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校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇一

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享,、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系,。

二,、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處,，可做其他補充。

（一）互認掛牌,、就業(yè)推薦,、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxx學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”,，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理,、實習(xí)、培訓(xùn),、科研合作,。

2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地,，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟,、硬件教學(xué)

資源，根據(jù)乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn),、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃,、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù),。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié),。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng),、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作,，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要,，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng),、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況,，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè),、規(guī)模和合作方式,。

2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量,，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干,、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù),；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求,；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等,。

3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批,，在乙方掛牌設(shè)立“xxxxxxxxxxx學(xué)院函授點”,，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件,，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源,，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動,，甲方為乙方培養(yǎng)專

業(yè)人才（工作的同時,，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學(xué)歷教育）,。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利,。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替,、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué),，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

6．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,，并對雙方成果進行推廣。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo),、技術(shù)人員,、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā),、教學(xué)改革,、教材編寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習(xí),、實訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起,，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量,、指定年級,、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體

人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位,，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地,，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求,。雙方在

協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密,、長效的合作機制,。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地（實訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費,、水電費等。

4．甲,、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律,、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度,，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃,，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成,。同時,，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師,、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作,。

5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作（頂崗實習(xí)期限一般為6個月）。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系,，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼,，以切實維護學(xué)生權(quán)益。

6．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間,，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理）,，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,，同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身,、財產(chǎn)安全。

7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí),，甲方應(yīng)提前一周告知乙方,。反之亦然。實習(xí)結(jié)束,，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價,。

8．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督,，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系,。

（四）教學(xué),、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為xxxxxxx學(xué)院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座,，并參與甲方的教育教學(xué)工作,。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座,。

3．甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過“xxxxxx職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果,。

三,、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1．確定實習(xí)基地的名稱和牌匾的制作，并負責(zé)在媒體上進行宣傳報道,，擴大乙方的社會知名度,。

2．根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，擬定每次實習(xí)的詳細方案,，并提前一個月與乙方協(xié)商,，共同制定具體的實施計劃。

3,，實習(xí)學(xué)生的相關(guān)費用有雙方協(xié)商決定,。

4.實習(xí)學(xué)生如因故意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟損失有當事人承擔(dān)賠償責(zé)任。

5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務(wù)進修,，外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn),。

6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質(zhì)技能型人才。

7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學(xué)和生活條件,。

8．根據(jù)乙方的用人需求,，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,，根據(jù)自身需求為甲方提供實習(xí)

2．根據(jù)情況酌情為實習(xí)生提供生活和勞動補貼。

3.在學(xué)生實習(xí)期間,，要加強學(xué)生的管理和安全教育,，發(fā)現(xiàn)異常問題應(yīng)及時通報甲方。實習(xí)期滿后,，根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn),，做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，并提供給甲方。

4.學(xué)生在實習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身傷害,，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合自身實際情況,，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實習(xí)生的指導(dǎo)老師,，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),。

6根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè),。 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。本協(xié)議一式四份,，各雙方各持二份。

甲方：

代表（或授權(quán)）人：

年月日 乙方：代表（或授權(quán)）人： 年月日

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇二

甲 方：xxx 乙方：xxx

法人代表：xxx 法人代表：xxx

地址：xxx 地址：xxx

電話：xxx 電話：xxx

傳真：xxx 傳真：xxx

為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,，按照“資源共享，優(yōu)勢互補,，責(zé)任同擔(dān),，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系,，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識,、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,，促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革,、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級,，探索共建主體多元,、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,，開展多層次,、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,，經(jīng)雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：

（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標,，遵循“需求產(chǎn)生合作,、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏,、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制,，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系,。

（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，建立合作關(guān)系。

（三）甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點,，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加（技術(shù),、生產(chǎn)或人力資源主管）,。

