隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師崗位競聘述職報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

非常感謝大家給我這次機(jī)會,，我競聘的崗位是初中物理任課教師,，如有講得不對的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評,、指正,。

首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷：一九九六年考入青海師專,，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教,，擔(dān)任八年級、九年級班主任,，二0--年函授本科畢業(yè),，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師，至今教齡九年。現(xiàn)在仍然在這個崗位上工作,。

競聘初中物理任課教師這個崗位,，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件。

我的第一個有利條件是：

我具有正直的人品,、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng),。我在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，與人為善，不搞小動作,，始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。"在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的,，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),，修練培養(yǎng)而來的，所以,，平時我只要有空,，在不影響工作的前提下，學(xué)習(xí)物理知識,、計算機(jī)的使用與維護(hù)等知識,，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人,。

在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞,，兢兢業(yè)業(yè),，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉,。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，九年物理教學(xué)中沒有懈怠過一節(jié)課，對待學(xué)生,，愛字當(dāng)頭,，嚴(yán)字在先。

我的第二個有利條件是：

任物理課教學(xué)時間長,，經(jīng)驗豐富,，成績突出。首先，在長期的物理教學(xué)實踐中,，我始終堅持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)),，深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實際,，精心設(shè)計和組織物理教學(xué)活動,，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績,。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，因此,，所教班級物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績,。如在全國物理競賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，零六,、零七年中考,，全縣二十幾個學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名，20--年全縣中學(xué)物理說課比賽中獲二等獎，在教學(xué)工作中成績突出,，曾多次被教委評為優(yōu)秀教師,。

其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，并通過不斷的學(xué)習(xí),、反思和摸索，加之自己對整個中學(xué)的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學(xué)風(fēng)格,，如在復(fù)習(xí)過程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果，近年來在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識》、《把物理帶到學(xué)生身邊》等,。

我對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想：

如果我能順利通過此次競聘，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作,，我堅決做好以下幾個方面：

一是公平對待每一位學(xué)生,，我深信每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，也都有自己的弱勢領(lǐng)域,，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢領(lǐng)域,，同時促進(jìn)弱勢領(lǐng)域的發(fā)展,，在實施新課程過程中,，既要看到學(xué)生之間的差異,，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來開發(fā)利用,，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

二是教育教學(xué)過程中管教管導(dǎo),，在向?qū)W生傳授物理基礎(chǔ)知識,、發(fā)展學(xué)生物理思維能力的同時，教給學(xué)生做人的道理,，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人,。

三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動,，不斷摸索新時期物理教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法,、途徑,，努力提高物理教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。

最后,，再次深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師聽取我的競聘演講。謝謝大家!

教師崗位競聘述職報告篇二

我是語文組xx,，20xx年評為,、20xx年聘為本校中學(xué)高級教師七級崗位，現(xiàn)參加競聘六級崗位,，以下就本人在七級崗位六年教育教學(xué)工作做一匯報,，簡要述職如下，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查評議,。

“學(xué)高為師,，身正為范”（陶行知）“學(xué)為人師，行為世范"（啟功）,，作為從教二十三年的中年女教師,，我越來越深切的認(rèn)識到，我們教師要堅持教書育人的宗旨,，自覺履行教書育人的職責(zé),，而教師要教育好學(xué)生，自己首先要在學(xué)會做人上下足功夫,、在如何做好人上過得硬才行,。因此在這六年七級崗位上，本人一如既往地加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守教師職業(yè)道德。用理想道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操;在這六年七級崗位上,，本人始終堅持熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師這個職業(yè),。始終以高度的責(zé)任心,、積極的進(jìn)取心投入到教育教學(xué)工作中去。并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹國家教育方針,，特別是認(rèn)真貫徹執(zhí)行新形勢下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，積極參加學(xué)校,、教育局組織的各種活動（比如各種學(xué)習(xí)活動及運動會,、乒乓球賽等），關(guān)心,、了解國內(nèi)外的時事政治,，做到與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新;在這六年七級崗位上,，本人始終做到愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，無條件服從學(xué)校的工作安排,，積極做好本職工作,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛學(xué)生,，淡泊名利，勤奮工作,，任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn)，言傳身教,，為人師表,。對學(xué)生循循善誘，用自己的言行去感染學(xué)生,、潛移默化地去影響學(xué)生,，從不訓(xùn)斥、侮辱,、體罰學(xué)生,，做到師生關(guān)系融洽相處?？傊?，在這六年七級崗位上，我做到了無愧于學(xué)生，無愧于家長,，無愧于學(xué)校,，無愧于社會，無愧于自己的良心,。

思想是行為的先導(dǎo),，正是由于注重加強(qiáng)自身思想品德修養(yǎng)，在七級崗位的這六年期間,，雖然家中有生活不能自理的老母需要我的照料,、20xx年后還有在xx中學(xué)讀書的女兒需要我的一些照應(yīng)以及上班路途較遠(yuǎn)（近兩年才有公交車）等等的實際困難，但我沒有向?qū)W校提出任何特別要求,，從20xx—20xx年承擔(dān)xx屆一文一理兩個班的語文教育教學(xué)工作,，高考皆取得優(yōu)異成績;然后又承擔(dān)學(xué)校安排的20xx—20xx屆一文一理兩個補(bǔ)習(xí)班的語文教育教學(xué)工作，同樣取得不錯的成績,。接下來,，承蒙學(xué)校關(guān)愛，考慮到我的實際困難,，在學(xué)校語文教師充裕的情況下,，20xx年以來只安排我?guī)x屆一個班的語文課，從這個班高一到高二兩學(xué)年每次考試學(xué)生成績優(yōu)異,、一直名列年級前茅來看,，在明年的高考中，這個班語文學(xué)科取得優(yōu)異成績也是沒有什么問題的,。

