從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟,，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽?，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面是小編幫大家整理的?yōu)秀心得感悟范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛的教育讀書感悟20字篇一

這里面的人物很多,，而且性格不同，如：虛榮的瓦梯尼,、可憐的潑來(lái)可西,、見義勇為的洛貝諦。

這本書告訴了我許多道理,，像《虛榮心》告訴我們不能有虛榮心,，像《意外事件》告訴我們不能太自私，只顧自己的利益,，不顧他人的安危,。

我們現(xiàn)在最糟糕的問題是不誠(chéng)實(shí)守信，交作業(yè)時(shí)總是讓老師費(fèi)心,，我們一定要改正自己的缺點(diǎn),。

《愛的教育》這本書中，不僅讓我感知到老師的可敬與可愛,，還讓我了解到,，一個(gè)做父母的苦心與不易。媽媽愛嘮叨,，爸爸訓(xùn)斥,，這一些也讓我曾煩惱過?？僧?dāng)我看了《愛的教育》,，我就會(huì)知道,，這一切全都是愛。等我后悔了,，我想再聽一下媽媽的嘮叨和爸爸的訓(xùn)斥聲,，這時(shí)，父母卻早以不說(shuō)我了,。

我們生活在這個(gè)世界上,，都少不了一個(gè)字—愛。如果世界沒有愛,，那就成了黑暗的世界,。有了愛，世界上充滿了愛,，那將成為美好的人間,！書里面寫了對(duì)父母的愛，對(duì)老師的愛,，對(duì)學(xué)生的愛,，對(duì)身邊所有人的愛。愛是一個(gè)美好的世界,，是一個(gè)光明的世界,！

總之，是《愛的教育》讓我愉快地度過了三年級(jí)下學(xué)期,，還讓我懂得了許多有用的道理,。我會(huì)用這些愛來(lái)對(duì)待他人。我想：如果人人都用自己的愛來(lái)對(duì)待他人,，那么愛的項(xiàng)鏈就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),。

愛的教育讀書感悟20字篇二

想讀一些書，但在浩如煙海的書海中,，先選哪本呢,？于是上網(wǎng)瀏覽了許多的好書推薦，拜讀了一些讀后感,。真沒想到,，在教育類讀書心得中?！稅鄣慕逃芬粫菢宇l繁的占據(jù)著網(wǎng)頁(yè)的空間,，于是決定先拜讀這本《愛的教育》。

《愛的教育》——這是一本洗滌心靈的書籍,，吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛,，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,，真的很偉大,。《愛的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛在升華。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,。但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。

首先,，《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案；一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛,，對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng),。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無(wú)法感受到.愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說(shuō)過這樣一段話:“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水,，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛,。讀《愛的教育》,，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛.在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求,。

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血,，幫助希望工程……

雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,、甚至“消失”,，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人,。

愛的教育讀書感悟20字篇三

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界將變得跟家美好,?！笔前。瑦墼谖覀冎g無(wú)所不在：父母對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后,，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解,。

《愛的教育》采用了日記體的形式，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事,，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛,，有著感人肺腑的愛，有著感人肺腑的力量,。

這讓我想起了媽媽對(duì)我的愛,，記得那一天，早上陽(yáng)光明媚,，讓人覺得好像夏天已經(jīng)到來(lái),。因此，我只穿了一件短衫和一條長(zhǎng)褲就要上學(xué)去,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一下天氣會(huì)變冷,，穿多一點(diǎn)去?！蔽也宦爧寢尩脑捑髲?qiáng)的走了,。

可是,，天有不測(cè)風(fēng)云。到了中午,，天氣變暗,，刮起大風(fēng)，下起了大雨,。溫度明顯下降,，我穿的少，感到真冷,。渾身上下不停地哆嗦,，我只好躲在教室的一個(gè)角落，和幾個(gè)女同學(xué)擠在一起,。這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影從教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽,。她腋下夾著一包衣服,，匆匆走到教室門口。我立刻迎上去,，激動(dòng)叫了一聲：“媽媽”,。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時(shí),，我看到媽媽的褲子濕了,，好像剛從河里走上來(lái)一樣。我問媽媽：“媽,，您不是要看店嗎?怎么有空來(lái)給我送衣服?”媽說(shuō)：“我叫人幫看店了,，不來(lái)給你送衣服，你生病了怎么辦?還不是我累,，我現(xiàn)在回店了,，你好好上課?！币晦D(zhuǎn)身走了,。

看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我心里升起了一股暖意,，多么偉大的母愛啊!