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,。未盡之處,，可另外做補充。

（一）產(chǎn)品研發(fā),、工藝改進,，共建研發(fā)平臺

科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，也能促進教學(xué)質(zhì)量提高,。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望,。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營,，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等,，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“,。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶,，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向,，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師,、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā),、制作和應(yīng)用，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動,，共同提高師資專業(yè)水平,，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。

（二）共建“生產(chǎn)實訓(xùn)”中心

生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施,。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件,。共建,，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā),，在不同的教育教學(xué)階段,，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊伍,，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容,，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價體系等,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補,，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。

（三）雙向委培,、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求,，定向培養(yǎng),，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源,，根據(jù)企業(yè)要求,，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間,，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì),，“委培”方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分,，從教學(xué)計劃的制訂,，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終,。雙方定向委培過程中,，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金,，激勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí)。

（四）頂崗實習(xí),、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求,，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié),，通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下,，體會理論與實踐的有機結(jié)合,，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,，感受企業(yè)管理制度,，明確自己職業(yè)生涯的目標。

（五）就業(yè)推薦,、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎(chǔ)上,，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),。技工教育以就業(yè)為向?qū)В髽I(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力,。所以，校企雙方基于投入的人力,、物力,、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

（六）提供技術(shù)支持和社會服務(wù)

一般而言,，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍,，或課堂,、或工場,，給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo),。

學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備,，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù),，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì),。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持,。

（一）甲方

1,、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位,。

2,、甲方可作為乙方的就業(yè)（實習(xí)）基地，在甲方有用工需求的時候,，乙方為甲方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，供甲方選拔和錄用。

3,、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃,、年度工作計劃,，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃,。

4,、負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述,，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃,。

5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春,、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。

6,、按照乙方教學(xué)計劃,，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料,，供學(xué)生實習(xí)操作,，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。

7,、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目,、課題給予適當?shù)陌才牛⑽蓳?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

8,、負責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用,。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序,，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù),。

9,、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況,，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實際需求,。

10,、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。

11,、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金,，為人才培養(yǎng)共同努力,，互利互惠。

12,、根據(jù)甲方發(fā)展需要,，提出所需合作科研項目或工藝改進課題，由甲方科研工程師主導(dǎo),，乙方教師和學(xué)生參與,，共同研究開發(fā),，轉(zhuǎn)化科技成果。

（二）乙方

1,、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位,。

2、負責(zé)開展招生宣傳,，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。

3,、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃,，向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門,，上報春,、秋季招生計劃。

4,、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱,，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間,、內(nèi)容,、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系,，確認具體實習(xí)計劃和安排,。

5、按照甲方用人條件負責(zé)對新生錄取,、入學(xué)報到、學(xué)生管理,、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作,。

6、委派專人（駐廠老師）負責(zé)管理實習(xí)學(xué)生,、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作，教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度,。

7,、負責(zé)根據(jù)當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料,。

8,、教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

9,、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬,，差旅費、工資由甲方負責(zé),，乙方包吃和包住,。

10、乙方要保證乙方的實習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性,，出現(xiàn)實習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時為甲方補上,。

11、乙方負責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃,，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,，甲方積極支持參與,，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才,。

12,、乙方負責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造,。

合作期限為 年,，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域,，建立新的合作意向。

（一）本協(xié)議一式三份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。

（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效,。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜,，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議,。

（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

甲方：xxx（蓋章） 乙方：xxx（蓋章）

代表（或授權(quán)）人xxx 代表（或授權(quán)）人：xxx

xxx年 xxx月 xxx日 xxx年 xxx月 xxx日

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇三

甲方(學(xué)校方)：

法定代表人或主要負責(zé)人 ：

地址：

聯(lián)系電話 ：

乙方(企業(yè)方) ：

法定代表人或主要負責(zé)人：

地址：

聯(lián)系電話：

鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,，為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強，社會實踐經(jīng)驗更為豐富的人才,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)達成以下共識協(xié)議，希甲乙雙方共同遵照執(zhí)行：

