時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園年度園務(wù)計劃篇一

1)經(jīng)過每年的檢測反思，本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成,，各項任務(wù)也都基本完成,。只有兩射之一

*生活課程的精細(xì)化實施研究

創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)(繼續(xù))

幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動

機器人活動室創(chuàng)建(科探方面)

幼兒安全與健康管理平臺園本化實施研究

*第五輪黨建課題深化研究

優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動

實幼第三屆科研年會

中英課程共建

招生工作

健康教育課程的班本化管理與評價研究

3)今年的重點項目不再總分園分開進(jìn)行招標(biāo)，所有項目兩個園共同招標(biāo),，所有教工均有競標(biāo)權(quán),、評議權(quán)和參與權(quán)。領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加,，保證項目同步實施,，質(zhì)量得到保證。

4)項目招標(biāo)和議標(biāo)時間表：

20xx.1.13～1.19公示項目,，展開招標(biāo)

20xx.1.20～1.23匯總招標(biāo)情況,，群眾公議

20xx.1.24～1.29園務(wù)委員會審議，公示中標(biāo)情況

寒假過后即投入具體實施,。

2,、加強對健康教育課程實施的新常態(tài)管理,。注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高。

1)領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力的修煉和

提高,。每周必須深入課堂進(jìn)行兩個半天進(jìn)行帶班,、聽課(活動)、觀察,、課程監(jiān)測和指導(dǎo)教研活動等保教業(yè)務(wù),，收集實證材料，學(xué)會分析問題,，解讀教師的課堂行為和孩子的情況,，做好自己參與保教業(yè)務(wù)管理工作的臺帳和紀(jì)錄，及時,、有效地指導(dǎo)幼兒園的保教工作,，在課程建設(shè)、實施和管理的具體過程中提升班子的專業(yè)合力,，以保障兩個園所保教質(zhì)量的同步提升,。

2)加強教研組管理。從教研組計劃到具體實施,，再到行動研

究和和情況反饋,，均要樹立起整體的質(zhì)量意識。每一次教研活動前必須提前告示議題,，做好準(zhǔn)備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測,。更多地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場,，以嚴(yán)謹(jǐn),、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量,。

3)修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn),，通過常態(tài)和專項的

考核開展優(yōu)秀評選活動，樹立榜樣,，輻射全體,。

4)探索實施課程班本化管理與評價的研究。把課程的部分

管理權(quán)下放到班級,，由班級自行進(jìn)行管理和評價,，同時通過各種評價方法、手段的應(yīng)用,，反觀班級課程管理的有效性和兒童發(fā)展?fàn)顩r,，以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展，促成自覺管理班級課程行為的養(yǎng)成,。

5)在課程的日常培訓(xùn)和管理上,，不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓(xùn),，

而把對3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南學(xué)習(xí)、市級層面的新增操作性教材學(xué)習(xí),、本園資源的充分利用等整合在培訓(xùn)中,，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會,、運用好這些資源,，服務(wù)于自身的課程實施和操作。

6)要求每個教研組根據(jù)主題活動實施的進(jìn)程,，一個一個主題

打磨具體的實施內(nèi)容和活動內(nèi)涵,。把真正經(jīng)過多次實踐有效的課程操作文本確定下來，上好有價值的每一節(jié)課,，做好每一個課程活動,，以每天、每一次來堅守我們的質(zhì)量底線,，積淀我們的質(zhì)量標(biāo)值,。

7)全園今年課程研究的重點是：生活課程的精細(xì)化實施研究。因為,，生活課程是健康教育的基礎(chǔ)之基,，也是健康教育的重中之重。我們在生活課程實施過程中還存在著許多與健康教育課程理念,、行為不相適應(yīng)甚至于相悖的情況,，所以，從關(guān)注生活課程的重要性到進(jìn)一步精細(xì)化地實施生活課程,，我們需要再一次地出發(fā)和沉淀,。這個項目將在園長親自領(lǐng)銜下通過項目招標(biāo)列出具體計劃全面實施，幼兒園所有教工均是參與者,。

8)強化保教質(zhì)量分析會的分析,、改進(jìn)的功能。摒棄經(jīng)過粉飾的課程監(jiān)測報告,，注重監(jiān)測的實證材料和真正的監(jiān)測目的,，注重監(jiān)測重點與園本教研的對應(yīng)關(guān)系，注重分析問題的專業(yè)水平和含金量,。把班本化課程管理數(shù)據(jù),、兒童發(fā)展數(shù)據(jù)和質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)三者合一來實施績效評價。

3,、根據(jù)十三五規(guī)劃的要求,，繼續(xù)加強健康教育課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用,。

1)在10大課程資源已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,，20xx年我們還要繼續(xù)加強資源建設(shè),，并把建設(shè)的重點放在應(yīng)用上。所以將通過幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動等項目來進(jìn)一步推進(jìn)教工學(xué)習(xí)理解資源,，拓展應(yīng)用資源的意識和行為,。