當(dāng)然,，學(xué)生成績的取得是學(xué)生自身努力的結(jié)果，但也離不開教師的辛勤付出,。

在教學(xué)工作上,，我在七級崗位的這六年期間，始終如一地做到按時上班,，勤勤懇懇,，踏踏實實，刻苦鉆研,，精心備課——充分了解學(xué)生,、深入挖掘教材，認(rèn)真上課,，耐心輔導(dǎo),，因材施教，選擇切合學(xué)生實際的行之有效的教學(xué)方法,，盡量做到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和求知欲望，使每一個學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)過程中來。做到以學(xué)生為課堂主體,，以學(xué)生的終身發(fā)展為前提，力爭上好每一節(jié)課,、力爭在每一節(jié)課上讓每一個學(xué)生都有所收獲,。注意深入到學(xué)生中間，與他們傾心交談,，全面了解他們的思想動態(tài)以及學(xué)習(xí),、生活情況，特別注重關(guān)愛后進(jìn)生,，努力做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。引導(dǎo)學(xué)生對課文預(yù)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生課后復(fù)習(xí),，課堂上特別注重學(xué)生的個性發(fā)展、引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究式的學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對作業(yè)嚴(yán)格要求,，注意進(jìn)行個別輔導(dǎo),，對學(xué)生做錯的題，做到及時糾正,。對于學(xué)生的作文,，采取多種形式批改評閱，注意適當(dāng)讓學(xué)生自己相互批改評閱,，會有不一樣的收獲與效果,。總之,，我盡力做到使得每一個學(xué)生做到從情感,、思維到行為上與自己的課堂教學(xué)融為一體，盡力讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為有效的.乃至高效的課堂教學(xué),。

特別是為了適應(yīng)新課改的要求,，在七級崗位的這六年期間，我繼續(xù)不斷探索,，認(rèn)真研究,，大膽嘗試,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，更新教育教學(xué)方法，千方百計地捕捉各種有關(guān)信息，逐步地形成了一套自己獨特的教育教學(xué)方法,。只有這樣才能在新形勢下更好地保證讓每一節(jié)課的教學(xué)都成為行之有效的乃至高效的課堂教學(xué),。

當(dāng)今信息社會，知識信息日新月異,、更新?lián)Q代非常之快,，面對能夠多渠道獲取各種海量信息的學(xué)生，對我們廣大教師的要求是越來越高了,，已經(jīng)不僅僅是過去的一桶水與一碗水的簡單關(guān)系了,，而是教師不但需要一大缸子水都還應(yīng)付不過來、而且需要的是不斷的更新替換的流水,、活水方可應(yīng)付得了的了,，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,，這就要求我們教師需要持之不懈的充電,。所以，為了更好的把教育教學(xué)工作做好,，我一直堅持學(xué)習(xí),，不斷的提升自己，從中師到大專再到本科的不斷深造,，到自承擔(dān)高中語文教育教學(xué)工作以來,，特別是在七級崗位的這六年期間，為了提高自己的教學(xué)水平,，我更加重視自身的繼續(xù)教育,，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)能力，努力充實,、完善并及時更新自己的知識結(jié)構(gòu),。在工作中，我一方面注意教學(xué)工作上的反思（諸如總結(jié)反思自己在教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)等等）——其實這也是一種非常有效的學(xué)習(xí),，只有不斷地反思自己、不斷否定自我,，才能實現(xiàn)對自身的不斷超越,、不斷提升，比如反思課堂教學(xué)上的不足,，以進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率;另一方面我還虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教（比如積極參加聽評課和公開課教學(xué)）,，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法,，汲取他們的長處,，開拓自己的思維視野，從而不斷的完善自己的教學(xué)工作;并且重視理論學(xué)習(xí),，比如閱讀教育雜志,、專業(yè)刊物、一些教育專業(yè)書籍,，以及注意收集網(wǎng)絡(luò)上各種教育教學(xué)信息,，以不斷更新自己的知識體系與觀念，不斷提高自己的教育理論水平和業(yè)務(wù)能力;特別是積極參加校本培訓(xùn),、縣級公需課培訓(xùn),、省市級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等等各種層面的教育培訓(xùn)，以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教育教學(xué)水平,，全方位地提升自己在教育教學(xué)上的工作能力,，特別是不斷的更新自己的教育理念，以適應(yīng)新時代對我們廣大教師的更高要求,。

回顧本人在七級崗位的這六年期間的品行修養(yǎng),、工作表現(xiàn)，以及不斷學(xué)習(xí),、追求進(jìn)步的精神,，自認(rèn)為符合申報中學(xué)高級教師六級崗位的條件。因此,，本人特此述職申報競聘本校中學(xué)高級教師六級崗位,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴的評議意見,。當(dāng)然,，不管能否受聘六級崗位，我都會再接再勵,，以更加飽滿的熱情繼續(xù)努力工作,，不斷追求進(jìn)步，勇于探索創(chuàng)新,，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切力量,、做出更大的貢獻(xiàn)！

教師崗位競聘述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家晚上好,，我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于福安師范,，同年8月分配到城陽中心小學(xué)任教至今,，20xx年3月被聘為小學(xué)一級教師，20xx年6月畢業(yè)于福建教育學(xué)院,，20xx年評上小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。今年是我走上教學(xué)崗位的第十六個年頭,，十六年的教學(xué)生涯，我始終情系三尺講臺,，心系每一個學(xué)生,，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范嚴(yán)格要求自己,。對事業(yè)的追求，對學(xué)生的摯愛,，使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力,。

在教育工作中，我連續(xù)進(jìn)行畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，這既是一份壓力也是一份動力,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時時以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌,、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變,。班級“五項評比”名列學(xué)校前矛，班級布置也具有特色,，在為災(zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛心捐款”中表現(xiàn)突出,，20xx年6月班級被評為市“先進(jìn)班級”。