1. 甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點，為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作;

2. 乙方負責(zé)提供教學(xué)場地和實習(xí)崗位,，盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實習(xí)環(huán)境,。

1. 甲方為乙方提供年滿16周歲的實習(xí)學(xué)員，甲方須向每位到乙方實習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實習(xí)通知書》,，乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實習(xí)通知書》接收學(xué)員,，甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

2. 每位學(xué)員須具備身份證原件，每位學(xué)員都應(yīng)身體健康,，能吃苦耐勞,，遵紀守信。

(一) 甲方職責(zé)

1. 負責(zé)學(xué)員在往返甲,、乙雙方途中的安全;

2. 甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,，每門功課的授課時間安排應(yīng)集中在某一段時間內(nèi)完成(甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃安排授課時間長短)，在這段時間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課,，以完成整個學(xué)期的教學(xué)計劃為準;

3. 甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長駐企業(yè)的老師,，在生活上、思想上對學(xué)員進行輔導(dǎo)與管理,，學(xué)員下班后的一切活動由甲方駐廠老師負責(zé)安排和管理;

4. 負責(zé)教育實習(xí)學(xué)員在實習(xí)期間嚴格遵守乙方各項規(guī)章制度,，如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財產(chǎn)損失的，甲方應(yīng)負責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項;

5. 負責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實習(xí)期間未經(jīng)甲,、乙雙方審核同意,，不得擅自離廠。

(二),、乙方的職責(zé)：

1.負責(zé)安排給甲方獨立的教學(xué)場所(理論課),，提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場所、文化體育娛樂場所;

2.負責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車費用;

3.負責(zé)派遣有經(jīng)驗的技師到甲方進行為期 天的免費崗前培訓(xùn)工作;

4.負責(zé)安排甲方學(xué)員的實習(xí)工作,，不得將學(xué)員安排在有毒,、有害等危險崗位，實習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購買團體意外險;

5.負責(zé)提供技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員,，做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實習(xí)崗位的知識培訓(xùn);

6.協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作,，指派一些專業(yè)性、實操性更強的老師(如：乙方各部門經(jīng)理或各部門的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開班授課;

7.負責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實習(xí)報酬,，甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計各學(xué)員工作時間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動報酬。

(一),、工作時間

1.實習(xí)學(xué)員每周上班時間為 天,，周日休息，每天工作時間為 小時,，如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長工作時間,，必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排;

2.在不影響乙方生產(chǎn)的前提下，雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時間，每周安排一晚(2小時)由乙方安排經(jīng)驗豐富的員工給學(xué)員授課;

3. 學(xué)員在實習(xí)期間法定節(jié)假日按國家要求的標準放假,。

(二),、實習(xí)報酬：

1. 甲方學(xué)員在乙方實習(xí)前三個月的薪酬核算采取計件保底制(第一個月只要計件工資不低于 元，即可享有 元的保底工資,，第二個月只要計件工資不低于 元,，即可享有 元的保底工資，第三月則需要達到市最低工資標準,，但若學(xué)員的計件工資若是達不到以上條件,，則以實際計件工資核算工資)，第四個月開始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

2.實習(xí)學(xué)員被安排到除車縫崗位以外的崗位實習(xí),，其實習(xí)報酬按本市最低工資標準核算,。

1.甲方按每 名學(xué)員配備 名老師的標準派遣長駐廠老師，乙方向甲方駐廠老師負責(zé)提供食宿,，其食宿標準按乙方一般管理人員執(zhí)行,，乙方每月向長駐老師提供 元的駐廠津貼;

2.甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標準待遇;

3.學(xué)員在實習(xí)期間，乙方為每位學(xué)員購買團體意外保險,，若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,，由甲方負責(zé)按國家有關(guān)法律規(guī)定處理;