2)繼續(xù)創(chuàng)新研修活動的形式，所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統(tǒng)一發(fā)布,，制訂好相關(guān)計劃,，采用走出去、請進(jìn)來的方式,，以微型論壇,、現(xiàn)場診斷、訪學(xué)互動,、社會訓(xùn)練等形式展開研修,。并及時將研修成果用于實踐，提高實效,。

3)今年還將進(jìn)行新一輪區(qū)級骨干序列的評審工作,。在優(yōu)化的過程中進(jìn)一步加強團隊的示范引領(lǐng)作用。

4)我們還將推薦幼兒園和教師的經(jīng)驗,、研究課題等參加不同層面的評優(yōu)評獎,，擴大健康教育的影響力。配合區(qū)域健康教育行動研究,，進(jìn)一步打磨好我們的已有成果,，為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻(xiàn)。

4,、其它工作

1)強化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行,，全面加強師德建設(shè)。從根本上明確師德建設(shè)的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識,。真正從思想到行為落實師德建設(shè)的各項規(guī)定和任務(wù),，堅決實行一票否決制。

2)根據(jù)20xx年教育局的招生工作文件精神,，制訂本園年度招

生工作計劃和實施辦法，依法合規(guī)開展招生工作,，保障招生工作依法,、有序、健康完成,。

3)繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng),。及時調(diào)整中層干部的任(免)使用。

因總務(wù)主任4月份退休,，故其任職至4月份終止,。提任王雅萍同志為實驗幼兒園總務(wù)副主任,，從三月份開始履職交接。試用期一年,。

為進(jìn)一步提高保教管理人員的工作合力和效能,，幼兒園設(shè)保教總管1人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任,。小教研組長由保教部管理層商議后提名任用,。

以上提請教工大會審議通過。

4)以普陀教育精神和實幼精神為引領(lǐng),，加強幼兒園精神文化建設(shè),。以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動,，創(chuàng)成新一輪上海市文明單位,。

5)繼續(xù)設(shè)立每月生理假一天，由工會委員會修訂細(xì)則,，加強自主管理,，為女教工身心健康提供更好的保護(hù)和支持。

6)繼續(xù)實施家長參與日常課程管理工作,。進(jìn)一步發(fā)揮家長的主體地位作用,，用自身的體驗支持健康教育的課程實施和研究。

7)與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強聯(lián)系,，依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育,、大合作聯(lián)動機制。通過早教服務(wù),、教師聯(lián)聘,、項目共建等載體更好地服務(wù)社區(qū)百姓，辦人民滿意的教育,。

8)更嚴(yán)格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理和財務(wù)紀(jì)律。令行禁止,，自省明責(zé),。主動公開信息，接受群眾監(jiān)督,。

9)繼續(xù)開展陽光娃娃公益早教活動,，做到覆蓋面100%。

10)艷陽早教中心繼續(xù)實施協(xié)商式早教理念,，積極開展區(qū)域性的指導(dǎo)和培訓(xùn),。

20xx年，實驗幼兒園將在新常態(tài)中開拓新思路,，實施新舉措,，踐行新行動,，實現(xiàn)新發(fā)展。

20xx年1月

幼兒園年度園務(wù)計劃篇二

xx年學(xué)年,，我園以十八大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》，堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，以管理促規(guī)范,，以質(zhì)量促提高，以創(chuàng)新促發(fā)展,，努力實施素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，提高保教質(zhì)量和辦園水平,，真正使每一位師幼均健康、快樂地成長,。

1．文化建設(shè),。以園本教研、園本培訓(xùn)為主要平臺,，以檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)為策略,，規(guī)范教師行為,，提升教師一日活動質(zhì)量，開創(chuàng)幼兒園文化建設(shè)的新局面,。

2．制度落實,。堅持以人為本，管理育人的有效方法,，加強對各崗位人員的檢查與指導(dǎo),，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益,，吸取教工的意見,，以制度管人，讓制度服人,，朝著規(guī)范化,，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。

3．優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建,。以創(chuàng)建為抓手，積極爭創(chuàng)“福建省示范幼兒園”,。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補缺，根據(jù)現(xiàn)狀在隊伍建設(shè)上,，提高教師執(zhí)行課程及教育科研的能力和水平,，在辦園條件上爭取資源，在安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患,，各項制度落實到位，在保教水平上注重幼兒習(xí)慣,、興趣,、能力的培養(yǎng)，在臺帳資料上注重日常積累,，真正把創(chuàng)建的過程變成學(xué)習(xí)提高,、規(guī)范辦園的過程。

4．規(guī)模辦園,。將以幼教發(fā)展大好形勢為契機,，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)謀劃幼兒園發(fā)展,，積極爭取資源,，實現(xiàn)規(guī)模辦園，更多更好地服務(wù)社會,。