我深深地知道,，要給學(xué)生一桶水,，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊,，因此我在日常工作中不斷加強(qiáng)自己綜合能力的培養(yǎng),，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng),，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，并積極參加市、校各級的公開課教學(xué)實踐,，課后及時反思,，寫好教學(xué)后記,。20xx年5月，參加福安市小學(xué)百節(jié)說課比賽,，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎,。20xx年7月參加全省少先隊輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及全省萬名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，取得合格證書,。20xx年暑期參加福安市教育技術(shù)能力建設(shè)計劃培訓(xùn),，并于20xx年11月順利通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。20xx年由學(xué)校推薦參加“寧德市農(nóng)村小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程”數(shù)學(xué)學(xué)科市級培訓(xùn),，取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書,。

下面具體談?wù)劷晡业墓ぷ鳂I(yè)績。

20xx-20xx學(xué)年榮獲五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)效果二等獎,。

20xx年1月指導(dǎo)的數(shù)學(xué)特色作業(yè),，榮獲五年級一等獎。

20xx-20xx學(xué)年榮獲六年級數(shù)學(xué)科教學(xué)效果三等獎,。

…………

從參加工作至今,，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,，表達(dá)著對教育與育人的鐘愛,，無愧于家長，無愧于學(xué)生,，無愧于“人民教師”的光榮稱號,。雖然取得了一些成績，但我深深知道這是微不足道的,，成績的取得已經(jīng)屬于明天,，夢想依然屬于明天，腳踏實地才是今天,。為了明天的希望和輝煌,，在教育教學(xué)中,，我會充滿信心,，朝著既定的目標(biāo)，不懈的努力,，我確信：在希望的田野上播種希望,，希望永遠(yuǎn)屬于辛勤耕耘的人！

謝謝大家,！

成績已成為過去,，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，探索創(chuàng)新,，努力工作，生命不息,，奮進(jìn)不停,。我將爭取今后更大的進(jìn)步。

教師崗位競聘述職報告篇四

述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個鮮明的主題,，雖然有不同的藝術(shù)形式，還要在報告中反復(fù)突出,。下面是小編收集整理的教師崗位競聘述職報告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

感謝學(xué)校給我們這個展現(xiàn)自己的機(jī)會,，讓我們這些剛分配的年輕教師也有機(jī)會登上這個舞臺得到鍛煉。

從__年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,，三年來一直擔(dān)任音樂備課組組長,，一直參與音美教研組的教研活動，學(xué)到了一些教研組的具體工作,。作為一名黨員教師我也要求積極上進(jìn),。所以我今天來競聘白云湖中學(xué)音美教研組長。希望為咱們白中貢獻(xiàn)一份力量,。

下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述：

一,、作為一名黨員我自信我有很強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。凡是學(xué)校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成,。

二,、三年來我一直擔(dān)任音樂教研組組長，掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,，在教學(xué)方面分別獲得過學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎,。

三、我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,，通過擔(dān)任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細(xì)心耐心的習(xí)慣,，相信做任何工作都離不開細(xì)心和耐心。

假如我今天競聘成功的話,，計劃重點做好以下三項工作：

一,、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學(xué)校的音樂美術(shù)課，創(chuàng)新課堂,，改變學(xué)生對音美課的不重視,，只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

二,、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動,，豐富學(xué)生的課余生活,，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做到音美不分家,。

三．我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的訓(xùn)練，使更多的孩子能夠踏入高中的大門,。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓(xùn)練工作,，相互幫助，相互學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗,，做到資源共享,。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍。假如我沒有競聘上崗,，我也會積極努力扎實工作,，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

請大家相信我,、支持我,。謝謝大家！

你們好,！

首先,，感謝__幼兒園給我這樣一次機(jī)會再次參加競爭上崗。對我個人來講,，我想這不僅是一次競爭,，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉,。我競爭的崗位是教研組長崗位,。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,，我本著檢驗,、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,，從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。在__幼兒園工作的三年里,，我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來,、成熟起來而感到自豪,。參加今天的崗位競爭,，一是為了更好的鍛煉自己，二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量,。

我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

一,、在過去三年里,我?guī)н^中班、大班和學(xué)前班,上學(xué)期兼任教研組長,，對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認(rèn)識,。

二、在上學(xué)期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力,，雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和老師們的支持，當(dāng)然,，也存在不足和問題,。但希望再次有這個機(jī)會繼續(xù)勝任教研組長，我會在工作中不斷提高自己,，希望在教研方面能做的更好,。更好的鍛煉自己，為進(jìn)一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我深知教研組長工作繁瑣,、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大,，如果本人能再次得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,，擔(dān)任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo),，從管理、服務(wù)兩個方面做好工作,。努力做到以下幾點：

一,、擺正位置，當(dāng)好助手,。在工作中尊重園長的領(lǐng)導(dǎo),，積極思考建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同事,，共同做好幼教工作,。

二,、虛心學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項工作,。也希望這次暑假能有機(jī)會去鶴立教育中心學(xué)習(xí),。

三、“識時務(wù)者為俊杰”,。及時認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,，不斷追求新的教學(xué)理念,，完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),，為勝任我的工作做好準(zhǔn)備,。

四,、“工欲善其事,，必先利其器,?！痹谶@3年的工作中,，我一直保持著高漲的工作熱情,，踏實的工作作風(fēng),，不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn),，在學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉自己,，將知識內(nèi)化為經(jīng)驗。

