當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生讀書(shū)的心得體會(huì)發(fā)言稿 初中生讀書(shū)心得體會(huì)200字篇一

書(shū)中我感觸最深的是爭(zhēng)吵這篇文章。這篇文章講得是：學(xué)校里同桌可萊諦不小心把安利柯的紙給弄臟了,，可是因?yàn)榭扇R諦得了獎(jiǎng),，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下,，把他的習(xí)字貼也弄臟了,，進(jìn)行報(bào)復(fù)。兩人差點(diǎn)要打起來(lái),。雖然安利柯后悔不該這樣對(duì)可萊諦,，但是，他又沒(méi)有勇氣向可萊諦道歉,。最后,，可萊諦原諒了他,，主動(dòng)和他和好了。

對(duì)于類似于“爭(zhēng)吵”這樣的故事,，我也體驗(yàn)過(guò),。一次，我在學(xué)校走廊里打乒乓球,，有一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我借球拍,，我想：球拍借給你了，我怎么打呀?于是,，我便不答應(yīng)借她,。誰(shuí)知她死皮白賴的要我借給她，我就生氣了,，心想：借不借你是我的權(quán)利,，你干嗎一定要問(wèn)我借。于是便對(duì)她說(shuō)了：“不借就不借,，干嗎一定要問(wèn)我借!”我說(shuō)著就生氣地離開(kāi)了,。后來(lái)，她從別處借到了球拍,，就過(guò)來(lái)我邀請(qǐng)我一起玩,，我們倆就又玩在一起了。

現(xiàn)在我讀了《愛(ài)的教育》,，我感覺(jué)我就像書(shū)中的安利柯,，不大氣，愛(ài)心不夠,。如果不是那位同學(xué)不計(jì)前嫌來(lái)找我玩,，說(shuō)不定我從此會(huì)少了一個(gè)玩伴。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)耶,。

在生活中,，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)是我忘帶橡皮的時(shí)候,，同桌借我一塊橡皮;愛(ài)還是我題目不知道怎么解答的時(shí)候,，老師耐心的輔導(dǎo);愛(ài)也是我生病的時(shí)候媽媽為我忙碌的身影。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,，去關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人,。因?yàn)闊o(wú)私廣博的愛(ài)能帶來(lái)意想不到的奇跡，愛(ài)心能為世界創(chuàng)造美好的未來(lái),。愛(ài)心是永恒的,，它像黑夜中的星星晶瑩閃爍，為人們驅(qū)逐黑暗，帶來(lái)光明與方向;它也像春日里的陽(yáng)光明媚溫暖,，為大地驅(qū)走冬寒,，帶來(lái)生機(jī)與希望。

愿世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)!

初中生讀書(shū)的心得體會(huì)發(fā)言稿 初中生讀書(shū)心得體會(huì)200字篇二

最近,，我讀了亞米契斯的著作——《愛(ài)的教育》，這本書(shū)記敘了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生一學(xué)年的記事,，并穿插老師講述的真實(shí)故事,，從而展示了師生之情，父子之愛(ài)和朋友間的友誼,。

其中,，有一篇是《意外的事件》，它講了一個(gè)新學(xué)生在上學(xué)時(shí),，在馬路中央摔倒了,，正好有輛馬車向他駛來(lái)，一個(gè)叫羅貝蒂的孩子,，勇敢地把新學(xué)生推到一邊,，而自己卻被馬車壓斷了腳。還有《病中的小泥瓦匠》講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓?，同學(xué)間的友誼看似不十分重要,，但在困難時(shí)卻可以給人足以安慰。

當(dāng)我讀完《愛(ài)的教育》,，被這樣的一個(gè)個(gè)小故事深深地感動(dòng)著,。我覺(jué)得人與人之間的關(guān)愛(ài)多么重要，愛(ài)可以讓自己變得勇敢,，變的偉大,，變得美麗可愛(ài)。我,，一個(gè)普通學(xué)生,，有許多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù),，當(dāng)讀完《愛(ài)的教育》后我懂得了結(jié)交朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤,，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)差，而認(rèn)為他不是你的朋友,，而作為真正的好朋友應(yīng)該在對(duì)方有困難時(shí)能相互幫助,，這才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友,，只有用心關(guān)愛(ài)每個(gè)身邊的人,。

