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小學老師述職報告美篇 小學老師述職報告?zhèn)€人篇一

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學活動中能較好地與老師、學生,、家長合作,，與人相處真誠熱情,。

作為一名教師，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,，同時在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達189篇，點擊率已突破兩萬,，其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表,，有17篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

(1)教研活動,。教學中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念,、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討，讓數(shù)學組更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周,，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課,，老師們根據(jù)自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課,。本周全校共聽課168節(jié),，我個人聽課16節(jié)，聽課周結(jié)束后，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,，4月29日，市教研員陳雙九,、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作,，我校數(shù)學老師全員全程參加;4月30日，特級教師魏潔到我校上課,，再一次給我們帶來了精神大餐,。

(2)合作意識。我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結(jié)六年級全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著,。

(3)服務他人,。教育是服務，管理更是服務,。教導處的工作是瑣碎而繁雜的.,，在這種情況下，我牢記服務意識,。在校長室的指導下,，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃,、使學校教育教學工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學校考評教師提供依據(jù);組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導和指導教研組工作;組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛。工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在領(lǐng)導工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

3,、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習、檢測資料,，提供給老師,，形成良好的教育導向。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻,。

小學老師述職報告美篇 小學老師述職報告?zhèn)€人篇二

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著下一代,，我要對他們負責?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。在教學上,，

我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習,。

小學老師述職報告美篇 小學老師述職報告?zhèn)€人篇三

過去的一學期是忙碌而充實的,。教導處的工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報,，就說幾項最主要的工作吧,！

學期初，在校長的指導下,，我和劉娜,、王向輝、王維三位教研組長在教研方面達成共識：本學期時間短,，教學任務重,，我們只搞些針對性強的教研活動。常規(guī)聽課在本學期算是一項大的教研活動,，在聽課過程中,，我和教研組長們感覺自己的能力漸漸增強,。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見，開誠布公的說出自己的看法,。聽做課老師對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。這次聽課后，我撰寫了一篇《真實的家常課,，淡淡的真精彩》的評課材料,，在全體教師教研會上和老師們做了交流，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上,。這次活動的效果顯而易見,，在其后大長亭中心舉行的聽課教研中，我校的苗小剛,、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進步,，我感到很欣慰。

本學期進行三次常規(guī)檢查,。通過檢查教師的教案,、學習筆記、聽課記錄,、學生作業(yè)等,，每位教師都能做到超周備課，教案書寫最好的是劉娜老師,，教研組給出的評價是“教案中的精品”,；教師的學習筆記各具特色，其中王維老師的學習筆記剪剪,、粘粘,、抄抄、議議,，在學到知識的同時給人以美的感受,；全體教師的學生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯,。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下,，時刻不放松學生的學習，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心,，設(shè)計精美,，書寫整齊，連所謂學困生對自己的作業(yè)要求都很嚴格,，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè),。除此之外，我們還鼓勵教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》，受其影響,，老師們開始自覺地寫教學隨筆并指導學生寫學習日記,，將自己的教學和學生的成長點點滴滴的記錄下來,，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機會,，在全校作業(yè)展覽時擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學習,，取長補短,。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導學生寫學習日記較好的有劉娜,、劉俊鳳和王向輝老師,，劉娜老師根據(jù)學生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對其評價很高,，準備在適合的時候投稿或上報,。

1、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”――轉(zhuǎn)化問題學生的研究》,，經(jīng)廊坊市教育科學“十一五”規(guī)劃課題評審委員會評審,，廊坊市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組批準，已被立項為廊坊市教育科學“十一五”規(guī)劃課題,。這是我校課題組成員辛勤汗水的結(jié)晶,，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作。

2,、我校教師獲獎情況,。

（1）王維老師撰寫的《游戲在英語教學中的運用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎，《信息技術(shù)課教學評價的實踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎,。

（2）付海波老師獲廊坊市國民體質(zhì)檢測工作先進個人,、廊坊市體總工作先進工作者的兩項榮譽稱號。

3,、學生在各種比賽中碩果累累,。

（1）常春田老師輔導的劉瑩同學在小學部組織的五年級英語閱讀競賽中獲三等獎，劉俊鳳老師輔導的劉然磊和劉金超兩位同學在區(qū)五六年級數(shù)學知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎,。

小學老師述職報告美篇 小學老師述職報告?zhèn)€人篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好！

緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束,，回顧這一年,，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務,，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍，充實自我,。

七年級學生大多數(shù)是13,、14歲的少年，處于人生長身體,、長知識的階段,，他們好奇、熱情,、活潑,、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級學生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學,，更應善于引導,，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,，變被動學習為主動自覺學習,。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：

一、思想方面：

積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

二、教學工作

認真學習,、吃透教材,，深入鉆研教材,，分析學生的基本情況，找準教學的重點,，突破教學的難點,。力求為學生的終身發(fā)展，做到因材施教,。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真,。為提高課堂教學效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案，備好課,。堅持做到不打無準備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿,。及時反饋教學信息,，認真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。

三,、個人學習

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處,，改正自己的不足之處。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,。為學生服務,。

同時,，在本學年，我擔任了校廣播站的工作,，管理各班級的廣播站投稿情況,，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行,。

四,、取得的成績

回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班,，生物取得了不錯的成績,，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高,。

五,、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,，不斷提高自己的教學水平和教學能力,。

2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高,。

3,、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

述職人：______

_____年___月___日