在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇一

您們好,！

自20xx年9月從教，至今已快一年了,。一年的時(shí)間,，說短不短，春夏秋冬走了一圈,；可說長(zhǎng)也不長(zhǎng),，兩個(gè)學(xué)期我也堅(jiān)持下來(lái)了。在這一年中,，我有過彷徨,、失落與痛苦,，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮,。在這里我有很多收獲：

一是工作,，這里是我教師之路的起點(diǎn)，但我相信這兒并不是我的終點(diǎn),！大學(xué)剛畢業(yè),，初出茅廬，好高騖遠(yuǎn)的我確實(shí)對(duì)學(xué)校把我分配到這么個(gè)偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿,?？蓙?lái)到這里我才發(fā)現(xiàn)，我要學(xué)的東西還有很多,，在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識(shí)還得運(yùn)用你的教育機(jī)智才能派得上用場(chǎng),，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探索與歷練,，當(dāng)初毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了…雖說還沒成長(zhǎng)為教學(xué)能手,，但我自認(rèn)為是個(gè)盡職盡責(zé)的教師，我認(rèn)真地準(zhǔn)備每節(jié)課,，要保證讓每位學(xué)生都覺得通俗易懂,，我也能夠很好地維持班級(jí)課堂紀(jì)律，我也能機(jī)智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件,，漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個(gè)數(shù)學(xué)老師…

二是生活,，一直堅(jiān)持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題,。學(xué)校地處偏僻,，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時(shí)來(lái),，我們一連吃了好幾餐面條,。有時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)得知情況，會(huì)給我們送來(lái)他們自家種的新鮮綠色的蔬菜,、豆角,、土豆…說心里話，這里的爺爺奶奶,、叔叔阿姨都很照顧我們,，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續(xù)的自來(lái)水,，有那么十幾天連喝水都成問題,。住房也可以說是相當(dāng)簡(jiǎn)陋，是以前的老房子,。鄉(xiāng)下的夜特別靜,，就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了，在角落里上躥下跳的,，還發(fā)出吱吱的叫聲,，怪嚇人的！還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房,，每逢屋外下大雨,，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施,，課余時(shí)間我就和同事,、學(xué)生一起打打羽毛球、跳跳繩,、下下跳棋和五子棋,，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶,?？墒沁@些困難都沒嚇倒我，我也從來(lái)沒向?qū)W校提出過任何要求,，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩,。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的,，這才是人生,！

三是學(xué)習(xí)，地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,，為此我也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸,，并積極地開展學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每星期讀教師報(bào),，借鑒人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣懽x后感談?wù)勛约旱南敕ǎ晃覉?jiān)持每天晚上至少看書一小時(shí),，最近看過有關(guān)教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,，你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》《三杯茶》等，并時(shí)不時(shí)會(huì)寫讀書心得,；從今年四月份起,，每上完一天的課，我都堅(jiān)持寫教學(xué)日記,，對(duì)一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅(jiān)持：活到老,，學(xué)到老！

四是思想,，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),，上初中那會(huì)兒非常向往,，可上完高中和大學(xué)后，又改變了這個(gè)想法,，覺得當(dāng)老師也就那么回事,，自負(fù)地認(rèn)為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現(xiàn)在工作了一年,，才深深地體會(huì)到教師的高尚與無(wú)私,，了解到教師的艱辛與責(zé)任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心,！“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，我是在澆灌祖國(guó)的花朵,，我在培養(yǎng)國(guó)之棟梁,！每天和一群純真無(wú)邪的孩子打交道，我很輕松很充實(shí)很快樂,！我相信只有在三尺講臺(tái)上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。

這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)下來(lái)磨煉,，讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路,，這其中也要感謝張校長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持！我想,，我想,，這兒好比一個(gè)淺水洼，我就是那條小魚兒,，現(xiàn)在魚兒長(zhǎng)大了,，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,，若校領(lǐng)導(dǎo)覺得我能力可以的話,，把我調(diào)到中心小學(xué)那是最好不過了。雖說中心小學(xué)高手云云,，壓力大,，競(jìng)爭(zhēng)力大，但我愿接受這個(gè)挑戰(zhàn),，我相信在那可以學(xué)到更多東西,，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。

我希望學(xué)校能審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,！如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),，那么我堅(jiān)信,，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,！謝謝,！

此致敬禮,！

申請(qǐng)人：

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告,！

我叫xxx,，男，漢族,，20xx年x月x日出生,。20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院xx系xx專業(yè)。至今,，一直在xx中學(xué)任教,。

