演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇一

大家好!我是七年級(jí)四班的__,。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成績(jī),，我感到很幸運(yùn)。今日,，能在那里和大家分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)硪恍兔Α?/p>

首先,，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？鬃右酝f過：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！边@說明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用,。進(jìn)入初中，科目較多,，作業(yè)也很繁重,，但我們要努力在學(xué)習(xí)中尋找樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候,，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語(yǔ)文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國(guó)家幅員遼闊,，歷史讓我們明白人類的過去,，思品讓我們學(xué)習(xí)做人的道理，其他學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富,。所以,，每個(gè)學(xué)科都是很有意思，很有價(jià)值的;學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫,，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽?jī),。

其次，要提高學(xué)習(xí)效率,。初中和小學(xué)相比,，科目多、作業(yè)多,、任務(wù)重,，提高學(xué)習(xí)效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為關(guān)鍵就是要靜下心來,，做到專心致志,，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。課堂上應(yīng)專心聽講,，努力配合教師,。

課后不論是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)還是寫作業(yè)的時(shí)候,，一樣要做到一心不二用,。可能有的同學(xué)時(shí)常邊學(xué)習(xí)邊聽音樂或看電視,，認(rèn)為那樣既能放松緊張的神經(jīng),，又沒有耽誤學(xué)習(xí)。但實(shí)際上,，這樣做遠(yuǎn)沒有你專心地學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，再去聽聽音樂或者做做運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的效果好。

第三,，要合理的安排時(shí)間,。一是要根據(jù)自我的情景安排好學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。每一天上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，最好利用中午的時(shí)間午休,，哪怕只睡十分鐘，為保證午時(shí)上課有旺盛的精力充電。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng),，但也不能太短,，只注重學(xué)習(xí)效率而沒有時(shí)間保障也不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。此刻作業(yè)很多,，有一段時(shí)間我和許多同學(xué)一樣，作業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,。之后我發(fā)現(xiàn)僅僅是課堂聽教師講,，課后完成教師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果時(shí)間允許,，最好是根據(jù)自我的情景有目的對(duì)掌握的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的安排上要對(duì)自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),，突出重點(diǎn)，不要平均用力,。那里說的重點(diǎn),，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習(xí)中成績(jī)不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科知識(shí)中的重點(diǎn)資料,。比如,，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來做,，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的不足,。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背,。俗話說“好記性不如爛筆頭”,，就是說在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練,。如果把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話,，那么不論是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建造高樓大廈的磚瓦,，沒有這些磚瓦,，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不可能憑

空而起。

最終,，學(xué)習(xí)貴在持之以恒,。不管采用何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕,、敗不餒,，我相信不久的將來，我們每一個(gè)人都會(huì)取得成功,。

多謝大家!

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇二

各位同學(xué)：

大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng),，首先要恭喜你們能如愿考上大學(xué),。

我是來自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯。

或許,，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉浸在高考失敗的痛苦中,，的確，一年前的我,，在那個(gè)七月,，情緒也很低落?？墒?，我們還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)來到了哈爾濱商業(yè)大學(xué),。雖然,，商大并不出名，沒法跟名牌高校相比,。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和繼續(xù)向上發(fā)展的平臺(tái),。不要因?yàn)閬淼竭@所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊膽B(tài)度決定一切,。

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，相信有不少同學(xué)還沉浸在喜悅之中,。激動(dòng)之余,，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常,，很多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問題,，然而大家不禁會(huì)思考：大學(xué)四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí),，這種疑惑,、迷茫，這種對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng),，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問題,。可是,，請(qǐng)相信,，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而逐漸消失。接下來,，我以過來人的身份給你們5個(gè)詞語(yǔ)參考提議,，期望能夠帶給大家些許幫忙和啟迪：

“自信”——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很容易不自信，人首先要相信自我,，別人才會(huì)相信你,。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信心的訓(xùn)練,，要認(rèn)識(shí)自我不自信的來源,，認(rèn)識(shí)自我的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短,。僅有擁有自信,，才能收獲成功。從今日起做個(gè)自信的人,，暗示鼓勵(lì)自我“我能行!”

