制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

全班有男生x人,，女生xx人，共xx人,。班上女學(xué)生比較多,，要面對不少

思想情緒問題，男生盡管少,，然而其中學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。學(xué)生的成績懸殊很大,，尖子生很少,。

2,、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍,。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，

思想負(fù)擔(dān)重,，作為班主任,，要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢,，讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中,，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué),。

5,、建立一個強有力的班委會,，加強班委工作的管理和指導(dǎo)；創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,，創(chuàng)建一個寧靜的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，把班委會建設(shè)成為一個強有力的，高效率的,，團(tuán)結(jié)實干的

領(lǐng)導(dǎo)集體,，使班級工作順利開展并卓有成效。

7,、加強班級德育管理,。圍繞德育工作重點，幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、凈化教室環(huán)境,，每月出一期有針對性的黑板報。

8,、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會,，

精心策劃主題班會，擴大班會參與面,，,、營造教育氛圍，開好主題班會,，做好班會記錄,。

指導(dǎo)思想：促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，以“七種意識”：平等意識,、民主意識,、整體意識、研究意識,、人本意識,、創(chuàng)新意識、實踐意識來指導(dǎo)自己的工作,，提高學(xué)生的“七種能力”：施愛能力,、溝通能力,、協(xié)調(diào)能力、謀劃能力,、個別教育能力,、總結(jié)能力、激勵能力

工作目標(biāo):狠抓班風(fēng),、班紀(jì),，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取,，守紀(jì)勤學(xué),，全面發(fā)展的班集體；培養(yǎng)一支工作主動,，責(zé)任心強的班干隊伍,。

班級情況分析：高二（155）班為理科班，共有學(xué)生45名,，基中女生12名,，男生33名。學(xué)生成績都不是很突出,，學(xué)習(xí)的自信心和自主性相對都不很高，所以如何提高他們的自信心和學(xué)習(xí)的積極性是我班最重要的任務(wù),。

根據(jù)學(xué)校的安排,，重點開展六個專題的教育活動，月月都有主題,。

1,、分班集中的第一天，舉行“向同學(xué)介紹我自己”的主題班會,，加速同學(xué)之間的相互了解,，組建新的班委會，讓班級能迅速走向正?；?。

2、九月開展尊師重教活動,，以上好每堂課和學(xué)好每門功課的實際行動感謝老師的辛勤培養(yǎng),。

3、十月份以愛國主義教育為重點,，出一期“我愛中華”為主題的墻報,。

4、十一月以抓學(xué)風(fēng)考風(fēng)為重點，教育學(xué)生以真實的成績向老師,、家長,、學(xué)校匯報?？荚嚭笳匍_“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

5、十二月進(jìn)行愛護(hù)公物及勞動教育,。

6,、一月份進(jìn)行心理素質(zhì)方面教育。

1,、開學(xué)一到兩周制定班級管理制度，力爭有一個量化的方案

2,、針對我班的具體情況,，激發(fā)學(xué)生的自信心是一頭等大事，所以要大力宣揚表彰學(xué)習(xí)勤奮刻苦的學(xué)生,，樹立勤學(xué)典型,。

3、獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)生,，每月班級都舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以期有更多的學(xué)生能提高學(xué)習(xí)成績,。

4,、嚴(yán)格抓好行為習(xí)慣，抓好班規(guī)班紀(jì),，讓每位學(xué)生明白良好的組織紀(jì)律是學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的根本保證,，建立得力的班干隊伍，落實責(zé)任制,。

5,、勞動衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生每天一小掃，每周一大掃,，培養(yǎng)學(xué)生平時講衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境的思想意識，增強勞動意識和勞動觀念,，衛(wèi)生區(qū)每天打掃兩次,。

6、文體活動方面：開展有益的文娛體育活動,，做好兩操和上好體育課,，組織同學(xué)參加學(xué)校文藝節(jié)活動。

7、與學(xué)生及家長聯(lián)系方面：平時多與學(xué)生談心,，加強與家長的聯(lián)系,。

8、加強宿舍管理,定期召開寄宿生會議,關(guān)心同學(xué)的生活,，及時掌握學(xué)生的生活動態(tài),，為學(xué)生排憂解難，解除后顧之憂,，使宿舍成為一個溫暖的,有活力的,團(tuán)結(jié)向上的家.