（一）扎實常規(guī)工作,，提高園務(wù)管理質(zhì)量

1．強化內(nèi)部管理，嚴(yán)格各項管理制度的執(zhí)行與實施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況,，不斷修改充實考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則,，明確責(zé)任,，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循,，責(zé)任到人,。

2．依照考核標(biāo)準(zhǔn)，加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作，檢查各種工作完成情況,，及時反饋意見,，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作,。

3．進(jìn)一步加強學(xué)園的環(huán)境建設(shè)和管理,，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究,，豐富幼兒的知識，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

4.倡導(dǎo)以人為本,，剛?cè)岵⒅氐墓芾矸绞剑蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。

5.利用暑假對北教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修，保障新學(xué)期的各項服務(wù)設(shè)施的正常使用,，如幼兒洗手間全面改裝,、幼兒活動室、臥室的地面更換,、保育員操作間的改裝,、墻面和屋頂?shù)姆鬯ⅰ㈦娋€和燈具的更換,、嬉水池的更改,、陽臺欄桿的整改等。

6．繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富學(xué)園網(wǎng)站,，進(jìn)行交流與資源共享，及時更新內(nèi)容,，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會聲譽。

7．繼續(xù)以示范結(jié)對為牽引,，加強輻射力度,，深入開展師徒結(jié)對活動，園園結(jié)對,，按需幫扶,，以點帶面，做到資源共享,。了解結(jié)對園的狀態(tài),，按需要送教一次。

（二）優(yōu)化師資隊伍,，全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)

1．抓實培訓(xùn),，打造高素質(zhì)教師

一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，強化師德培訓(xùn)，通過多渠道,、分層次開展各種形式的師德教育活動,，強化教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育,，特別要關(guān)注教師的教育行為，組織開展教師心理健康教育活動,，提高教師的心理調(diào)適能力和心理健康水平,。二是優(yōu)化教師培訓(xùn)模式，以教師專業(yè)發(fā)展為本,，探索培訓(xùn)模式,，以業(yè)務(wù)園長為引領(lǐng)，充分發(fā)揮園內(nèi)教研組的主導(dǎo)作用,，建立園本培訓(xùn)體系,，提高培訓(xùn)的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多,、學(xué)的更活,、學(xué)的更實，素質(zhì)提高更快,。

2．示范引領(lǐng),，打造骨干教師隊伍

堅持以價值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設(shè)為抓手,，堅定中層干部樂于奉獻(xiàn),，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。繼續(xù)通過選送骨干教師外出培訓(xùn),，外出參觀學(xué)習(xí),，提高干部隊伍理論素養(yǎng)和專業(yè)化水平，另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動展示,、經(jīng)驗傳授,、講座交流等活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

3．加強管理,，提高后勤隊伍素質(zhì)

定期、定人,、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并根據(jù)教育教學(xué)需要,，開展技能練兵。要求后勤人員加強自身專業(yè)學(xué)習(xí),，樹立崗位意識,、服務(wù)意識、責(zé)任意識,，保育員要學(xué)習(xí)如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,，消毒、衛(wèi)生等工作要細(xì)致到位,，操作規(guī)范,，逐漸從雜務(wù)型向?qū)I(yè)型過渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，重視食品衛(wèi)生安全,，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強伙食管理,，規(guī)范操作,，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量,。

（三）強化教育管理,，努力提升保教質(zhì)量

1．依法執(zhí)教，強化常規(guī)管理

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,，強化園內(nèi)教育常規(guī)管理。全體教師要堅持保教并重,，堅持以幼兒發(fā)展為本,，以游戲為基本組織形式，合理組織幼兒一日活動,，注重活動的生活性,、游戲性、趣味性,，滿足幼兒感知,、體驗、探索需求,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力,。嚴(yán)禁違背幼兒成長規(guī)律的讀寫教學(xué)行為，杜絕“小學(xué)化”傾向,，促進(jìn)幼兒健康,、快樂成長。

2．以人為本,，深化教學(xué)研究

一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,，以研促教,、以研促改，通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動,，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，重視常態(tài)課的研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。二是進(jìn)一步重視園本教研，探索轉(zhuǎn)變教研方式,，研究提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方法,、新途徑，園本教研要強化教育實踐的反思,，強化問題研究、實踐研究,、案例研究,，提高教師實施教育教學(xué)的實用性。三是進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)園特色品牌建設(shè),，加強特色研究,，重視特色活動的組織，加大特色品牌的宣傳與展示,，提升辦園聲譽,。四是根據(jù)不同教師的特點，有的放矢的開展不同層次的研討活動,，組織好課評比,、技能比賽，特別是要為老教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺,，激發(fā)她們的工作熱情,。

3．科研引領(lǐng)，抓實課題研究

全體教師要進(jìn)一步樹立科研興教的理念,，樹立科研服務(wù)幼兒園發(fā)展,，服務(wù)教師發(fā)展的意識，以“閩南文化資源在幼兒園的開發(fā)與利用”為主線,，做好省級課題“民間手工藝教育資源在幼兒園的開發(fā)和實踐”,，研究起始階段的工作，注重課題研究的過程,。

