報告,漢語詞語,,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
小學(xué)老師的述職報告 小學(xué)老師述職報告?zhèn)€人篇一
大家好!
回顧一學(xué)期工作,,我深刻體會到,,教師工作非常辛苦,不僅擔(dān)負著教書的工作,,更擔(dān)負著育人的重擔(dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,,也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對幾個方面作點小結(jié):
一、思想政治方面:
我能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,積極學(xué)習(xí)“三個代表”的重要精神。遵守工作紀律,,團結(jié)同事,,熱心幫助同事;教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,工作踏實,關(guān)愛學(xué)生,,有奉獻精神,。
二,、教學(xué)方面
1、備課
作為一個新教師,,積極參加教研室組織的教研活動,,在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課,勤于聽課學(xué)習(xí),,領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,認真?zhèn)湔n,,寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準重點、難點,。
為上好課,,我常上網(wǎng)查資料,博采眾長,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段,,我把每一單元的詞語,、重點內(nèi)容記在備課本上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準備,。認真講課,,力求抓住重點,突破難點,。運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,簡單的問題常找學(xué)困生回答,。巡視時,,注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時做授課后記,找出不足,。
三,、職業(yè)道德:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是"愛",。師愛,,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛,,沒有私利與目的,,卻有種巨大的力量,能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情,。
1,、愛是了解。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,,包括對學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作、避免盲點,、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。
為了解學(xué)生我常和他們在一起,,課間和他們一起聊天,,中午休息時和他們閑聊,、下棋,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,,我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況,,才能有的放矢地去幫助他們,。
2、愛是關(guān)懷,。
師愛,,是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學(xué)生,,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,,教師才能贏得學(xué)生的信賴,,學(xué)生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生:學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,,學(xué)生感冒的比較多,,每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。
四,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法,,適應(yīng)當(dāng)前教育形式,為進行教學(xué)做好準備,。積極參與新教師進修學(xué)習(xí),,不斷充實自己,。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。
五,、事業(yè)心,、責(zé)任心:
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到脈絡(luò)清晰,。利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,多些耐心,,使他們在各方面有更大進步。
3,、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保,,增強主人翁意識和責(zé)任感。
4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。尤其我是個新教師,在各方面還有很多的不足之處,,在今后的工作和生活中,,我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí),,以不斷提高自己,。而且社會在發(fā)展,時代在前進,,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,,我們從事的是一項良心工程,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
述職人:__x
年月日
教師述職報告4
小學(xué)老師的述職報告 小學(xué)老師述職報告?zhèn)€人篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:
大家好!
在平平常常中,我又度過了一個學(xué)年,,回顧這一學(xué)年的工作,,我感到有自己值得懷念的地方,,有一點我感到無比欣慰,,就是不管社會多么紛繁,,多么復(fù)雜,沒有放棄 我做人的基本原則:以誠待人,,以誠感人,,以誠育人,,在自己力所能及的范圍內(nèi),,努力做好每件事,雖然不都十分成功,,但我在努力,。
一,、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。
在 教育實踐中,,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,,一個不很難理解的問題,為什么學(xué)生就是不能接受,,不能理解呢?或者是當(dāng)時表面上理解了,、接受了,,在 實際的學(xué)習(xí)、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,,學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動接受的地位,,教師的良好愿望,,沒有能變成學(xué)生主動學(xué)習(xí)的強大動力,沒有能內(nèi)化 到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,,也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。
如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系,提高教育教學(xué)的效果,,我認為建立一種新穎師生關(guān) 系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,,而其中的核心是一個 “愛”字,。有人說,教師對學(xué)生的愛,,是一種比母愛更偉大的愛,,因為它不帶任何的前提條件,。熱愛教育教學(xué)工作,,愛班級中的每個學(xué)生,,用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的 每件作品,、每項活動,。這種愛,,不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫助,,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導(dǎo),,更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中,,如教學(xué)過程 的安排,,教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,,新知識的導(dǎo)入等等,。我堅信,,加強以愛為核心的師德修養(yǎng),,不僅是教育教學(xué)的客觀需要,也是教師個人品德的具體體 現(xiàn),更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心,,保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。很難想象,,一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,怎么有資格談得上愛祖 國,、愛人民?當(dāng)然,,有實際工作中,我有時做到并不十分圓滿,,但從我主觀上來說,,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧,。
二,、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。
現(xiàn) 代社會,,日新月異,。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí),,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,,甚至成為現(xiàn)代社會的科盲,。在日常生活中,,我能不斷主動學(xué)習(xí),,第一 是學(xué)科學(xué)知識,,了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動態(tài),納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,,都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因為我深深的知道,,個人工作總結(jié)范文只有把自己的 思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),,才能不斷接受新知識,、新觀點、新理念,,
也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,,不致成為籠中鳥,,井底蛙,,新知識的不斷輸入,,對自 身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助;第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,掌握其中的精髓,,是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理 論指導(dǎo)下的教育改革,,才能克服盲目性、隨意必,,才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,,我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動課程理論與實踐》,、《素質(zhì)教育 課程論》等一些書刊;第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,,了解一些近現(xiàn)代史。
三,、做好自己的本職工作,。
第一,,上好每節(jié)課,。作為一名教師,,認真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途 徑,。鉆研教材,、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,,是我平常教育教學(xué)工作的重點。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,,我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的 問題,,進行有目的的分析和選擇,,抓住其中的核心問題,,有計劃地進行研究,。在本學(xué)年中,我個人的研究課題是:讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過近一年的研究,,有 效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,,素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動;