每周都要對照計劃進(jìn)行對照檢查,，落實實施情況，及時總結(jié)實施效果,，為后面的工作擔(dān)任參考,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

高三后期，班主任的工作至關(guān)重要,，不只是一個學(xué)法指導(dǎo)的問題,，而是一系列配套的工程建設(shè)都要跟進(jìn)。若想達(dá)到最佳的管理效果,，班主任做好以下幾種角色：

1,、在三輪復(fù)習(xí)階段，要讓學(xué)生強化“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。

每一位學(xué)生都渴望成功,，但由于一些同學(xué)的成績起伏不定或多次不理想，出現(xiàn)了較為悲觀的心理,，每天想的不是如何全力以赴提高,，而是如果高考考不好怎么辦?題目做不對怎么辦等等。事實上學(xué)生要想在關(guān)鍵時期取得好成績,，就應(yīng)該具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,。

瓦倫達(dá)是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空,，沒有任何人身安全保護(hù)措施,，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾，人在上面行走,，其現(xiàn)象可見一般,，但他始終能獲得成功。對此,，瓦倫達(dá)說：“我走鋼索時從不想到目的地,，只想著走鋼索這件事，專心專意地走好鋼索,，不管得失,。”后來，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情,，不為賽事以外雜念所動的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài),。”

因此,，我們不僅要指導(dǎo)而且必須指導(dǎo)好學(xué)生,，面對高考的臨近，不要給自己過度加壓,，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲,，也不要過于關(guān)注考試失敗后的沮喪和痛苦，保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài),，每天認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真做題，按照老師的要求和指導(dǎo),，專注于自己所做的事情即可,。

2、隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大,，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,。首先從戰(zhàn)略上告訴學(xué)生當(dāng)這些情緒影響他時,，要及時找老師，老師會幫助他們解決,。這時老師們可以把積累的成功例子給學(xué)生講講,。班主任們自己也要深入學(xué)生當(dāng)中及時掌握一手信息，另外通過班干部等及時了解情況及時解決,，避免讓學(xué)生的備考精力外瀉,。還要告誡學(xué)生在最后階段，關(guān)注學(xué)習(xí)數(shù)量,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，當(dāng)思緒混亂時，可以停下來調(diào)整一下心境再去學(xué)習(xí),。班主任可以在班級設(shè)立專門心理調(diào)查員(可以是公開的,，也可以是不公開的)，平時深入了解學(xué)生的心理情況,，有問題及時匯報,，每周定期匯報。

3、樹立正確的階段目標(biāo),。面臨高考的學(xué)生都有一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),，比如理想的大學(xué)，最后要達(dá)到多少名次和分?jǐn)?shù),，但最好時期指導(dǎo)學(xué)生做好三次具體階段性目標(biāo)很重要,。最后三次目標(biāo)應(yīng)該一次比一次有梯度性，不能一下子定的過高,，否則學(xué)生會有挫敗感,。正確的目標(biāo)是讓他們感覺到這段時間好好干，避免一些問題之后能達(dá)到,。班主任可以統(tǒng)計好學(xué)生目前最好的名次,，各科達(dá)到過的最高分?jǐn)?shù)，告訴他們,，通過努力比以往最好的情況進(jìn)步就是成功,。

4、在時間緊任務(wù)重的情況下,，指導(dǎo)學(xué)生做好科學(xué)的,、有針對性的計劃。一部分同學(xué)有任務(wù)能不能完成,、成績能不能提高的疑懼,，但行動上卻跟不上，因為他缺少一個馬上需要做的事,，于是出現(xiàn)了整天顯得很忙亂,，尤其是自習(xí)時，拿起一本書就看,，一會換一科一會又換另一科等現(xiàn)象,。每天老師和科代表明確每節(jié)課和自習(xí)的具體任務(wù)，并給每項任務(wù)一個時間的限定,。還可以專設(shè)一名計劃督導(dǎo)員及時提醒同學(xué)課前制定自習(xí)的學(xué)習(xí)計劃,，并寫清完成每項任務(wù)所用時間，這樣,，一方面可以督促學(xué)生做好計劃,，增強針對性，另一方面,，給自己一個時間限制也可以提高效率,。還可以今天與昨天對比，看到自己的進(jìn)步情況,，增強成就感,。

