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在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇一

您們好！

自20xx年9月從教,，至今已快一年了,。一年的時間，說短不短,，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了,。在這一年中,，我有過彷徨、失落與痛苦,，也有過快樂與高興,，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：

一是工作,，這里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點,！大學剛畢業(yè),，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這么個偏僻的學校有點不滿,。可來到這里我才發(fā)現(xiàn),，我要學的東西還有很多,，在大學里學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵,！經(jīng)過一年的探索與歷練，當初毫無教學經(jīng)驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手,，但我自認為是個盡職盡責的教師,，我認真地準備每節(jié)課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂,，我也能夠很好地維持班級課堂紀律,，我也能機智地處理好學生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數(shù)學老師…

二是生活,，一直堅持一邊上課一邊做飯,，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻,，買菜極不方便,，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條,。有時學生家長得知情況,，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜,、豆角、土豆…說心里話,，這里的爺爺奶奶,、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女,。還有學校那時斷時續(xù)的自來水,，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋,，是以前的老房子,。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了,，在角落里上躥下跳的,，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的,！還有學校那屬于重點危房的廚房,，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨,。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設施,，課余時間我就和同事、學生一起打打羽毛球,、跳跳繩,、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣,，以緩解工作的壓力與苦悶,。可是這些困難都沒嚇倒我,，我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求,，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,，生活也是要受累的,，這才是人生！

三是學習,，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸,，并積極地開展學習,。我堅持每星期讀教師報，借鑒人家先進的教學經(jīng)驗,，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣懽x后感談談自己的想法,；我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關(guān)教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,，你要學會擔當》《三杯茶》等,，并時不時會寫讀書心得；從今年四月份起,，每上完一天的課,，我都堅持寫教學日記,，對一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅持：活到老,，學到老！

四是思想,，對于教師這個職業(yè),，上初中那會兒非常向往,，可上完高中和大學后，又改變了這個想法,，覺得當老師也就那么回事,，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)在工作了一年,，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與責任,，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心,！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這話說得一點都沒錯,，我是在澆灌祖國的花朵,，我在培養(yǎng)國之棟梁！每天和一群純真無邪的孩子打交道,，我很輕松很充實很快樂,！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。

這一年內(nèi)我收獲的種種,，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨煉,，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支持,！我想,，我想,，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒,，現(xiàn)在魚兒長大了,，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,，若校領導覺得我能力可以的話,，把我調(diào)到中心小學那是最好不過了。雖說中心小學高手云云,，壓力大,，競爭力大，但我愿接受這個挑戰(zhàn),，我相信在那可以學到更多東西,，因為有壓力才有動力。

我希望學校能審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好,！如果學校同意了我的申請,，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾,，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去,，創(chuàng)造出更好的教學成果！謝謝,！

此致敬禮,！

申請人：

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇二

尊敬的領導：

您好！

首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告,！

我叫xxx,，男，漢族,，20xx年x月x日出生,。20xx年x月畢業(yè)于xx學院xx系xx專業(yè)。至今,，一直在xx中學任教,。

自20xx年參加工作以來，我一直從事了初一,，初二的生物教學工作,。對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力,。同時在教學方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學生跟上學生的進度,。同時，我于20xx年3月至今,，一直擔任初中班主任工作,。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,，讓學校放心,，讓學生滿意。

我于20xx年x月結(jié)婚,，我和我愛人老家都在xx,，我們一直在xx工作。現(xiàn)在我愛人xx在xx市xx鄉(xiāng)中心校任教,。由于夫妻兩地居住,，住房也沒有確定下來，生活上頗為不便,。同時,，我愛人的身體不是很好，對xx的環(huán)境還不怎么適應,，給工作和生活都帶來了諸多困難,。另外，我們的年齡也大了,，也準備近年要小孩了,。所以為解決家庭實際困難，免除后顧之憂,，能以充沛的精力更好地投身工作,，我希望領導把我調(diào)到托格拉克鄉(xiāng)中心校任教，以便就近解決工作問題,。

再此,，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我們將教學工作搞得更好,，著重考慮我們的請求,，將我的工作調(diào)動到xx市xx鄉(xiāng)工作。

如果領導同意了我的申請,，那么,，我堅信,，不用在xx鄉(xiāng)和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

特向領導提出申請,，望領導批準,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇三

尊敬的各位領導：

我叫陶泉,，男,，1981年10月7日出生，20××年畢業(yè)于云南師范大學美術(shù)教育專業(yè),，20××年參加工作,，現(xiàn)在威寧縣東風鎮(zhèn)東風二中任教，從事七,、八年級的美術(shù),、地理、生物學科的教育教學工作,。 我自參加工作以來,，自20××年9月至今，在工作上,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，服從組織上的各項安排。在生活中,，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉,。