自20xx年參加工作以來(lái)，我一直從事了初一,，初二的生物教學(xué)工作,。對(duì)于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動(dòng)力,。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)，能夠適時(shí)的針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度,。同時(shí)，我于20xx年3月至今,，一直擔(dān)任初中班主任工作,。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)校放心,，讓學(xué)生滿意。

我于20xx年x月結(jié)婚,，我和我愛人老家都在xx,，我們一直在xx工作。現(xiàn)在我愛人xx在xx市xx鄉(xiāng)中心校任教,。由于夫妻兩地居住,，住房也沒有確定下來(lái)，生活上頗為不便,。同時(shí),，我愛人的身體不是很好,，對(duì)xx的環(huán)境還不怎么適應(yīng)，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難,。另外,，我們的年齡也大了，也準(zhǔn)備近年要小孩了,。所以為解決家庭實(shí)際困難,，免除后顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作,，我希望領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到托格拉克鄉(xiāng)中心校任教,，以便就近解決工作問題。

再此,，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求,，將我的工作調(diào)動(dòng)到xx市xx鄉(xiāng)工作,。

如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請(qǐng)，那么,，我堅(jiān)信,，不用在xx鄉(xiāng)和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫陶泉,，男,，1981年10月7日出生，20××年畢業(yè)于云南師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè),，20××年參加工作,，現(xiàn)在威寧縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)二中任教，從事七,、八年級(jí)的美術(shù),、地理、生物學(xué)科的教育教學(xué)工作。 我自參加工作以來(lái),，自20××年9月至今,，在工作上，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，服從組織上的各項(xiàng)安排,。在生活中，與同事和睦相處,，并且積極參加各類活動(dòng),。自身也得到了較好的發(fā)展與鍛煉,。

我因父母年事已高,，長(zhǎng)期以來(lái)身體不好，也常常進(jìn)出于醫(yī)院,，而我又離家較遠(yuǎn),，對(duì)父母生活上的照顧諸多不便。再者,，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮(zhèn)中海小學(xué)任教,，夫妻兩地分居，不便相互照顧,。

再此,，我懇請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為我以后的教育工作,，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作做得更好,，著重考慮我的請(qǐng)求,，同意將我的工作調(diào)動(dòng)到我家附近的威寧縣草海鎮(zhèn)保家中學(xué)。

在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意我的申請(qǐng)的同時(shí),，我堅(jiān)信,，不用在草海鎮(zhèn)與東風(fēng)鎮(zhèn)之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時(shí)間去從事我的教學(xué)工作,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為學(xué)生的全面發(fā)展與進(jìn)步，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定,，綜合化的社會(huì)全民素質(zhì)教育的提高奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

在這兒，真心感謝在這四年來(lái)悉心給我照顧與關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，感謝你們一直來(lái)給我的鼓勵(lì)與支持,。也感謝這一群熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)的孩子們,。感謝你們一直來(lái)對(duì)我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，與你們一起共同成長(zhǎng),、一起共同拼搏，一起共同努力,！

最后,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝,！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：20××年6月30日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：

本人,，女，年月出生,，家住縣,。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級(jí)職稱,；自年月加入教師隊(duì)伍以來(lái)一直在縣中學(xué)從事英語(yǔ)等學(xué)科的任教工作,。

自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考,，成績(jī)均名列前茅,。因而從教至今每年都被評(píng)為優(yōu)秀教師。

丈夫,，男,，年月出生，家住市縣鎮(zhèn),。大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級(jí)職稱；自年月加入教師隊(duì)伍以來(lái)一直在鎮(zhèn)小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科,。

自從參加工作以來(lái),，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，在教學(xué)上虛心向同行請(qǐng)教,，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，針對(duì)性的開展教學(xué)工作,，使工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動(dòng),，如集體備課,，校內(nèi)外聽課等，在去年被評(píng)為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級(jí)骨干教師,。

我倆于年月結(jié)婚,，現(xiàn)生育一個(gè)小孩，才半歲多,，但因各種原因家中老人無(wú)法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時(shí)孩子就讓同事幫著照顧,，可是孩子畢竟還小，有時(shí)同事帶不住,，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙,，我一個(gè)人是在是力不從心,，心力交瘁了！

因我們夫妻兩人兩地分居,，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便,；而且因?yàn)槲医痰氖浅踔?，要上早晚自?xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便,，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我們的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為一對(duì)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè),，支持,、鼓勵(lì)我們將教學(xué)工作搞得更好。

