在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇一

大家好,！

我是xxx的媽媽。首先感謝老師給予我這么好的一次機會,，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝旗城學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會,。

我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上,、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促,。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法,，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙,，一定要抽時間關心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的,。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。有時侯,，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅強,，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔,。所以,，盡管我們對他的期望值是高的,，但應注意適時調節(jié),，及時溝通，了解他的思想狀況,。讓他正確地認識自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么,，無論多忙,，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來,，多陪陪他,，多給他關愛和關懷。

一,、多主動和學校老師交流,，及時把握學生的動態(tài),，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起,，使孩子的思想道德品質,、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境,。

四,、把孩子當作一個朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責,。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關愛,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

以上不當之處,，敬請批評指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝旗城學校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇二

尊敬的老師,、親愛的爺爺奶奶,、爸爸媽媽們：

你們好！（敬隊禮）

轉眼間我們又經過了兩個多月的學習,，這是我們快樂成長的兩個月,，在此期間學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧,，在學習上更是團結互助,。老師的諄諄教誨，悉心點撥,，和藹可親,，各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心,。特別是班主任,，為了能使我們在緊張，高效,，和諧,，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們,，帶領我們營造了良好的學習氛圍,。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

親愛的爸爸媽媽,，對于你們來說孩子是我們的名字,，在你們眼中粗心貪玩是我們的本性。在學習上我們的缺點被暴露無疑,。容易開小差,、學習習慣差,、浮躁,。學習成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低,、對知識的理解粗而不詳,，而自己有些時候也會偷懶，至使課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精……,，這些都是我們愛犯的毛病,。其實我們良好習慣的培養(yǎng)，除了在學校老師的提醒,，也離不開您爸爸媽媽的引導和指點,。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓勵!您對我們生活的點點滴滴,、方方面面,，時時提醒，時時督促,，對于我們來說充滿著無窮的動力,！而我們一點點地成長，一點點地進步您的內心也會是多么地滿足和開心,。俗話說：“一勤天下無難事”,，我們相信，只要有付出,，有你們的關心與鼓勵我們的收獲就會無窮無盡,！

真誠地感謝我們的老師、我們的父母,、我們的家人以及每一位關心我們的人,，謝謝你們！（敬禮）

尊敬的老師,、親愛的爸爸媽媽們,，請放心，我們記著你們的囑托,，我們定會腳踏實地,，用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜,！

最后,，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利,！身體健康,！謝謝大家！（敬禮）

發(fā)言人：

xx年4月28日

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇三

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨、同學們：

你們好,！

我叫王xx,，今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛,？魚兒會游泳,？為什么媽媽生小孩,，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得,！爸爸說：“寶貝,，快點長大吧！書,，會告訴你：為什么,！于是，在無數個夜晚,，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉(xiāng),！

上小學后，在老師的幫助下,，我學會了自己看書,，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀，在這里,，我發(fā)現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動物是人類的朋友……,。,。噢，世界原來這么奇妙,！

漸漸地,，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書,，在我的書包里,，每天都有不同的課外書！周末,，在參加完興趣活動和做完作業(yè)后,，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀！通過讀書,，讓我學到了更多的知識,，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣,，讓我的寫作能力也提高了,，讀

書真好啊,！

如今,，我已經是二年級的學生了,，在上課的時候我能認真聽講,，不做小動作,，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法,。因為我的努力,，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候,，我真的很開心,，我告訴自己一定要好好學習，天天向上,！做一個優(yōu)秀的少先隊員,！