4.協(xié)議期間，雙方協(xié)商溝通達成一致,，并提前 日通知的,，可提前結(jié)束本協(xié)議，否則,，所造成的損失由違約方負責(zé)賠償,。

甲乙雙方合作時間自 起至 止。首次合作結(jié)束后,，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

甲方代表(簽字)

乙方代表(簽字)

甲方蓋章

乙方蓋章

年 月 日

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇四

甲方：**職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

地址： 聯(lián)系電話：0756—7796216 聯(lián)系電話： 傳真：0756—7796215 傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式,，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質(zhì)和很強的操作技能的應(yīng)用型人才,，為學(xué)生學(xué)習(xí)、實訓(xùn),、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學(xué)生能順利完成實行教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。促進教育教學(xué)改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務(wù)的功能，探討大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式,，努力開拓教學(xué)實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學(xué)生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源，為企業(yè)招募人才,、產(chǎn)品研發(fā),、開拓業(yè)務(wù)提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求,，且在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議,。

第二章：權(quán)利與義務(wù)

第三條：

(一)甲方責(zé)任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓(xùn)基地,，應(yīng)利用學(xué)校的專業(yè)理論培訓(xùn)優(yōu)勢,，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓(xùn)有關(guān)專業(yè)技術(shù)人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學(xué)歷教育，為乙方整體提供培訓(xùn)員工的素質(zhì)服務(wù),。校企合作協(xié)議書2,、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，適應(yīng)企業(yè)需要,。

3,、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學(xué)生技能實訓(xùn)基地,，同時也是大學(xué)生人文素質(zhì)教育校外基地,，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)基地”。

4,、甲方安排學(xué)生到乙方實訓(xùn),、學(xué)習(xí)，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)規(guī)章制度;乙方為甲方學(xué)生實訓(xùn),、學(xué)習(xí)提供必要條件,，并指派相關(guān)人員指導(dǎo)，在進行技能實踐指導(dǎo)的同時,，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn),，對學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)情況提出考核評價意見,，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

5,、甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。供乙方選拔和錄用。

6,、甲方可以資助乙方用于教學(xué)與管理的各種設(shè)備,、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責(zé)任

1,、乙方作為甲方的校外實習(xí)基地，應(yīng)盡量滿足和保障甲方學(xué)生的實習(xí)需要;按照甲方提供的實習(xí)計劃,，制定詳細的實習(xí)內(nèi)容和安排,。

2、負責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審定專業(yè)教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)計劃。

3,、乙方可參與修改課程計劃,、調(diào)整課程設(shè)置。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學(xué)與管理的各種儀器,、設(shè)備等。

5,、對甲方的實習(xí)學(xué)生的實習(xí)情況進行全面的評價與考核,，以保證學(xué)生能順利完成專業(yè)學(xué)習(xí)。

6,、乙方對技術(shù)難度較大的工作或使用有危險性的儀器設(shè)備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員進行技術(shù)指導(dǎo),。

7、負責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的'相關(guān)程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應(yīng)確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全,，本著勤儉節(jié)約的原則,，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

第五條：復(fù)印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急,、數(shù)量少的表格,、資料、文件等范圍的材料,。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理,。各辦公室復(fù)印的材料要計算好份數(shù),，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復(fù)印材料統(tǒng)一交辦公室文員,。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意,，不得承接外部門材料復(fù)印。無關(guān)人員未經(jīng)許可,，不得進入復(fù)

印間,。凡復(fù)印多余的涉密材料，必須及時銷毀,。

第六條：辦公文具使用,。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責(zé)管理，如有需要,，一律到辦公室領(lǐng)取,。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失,，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿,、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責(zé)保管使用與保管,。部內(nèi)所有貴重物品必須指定專人操作,、使用、保管和維護,。未經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)批準,，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條,，并經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)同意方可使用，用后歸還,，損壞賠償,。

