總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校部門工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

一,、堅(jiān)持“德育為首”,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1.堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕處熣螌W(xué)習(xí),，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范,，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范班級(jí)管理工作,。學(xué)校修訂完善并下發(fā)了《班級(jí)工作規(guī)范》和《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級(jí)工作考核機(jī)制,。通過定期召開班主任例會(huì)，召開班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開展“結(jié)對(duì)子,、傳幫帶”、組織班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、班級(jí)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩等活動(dòng),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化了班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

二、把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

學(xué)校把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程中，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈,。一是政教處、少先隊(duì),、班主任充分利用集隊(duì),、集會(huì)、早讀課,、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。二是加強(qiáng)安全值日、值勤工作,，確保學(xué)生上學(xué),、放學(xué)或在校園內(nèi)活動(dòng)的安全。

為加強(qiáng)校園安全工作,，學(xué)校實(shí)行了實(shí)施了一系列安全值日,、值勤制度，如：學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外,，放學(xué)時(shí)還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過往車輛，為過馬路的同學(xué)開辟安全通道;在學(xué)生到校上課后,，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況;夜間，安排所有男教師輪流執(zhí)勤,，保證校園財(cái)產(chǎn)安全;學(xué)生上操,、放學(xué)，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤,，疏導(dǎo)學(xué)生,，防止了擁堵和踩踏事件的發(fā)生;學(xué)生放學(xué)，值日教師按時(shí)清校,，保證保證校內(nèi)不滯留學(xué)生,。

以上一系列行之有效的安全措施，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí),，切實(shí)保證了校園的安全穩(wěn)定。三是在上好校內(nèi)法制安全教育課的前提下,，每學(xué)期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來校作法制教育報(bào)告,，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。四是繼續(xù)開展警校共建活動(dòng)，辦好少年警校,，充實(shí)擴(kuò)大小交警隊(duì),，由消防中隊(duì)、交警隊(duì)官兵定期為同學(xué)們上安全知識(shí)課,，講解安全自護(hù),、安全逃生等知識(shí)，傳授交通指揮手勢(shì),，組織安全疏散演練,、加強(qiáng)體形標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練等，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

小交警們則利用課余時(shí)間深入社區(qū),、街道，宣傳交通安全知識(shí),，協(xié)助交警義務(wù)站崗執(zhí)勤,，指揮車輛通行,，維持交通秩序。通過開展“小手拉大手,，文明一起走”,、“交通安全教育手拉手”等主題活動(dòng)，以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲、辦交通安全墻報(bào),、做交警禮儀隊(duì)員等活動(dòng)形式,，向社會(huì)廣泛宣傳交通安全知識(shí)，從而達(dá)到了“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭,、宣傳一所學(xué)校、延伸整個(gè)社會(huì)”的目的,。

由于我校安全工作扎實(shí)有效,，今年再次被縣教育局評(píng)為“永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進(jìn)學(xué)校”,。

三,、以“德育生活化”理念為指導(dǎo)，以“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為內(nèi)容,，著力加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化行為的內(nèi)化，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范學(xué)校,。

根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》和《_小學(xué)生一日常規(guī)》要求，我們以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，以爭(zhēng)創(chuàng)“綠色文明班級(jí)”和爭(zhēng)做“向陽之花”“向陽小能手”活動(dòng)為載體,，積極構(gòu)建了學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度,。同時(shí)加強(qiáng)了班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步),。各班也根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以學(xué)?！笆谩毙袨榱?xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)為主要內(nèi)容著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1.繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《_小學(xué)生一日常規(guī)》,，要求三年級(jí)以上學(xué)生能熟記于心,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了“綠色文明班級(jí)”評(píng)價(jià)體制，通過評(píng)比活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，為班集體榮譽(yù)爭(zhēng)光的良好班風(fēng),。

2.以班級(jí)建設(shè)為抓手，強(qiáng)化了學(xué)生日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。各年級(jí)結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)段的特點(diǎn),，圍繞學(xué)校提出的“十好”行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)開展了系列活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.少先大隊(duì)加大了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度,，做到公平、公正,、公開的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。