請(qǐng)同意我們的請(qǐng)求,，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn),。

如果上級(jí)同意了我們的調(diào)入，那么我們堅(jiān)信,，不用在和兩地往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根小學(xué),，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

年月日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ袑忛單业纳暾?qǐng)報(bào)告書！我名叫,，從小就生活在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)（原）,，在這里我讀完幼兒園、小學(xué),、初中,，我深深地?zé)釔壑@里。年的編制考試中,，我因兩分之差與在編教師失之交臂,。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在這里我要感謝開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年,，因?yàn)樵诖n的一年里我學(xué)到了很多東西,。三年初中生活在這里度過，代課一年也在這里,，因此我對(duì)開發(fā)區(qū)中學(xué)充滿了向往和熱愛,。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作,，因?yàn)檫@份工作來(lái)之不易,。

年月我以市第名的成績(jī)考上了教師編制，選崗來(lái)到,。一來(lái)到就擔(dān)任年班主任,，從事循環(huán)教學(xué)工作，第四年的時(shí)候,，由于表現(xiàn)突出被留任在初三,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫助下,，我迅速的成長(zhǎng)著。我兩次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,，獲得教育獎(jiǎng)勵(lì)基金,，13年3月又被評(píng)為市教壇新秀，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下現(xiàn)在正在申報(bào)市教學(xué)能手,。我積極指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,，目前已有10多篇文章在《教育》《關(guān)心下一代周報(bào)》《語(yǔ)文導(dǎo)報(bào)》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語(yǔ)文一點(diǎn)通》《農(nóng)村孩子報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表，還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國(guó),、市,、鎮(zhèn)競(jìng)賽獲一、二,、三等獎(jiǎng),。本人也積極撰寫論文，目前發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,，其中兩篇獲全國(guó)中語(yǔ)會(huì)一等獎(jiǎng)，兩篇獲市二,、三等獎(jiǎng),，一篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)基礎(chǔ)教育研究》。

在學(xué)習(xí)進(jìn)修上,，我積極要求進(jìn)步,。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類達(dá)到b類，其余全部達(dá)a類,。我積極響應(yīng)教育局,、教育辦公室、學(xué)校的號(hào)召,，踴躍參加各類活動(dòng)，我最近參加了市局組織的word,、ppt,、ecel、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得了市局頒發(fā)的合格證書,。在學(xué)歷提升方面,，我同樣積極要求進(jìn)步，在年月份的在職研究生全國(guó)聯(lián)考中,，考取了師范大學(xué),。

我家在鎮(zhèn)上距離中學(xué)較遠(yuǎn)，工作4年來(lái),，兩地奔波的我從未遲到早退,。在兩年初三的日子里有時(shí)即使是周末也放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔圻@份工作同時(shí)我也知道教育的意義在于奉獻(xiàn),。

父母年齡漸漸大了,，自從上次父親生病住院后，想要調(diào)動(dòng)工作的念頭就更加強(qiáng)烈了,。年父親在醫(yī)院手術(shù),，遠(yuǎn)在的我心里充滿了掛念。自古以來(lái)忠孝不能兩全,，在父親生病期間,，沒有辦法的我只能選擇對(duì)工作忠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我,，讓我周五下午提前一小時(shí)離開,，匆匆忙忙趕到的我，看到父母為了替我們省點(diǎn)錢吃苦的樣子,，心里非常不是滋味,。剎那間求學(xué)期間的很多往事被記起：爸爸在碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個(gè)小時(shí)的情景,，妹妹在大學(xué)勤工儉學(xué),，我上學(xué)期間發(fā)單頁(yè)狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口,，幫助婚紗店宣傳,、為了賺取一個(gè)小時(shí)7元錢的補(bǔ)課費(fèi)，騎著破舊的自行車來(lái)到郊區(qū)種種的種種,，是因?yàn)榧彝サ呢毨А,，F(xiàn)在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭,，我想報(bào)答父母的時(shí)候到了,，俗話說父母在不遠(yuǎn)行，我想要就近照顧雙親,。所以,，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，盡可能距離住家近一點(diǎn),，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻(xiàn),。

因此,，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū),。謝謝,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

年月日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人xxx,，女,，20xx年x月出生，20xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專業(yè),，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今,。本人于20xx年x月至20xx年x月，在xx教育學(xué)院函授進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),，獲得大專文憑,。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,，成績(jī)均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全?！皟?yōu)秀教師”光榮稱號(hào),，今年x月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