我因父母年事已高,，長期以來身體不好，也常常進出于醫(yī)院,，而我又離家較遠,，對父母生活上的照顧諸多不便。再者,，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學任教,，夫妻兩地分居，不便相互照顧。

再此,，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難,，審驗我的調(diào)動申請，為我以后的教育工作,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作做得更好，著重考慮我的請求,，同意將我的工作調(diào)動到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學。

在學校及上級領導同意我的申請的同時,，我堅信,，不用在草海鎮(zhèn)與東風鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為學生的全面發(fā)展與進步，為社會的和諧穩(wěn)定,，綜合化的社會全民素質(zhì)教育的提高奉獻自己的微薄之力,。

在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關(guān)懷的所有領導和同事,，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持,。也感謝這一群熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容,。更感謝你們給我這樣一個機會,，與你們一起共同成長、一起共同拼搏,，一起共同努力,！

最后，懇請領導考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動,。謝謝！

此致

敬禮

申請人：

申請日期：20××年6月30日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇四

尊敬的領導：

您們好,！

我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：

本人，女,，年月出生,，家住縣。大學本科學歷,，中學教師二級職稱,；自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學從事英語等學科的任教工作。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。

丈夫,，男,，年月出生，家住市縣鎮(zhèn),。大學本科學歷,，小學教師一級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學從教小學數(shù)學,、英語等學科,。

自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，在教學上虛心向同行請教，結(jié)合本校學生的實際情況,，針對性的開展教學工作,，使工作有計劃，有組織,，有步驟,，努力提高課堂教學質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓,、教研活動,，如集體備課，校內(nèi)外聽課等,，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學信息技術(shù)的市級骨干教師,。

我倆于年月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩,，才半歲多,，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一直都是邊帶孩子邊上課,，上課時孩子就讓同事幫著照顧,，可是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐,！在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心,，心力交瘁了,！

因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中,，要上早晚自習,，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學校幫著上課,，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。

希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗我們的調(diào)動申請,，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，所謂安居才能樂業(yè),，支持、鼓勵我們將教學工作搞得更好,。

請同意我們的請求,，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn)。

如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信,，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，我們將扎根小學,，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦,。

此致

敬禮,！

申請人：

年月日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇五

尊敬的領導：

你們好！

首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書,！我名叫,，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（原），在這里我讀完幼兒園,、小學,、初中,，我深深地熱愛著這里。年的編制考試中,，我因兩分之差與在編教師失之交臂,。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領導讓我在開發(fā)區(qū)中學代課一年,，因為在代課的一年里我學到了很多東西,。三年初中生活在這里度過，代課一年也在這里,，因此我對開發(fā)區(qū)中學充滿了向往和熱愛,。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作,，因為這份工作來之不易,。

年月我以市第名的成績考上了教師編制，選崗來到,。一來到就擔任年班主任,，從事循環(huán)教學工作，第四年的時候,，由于表現(xiàn)突出被留任在初三,。在學校領導和各位前輩的幫助下，我迅速的成長著,。我兩次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，獲得教育獎勵基金，13年3月又被評為市教壇新秀,，在校領導的要求下現(xiàn)在正在申報市教學能手,。我積極指導學生習作，目前已有10多篇文章在《教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表,，還有50多篇學生習作參加全國,、市、鎮(zhèn)競賽獲一,、二,、三等獎。本人也積極撰寫論文,，目前發(fā)表,、獲獎論文5篇，其中兩篇獲全國中語會一等獎,，兩篇獲市二,、三等獎，一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎教育研究》,。

在學習進修上,，我積極要求進步,。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達到b類，其余全部達a類,。我積極響應教育局,、教育辦公室、學校的號召,，踴躍參加各類活動,，我最近參加了市局組織的word、ppt,、ecel,、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡培訓并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書。在學歷提升方面,，我同樣積極要求進步,，在年月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取了師范大學,。

我家在鎮(zhèn)上距離中學較遠,，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退,。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會,，但我無怨無悔，因為我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在于奉獻,。

