無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

走進(jìn)初三作文700字篇一

不知道為什么,，上了初中后的時(shí)間就像開了加速器一樣,，就好似昨天還在思考如何度過初中生涯時(shí),，今天就已置身于備考的九年級。

仿佛一切都是那么的不知不覺,，當(dāng)我站在九年級3班的門口時(shí),，我不禁回想起小學(xué)時(shí)每次在上學(xué)路上遇到初三的學(xué)姐學(xué)長，我總要抬起稚氣的小腦袋瓜看著他們,，看著他們漾滿智慧的臉龐,，樸素又干凈的校服，和好朋友手挽手,，我每次都感覺好溫馨好向往……而如今，站在鏡子面前從上到下打量自己,，腦子里將從小學(xué)到初中的細(xì)節(jié)快速回溯一遍,，就像一場沒有結(jié)果的夢一樣……

不得不感嘆歲月的洗滌，人都是會(huì)長大的,，不僅是身體上的變化,，更突出的是思想的擴(kuò)展。

九年級,，也是非常嚴(yán)峻的一年,，再不會(huì)像七八年級那樣松散。這是我對九年級的初步認(rèn)知只是大量的作業(yè),，操場上的一圈又一圈……

我啊,，不聰明，不自律,，上課總是困,，可是我要上岸,，那就必須做出行動(dòng)?？赡芪覐膩頉]把什么事做好過,，不過我總不能三年做不好一件事。這次我的目標(biāo)很明確,，哪怕辜負(fù)了自己的十三歲,，這次不會(huì)再糟蹋十四歲。

今天在新校區(qū)上了第一節(jié)課,，也有了很多新的認(rèn)識,。感覺畢業(yè)班的老師都好負(fù)責(zé)，同學(xué)們也好認(rèn)真,。我坐在窗邊,，盯著二樓窗外不高不低的美景，伴隨著微微的風(fēng),，混合著剛裝修過的淡淡的粉刷味兒,，便滿腦子是今后緊張刺激的學(xué)習(xí)生活……

不出意外的話，我會(huì)穿著校服,，拿著九年級課本,，滿腦子裝滿前程，希望用全力以赴換來滿載而歸,。為了自己熱愛的東西狼狽一點(diǎn)也沒關(guān)系,，為了自己更加美好的明天，一切都值得,。

可能這次我是真的想通了,，明白了自己該做什么，以至于看到同齡人都在努力就會(huì)滿腦子的罪惡感,。我可以熬,，死熬，熬過去我想怎么玩就怎么玩,。我也怕哪天我眼睜睜地看著我的對手對我說“考上了”……我的目標(biāo)和野心很明確,。咱們頂峰相見。

“逆風(fēng)局又怎么樣?我們上,?！?/p>

走進(jìn)初三作文700字篇二

歡送初二，擁抱初三,。懷著緊張而又激動(dòng)的心情,，我走進(jìn)了恰如七色彩虹般閃閃發(fā)亮的階段。

走進(jìn)初三，我多了份充實(shí),。初三生活是緊張而又忙碌的,，一切的一切都是為了日益逼近的中考做準(zhǔn)備。講臺上粉筆末簌簌撒落,，堆起了一座“小型雪山”,；課桌下同學(xué)們握筆揮舞，一根根生命力耗盡的空筆芯塞滿了抽屜,；每個(gè)人的瞳孔里都寫滿了凝重,。但我更快樂了?？粗粡垙?zhí)顫M的白卷,，聽著耳邊老師日益增多的夸張，感受著腦海中知識的積累,，充實(shí)感流動(dòng)在我的毛孔中,，讓我全身舒暢。爽,！

走進(jìn)初三,，我多了份想象力。走進(jìn)初三,，接觸的知識層面更加廣闊,。我猶如初涉海洋的小船只，驚奇地領(lǐng)略著它的浩瀚無邊,，用自己略顯稚嫩的思維努力的理解著世間的一切,，也不由得產(chǎn)生了瑰麗的奇思妙想。書上說：人屬于立體的生物,，因而屬于三維,；而點(diǎn)屬于一維，面屬于二維,；不過一維和二維的生物基本不可能存在,。而我卻不這么認(rèn)為。三維的生物可以看透一維,，二維的內(nèi)部構(gòu)造，相同的,，四維以及四維以上的生物自然也可以看透三維的身體,，這樣它們解決三維的生命就輕而易舉了。