讀完《愛的教育》這本書后,，我感覺我自己沉浸在愛的海洋中不能自撥。愛是黑暗中的一束光,，給人以溫暖,，給人以幸福。

愛的教育讀書感悟20字篇四

這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛的教育這本書通過對(duì)生活樸素的描寫，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,，相互理解,，相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》,，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,，連對(duì)不起也沒說(shuō)就走了,，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,，培養(yǎng)好的品德,。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見到誰(shuí)就當(dāng)沒看見,，頭一低就過去了,，連句話都懶得說(shuō)。

記得有一次,，在上學(xué)的路上,，碰見我家對(duì)門的阿姨,，我連理也沒理,，低著頭就往前走，裝做沒有看見,，也不知人家是怎么想的,，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的,。

還有一次,，也是在上學(xué)的路上，當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了,，我便停了下來(lái),，這時(shí)一位年過六旬的老奶奶因沒看見紅燈，繼續(xù)往前走,，眼看對(duì)面的車就要過來(lái)了,，本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái)，可我還在猶豫,，到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),，我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“紅燈了，先不能過,?！敝螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路,?？吹竭@些，我非常的后悔,，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么,。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō),，以后可千萬(wàn)不能再這樣了,。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起,。小事不注意,，將來(lái)就成不了大事。

今后,，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。如果看見有小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái);看見有人遇到困難,，要及時(shí)幫助;包括給老人讓路,、給盲人引路、見窮人施舍,、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),，這都是愛的表現(xiàn)。

我真希望全世界的人都充滿愛心!

愛的教育讀書感悟20字篇五

我一直都認(rèn)為《愛的教育》這本書不錯(cuò),，也看過一些就在語(yǔ)文書上,。這使我更加肯定了我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。在暑假的時(shí)候我看了它,，“愛”這個(gè)字眼讓我深深體會(huì),。

《愛的教育》一書是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫的日記。全書大約共一百篇文章,，主要由三部分構(gòu)成,。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成。無(wú)論哪一章,，哪一節(jié),，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,，大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛，小至父母,、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦,、感人肺腑,。在他的100篇日記中〈馬可爾萬(wàn)里尋母〉的故事觸動(dòng)了我。

為了還債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò),。但自從馬可爾的媽媽寫信說(shuō)身體有些不適后,，便和家里失去了聯(lián)絡(luò)。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾想媽媽想的快死了,。但是13歲的馬可爾同時(shí)也有了行動(dòng)，他自告奮勇決定去找媽媽,。不管是家人的勸阻,，還是路途的危險(xiǎn)，一切都阻止不了年幼卻充滿孝心的馬可爾去尋找母親,。馬可爾開始了萬(wàn)里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了……

馬可爾對(duì)媽媽深深的愛引起了我對(duì)自己行為的反省。我的年齡與他差不多;我的家庭比他幸福;我的媽媽比他的媽媽更關(guān)心孩子,?？晌覟槭裁磪s不如他更愛自己的媽媽，為自己媽媽付出的更多呢?有時(shí)心情不好就把火氣全撒在媽媽身上;有時(shí)見別人有更好的東西就認(rèn)為媽媽對(duì)我不夠好;有時(shí)媽媽忙于工作就一口咬定說(shuō)媽媽不關(guān)心我,。比起來(lái)我不如他的太多太多了……

“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛,、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。但如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺到，愛,，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自己。其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我是多么的幸福呀!

在國(guó)外有一個(gè)感恩節(jié)，是為了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩的,。在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家,，有著歷史悠久的傳統(tǒng)美德的炎黃子孫也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛感恩。當(dāng)你付出了愛,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了愛別人,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了對(duì)愛感恩，那你的天空就將永遠(yuǎn)明亮,。

愛的教育讀書感悟20字篇六

在讀《愛的教育》這本書之前,，我無(wú)數(shù)次問自己：愛是什么?詞典用這樣一句話解釋愛：“對(duì)人或事物有深厚真摯的感情?！?/p>

讀完這本書后,，我認(rèn)為：愛這個(gè)字，太過于宏觀,，卻也極致細(xì)微,。它既是能讓地動(dòng)山搖，日月失色的強(qiáng)大力量,，更是滲透在生命中一舉一動(dòng)的溫柔,如和煦春風(fēng)溫暖著你,。

在愛這件事上，每個(gè)人都是初學(xué)者,。我們都是在黑暗中摸索前行的盲人,，一路跌跌撞撞,，遍體鱗傷。但即使頭破血流,，我們依然勇敢地前行,，漸漸地靠近愛，感受愛,。