將計劃實施成行動,，在失敗中成長,，在成功中升華,。我的工作設(shè)想：

1,、倡導(dǎo)民主的作風(fēng),。共同研討,，少做表面文章,，多做實事,，不擺架子,，力求工作的實效性,。幼兒園是個大家庭,，教研組是個小家庭，家和萬事興,，只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取老師們的意見,，努力營造一個相互信任、相互幫助,、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境,，一個既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍,。

2,、挖掘每一位教師的潛力,。教研組是一個集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹,，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力,，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝,、花香四溢的動人風(fēng)景,。我們幼兒園的老師們年輕,，有活力,，他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會,。引導(dǎo)每一位老師,，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,，爭取表現(xiàn)的機(jī)會,。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情,。

3,、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，提高教研水平,。新《綱要》要求我們成為研究型的教師,。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo)，多組織教師進(jìn)行相互之間的教學(xué)交流,，可以使教師相互取長補(bǔ)短,，共同提高,。以公開課和教研課題為鍥機(jī)，加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實踐的操作，重視交流,，共同提高,。古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志”,。我將以這句話自勉。如果大家信任我,，選擇了我,，我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當(dāng)選,，我也不會氣餒，將保持一顆平常心,，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

大家好,！

我叫__，今年歲,，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作年,，非常感謝教育局和學(xué)校為我們提供這樣一個檢驗自我的機(jī)會和展示自我的舞臺。對于我個體而言,，則是一次價值的判斷與選擇?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我今天要參加競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長和八年級數(shù)學(xué)教師,。下面,，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認(rèn)識

教研組長是學(xué)校教育教學(xué)的重要崗位,，對學(xué)校教育教學(xué)理念的落實,、強(qiáng)化起到了實踐與引領(lǐng)的作用，對老師間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步起到了穿針引線的作用,，是學(xué)校教育教研部門的重要助手,，是學(xué)校教育教學(xué)工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

二,、競聘優(yōu)勢

1,、在工作中我具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,，我多年擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)教研組組長工作,，在工作中，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞,。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題,，作為課題組成員,，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動,；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽,；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機(jī)制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。

2,、時常提醒自己“合作才能進(jìn)步”,，保持與同事的良好合作關(guān)系，在向各位同事學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗的同時,，也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學(xué)理念和方法,，敢于剖析當(dāng)前教育教學(xué)中的問題和不足，并積極嘗試進(jìn)行大膽實踐與改革,。

3,、我有較強(qiáng)的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,，通過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任八年級數(shù)學(xué)教育工作,。

三,、工作思路

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做一個善意的合作者,。在教研組工作中,，立足于教研組長的“服務(wù)”角色，積極為各位教師提供有效,、實在的服務(wù),，想他們之所想，讓他們的教育教學(xué)改革能順利有效地進(jìn)行,。

4,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。

總之,，我會好好珍惜現(xiàn)有的機(jī)會,，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力,，以高尚的情操,，飽滿的熱情帶好數(shù)學(xué)教研組合教好八年級數(shù)學(xué),。

謝謝大家！

本人自工作以來，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī),，愛崗敬業(yè),，積極進(jìn)取,，為人真誠，團(tuán)結(jié)同志,，不計個人得失,，多年擔(dān)任班主任工作，是有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù),，滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線,。對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé),，為人師表,，注重身教?；仡檸啄陙淼慕逃虒W(xué)工作,，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想,、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

一,、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課、品德課,，有針對性地開展多形式,、生動活潑、豐富的活動,，對入學(xué)兒童開展思想品德教育,，使他們形成良好的品德，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ),。對中高年級學(xué)生則通過中隊活動提高他們的思想品德素質(zhì),。隨著農(nóng)民收入的增加，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多，喜歡買零食,，吃喝,，學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國,，勤奮學(xué)習(xí)”,、“等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二,、在班級中開展“自己與自己比”教育活動，提高競爭意識,。

實施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分,，那么,，誰更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評價學(xué)生，是非常不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的,。

基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅持每月小結(jié)一次。

對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，而不是比誰的分最高,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣,，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越,。

三,、學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

我堅持“抓得準(zhǔn)、做得細(xì),、持之以恒,、樂于幫助、讓學(xué)生教育學(xué)生”。

細(xì)指細(xì)心,，班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們擇善惡除惡,。任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。作為班主任,，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,；恒是指恒心，對轉(zhuǎn)化工作我持之以恒,，不是熱一陣,、冷一陣、抓一陣,、放一陣,，而是善于抓住學(xué)生的閃光點，哪怕是微小的進(jìn)步,，都給予表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強(qiáng)化,。

后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績,；在教育孩子的時候,，我走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理,，沒有從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的`,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效,。有些一年級的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué)，影響學(xué)習(xí)的正常秩序,，對于這種情況,，我以本班學(xué)生中家庭困難，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣,，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件,，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤,，并樂于向別人學(xué)習(xí),，做一個乖娃娃,。

在教學(xué)上,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。

二,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺，我堅持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,，我運用啟發(fā)式,、點撥式、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生活潑,、行之有效的教學(xué)方法。課前制作教具,。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,。在我的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。

讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。因此,，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解,，產(chǎn)生問題時,，我總是抓住時機(jī)釋難,，解決問題。

討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說,。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論,，有小組討論，有師生共論,。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會,，提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時間去說,、去寫,，學(xué)會探索，學(xué)會分析問題和解決問題,，常言道：“眼過千遍,，不如手過一遍?！?/p>

通過鞏固讀中學(xué)到的知識,，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實。課堂上人人動手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。我鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，擴(kuò)大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來,。

一,、政治思想方面

思想積極上進(jìn)，政治立場堅定,。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20__,、20__學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學(xué)方面

在任職以來,，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》、《旅游地理》,、《飯店英語》、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作,，周課時平均為20學(xué)時，年工作量平均為800學(xué)時,。在教學(xué)工作中,，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處,、實訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課,、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一,、二等獎,。20__年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎。