《愛(ài)的教育》中每一個(gè)故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)著我，讓我想做一個(gè)行為高尚的人。雖然我們只是學(xué)生,，不可能做一些驚天動(dòng)地的大事,，但是我們可以從“小愛(ài)”開(kāi)始，坐公交車給老人讓個(gè)座,、為同學(xué)講解一道難題,、為父母遞杯熱茶、為行人送上個(gè)微笑……這些都是我們做得到的,。

同時(shí),，這本書(shū)讓我明白了愛(ài)是一種感受，是一種信仰,，是一種追求,，是……永遠(yuǎn)無(wú)法用文字來(lái)形容，但我知道,，擁有愛(ài)的人,，并付出愛(ài)就能真正體會(huì)到愛(ài)與被愛(ài)的滋味，他的人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的,。

初中生讀書(shū)的心得體會(huì)發(fā)言稿 初中生讀書(shū)心得體會(huì)200字篇三

《圍城》是錢鐘書(shū)先生一生中的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè),、學(xué)習(xí)與娛樂(lè),、發(fā)展與落后、成功與失敗,，都是這座七彩城中的一種顏色,，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事因?yàn)榕蜆?lè)觀而變得美好,，當(dāng)城中的色彩都均勻和諧時(shí),，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂(lè)園,。沒(méi)有人會(huì)試圖離開(kāi)她,，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)喜歡，假惡丑也會(huì)被同化為真善美,。也許世界永遠(yuǎn)不會(huì)變得如此美好,，但允許我心中永遠(yuǎn)存在這種美好的理想。

我們的生活中“圍城”隨處可見(jiàn),。不僅僅是戀愛(ài)婚姻,、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活,、交友處世,，無(wú)一不有一個(gè)“城”把我們“圍”著。“圍城”——被圍困的城堡,，城外的人想沖進(jìn)去,，城里的人想逃出來(lái)。錢鐘書(shū)用幽默的語(yǔ)言,、深刻的哲理,、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生,，批判了人性的丑惡,、虛榮。如：“夜仿佛紙浸了油,，變成半透明體了，它給太陽(yáng)擁抱住了,，分不出身來(lái),，也許是給太陽(yáng)陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅”,、“孫太太眼睛紅腫,，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水,，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)”,、“蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來(lái)，像紙上沁的油漬,，頃刻布到滿臉,，靦腆得迷人”。又如：“我們一天要想到不知多少人,，親戚,、朋友、仇人,，以及不相干的見(jiàn)過(guò)面的人,。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無(wú)間斷地懷念一個(gè)人,。我們一生對(duì)于最親愛(ài)的人的想念，加起來(lái)恐怕不到一點(diǎn)鐘,，此外不過(guò)是念頭在他身上瞥過(guò),，想到而已”、“一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴,，猴子蹲在地面的時(shí)候尾巴是看不見(jiàn)的,，直到他向樹(shù)上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長(zhǎng)尾巴本來(lái)就有,，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)”,。這些語(yǔ)句給我留下了非常深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁,，時(shí)而又想像著作者所描述的情景,，給人深深的同感，仿佛身臨其境,、如見(jiàn)其人,。

當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺(jué),，感到意猶未盡,，故事戛然而止了。是啊,，一切就這樣都“結(jié)束”了嗎?對(duì)于主人公的故事,，對(duì)于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思索,、靜靜地品味,、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：“這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷,，深于一切語(yǔ)言,、一切啼笑?！边@種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

《圍城》里最令人最熟悉的語(yǔ)句自然是那句：“城中的人想出去,，城外的人想沖進(jìn)來(lái)?！弊x完《圍城》,，從主人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了作者所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理,，以及作者在文中生動(dòng)傳神的描述,。筆者認(rèn)為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>