一般學(xué)校的高考最后階段都是在進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí),，三輪復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗，像二輪(專題)復(fù)習(xí)一樣,，學(xué)生對三論也充滿了向往和疑惑,，到底三輪復(fù)習(xí)是什么樣子的?是不是也會和二輪一樣有忙而亂等問題?該怎樣抓好三輪復(fù)習(xí)?等等。因此,，我們不僅要給學(xué)生講清三輪復(fù)習(xí)的重要性,，還要給學(xué)生做具體詳細(xì)的三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

1,、第三輪復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練,。告誡學(xué)生課前幾分鐘，要把昨天做的該科的題再瀏覽一遍,，否則很容易把昨天自己做的思路忘了,，上課直接聽，起不到對比改正提高的效果,。課上要緊跟老師,，“學(xué)會聽門道”，重點聽老師對這道題的“評”：包括答題思路,、題形類型,、解題方法、題形擴展,、注意事項,、提高要求等。

2,、再次強化學(xué)生苦練,、樂練意識,。在做題的過程中,，鼓勵學(xué)生真正以考生的身份去做題，把自己的真實思路,、真實答題習(xí)慣,、所有掌握的應(yīng)試技巧，應(yīng)用出來,，不要患得患失,，對了，堅持并完善;錯了,，及時改正,，抓住最后的每一套題的練習(xí)機會，真正起到練兵調(diào)整的效果,。達(dá)到高考時想出來的,、做出來的都是正確的,。這實際上也在培養(yǎng)學(xué)生“一次成功”的解題習(xí)慣。

3,、訓(xùn)練與復(fù)習(xí)相結(jié)合

(1)突破一個“準(zhǔn)”字,。主要是準(zhǔn)確的記憶書本知識，準(zhǔn)確的得出答案語言,。不能以高考考能力為由忽視了基礎(chǔ)知識,。因為就要進(jìn)入高考的實戰(zhàn)階段，知識的表述等不能再模棱兩可,，要力求準(zhǔn)確,。

(2)做到一個“精”字。三輪習(xí)題講評,，老師一定要精講,。學(xué)生除了認(rèn)真做學(xué)校出的題之外，在自主時間一定要精練,，針對自己的提高空間或薄弱環(huán)節(jié),，有針對性地進(jìn)行找題做題，進(jìn)行強化訓(xùn)練,，尤其是對優(yōu)秀生更需要如此,。

(3)避免一個“漏”字。到了三輪學(xué)生要會查漏補缺,。一方面,，學(xué)生要對考試程序和學(xué)習(xí)得各個環(huán)節(jié)爛熟于胸，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)上或環(huán)節(jié)上的失誤而抱憾終身,。二是看以前做過的試卷,，尤其是檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞,、思維方式的偏差,、解題規(guī)范的疏漏、錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點,。

(4)升華一個“擴”字,。每套題做完之后，應(yīng)要求學(xué)生在卷子上每套題的題肢回歸課本,，在看到涉及的知識點時適當(dāng)瀏覽該節(jié)相關(guān)知識,，如果覺得掌握不準(zhǔn)或已忘記，順便記憶,，這樣“圍點打圓”,，既擴大了知識的復(fù)習(xí)面，也做到了熟悉知識,。對每套題中的選項要知其然,、還要知其所以然,、更要知其所以不然，這無疑會擴展和加深了所學(xué),。

(5)模擬一個“實”字,。要引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)試技巧，進(jìn)入實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，總結(jié)考試的經(jīng)驗教訓(xùn),。每次模擬考后專留時間反思：包括通過這套題的收獲、不足,、改進(jìn)措施等,。定期召開學(xué)生“提高分?jǐn)?shù)小竅門”的應(yīng)試技巧交流會。

班主任每天都要細(xì)心洞察學(xué)生的思想,、情緒,，不斷加強勵志和耐挫教育，以鼓舞學(xué)生的士氣,。

1,、班會上要高漲士氣。但是我們的班會要偶爾變換一下形式,，防止學(xué)生出現(xiàn)審美疲勞,、可以讓班會成為學(xué)生發(fā)泄不良情緒、找到心理增長點的陣地,。精心準(zhǔn)備最后的幾個精品班會,，確保讓學(xué)生打贏心理戰(zhàn)和士氣戰(zhàn)。

2,、心靈配餐是突破,。每天定時給學(xué)生總結(jié)幾句或評價兩句，會給學(xué)生以后的行為產(chǎn)生積極的影響,。

3,、榜樣激勵。常樹立榜樣,，以往年成功者和同頭班里學(xué)生熟悉的同學(xué)為例子,，增強學(xué)生的信服度和提高希望,。每次考試完之后或每周對一些先進(jìn)典型進(jìn)行頒獎和表揚,。