第二,做好年級組長工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,,做好年級組的管理工作,,是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,,我能做到盡心盡力,,以身作則,團結(jié)同事,,發(fā)揮各位教師的特長,把年級組工作搞得有聲有色;
第 三,,做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,,在日常工作中,,能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃,、新課題的立項,、設(shè)計研究 方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學(xué)年,我校的一個常州市級課題已經(jīng)結(jié)題,,得到了有關(guān)專家的好評,,所撰寫的結(jié)題報告,在常州市交流;__年3月,,根 據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,,有積極申報了一個江蘇省級研究課題,,已經(jīng)批準立項。
四,、今后努力的方向:增強工作的主動性和責(zé)任性,。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,,作為自己的一個奮半目標。
述職人:___
____年__月__日
教師述職報告2
小學(xué)老師的述職報告 小學(xué)老師述職報告?zhèn)€人篇三
一學(xué)期的工作即將結(jié)束,,回眸一望,,總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學(xué)期又已度過,,這學(xué)期讓我很難忘,,告別了上學(xué)期六年級的工作之后,我?guī)е碌南M邮芰艘荒昙?3)班的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期中,,我收獲了許多?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下:
一、工作思路
以人為本,,以學(xué)生為主體,,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,,班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導(dǎo),,堅定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),用真心關(guān)心愛護每一位學(xué)生,,用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。
二、班主任工作
(一)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
作為一年級的老師很辛苦,,但無論風(fēng)和雨,,我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好,。一學(xué)期以來,,孩子們明顯的長大了,,尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一年級孩子年齡小,自控力差,,我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課堂上進行趣味教學(xué),讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩,,盡量吸引學(xué)生的注意力,,從點滴做起,組織好學(xué)生的課堂紀律,。
1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字、紀律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會,、品德課教育,,強化班集體的建設(shè),目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成,。其次,定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生等方面訓(xùn)練,教育學(xué)生知道“個人要服從集體,,”的思想,,要有自我約束力,形成習(xí)慣,,保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴而不死”的班貌,。
2,、有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,,班主任工作只有細致入微,,才能使班級管理見成效。一學(xué)期里班級開展了有意義的體驗活動,,如“學(xué)做家務(wù)”等,,目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,學(xué)會感恩,。通過活動,,學(xué)生的合作能力得到了提高,也增進了同學(xué)之間的友誼,。
(二)培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花齊放,。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,,如學(xué)校的繪畫比賽,,足球比賽,大課間展示等活動,,對孩子的教育都起到了很好的教育,。另外我更珍惜每次的家長會,通過與家長有效的溝通,,宣傳班級特色,、學(xué)生個性,協(xié)調(diào)班級工作的順利進行,。
三,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期以來,,在堅持將新課程理念學(xué)習(xí)運用到教育教學(xué)實踐中去,并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。我在工作中縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也相信他的明天會比今天好。平時以平常的心態(tài)對待,,讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主,,稍有一點進步時,老師應(yīng)予以肯定和鼓勵,。
總之,,一分耕耘,一分收獲,。教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,,才能看到碩果,。
教師述職報告3
小學(xué)老師的述職報告 小學(xué)老師述職報告?zhèn)€人篇四
時間過得真快,一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學(xué)年來,,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,,腳踏實地,,盡職盡責(zé)。因此,,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),,成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵,,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下:
(一),、在德育方面
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進步,,愛崗敬業(yè),,為人師表,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認真記錄,及時反饋,努力提高自己的思想覺悟,,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干,,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實才能真正所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,,在學(xué)校里與大家和睦相處,團結(jié)協(xié)作,,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,服從安排,,以大局為重,,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,,樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。
(二),、在出勤方面
這一學(xué)年里,,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生,,從不間斷,,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,,都是小事,,總是把工作放在第一位,,堅持大事少請假,小事不請假,。
( 三),、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,,大膽創(chuàng)新,,時刻走在課改的最前沿,努力用最先進的思想,,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無備之仗”,,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,,無論多忙多累,,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,,堅持做到心中有數(shù),。走進課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,,來完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,,所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
取得的成績
一份春華,,一份秋實,,在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感,。一年來,,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵,。
在今后的工作中,,我會更加努力,用心去教誨學(xué)生,,用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們,。
小學(xué)老師的述職報告 小學(xué)老師述職報告?zhèn)€人篇五
一,、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,,樹立新的理念
1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,,更新觀念,,豐富知識,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,,使自己逐步領(lǐng)會到一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果,。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,, 突破難點,。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變要我學(xué)為我要學(xué),,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,,一年來,,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。
2,、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。
首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,,克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到真誠二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲,。其次做到接受,,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,,錯誤的`想法和指責(zé)等,,信任他們,鼓勵他們自由討論,。最后做到理解二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的。
三,、班主任工作
作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循嚴要求,,高標準的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈:利用班會,,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮小干部的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護視力,,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等,。
通過以上工作,,本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
教師述職報告5