“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

中秋節(jié)活動主題方案大學(xué)篇一

1,、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩

2,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力,、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力。

3,、通過各種實(shí)踐活動獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人,、長輩,。

1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組,，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,，并制作資料卡片,。

2、教師準(zhǔn)備：搜集素材,，制作多媒體教學(xué)課件,。

3、準(zhǔn)備月餅30盒,。

(一)情境導(dǎo)入

1,、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面,，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月,，稱為“仲秋”,，而八

月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”,，也稱八月節(jié),、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”,、“月夕”,，中秋節(jié)月亮圓又滿,，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”,。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié),。孩子們,，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外,，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們,，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié),。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們,，你們的父母一樣,，關(guān)心你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會,，孩子們,，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，百忙中,，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來到我們活動的現(xiàn)場,，我們請張校長給我們講話。

(二),、中秋節(jié)的傳說與民間故事

1,、對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

中秋傳說之三——嫦娥奔月

(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗：來中秋節(jié)是最有人情味,、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?

1,、引出——吃月餅,、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓,，表達(dá)合家團(tuán)圓,。餅中有餡，表面有花紋,，花紋主要有月亮,、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,，別致,。(欣賞月餅圖片若干張)

師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式,。(對稱,、均衡)

生：動動手，畫一個別致,、精美的月餅圖案,。(背景播放輕快的音樂)

學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖,。

(背后可寫上祝福父母的話語,，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)

2,、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會有燈會,，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

十五的月亮,。打一成語(正大光明)

得月樓前先得月,。猜一字(棚)

重逢。猜一字(觀)

(給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品,，如中秋賀卡,。)

3、佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié),，每逢佳節(jié)倍思親,，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng),、思念家人的詩句,。

(1)、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

——(李白的《靜夜思》)

請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時(shí)的心情,。(兩位學(xué)生表演,、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句,。)

(2),、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節(jié),，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷),，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念,，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣,，兩者都是自然常理,，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍,。這守詞教育我們要熱愛生活,，對生活情懷豁達(dá),。人有悲歡離合的變遷,，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,，這種事自古來難以周全,。

(四)憶中秋品月餅

1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》,。

2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧,。

我們在吃之前，要先來明白一個道理,，我們這個班級是一個大家庭,，在這個大家庭里面，有好東西吃,，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友,。/我想送給老師……)

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福,，送出我們的親情,，在贈月餅時(shí)，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作,。(請同學(xué)個別送月餅,，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福,，擁抱他,，并對他說一句祝福的話。

3,、孩子們：離開父母的庇護(hù),，我們羽翼會更加豐滿。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛,，我們會更會更加堅(jiān)強(qiáng),。孩子們,，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里,，也能共享這美好的月光,。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂,。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束,。

4、布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程,、活動的感受等用文字記錄下來,，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。

中秋節(jié)活動主題方案大學(xué)篇二

盛隆超市在這美好的秋季與您相約,，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓,、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié),。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻,。

花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

賣場內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌,、保健品和酒的類別正氣陳列,，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾,，要求在賣場內(nèi)醒目,，能吸引顧客的目的。

中秋檔可是銷售黃金段,，為了快速有效的搶占市場份,，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張,，60元2張,，單張小票最多限5張；

a．購指定幾種月餅禮盒時(shí),，此禮券可抵3元,；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

b．購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元,、3元使用,。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌,。

l中秋禮券

a類保健品或酒此券可抵1元

l盛

b類保健品或酒此券可抵2元

lc類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團(tuán)圓獎”,、“盛隆喜慶獎”、“團(tuán)圓獎”,、“喜慶獎”,，祝賀您,，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項(xiàng)設(shè)置如下：

a．團(tuán)圓獎集齊“團(tuán),、圓,、獎”3個字獎價(jià)值200元的獎品（禮券、現(xiàn)金）

b．喜慶獎集齊“喜,、慶,、獎”3個字獎價(jià)值100元的禮品（禮券、現(xiàn)金）

c．盛隆獎集齊“盛,、壟獎”3個字獎價(jià)值12元的禮品（禮券,、現(xiàn)金）

d．歡樂獎集齊“盛、壟獎,、團(tuán),、圓、喜,、慶”7個字任意一個

獎價(jià)值3元月餅小禮包一份（9月28前）

獎價(jià)值1元的盛隆購物券一張（9月28后）

獎項(xiàng)預(yù)設(shè)置：a共100個,；b共1000個；c共10000個,；

總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗,、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主）、陳列區(qū)的布置,。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗,。