20xx年x月,，我與在在xx工作的愛人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在縣城購(gòu)置了房屋。愛人父母一直跟我們居住,。我們的女兒今年9歲,，現(xiàn)在xx小學(xué)讀書，我們工作繁忙,，根本無(wú)法親自接送?，F(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好,，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué),，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難,。因?yàn)槲覀兎蚱薅荚趚x工作，無(wú)暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子,，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到縣內(nèi)離家相對(duì)較近的學(xué)?！獂x鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué),。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么,，我堅(jiān)信,，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。最后,，我再一次請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝,！

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好,，所教的班級(jí)參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,，成績(jī)均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么,，我堅(jiān)信,，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為**的教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后，我再一次 請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動(dòng),。謝謝！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人： ***

20xx年8月

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，男,，xx年x月出生，xx年畢業(yè)于教育專業(yè),，同年參加工作,，現(xiàn)在任教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,，為學(xué)校年后備干部培訓(xùn)對(duì)象,。

我于年月至今，一直擔(dān)任班主任工作,，并兼職學(xué)校行政辦工作,，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評(píng),。學(xué)年班被評(píng)為優(yōu)秀班集體，學(xué)年,、學(xué)年班和班被評(píng)為文明班集體,。個(gè)人也在年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰,。

我自從參加工作以來(lái),，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。因而獲得了年度先進(jìn)教師光榮稱號(hào),。

因我的愛人在中學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居,。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在的父母照管著,，生活上頗為不便。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過了試講,。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合,，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行,，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里,。

再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好,，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛人的工作調(diào)動(dòng)到,。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái),。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),，那么，我堅(jiān)信,，不用在和往返奔波的我們,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

年月日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇九

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作,，在xx小學(xué)工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn),、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作,。

20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚,。20xx年我們按揭在xx巷購(gòu)置了房屋,。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高,，不能來(lái)xx區(qū)與我們一起居住,，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲,，現(xiàn)在市保幼院讀書,，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送,。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子,，以及家務(wù)勞動(dòng),，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),，長(zhǎng)期以來(lái),，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極,，實(shí)在難以支撐,。

為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂,，更好的投身工作,，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區(qū)從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后,，于20xx年7月調(diào)至xx小學(xué)工作至今,。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠(yuǎn)、丈夫不在市區(qū)工作等原因,，導(dǎo)致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，將本人調(diào)到離家較近的xx路第一小學(xué)工作,。

20xx年12月,，我與在x縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xx巷購(gòu)置了房屋,。我的父母在xx市居住,，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高,，不能來(lái)xx區(qū)與我們一齊居住,，不能給我們帶給任何幫忙,。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書,，我們工作繁忙,，根本無(wú)法親自接送。因?yàn)檎煞驈氖鹿补ぷ?，無(wú)暇顧及我的家庭,，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動(dòng),，都由我獨(dú)自承擔(dān)。因我們家至xx小學(xué)較遠(yuǎn),，長(zhǎng)期以來(lái),，我一向在學(xué)校與我的家庭間奔波，疲倦之極,，實(shí)在難以支撐,。

為解決我的家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂,，更好的投身工作,，我期望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)日期:20xx年x月x日

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十一

學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)流程

一,、籌設(shè)申請(qǐng)

申請(qǐng)籌設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的單位和個(gè)人，堅(jiān)持“屬地政府統(tǒng)一管理,、主管部門審批”的原則,，應(yīng)在籌設(shè)前兩個(gè)月向鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)提出籌設(shè)申請(qǐng)，并提交以下材料：

1,、申辦報(bào)告,。內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)名稱（ 幼兒園名稱中不得帶有與實(shí)際不符或者易產(chǎn)生誤導(dǎo)作用的詞語(yǔ)，如“國(guó)際”,、“中華”,、“中國(guó)”、“雙語(yǔ)” ,、“藝術(shù)”等字樣）,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)舉辦者（法人代表）及管理者情況、辦園性質(zhì)（政府,、教育或其他部門,、公辦學(xué)校或其他事業(yè)單位,、企業(yè),、集體,、公民個(gè)人）、招生對(duì)象（招生區(qū)域范圍及嬰幼兒起止年齡）,、辦園規(guī)模,、辦園形式（全日制、半日制,、寄宿制等）,、辦園類型（幼兒園、托兒所等）,、管理體制,、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等；

2,、舉辦者資格證明（機(jī)構(gòu)所在村居證明）;

3,、房屋使用證明，并載明產(chǎn)權(quán),，屬租房的須提供租賃合同意向書,，要有3年以上租借協(xié)議;

4、辦學(xué)資產(chǎn)來(lái)源,、資金數(shù)額及有效證明文件;