4、班主任可以把自己的課堂也作為勵志場所,。比如每節(jié)課前送給同學(xué)們一句激勵性或指導(dǎo)性話語,，可以收到意想不到的效果。比如課堂上表揚幾個狀態(tài)不錯,、勁頭較足,、進(jìn)步較大的同學(xué)等,，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

5,、班主任談心制,。班主任們每天有針對性地找學(xué)生談心，以正面引導(dǎo),、激勵為主,。即使對問題學(xué)生的指導(dǎo)，也要力爭做到,，既要讓其明白問題,，也要讓其明白優(yōu)點;既要讓其清楚改進(jìn)方向，還要讓其看到希望,，增強其信心,。

我們要調(diào)動一切積極力量為學(xué)生的成績提高服務(wù)。

1,、高燃各老師的積極性,。見到各老師時，問一句學(xué)生有什么沒做好,，幫助老師出謀劃策解決問題,。另外，在最后階段,，讓各老師有針對性,、有目的性的抓一些學(xué)生或稍放一些學(xué)生。給學(xué)生自己一個調(diào)配自己的時間的自主性,，有助于他們查漏補缺,。

2、再鼓各班干部的戰(zhàn)斗精神,。通過評選優(yōu)秀班干部的方式,，最后確定那些最有負(fù)責(zé)、最有能力的干部擔(dān)任首席班干部,，時時表揚他們的責(zé)任心與服務(wù)意識,，確保班級各項常規(guī)有條不韙、又高標(biāo)準(zhǔn)的做好,，為確保最后的勝利成果打下堅實基礎(chǔ),。

3、對學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,，利用學(xué)生干部反饋的信息,，及時處理好學(xué)生之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)因小誤會引起的大矛盾,?？梢栽O(shè)立舉報箱,，在班里說清楚，對于那些影響別人的同學(xué),，每個同學(xué)都可以舉報,，經(jīng)查證后，要這部分同學(xué)以警示,。

4,、利用好家長的作用。跟家長配合好,，讓家長間接傳達(dá)老師對學(xué)生的認(rèn)可,，可能效果更好。也可對一部分同學(xué)有針對性的召開部分學(xué)生家長會,。

要成為學(xué)生最“親密的戰(zhàn)友”,，就要做到與學(xué)生們心靈上的交融、時空上的相伴以及自己行為上的示范,。

班主任每天都和學(xué)生摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗在一起：一起宣誓,、、一起反思,、一起總結(jié)……班主任要用自己的備戰(zhàn)激情燃旺學(xué)生的激情,，以自己的行動推快學(xué)生的行動。要讓學(xué)生見到班主任像農(nóng)民見到豐收的糧食一樣,，心理不怕了,、心理不慌了，心理沉著冷靜了,，斗志旺盛了,。

高考越近，學(xué)生的心理越敏感和脆弱,，如同行走在冰河上,，隨時都有冰破沉河的危機恐懼，我們班主任要讓學(xué)生感受到我們的愛,，我們也要告訴他們“同學(xué)們,，別怕”;我們更要讓他們堅信“有老師在背后看著我、支持我,、給我把握方向呢,，我一定會成功!”

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

2、課間不定期深入班級,，抽查班級的課間紀(jì)律,，督促學(xué)生到室外活動,，不得在走廊逗留,、在教室內(nèi)打鬧,。與任課教師配合，組織學(xué)生認(rèn)真上好早自習(xí)以及晚自習(xí),。下午自習(xí)課深入班級,，檢查班級紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生上好自習(xí),。隨時檢查并規(guī)范學(xué)生儀表,，文明禮儀和言談舉止。

3,、檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況,，穩(wěn)定厭學(xué)學(xué)生的思想，摸清學(xué)生厭學(xué)的真正根源,，防止學(xué)生流失,，發(fā)現(xiàn)問題（包括學(xué)生健康問題）要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4,、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。對違反校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,，決不允許體罰和變相體罰,。處理好本班學(xué)生偶發(fā)事件。時刻注意學(xué)生安全,，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

5、指導(dǎo)班級干部做好班級管理工作,，督促學(xué)生做好每天的教室,、走道或樓梯衛(wèi)生，做到桌椅整潔,，地面干凈,，衛(wèi)生工具排列整齊。