“獨(dú)立”——步入大學(xué)，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問題就是：父母不在身邊,，一切都得靠自我,。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必須在短時(shí)間內(nèi)掌握一些“照顧自我”的技巧。當(dāng)然,，更大的問題是情感的獨(dú)立,。作為年輕人，大學(xué)生需要真正地像一個(gè)大人一樣來處理事情,，不能任由自我過去的一些小脾氣,、小性子來左右自我，坎坷挫折都必須由自我勇敢地,，應(yīng)對(duì),，比如忘記過去高中階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對(duì)暫時(shí)性的失落,、催促自我走出“戀家”情結(jié)等等,，盡快使自我很好地融入到大學(xué)生活中來!

“職責(zé)”——對(duì)自我負(fù)責(zé)。大學(xué)和高中最大的區(qū)別在于它的自由,，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大部分時(shí)間靠自我的自覺和自律,。在那里,，我期望你們銘記一句話：“大學(xué)是用來珍惜的，不是用來惋惜的”,。幾天的懈怠與縱容,，可能直接影響今后的人生。很多學(xué)生入學(xué)后都抱怨：“大學(xué)完全不像傳說中的那么簡(jiǎn)便,，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于高中,，尤其是我們理工科的”，我相信，能這么抱怨的人,，必須是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人,。上大學(xué)不是用來享受的，而是為未來奠定基礎(chǔ)的,，任何辛苦付出必將成為一種投資,，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了大學(xué)首先要做好主角轉(zhuǎn)化,，意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異常是要走出應(yīng)試考試教育的誤區(qū),，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí),。大學(xué)的學(xué)習(xí)要講究方法策略,，主動(dòng)地進(jìn)行探索性和研究性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解，要合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間異常是有效地利用課余時(shí)間,，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐,，多參加一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、聽專題報(bào)告講座,，多向教師,、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受，要善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)興趣,，肯定自我的每一次成功,，尋找學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對(duì)考試,，大學(xué)期間考試不是很多也不會(huì)很難,，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把大學(xué)的考試作為證明自我本事的一次良好機(jī)會(huì),，用進(jìn)取的

心態(tài)去應(yīng)對(duì),，牢牢地把握住。

“感恩”——感恩是一種大智慧,，在人與人相處中尤為重要,，沒有感恩的人際交流，必將是冷淡的,。大學(xué)中,，首先熟絡(luò)起來的必定是自我的室友、自我的同學(xué),，這是一種奇妙的緣分,，所以，請(qǐng)大家必須好好珍惜,，發(fā)生誤會(huì),、起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,，要想想以往得到的幫忙，學(xué)會(huì)感恩,。

“夢(mèng)想”——“男兒不展風(fēng)云志,，空負(fù)天生八尺軀”，大學(xué)生,，必須有夢(mèng)想,。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對(duì)大學(xué)這樣一片能供給知識(shí),、供給導(dǎo)師,、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“機(jī)會(huì)天堂”,，怎能不心生活力,，心生澎湃所以，請(qǐng)認(rèn)真問問自我：“我的報(bào)復(fù)是什么”,、“我需要怎樣規(guī)劃四年的大學(xué)生活”,、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件”，制定出適合自我的長(zhǎng)期,、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)規(guī)劃,，并堅(jiān)持執(zhí)行,。這樣才能減少入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響,，僅有這樣的大學(xué)生活擦?xí)映鋵?shí),、有意義。

