體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧,。
教師節(jié)的心得體會(huì)500 教師節(jié)的心得體會(huì)200字篇一
教師節(jié)理應(yīng)讓老師們休息休息,,讓老師們好好地放松放松,,但為了我們,老師依然為我們上課,,批改作業(yè),。老師,您就像那辛勤的園丁,。老師,,就像那幼苗,每天為我們上課,,豐富我們的知識(shí),就像那辛勞的建筑師,,為同學(xué)們之間建立起彼此溝通的橋梁,,友誼的大道,讓人與人之間和諧,;老師,,您就像那閃爍著微弱光芒的蠟燭,光雖然很微弱,,但卻燃燒了自己,,點(diǎn)亮了別人;老師,,您就像那冬天里的太陽(yáng),,在我們寒冷的時(shí)候,給我們送來溫暖的光,,讓我們幸福成長(zhǎng),。
在今天,老師收到了同學(xué)們送的許多禮物,,如有賀卡,、鮮花、禮盒以及自己親手做的手工作品等,。但是同學(xué)們?cè)谫R卡上寫的大多是:“老師,,祝您節(jié)日快樂!”“老師,,您辛苦了,!”語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單,但卻表達(dá)了學(xué)生們對(duì)老師的真摯情誼,。其實(shí),,不論我們送不送禮老師禮物,我們都應(yīng)該向老師表達(dá)祝賀,,老師也會(huì)因此而高興的,。
老師,,您們的諄諄教誨我們沒齒難忘。
教師節(jié)里,,同學(xué)們大多數(shù)選擇送禮物給老師,,有的同學(xué)送賀卡,有的送花朵,,還有的自己做禮物送給老師……
其實(shí),,老師們看中的并不是賀卡,也不是鮮花或是其他的禮物,,看中的只是一句貼心的問候,。甜美真誠(chéng)的一聲問候:“老師,節(jié)日快樂,!”或是一份關(guān)心,,一個(gè)微笑,也能讓老師的心頭一陣溫暖,。
然而,,在我看來,準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè),,讓老師們少操一份心,,就是給老師的最好的禮物。以前,,老師為我們付出了許多,,講課、做題,、輔導(dǎo)……現(xiàn)在只要我們認(rèn)真聽講,,仔細(xì)做題,便可以讓老師省一份力,,少操一份心,。
在教師節(jié)里,向老師們說一句發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)吧,!
教師節(jié)的心得體會(huì)500 教師節(jié)的心得體會(huì)200字篇二
9月10日,,本來是個(gè)平平常常的日子。很長(zhǎng)時(shí)間,,我們幾乎沒有想到它的特別,。
我初入教行是二十年前的事,那年教師節(jié)我們收到了一個(gè)座鐘,。禮物雖然簡(jiǎn)單,,還有些許不爽(送終),但那時(shí)的我們竟然欣然接受,并為之激動(dòng)不已,。人民教師,,我也是其中一員,我為自己驕傲,。
今天又是教師節(jié),。如果不是學(xué)生們的短信和問候,我?guī)缀跏且呀?jīng)忘記,。我一如既往,,準(zhǔn)備著備課或是改作業(yè)。時(shí)間如水,,靜靜地流淌,,沒有與平日有絲毫的不同。
篤篤的敲門聲打斷了我的思路,,我沒有急于開門,。這個(gè)時(shí)候,一般就是不多的幾個(gè)朋友來喝喝茶,。
門打開了,黑壓壓的一片腦袋,?!袄蠋煟處煿?jié)快樂,!”我愕然,。
“謝謝你們!我都忘記了,,你們還記著,。怎么不好好上自習(xí)?”“我們代表同學(xué)們來給你送件小禮物,!”“還有表?yè)P(yáng)信,!”同學(xué)們七嘴八舌,全然不理會(huì)我的責(zé)備,。
“進(jìn)來坐吧,!”有兩個(gè)同學(xué)盡量大大方方地坐了,更多的同學(xué)站在外面,,我不足20平米的客廳擠不下他們,。
“你們不恨我嗎?老是嘮嘮叨叨的,。特別是你,,我還揍你了?!蔽抑钢莻€(gè)聽課會(huì)走神的學(xué)生笑著說,。
“沒有,。老師,你還是回來教我們吧,!”說話很急,,好像被誰(shuí)催促著。
“好好學(xué),,誰(shuí)教都一樣,。我回不去了,原諒我,!”我很感動(dòng),,卻又不知道怎么安慰他們。
“進(jìn)來坐,,進(jìn)來坐,!”為了緩解已經(jīng)開始彌漫的不舍,我故作熱情的邀請(qǐng),。我的無奈和舍不得我是不能表現(xiàn)出來的,。
他們不動(dòng),也不說話,,后面有個(gè)女生低著頭捂著眼,。我鼻子也酸酸的。
“老師,,要上自習(xí)了,。我們回去了。這是我的表?yè)P(yáng)信,,是我想說的話,,你看看吧!”有個(gè)心直口快的女生急急地說,,迅速地把疊著的紙片遞給了我,。“會(huì)的會(huì)的,,你們趕快上自習(xí)去吧,!”我很鄭重地收下了一切?!斑€有我的,,老師!”一個(gè)女生把信塞到了我手上,,扭著頭跑了,。所有的學(xué)生也急急地離去。
他們是上一學(xué)年教的學(xué)生。今年學(xué)校調(diào)整,,我不得不離開了他們,。沒有告別,我們不必要告別,。我沒有教他們語(yǔ)文,,但我仍然可以天天看到他們。我會(huì)一直關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況的,。但我不希望他們要記著我,,希望他們很快適應(yīng)新老師的講課。他們必須與新老師的思路同步,。
教師節(jié)到來,,已經(jīng)收到了很多禮物——祝賀的短信,問安的qq對(duì)話,,還有圖文并茂的郵件,。這一切我已經(jīng)很滿足。現(xiàn)在正精神抖擻的準(zhǔn)備著新的課程,。而他們的到來,,打亂了我的計(jì)劃。我的心久久沒有平靜,。
謝謝你們的禮物,,簡(jiǎn)單卻又滿含深意?!叭f里鵬程”是你們的祝愿,更應(yīng)該是你們的心愿,。
教你們不足300天,,可是讓你們破費(fèi)了30元,我心疼(有一部分同學(xué)手頭不寬裕,,資助會(huì)更好?。OM銈儭以?jīng)教過的每一位同學(xué),,都能夠大展宏圖,,有個(gè)光明美好的明天!到那時(shí),,我的禮物就是天下最珍貴的了,。
教師節(jié)的心得體會(huì)500 教師節(jié)的心得體會(huì)200字篇三