第八條：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理。本部微機和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備由專門機構(gòu)和專人負責(zé)維修處理,，他人不得私自拆卸,、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡(luò)資源,，按操作規(guī)程正確操作,，嚴禁異常關(guān)機。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障需由有關(guān)人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障,。

第四章：指導(dǎo)思想

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向,，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作,、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì),、高技能專業(yè)人才的定位要求,，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變,，擴展和密切行業(yè),、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點,，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標,，

努力為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù),。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用,。

第十一條：租賃期限為20xx年,。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金、管理費,、稅費,、水電費)，從 年 月 日開始計,，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎(chǔ)上遞增 %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結(jié)算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因,，提出提前結(jié)束實習(xí)的,，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結(jié)束,。

第十五條：實習(xí)生因故請假,、早退，或縮短實習(xí)時間,。乙方需提前----天通知甲方,，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)調(diào)后另行安排,。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結(jié)合作經(jīng)驗,、調(diào)整、完善協(xié)議,。

第十七條：雙方根據(jù)全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響,。

第十八條：雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲,、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議,。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方授權(quán)代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年,。

第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商,。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權(quán)代表(簽字)： 授權(quán)代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇五

甲方：職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(生物工程系)

乙方：天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司

校企合作協(xié)議書

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)

陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲,、乙雙方友好協(xié)商，就加強學(xué)校與企業(yè)之間的合作,，建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實習(xí)實訓(xùn)基地”事宜,，達成如下合作意向：校企合作協(xié)議書

為進一步落實《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等知識精神,，大力推行工學(xué)結(jié)合,、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式,，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才,。雙方本著資源共享、互相支持,、互惠互利的原則,，同意建立校企合

作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實習(xí)實訓(xùn)基地”,。甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程大綱的要求,，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí),，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)的內(nèi)容,、項目給予適當?shù)陌才牛⑴艑I(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo),，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)任務(wù),，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。甲、乙雙方組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對實習(xí)學(xué)生進行教學(xué)和管理,。

1、確定基地名稱,，負責(zé)牌匾的制作,，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度,。

2,、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù),，技術(shù)援助和項目合作研究。

3,、聘請乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員,，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)改革,、教學(xué)計劃和大綱的修訂,、教材編寫等工作，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù),。根據(jù)聘請人員完成的具體工作,，付給相應(yīng)報酬。

4,、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程大綱要求,，初步擬定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容,、人數(shù)和要求,，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

5,、派出教師負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。

6,、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其他實習(xí)費用,。

7、加強對師生的教育與管理,，自覺遵守乙方的一切章制度,，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密,。如實習(xí)學(xué)生違反勞動紀律,、安全操作,、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定,，甲方應(yīng)及時召回違紀學(xué)生,。

8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動,。

9,、校內(nèi)實訓(xùn)基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下,，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā),、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目，無償提供試驗場地和設(shè)施,。

10,、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),。

11,、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用,。

1,、根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣,。

2,、向甲方提供學(xué)生實習(xí)崗位、場地及相關(guān)設(shè)備,，實習(xí)環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標準,。

3、派遣專業(yè)技術(shù)人員,，參與教學(xué)活動,，承擔(dān)實習(xí)指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。

4,、對實習(xí)學(xué)生進行全面地評價和考核,。

5、酌情為實習(xí)師生提供工作午餐,，盡可能為學(xué)生提供少量勞動補貼,。

6、學(xué)生每天實習(xí)時間為8小時,，如乙方要求延長跟班時間,，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實習(xí)學(xué)生增加相應(yīng)補助。

7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,，安排實踐活動及有關(guān)事宜,。

8、為甲方實踐教學(xué)提供公開使用技術(shù)資料,。

9,、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣,、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實踐和勤工儉學(xué)活動,。

10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì),，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè),。

合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

1,、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,。

2,、本協(xié)議未盡事宜,，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決,。

3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效,。

4,、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份,，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份,，生物工程系一份)。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：日期