大學(xué)四年做一個(gè)追逐著太陽(yáng)奔跑的人吧,，體力能夠阻擋你,，但智力和意志卻從不能使你停歇。僅有經(jīng)歷過大一的人才明白,，大一第一年的蛻變是巨大的,，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù),，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事,，與人相處，尋找學(xué)習(xí)和興趣的最佳結(jié)合點(diǎn),，發(fā)展特長(zhǎng),，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中,，誰(shuí)快誰(shuí)就把我先機(jī),，獨(dú)占鰲頭,。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn),。生命不能被保證,，為何不在大學(xué)這個(gè)新起點(diǎn)，防守一搏呢永不失敗是不可能的`,，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度,。未來在我們腳下延伸，一分耕耘必有一分收獲,，一滴汗水必有一份回報(bào),。請(qǐng)告別昨日，它是一張底片,，多少遺憾也都變成美麗;請(qǐng)把握今日,，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天,，它是一個(gè)夢(mèng)想,，總有一片天空屬于自我!

最終祝愿所有學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿利惖纳檀筮^上歡樂幸福的四年，描繪出自我燦爛的明天!

多謝大家!

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言,，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息,。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,，人才不乏,。我們有負(fù)責(zé)的老師,，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇四

期中考試結(jié)束了,，同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實(shí)，還是頻頻感嘆“早知今日,，何必當(dāng)初”呢,？然而，許多事情都是一樣的,，要想達(dá)到事半功倍的效果,，那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,，雖談不上什么經(jīng)驗(yàn),，但也是一個(gè)本人的一些見解,。

我在語(yǔ)文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手，所以我今天就拿它來做個(gè)例子,。對(duì)于語(yǔ)文,，我主要注意兩個(gè)方面，一是古詩(shī)文,，二是作文,。

古詩(shī)文重點(diǎn)在于閱讀，所謂“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,。我認(rèn)為讀詩(shī)文不在其本身，而要體會(huì)它的意境,，這樣才能很好地表達(dá)出作者的寫作目的和他的情感,。

在作文方面，有時(shí)候,，有的同學(xué)一提筆就想：我一定要寫得很好,，可是，結(jié)果往往事與愿違,。其實(shí),，在我看來，寫作文要一氣呵成,！把自己融入其中,，你不要想自己要用多么多么好的修辭，用多么多么優(yōu)美的語(yǔ)言,，其實(shí)這樣更難表得出你的真情實(shí)感,。我總覺得，不要把作文看作是在完成任務(wù),，而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,，是在對(duì)紙敘述自己心中想說的話，順其自然地寫下去,，這樣你就不會(huì)有太多地顧忌,，而且你寫完后會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。

我想,，別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語(yǔ)文一樣,，不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成，而是要把融入其中,，投入的去做才好,。學(xué)好一個(gè)科目不僅要講究方法，興趣也是十分重要的,。每個(gè)科目都有每個(gè)科目的適用性,，有的是叫你一種思考方式,，有的則是教你一些常識(shí)或者一種技能，比如數(shù)學(xué),，有些人肯定會(huì)想,，以后工作用得到嗎？肯定用不到,，難道會(huì)有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解,？它只是教你如何去思考一個(gè)問題，如何去解決問題而已,。

在考前,，復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué),，總是靠考前的一段時(shí)間來臨時(shí)抱佛腳,，混個(gè)眼熟,，考試的時(shí)候就有個(gè)印象,。其實(shí)這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了,，后果就不堪設(shè)想,?？催^地基沒打好的高樓嗎？學(xué)習(xí)也是一樣的,，如果那樣下去,，早晚有一天會(huì)像偽劣工程一樣倒塌掉，到時(shí)候挽救就來不及了,。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的,，它可以鞏固你的知識(shí)，也可以彌補(bǔ)你的過失,，從而使你更有信心地去面對(duì)考試,。

考場(chǎng)上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個(gè)重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班的班長(zhǎng),，就因?yàn)楦呖及l(fā)揮失常,，最后也只落得一個(gè)大專,?？荚嚂r(shí)最重要的是保持一個(gè)良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,，而不要想考試的最后成績(jī)會(huì)是怎么樣,。考前注意休息好,，寧可復(fù)習(xí)少一點(diǎn)時(shí)間,，也保證考試時(shí)有充沛的精力,。考試時(shí)先易后難,，要能夠狠心跳過難題,，不要有心理負(fù)擔(dān)，要立刻投入到后面的解題中去,，不要想太多,，不會(huì)就放過，別擔(dān)心,，因?yàn)榧热皇请y題,，那就肯定大家都難，怕什么,！只要能夠這樣想,，我想一切都可以把握在你的手中。