4.利用學(xué)?！跋蜿枴睆V播站,、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,，大力進(jìn)行宣傳教育樹立先進(jìn)和典型,，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)不好的行為習(xí)慣也要給予曝光,。

5.抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以政教處、少先隊(duì)管理為一體,，認(rèn)真組織主題班(隊(duì))活動(dòng),，采用豐富的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊(duì))活動(dòng)課的質(zhì)量,。使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了良好的校風(fēng),。

學(xué)校部門工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

宣城市第二小學(xué)重建于1995年,，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37號(hào)，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué),，規(guī)模為六年制30個(gè)教學(xué)班,。學(xué)校占地16388平方米,，總建筑面積5520平方米,，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓,、綜合辦公樓,、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳,，學(xué)生宿舍,，學(xué)生食堂，200米塑膠跑道,，全民體育健身器材,，玻璃鋼籃球場(chǎng)，校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)備齊全,。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師先例，形成了一支年輕化,、專業(yè)化的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工84人，29個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生1998人,。創(chuàng)辦十四年來，我校全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長(zhǎng),，形成了“團(tuán)結(jié)、求真,、創(chuàng)新,、奮進(jìn)”的校風(fēng);“敬業(yè),、愛生、嚴(yán)謹(jǐn),、優(yōu)教”的教風(fēng);“尊師,、守紀(jì)、博學(xué),、善思”的學(xué)風(fēng),。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會(huì)影響日益擴(kuò)大,，是區(qū)級(jí)示范小學(xué),，多年類一直被命名為區(qū)級(jí)文明單位。

十四年來,，我校精神文明創(chuàng)建工作以馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，加強(qiáng)了教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公，進(jìn)一步加強(qiáng)了小學(xué)生日常行為規(guī)范,?；仡櫼荒陙淼奈拿鲃?chuàng)建工作主要有：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，廣泛宣傳,，加強(qiáng)文明創(chuàng)建意識(shí)

學(xué)校要強(qiáng)化精神文明建設(shè)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)中共中央關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)指示精神,，領(lǐng)會(huì)_同志“三個(gè)代表”重要思想,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，物質(zhì)文明和精神文明一齊抓,，強(qiáng)調(diào)精神文明建設(shè)事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大局,，我們組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)座談體會(huì)，大家認(rèn)識(shí)到我們工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng),，代表的是全體人民的利益，校黨支部要求大家立足本職工作,，做促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的模范,，做精神文明的標(biāo)兵。

要做好精神文明建設(shè)工作,，首先要宣傳到位,，我們的做法是：(1)開展教育法律、法規(guī)宣傳活動(dòng),，是完善社會(huì)主義法制的一個(gè)重要組成部,。我們組織師生走上街頭宣傳,，印發(fā)傳單，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講課,，對(duì)教職工進(jìn)行“五五”普法,，開展“澆灌工程”活動(dòng)，大力營(yíng)造以法治教的良好局面,。(2)學(xué)校還向教職工發(fā)放了“_普法”讀本,，將《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》，新頒布的《義務(wù)教育法》,，國(guó)家教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》打印出來,，發(fā)放到教師手中，人手一份,，把宣傳工作做到位,。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校等各種形式宣傳精神建設(shè)的重要性,，減負(fù)的意義,，倡導(dǎo)學(xué)生說文明話,、走文明路,、做文明事、當(dāng)文明人,。擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面,，增強(qiáng)了人們對(duì)文明創(chuàng)建的意識(shí)。

二,、拓寬教育途徑,，豐富教育載體

(1)強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。教師的天職是教書育人,。我們以《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，完善教師考核制度,，堅(jiān)持進(jìn)行師德考核,、工作考核，評(píng)選“骨干教師”,、“教壇新星”,、“師德標(biāo)兵”、“模范教師”,、“優(yōu)秀黨員”“五好家庭”等,，造就以校為榮,、立足崗位、比成績(jī),、比貢獻(xiàn)的氛圍,，以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