5,、聯(lián)合辦園的，應(yīng)提交聯(lián)合辦園協(xié)議書;

二,、正式申請(qǐng)

申請(qǐng)正式登記注冊(cè)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的單位和個(gè)人,，應(yīng)提交以下材料：

1、《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)審批注冊(cè)登記表》（一式2份）,；

2,、申辦報(bào)告。內(nèi)容應(yīng)當(dāng)主要包括：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)名稱,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)舉辦者,、性質(zhì)、規(guī)模,、形式（全日制,、寄宿制等）、內(nèi)部管理體制,、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等內(nèi)容在內(nèi)的申辦報(bào)告,；

3、舉辦者資格證明（機(jī)構(gòu)所在村居證明）;

4,、房屋使用證明,，并載明產(chǎn)權(quán)，屬租房的須提供租賃合同意向書,，要有3年以上租借協(xié)議;

5,、辦學(xué)資產(chǎn)來(lái)源,、資金數(shù)額及有效證明文件;

6、所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道,、開發(fā)區(qū)）,、中心小學(xué)初審合格證明;

7、聯(lián)合辦園的,，應(yīng)提交聯(lián)合辦園協(xié)議書;

8,、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)章程、理事會(huì),、董事會(huì)或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單,；

9、縣級(jí)衛(wèi)生部門核發(fā)的《衛(wèi)生許可證》,、食堂應(yīng)取得《餐飲服務(wù)許可證》,、質(zhì)檢部門出具的房屋質(zhì)檢報(bào)告證明、公證部門蓋章的《經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書》及公安消防部門對(duì)其建筑物審核,、驗(yàn)收合格的許可證明；

10,、園長(zhǎng),、教師及其他工作人員的任職資格證明，及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)核發(fā)的《健康合格證》,；

11,、擬對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作人員確定的工資及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用說明；

12,、配保安人員情況（配兩名50歲以下的男性保安,，身體健康，無(wú)精神病史,，需購(gòu)買意外傷害保險(xiǎn),，并將兩人的基本情況形成材料上報(bào)；兩名保安的投保單的原件,、簽訂的至少一年的雇傭合同）;

13,、有接送幼兒車輛的需提供交警部門的車輛合格證

明、駕駛員資格證明;

14,、縣教體局要求提報(bào)的其它材料;

三,、評(píng)估驗(yàn)收

教育部門受理登記申請(qǐng)后，組織專家組對(duì)申請(qǐng)登記注冊(cè)的幼兒園進(jìn)行實(shí)地評(píng)估驗(yàn)收,。評(píng)估驗(yàn)收合格的,，予以登記注冊(cè)，頒發(fā)《山東省學(xué)前教育辦園許可證》和《辦學(xué)許可證》,，并在媒體或報(bào)刊上予以公告,。評(píng)估驗(yàn)收不合格的,，將驗(yàn)收結(jié)果以書面形式通知申請(qǐng)人。辦學(xué)機(jī)構(gòu)取得辦學(xué)許可證,，要到縣民政局辦理民辦非企業(yè)單位登記和到縣物價(jià)局辦理收費(fèi)許可證后,，方可以招生。

四,、年檢要求

到期年檢的幼兒園需提前2個(gè)月向登記部門提交年檢報(bào)告（包括辦園方向,、行政管理、人員資格及配備,、保教質(zhì)量,、

衛(wèi)生保健、設(shè)施設(shè)備,、資產(chǎn)和經(jīng)費(fèi)運(yùn)行等情況）,，登記部門每年對(duì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開辦情況進(jìn)行審查。對(duì)符合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),、規(guī)章制度及達(dá)到相應(yīng)級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)的,，視為年檢合格。年檢合格的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)方可開展新學(xué)期招生工作,。年檢不合格的,，要限期整改。拒絕年檢,、不接受年檢處理決定的,，年檢不合格且限期整改后仍然達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的，取消其辦園資格,，收回《辦園許可證》等有關(guān)證件,，并向社會(huì)公告。

在編教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書 教師工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書理由篇十二

尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我叫佘,，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自xxxx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái),，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上,，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生,、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

我本立志扎根于釣魚小學(xué),，履行自己神圣的職責(zé),，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。

我的父母親住在富縣縣城,，年事已高,，病痛不斷，小弟為了生計(jì),，長(zhǎng)期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐,，白天神情恍惚,，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲,。

同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作,，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧,，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此,，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的`手寫下了這份申請(qǐng)書,，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作,，履行我的職責(zé),。

佘懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日