的這三個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域都成了碩果壓枝的豐園,。

以自立自強(qiáng)的靈魂化身為一雙隱形的翅膀,，催生我們的成熟，升華我們的苦難,，收獲生命園地的果實(shí),，征服遠(yuǎn)方世界的目光。

“如果有來生,，要做一棵樹,，站成永恒，沒有悲歡的姿勢(shì),。一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng),，一半灑落陰涼,，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默非常驕傲,，從不依靠從不尋找,。”三毛如是說,。我要說的是,，就在此生，就在此地,，就是此我,，要長(zhǎng)成一棵參天大樹！

經(jīng)歷過“白眼冷遇”的凄慘童年,，經(jīng)歷過渾渾噩噩的少年,，經(jīng)歷過三觀混亂的青年,，楊過完全有理由長(zhǎng)成歪瓜裂棗?？伤?！他以那么驕傲的靈魂長(zhǎng)成一棵筆直高大的擎天樹，神雕俠的威名旅行了無(wú)數(shù)世紀(jì),。經(jīng)歷2010年10月那場(chǎng)恐怖的燒傷事故后復(fù)出的俞灝明帥氣不再,，但他強(qiáng)大自解、直面人生的生活態(tài)度讓其星路更加璀璨,。

就在此生,，就在此地，就是我,，選擇長(zhǎng)成一棵參天大樹,。

就在此地，經(jīng)受風(fēng)霜雪雨,，吮吸陽(yáng)光雨露,，綻放滿樹奇花，結(jié)成通身紅果,，吸引曾經(jīng)離我而去的飛禽走獸,，實(shí)現(xiàn)我生命的另類旅行！

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇五

人們總以為,，科學(xué)的目的是追求真理,。科學(xué)家們,、各專業(yè)研究者們孜孜不倦所追求的,，僅是板上釘釘?shù)穆蓷l、堅(jiān)硬如石的真理,。殊不知,，世間除了堅(jiān)硬的科學(xué)理性，還有一些東西不可缺失,。老子所說的人生“大成”與“大盈”,，還有些“缺”和“沖”需要填補(bǔ)。

愛因斯坦曾說：“僅憑知識(shí)和技巧并不能給人類的生活帶來尊嚴(yán)與幸福,?！濒斞敢喾Q“若舉世唯科學(xué)是從，則人生將歸于枯寂,?！眱H僅追求科學(xué)、追求知識(shí),、追求理性,，人類社會(huì)終將如同冬日樹木,，僅剩枯槁的枝條,；人生的滋味也將蒼白如紙,，無(wú)甚色彩。那么,，究竟添些什么能使世間枯木再逢春,、紙上空白再生色呢？

就像一具剛強(qiáng)的軀殼,，科學(xué)將人們引入真理與思辨的殿堂后,，就正襟危坐，雍容弘大卻又冰冷艱澀,。而人文情感,，則是一股股暖流，穿透了寒冷徹骨的深潭,，到達(dá)塵世撫慰人心,；又是一枝枝藤蔓，縈繞著科學(xué)殿堂的冰冷墻板,，生出綠色的希望之花,。它使人生瞬息間活色生香，也給人們帶來暖意,。人終其一生不懈地追求的,，應(yīng)是堅(jiān)硬的知識(shí)理性與柔軟的人文情感之兼容并濟(jì)，達(dá)到人生的“大成”與“大盈”,。

所以哲學(xué)家羅素會(huì)說,，對(duì)愛情的渴望、對(duì)知識(shí)的追求,、對(duì)人類苦難不可遏制的深情,，是支配他一生單純而強(qiáng)烈的情感。人生中,，既應(yīng)追求堅(jiān)硬的知識(shí)理性，亦不可放棄柔軟的人文情感,。古今中外之大成者,，概莫能外。假若張衡一生專注地震儀而無(wú)暇他顧,，那么《二京賦》的華篇便永寂太古,；假若錢鐘書僅埋首浩瀚書堆專研學(xué)問，那么《圍城》之嬉笑怒罵趣味橫生便不為我輩所識(shí),。達(dá)芬奇的奇妙畫筆下,，除了精細(xì)的人體解剖圖,，還有神秘的蒙娜麗莎；愛因斯坦的超人大腦中,，除了枯燥的物理公式,，還有美妙的樂譜。在他們的眼中,，世界不只是單調(diào)無(wú)味的科學(xué)知識(shí)拼湊體,，而是充滿了豐富多姿的色彩與情感。