其實(shí),，說了這么多,，歸根究底還是在于我們自己，就是一定要自信,，不要自卑,，這次考不好了，并不一定是件壞事,，也許你可以從中更深的了解自己的缺點(diǎn),，并且能夠得到更好地解決辦法，也也許可以作為你下一次考好的一個(gè)動(dòng)力,。最后,，我用李白的一句詩(shī)來結(jié)束今天的講話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,！

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇五

每個(gè)人有不同的風(fēng)格,，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式,，才會(huì)有不同的成績(jī),，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

首先,，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,。

1,。做一個(gè)作息時(shí)間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據(jù)自己的能力,，獨(dú)立完成,，如果有不會(huì)的或做錯(cuò)的可向同學(xué)和老師請(qǐng)教，分析錯(cuò)因,，可將錯(cuò)題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的錯(cuò)題本上,，時(shí)刻提醒自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真改正。

2,。課前進(jìn)行自學(xué),，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解,，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高,，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻,。

3,。為了加強(qiáng)練習(xí)，可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料,，哪科不行補(bǔ)哪科,，對(duì)癥下藥，要學(xué)會(huì)在課下做,，并做好不偏科的好成績(jī),。

4。多了解課外知識(shí),，讀一些國(guó)外名著,，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，養(yǎng)成記錄好詞好句號(hào)段的好習(xí)慣,，好好的利用,，這對(duì)語(yǔ)文上的作文有好處。

5,。上課時(shí)要跟好老師的思路,，做到有問必答，全身心投入課堂中,，做大不受他人打擾,，在幾方法、重點(diǎn)時(shí),，要一一映到腦海里,，記住不要及時(shí)去記，先將老師的話記到心里,，再去默寫下來,，這種記憶方法更牢固,。

6,。善于在心里默默下功夫,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！睂W(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自己安排學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到你是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中,，你應(yīng)該隨時(shí)去安排學(xué)習(xí),，而不是被學(xué)習(xí)安排。

希望大家能夠聽取我的意見,，大家共同努力考個(gè)好成績(jī),！

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑸橹粋€(gè)共同的目標(biāo)坐在一起,，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí),。我作為八年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機(jī)會(huì)彌足珍貴,，心情無比激動(dòng),。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí),，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo),。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者,，唯有智者方能天下無敵。知識(shí)改變命運(yùn),，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中,。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情,。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。愛因斯坦說過,，興趣是最好的老師,。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握,。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成,。比爾蓋茨的事例,，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣,，才有了今天的微軟,，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,，學(xué)習(xí)也是如此,。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則,。

再次要甘于吃苦,。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。誠(chéng)然,，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事,，它沒有看看書,、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松,，它需要我們有著極大的耐性和無比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神,。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折,，正是這種精神的寫照,。

最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香,。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人?！叭诵斜赜形?guī)熝伞?，遇到難題要不羞于向老師請(qǐng)教，不要恥于向同學(xué)求教,，在向別人請(qǐng)教的過程中,，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請(qǐng)教,，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事,，其后果是受害匪淺,。

以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì)，可供大家參考一下,，希望大家能按照自身的實(shí)際情況,，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，百尺竿頭,，更上進(jìn)一步,。

最后,，祝愿七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，希望八年級(jí)的同學(xué)們勤奮努力,，在結(jié)業(yè)考試中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)祝愿九年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)诰攀旌蟮闹锌贾腥〉酶玫某煽?jī)。

謝謝大家,！

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹,，我感到十分榮幸,。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)方法介紹給大家。

首先,，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率,，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中,，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段,，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨”,，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時(shí)間,，雖然它很短暫,，但只要合理利用起來，日積月累,，也可以達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果,。第二段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。