4.建好用好幼兒園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn),、園本教研,，拓展交流的平臺與空間,，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。及時總結(jié)推廣研究經(jīng)驗,，追求科研成果的靈動表達(dá),。

（四）實施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展

1．群團管理要有新方法

針對幼兒教師這一特殊群體,，我們要重視園內(nèi)工,、團的管理，發(fā)揮其相應(yīng)的作用,，關(guān)心教工的工作及生活,、反饋教工需要，組織相關(guān)活動,。要結(jié)合“三八節(jié)”針對女性群體,，關(guān)注女性身心健康，弘揚家庭美德,，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神,，繼續(xù)保持省巾幗文明示范崗和泉州教工之家的榮譽。

2．家長工作要有新舉措

在家長工作的方法上,、實效上多探索,，一是加大家園共育宣傳。放大教育資源,，通過不同形式的講座,、家長會宣傳科學(xué)育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀,。二是建立家長開放日活動,。如家長咨詢?nèi)铡韴@觀摩活動,，親子共參與活動等,。三是增進(jìn)家園交流的廣度。通過多途徑,、多形式的家園溝通,，征得家長對教師工作的理解，從而提高滿意度,。四是做好早教工作,，加強社區(qū)服務(wù)，開展社區(qū)親子開放活動,，逐步形成了幼兒園,、社區(qū)、家庭教育三位一體的合力,，潛移默化了優(yōu)生優(yōu)育,、優(yōu)教的素質(zhì)教育大環(huán)境,。

3．安全管理要有新突破

首先是加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。特別要重視幼兒一日活動中的看護(hù),，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全,。后勤部門要強化隱患排查,，狠抓措施落實，特別是對園內(nèi)的水電,、消防,、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改,。要十分重視門衛(wèi)管理,，嚴(yán)把門衛(wèi)進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行刷卡接送制,，探討有效規(guī)范的家長接送制度。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時,，要嚴(yán)把食品安全關(guān),，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點觀察,，要加強對春季流行性疾病的預(yù)防,，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平,。

4.以創(chuàng)建為抓手,，積極爭創(chuàng)“福建省示范幼兒園”。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，理解貫徹標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補缺，通過展板,、墻壁,、發(fā)放宣傳資料等形式，積極向教職工,、家長宣傳,，創(chuàng)建要求，認(rèn)真做好組織,、發(fā)動和創(chuàng)建準(zhǔn)備工作,，在思想上高度重視,，在組織上狠抓落實，在行動上扎實推進(jìn),。

月份安排

1.保育員參加崗位培訓(xùn),。

2．對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查,、整改,、落實。

3．北教學(xué)樓全面改裝整修,。

4．各崗人員參加上崗前體檢,。

5．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

6．搞好招生、編班,、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

7．教師暑期讀書心得交流評比活動。

九月份：

1．制定學(xué)園計劃及各部門條線計劃,、各種考核,、評價方案。

2．做好新生接待工作,，開好家長會,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

3．各班加強常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查。

4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,。

5．幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

6．各班家長會，與家長簽定“安海幼兒園xx-xx學(xué)年度家長安全責(zé)任書”,。

7．教師節(jié)活動

8．“推普周”活動（大段“制作宣傳旗”,、中段“開心過暑假”、小段“學(xué)說禮貌用語”）,。

9．開展安全逃生演練活動,。

10．召開安海幼兒園第四屆第三次教代會。

11.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

12．中秋家園博餅樂活動,。

十月份：

1．各班開展“慶國慶”主題活動,，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2．加強幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點,，開展幼兒秋游活動

4．抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5．年段活動：大段—幼兒講故事比賽

中段—重陽節(jié)主題活動

6．召開家委會,。

十一月份：

1．“秋天真美麗”主題活動。

2．家園活動--親子運動會,。

3．結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動,。

4．班級常規(guī)觀摩。

5．做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

6．家長學(xué)校講座。

十二月份：

1．分年級向家長開放半日活動,。

2．開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動,。

3．家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

4．小段活動—歌表演

5．百米畫卷主題活動

一月份：

1.課題資料的收集,、小結(jié)。

2.搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.收集論文,、筆記，各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4．各部門做好期未總結(jié)、量化,、評比工作。

5．做好借書,、教玩具,、圖書資料的清還工作。

6．安排好假期值班工作,。

二,、三月份

1.幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,；

2.安全工作排查。

3.各崗制定補充計劃,。

4.召開新學(xué)期家長委員會會議和家長會。

5.開展慶“三.八”活動。

6.加強春季消毒,，防病工作，做好清潔,、衛(wèi)生工作。

四月份

1.加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

2.家長學(xué)校講座,。

3．早教活動,。

4.祭掃革命烈士陵園。

5.幼兒春游,。

6．年段活動：大段活動—幼兒唱歌比賽

中段—環(huán)保創(chuàng)意制作diy

小段—巧巧手

7.“六一”系列活動,、大班畢業(yè)典禮活動的設(shè)計和籌劃安排工作

五月份

1．結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié),、母親節(jié)）,，并開展相關(guān)的慶祝活動,。