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇六

甲方：___________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

乙方：_______________________________

本著為企業(yè)培養(yǎng)有用人才,，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造有利條件的宗旨,，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方實習(xí)達成如下協(xié)議：

1,、 甲方推薦學(xué)員應(yīng)參加過本單位崗位或工種的相應(yīng)技能培訓(xùn),，提供學(xué)員名單和基本情況介紹。

2,、 甲方推薦學(xué)員須身體健康,，思想上進，優(yōu)先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。

3,、 征得乙方同意的基礎(chǔ)上,，甲方擁有利用校企合作、借助乙方的社會效應(yīng)開展宣傳的便利

4,、 甲方開設(shè)以下專業(yè)技能培訓(xùn)：電焊,、計算機、電子電器維修,、中式烹飪,、美容、美發(fā),、保健按摩,、酒店管理、服務(wù)禮儀,、市場營銷,、養(yǎng)殖種植、家政服務(wù),、汽車美容,，年專業(yè)培訓(xùn)綜合能力：3000人左右。

1,、為甲方學(xué)員配備政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、生產(chǎn)技術(shù)及生活方面過硬的指導(dǎo)老師,。

2,、為甲方學(xué)員提供良好的工作、學(xué)習(xí)與生活條件,，與乙方職工一視同仁,，不岐視。

3,、為甲方學(xué)員提供勞動保護用品,，保障學(xué)員的實習(xí)安全，不安排實習(xí)內(nèi)容以外的危險工作,。

4,、對參加生產(chǎn)性實習(xí)的學(xué)生，可向?qū)W員支付一定的勞務(wù)實習(xí)費和補助,。

5,、乙方單位主營業(yè)務(wù)和實習(xí)崗位用工需求

甲方：__________職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 乙方(簽章)：__________________________

地址：_________________________

電話 ：_________________________ 負責(zé)人(簽字)：_________________________

簽訂時間：___年___月___日

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇七

甲方：

乙方：

1。明確甲方（學(xué)校）和乙方（校企）雙方權(quán)利和義務(wù),。

2乙方：必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實習(xí),；提供有安全保障的工作環(huán)境,；合理支付學(xué)生勞動付出；給學(xué)生辦理人事意外保險,；學(xué)生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法,；隨時和校方溝通學(xué)生實習(xí)的情況；有條件的接收校方推薦的學(xué)生就業(yè)等,。

3甲方：提供給乙方的學(xué)生必須是無犯罪行為的,，并且符合乙方用人要求的；適當派遣一名老師跟蹤學(xué)生實習(xí)（每天的簽到,、簽退,，配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問題解答等），直到實習(xí)結(jié)束,；配合企業(yè)管理學(xué)生,，并及時與企業(yè)溝通實習(xí)的其他相關(guān)問題等。

五．校企合作的責(zé)任和義務(wù)

（一）乙方責(zé)任：

l,、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習(xí)）基地,，在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供乙方選拔和錄用,。

2,、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域,、在擴建項目等人力資源增長過程中,，負責(zé)地向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃,。

3,、負責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,，職業(yè)崗位特征描述,，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助甲方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂實習(xí)專業(yè)實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃,，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和定崗實習(xí)計劃。

4,、在自己的網(wǎng)站,、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息,，為甲方提供媒體廣告支持,。

5、按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容,、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì),，提供實習(xí)設(shè)備,、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作,，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實驗設(shè)備,。

6、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目,、課題給予適當安排,，并委派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核,，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容,，為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

7,、乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利,，甲方在收到乙方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況,，及時改進人才培養(yǎng)模式,，適應(yīng)市場需求。

9,、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性,。

10、學(xué)生在使用乙方的機器設(shè)備時,，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，才能上機操作；操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程,。

（二）甲方責(zé)任

1,、負責(zé)開展招生宣傳，將與乙方聯(lián)合實習(xí),、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳,，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合實習(xí)、校企合作各專業(yè),。

