在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇一

給校長(zhǎng)寫(xiě)

建議書(shū)

尊敬的陳校長(zhǎng)：

您好!

我們的校園美麗和諧,，但是也有一些不良行為存在，浪費(fèi)水就是其中一個(gè),。

水是生命之源,，生命之本。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬(wàn)物才能生存,，世界才豐富多彩，千姿百態(tài),。

水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi),。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭,，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭,，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著水玩耍,，像過(guò)潑水節(jié)似的,，把水亂潑，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,，還浪費(fèi)了寶貴的水資源,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,，三分之二的城市存在供水不足,，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè),。,。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，別讓水空流。

在此,，我建議：

1,、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴,。

2,、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的

警示語(yǔ)

3,、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源,。

4,、進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用,。

5,、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi),。有特殊情況時(shí)用水要向老師報(bào)告

缺水的警鐘已經(jīng)敲響,，水資源已越來(lái)越少，讓我們快快行動(dòng)起來(lái),，千萬(wàn)不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水,。為了我們的明天更美好，請(qǐng)珍惜水資源,，節(jié)約用水!

尊敬的校長(zhǎng):

您好,。

我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,，我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議,。

1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣,。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3.在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌,，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛(ài)干凈的人,，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長(zhǎng),，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

此致

敬禮

尊敬的校長(zhǎng)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué),，給他們樹(shù)立榜樣。

4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇二

您好,！

在即將離開(kāi)母校之際想對(duì)你些建議,，請(qǐng)您采納。

保護(hù)家園,，就是保護(hù)自己,；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命,。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。近年來(lái),，我院精心綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明,。

1,、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶,。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,，把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉,。這樣,，既能保護(hù)環(huán)境，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情,。

2,、不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害,，還會(huì)影響我們的智力,。至于一些包裝袋,，大家更不要隨意丟棄。

3,、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰,。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰,，我們要加以阻止和勸告。

4,、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不亂摘花朵，不亂踩草坪,，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng),。在保護(hù)的同時(shí),，大家還要積極種一些花草樹(shù)木,，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣,。

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇三

您好!

我們的`校園美麗和諧，但是也有一些不良行為存在,，浪費(fèi)水就是其中一個(gè),。

水是生命之源，生命之本,。正是因?yàn)橛辛怂?，世上萬(wàn)物才能生存，世界才豐富多彩,，千姿百態(tài),。

水是多么重要啊!可是有些同學(xué)卻隨意浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)觀察,，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開(kāi)水龍頭,，讓水白花花地往外流;用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”;有時(shí)上衛(wèi)生間,，常常能看到有些同學(xué)開(kāi)著水玩耍,，像過(guò)潑水節(jié)似的，把水亂潑,，不僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟,，還浪費(fèi)了寶貴的水資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水,，三分之二的城市存在供水不足,，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè),。節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，別讓水空流。

在此,，我建議：

1,、加強(qiáng)珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們知道水資源的寶貴,。

2,、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語(yǔ)，提醒大家節(jié)約用水,。

3,、請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源,。

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇四

您好!

在小學(xué)生活六年了,，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好,，有更多的學(xué)生充分的教育和享受,，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的提議,。

1,、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償,，第三次是把他這張卡給停了,，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的,，一卡一學(xué)期,，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了,。

2,、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū)，我提議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū),，

以上就是我的提議,，望校長(zhǎng)能夠研究、受納,。

祝您,，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇五

您好!

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),，收聽(tīng),、收看廣播保護(hù)節(jié)目,，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,，與同學(xué),、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二,、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食,，節(jié)約用水,，節(jié)約用電，節(jié)約燃料,。共同節(jié)約我們有限的資源,。

三、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期,，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

四,、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的'物品,，不吸煙,，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)

五,、不向下水道排放污油,、丟垃圾，不向海洋,、湖泊,、江河，分類(lèi)處理垃圾,，把舊書(shū)本,、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),，少用塑料包裝袋,。

六、保護(hù)野生動(dòng)物,，不摘采花草,，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪,。

讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧!

20xx-11-9

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇六

您好!

在小學(xué)生活六年了,，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受,，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎,，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的提議。

1,、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái),，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了,，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡,。以為借書(shū)卡是有效期的，一卡一學(xué)期,，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,，破壞學(xué)校的`財(cái)產(chǎn)了。

2,、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū),，我提議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū)，

以上就是我的提議,，望校長(zhǎng)能夠研究,、受納。

祝您,，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

提議人：xxx

20xx年x月x日

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇七

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生,，名叫徐山。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校,?；貞浳迥陙?lái)老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼,、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目,。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我感動(dòng),，但也有一些做得不周到的地方,，老師們也沒(méi)有在意，但我們卻認(rèn)為,，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來(lái)的培育,。我想讓后來(lái)的小弟弟、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí),。因此,，我希望校長(zhǎng)能采納我的.建議。

建議一：開(kāi)一個(gè)電腦室,，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了,。

建議二：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái),，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,，而且記憶非常深刻,。

此致

敬禮

祝：全體老師工作順利!身體健康!

給校長(zhǎng)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)給校長(zhǎng)的一封環(huán)保建議書(shū)篇八

您好!您最近的工作還順利嗎?

我是五(3)班的一名學(xué)生，名叫徐山,。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校,。回憶五年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心,、體貼,、愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，令我感動(dòng),，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有在意,，但我們卻認(rèn)為,，這是學(xué)校的缺點(diǎn)我提建議也是為了報(bào)答老師對(duì)我們這五年來(lái)的培育。我想讓后來(lái)的小弟弟,、小妹妹們能在一個(gè)有特別好的環(huán)境的'學(xué)校里學(xué)習(xí),。因此,，我希望校長(zhǎng)能采納我的建議,。

建議一：開(kāi)一個(gè)電腦室，這樣我們就能到電腦室去上課,，我們就對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。預(yù)習(xí)時(shí)，查課后資料也就方便了,。

建議二：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái),，不然上自然課的時(shí)候，不管老師怎么費(fèi)盡口舌,，我們難免也會(huì)有一那些不懂得地方,。如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放了，我們有不懂的問(wèn)題做一下實(shí)驗(yàn)就知道了,，而且記憶非常深刻,。

此致

敬禮

祝：全體老師工作順利!身體健康!