謝謝大家！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇四

各位叔叔阿姨大家好,，我是孫曉凡,。

我想跟大家談談我的心里話。

首先我想說,，我們需要鼓勵,。可能在大人眼里我們非常堅強,，或者覺得我們無時無刻都需要磨練,，或者有時覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實并非這樣,，每個淘氣的小男孩,，不自信的小女孩，內心深處都特別渴望鼓勵和贊賞,，聽到鼓勵,，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的,，可能裝作無所謂的樣子,，也可能露出純真的笑。我們是孩子,，一點點小小的鼓勵在我們心里也會被放大,，放大到你們想象不到的程度。就像我,，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學,，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時候眼睛都在笑一樣,，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵,。還記得學科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣,，當時由馬老師上去頒獎,。馬老師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候,，笑了,，我當時都替她們二人感到幸福，后來我就發(fā)言說,，＂我也會努力讓馬老師因我而驕傲地笑,。＂在平時，馬老師也給予了我很大的鼓勵,，有時候和她談話的時候,，我會因為她的一兩句話而鼻子酸酸的，熱淚盈眶,。被觸動是改變的開始,，后來我便著力于改變自己，奪回原本屬于我的位置,?？梢哉f我的動力很大一部分來自于老師父母的鼓勵和期望。我們像一個皮球,，有著惰性帶來的彈性,，說實話我們對父母有些依賴，需要你們一次又一次,，耐心地把事情講給我們聽,。所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自己的笑容,，不要吝嗇贊美,。因為我們是孩子，我們的世界里也常常冰雪連天,，我們的世界也需要一個太陽,。

其次，十六七歲的我們渴望一種方向感,。我曾經一段時間反復掙扎于為何學習,，學習有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些,。我想,，學習是在儲備我的資本，為了我以后可以做想做的事,，去想去的地方,，隨性、自然、快樂,、成功,。每當我們對人生有所計劃的時候，我們又會希望父母看到自己內心成熟的一面,，我有時問問身邊的人以后想干嘛,，每個人眼里都會不自覺的閃光,，我也經常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個人的計劃,，我會敬佩每一個人，有人想與汽車打交道,，有人想做醫(yī)生,，有人想做建筑師，有人想教書,，這都是我們最真實的心聲,，十六七歲就是該有理想的年紀，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的理想,。它可能幼稚,，可能很難與現實找到一個平衡，但每一個心愿都是有力量的,，有方向感,。

最后，我想當下的我們要學會把口號喊出來,。我有記日記的習慣,，昨天我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自己對自己喊口號,，字寫的那倒是慷慨極了,，卻都是三分鐘熱度。然而后來,，我開始不斷地在同學面前,，媽媽面前，老師面前說下了許多承諾和目標,，也有一時沖動 熱血沸騰的成分,，但既然口號已經喊出來了，我就沒理由再懶惰,，那種食言后的羞愧我嘗過,，太痛苦。當我們已經下定決心要旅行的時候,，往往最難的已經被解決了,。

最后我想說，我們每一個孩子都很愛自己的父母，很愛很愛,，也許我們不會表達,，但我們知道，那種每天早上叫我們起床,，每天晚上一杯牛奶,，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，希望爸爸媽媽們可以用一顆細膩的心去感受我們的想法,，我們會用自己的方式,，給你們一份回報。以上都是我最真實的想法,，希望對您有所幫助,，謝謝大家。

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇五

尊敬的叔叔,、阿姨們：

大家好,！

我是xxx，我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言,，同時也很感激大家的支持和厚愛,。今天主要是向各位匯報我們班的情況，和大家分享我們班的優(yōu)點,，探討我們班的不足,，以及對爸爸媽媽們的建議。

我們班47個兄弟姐妹,，就像春天里的花園,，紅花綠葉，生機勃勃,，熱鬧非凡 ,。從兩年前的一字不識，到現在能順利閱讀課內外書籍,，從兩年前1+1=2,，到現在九九八十一，我們都有質與量的飛躍,，每一個足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水,。我代表所有同學感謝你們（敬禮）。

在老師的引導下,，我們班不斷進步：

早讀時間,，同學們聽從領讀，尤其讀字卡,，聲音整齊而洪亮,，鏗鏘有力,；

課前準備，大部分同學自覺按要求放好書,，趴在課桌上安靜地等待老師來上課,，小部分同學經過班長提醒后迅速做好課前準備；

做眼操時大部分同學按標照準做好每一個動作,；

午休也是大部分同學能迅速入睡,，以保證下午學習精力充沛。

可是事物都是多方面的,，只要有比較,，就有好、有差：（稍停一下）

早讀課文與早讀字卡比較,，聲音聽起來參差不齊,，有氣無力,，主要是有些同學對課文不熟,，沒有讀字卡那么熱情，厭倦讀課文,，還有些同學抗議讀課文,，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導,，

培養(yǎng)其多方面的學習興趣,。

而課前準備，更有小小部分學生經常沉浸于課間狀態(tài),，興奮不已,，小動作不斷，班長提醒他們,，他們根本是充耳不聞,，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生,。這希望爸爸媽媽們教育孩子,，在學校不能用過激的肢體語言，因為存在安全問題,。