三,、科研方面

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時,，還不斷加強(qiáng)科研工作,，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué),，成績較為突出,。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》,，《神州》,；

2、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》,，《旅游縱覽》；

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財富》,；

以上論文均為獨立完成；

四,、專業(yè)方面

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在20__年12月河南省第二屆豫菜大賽中,，獲餐廳服務(wù)（英語口語項）金獎,。20__年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)（中餐宴席設(shè)計）金獎。20__年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎,，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

五、班級管理方面

我自20__年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路,。在20__、20__年被評為優(yōu)秀（先進(jìn)）班主任,，20__年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,，獲得一等獎,。20__年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”,。

六,、其他方面

積極參加學(xué)校組織的各項活動,，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。20__年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人，在20__年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中,，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

教師崗位競聘述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好。我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。

來到xx新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會了很多,，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生們給予我的,。

自開始工作起，我便和王老師一起接手一年級，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們,，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識,。

在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們都積極參加,。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng),。

對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是的老師,。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽,，多說，多讀,，多寫,，多想，多記,，多練,，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng),。

在教好學(xué)生的同時,，我也要配合好王老師的工作，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：

1,、班主任因事不在校時，副班主任履行班主任職責(zé),。

2,、副班主任必須深入所在班級，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié),、運動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動,。

3、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。

4,、協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5,、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦,、出操,、午間、晚間活動組織與管理,。

最后,，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝,！

教師崗位競聘述職報告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好！

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師,，首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神,。在日常生活中，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵,。做到多鼓勵、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”,，用愛心溫暖每個孩子。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外,，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活。我時常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手,、抱抱他們、親親他們,。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,，從而覺得幸福、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界,，做孩子們的好伙伴。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒,。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄,、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的.具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面,，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心,。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己。在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。其次,，我個人青春、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位,，請大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班,，擔(dān)任什么工作,，我都會一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實實,！我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌,！

述職人：

20xx年6月13日

教師崗位競聘述職報告篇七

老師們，好的崗位,，錢多的崗位很多人都想,，我也不能超凡脫俗。同樣的,，在對待崗位競聘的問題上,，我自己既不會視若不見，置若罔聞,，也不會望穿秋水,，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責(zé)任,，任何時候都問心無愧;聽天命,，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人,，既不會有意偏袒于我,，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正,。

本人從讀書到現(xiàn)在,，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂,，走過陽關(guān)大道,，也走過獨木小橋。有時候,，光風(fēng)霽月,，有時候，烏云滿天,，有時候山窮水盡,，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名,，春風(fēng)里也曾得過意,，同時也曾運交華蓋，四處碰壁,，五內(nèi)俱焚,。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實,。

走上教育崗位以來,，就工作態(tài)度和責(zé)任心來說，我都是很好的,。但是,，只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生，未必是一個好老師,。我年調(diào)到小學(xué),，當(dāng)時是教四年級一個班的語文，當(dāng)班主任,，想當(dāng)初,，到城里教書是自己多年追求的目標(biāo)，來到小學(xué)以后,，我的工作熱情有增無減,，工作非常認(rèn)真，教學(xué)效果也比較好。

但是,，不大能得到孩子們的喜歡,，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累,，沒有從工作中感受到多少樂趣,。年的時候，我有幸到區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告,，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授,。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足,。

更有幸的是,，年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課,，當(dāng)時學(xué)校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了,，我才得以擠進(jìn)去,。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實而精彩,，對我來說簡直是醍醐灌頂,，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念,、教育方法的重新認(rèn)識,，還受到了人生觀、價值觀的洗禮,。人不僅要埋頭拉車,，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說,，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路,。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想,，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué),、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、家庭教育方法的相關(guān)書籍認(rèn)真的學(xué)習(xí),，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月,，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦,，感覺工作起來特有底氣。

我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候，學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),，六年級的時候,，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意,，師生關(guān)系融洽,，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當(dāng)教師的樂趣,。我的工作也得到了大家的承認(rèn),，當(dāng)年暑假評職稱，雖然當(dāng)時的小學(xué)兩年才有一個名額,，但是我還是得以通過,，同時，也就是這一年,，我入了黨,。

這個班級年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,，目前很多學(xué)生都在讀大四,。學(xué)年—學(xué)年，我接的新班是六年級,，這個班在當(dāng)時是全校比較亂的一個班級,，每年都換老師，我接手以后,，進(jìn)步比較大,，我現(xiàn)在還記得我當(dāng)時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定,，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象,。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李，目前在中國人民大學(xué)讀大三,。學(xué)年——學(xué)年,，我教了當(dāng)時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感,，成績好,，人才多。學(xué)?；@球隊,，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名(輸給用中學(xué)生參賽的小學(xué));喜歡美術(shù)的何,、康現(xiàn)在都就讀四川美院;音樂天才郭,，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演,，是我們學(xué)校教師合唱隊里的擔(dān)任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。

還有成績好,、能力強(qiáng)的等學(xué)生,，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我,。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班,，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實(他們教了1—4年級)。我非常喜歡這個班的學(xué)生,，和這些孩子們一起上課,，很多時候就是享受，輕松加愉快,。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王,，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候,，我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,，七匹狼的，199元錢,，就是這個班的孩子們給我買的,，雖然不是特別好看，但是我很喜歡),。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班,，我都能做到讓好的更好,，讓差的有進(jìn)步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好,，無論多調(diào)皮的孩子,，在我的班級里都不會和我對著干，學(xué)生們都很喜歡我,，親近我,，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累,，實際上身心都比以前輕松得多,，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長,，善于學(xué)習(xí)和積累,，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng)，是我多年的風(fēng)格,。無論是當(dāng)普通教師,，還是從事教學(xué)管理,，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績,，贏得尊重和信任的良方,。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上,，肯定不可能人人都晉級,，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了,，新郎不是我”的處境,，希望能夠坦然面對，平靜接受,?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗,。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個春秋!xx年來,，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們,，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。xx年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨，也無悔,，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來,，我任教過小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂、美術(shù),、思想品德等科目,，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年,，上了年紀(jì),，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的`教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn)，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的.學(xué)科,，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天,，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個孩子。熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作,、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作,，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