2．家長開放日活動,。

3．大班編排節(jié)目，為畢業(yè)典禮活動做準(zhǔn)備,。

4．進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,，并進(jìn)行評優(yōu)評先。

六月份

1．慶?！傲弧眱和?jié),。

2．大段參觀小學(xué)

3．大段畢業(yè)典禮。

4．檢查期末各項常規(guī)工作,；

5．書寫并收集論文,、筆記、工作總結(jié)等,。

6．教職工考核,。

7．清點財產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

8．安排暑假工作。

幼兒園年度園務(wù)計劃篇三

幼兒園xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期園務(wù)工作計劃

本學(xué)期,，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針,，根據(jù)教育主管部門的工作精神，圍繞“早培集團總部”的各項工作方案的工作要求,，同全園教職員工共同聚焦幼兒園特色發(fā)展,，追求內(nèi)涵發(fā)展。以保教結(jié)合為原則，安全工作為主線,，師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展為重點,，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有序有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,，每一位教師積極努力地付出,。

積極貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為理念，圍繞安全工作主線,，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“為孩子營造家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

（一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，積極探索制度規(guī)范之下的人性化管理。

（二）強化隊伍：完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

（三）突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能在教學(xué)上和教學(xué)研訓(xùn)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責(zé)任與措施,。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會,，進(jìn)一步做好家訪和家長開放日活動的開展,。

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造幼兒園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教育氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂工作積極成長的的精神家園。

3,、營造良好的人文環(huán)境,。

（1）強化隊伍建設(shè)。組織教師認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,，明確工作職責(zé),，明確師德重要性，堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。

（2）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞美繪進(jìn)行開展：按照產(chǎn)生問題——解決問題——反思教研的活動過程進(jìn)行，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時做好研討記錄，寫出有意義的教研總結(jié)"style="text-decoration:none;color:rgb(62,115,160);">總結(jié),。

（3）加強教師對教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。進(jìn)場翻閱幼教雜志,，提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)研究的能力,，確實做好園本研修項目，逐漸減形成自己的教研特色

（4）堅持做好教師每日晨會活動,，一月例會制度,。

4、組織各類崗位人員積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色,，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，多學(xué),、多看,、多鉆研從而出色完成各項工作任務(wù)。

1,、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。

2,、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3,、積極開展教研活動：組織一節(jié)公開活動，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

4、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教育資料的積累,。

1、更新觀念,，增強服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù),。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體,。

2,、幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開家委會取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

（2）加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查、督促,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購,、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

3、積極探索開源節(jié)流的后勤管理模式,。幼兒園管理既注重開源,，節(jié)流也是很關(guān)鍵的，只有合理探索出一條廢舊利用,，舊物新用的路子才能真正做到節(jié)儉辦園,，花最少的錢做最大的事。

附：幼兒園全園工作行事例

二0一五學(xué)年第一學(xué)期·全園工作行事歷（xx年.下）

周次

日期

內(nèi)容安排

負(fù)責(zé)人

開學(xué)

籌備

1,、制定計劃

2,、籌備物品

園務(wù)行政成員

全園教職工會議

園務(wù)行政成員

1、參加集團教師培訓(xùn)

2,、制定全園及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案

3,、新教師體檢，新入園幼兒家訪

4,、幼兒學(xué)籍整理

5,、幼兒園環(huán)境及安全全面大檢查

園務(wù)組全體成員

預(yù)備周

9.3

--9.6

1、班級各項計劃上交

2,、穩(wěn)定新入園幼兒情緒

3,、各項名冊及保健資料等建檔

4、收集保健資料,，建立師生健康和接種免疫檔案

5,、園本培訓(xùn)

保教主任

第1周

9.7

--9.13

1、幼兒活動常規(guī)建立和檢查,，繼續(xù)做好新生情緒穩(wěn)定工作,；

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,；

3,、幼兒身高體重建檔

4、做好陽光教師節(jié)活動

5,、學(xué)期初家長會

6,、保育員參加集團培訓(xùn)