做眼操的情況,，主要是有部分同學，睜開眼睛做,，這樣對眼睛起不到保健作用,，還有同學，趁別的同學按標準做眼操時,，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去,，這樣既影響自己,，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團結,。

說到團結,，我說說我的觀點，其實也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點：團結是團隊的精神基礎,，團隊力量是最強大的,，人離不開團體，只有團隊強大,，個人才更強,，而每個人都強大了，團隊就將更加強大,。

我們班就是一個團隊,，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個滿分,，幾個不及格,，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽,，班級的弱小就是自己弱小,，在外面，每個同學都是代表我們這個班,。所以我們都希望自己強大起來,，不只為自己，而是為團隊而努力,，把榮譽上升到團隊,。這樣會充分挖掘每個同學的潛力，媽媽經常說,，人的潛能無極限,，一旦被激發(fā)，將動力無限,。如果能把這種思想深入到每個同學生活中的方方面面,，我想帶著這種思想成長的同學，肯定會為別人著想,，會換位思考,，會積極上進。

為了以上目標,，鑒（jiàn）于我們年齡還小,，自制力差（chà），各種習慣都在形成當中,，希望爸爸媽媽們做到以下幾點：

第一,、狠抓我們的作業(yè),，要規(guī)定我們放學后必須完成作業(yè)，并必須檢查,，口頭作業(yè),、復習、預習作業(yè)也不容草率,；爸爸媽媽們一定要認真對待,，您的態(tài)度會影響到我們的學習態(tài)度，如果您草率簽名,，不認真檢查我們的作業(yè),，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

第二,、向我們要問題,，在我們這個年齡，不可能都懂,，學海無涯,。如果我們沒提問題，證明沒思考,，有思考,，就會發(fā)現有不懂的地方,，不懂就必須問,，在不斷提問中，吸取知識精華,，才能讓我們懂得更多,。

第三、指引我們用好的學習方法,，雖然說“條條道路通羅馬”,，但路不同，快捷與辛苦程度肯定不一樣,。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們,，希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

第四,、培養(yǎng)我們的團隊合作精神,，灌輸團隊理念，時刻提醒同學之間需要和平共處,，共同進步,。

最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位，大部分爸爸媽媽都做到了這點,，在此感謝你們,。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們,，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的,，最最重要的是讓我們強大起來,，強大的源泉來自與習慣，來自于知識,。來自于您對我們的培養(yǎng),。

再次謝謝！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇六

尊敬尊敬的爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨：

您們好,！

我是二年級的學習委員,，我叫黃星，很高興您們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表我班全體同學歡迎您們的到來,，并向您們致敬！

首先我要告訴爺爺,、奶奶,、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣美麗,；我們的老師很認真,，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結友愛,，像兄弟姐妹一樣,，學校里有飯吃。我們在學校里學習感到非常幸福,。

各位爺爺,、奶奶、叔叔阿姨,，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng),。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！

在這里我代表全體的學生向家長們提幾點建議：

1,、每天過問我們在校的學習情況,。

2、我們有做得不對的地方要給我們指出,。我們會改正,。

3、經常提醒我們認真完成老師布置的家庭作業(yè),。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們讀書，給我們購買好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6、經常和我們交流,，談心,，掌握我們的`情況。

最后,，請家長們放心,，我們一定會好好學習，決不辜負您們對我們的期望,，用的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng),。

謝謝大家！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇七

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨、同學們：

你們好,！

今天我想和大家談一談我的讀書和學習情況：

在我還上幼兒園的時候,，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇古怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳,？為什么媽媽生小孩,，爸爸卻不能？”他們常常被問的哭笑不得,！爸爸說：“寶貝，快點長大吧,！書,，會告訴你：為什么！于是,，在無數個夜晚,，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進入甜美的夢鄉(xiāng)！

上小學后,，在老師的幫助下,，我學會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來閱讀,，在這里,，我發(fā)現了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的,；哪些動物是人類的朋友……..噢，世界原來這么奇妙,！

漸漸地,，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書,，在我的書包里,，每天都有不同的課外書！周末,，在參加完興趣活動和做完作業(yè)后,，我會挑選自己喜歡的課外書閱讀！通過讀書,，讓我學到了更多的知識,，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣,，讓我的寫作能力也提高了,，讀書真好啊,！

