在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

教師競聘述職報告300字 教師崗位競聘述職報告簡短篇一

一,、思想政治覺悟方面。我是一名共產(chǎn)黨員,，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線,，方針和政策,，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，鼓勵學(xué)生積極入黨，是高三7班林艷同學(xué)的入黨介紹人,，在20xx-2010學(xué)年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

二、教學(xué)能力水平方面?，F(xiàn)在,，我剛剛結(jié)束高三藝體班的語文教學(xué)。近三年中,，今年和前年擔(dān)任高三語文教學(xué),。在教學(xué)上，我一向盡心盡力,，在校教學(xué)常規(guī)教案檢查中,，我?guī)缀跄昴暝u為校“優(yōu)秀教案”,。

在課堂教學(xué)上，我注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，一共開過《囚綠記》,、《邊城》、《文學(xué)作品的個性化解讀》,、《閣夜》,、《詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：人物形象》、《成語——中華文化的微縮景觀》6次校級公開課,，獲得了語文備課組的一致好評,，同時能夠及時將課件和教案送交教研室和教務(wù)處。其中《成語——中華文化的微縮景觀》在校創(chuàng)新大賽中獲得語文組第1名,，被語文組推薦參加廈門市創(chuàng)新大賽,，獲得入圍第五名的好成績?？上?，最終由于市賽時間幾乎和我生產(chǎn)的時間相同,，我不得不放棄最后一輪的比賽。

在日常教學(xué)中,，我的語文教學(xué)成績也很不錯,，我20xx-2012學(xué)年，我教授的高（11）,、高（5）班期中,、期末語文考試均為全年段第2、第3名（包括2個重點班）,，也就是說高一（11）班期中,、期末考試中成績都超過1個重點班。

同時,，我還非常注重提高教學(xué)教研能力,，抓住機(jī)會提高自己的理論水平。除了每年都會向教務(wù)處上交教學(xué)設(shè)計和教學(xué)論文之外,，《生成課堂面面觀》,、《如何提升語文教學(xué)的語言藝術(shù)》已經(jīng)在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)論文交流并收入?yún)R編?！稅鄣慕逃齽菰诒匦小帆@得20xx年福建省第二屆基礎(chǔ)教育論文二等獎,。同時，《寄宿制學(xué)校中的“愛情”》,、《“愛”的教育勢在必行》2篇論文已在《名?！罚ㄆ诳痗n號：62-1189/g4）中發(fā)表。

三,、班主任管理方面,。我從20xx-2012年，擔(dān)任班主任工作,。20xx年參加了中國教育學(xué)會中學(xué)德育專業(yè)委員會基礎(chǔ)道德學(xué)術(shù)委員會主辦的“以尊重為價值導(dǎo)向,，推進(jìn)班主任工作”研討會，收獲頗多,。一直以來, 我就是以尊重為價值導(dǎo)向,，積極投入班主任工作當(dāng)中，用平等,、博愛及寬容來愛護(hù)學(xué)生,，及時進(jìn)行家訪，想方設(shè)法幫扶后進(jìn)生,，在語文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的情感教育,，在班級管理中引用語文知識循循善誘。

20xx-2009學(xué)年，我在“熱愛祖國,，建設(shè)廈門”主題班會創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎,，高一（8）班被評為年段“先進(jìn)班級”。20xx-2010學(xué)年,，我的德育論文《哲學(xué)之思：班主任不可或缺的需要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎,，20xx年高三（8）班長期是理科平行班學(xué)習(xí)成績第一，平時表現(xiàn)最優(yōu)的班級,，高考完成了學(xué)校安排的指標(biāo),。20xx年，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級”,，我本人獲得了校級“德育先進(jìn)工作者”,。

四、其他方面,。 20xx年我參加了由校承擔(dān)的國家級課題《中學(xué)寄宿制教育的有效性教學(xué)》的子課題《寄宿制中學(xué)高中語文作文有效性教學(xué)》,，階段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“傳說”》也作為課題階段性成果納入校級刊物內(nèi)。同時,，20xx年,，我參加了廈門市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，即將獲得骨干教師培訓(xùn)證書,。

總之,，工作以來，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，及時上交教務(wù)處、教研室,、德育處要求繳交的材料,，用心教書，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，勤于反思,，設(shè)法提升個人的理論水平，從不缺課請假,。懇請各位老師能夠綜合我的個人實際情況考慮，據(jù)實打分,。我將繼續(xù)不懈努力,，爭取在工作上有更加出色的表現(xiàn)。

教師競聘述職報告300字 教師崗位競聘述職報告簡短篇二

隨著時間的流逝,，新一輪教師競聘又開始了,。我一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的語文教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

下面,，就從幾方面簡單談?wù)勅陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

身為教師,，為人師表,。我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教育事業(yè),，堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事，具有較高的威信和良好的教師形象,。

俗話說,，打鐵先要自身硬。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本人能夠積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，以充實自己,。多次的培訓(xùn),、研討、聽課，讓我更加準(zhǔn)確地了解到新教學(xué)的理念,，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，自學(xué) flash動畫制作知識,，學(xué)制多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。同時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”,，讓大腦富起來,，提高了自身素質(zhì)。這三年還通過自學(xué),，已獲取了大專學(xué)歷,。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵,。幾年來，我在這一方面狠下工夫,。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。在教學(xué)中,，讓學(xué)生有機(jī)會坦陳自己的想法,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，自主獲取知識,，提高學(xué)生的能力。同時,，能自制教具、課件想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí),、“我當(dāng)小老師” 等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水。教師已成為學(xué)生的親切朋友,，教室也成為學(xué)生的學(xué)堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)梯度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè),，讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學(xué)科。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

本人能夠配合學(xué)校的安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項活動,，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級，通過朗讀,、寫字,、作文、讀書會,、講故事等形式,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,，創(chuàng)新精神,。還注重學(xué)生的閱讀和寫作，加強語言積累,，指導(dǎo)學(xué)生辦小報,、編寫作文選等，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。去年任教一年級,，能配合學(xué)校素養(yǎng)課,，在學(xué)生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學(xué)生認(rèn)真練好鉛筆書法,，并耐心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求,，效果可佳,。配合學(xué)校的大閱讀活動，鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,，多讀,、多背古詩和三字經(jīng)，學(xué)生積極響應(yīng),，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng),。

教師競聘述職報告300字 教師崗位競聘述職報告簡短篇三

思想積極上進(jìn)，政治立場堅定,。注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20xx,、20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

在任職以來,，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游地理》,、《飯店英語》,、《服務(wù)心理學(xué)》、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時平均為20學(xué)時,，年工作量平均為800學(xué)時。在教學(xué)工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評。在學(xué)院教務(wù)處,、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎,。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,，還不斷加強科研工作,，做到以教學(xué)促科研，以科研促教學(xué),，成績較為突出。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》；

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》；

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財富》；

以上論文均為獨立完成,；

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)（英語口語項）金獎。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)（中餐宴席設(shè)計）金獎,。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”。

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路,。在20xx,、20xx年被評為優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任，20xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,，獲得一等獎,。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”。

積極參加學(xué)校組織的各項活動,，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。20xx年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人，在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

教師競聘述職報告

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到：作為人民教師,，關(guān)乎國家興亡。教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。

我堅持“腳踏實地,、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固,，營造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時,，我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序,、時間安排等都作了詳細(xì)的'記錄。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進(jìn)步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實講道理,，做到以情動人,，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時預(yù)見,，妥善解決。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

在教研組內(nèi),，我工作也是寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法,、新體會與全組老師共享,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊、過硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書,，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課,、觀摩課活動,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé),。