6,、教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，公共設(shè)施、文體娛樂器材和實驗器材,。教育學(xué)生節(jié)約糧食,，節(jié)約用水、用電和愛護(hù)公物,，不亂扔,、亂倒、亂刻、亂抹,、亂畫,，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕,，圖書無破損,。保持學(xué)校和班級的清潔。

7,、負(fù)責(zé)做好學(xué)生思想政治工作,，教育他們遵紀(jì)守法，多做好人好事,。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各類活動和知識競賽,；不斷向廣播室及上級宣傳構(gòu)踴躍投稿。

8,、負(fù)責(zé)學(xué)生一天之內(nèi)病,、事假的審批，超過一天的報年級組審批,，遇學(xué)生半天無故缺席的,，應(yīng)交代班干部了解情況,，遇學(xué)生一天無故缺席的應(yīng)馬上與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。

9、負(fù)責(zé)凈校工作,，待值日生做好值日后,，和最后一名學(xué)生一起離校（有第九節(jié)課的班級,，班主任委托任課教師負(fù)責(zé)此項工作）。

1,、 每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會,，班主任必須組織好本班的全體學(xué)生參加。

2,、做好每周的班（團(tuán),、隊）會計劃，開展好班（團(tuán),、隊）活動,。指導(dǎo)本班共青團(tuán)和班委的工作，選拔和培養(yǎng)該班學(xué)生干部,。

3,、凡學(xué)校、年級組織的活動（集會,、參觀,、外出等）都要做好組織工作,，并與有關(guān)教師共同管理，嚴(yán)防意外事故發(fā)生,。星期一下午第3節(jié)負(fù)責(zé)主持班會課,，并寫好班會教案及時交政教處.

4、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除,。

1,、每月指導(dǎo)學(xué)生出一期班級黑板報,，更換一次“園地”內(nèi)容,。

2、每月至少召開一次學(xué)生干部會,，了解學(xué)生思想狀況,，課業(yè)負(fù)擔(dān)及測驗、考試情況,，及時與各科教師聯(lián)系,，搞好協(xié)調(diào)工作；指導(dǎo)學(xué)生干部開展工作,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

3、有順序地調(diào)整座位,，以保護(hù)學(xué)生視力,。

4、每月有計劃地進(jìn)行家庭聯(lián)系,，并做好記錄,，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。

5,、對后進(jìn)生要另立檔案,，跟蹤、考察,、關(guān)心,、熱愛他們，促其轉(zhuǎn)化,。

6,、做好每月的月考動員以及學(xué)生復(fù)習(xí)；召開一次班級學(xué)生座談會了解學(xué)生對班級工作的反映,；月考后分析班上學(xué)習(xí)狀況及班集體建設(shè)狀況,，明確下一階段班級工作以及學(xué)生自己的努力方向。

1,、了解和熟悉學(xué)生姓名,、年齡、住址及家長的姓名、工作單位,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、健康狀況以及愛好、特長等基本情況,，認(rèn)真做好記載,，填寫《學(xué)籍登記表》；開學(xué)后抓緊與學(xué)生家長聯(lián)系,，全面了解和熟悉學(xué)生情況,。為籌組臨時班委會做好準(zhǔn)備。做好學(xué)生注冊工作,，并檢查假期作業(yè),、回收上學(xué)期學(xué)生成績通知單。

2,、在開學(xué)前,，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、協(xié)助做好繳費以及平時管理工作。教室內(nèi)國旗,、學(xué)習(xí)園地,、衛(wèi)生角、班組日記,，中學(xué)生守則,、名人名言。在正式上課前,，要編排好學(xué)生座位以及集體活動的排隊順序,。

4、在開學(xué)一周內(nèi),，對本班學(xué)生的思想認(rèn)識,、行為表現(xiàn)、生活狀況,、家庭環(huán)境,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、身體健康進(jìn)行初步摸底,，并根據(jù)本班學(xué)生實際,，制定班級計劃，確定奮斗目標(biāo),。

5,、改選和培養(yǎng)班,、團(tuán)干部。

1,、組織學(xué)生溫書迎考,，考后作好質(zhì)量分析。

2,、每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行思想品德量化考核,，填寫好《學(xué)生學(xué)籍檔案》，學(xué)年寫好學(xué)生操行評語,。