如今,，我已經是二年級的學生了，在上課的時候我能認真聽講,，不做小動作,，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上認真聽老師講課就是我最重要的學習方法,。因為我的努力,，這學期我還被評為了“紅領巾示范崗”，當我掛著紅飄帶的時候,，我真的很開心,，我告訴自己一定要好好學習，天天向上,！做一個優(yōu)秀的少先隊員,！

謝謝大家！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇八

很高興能代表我們班90位同學在這里發(fā)言,，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，同時也代表我們班的每一個孩子說聲：您們辛苦了! 十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名,。十年寒窗苦讀的我們經歷了太多的辛酸苦楚,，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,，也有被樹干劃傷的時候,，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,，我們不僅需要老師的關心,，同學的鼓勵，更需要家長的呵護,。父母是我們幼小心靈的依靠,，而家就是我們心靈的港灣，希望通過這次的家長會,，能使父母和孩子的關系得到進一步的加深,，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很快樂,。

我們91人組成一個優(yōu)秀的團體,，12班是我們的第二個家庭，在這里沒有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者，只有一群不畏艱辛的有為青年,，這個有著濃厚愛的班里承載了91人的夢想,，家長既然把孩子交給了學校，就應該信任學校,，應該相信這里是他們成人成才的搖籃,。

在這金秋時節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼,，樹上的果實,，還有我們，您們的孩子,。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事,，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話,，問上兩句話就顯得不耐煩,，不懂父母的辛苦，不擔父母的憂愁,。其實不全是這樣的，十七年風雨兼程的日子,，成長的不只是我們的體格,，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘，同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言,。而他們不愿再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空,，好說大話的人，他們想表現的更沉穩(wěn),，更讓父母放心,。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們失望,，平時學習緊張,，不少同學都背負著很大的壓力，但他們卻不輕易說出,，因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們,。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子,，我們會付出,，我們會進步，我們會學會堅強,，學會長大,，以行動回報父母!

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此激烈的環(huán)境,，有時,，我們渴望得到家長的理解和支持，因為他們還年輕,，他們缺的不是理論而是社會經驗,。期中考試的血腥剛剛過去，有人歡喜有人憂,。不論他們的成績怎么樣,，至少他們努力過，他們沒有虛度年華,，沒有碌碌無為,。每次的考試，他們都希望能給家長一些驚喜,，但很多時候,，他們退縮了。他們有信心去面對下一個失敗,，卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心,、難過。成才之路不可能是一帆風順的,，您們看到的僅是結果,，而他們經歷的是過程。有些時候，結果可能不盡人意,，但家長應當清楚地知道,，他們命運的巔峰時高考。現在的跌倒都是暫時的,，請各位家長相信,，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報,。即使他目前成績不佳,，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：盡力就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個，但是有了您的支持,，他們永不拋棄,，不放棄。

我們的學習生活大都是這樣度過的：三九嚴冬,，筆耕不輟;三伏酷暑,，意興猶酣。多少白日三餐忘食,，多少夜晚獨對孤燈,，我們每個都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛,，我們也要向金字塔頂爬去,。九點放學，但不會有人在十一點之前睡覺;七點早讀,，但不會有人在六點之后起床;一點午休,，但不會有人睡過一點半。盡管我們很疲憊,，但我們從來沒有停滯過前進的步伐,，我們只想改寫自己的人生。這個時候的我們,，需要的不是休息,，而是來自家長的鼓勵和理解，成績代表不了什么,，因為我們努力過,，拼搏過，追求過,，精彩過!

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇九

尊敬的老師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中,，抽出時刻來參加這次家長會,！我叫xx，在經過上次月考后,，我得了全班同學仰慕的好成績,，激動之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學和家長的支持！

其實,，很多家長都想為自我的孩子找到一個好領悟方法,，但我認為，方法是孩子自我在領悟過程中摸索歸納的,，并不必須適合于任何人,，首先，每個人,，務必得有個領悟目標和計劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結局,，以下是我的領悟心得：

首先,，xx阿姨說過，領悟是自我的事,。不能讓家長督促,。更何況此刻留守兒童倍增，更應當自覺領悟,，對得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。

其次,，好的生活習慣才有好的領悟習慣,。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里,，再把明天要學的資料預習一下,，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。