園務(wù)組

第2周

9.14

--9.20

1、班級保教常規(guī)互研互學(xué),；教師隨堂聽課活動開展

2,、參加集團辦公室5s管理pk活動

3、第一屆家委員會議暨家長學(xué)校成立

4,、參加早培教育集團紀(jì)錄片拍攝

保教主任

行政助理

第3周

9.21

--9.27

1,、做好常規(guī)管理

2,、舉行中秋節(jié)活動

園務(wù)行政組

保教主任

第4周

9.28

--10.4

1、班級保教常規(guī)半日活動觀摩評比

2,、歡樂國慶主題活動

3,、國慶節(jié)放假前的全園安全大檢查

保教主任

后勤主任

全園師幼

第5周

10.5

--10.11

1、抓好常規(guī)管理

2,、做好節(jié)能周活動

后勤主任

級段長

第6周

10.12

--10.18

參加集團保教觀摩活動

保教主任

第7周

10.19

--10.25

1、重陽節(jié)系列活動

2,、組織參加集團保育員大賽的初賽及決賽工作

行政助理

后勤主任*

第8周

10.26

--11.1

1,、綠色環(huán)保、悅讀美繪

2,、十月·全園例會：全園教職工（前勤,；后勤）

級段長

園務(wù)組

第9周

11.2

--11.8

1、園內(nèi)主題研討活動——級段一研

2,、浙江省二級幼兒園復(fù)查準(zhǔn)備

園務(wù)行政組

第10周

11.9

--11.15

1,、園內(nèi)美繪主題研討活動

保教主任

教研組長

第11周

11.16

--11.22

1、親子美術(shù)觀摩活動

2,、園內(nèi)主題研討活動

保教主任

級段長

第12周

11.23

--11.29

1,、感恩節(jié)主題活動

2、感恩節(jié)家園互動活動

3,、籌備參加集團30年慶?；顒?/p>

級段長

行政助理

第13周

11.30

--12.6

籌備參加集團慶祝活動,，抓好常規(guī)管理活動

園務(wù)組

第14周

12.7

--12.13

1,、園內(nèi)自主活動：第一屆歡樂技能節(jié)“我能行我最棒”

2、繪本語言的魅力

3,、抓好常規(guī)管理工作

級段長

保教主任

后勤主任

第15周

12.14

--12.20

園本特色·美繪藝術(shù)展暨親子同樂活動：

級段長

第16周

12.21

--12.27

1,、迎接永嘉縣“平安校園”建設(shè)工作考核

2、籌備參加集團教師舞蹈技能pk大賽

后勤主任

保教主任

第17周

12.28

--1.3

1,、籌備舉辦歡慶元旦·冬季親子運動會

級段長

園務(wù)組

第18周

1.4

--1.10

1,、各崗位對照個人工作計劃自查工作情況，補缺補差

2,、教師工作總結(jié)和各組活動資料匯總

3,、籌備參加集團園區(qū)禮儀pk大賽）

全園教職工

保教主任

第19周

1.11

--1.17

1、班級,、俱樂部自查幼兒情況,，全面評價并反饋表彰

2、羅浮藝術(shù)聯(lián)歡會

保教主任

保教主任

第20周

1.18

--1.24

1,、做好期末各項數(shù)據(jù)的整理建檔工作

2,、各項工作總結(jié)上交

3,、全園工作總結(jié)，學(xué)期考核評估,、評優(yōu)評先工作

4,、主題班會10*——“歡喜春節(jié)”

5、參加集團答謝會,，表彰嘉獎

級段長

園務(wù)組

第21周

1.25

——1.31

1,、各崗位各班級財產(chǎn)清理，全園衛(wèi)生大掃除

2,、各崗位部門文件資料收集匯總,，整理入檔3

3、期末家長開放日:“歡樂童年·幸福家園”半日活動匯報展示

4全園工作總結(jié)

幼兒園年度園務(wù)計劃篇四

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長”，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長工作三項建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力營造一個家的

氛圍讓每一個孩子健康快樂地成長,。

（一）規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核,。

（三）保教并重。在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展“的教育理念,，建立有利幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)自身的教育行為,，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責(zé)任與措施,。

（五）家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

（1）強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、教研能力,、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每兩周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

（3）加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn),，

（5）加強教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。

（6）教師一周一例會，保育員雙周一例會制度,。

4．組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù),。

1,、加強教研，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2加強園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課，教師進(jìn)行說課,，評課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記。

1,、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí),、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進(jìn)行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、立足幼兒園實際開展園本教研,，繼續(xù)摸索研討創(chuàng)造性游戲,，針對教師在教學(xué)實踐中的問題,，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng),，不斷提升教師教育水平,。

3、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo)、隨時有教育,。

4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思,；整理一個教育故事,，寫出案例評析；通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累。

1,、更新觀念,，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2,、抓好幼兒保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實到實處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素,。加強宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、落實安全管理措施,，重點把好食堂,、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強安全教育,，積極向幼兒、教師,、家長宣傳安全常識,，加強幼兒園安全管理工作,，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度,，做到認(rèn)識到人,，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長,。

1、認(rèn)真做好家長工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、重視個別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動,，聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3,、認(rèn)真做好家教園地,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識

月份安排

1.粉刷校內(nèi)及各班墻壁，食堂加建隔墻完善園里學(xué)校食堂管理,。2.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改,、落實。