今天,我認(rèn)真閱讀了李書記和廉縣長(zhǎng)在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)上的重要講話,。我感受最深的一點(diǎn)是隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,,我們必須不斷提高自身的素質(zhì),才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代要求,。
李書記提出要我們教師要“煉十心立師德”,。一是忠心。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),;二是愛心。愛生如子,、愛校如家,;三是匠心。對(duì)每名學(xué)生都精雕細(xì)琢,,嘔心瀝血育桃李,,使每名學(xué)生都能得到充分發(fā)展;四是癡心,。作為教師,,對(duì)待教育這個(gè)神圣高尚的事業(yè),要有幾十年如一日的心態(tài),,矢志不渝,、癡心不改;五是童心,。
做學(xué)生的知心朋友,,當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;六是虛心,。勤學(xué)不輟,,不斷充實(shí)自我,不斷超越自我,,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),,提升教育教學(xué)能力;七是清心,。耐得寂寞,,潛心教學(xué),捧著一顆心來,,不帶半根草去,;八是耐心。循循善誘,,堅(jiān)持用發(fā)展,、變化、關(guān)愛的眼光看待學(xué)生,,教而不厭,,誨人不倦,;九是良心,教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè),,經(jīng)常捫心自問,、躬身自省,以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)良知,,盡心盡力,,教人求真,維護(hù)人民教師的光榮稱號(hào),;十是雄心,。要志存高遠(yuǎn),在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志,,在教育教學(xué)上有與時(shí)俱進(jìn)之志,,爭(zhēng)做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志,,在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志,,爭(zhēng)做“名師”。在教育理論上有集之大成之志,,在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志,,爭(zhēng)做“大師”。還我們的教師必須具備“十種能力”,。
一是學(xué)習(xí)力,。教師是面向未來的職業(yè)。教師要有“吾生也有涯,,而知也無涯”的清醒認(rèn)識(shí),,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷自我學(xué)習(xí),、自我變革,、自我超越、自我發(fā)展,,真正成為知識(shí)的化身,,擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任,。
二是研究力,。教而不研則淺,研而不教則空,,研究力是教師專業(yè)化成長(zhǎng)之本,。在當(dāng)前課程改革的背景下,教師應(yīng)該研究新課程,、研究新課堂,、研究新教法,、研究考情、研究學(xué)情,、研究學(xué)生,,做科研型、專家型教師,。
三是創(chuàng)新力,。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教師必須有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲,,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)思想,,培育和構(gòu)建自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
四是表達(dá)力。全國(guó)著名特級(jí)教師于漪教師說:語(yǔ)言不是蜜,,但是可以粘住學(xué)生,。語(yǔ)言是教學(xué)的重要工具,教師要著力提升表達(dá)力,,達(dá)到以聲傳情,、以音動(dòng)心、以情動(dòng)人,、以美育人的教育功效,。
五是感召力。桃李不言,,下自成蹊,。教師要注重用自己的人格魅力去影響學(xué)生。
六是觀察力,。觀察力是因材施教的依據(jù),,是增強(qiáng)思想政治教育敏感性的前提,是發(fā)現(xiàn)人才的關(guān)鍵,。教師要善于用眼去觀察,,用心去傾聽學(xué)生、發(fā)展學(xué)生,。
七是駕馭力,。熟練駕馭教材、駕馭學(xué)生,、駕馭課堂,。八是親和力。以平等,、寬容,、賞識(shí)的心態(tài)對(duì)待每一名學(xué)生,,構(gòu)建民主、平等,、合作,、和諧的師生關(guān)系。九是執(zhí)行力,。接受教育教學(xué)任務(wù)不講條件,、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)不找借口,切實(shí)把學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。十是溝通力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,,溝通無處不在。教師要放下師道尊嚴(yán)的架子,,加強(qiáng)與學(xué)生,、學(xué)科教師、家長(zhǎng)的溝通交流,,形成教育合力,,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。廉縣長(zhǎng)也希望我們做到以下幾點(diǎn):一要立德,。二要好學(xué),。三要博愛。四要有責(zé),。
李書記和廉縣長(zhǎng)的講話都要求我們從師德和業(yè)務(wù)兩方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力塑造教師形象,提高教學(xué)質(zhì)量,。在今后的教學(xué)中,,我一定以他們的講話精神為方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì),。努力做到學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿意,,學(xué)生開心,。