當(dāng)我們上完廁所,、喝完水,，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆,，可以翻開書看一看,，對(duì)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)做一鞏固和復(fù)習(xí),，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂,，聽講更有針對(duì)性,。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外,，尤其是考試之前,，也可以安排在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁,，一舉兩得,。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的,。剛從學(xué)?；氐郊遥^腦里對(duì)老師今天所講的一些概念,、知識(shí)還記憶得比較清晰,，這時(shí)候如果能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行及時(shí)的溫習(xí)，趁熱打鐵,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)更深刻,，做起作業(yè)來也更輕松。

歸根結(jié)底,，能不能很好地利用課余時(shí)間,，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來溫習(xí)功課的意識(shí)，有了這種意識(shí),，就有了學(xué)習(xí)的自覺性,。

那么要想把新知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)好,，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的,。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識(shí)呢？第一點(diǎn),，在認(rèn)真聽講方面,，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉,。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比較有意思而進(jìn)入到自己感興趣的話題,，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn),，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片,，老師在講什么，我們就思考什么,。另外,，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題,，不要再在課上多花時(shí)間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來,，課下再與老師單獨(dú)討論,，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度。

根據(jù)上述的經(jīng)驗(yàn),，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少”,，分別是多聽、多想,、多寫和少交頭接耳,。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，認(rèn)真地投入到課堂當(dāng)中去,，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題,，是聽講質(zhì)量的基本保障,。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多,，我們不可能把它們一一記錄下來，這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄,。其實(shí)老師在經(jīng)過每個(gè)實(shí)驗(yàn)和推斷后所說的結(jié)論,、總結(jié)或概述性話語(yǔ)，往往是每節(jié)課重要的知識(shí)點(diǎn)所在,。另外,，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),，要趕緊在筆記上記錄下來,。抓住這個(gè)規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)了,。

說到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄,，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考,，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,，筆不離手。好記性不如爛筆頭,，遇到那怕再小的知識(shí)點(diǎn),，也要有意識(shí)地在筆記本或書上記下來，字跡清晰,、工整,，不偷懶。課下,，最好還要對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)畫下來,，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí),。認(rèn)真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量,，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片,，供大家參考和借鑒,。

經(jīng)過課上對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了,。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn),，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面,。在寫作業(yè)前,，

第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念,、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍,，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會(huì)覺得容易許多,，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高,。

第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)?；氐郊液蠼o其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況,，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費(fèi)了做作業(yè)的時(shí)間,，降低了做作業(yè)的效率,。這方面，我們?cè)谡n上專心的聽講和認(rèn)真的筆記就起到了作用,。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)十分鐘的效果,。

第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣,，自覺完成作業(yè),，不要等到第二天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。

在寫作業(yè)時(shí),，也就是第四點(diǎn),，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做作業(yè)時(shí)多注意鍛煉自己的獨(dú)立性，做題時(shí)遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助,，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉,，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì)吃大虧,。

最后在環(huán)境方面,，第五點(diǎn),，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī),、收音機(jī)等外界干擾,，給大腦一個(gè)安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會(huì)大大提升,。而第六點(diǎn),，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書,、課本碼放整齊,，使用的時(shí)候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時(shí)間,。

下面我將我的課桌展示給大家看,。上面的用具簡(jiǎn)單，擺放得也十分整齊,，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便,。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗(yàn)和方法，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用,。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的提高上有所幫助,，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法,，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航,。謝謝大家！

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇八

敬愛的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)一班的肖庚月,，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法,。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué),、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

不管是學(xué)哪一門課目,，最重要的是多讀,、多寫、多練,?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字,、一個(gè)詞,、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……,。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩,，反反復(fù)復(fù)的寫和記,，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。

學(xué)習(xí)要持之以恒,，今日的事情今日做,，不要明日復(fù)明日，否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢,。