從教以來，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間，我還潑墨揮毫,，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中、高年級的美術(shù)老師,，給學(xué)生傳遞美,。

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點：

在工作中不斷完善自我,，充實自我,。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

教師崗位競聘述職報告篇九

大家好,！

我叫xxx，xx年11月出生,，中師學(xué)歷,，畢業(yè)于xx學(xué)校。xx年8月參加教育工作,。先后在xx等中小學(xué)任教,，x年3月被評聘為小學(xué)語文高級教師，其間在x小學(xué)和x街小學(xué)任校長工作15年,，在x街小學(xué)、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記(11年)至今,。

我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級崗位,。競聘這個崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

我的第一個有利條件是：有良好的師德,。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人,，老老實實工作，誠誠懇懇待友,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,！不管是在教師,、校長，還是黨支部書記崗位上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策和“三個代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展，充分體現(xiàn)了自己的人生價值,。

第二個有利條件是：有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù),，努力形成自己的.教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列,。

第三個有利條件是：求真務(wù)實,，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作，有一定的校長工作經(jīng)驗,。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實施工程,，作為辦學(xué)宗旨，把依法治校,、以德立校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則,。這期間,，我能根據(jù)學(xué)校實際，堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則,，營造了良好的工作氛圍，學(xué)校各項工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)校各個層次,、各種角色的責(zé)、權(quán),、利清晰定位,，力求做到“各就各位、各盡其責(zé),、層次分明,、收放自如”。

二是創(chuàng)新德育教育,，堅持以德立校,，依法治校。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心,，堅持傳承民族文化,、民族精神，堅持“學(xué)校無小事,，事事都育人”的原則,，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，實踐“重德、勤學(xué),、求實,、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn)，89年書院街小學(xué)被評為重慶市文明單位,，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè),。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn),，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當(dāng)時的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境,，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校,。

四是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求,，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實做到先培訓(xùn),后上崗,。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時要求骨干教師與新教師“結(jié)對子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”,，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課,、上課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo),，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人,，成為學(xué)校的中堅力量。

五是以教學(xué)為中心,，堅持科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校。

認(rèn)真落實兩個常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)管理,；加強(qiáng)教研活動，提高教學(xué)水平,；加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展。建立了平等,、信任的師生關(guān)系,，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動參與為主線,，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實驗等教改課題,，96年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場,，受到萬、涪,、黔與會專家同行的一致贊揚,，被市教科所授予“體育改革開新花，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實驗學(xué)校,。

第四個有利條件是：能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé),，全面完成工作任務(wù)。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來,，為了全面搞好學(xué)校整體工作，我能按照黨的路線,、政策和教育方針,，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，把宣傳黨的路線、方針,、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù),；把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊伍思想建設(shè)的重點；把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓,。

同時,，大力支持校長工作，把更新教育觀念,、深化教育教學(xué)改革,、全面實施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向；把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),；把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵,；把提高師資隊伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證；把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命,。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間,，我都始終如一任勞任怨，勤勤懇懇,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn),。

在20xx-20xx年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間,，能按照縣教委、縣府督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)教辦的安排部署,，扎實開展教育督導(dǎo)工作,，加班加點，夜以繼日整理“兩基”檔案資料,，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”檢查驗收,，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色。20xx-20xx年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)黨員“先進(jìn)性”教育資料員工作,，20xx年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé) “創(chuàng)衛(wèi)”工作、東溪農(nóng)場開發(fā)建設(shè)等工作,，每項工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，被譽為兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實干事的“老黃?！?。

教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅,。

參加教育工作35來,，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則,、率先垂范,。在擔(dān)任校長和支部書記期間,，我能認(rèn)真履行校長和支部書記的工作職責(zé),，在廣大教師的大力支持下,，取得了一定的成果,，多次受到上級的表彰和獎勵?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：

1、1900年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,，受縣府表彰；

2,、1991年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀校長榮譽稱號,，受縣府表彰；

3,、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級,；

4、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽稱號,，受縣委組織部,、宣傳部,、總工會表彰；

5,、20xx年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號,，受市委精神文明委員會表彰；

6,、20xx年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號,，受縣委表彰；

其它單項獲獎和鎮(zhèn),、校級獲獎次數(shù)太多,，恕不一一列舉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、全體同仁們，上述內(nèi)容是我對此次競聘的個人述職,，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作,，記住：我是屬羊的人,，性格溫順善良,，我時刻準(zhǔn)備著，等待著東溪學(xué)區(qū)崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評委對我的挑選,。

謝謝大家,！

教師崗位競聘述職報告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！

我今天要競聘的是主班教師崗位,。理由如下：

要做好一名幼兒教師，首要的素質(zhì)是尊重孩子,、熱愛孩子,，具有奉獻(xiàn)精神。在日常生活中,，我對孩子們一視同仁,，不偏不寵。做到多鼓勵,、多肯定,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子,。除了要傳授知識,，教給孩子做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，負(fù)責(zé)孩子們的日常生活,。我時常保持微笑,，經(jīng)常拉著他們的小手、抱抱他們,、親親他們,。給予媽媽般的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福,、安全和滿足,。走進(jìn)童心世界，做孩子們的好伙伴,。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù),、為家長服務(wù),、為孩子服務(wù)?！凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受,。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊,、電話以及接送時面對面溝通,。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點,，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。面對形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議,，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助,，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子,。讓每個孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個家長都感到放心、安心,。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,，在教育教學(xué)上,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，不斷上網(wǎng)學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料來充實自己,。在備課中,，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,，做好教具,，力求備好、上好每節(jié)課,。其次,，我個人青春、陽光有活力,，具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想,、能力和責(zé)任感。我相信自己有能力,、有實力勝任這個崗位,，請大家支持我。

當(dāng)然,，即使我沒競爭上班主任崗位,，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班,，擔(dān)任什么工作,，我都會一如既往，勤勤懇懇,、踏踏實實,！我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,，我們旭虹早教幼稚園的明天將會更加輝煌,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!