畢竟咱們在父母面前永遠是個孩子，因此,，有時還是管不住自我的,，可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,，旁敲側擊。讓我的領悟動力慢慢提升起來,，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實是,，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子,。平時,，做錯了事，母親總是讓我知道錯在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有職責心的態(tài)度。本來咱們做學生也夠辛苦的了,，可母親還是讓我抽空打掃自我的房間,，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下領悟和成長。雖然有時為此而懊惱過,，反叛過,，惹母親生氣，事后,，母親卻用各種方式接近我,。母親說，在校是個好學生,，在家更要做個好孩子,，母親平時為生意忙碌著，因此,，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自我的事情自我做,，自我動手豐衣足食的好習慣,。

話又說回來，我真誠的想給咱們在座的家長父母們說一下心里話,，其實,，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中,，正因咱們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，期望父母多多看到咱們的優(yōu)點,，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵的語氣來和咱們相處，溝通,，想必大家簡單,，才是真的簡單！對咱們的領悟更上錦上添花,！

最后,，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比,，這次跟上次比,，這天跟昨日比！家長同學們,，加油吧,！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十

各位家長、老師,、同學們：

大家好!

歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,，今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長,，我們班現在變化可大了,，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績優(yōu)秀，經常受到學校領導的表揚,，我班的手抄報在全校是最有新意的,，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是的,，我班的衛(wèi)生是最棒的,，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化,，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪,。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格,，但同學們都非常喜歡她,，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求,，我們班的同學在學習,、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步,。

另外,，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師,，同學都喜歡他,。還有我們的英語老師，她不僅漂亮,，而且課上得非常生動,，我們都喜歡她的課。還有科學,、音,、體和信息技術老師等，他們都很優(yōu)秀,。

當然,，我們還有很多很多優(yōu)秀的老師、孫永敏,、杜紅梅,、劉寶鈺、許崇嬌,、董濟夢,、劉彥霞、謝成飛,、史成羽,、、史麗敏,、楊寶進,、呂志超等。

最后,，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證,，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓,。就如我們的班級目標那樣：“做的自己,，創(chuàng)的班級”!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十一

尊敬的叔叔、阿姨,，親愛的老師：

你們好,！

我叫xxx，是二年級3班的一名學生,。很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言,。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參加我們班的家長會,，我代表全班同學對于你們的到來表示熱烈的歡迎,！

我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們每天在這里快樂地玩耍,、認真地學習,，沐浴著溫暖的陽光，幸福地成長,。聽，音樂教室里飄來動聽的歌聲,；看,，體育場上是小朋友們生龍活虎的身影。當然,，您聽到和看到最多的,，一定是瑯瑯的讀書聲和專心致志學習的情景。

我們的老師就像媽媽一樣,，關心著我們的成長,。她們可親的笑臉，和藹的態(tài)度和生動的講解,，把我們帶入到一個神奇的知識海洋,。她們的`鼓勵和贊美，使我們不斷地增強自信,；她們的批評和指導,，又幫助我們更好地成長。對于老師不求回報的付出,，我想在這里說一聲：謝謝您,，親愛的老師！

我們的班級就像一個大家庭,，同學們友愛相處,。生活上，互相關心,；學習上,，互相幫助,；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學習氛圍：上課,，認真思考,，專心聽講；下課,，完成作業(yè),，熱烈討論。我為自己是這個班的一分子而感到驕傲,，自豪,！

親愛的叔叔阿姨們，我們的成長也離不開你們無微不至的關心和照顧,，請相信,，我們一定會做得更好,！

謝謝大家！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十二

各位家長：

下午好！首先,，請允許我代表初二（5 ）班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時,，也向你們中一直比較理解,、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝,！我們班級目前的教育教學和學生管理等情況,，一一向大家進行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤,，敬請大家會后予以批評指正,。我的班級主要是這樣管理的：

作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者,，我一直認為“思想是龍頭,，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”,；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好,，更重要的在于他能知道學生在什么時間能想些什么，能十分有效,、及時的做好與學生的思想溝通工作,，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導,，能信任自己的學生,，充分調動孩子的積極性、主動性等。在學生而言,，只有當學生真正從思想上認識了自己,，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學習和生活中,。受這一思想影響,，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中,，我的主要做法如下：