(2)堅(jiān)持開展了繼續(xù)教育,，加大校本培訓(xùn)力度,。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我們采取了多種途徑,，一是分大組(全校教師)和小組(年級(jí)組和教研組)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,，采取互相聽課、上公開課,、到寧國(guó),、馬鞍山等地參觀觀摩，國(guó)慶期間,，舉辦了農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目培訓(xùn)班,，通過這些活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。在提高學(xué)歷層次教育中,，我校83名專職教師中，已具有大專以上學(xué)歷的77人,，占97%,，現(xiàn)有30余人次正通過各種形式的學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)歷層次,。今年又有多人被評(píng)為區(qū)骨干教師,，市教壇新星，4人被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,。

(3)堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,，制定了德育工作日常管理暫行規(guī)定，組織開展了小學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)估活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“合格學(xué)生”,、“文明班級(jí)”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,。a,、“六·一”前夕，評(píng)選和表彰了省,、地,、市、校級(jí)三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀特長(zhǎng)生200余人。b,、組織四年級(jí)學(xué)生清明節(jié)掃墓,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。c,、在組織開展以迎奧運(yùn)為主題的愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng);d,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織和教育的功能，深化“雛鷹行動(dòng)”,，通過“手拉手”,、“紅領(lǐng)巾一條街”,、“文明監(jiān)督崗”等活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，獲得鍛煉的機(jī)會(huì)，思想得到了凈化,，涌現(xiàn)了無數(shù)的動(dòng)人事例,。我校少先隊(duì)的活動(dòng)得到了社會(huì)的好評(píng)，也獲得地市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，_年被省教委,、團(tuán)省委授予“省優(yōu)秀示范大隊(duì)部”。e,、為使宣州城區(qū)環(huán)境美化綠化亮麗起來,，我校學(xué)生利用星期日上街打掃衛(wèi)生，清理垃圾,，幫助交警執(zhí)勤,，為群眾做好事,。今年被命名為市級(jí)“綠色學(xué)?！薄?/p>

(4)加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng),，學(xué)校在原有活動(dòng)科目的基礎(chǔ)上,，不斷擴(kuò)大增添新的科目，現(xiàn)在已有電腦,、足球,、乒乓球、舞蹈,、電子琴,、象棋、科技等二十四個(gè)班隊(duì),，還成立了百人腰鼓隊(duì),，多種教育途徑提高了思想工作的實(shí)效,。

(5)、多次觀看愛國(guó)主義影片,，組織學(xué)生到博物館參觀海底世界,、珍希動(dòng)物展覽、少兒書畫展覽,，開闊了學(xué)生的眼界,，提高了鑒賞水平和創(chuàng)新能力。(6)各班以不同的形式開展活動(dòng),，如講故事,、一幫一、獻(xiàn)愛心,、智力競(jìng)賽,、小型聯(lián)歡會(huì)，使學(xué)生各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。

學(xué)校部門工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

在新學(xué)期開始之際,。為紀(jì)念題詞向雷鋒同志學(xué)周年，在中心校大隊(duì)部的號(hào)召下,，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng),，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全校師生積極參與,，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,，有著深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)如下：

一,、工作思路：

3月,，各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“三月文明禮貌月”活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營(yíng)造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二,、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園,、文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化,、個(gè)性化布置教室,，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí),、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會(huì),、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

三,、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求,。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”,、“愛校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家,、愛護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng),，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩,。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn),，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒,、見行動(dòng),，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng),。校園內(nèi)好人好事層出不窮,，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂,、等好人好事層出不窮,。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人,。

五,、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會(huì)說,、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng),。要求各班學(xué)生課前背一條,，周周進(jìn)行班與班比、組與組比,、人與人比,，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競(jìng)賽,。

其次,，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng),。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課,。

第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。各校開展了我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào),、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育,。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng),，中心校組織了手抄報(bào),、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第五,，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下,，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場(chǎng)垃圾,，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六,、落實(shí)規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行,。同時(shí),，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正,，對(duì)亂踏花木,、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣,。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查,、評(píng)比力度，從兩操,、課堂紀(jì)律,、課外活動(dòng),、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理,，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度,、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高,。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督,，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展,，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì),、他人帶來愉快、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。

七,、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，通過這次文明禮貌月活動(dòng),，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié),，中心校召開了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì),，樹立典型，表彰先進(jìn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園,。