2,、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道,，擴大企業(yè)知名度,。

3,、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué),，初步確定每次實習(xí)的時間,、內(nèi)容、人數(shù)和要求,，提前與乙方聯(lián)系,，協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃和安排。

4,、委派專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)實習(xí)學(xué)生,、協(xié)助乙方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作,，教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度,。

5、為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作和生活方便,。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

校企合作協(xié)議書 校企合作協(xié)議書(樣式一篇八

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè),、公司服務(wù)的功能為公司培養(yǎng)更多高素質(zhì),、高技能的人才，同時也為學(xué)生實習(xí),、實訓(xùn),、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與 為大力發(fā)展高等職業(yè)教育,，培養(yǎng)公司需要的高技能人才,，本著優(yōu)勢互補、資源共享,、互利互惠,、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商,，就雙方人才培養(yǎng),、實習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作,，建立“產(chǎn),、學(xué),、研”合作關(guān)系等方面達成如下合作協(xié)議：

一,、合作總則

1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需要為導(dǎo)向,，以行業(yè),、協(xié)會,、公司為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機制,，并使之成為高級技能人才培養(yǎng),、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā),、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體,。

2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門,、專業(yè)技術(shù)人員,、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定校企合作計劃,、組織具體項目實施,、定期交流互訪等工作。

3. 在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”,。

4.通過雙方參與的,、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)經(jīng)驗交流,、科技項目研發(fā),、在職員工繼續(xù)教育、學(xué)生崗位實習(xí)鍛煉,、就業(yè)指導(dǎo)與人才招聘等方式,，建立交流互訪合作機制。

二,、責(zé)任與義務(wù) （一）甲方

1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、公司家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會委員或客座教授,，參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)過程,，培養(yǎng)社會、公司需要的高技能型人才,。

2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源,，深入公司一線，在項目調(diào)查,、科研開發(fā),、技術(shù)推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。

3.為公司量身訂做,，“訂單式”培養(yǎng)人才,。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,，甲方必須以產(chǎn)學(xué)合作,、工學(xué)交替,、頂崗實習(xí)等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照公司人才規(guī)格要求設(shè)置課程,、組織教學(xué),，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型,、技能型,、創(chuàng)業(yè)型的高素質(zhì)人才。 4.按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式,， 支持乙方公司職工繼續(xù)教育,、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。 5.委派專人負責(zé)管理到乙方公司實習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù),，并參與教學(xué)實習(xí)指導(dǎo),，負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)組織管理工作。

（二）乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式,、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面給予指導(dǎo)和幫助,。

2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員,、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,，參與甲方科研開發(fā),、 教學(xué)改革、教材編制寫等工作,。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同所有,。

3.乙方可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作委托甲方進行調(diào)研、研發(fā),、制作及編制,，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng),、鍛煉提供平臺和機會,。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求,，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先安排甲方學(xué)生進行實習(xí)……雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制,。具體頂崗實習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求,、甲方學(xué)生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。

5.按照甲方教學(xué)計劃,，結(jié)合單位實際情況,，安排學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容,，組織及指導(dǎo)實習(xí)的全過程,，對學(xué)生進行生產(chǎn)安全和崗位操作規(guī)程知識培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力,。

6.提供實習(xí)設(shè)備,、場地和原料。對學(xué)生實習(xí)成績進行相關(guān)的評和考核,。

7.作為甲方的合作單位

三,、費用結(jié)算

具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓(xùn),、訂單培養(yǎng)與合作辦學(xué),、頂崗實習(xí)與實訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商，本著互惠互利,、共同發(fā)展的原則,，做為本協(xié)議的附件另行約定。

四,、合作期限

合作時間為 年,，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作,。

五,、其它

1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份,，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字,、蓋章即生效；

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,，未盡事宣,，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件,，具同等法律效力,。

甲方：xxx （蓋章） 乙方： （蓋章）

代表人： 代表人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日