1 .注意創(chuàng)設科學的班級輿論,。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬,、凈,、靜、競,、進,、謹、精,、警”,，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關于為何使用這八個字作為班級班訓,，我曾經在班級做過深入的解釋,，文稿現在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了,。

2 .堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務會效率,。著重于養(yǎng)成學生良好思想道德品質,，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識,，塑造他們自尊,、自強、自立,、自愛的性格特征,，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

3 .實行賞識教育,，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步,。

4 .實行感恩教育,，注意教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福,。

5 .實行“三個一”教育：那就是“每天給學生一句賞識的話語,，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”,。

6 .認真做好,、做實、做細學生的思想政治工作和家長,、老師的社會聯(lián)系工作,，注意具體到學生個體，因材施教,。

7 .及時做好大型活動前后的集體思想教育工作,。在日常的班級管理中，我經常下發(fā)些“致同學們的一封信”之類的東西,，加強對學生的思想教育和學習,、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育,。

注意狠抓班級學風建設,，激發(fā)學生內在的學習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉差帶中間”工作,。具體到班級學生身上,，我的主要做法如下：

1 .注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好,，事倍功半,；學習方法好了，事半功倍,。因此無論是在平時的上課過程中,，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點,。如糾正他們不良的讀書習慣,、作業(yè)習慣。

2 .注意對學生的學習督促,，同時努力做到讓學生學逸結合,。例如，在開學初我對學生抓的很緊,；前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時,，由于學生比較疲勞，這時我又對學生學習放松了些,；而在期中考試以后,，我則努力在班級營造一種快樂,、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多,。

3 .注意了解,、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數,，腦中行動,，及時找到學生了解情況，為學生分憂解愁,。心理負擔大的,，注意幫忙解壓；自信心小的,，注意幫助樹立自信心,；動力不足的，注意加壓加負,。

4 .做好與授課教師的思想溝通工作,，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾,，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感,，都對同學產生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程,。

5 .注意做好老師,、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給學生下發(fā)一張《學生情況聯(lián)系表》,，讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現,、各門功課的測驗情況及每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫寄語,，請學生帶回家交給家長審閱后,，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習,、生活、遵守紀律等,，提高學生的自覺性和積極性,。

6 .以鼓勵為主，督促為輔,，注意調動學生的學習積極性,、主動性，激發(fā)學習的情感和欲望,，樹立學習的信心,。

7 .注意對孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者,，只有學生自己才是學生的主體,，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極,、主動,、熱情的姿態(tài)投入到學習中，學生才有可能取得優(yōu)秀的成績,。因此,，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養(yǎng),，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法,，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學習習慣，具備自主學習的能力,。

有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛,，班級將變成理想的樂園?！卑嗉壒芾碇?，我們尤其注意深入了解學生的生活情況，幫助他們克服困難,，走出陰影,，邁向輝煌。為此,，我們主要從以下幾個方面做起：

1 .注意對孩子生活起居等方面的觀察,，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

2 .實行情感教育,。天冷時,，提醒孩子防寒保暖。

3 .經常深入宿舍與生活指導聯(lián)系,，注意觀察了解學生的起居情況,。

4 .注意開展學生思想調研活動，認真傾聽學生心聲,，幫助學生克服困難,。

衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象,。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞,，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象,。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動委員的作用,，并將班級劃分成若干小組,，責任到組到人。在正確采納班級同學合理意見和建議的基礎上,，實行一定的獎懲措施,，切實有效的調動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學年的基礎上又上一個臺階,。

一支紀律不夠嚴明的部隊,，一定不能打勝仗。同樣,，一個沒有嚴明紀律的班集體,，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己,，認真遵守校紀班規(guī),，我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用,，注意增強同學們的主人翁意識,，積極調動同學們的積極性；同時,，班主任老師注意多觀察,，多思考，多動手,，努力做到“什么時候發(fā)現問題,，就什么時候處理問題”，狠抓班風建設,。

穩(wěn)定是大局,，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上,。在班級建設中,，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學生的安全意識,。安全工作重在防而不在治,，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際,，及時發(fā)現、排除各種安全隱患,，真正做到“防治結合”,。

班主任是班級工作的龍頭,，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質較高的班委會組織,。班委會成員必須做到政治過硬,，能力突出，忠于職守,，不徇私情,，樂于奉獻，勇于付出,。只有這樣,，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,。為此，我們在組建班委會時,，對成員進行了多方面考察,，充分考慮同學意見，堅持“公開,、公平,、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任,，能力能勝任的班委會組織,。

鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉,，培養(yǎng)學生科學,、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎,、內容創(chuàng)新的班級活動,，以豐富他們的業(yè)余生活。同時,，注意培養(yǎng)學生“講信念,、講道德、講做人”和“講自主,、講自強,、講做事”。

通過去年一年多和本學期三個多月的努力,，目前班級良好的班風,，濃厚、純正的學風已經基本形成,。一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標,，制度健全的組織機構,，紀律嚴明的管理制度，團結友愛的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經基本形成并走向成熟,。根據班級三個月以來的各項成績匯總來看,，目前我們班級在年級乃至在學校應該處于領先水平。

1 .學習成績方面：班級同學的良好學習習慣和端正的學習態(tài)度已經養(yǎng)成或正在形成,。從九月份月考和期中考試成績來看,，班級學生成績整體素質良好，主要表現如下：

1,。 ）目前班級的英語,、物理、政治,、歷史,、地理、生物等六門學科在年級均居第一,，數學,、語文成績也是年級上游水平。

3 .本學期值得我們突出表揚的有以下同學：

1,。 ）綜合素質方面表現有明顯進步的同學,，他們分別是： ＿＿＿＿＿＿＿。這六位在本學期在紀律遵守,、勞動衛(wèi)生,、公益活動等很多方面都有著非常大的進步

2 .）班級的各位學生干部（含班委會成員、各課代表,、組長,、寢室長），他們分別是： （ 略 ） 可以說,，班級良好班風,、學風的形成與這些同學的努力是分不開的。事實上,，我覺得我們班級的每個孩子都是很優(yōu)秀的,，都是很可愛的，他們身上都有著很多的閃光點,，都有著許多值得其他同學學習的地方,。

3。） 班級活動方面,，班級除極個別同學外,，基本上都能積極參與。也正因為此，班級才能榮獲得廣播操比賽一等獎,，才會在準備元旦演出節(jié)目時,，大部分同學能積極參與。值得我們表揚的是： （ 略 ） ,，他們?yōu)榘嗉壩乃嚱ㄔO犧牲了很多休息時間，為班級做出了很大貢獻,。

4 .）學習成績方面,，也有許多同學值得我們表揚，這里就不一一贅述了,。但是,，值得我們一提的是班長李玲玲，因為先天因素,，她雙耳聽力不是很好,，而且還需要借助于助聽器。即便這樣,，她的成績一直以來都是十分的優(yōu)秀,，總是處于年級前 80 名。綜合她的成績,，我們不難發(fā)現,，她的秘訣很多時候就是因為她學習態(tài)度很端正，又十分的勤奮,、刻苦,。

由于本人年輕，經驗短缺,，班級的建設一直在摸索之中,，期間有不少失誤，讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦,，多流了很多汗,，也讓我們的家長們操心了許多。在此,，我想對我們的家長和孩子們說聲“謝謝”和“對不起”,。另外，由于我們的孩子處于成長階段,，他們的思想還沒有成熟,，難免會犯些錯誤。例如,，本學期開學第一個月班級出現過一起學生翻墻外出事件和一起學生借周末調休之機深夜上網事件,。又如，我們有些同學勞動態(tài)度不端正,，勞動不積極,，勞動拖拉,、不認真，有的甚至還故意遲到或缺席,；也有極少數同學學習狀態(tài)不佳,，作業(yè)完成情況不夠良好，成績也不夠理想,；也有個別同學在宿舍紀律遵守不夠,，熄燈后還講話、吃零食,。也有個別同學上課不積極,；也有同學總喜歡在老師、他人說話時插嘴,；還有個別同學在背后說是道非,，數落他人長短；還有,，我們班級同學的就餐紀律不是很好,。這些都是我們教育需要關注的目標，都是需要我們努力提高的地方,。坦然說,，我們不害怕錯誤，因為孩子畢竟還是孩子,。我們大人有時候都不能很好的管住自己,，何況還是一個尚未成年的孩子呢？我相信,，有在座的各位家長的支持,，有我們同學的努力、社會的關注和我們老師的激情投入,，我相信我們的孩子能夠茁壯成長