要想學(xué)好每一課,，就要做到課前預(yù)習(xí)，第二天要學(xué)的知識(shí),，把不懂的地方做好標(biāo)記,，在上課時(shí)進(jìn)取提問，把不懂的問題弄懂,?；丶覍懽鳂I(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，然后再寫家庭作業(yè),，這樣有利于我們的記憶,。

想要取的好成績(jī)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住教師強(qiáng)調(diào)的資料,，并做好筆記,，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

語(yǔ)文,、政治,、歷史、生物,、地理都要靠多記多背,，但不要死記硬背，記憶法很多,，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：

1,、特征記憶法：對(duì)于資料相似的知識(shí)，經(jīng)過細(xì)致的觀察和全面的比較后,，找出所要記憶資料中異常容易記住的特征,。

2、回憶記憶法：將學(xué)過的資料,，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶,，在回憶中加強(qiáng)記憶。

3,、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式,、定理、結(jié)論、基本概念,、重要句子等重點(diǎn),，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部資料。

4,、口訣記憶法：將記憶資料編寫成口訣或歌謠,，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5,、理解記憶法：僅有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它,。

除了多記之外還要靈活運(yùn)用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊,。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要多做練習(xí)題,，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外,，自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題,，這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。

在考試前,，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，經(jīng)過分類整理的方法快速?gòu)?fù)習(xí)完成?？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心,，不緊張、不急躁,，應(yīng)對(duì)難題先放一邊,，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí),，細(xì)心讀題,，認(rèn)真作答?？纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫上正確的答案,，到下次考試前拿出來復(fù)習(xí),，每考完一次試都這樣做，我相信必須會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固,。

期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫忙大家,，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完美的明天一齊奮斗吧!

多謝大家!

初中生進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)分享演講稿篇九

親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先十分榮幸,，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，與同學(xué)們一齊交流學(xué)習(xí)的心得與見解。

在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化知識(shí)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，上課認(rèn)真聽講就行了,。其實(shí)說簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘,，不開小差,，用腦子，用心去聆聽教師所傳授的知識(shí)呢?上課,，必須“寸步不離”地跟著教師的思路走,，可能你一走神，一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)可能已與你擦肩而過了,。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要,?！皽毓识隆甭铮鋵?shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí),，就是對(duì)知識(shí)很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用,。所以我提議，每一天回家先把各科知識(shí)看一遍,，把書拿出來讀,，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得知識(shí),。同時(shí),，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書是沒用的,，我想沒人想讓自我變成書呆子,。要注意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動(dòng)力,，但不能太大,，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊,，讓自我多笑笑,，別整天塌著臉，心境好,，學(xué)習(xí)效率自然高,。前不久，學(xué)校舉行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn),，相信還有很多人對(duì)這次的成績(jī)耿耿于懷,。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次固然重要,。但自我對(duì)錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)與糾正更重要,。在你還在為某些細(xì)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，努力學(xué)習(xí)了,。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了,。我們必須要知錯(cuò)就改,，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

每一次的考試,，我們能夠不和別人比,，就和我們自我比，看看提高了沒有,，如果退步了,，得想想錯(cuò)在哪里，下次要注意,。學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我潛能,，不斷超越自我的過程。雖然很漫長(zhǎng),，但不能急躁,，要認(rèn)真走好每一步，步子不要邁太大,，不然反倒會(huì)摔跤,。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地,，腳踏實(shí)地地走,。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，總會(huì)成功的,。

學(xué)習(xí)有苦,，更有樂，是一個(gè)苦樂交織的過程,。學(xué)習(xí)固然枯燥,，但我們要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)歡樂,、趣味的一面，拋開煩惱和不愉快,，真心投入到學(xué)習(xí)中,。

這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見解和提議，期望對(duì)同學(xué)們有幫忙，畢竟每個(gè)人的思維都不一樣,，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。我相信,，天道酬勤,，只要付出辛勤的汗水就必須能收獲肥碩的果實(shí)。

我的演講完畢,，多謝大家!