但這樣顯然不符合生存,，所以造物者把維與維之間用無形的屏障給隔開了,，因而我們見不到四維。但也有可能我們本身就存在于四維的空間里，但因其太大,，導(dǎo)致渺小的我們根本覺察不到,。三維就好像白紙上的點(diǎn)一般，而那張紙可能就是我們存在的星際,，我們連星際的邊緣都沒探索到呢,，又怎么可能會(huì)發(fā)現(xiàn)邊緣以外的未知呢？但也極有可能比這還渺小,，例如：分子,，原子之類的，所以四維可能還沒發(fā)現(xiàn)我們,，也就更談不上滅絕我們了……我津津有味的幻想著,，圍繞著“萬物都存在聯(lián)系”這一點(diǎn)讓思維無限擴(kuò)展，感嘆著未知的奇妙,，同時(shí)也為自己可能發(fā)現(xiàn)了事實(shí)而暗自竊喜,。樂！

走進(jìn)初三,，我多了份憂愁,。隨著作業(yè)量的增加，難度的提高,，我不由得產(chǎn)生了些牢騷,。腦袋啊，你說你怎么就怎么笨,，背篇文言文都要耗費(fèi)那么多時(shí)間,，一不注意還會(huì)忘記！時(shí)間啊,，你跑那么快做啥,？后面又沒狼追你，好歹也等等我??！我心情低落地托著腮幫，愁??！

走進(jìn)初三，我的心情猶如彩虹般赤橙黃綠青藍(lán)紫樣樣俱全,。但無論如何,，依然要遵守一個(gè)字：沖！

走進(jìn)初三作文700字篇三

初三,，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的詞,，此刻就在我的眼前。

以前總以為，初三離我很遠(yuǎn),。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天,，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為,，初三就是長大,，而我，還只是個(gè)乳臭未干的毛頭小子,?；貞浧甬?dāng)年的夢想，回憶起過去的行為,，想想,，真是為自我感到羞愧，無地自容,。

回想過去,，自我也曾夸下海口,，只做第一;此刻想想,，也還真令人可笑，連自我也要笑掉大門牙啊!

初三啊,，初三,，為何你來得如此之快，兩年的時(shí)光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時(shí)間長河之中,，融入滔滔的歷史大海之下,，無影無蹤?；仡^去望,，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭,，也已經(jīng)晚了,，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了,。

偏偏就在這種時(shí)候,，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中,，有一個(gè)聲音,，它一向告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣,，就是拼搏的動(dòng)力!傷筋斷骨,，尚且可愈，愈后依然生龍活虎,，更何況……”

更何況,，我還有一年的時(shí)間呀!一年，這一年的時(shí)間,，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商,，還有什么是不可能的.呢答案是：百分之一千的可能性——沒有。

每個(gè)人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個(gè)小角,。然而,，對我來說，初三,，就是壓力,，有如水的浮力般的壓力，能夠托起萬物的壓力,。走進(jìn)了初三,，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空,，是海洋,，廣闊無限，是釋放我的力量,，展示我力量的窨,，詮釋生命價(jià)值的地方。

對于許多人來說,，初三給了他們無限惶恐,，無限悲哀。然而,，若把惶恐當(dāng)面包,，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去,，化為力量,，去戰(zhàn)斗，去拼搏,，為了有意義地生活著,，也為了能笑著從初三走出來!

海闊天空，鳥翔魚躍,，世上無難事,，只怕有心人呀!

努力吧，加油吧!帶著勇敢,，走進(jìn)初三,，融入初三,，并笑著，帶著勝利的勛章,，從初三走出來了!盡管渾身是傷,，拋開它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

走進(jìn)初三作文700字篇四

走向成功,，正是走進(jìn)初三的開始

——題記

走過了初一的無憂無慮,，走過了初二的多姿多彩，走進(jìn)了初三的無限忙碌,。

起初,，我對初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼，仿佛那就是我的噩夢,，是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門,，但是時(shí)間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門，此時(shí),，我只能勇敢的走進(jìn)這扇門,，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng),，去發(fā)現(xiàn),。

走進(jìn)初三，我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏,；走進(jìn)初三,，我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離；走進(jìn)初三,，我不得不放棄課堂上的隨隨便便,；走進(jìn)初三，我不得不放棄平時(shí)做題的散散慢慢,。當(dāng)我放棄了這些,，我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。