人們總是將孩子無(wú)條件的信任當(dāng)作不諳世事的單純,，事實(shí)上，這是一種愛的能力啊,。大人往往在殘酷的成長(zhǎng)中遺失了那顆原本柔軟美好的內(nèi)心,，變得對(duì)所有人充滿敵意，在自己與世界之間筑起一道高墻,，別人打不破,，而我們也出不去。而正是擁有著那樣一雙澄澈雙眼的孩子,，才能看見有著真正美麗的靈魂的人,。正如書中的卡隆，人們都是嫌棄他的,，因他高大的身材而懼怕他的;只有安利柯始終用友善的目光注視他,，因此只有安利柯發(fā)現(xiàn)了他的友善?！拔业拇_相信,，卡隆真是能犧牲自己的生命而救助朋友的人?！笔前?，全心全意的信任一個(gè)人是一件多么幸福的事情。愿你學(xué)會(huì)信任,，以溫柔的目光對(duì)待這個(gè)世界,，也被這個(gè)世界溫柔以待。

愛是這樣友善的目光,，也是可以為祖國(guó)犧牲自己的壯烈情懷,。

“少年橫臥在草地上，露出蒼白的笑臉,，好像是聽到許多人的稱贊,，很滿足于自己的為國(guó)犧牲?！蔽覀儑?guó)家的繁榮是成千上萬(wàn)個(gè)血肉之軀筑成的，是千萬(wàn)個(gè)愛國(guó)人士以熱血為國(guó)封疆,，這是無(wú)邊的大愛,。

愛,，無(wú)須太多華麗的詞藻修飾，它簡(jiǎn)單而質(zhì)樸,，就如同一個(gè)六歲的小男孩所說(shuō)：“愛,，就是當(dāng)你掉落了門牙卻依然可以坦然微笑，因?yàn)槟阒?，你的朋友不?huì)因?yàn)槟愕牟煌暾Ｖ箰勰?。”愛就是如此,，不?huì)被動(dòng)搖或改變,，它如同一杯清水，永遠(yuǎn)安靜地守候著你,。有句話叫作,，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你,?！睈鄄粫?huì)成為風(fēng)景，也不會(huì)是那人,，愛,，只愿無(wú)悔地做撐起你的那座橋。

這就是愛,，我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng),，愛保衛(wèi)我們不再受傷。這個(gè)世界用愛教育我們,，教給我們?nèi)绾稳?，我們也同樣回以?duì)世界的愛，這是愛的教育,，它永恒不息,。

愛的教育讀書感悟20字篇七

這個(gè)寒假我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書通過對(duì)樸素生活的描寫,，使我感覺到人類多么需要相互關(guān)心,，相互理解，相互幫助!我認(rèn)為這種理解,，關(guān)心和幫助,，都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!

給我印象最深的是一封父親的信—〈要學(xué)去愛人〉，主要內(nèi)容是講,，安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,，連對(duì)不起沒說(shuō)就走了，感到非常生氣,，并告訴他今后應(yīng)該尊敬別人,，培養(yǎng)好的品德,。

說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,，但家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，見到誰(shuí)就當(dāng)沒看見,，頭一低就過去了,，連句話都懶得說(shuō)。

記得有一次,，我在上學(xué)的路上碰見我家對(duì)門的阿姨,，我連理都沒理，低著頭就往前走,，裝作沒看見,。也不知人家會(huì)怎么想，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,，我這樣是非常不禮貌的,。

一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德。必須從小事做起,。小事不注意,，將來(lái)就成不了大事。

今后,，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。如果看見小同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來(lái),，看見有人遇到困難,，要及時(shí)幫助。給老人讓路,，給盲人引路,，見窮人施舍己，見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),，這都是愛的表現(xiàn),。

我真希望全世界的人都充滿愛心。

愛的教育讀書感悟20字篇八

《愛的教育》采用日記的形式,，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生——安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個(gè)個(gè)感人的故事,。

故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西,、堅(jiān)韌勤奮的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻萊克西……

全書故事簡(jiǎn)單,，風(fēng)格樸素，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛,、師生之情,、朋友之宜,。是一棵永垂不朽的“長(zhǎng)青樹”,。

其中的卡隆給我留下了深刻的印象，他十分正直,，只要小孩子被欺負(fù),，他就會(huì)聞聲趕到，以助人為樂,。在我們校園里也不乏像卡隆一樣正義,、善良的人，助人為樂的人也很多,，如周家俊,、秦瑞成、柏曉宇這些同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)慷慨的“拔刀相助”,。

記得上學(xué)期我在一次考試前向周佳俊借作文紙：“周佳俊,，你能借我些作文紙嗎?”他二話不說(shuō)，從書包里拿出4張僅存的作文紙然后分給我一半,。我驚訝的問：“那你要是不夠用了怎么辦?”“我若是不夠?qū)懙脑挷皇沁€可以向別的同學(xué)借嗎?何以費(fèi)解呢?而且兩張紙已經(jīng)足夠我寫了哦……”他說(shuō),。

生活中這些小事處處可見，不足為奇,。但如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界將是一個(gè)美好且充滿愛的天堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,，能匯成一條愛的長(zhǎng)河,。