3,、認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查,。

4,、清點班級財產(chǎn),，并與總務(wù)處做好交接工作,。

5、整理好后進(jìn)生檔案,，并將檔案與后進(jìn)生見面,，使他們能見其進(jìn)步，知其不足,，受到激勵,。

6、布置好假期工作,，對學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

1、中學(xué)生是人生看形成的緊張時期,。關(guān)切時政,，關(guān)切國家民族的出路命運，希望自已一生有所作為是他們的配合特性,，因此抓緊抓好時政教導(dǎo),，分外是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技成長上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的后進(jìn)給我們的魔難和本日我們與蓬勃國家相比我們存在的弊端,，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感,，建立起為中華之突起而盡力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

2,、贊助學(xué)生闡發(fā)自已的潛在優(yōu)勢或贊助尋找得當(dāng)于他的人生途徑。讓他觀到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅決,，用自身的人格力量沾染學(xué)生,，給學(xué)生以可托任感和可欽佩感，這是班主任工作的根基,。

總之,，以上思想政治工作能極大贊助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性,，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的魂魄。

1,、建立模范：個人修養(yǎng)的模范,，學(xué)習(xí)耐勞終成大器的模范，敢于拼搏的.模范,，造詣先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好造詣的模范，巨人,，名人,，民間故事中的典范，分外是他們的已卒業(yè)校友的先進(jìn)古跡,。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，贊助他建立目標(biāo),，取長補短,。

3、面對挫折實事求是地闡發(fā)失敗的原因,，指出勝利的途徑,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只看重一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的盡力不會換來立時的好造詣,，必需耐久盡力,。

總之，班主任應(yīng)該是鞭策家要興起學(xué)生的自信,，“自信是人生勝利的一半”

1,、增強學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo),，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)措施,，分外是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)措施,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后實時溫習(xí),，重復(fù)溫習(xí),，適當(dāng)演習(xí)。要重復(fù)部署,，了解后再采取步伐矯正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還必要針對每科的具體環(huán)境對具體科目的學(xué)習(xí)措施全方位的指導(dǎo),，

2,、家強科學(xué)用腦的思想教導(dǎo)，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱指點材料或購買vcd影碟,，總之要讓他感想感染到先生在同全班同學(xué)配合盡力，營造一種盡力圖先,，不畏艱巨的氣氛,。

4、組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教授教化生，進(jìn)步其集體獨立更生的才能,，同時也讓小組的同學(xué)在進(jìn)步自身的同時讓自已的才能也上一個新臺階,。

5、強調(diào)學(xué)習(xí)光陰的投入,，根基差要追趕上來只有耐勞,，只有困難的勞動才有宏大勞績,，

6、強強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教導(dǎo)學(xué)生既要看重課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要看重課外知識的汲取,，講堂內(nèi)與講堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)措施的養(yǎng)成是差生可否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)可否提高的核心。

1,、增強學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。按期或不按期的在班上進(jìn)行書面查詢訪問，讓他們反應(yīng)課堂寢室的規(guī)律,，潔凈衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教授教化方面存在的問題,，這樣可以實時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤治理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教授教化,，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課，以及自習(xí)光陰多到課堂向?qū)W生了解班情,，察觀學(xué)生作習(xí)環(huán)境,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常治理在于花光陰,，勤動腦勤著手這樣能力保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、細(xì)心挑選班干部，勇敢勉勵他們在班上開展運動,，同時增強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上,。

3,、嚴(yán)格規(guī)律要求。班級治理要制度化，不體罰學(xué)生不即是不處分學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，缺課了,，打牌,，了將要受到何種處置懲罰，主要在于耐心細(xì)仔的批評教導(dǎo),，罰“力所能及”的潔凈打掃,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予懲罰,，對于累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校規(guī)律的同時讓他同家長和先生配合訂定他的包管書，只要再犯就必需堅持按包管書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時增強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從抱負(fù)思想教導(dǎo)入手,，以進(jìn)步學(xué)習(xí)才能為核心，規(guī)律治理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生51人,，其中男生23人，女生28人,。學(xué)生熱愛學(xué)校和班集體,、團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動，能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講,，發(fā)言積極,，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。同時，由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,，所以班級的總體成績還有待進(jìn)一步提高,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)和選拔新的班干部,，營造健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班,。

3,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。

4、抓好班級的紀(jì)律,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

5、加強寫字教學(xué)的,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生增強安全意識,，懂得自我保護(hù),。 7、抓好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康的發(fā)展,。 8、注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

9,、建立良好、平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵自我教育,、自我管理能力。 10,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。

德育：

1,、抓好班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級的育人環(huán)境,，營造積極向上,、奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)氛圍。 2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

