在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇一

轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的理想,，成為世界聞名的環(huán)保專家,，因?yàn)槲野l(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物———環(huán)保清潔鳥。

環(huán)保清潔鳥具有一身光亮的綠色“皮膚”,，和大雁差不多的個(gè)頭,，有像機(jī)翼一樣的翅膀，能飛,，能下水,，也能在陸地上行走。它的“工作”范圍很廣,。第一個(gè)功能是清除垃圾,。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里,，經(jīng)過機(jī)器胃的加工和化學(xué)作用,，馬上就變成肥料，然后它就會(huì)飛到農(nóng)田,、花叢或森林,，把肥料投放下去,。

清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣,。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過濾管的過濾和化學(xué)反應(yīng),，就變成了新鮮的空氣,，重新排放出來(lái)。清潔鳥的第三個(gè)功能是凈化水,。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗,，然后自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高,，根據(jù)數(shù)據(jù)處理，清潔鳥便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,，一兩天后,，水就會(huì)變得清澈見底了。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來(lái),，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。 祝工作順利,！

六（1）班

學(xué)生：**

20xx年4月4日

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇三

親愛的同學(xué)們：

水是生命之源,。有了水，地球上的萬(wàn)物才能生長(zhǎng);有了水,，地球才是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”;有了水,，才有了現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的生活。

在人類的傳統(tǒng)觀念里：水是源源不斷的,，是取之不盡用之不竭的,。的確，水無(wú)處不在,，為人類慷慨地提供水資源，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富,?？墒乾F(xiàn)在我們?cè)僖部床坏角宄阂姷椎男『恿恕Ｒ郧?，小河兩岸鋪著綠色地毯,，楊柳依依，河里的小魚小蝦嬉戲打鬧,，可如今,，我所見到的小河，完全不是往日的那種風(fēng)光了,，已變成了魚蝦絕跡的污水河了,，上面飄著垃圾，臭氣熏天,。

因此水資源是現(xiàn)在迫在眉睫的問題,。然而造成這些后果的罪魁禍?zhǔn)资菬o(wú)知的人類啊!他們毫不痛惜地污染浪費(fèi)。導(dǎo)致世界上的生物的生命逐漸枯萎,，地球再也不是一個(gè)蔚藍(lán)的“水球”了,。

“保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議：

一,、洗菜水,、淘米水等可再利用的水不要浪費(fèi);

二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水;

三,、盡量不去汽車店里洗車;

四,、有關(guān)部門要制止一些違規(guī)的工廠，不隨便排放這些污水;

讓我們好好保護(hù)環(huán)境，珍惜水資源,，不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚!

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇四

尊敬的李校長(zhǎng)：

您好,！

我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校,，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué),，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了怎樣做人,。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外,，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：

（一）開放圖書館,，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂,。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。現(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。

（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國(guó)家和世界大事；聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧。

（四）課間開放大操場(chǎng),。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌?，跑一跑；多增加幾付籃球架,，讓同學(xué)們打打籃球,，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,，經(jīng)常不活動(dòng),，體育課都很難過關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),，這也是很正常的,。不能由此而因噎廢食，長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng),。

（五）把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事,。

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇五

敬愛的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六年級(jí)一班的一名普通學(xué)生。每天清晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校；傍晚,，踏著夕陽(yáng)的余輝,，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

我們的校園好似一座美麗的.大花園,，這里有百花盛開的花池,；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,。在這里生活了六年之久的我,，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛和感激,，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下：

（1）將老師用的黑板改成白板,。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞,，會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害,。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字,，就一點(diǎn)灰塵也沒有了,。

（2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,，但剛吃完了東西,，手里拿著食品包裝袋，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,，但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,，也就望而卻步，隨手將塑料袋扔在了地上,。

（3）不要在學(xué)校大會(huì)上,，集體教育愛護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講,，在大會(huì)上,，至少有40%的同學(xué)沒有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境,，起不到什么作用,，但在班會(huì)課上講就不一樣了，每一個(gè)班60人左右,，大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中,，效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。

（4）愛護(hù)環(huán)境方面,，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張,，這樣可以節(jié)約森林資源,。

2、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,，每天節(jié)約一度電,。

3,、洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭。

4,、愛護(hù)樹木花草,、不要隨便采摘花草樹枝玩。

5,、少用塑料袋,，減輕白色污染。

6,、少用一次性筷子,，減輕森林資源匱乏。

（5）紀(jì)律方面,。沒有規(guī)矩,，不成方園"，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),；可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”,，如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面,，鼓勵(lì)其它沒有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力,。

（6）開放學(xué)校圖書館。什么時(shí)候借書都行,，這樣我們就能在書的海洋里遨游了,。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰,。這樣,，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識(shí)，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣,，兩全其美。

（7）在校園里多栽樹種草養(yǎng)花,。最好在每個(gè)教室,、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境,，讓師生呼吸到清新的空氣,，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”,。

（8）多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng),。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。比如：“演講比賽,、作文比賽,、辯論會(huì)，唱歌,、跳舞,、輪滑、打球,、跑步,、彈琴、畫畫……等”,，讓同學(xué)們玩得高興,，學(xué)的快樂，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋之中,。

（9）在升旗,、做操、放學(xué)等上下樓,，學(xué)生較多時(shí),，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠,、造成堵塞,。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

（10）在學(xué)校設(shè)置校長(zhǎng)信箱,，這樣就能隨時(shí)聽到老師和同學(xué)們的真正聲音了。

這就是我的建議,，或許它可能那么地不成熟,，幼稚，但這都是我在六年的小學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)個(gè)漏洞,，望校長(zhǎng)您能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái),，看一看，讀一讀,，采納好的建議,，這就是我寫下它們的意義和初衷了。