條幅：10米x6元/條x26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張x10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張x1000張=2500元

dm快訊：待定,；廣告費(fèi)用：報(bào)紙、電視,，待定

中秋節(jié)活動主題方案大學(xué)篇三

中秋博餅活動

一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨,，為豐富員工的文娛生活，促進(jìn)員工之間的溝通交流,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛，讓大家度過一個美好又難忘的中秋節(jié),。

博餅+聚餐

1,、博餅時(shí)間：xx年x月x日

2、聚餐時(shí)間：xx年x月x日

1,、博餅：尚未確定

2,、聚餐：酒樓地點(diǎn)尚未確定

工會、人力資源部

公司全體員工

1,、15：20領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、15：30——17：30進(jìn)行博餅

3,、19：00——20：30中秋聚餐

4、20：30活動結(jié)束

(總計(jì)約120000元)：

(一)博餅活動費(fèi)用計(jì)60000元

1,、活動道具：100元;

2,、博餅獎品共計(jì)59000元：

⑴狀元：1份計(jì)14000元

⑵對堂(又稱榜眼)：2份計(jì)14000元⑶三紅(又稱探花)：4份計(jì)12600元⑷四進(jìn)(又稱進(jìn)士)：8份計(jì)5600元⑸二舉(又稱舉人)16份計(jì)5600元⑹一秀(又稱秀才)32份計(jì)6720元⑺其它480元

(二)聚餐費(fèi)用計(jì)60000元

1、總協(xié)調(diào)組：活動總協(xié)調(diào)和其他應(yīng)急情況處理

2,、活動組：活動組織,、策劃，場地布置,，現(xiàn)場管理

3,、采購組：活動獎品和酒水的采購、獎品發(fā)放

4,、新聞組：活動宣傳,、新聞稿撰寫、攝像

5,、保障組：負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場的安全控制,，及聚餐地點(diǎn)人員往返的接送

每會餅設(shè)“狀元”1個，“對堂”2個,，“三紅”4個,，“四進(jìn)”8個，“二舉”16個,，“一秀”32個,。全會有大小63塊餅，含七九六十三之?dāng)?shù),，是個吉利數(shù),。國為九九八十一是帝王所用的數(shù)，八九七十二是千歲數(shù),，而鄭成功封過延平王,，所以用六十三之?dāng)?shù)。

大小63塊餅,，分別代表狀元,、榜眼、探花,、進(jìn)士,、舉人、秀才,。把六顆骰子放在大瓷碗內(nèi)投擲,。博規(guī)主要有30款：一秀、二舉,、三紅,，分別以出現(xiàn)一顆紅四,、兩顆紅四、三顆紅四為得餅,。狀元是以出現(xiàn)四顆紅四點(diǎn),、兩顆紅一點(diǎn)為最高級，稱“狀元插金花”,，可獲狀元和兩個對堂共三個大餅,。

獲狀元的以出現(xiàn)四顆四點(diǎn)紅為起碼級，其中又發(fā)四紅帶多少點(diǎn)比大;“五子”出現(xiàn)即壓過四紅,，即“五顆”除五個紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”,，又以帶多少點(diǎn)比大?！拔寮t”就是出現(xiàn)五個紅四點(diǎn),，壓過“五子”，其中又以帶多少點(diǎn)比大,。稱為“對堂”的榜眼,、探花出現(xiàn)一至六點(diǎn)都有得餅。此外,，還有極少出現(xiàn)的“六勃紅”“六勃黑”不再采用,。

具體玩法：大致是這樣的`：每個人每次要把六顆骰子一起投進(jìn)大碗里(再強(qiáng)調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來),，眾人依次投骰子,，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。如果骰子掉出大碗,，本輪就作廢,，到下輪繼續(xù)參與。