我們夜觀天象,，看到的不應(yīng)只是五行北斗等天體的運(yùn)轉(zhuǎn),，還可體會(huì)老杜發(fā)自肺腑的“每依北斗望京華”的感喟。我們仰望星空,，除了探索霍金“多重宇宙”的可能性,，仍可想象繆塞眼中的星星是如何為夜的外套懸上“一滴銀色的傷心淚珠”。

身披科學(xué)理性的堅(jiān)銳,，心持人文情感的柔軟,，人生之路，既漫且長(zhǎng),。

高考作文 高考作文開頭結(jié)尾精彩語(yǔ)段篇六

誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇,，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。

仰望天空,，顆顆璀璨的星星放射著耀眼的光芒,；縱覽古今，個(gè)個(gè)鮮活的生命舞動(dòng)著動(dòng)人的旋律,。它們,，他們，都在與時(shí)間賽跑,，用每天24小時(shí)綻放自己的生命之花,。

我的時(shí)間由過去、現(xiàn)在,、未來三部分組成,。過去是經(jīng)驗(yàn)的獲得之路，現(xiàn)在是奮起的拼搏之路,，而未來則是美好的憧憬之路,。人生是一個(gè)從失敗走向成功的過程，需要經(jīng)驗(yàn)為帆,，拼搏為槳,，憧憬為導(dǎo)航儀。而我的時(shí)間是要去開創(chuàng)美好的明天！

過去,，磕磕絆絆,、歡歡喜喜。有打破沙鍋問到底的童真,，有敢于同一切惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的幻想,，感受過成功的喜悅，體會(huì)過失敗的苦澀,。一次成功,，一次反問為何會(huì)成功；一次失敗,，一次反省為何會(huì)失敗,。一次又一次，終于收獲了“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”,，明白了過去是為了現(xiàn)在做鋪墊。它像大海上的航標(biāo),，為船的前行指引方向,。過去，我的時(shí)間用來獲得經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取成功,。

過去，是我的時(shí)間中重要的組成部分,，它讓我更接近成功,。

現(xiàn)在，忙忙碌碌,。青春是最美的畫卷,，書寫青春，就應(yīng)用拼搏這支如椽巨筆,?；蛟S我無(wú)法用我的時(shí)間去像劉翔那樣拼搏，用勇敢的靈魂譜寫動(dòng)人的旋律,，但我可以用我的時(shí)間去尋找他的堅(jiān)強(qiáng),。或許我無(wú)法用我的時(shí)間去像史鐵生那樣拼搏,，用輪椅丈量生命的高度,，但我可以用我的時(shí)間復(fù)制他的不屈。現(xiàn)在,，是最燦爛的季節(jié),，我應(yīng)該用四射的活力，陽(yáng)光般的激情去開拓未來?，F(xiàn)在,，是過去與未來的銜接板，我要用我現(xiàn)在的拼搏換取開啟未來成功的鑰匙,。

現(xiàn)在,，是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加充實(shí),。

未來,，朦朦朧朧。未來,，或許遙不可及,，但它卻越來越接近我們的腳尖。未來,，不能毫無(wú)目的,，要有明確的方向。未來,，我要用我的時(shí)間去做王萬(wàn)青,，用執(zhí)著書寫人生的華章。未來,，我要用我的時(shí)間去做王茂華,，用無(wú)私奏響生命的旋律。未來,，我要用我的時(shí)間去做劉麗,，用愛心勾勒生命最原始的模樣。未來,，是最美好的憧憬,，是過去與現(xiàn)在的終結(jié)點(diǎn)，我要用我的時(shí)間去打造最美麗的夢(mèng)想,。

未來,，也是我的時(shí)間中重要的組成部分，它讓我更加明確自己的目標(biāo),。

用時(shí)間去書寫人生需要有明確的目標(biāo),，不斷地拼搏，不停地積累,。席勒說：“過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng),，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，未來姍姍來遲,?！倍乙f過去是經(jīng)驗(yàn)的聚合點(diǎn),，現(xiàn)在是拼搏的爆發(fā)點(diǎn)，而未來則是努力的回報(bào)點(diǎn),。