學(xué)校部門工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。近年來,，我校用心貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置,，為確保順利實(shí)施,，一年來，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律,，講究操作，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化,、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度,，構(gòu)建管理體系,。

1、學(xué)校進(jìn)行德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理職責(zé)，由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組。從校長(zhǎng)到基層的班,，構(gòu)成一種垂直的聯(lián)系,，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以到達(dá)指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,。

2,、學(xué)校經(jīng)常組織全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論,，召開教師_,，派人外出取經(jīng)等,，尤其是透過每周的例會(huì)，間周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，更進(jìn)一步提高了德育教育隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

二、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí),。

以嚴(yán)校長(zhǎng)為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，高瞻遠(yuǎn)矚，把德育工作置于重中之重,。他們認(rèn)為教師是德育工作的直接實(shí)施者,，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲,。

1,、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生帶給服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長(zhǎng)帶給全方位的服務(wù),，幫忙學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

2,、強(qiáng)化一種職責(zé)：我校每位教職員工做到“用心主動(dòng),、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的職責(zé)感和使命感,。

3,、抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：學(xué)校透過對(duì)班主任的培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，構(gòu)成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，涌現(xiàn)出了舒官芝,、李紅英等模范班主任,。在她們的帶動(dòng)下,，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮,，起到了很好的效果,。

4、構(gòu)成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，構(gòu)成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

三、美化環(huán)境,，陶冶師生情操,，營(yíng)造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

1,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地,、圖書角,、光榮欄等，讓它們也成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地,。

2,、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計(jì)劃,，我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專門新刷的標(biāo)語“每一天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時(shí),，浸潤(rùn)文化的熏陶,。

3、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)持續(xù)整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;近期恰逢我校修建綜合樓工程,，建筑材料等對(duì)校園環(huán)境的保潔有點(diǎn)沖突,，但在領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，各種建材堆放,、車輛停放規(guī)范整齊,，井然有序，真看不出有多大影響,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

4、加強(qiáng)校園人文資源的挖掘,。以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，推動(dòng)校園文化建設(shè),，我們力

求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的浸潤(rùn)下，激發(fā)他們愛校,、愛國(guó)情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和職責(zé)感。為此,，學(xué)校專門把歷屆從子小畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生的資料整理歸檔,，經(jīng)常拿出來當(dāng)?shù)湫托v，有時(shí)本著經(jīng)濟(jì),、實(shí)用的原則,，就近找以前畢業(yè)于子小，目前在事業(yè)上小有收獲的成功人士來我?，F(xiàn)身說法,，用鮮活的事例感染學(xué)生。

5,、開展多種形式文化宣傳,。“每期一小報(bào)”即在上面寫些名言警句,、生活常識(shí)等,，“每月一大報(bào)”每個(gè)教研組和年級(jí)組織的活動(dòng)，如板報(bào),、作業(yè)展,、書畫展,、多種主題的畫報(bào)等。此外,，學(xué)校還要求老師們寫些教學(xué)體會(huì),、隨筆、論文等,，挑選好的拿出來展覽,，擇機(jī)向上推薦，并制定相應(yīng)的考評(píng)方案,，對(duì)寫的好的發(fā)表的給予必須的獎(jiǎng)勵(lì),。

四、注重創(chuàng)新,，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。

1,、抓好常規(guī)管理,。本學(xué)期制定了《子陵中心小學(xué)基礎(chǔ)道德教育培養(yǎng)方案》。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“禮貌禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),，深入落實(shí)《子陵中心小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范實(shí)施要點(diǎn)》，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳,，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做禮貌人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動(dòng),。①開展升旗儀式教育活動(dòng)，講話資料突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評(píng)比活動(dòng),。③捕捉時(shí)機(jī),，開展紀(jì)念日活動(dòng)。如三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動(dòng),，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動(dòng),，十月革命傳統(tǒng)教育等,。④觀看“與平安同行，與自護(hù)相伴”消防演練,。⑤開展“抗震救災(zāi),，獻(xiàn)出一分愛”捐款、捐物活動(dòng),。⑥參加子陵關(guān)工委組織的“童心迎奧運(yùn)”演講比賽,。⑦開展“三熱愛”普通話競(jìng)賽。⑧開展《我愛祖國(guó)語言美,，走近中華經(jīng)典》誦讀活動(dòng),。透過豐富多彩的系列教育活動(dòng)使學(xué)生的情感、意志,、品德,、性格在實(shí)踐與體驗(yàn)中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一,，好習(xí)慣在他們心中生根開花,。