感謝各位家長,，此次家長會到此結束！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十三

尊敬的老師,，敬愛的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！

今天是個特殊的日子,，我站在這個臺上,，代表四（2）班的全體同學發(fā)言，我非常榮幸,，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。我叫封穎，是四（2）班的班長。在此,，我想借此機會給叔叔,、阿姨、爸爸,、媽媽說句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！我們的老師也同您們一樣，希望學生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。為此,，我真心希望各位叔叔阿姨能夠大力配合學校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。在此我代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況,。多跟班主任和任課老師了解我們在學校的表現,。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況,。

我們四（2）班有兩位非常負責任的老師,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不乏。我們有負責的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關心我們的學校。因此,，我們也會有好的成績,。如今，在兩位老師的帶領下,，我們的學習有了很大的進步,，但是，這還遠遠不夠,，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激我的班主任翟老師和我們的語文老師陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

謝謝大家,！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十四

敬愛的家長們：

你們好！

我是黃綠青,。今天,，我很榮幸地作為學生代表，站在這里為各位家長發(fā)言,。期中考試已告一段落了,，很多同學都取得了不錯的成績，我也不例外,。

這次的考試總體來說并不難,，但是我的成績并不如我所期望的。語文我只考了129分,，與全班語文第一的錢雪瑩同學的135分相比,，真是相差十萬八千里。主要的原因還是在于作文,。前面的基礎部分我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分,，這是難以想象的,。我們都知道，語文考試主要是看作文,，作文寫得好,，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢,，因此,，寫好作文很重要。不過要想寫好作文,，最基礎的還是多讀,、多積累，這樣,，讀得多了積累多了,，作文才能寫得出彩、特別,。另外,，要提高寫作水平，還有一個好方法,，那就是堅持每天練筆,。如果養(yǎng)成了這個習慣,，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花,。在這里,，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫很多,，只要孩子能將自己的所見所聞認真仔細地記錄下來,，長此以往，孩子的寫作水平一定會提高,。

在數學方面,，最重要的還是細心。本人就曾吃過粗心的大虧,。細心說起來簡單,，做起來并不容易。細心要求人們能集中注意力,，思維敏捷,，認真嚴謹，而這是很多同學都無法做全的,，也就是不夠細心,。俗話說，細節(jié)決定成敗,，如果兩個人在冬季比賽游泳,，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前粗心,，沒有做足熱身運動而輸掉了比賽,，還差點搭上自己的性命，你們說,，細節(jié)是不是非常重要,。因此，我希望家長們可以讓自己的孩子懂得細心的重要性,，并開始培養(yǎng)細心這一良好的學習習慣,。我相信，如果每個人都能做到認真,，那么就一定會有輝煌的成就,，燦爛的明天。

英語最重要的是聽力與詞匯量,。本人在這里慚愧地說,，就是因為平時不注意鍛煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分,。因此,，為培養(yǎng)聽力,，家長必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀,，這樣對提高聽力和語感都非常有幫助,。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況,，盡量讓每個孩子避免在單詞上栽跟頭,。另外，考前復習很重要,，每次英語課上,，許老師都會給我們介紹大量英語知識，而這些知識都被每個同學集中記錄在筆記本上,，我希望家長能教育孩子在做完作業(yè)之后能認真復習筆記,，這樣，對提高我們的英語成績有很大的幫助,。

物理是初二新加的一門科目,。對于我們來說，物理其實并不難,，只要能夠熟練掌握書本上的知識就可以了,。

這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課,。對于解答歷史題目,，我們需對書上的所有知識點及老師強調的重點了解的一清二楚；回答政治題目,，我們要全面思考，將書本上所有的知識點都能串連起來,，全面答題,，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點拙見,，供各位家長參考,，同時希望各位家長能找到適合自己孩子的學習方法，這樣,，我們的成績就能更上一層樓,！

謝謝！

二年級家長會學生代表發(fā)言稿簡短 二年級學生家長會學生代表發(fā)言稿簡短篇十五

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家下午好,！

首先,，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛,。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也和您一樣,，希望學生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路,。

為此,，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的,、有效的教育,。所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況,。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、根據我們的學習情況,，提醒我們上課認真聽講。

4,、抽時間,，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6、經常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

現在讓我們感到幸運的是：我們有非常負責任的老師,，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶,。

我很感激學校的領導和我的班主任老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關愛,，在此，讓我代表所有的小學生們,，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您對我們的期望！