父母年齡漸漸大了,，自從上次父親生病住院后,，想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈了。年父親在醫(yī)院手術(shù),，遠在的我心里充滿了掛念,。自古以來忠孝不能兩全,，在父親生病期間，沒有辦法的我只能選擇對工作忠。學校領導體諒我,，讓我周五下午提前一小時離開，匆匆忙忙趕到的我,，看到父母為了替我們省點錢吃苦的樣子,，心里非常不是滋味,。剎那間求學期間的很多往事被記起：爸爸在碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景,，妹妹在大學勤工儉學，我上學期間發(fā)單頁狼狽躲避城管,、烈日炎炎下站在婚紗店門口,，幫助婚紗店宣傳,、為了賺取一個小時7元錢的補課費,，騎著破舊的自行車來到郊區(qū)種種的種種,，是因為家庭的貧困。現(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭,，我想報答父母的時候到了,，俗話說父母在不遠行，我想要就近照顧雙親,。所以,，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整,，盡可能距離住家近一點,，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻,。

因此,，請求領導考慮到我的實際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū),。謝謝,！

此致

敬禮！

申請人：

年月日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇六

尊敬的領導：

您好,！

本人xxx,，女，20xx年x月出生,，20xx年x月畢業(yè)于xx師范學校普師專業(yè),，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于20xx年x月至20xx年x月,，在xx教育學院函授進修漢語言文學專業(yè),，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,，所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號,，今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。

20xx年x月，我與在在xx工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋,。愛人父母一直跟我們居住,。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在xx小學讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高,，身體都不好,，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,，家中無人來照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子，以及家務勞動,。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學?！獂x鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么,，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦,。最后,，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動,。謝謝,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇七

尊敬的領導：

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作,，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號,，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么,，我堅信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后,，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動,。謝謝,！

此致

敬禮!

申請人： ***

20xx年8月

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇八

尊敬的各位領導：

我叫xxx，男,，xx年x月出生,，xx年畢業(yè)于教育專業(yè)，同年參加工作,，現(xiàn)在任教學工作,，現(xiàn)任學校團委副書記，為學校年后備干部培訓對象,。

我于年月至今,，一直擔任班主任工作，并兼職學校行政辦工作,，處理班級日常事務和黨總支相關(guān)事宜,。得到了學校領導、師生的一致好評,。學年班被評為優(yōu)秀班集體,，學年,、學年班和班被評為文明班集體。個人也在年多次獲縣級,、校級表彰,。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務,，教學成果較好,。因而獲得了年度先進教師光榮稱號。

因我的愛人在中學擔任教學工作,，夫妻長期分居,。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在的父母照管著，生活上頗為不便,。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎,？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。

再此,，我特別懇請學校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我們的請求,，將我愛人的工作調(diào)動到,。貴校是一所出類拔萃的學校，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺,。

如果學校同意了我的申請，那么,，我堅信,，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中,，創(chuàng)造出更好的教學成果,，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇九

尊敬的教育局領導：

我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,，在xx小學工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠,、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請,，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作,。

20xx年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高，不能來xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助,。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動,，都由我獨自承擔,。因我們家至xx小學較遠，長期以來,，我一直在學校與家庭間奔波,，疲倦之極，實在難以支撐,。

為解決家庭實際困難,，免除后顧之憂，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學工作,。請領導批準。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇十

尊敬的教育局領導：

我于20xx年從xx學校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,，在xx小學工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠,、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請,，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學工作,。

20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋,。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住,，均因年事已高,，不能來xx區(qū)與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙,。我們的兒子今年4歲,，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙,，根本無法親自接送,。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及我的家庭,，教養(yǎng)兒子,，以及家務勞動，都由我獨自承擔,。因我們家至xx小學較遠,，長期以來，我一向在學校與我的家庭間奔波,，疲倦之極,，實在難以支撐。

為解決我的家庭實際困難,，免除后顧之憂,，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入大公路第一小學工作,。請領導批準,。

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期:20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇十一

學前教育機構(gòu)登記注冊流程

一、籌設申請

申請籌設學前教育機構(gòu)的單位和個人,，堅持“屬地政府統(tǒng)一管理,、主管部門審批”的原則，應在籌設前兩個月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學提出籌設申請,，并提交以下材料：

1,、申辦報告,。內(nèi)容應當主要包括：學前教育機構(gòu)名稱（ 幼兒園名稱中不得帶有與實際不符或者易產(chǎn)生誤導作用的詞語，如“國際”,、“中華”,、“中國”、“雙語” ,、“藝術(shù)”等字樣）,、學前教育機構(gòu)舉辦者（法人代表）及管理者情況、辦園性質(zhì)（政府,、教育或其他部門,、公辦學校或其他事業(yè)單位,、企業(yè),、集體、公民個人）,、招生對象（招生區(qū)域范圍及嬰幼兒起止年齡）,、辦園規(guī)模,、辦園形式（全日制,、半日制、寄宿制等）,、辦園類型（幼兒園,、托兒所等）、管理體制,、經(jīng)費籌措與管理使用等,；