本人于1995年步入教師行業(yè),，從教已十多年,。一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，盡自己所能教育好每一個學(xué)生,，是我每天最常規(guī)的工作。由于我的付出也得到了一定的回報，受的各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾被評為優(yōu)秀教師給予嘉獎的獎勵。成績只能代表過去,，未來還需要我更加的努力。

我之所以競聘這個職務(wù),，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:

一,、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢?；仡欉@幾年來,，我取得了一定的優(yōu)異成績:所教學(xué)科學(xué)生成績都名列前茅。潛心研究教學(xué),，撰寫的教學(xué)論文幾次獲獎,。

二、我有與時俱進(jìn)的優(yōu)勢,。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探究有效地教學(xué)方法,，開成自己的教學(xué)風(fēng)格,。把課本知識和學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是老師。

三,、我有良好的群眾基礎(chǔ)。我性格豪爽,、樂觀,，能和大家和睦相處。學(xué)校就是一個大家庭,，在我心目中老師們就像我的家人,，或長輩或姐妹，相互打趣其樂融融,。

四,、我有較好的年齡優(yōu)勢。年輕，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面努力:

一、我深知一名優(yōu)秀的學(xué)校中層干部,，應(yīng)該具備良好的個人品德和修養(yǎng),，一定的組織管理水平和能力，有較強(qiáng)的專業(yè)知識和學(xué)科教學(xué)能力,，較豐富的現(xiàn)代教育理論知識和修養(yǎng),，較強(qiáng)的貫徹執(zhí)行能力，開拓進(jìn)取精神和團(tuán)隊協(xié)作精神,。這些都是我努力的目標(biāo),。

二、作為學(xué)校中層干部,，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任,，我應(yīng)該努力做好。在各項常規(guī)工作檢查中,，我與其他同事合作,，本著一顆公正之心，去對待每次工作,。

三,、提升個人素質(zhì)，以身作則,，身先士卒,。做好上級命令的傳達(dá)與落實，創(chuàng)造性的開展工作,。

四,、提高協(xié)調(diào)能力，搞好各方關(guān)系,。增強(qiáng)團(tuán)隊意識,，增強(qiáng)集體榮譽感，為各項工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我今天雖是毛遂自薦,，但卻不是王婆賣瓜,，自賣自夸,。我只是想向大家展示一個真實的我。我相信,，憑著我的個人素質(zhì),，我的愛崗敬業(yè),、腳踏實地的精神，我的工作熱情,，我一定能把工作做好,。

花言巧語沒有用，實際行動才是真,。

謝謝大家!

教師崗位競聘述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎,，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎,。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學(xué)校的老師及學(xué)生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到教書育人的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作。

緊隨當(dāng)前課改的新形勢,，狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求，一著不讓;能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學(xué)生的反饋信息，及時糾正教學(xué)方法;熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認(rèn)為，要想讓

學(xué)生喜歡上體育課,，只有寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅持以人為本,，健康第一的教學(xué)理念，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片;只有以學(xué)生為主線,，思、探,、學(xué),、練、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認(rèn)可,。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進(jìn)個人,。所在班組也被評為市體育先進(jìn)集體。為我校爭得了榮譽,。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著勤學(xué),、善思,、實干的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,，流汗。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽,，經(jīng)過努力,，取得優(yōu)異成績。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家上午好!

我叫xx,，大學(xué)本科學(xué)歷。今天我競聘五語文兼班主任的教師崗位,，希望大家給我支持,。

看似年輕，實已不惑的我,，已經(jīng)在這個崗位上奮斗近二十年了,，長期擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作，每次送走一屆屆可愛的孩子們,，我由衷感到十分自豪,。

從教近二十年來，平凡中卻又蘊含著諸多不平凡的歲月,，借此機(jī)會回望,，我是這樣分析自己的：我生活中時常和大家開個玩笑，但,，工作上卻不善言辭,。我感覺教學(xué)工作需要默默無聞，需要“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。”平時,，保持一顆熱愛孩子和一顆努力進(jìn)取的心,。工作中，時常換位思考,，做教育本身就是一份良心事業(yè),。于是，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作,，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生,，虛心學(xué)習(xí),，不斷在工作中總結(jié),，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步,，每次考試班級成績總是名列前茅，并獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”,，這些榮譽,，對我都是極大的鼓舞。

今天,，如果我競聘成功,，我會一如既往做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、熱愛我的學(xué)生并會努力作到：積極做好每一項本職工作以及上級領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)，把教學(xué)和思想教育融為一體,，爭做一名更加優(yōu)秀教師,。在新的`崗位上不懈的努力！我相信,，只要愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。在今后的工作中,，我會百尺竿頭更進(jìn)一步,，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實奮進(jìn),，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越,！

凡為過往，皆為序章,?！安恍写猴L(fēng)，難得秋雨,；一份耕耘,，一分收獲?！蔽以负捅娡室坏?，聚是一團(tuán)火，散是滿天星,，為土山崗第一寄宿制小學(xué)的輝煌添磚加瓦,！