3、整合各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校德育工作與建立行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育,、經(jīng)典誦讀,、先進(jìn)班級(jí)建設(shè)、禮貌教室評(píng)比,、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),、快樂中隊(duì)建立等有機(jī)整合。如我校把素質(zhì)教育活動(dòng)中各中隊(duì)隊(duì)員遵守道德好習(xí)慣的表現(xiàn),、隊(duì)員一日行規(guī)評(píng)比等納入先進(jìn)班群眾考核項(xiàng)目之一,，還與爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合起來，如：自理章――干干凈凈迎接每一天;好朋友章――及時(shí)感謝別人幫忙;家務(wù)章――用過的東西放回原處;禮儀章――主動(dòng)打招呼;規(guī)則章――按規(guī)則辦事……取得了較好的效果,。

4,、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用午會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，杜絕不安全隱患,。每次活動(dòng)結(jié)束后，各班都要上交班會(huì)活動(dòng)記錄和教案,，學(xué)校德育室予以存檔,。學(xué)校每期都要邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座,。屆時(shí),，全校所有教職員工都得集中到大操場(chǎng)聽講座，做筆記,。此外還加強(qiáng)了教師課間,、早、中,、晚值日護(hù)導(dǎo),，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)，本學(xué)期無一齊安全事故發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理。(1)為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料,，準(zhǔn)確掌握他們的真實(shí)狀況,。(2)建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍。學(xué)校要求班主任,、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，當(dāng)學(xué)生的“代管家長(zhǎng)”，用心承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé),。(3)用心開展各種活動(dòng),，如召開“關(guān)愛留守學(xué)生見真情”主題班會(huì)，舉辦“為特殊學(xué)生獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng)等,，讓留守學(xué)生切實(shí)體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖,。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。我校十分關(guān)注師生的心理健康,。以李紅英、舒官芝等先進(jìn)教師為主,，帶動(dòng)所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識(shí),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育,，同時(shí)認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案,，對(duì)有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo),，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

學(xué)校部門工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇五

一,、重品德教育

德育工作是教學(xué)工作的前提,，本月緊緊圍繞加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的主題，教師已做好德育工作計(jì)劃,，抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。引導(dǎo)學(xué)生講究飲食衛(wèi)生,，通過老師們的教育和平時(shí)的督查，基本上杜絕了帶一次性飯盒進(jìn)校園的情況,，但我們還要常抓不懈,。

二、重活動(dòng)教育

以活動(dòng),、節(jié)日為契機(jī),，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪，受到教育,。

1.x月17號(hào)全區(qū)中小學(xué)校園集體舞的比賽,，我校派出160名七年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生參加。師生懷揣著一股為校爭(zhēng)光的熱情,，犧牲平時(shí)的休息時(shí)間,，加強(qiáng)訓(xùn)練，終于在最后的比賽中賽出了我校的風(fēng)貌,，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

2.在上月啟動(dòng)的“三獨(dú)”比賽，本月經(jīng)過激烈的角逐,，終于落下帷幕，同時(shí)也涌現(xiàn)出多名才藝精湛的“校園歌手”,、“校園舞蹈家”及“校園貝多芬”,，為一年一度的藝術(shù)節(jié)輸送了不少人才。

3.為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，第十九屆沙石校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備工作在本月也有序的展開,，特別是對(duì)校園音樂會(huì)的節(jié)目驗(yàn)收，我們力求做到為全校師生展現(xiàn)一臺(tái)高品位的晚會(huì),。

我們實(shí)中的所有德育工作者相信,，只要我們努力，做好個(gè)人工作計(jì)劃,，生活會(huì)像這春光一樣明媚,。