走進(jìn)初三,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我的害怕,、恐懼都是無稽之談，初三的生活原來是這么充實(shí),。初三,，我們是沒有更多的時(shí)間去看電視、看小說,、打游戲了,，可是我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去努力,，去拼搏,，去實(shí)現(xiàn)一年之后中考的夢想了,。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻，誰還會(huì)去抱怨初三生活的苦呢,？

走進(jìn)初三,，我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個(gè)難題,，苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案，那種喜悅,，那種甘甜,，無法用言語來表達(dá)。

走進(jìn)初三,，我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程,。相比之下，我覺得初一,，初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間,，過得太沒有意義了。初三,，我不在抱怨作業(yè)太多,，問題太難。因?yàn)槲矣袆?dòng)力,，夢想與責(zé)任帶給的動(dòng)力,，為了不讓自己的夢想落空，為了不讓父母對我失望,，我告訴自己要努力,，要拼搏。于是我便認(rèn)真對待每一天,，作業(yè)有難題,，不是合上作業(yè)不管了，而是埋頭苦想,，哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn),，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力,，現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績出來那一刻的喜悅,！

走進(jìn)初三，雖有凄苦,，但這其中有真正的甘甜,；雖有辛苦，但是我有鐵一般的意志,，雖有無聊,，但是我精神上富足,。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻觯菫榱嗣魈斓某晒Α?/p>

走進(jìn)初三,，是為了讓我更好的去拼博,，去奮斗。

走進(jìn)初三作文700字篇五

時(shí)間毫不留情地把我推到了初三的中點(diǎn),，數(shù)數(shù)剩下不多的日子,，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰,，而現(xiàn)在卻要緊咬牙關(guān)跋涉于abc的海洋,，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地蕩漾開來,。

每天,，當(dāng)太陽爬到山尖的“切點(diǎn)”，我正坐在教室里奮筆疾書,；每天,，當(dāng)流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……

初三的日子多迷惘,，初三的日子多彷徨,。但時(shí)間已容不得我多想下去了。

不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子,，不知走過中考誰來歌笑歌哭,？我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途,，我只知道人生在此一舉,。我不愿庸庸碌碌過一生，但理想高中卻將我無情地拒之于門外,。心像一塊易碎的玻璃,，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合,。初三,，幾多苦楚，幾多無奈,！

初三,，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開,。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場,，雪片一樣的同學(xué)錄過后便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別,。

自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭,，微弱,，但仍閃爍，冥冥中指給我方向,。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言,，我人生的座右銘：有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百萬秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

走進(jìn)初三，走盡初三,，擦干淚水,，張開雙臂，擁抱明天,！

走進(jìn)初三作文700字篇六

我時(shí)常站在窗臺邊,，望著藍(lán)的透徹的天空發(fā)呆，天空中的藍(lán)由淺入深,，在幽深道歉,，有事心靈竟然會(huì)進(jìn)入一種無雜念的境界。我想,，我就會(huì)像這樣,，一直帶到生命齒輪帶我走過快樂的初三……

迷茫的初三

慢慢的走進(jìn)初三；暗暗地我們種下了理想,；真真的我們懷念著過去,；深深的我們感到了不安。我們不禁問道初三是什么,？初三是人生賣出的第一步,，如果這一不都賣不出去，以后是無法把握人生的,。

理想的初三

年紀(jì)的升高,，年齡的增長，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮,，多了一些成熟與穩(wěn)重,。漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己,?！安粌H歷風(fēng)雨這能見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功?！蔽覀円黄鸪隽诵闹械睦硐?。我相信，只要用心呵護(hù)我們的理想就一定能夠成功,。

信念的初三

各個(gè)同學(xué)都在為著自己的共同理想而奮斗,，學(xué)的耕女里了。同學(xué)們都把作業(yè)當(dāng)成考試去判斷,。除了學(xué)習(xí)方面有所改變,，還有情感方面的改變，生病時(shí)天哦國學(xué)的一聲問候,，如三月的春風(fēng),，溫暖宜人；迷茫時(shí)老師的幫助,，是黑暗中的一盞明燈,，引領(lǐng)方向。在這些愛的陪伴下,，都會(huì)使你變得不再孤單,。

初三的生活固然是忙碌的，檔你在緊張中放松,，預(yù)約自我,，在忙碌中體味成功，衣服是,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：初三是你長大了,，堅(jiān)強(qiáng)了！