希望得到大家的支持，投我寶貴的一票,。我的述職完畢,，謝謝大家,！

述職人：xxx

二零xx年xx月xx日

教師崗位競聘述職報告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家上午好：

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到xx小學(xué)已有三年半的時光了,，在這三年半的時間里,，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂趣的。

我的第一個班級是當(dāng)時學(xué)前班,，有六十四人,，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時我每天都七點鐘到校,，早早的到班級里等待孩子的到來,，天天如此。后來代班時我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校,，我就七點鐘到校的習(xí)慣,。學(xué)前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意,，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里,，而很多家長都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，但我沒有厭倦和不耐煩的,。我明白，只有給學(xué)生更多的愛,，學(xué)生才能健康快樂的成長,，而這是我們當(dāng)老師的的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室,。我都要仔細(xì)觀察學(xué)生們的表情,。如發(fā)現(xiàn)有問題會及時尋問情況。

有一次,，我們班一個叫董德鵬的孩子,。早上來了，就氣呼呼地走進(jìn)教室,。我就問孩子奶奶,，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣,。孩子奶奶說：“都是我不好,，早上做的飯，孩子不愛吃?！闭f完,，她無奈地走了。這件事我記在了心上,。我上午不動聲色,，在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊，對他說：“你奶奶對你多好啊,，天天送你上學(xué)接你放學(xué),，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時候,，她看到你生氣，她心里很難過呢,。老師覺得這件事你奶奶沒有錯,，錯的是你。你說呢?”孩子認(rèn)真地點點頭,。第二天孩子走進(jìn)教室,，他奶奶興奮地說：“王老師，昨天我接孩子的時候,，他居然跟我說對不起,。我問了孩子，是你給他講了道理,。太謝謝你了,。”我自己的沒想到,，我的幾句話,，能產(chǎn)生這么大的效果。那時在學(xué)前班最開心的就是聽到家長問我：“王老師,，你一年級還代班兒嗎,，我還想讓我的孩子跟你一個班?！奔议L的認(rèn)可,，也讓我信心大增，動力十足,。

在我一學(xué)期的努力下,，我們班的孩子順利升到一年級。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn),。

我接下來帶的班級是一年五班,。班級里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中,，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽,，就算情況比較好的了,。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了,，在學(xué)習(xí)方面,，孩子都沒有人管,。可想而知,，對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。

開學(xué)初,，我并沒有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場上軍訓(xùn),。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律,。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭希九?，進(jìn)教室,，出教室,，并培養(yǎng)孩子的意志力,，讓孩子在間操，升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序,。訓(xùn)練還是有效果的,。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名,。在二年級下學(xué)期舉行的趣味運動會中獲得年組道德風(fēng)尚獎。在體育運動方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學(xué)期,，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認(rèn)真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律,。讓大家隨著我的口號一起使勁,，我們班輕松獲得第一名。二年級上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽,，在課余時間,，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習(xí),，交他們方法,。到比賽時，我們班再次獲得的一名,。年組前十名,，我們班占了五個。

在學(xué)習(xí)方面,，由于我第一次代班,，一年級上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好,，數(shù)學(xué)第六,，語文也第六。當(dāng)時成績出來的時候很慚愧,，很難過,，還懷疑自己的能力。我也很認(rèn)真啊,，成績怎么那么差!后來,，很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我，講課要細(xì)一些,，因為學(xué)生小,，可能我認(rèn)為學(xué)生會了的時候?qū)W生不一定真會。后來,，我注意了這兩點,，我們班的成績也有很大提高。一年級下學(xué)期,，數(shù)學(xué)和語文成績都有很大的起色,。到了二年級以后，語文每次都能考進(jìn)前三名,，數(shù)學(xué)每次都會考第一名,。

在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生,，用愛去感化學(xué)生,。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣,，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好,，我找她談了幾次也沒什么效果,。有一天，她拉肚子,，碰巧在外面上體育課趕不回來,，拉到了褲子上，連凳子也是,。我趕緊給她家長打電話,，可她的家長有事來不了。我又給我們班在鐵運小區(qū)的家長打電話,，讓家長送一條褲子來,。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈,。她媽媽來的時候很感激我,，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣,，以后都很聽話,，因為她知道我是對她好的。

從上學(xué)期開始,，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動,。我共擔(dān)任了10個班的《弟子規(guī)》教學(xué)。通過努力,，我按預(yù)期教學(xué)計劃完成了教學(xué)任務(wù),。雖然我不是班主任了,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛父母，愛學(xué)校,，愛班級,、愛老師、愛同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用自己的行為給他們樹立榜樣,。

以上取得這些成績，還要感謝很多幫助過我的人,。還記得我剛剛參加工作的時候,，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗告訴我。這些經(jīng)驗都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的,，她們卻能毫無保留地傳授給我,，我真的很感激你們。我無以回報,，只有努力工作,。

三年半，我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè),，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校,，誠心獻(xiàn)給了同事，愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,，留給自己的是進(jìn)取心,。桃李不言，下自成蹊,。付出的同時,，我也體驗到了人生的幸福。我所執(zhí)教的獲得市首屆電子白板課例二等獎,。所撰寫的論文榮獲遼寧省一等獎,。榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學(xué)生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導(dǎo)獎,。我的班級連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級稱號,。一封封熱情洋溢的表揚信，一張張飽含深情的賀卡,，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候!那時那刻,，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生,，我要把我的教師工作干好,，不求輝煌一生，但求踏實一世!雖然只有三年半年的時光,，但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),，我會奉獻(xiàn)我熾熱的愛心，經(jīng)營我平凡的事業(yè),。

綜上所述,，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，也取得了一定的成績,，懇請組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級教師職稱資格,，這將是對我的肯定與鼓勵。謝謝,。

述職人：

20xx年xx月xx日