3．根據(jù)小班段需求購買實用性強,、質(zhì)量好,、數(shù)量足的教玩具。

4．新聘任保育員進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

5．各崗人員參加上崗前體檢,。

6．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、安全工作檢查,。

7.搞好招生、編班,、收費等開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

8.各年段創(chuàng)編早操,。

九月份：

1．制定學(xué)園計劃及各部門計劃。

2．開展《致加西亞的信》讀書等系列活動,。

3．做好新生接待工作,，新生家訪、開好家長會,，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

4,、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,。

5．建立幼兒在園花名冊、教職工花名冊,。

6．幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7．各班家長會，與家長簽定安全責(zé)任書,。

8．教師節(jié)活動舉行師德師風(fēng)演講比賽,。

9．開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動以及“推普周”活動,。

10．開展火災(zāi)逃生演練活動,。

11．檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)（主題、區(qū)域）活動,。

12.中秋家園博餅樂活動,。

十月份：

1．開展“唱響紅歌慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

2．抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3．各年段開展幼兒秋游活動,。

4．大、中段幼兒講故事比賽,。

十一月份：

1．開展秋天主題活動,。

2．組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。

3．做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作,。班級常規(guī)觀摩。

4.接受市級園本教研檢查,。

十二月份：

1．組織教師參加全健排舞比賽,。

2．各年段開展慶祝元旦。

3.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況,。

4.園本教研創(chuàng)造性游戲（表演游戲）

一月份：

1.家長開放半日活動,。

2.做好幼兒發(fā)展評價。

3.各部門做好期未總結(jié)

4．收集各組小結(jié)工作,。

5．做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作,。

6．安排好假期值班工作,。

二、三月份

1.幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等；

2.安全工作排查,。

3.各崗制定補充計劃,。

4.開展慶“三.八”活動。

5.加強春季消毒,，防病工作,，做好清潔、衛(wèi)生工作,。

四月份

1.加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2.祭掃革命烈士陵園,。

3．幼兒春游。

4.大中段幼兒卡啦ok比賽,。

5.慶“六一”系列活動,。

五月份

1．開展“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)的慶?；顒?。

2．家長開放日活動。

3．大班編排節(jié)目,，為畢業(yè)典禮活動做準(zhǔn)備,。

4．進(jìn)行“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行評優(yōu)評先,。

六月份

1．慶?！傲弧眱和?jié),。

2．大段參觀小學(xué)

3．大段畢業(yè)典禮,。

4．檢查期末各項常規(guī)工作；

5收集工作總結(jié)等,。

7．清點財產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔。

8．安排暑假工作,。

幼兒園年度園務(wù)計劃篇五

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊伍,，抓好培訓(xùn)，主動開展保教工作,，努力提高工作成效,。

1、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗,，發(fā)展壯大父母和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌,、唱響名園牌,。

2、精細(xì)化管理,，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化,。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方法，將成語接龍,、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動,，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把繪本閱讀,、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容,，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式,，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡,，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。

5,、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演,。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表,。

6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程,，讓更多的人知道我們的長處,、亮點和獨特。

7,、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功,、團隊精神,、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容,。

8,、提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見,，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去。

9,、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工主動性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中,，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益,。

10,、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值,，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。

(一),、加強幼兒園的科學(xué)管理,，切實提高管理水平。

1,、加強班子隊伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會,，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取父母,、教師,、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，完善管理措施,，切實提高管理水平。

2,、加強教育常規(guī)管理,。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在問題,。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個,，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進(jìn)行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質(zhì)量,。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理,、教研活動管理制度。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動,，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,，進(jìn)行集體研究,。

3、加強后勤、安全管理,。一是健全后勤管理制度,，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作,，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強化安全管理認(rèn)識，加大安全管理力度,，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失,。三是加強保教結(jié)合的研討活動,，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康,、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ)。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實施，不斷提高教師責(zé)任認(rèn)識和奉獻(xiàn)精神,。通過開展文明班組,、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認(rèn)識和學(xué)習(xí)的主動性,，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。

(二)、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量,。

1、主動推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建園本化課程實施體系,。在選擇相關(guān)教材、篩選內(nèi)容,、有機整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題,，尋找解決的對策,，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系,，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系,。

2,、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度,，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,，以課題研究為抓手,，以活動為載體，通過實踐反思,、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實,、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

要改變教研方法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個體”為“群體”,，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析認(rèn)識,，形成教學(xué)行為問題化,，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動,、合作、分享,、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧,，豐富個體素養(yǎng),。

3、加強對課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案,，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化,、綜合化，在促進(jìn)幼兒身心健康,、全面,、和諧發(fā)展的同時，重點促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展,。

(三),、重視隊伍建設(shè)，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平,。

1.強化班子隊伍建設(shè),。注重理論學(xué)習(xí)，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線,，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動,。即：專題講座,、主題論壇、沙龍研討等,。

2.強化教師隊伍建設(shè),。首先，注重師德師風(fēng)教育,。深入開展以“學(xué)為人師,、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作,、教書育人,、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng),。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。