智育：

1,、開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

2,、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

4、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動，舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。 5、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,。

體育：

1、認(rèn)真做好早操,，開展有益,、健康的課間活動。

2,、定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況,，使之認(rèn)真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學(xué)習(xí),、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,，我特擬定了小學(xué)二年級班主任工作計劃。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強學(xué)生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學(xué),、排隊集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點很重要

第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

積極參加每星期的德育教研工作計劃,，精心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

本學(xué)期班級工作計劃

九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月

1,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實行輪換制度,。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育,。

3,、開展“感謝敬愛的老師！”主題活動,。

十月份主題：愛國主義教育月

1,、開展“慶國慶，愛國主義教育”主題活動,。

2,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

3,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

十一月份主題：安全教育宣傳月

1、開展“安全教育”系列活動,。

2,、文明禮儀繼續(xù)教育。

3,、開展“行為習(xí)慣我最棒”主題活動,。

十二月份主題：心理健康教育月

1、組織觀看“心理健康”講座,，參觀學(xué)校心理健康咨詢室,。

2、開展“自護(hù),、自理,、自強”主題活動,。

3、開展“心理直通車,，快樂暢談”主題活動,。

元月份主題：復(fù)習(xí)迎考動員月

1、開展“迎新年,，慶元旦”活動,。

2、開展“新一年,、新起點”主題活動,。

3、開展復(fù)習(xí)迎考動員活動,。

班主任工作計劃活動安排表 班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

在過去一學(xué)年的工作中,，圍繞班主任職能，我主要做了以下幾方面的事,，現(xiàn)總結(jié)如下：

俗話說“良好的開端是成功的一半”,。對于一個高一年級的新班級來說，起步的第一學(xué)年能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要,。為此,，我是這樣做的：

第一，預(yù)先制定好班規(guī)在學(xué)生入學(xué)后的第一個班會上就人手一份發(fā)給學(xué)生,，要求他們認(rèn)真閱讀并帶回家讓家長過目,、簽字，讓學(xué)生和家長明白班主任的管理意圖——以法治班,。從而一開始就形成班主任,、家長、學(xué)生三者之間的一種合力,，為良好班風(fēng)的形成作好鋪墊,。

第二、選舉最佳班委,。新學(xué)期開學(xué)后,，我在班上一共選出三套班委，每套班委工作一星期后,，由全班同學(xué)在彼此了解的基礎(chǔ)上選出最佳班委,。這樣做，既把競爭引入班級工作,，又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想,，改選又造成消極影響的弊端。

第三、指導(dǎo)班委工作,，讓每位班委明確自己的工作職責(zé),，明確工作目標(biāo)，并能夠采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作,。

第四,、嚴(yán)格按班規(guī)辦事，用事實說話,，以理服人,，確立班規(guī)的權(quán)威地位，使班規(guī)成為學(xué)生自我教育的窗口,。

第一,、抓好思想品德教育大力宣揚尊師重教，讓學(xué)生明確對老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng),。同時,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系，鼓勵正當(dāng)競爭,，抵制歪風(fēng)邪氣，養(yǎng)成積極進(jìn)取的班風(fēng),。

第二,、以衛(wèi)生工作為突破口，培養(yǎng)集體榮譽感和熱愛勞動的品質(zhì),。從一開學(xué),，我班衛(wèi)生評分始終名列學(xué)校榜首，極大地增強了全班同學(xué)的自信心愛和集體榮譽感,，從而以一發(fā)帶動全身,，有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

第三,、歌詠比賽齊心協(xié)力,，初顯身手。在人數(shù)偏少的情況下,，經(jīng)全體同學(xué)的共同努力,，我班在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎，再次增強了同學(xué)們的自信心,。

第四,、運動會上依靠團(tuán)結(jié)的力量，在體育尖子相對缺乏的不利因素下,，奪得高一年級團(tuán)體總分第二名,，表明我班已完全樹立起集體榮譽感高于一切的信念。

第五、各種競賽活動喜獲豐收,。一學(xué)年結(jié)束,，我班同學(xué)在各科知識競賽中均獲獎。其中起曼卿同學(xué)獲全國中學(xué)英語知識競賽二等獎,，為學(xué)校贏得了榮譽,。

總之，一學(xué)年以來,，我班同學(xué)在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象,，為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高,，個別學(xué)生的思想品德意識還有待于進(jìn)一步加強,。