走進(jìn)初三作文700字篇七

平凡的日子,，朝陽穿過窗戶射進(jìn)平凡的教室,，灑在平凡的我們的身上，教室門牌上映入眼簾的大字——九年級,。

是啊,，九年級了，曾感覺無數(shù)的做好拼搏的準(zhǔn)備了,，可當(dāng)站在初三的門檻上時(shí),，還是有些措手不及。

回想以前,，初一的我們是充滿好奇地觀察向黑暗新的領(lǐng)域,，不需要任何準(zhǔn)備地踏入了中學(xué)時(shí)期，初二的我們用朝氣和活力詮釋青春，將彩色的歡聲笑語灑遍初二的每個(gè)角落,，剛剛踏進(jìn)初三的我們,，曾做好的準(zhǔn)備好像在一瞬間被逐個(gè)擊破，在繁多的作業(yè)以及各種壓力下的我,，瞬間明白：這不過是一次短跑比賽,，很快的開始，很快的結(jié)束,，然后,，很快的出現(xiàn)結(jié)果。

走在時(shí)間的坐標(biāo)上,，感覺有些疲憊,，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉，熟悉的,，陌生的,，漸漸模糊了時(shí)間的概念。

走進(jìn)初三了,，要面對人生的轉(zhuǎn)折：中考,。這是對自己的檢測，同時(shí)也是未來的一次規(guī)劃,，剛進(jìn)入初三的我,，好像突然明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任,，我要對自己的未來負(fù)責(zé),；對自己的夢想負(fù)責(zé)；對父母,、老師的期盼負(fù)責(zé),；對一切關(guān)心我的人負(fù)責(zé)。而眼前的這小小的一步,，無非是努力學(xué)習(xí),，迎接中考。

站在初三的門檻上,，我知道我在書寫自己的人生,，我有足夠的精力去拼搏，有足夠的熱血去奮斗,，因?yàn)槌跞?，我要讓它有滋有味有價(jià)值的度過。

背水一戰(zhàn),，戰(zhàn)它個(gè)無怨無悔,。

走進(jìn)初三了，它用獨(dú)特的節(jié)奏迎接我們，我們在這快節(jié)奏中努力吸收,。曾有很多次,，聽到高中的哥哥姐姐們說他們很懷念初三拼搏的那一年，以及快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí),。初三,，也是五味俱全，且正因?yàn)槭浅跞?，他們才讓他們無比懷念,。既然是初三，就好好體會(huì)初三獨(dú)有的酸甜苦辣,，好好感受一起拼搏的樂趣,。初三，我來了,。

走進(jìn)初三,，我們開始懂得了腳踏實(shí)地的生活。

走進(jìn)初三,，我們第一次有了對生命的責(zé)任感,。

走進(jìn)初三，我們自信學(xué)海雖苦,，但也有岸,。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的拼搏，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)采摘最可口的果實(shí),。

走進(jìn)初三作文700字篇八

帶著彷徨,，憂郁，畏懼,，我走進(jìn)了初三,。

曾經(jīng)，每當(dāng)路過初三這片界域時(shí),，它總那樣整潔,，那樣的神秘，還有一種讓人想要觸摸的感覺,，于是,，我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們詢問，它究竟是怎樣的,。答案有很多：有人說它像戈壁,，淡漠，有人說它是山谷,，幽深,，孤寂,；有人說它是大河，只要你緊握理想的船槳,，劃過去,，就能看到美好的風(fēng)景。眾多答案,，讓我迷茫,。

如今親自走進(jìn)初三，度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子,，也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折,，戰(zhàn)勝了困難，每當(dāng)我考試考砸,，遙遠(yuǎn)的曙光總會(huì)激勵(lì)我努力向前,。漸漸的，我明白了,，人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)：為祖國的未來,，擔(dān)起自己的責(zé)任。

我知道,，我們今天做的一切努力,，都是為了這個(gè)目標(biāo)，而不是為了一次考試,，9年的求學(xué)之路讓我告別童年,，走進(jìn)少年時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)我的人生理想,。做一個(gè)對祖國有用的人,，路還很長。

中學(xué)生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要,，如果沒有過程中感到奮斗的樂趣,，就不會(huì)得到長久的幸福,，因?yàn)?，達(dá)到目的之后感到幸福是短暫的，而過程與人生同在,。