創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動,，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，按照“明確對象,、制訂計劃、落實措施,，注重實效”的要求,，嘗試開展培養(yǎng)首席教師,、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動,，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊,。再次，做好青年教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說課,、評課等方面的培訓(xùn)。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān),、教室教學(xué)關(guān)和教室管理關(guān),，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、加強生教老師,、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。組織后勤人員,，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實踐活動,，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀,，努力提高幼兒責(zé)任認(rèn)識”,。

4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,，保證幼兒健康成長。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作,。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復(fù)檢工作,。

2,、不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌,。

3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用,。

(五),、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。

1,、加強父母委員會的工作。

2,、利用社區(qū)資源,，開展豐富多彩的活動,。

3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源,，為幼兒園服務(wù),。

(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

1,、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂,。

2,、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介,、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化,，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏,。

(七)、其他工作

1,、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作,，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用,。

2,、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師,、父母學(xué)習(xí)討論和互動的平臺,，指導(dǎo)教師建立教室網(wǎng)站、微信群,、qq群,。

3、做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作,。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。

幼兒園年度園務(wù)計劃篇六

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堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點,，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍,，抓好培訓(xùn),，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。

1,、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體,，打好情感牌,、唱響名園牌。

2,、精細(xì)化管理,，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化,、精細(xì)化,。

3、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,，將成語接龍,、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練,、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力,，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式,，把繪本閱讀,、大量識字,、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué),。

4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡,，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。

5,、創(chuàng)新影視影像播放,，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示,、口才秀表演,。加強家園合作,，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。

6,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展,，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處,、亮點和獨特,。

7、提升教職工的素養(yǎng),，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功、團隊精神,、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

8,、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去,。

9,、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,，限度的調(diào)動教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升,，從中受益,。

10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。在幼教品牌的帶動下,，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力,。

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(一),、加強幼兒園的科學(xué)管理，切實提高管理水平,。

1,、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機制,，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長,、教師,、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略,，完善管理辦法,，切實提高管理水平。

2,、加強教育常規(guī)管理,。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在問題,。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動管理制度,。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個,，堅持每周匯總看活動情況,，堅持每周進(jìn)行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量,。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理,、教研活動管理制度。教務(wù)處,、教科室每月開展一次專題研討活動,，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動,，進(jìn)行集體研究,。

3、加強后勤,、安全管理,。一是健全后勤管理制度,，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強化安全管理意識,，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作,，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動,，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康,、安全、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4,、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化,，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實施,，不斷提高教師責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動,，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè)。

(二),、深化教育教學(xué)改革,，不斷提高保教質(zhì)量。

1,、積極推進(jìn)課程改革,，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容,、有機整合的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中,，要正視突出的問題,，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動與生成活動的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,，集體教學(xué)與小組游戲的關(guān)系,，時間空間與教育效益的關(guān)系。

2,、著力深化園本教研,。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺,，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思,、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng),。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實,、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長,。要改變教研方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，變“個體”為“群體”,，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學(xué)行為中存在問題的警覺和剖析意識,，形成教學(xué)行為問題化,，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等,、互動,、合作、分享,、反思的教研平臺,，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧,，豐富個體素養(yǎng),。

3、加強對課程的領(lǐng)導(dǎo),，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗,，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要,，使教育內(nèi)容生活化,、經(jīng)驗化、綜合化,，在促進(jìn)幼兒身心健康,、全面、和諧發(fā)展的同時,，重點促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展,。

(三)、重視隊伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.強化班子隊伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí),，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集,，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo),。本年度計劃開展班子隊伍建設(shè)系列活動,。即：專題講座、主題論壇,、沙龍研討等,。

2.強化教師隊伍建設(shè)。首先,，注重師德師風(fēng)教育,。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨,、以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動,，切實提高教師的師德素養(yǎng),。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度,。創(chuàng)設(shè)條件,，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過帶教和園內(nèi)的培養(yǎng),，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,，按照“明確對象、制訂計劃,、落實措施,，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師,、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊,。再次,，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說課,、評課等方面的培訓(xùn),。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)和班級管理關(guān),，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、加強生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo),。組織后勤人員,，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責(zé)任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學(xué)保育觀,，努力提高幼兒責(zé)任意識”,。

4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作,，保證幼兒健康成長。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作,。

1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復(fù)檢工作,。

2,、不斷改進(jìn)服務(wù)措施，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌,。

3、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮示范園的作用,。

(五)、重視家長和社區(qū)工作,，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。

1、加強家長委員會的工作,。

2,、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動,。

3,、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務(wù),。

(六),、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作

1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè),，壯大經(jīng)濟實體,，為教師解決后顧之憂。

2,、以藝術(shù)教育為切入點,，利用多種媒介,、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強,、教師受益,、幼兒園品牌提升三贏,。

(七),、其他工作

1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作,，完善借用手續(xù),，確保財物的充分利用。

2,、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動的平臺,，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站,、微信群、qq群,。

3,、做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作。

4,、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動,。