2、舉辦者資格證明（機構(gòu)所在村居證明）;

3,、房屋使用證明,，并載明產(chǎn)權(quán)，屬租房的須提供租賃合同意向書,，要有3年以上租借協(xié)議;

4,、辦學資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件;

5,、聯(lián)合辦園的,，應提交聯(lián)合辦園協(xié)議書;

二、正式申請

申請正式登記注冊的學前教育機構(gòu)的單位和個人,，應提交以下材料：

1,、《山東省學前教育機構(gòu)審批注冊登記表》（一式2份）；

2,、申辦報告,。內(nèi)容應當主要包括：學前教育機構(gòu)名稱,、學前教育機構(gòu)舉辦者、性質(zhì),、規(guī)模,、形式（全日制、寄宿制等）,、內(nèi)部管理體制,、經(jīng)費籌措與管理使用等內(nèi)容在內(nèi)的申辦報告；

3,、舉辦者資格證明（機構(gòu)所在村居證明）;

4,、房屋使用證明，并載明產(chǎn)權(quán),，屬租房的須提供租賃合同意向書,，要有3年以上租借協(xié)議;

5、辦學資產(chǎn)來源,、資金數(shù)額及有效證明文件;

6,、所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）,、中心小學初審合格證明;

7,、聯(lián)合辦園的，應提交聯(lián)合辦園協(xié)議書;

8,、學前教育機構(gòu)章程,、理事會、董事會或者其他決策機構(gòu)組成人員名單,；

9,、縣級衛(wèi)生部門核發(fā)的《衛(wèi)生許可證》、食堂應取得《餐飲服務許可證》,、質(zhì)檢部門出具的房屋質(zhì)檢報告證明,、公證部門蓋章的《經(jīng)濟擔保書》及公安消防部門對其建筑物審核、驗收合格的許可證明,；

10,、園長、教師及其他工作人員的任職資格證明,，及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)核發(fā)的《健康合格證》,；

11、擬對學前教育機構(gòu)工作人員確定的工資及社會保險費用說明,；

12,、配保安人員情況（配兩名50歲以下的男性保安，身體健康，無精神病史,，需購買意外傷害保險,，并將兩人的基本情況形成材料上報；兩名保安的投保單的原件,、簽訂的至少一年的雇傭合同）;

13,、有接送幼兒車輛的需提供交警部門的車輛合格證

明、駕駛員資格證明;

14,、縣教體局要求提報的其它材料;

三,、評估驗收

教育部門受理登記申請后，組織專家組對申請登記注冊的幼兒園進行實地評估驗收,。評估驗收合格的,，予以登記注冊，頒發(fā)《山東省學前教育辦園許可證》和《辦學許可證》,，并在媒體或報刊上予以公告,。評估驗收不合格的，將驗收結(jié)果以書面形式通知申請人,。辦學機構(gòu)取得辦學許可證,，要到縣民政局辦理民辦非企業(yè)單位登記和到縣物價局辦理收費許可證后，方可以招生,。

四,、年檢要求

到期年檢的幼兒園需提前2個月向登記部門提交年檢報告（包括辦園方向、行政管理,、人員資格及配備,、保教質(zhì)量、

衛(wèi)生保健,、設施設備、資產(chǎn)和經(jīng)費運行等情況）,，登記部門每年對學前教育機構(gòu)開辦情況進行審查,。對符合國家有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度及達到相應級別標準的,，視為年檢合格,。年檢合格的學前教育機構(gòu)方可開展新學期招生工作。年檢不合格的,，要限期整改,。拒絕年檢、不接受年檢處理決定的,，年檢不合格且限期整改后仍然達不到標準要求的,，取消其辦園資格，收回《辦園許可證》等有關(guān)證件，并向社會公告,。

在編教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書理由篇十二

尊敬的xx區(qū)教育局領導：

你們好,！

我叫佘，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師,。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學以來,，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領導及師生、家長的一致好評,。

我本立志扎根于釣魚小學,，履行自己神圣的職責，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,，懇請領導幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高,，病痛不斷,，小弟為了生計，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料,，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆,，夜不能寐，白天神情恍惚,，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲,。

同時,，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧,，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任,，對不住同學們的期待,。因此，萬般無奈之下,，我用顫抖的`手寫下了這份申請書,，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學,。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作,，履行我的職責,。

佘懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作。

懇請領導批準,。

申請人：

20xx年xx月xx日