建議人：

時(shí)間：

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久,?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著，而且教室里空無(wú)一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

3,、組織學(xué)生多植樹,。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我與這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

可是,，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保,、浪費(fèi)的面目,。

學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢?，每?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí),，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi),，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、多用校訊通，少用書面通知,。

最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的,，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙,，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書,，一個(gè)學(xué)期將使用一萬(wàn)多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng),。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急,?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳,，這樣效果更明顯。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。我衷心期望,，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，平房沒了,，高樓大廈有了;人多了，花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了,。

為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，讓我們學(xué)會(huì)從小樹立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，我們開展了一系列教育活動(dòng),。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義,，我們還開展了“從身邊小事做起,，堅(jiān)持環(huán)保”的課外活動(dòng),。我是班級(jí)的班干部,，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來(lái)。

星期六的中午,，媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái),，我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽,，并告訴媽媽,，我覺得這樣太浪費(fèi)水了，如果人人都這樣,，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀!于是,，我就建議媽媽把洗菜用的誰(shuí)來(lái)洗抹布、拖地,，然后,，再用拖地的水來(lái)沖洗馬桶或者用抹布的水用來(lái)澆花、草,、樹木,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀?！蔽艺{(diào)皮的眨了眨眼說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)嘛!”

我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園,，保護(hù)自然環(huán)境,，萬(wàn)物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起,，保護(hù)樹木,，共同來(lái)美化我們的家園吧!

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇九

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧,，她總是告訴我，要從身邊小事做起,，愛護(hù)環(huán)境,，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我真的挺講環(huán)保的,，媽媽那些關(guān)于治理和保護(hù)環(huán)境的書我沒少看,，知道了在奧運(yùn)北京時(shí)，大興呀,、順義呀,、豐臺(tái)呀、整個(gè)北京,，為了藍(lán)天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來(lái)都是把用過的廢電池單獨(dú)放好,，送到指定的地點(diǎn);不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)組織的垃圾分類活動(dòng),，我的支持老媽的工作呀!

記得是一個(gè)星期天,，陽(yáng)光燦爛，輕風(fēng)佛面,，我們一家三口去日潭公園釣魚,，我還帶了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魚桿，很有興致,。走在林蔭路上,，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲,，我仰頭一看,，是垃圾袋飄浮著，被風(fēng)吹來(lái)吹去,，我蹦起來(lái)就抓,，沒抓著，風(fēng)又把它吹高吹遠(yuǎn)了,，我跟著跑,，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽,，他們瞅著我笑,，我心想：笑，有什么好笑的,，這時(shí)我才看清了大個(gè)子爸爸手里正舉著釣魚桿呢,。我明白了,，向他們跑過去，他們又向我這邊跑,，我們一同來(lái)到樹下,，老爸抱起我，我拿著魚桿,，媽媽喊：“兒子,，左邊點(diǎn)，再往左”,。終于勾下來(lái)了,，我三步并做兩步，把它塞進(jìn)垃圾箱,。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇十

獵狗們都很高興,，大家都努力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量。,！老師您辛苦了,。"我邊啜泣邊大聲說(shuō)。400字作文既然都長(zhǎng)這么大了,，也就沒多大必要將精力浪費(fèi)在回憶過去和幻想未來(lái)了,；它仍然開著門。北京中關(guān)村一小四年級(jí)李宸愷我的童年,，就像一本書,，有些故事在書里已經(jīng)變得很模糊了，可是有一件事,，書上還寫得清清楚楚,，明明白白。

您好,！冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng),，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,。使得學(xué)校井井有條,。

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊,；

2、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；

3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點(diǎn),，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室，購(gòu)買健康的書刊,，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操,，還得到了樂趣。

以上建議,，請(qǐng)您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒,。

此致

敬禮！

你的學(xué)生

20xx年xx月xx日

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇十一

同學(xué)們：

你們好,！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

過去,，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐,，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失,，使洪水,，溫室效應(yīng)，狂風(fēng),，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失,。

現(xiàn)如今,，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中,，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹,；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

一,、在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子,，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材,，就砍一棵樹,，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在,。

（3）不亂扔廢電池,，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,，并造成永久性公害,。

二、在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品,，一來(lái)可以保護(hù)木材,，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。

（2）廢紙不要扔,，送到造紙廠做成再生紙,，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用,。

（3）不撕紙,，不玩紙，不浪費(fèi)紙,。

現(xiàn)在我也要從我做起,，不撕紙，不用一次性物品,，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力,。

寫一封建議書給校長(zhǎng) 寫一封建議書與環(huán)保環(huán)境為主題400篇十二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

外婆家在美好鄉(xiāng)村——同心村,。同心村可美啦!外婆家的對(duì)面是一座很大很大的水庫(kù),，旁邊是大片大片的森林，到處都是綠油油的,。

外婆家可好玩啦!有許多和我一樣大的小朋友,，在門前水泥地上用粉筆畫畫、跳繩,、跳橡皮筋,，還有玩紙飛機(jī),，大家玩得真開心啊!在村莊里，我看見有許多綠顏色的垃圾桶，桶上面寫著“垃圾入桶，環(huán)境更美”,。爸爸對(duì)我說(shuō)：“不可以隨手亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶里面,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)：“爸爸,，我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！卑职致犃?，摸摸我的頭，高興地笑了,。

爸爸還告訴我許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，我都記在心里了,。當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,，讓外婆家的同心村變得更加美麗。

此致

敬禮!

建議人：

日期： 年 月 日