挺直我的胸膛,，抬起頭，望前方：既有溝壑,，也有屏障,，但我不害怕，我有信心和實(shí)力,。

終于,，我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了。

我將堅(jiān)信，自信,，堅(jiān)持不懈的走過初三,。

走進(jìn)初三作文700字篇九

走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真,。面臨的是父母的期望,，教師的希盼及自我的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,，是我們的世界有了一種要窒息的感覺,，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空,，在倉空中傲視一切,。它會(huì)很累很累。

在讀書時(shí),，不禁眼前飛過蝴蝶,，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍,。擁有美麗翅膀,，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻,，與小草牽手,。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去,。其實(shí),，很想找個(gè)人說話，可是他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,，考試,、分?jǐn)?shù)、中考,。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,，讓人感覺越來越喘可是氣了。

在家時(shí),，總假裝看書,，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想,，思緒飛揚(yáng),，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

可不久前,，從一本書上,，我懶覺到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無助,，我不經(jīng)恍然大悟。

其實(shí),，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷,。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀,，然而,，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎,？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,，才得以在空中飛翔，所以,，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分,，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

對于來自初三的壓力,，僅有承受,，僅有奮起直追，才是智者,。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,，將寂寞變頌歌,。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢,？

不要抱怨,，不要消沉，我是個(gè)聰明的人,，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

帶著九年級給予的壓力,，走出多味的初三,，走向多彩的人生,。

走進(jìn)初三作文700字篇十

時(shí)間彈指而過,，就仿佛眨眼瞬間，三年時(shí)光從指間溜走,，迎來了將要到來的初三,。

走進(jìn)初三,，走進(jìn)繁忙。

最近發(fā)現(xiàn),，班級里不吵了,，只是傳出“沙沙”的聲音，我知道,，那是紙張自由的歌唱,。忽的，眼睛瞥見了我的同桌,，我皺了皺眉,，將她搖醒?！白蛱焱砩细蓡崃?？怎么這個(gè)時(shí)候犯困？”我語氣中含著責(zé)備,，又帶著一絲疑惑,。只見她揉了揉眼睛，打了個(gè)哈欠,，才慢慢對我說：“哦,，昨天晚上熬夜復(fù)習(xí)英語，大半夜了也沒睡,?！彼贿呎f著，一邊連打哈欠,，伸手拽過英語書,，又埋頭苦背去了。聽了她的話,，我心頭一顫,，走進(jìn)初三，也就走進(jìn)了繁忙,，每天除了學(xué)習(xí),，沒有任何事可以拐走我的心思。隨著學(xué)業(yè)的繁重,，我漸漸明白,，走進(jìn)初三，意味著：只有學(xué)習(xí)才是硬道理,。

走進(jìn)初三,，走進(jìn)競爭。

伴隨著初三越來越近,，“考試”已經(jīng)成了家常便飯,，同學(xué)們也不像以往那樣,，一提考試就頭疼。最近的競爭著實(shí)厲害,。前天的數(shù)學(xué)卷子剛發(fā)下來,，我前面的兩個(gè)人已吵得不可開交。我一問緣故,，才知道,，原來兩人只差一分，卻互不相讓,，吵個(gè)不停,。“不就一分嗎下次超他就好了,?！蔽冶疽庀雱袼麄儯l知兩位不約而同的說：“差一分也是差??！”是啊，走進(jìn)初三,，也就走進(jìn)了競爭,，日后的競爭，也許會(huì)更為激烈,。我心頭頗為感觸,，初三，競爭的黃金時(shí)刻,。

走進(jìn)初三,，走進(jìn)離別。

驀然,，心中忽的想起一句詩“悄悄,，是離別的笙簫……”是啊，走進(jìn)初三,，也就走進(jìn)了離別,。轉(zhuǎn)瞬已過三年，同學(xué)們彼此之間的感情愈來愈深,，可惜,，只剩下一年的光陰可以相伴。最近,，常常聽到幾位好朋友聚在一起,，憧憬著未來同學(xué)聚會(huì)的場景，常常看到同學(xué)們無意中說起：“希望高中我們還可以……”三年友誼雖深,，可有怎經(jīng)得起歲月荏苒,？驀的,，心頭泛起一絲傷感,，走進(jìn)初三，就意味著走進(jìn)離別,。

初三,，就如同黃昏的落日，即將下墜,，也依舊燦爛,。走進(jìn)初三，華麗的走進(jìn)初三,，為初中的完美畫上句號,。