無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師資格證考試科目篇1

伴隨著孩子們的天真笑臉,，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來(lái)細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),，深深地感到一份耕耘一份收獲,。作為學(xué)前班的老師，既要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力的能力,，同時(shí)又要幫助他們養(yǎng)成樂(lè)于助人,，尊老愛(ài)幼的良好品行。以下是我的一些心得體會(huì)：

一,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小、自控能力差,、紀(jì)侓渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開(kāi)始，課上進(jìn)行趣味教學(xué),、盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)侓。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中,、時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。

在生活中習(xí)得英語(yǔ)，雙語(yǔ)學(xué)前班的環(huán)境讓孩子們時(shí)刻能夠接觸到英文,，能將課上所學(xué)到的英文知識(shí)靈活的運(yùn)用在班級(jí)生活中,，早晚我會(huì)主動(dòng)用英文問(wèn)候;在課間的時(shí)候我提醒他們?nèi)霂人甦idyou have water?; 在午飯時(shí)間我會(huì)向他們介紹每天的食物名稱we have fish today, yummy ! it’sdelicious;在打掃衛(wèi)生時(shí)我會(huì)說(shuō)wipe your table, please!在他們需要幫助時(shí)我會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)can i help?,在一遍一遍的重復(fù)中學(xué)會(huì)了用英文交流，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在不知不覺(jué)中把說(shuō)英文變成他們生活的一部分。

二,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子,。

我國(guó)著名教育家夏沔尊說(shuō)過(guò)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水,，就不成其池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。這個(gè)年齡段孩子的心靈是純潔的,，同時(shí)也是非常脆弱的,，這就需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài),、賞識(shí)孩子的心去喚醒,，去呵護(hù)。平時(shí)多與孩子交談,，多給孩子以愛(ài)撫,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)心來(lái)澆灌和呵護(hù)他們,。哪怕只是一道暖和目光,，也會(huì)讓其爭(zhēng)當(dāng)好孩子乖孩子的信念倍增。在班里我平等對(duì)待每一位同學(xué),，課下我們像朋友的相處,，融洽的師生關(guān)系，讓孩子們能在輕松快樂(lè)的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),。

三,、教育要順應(yīng)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)并做到因材施教。

3—6歲,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)育的黃金時(shí)期,。這個(gè)年齡段是孩子語(yǔ)言飛速發(fā)展的時(shí)期,，是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時(shí)期;是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期,。作為一名幼兒教師，應(yīng)抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，促進(jìn)兒童智力,，言語(yǔ)及個(gè)性地快速發(fā)展。同時(shí)在對(duì)不同類型,，不同個(gè)性的學(xué)生,，應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學(xué)期班里來(lái)了2個(gè)新學(xué)生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱,，為了讓她們盡快的融入到這個(gè)集體，我利用下課后的時(shí)間給她們補(bǔ)課,，積極和家長(zhǎng)交流意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的時(shí)間，她們的進(jìn)步很大,。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福。

幼師資格證考試科目篇2

幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，教師們的師德師風(fēng)對(duì)于幼兒們的成長(zhǎng)有很大的影響,。下面是小編推薦給大家的幼兒園師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望大家有所收獲,。

教師是“人類靈魂的工程師”,，搭建了人類的昨天和明天。教師的工作就是教書(shū)育人,，培養(yǎng)人才,，作為人類啟蒙教育的幼兒園教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任就變得尤為重大,。因?yàn)?-6歲的孩子正處于一個(gè)知識(shí)積累,，塑造人生觀，價(jià)值觀的重要時(shí)期,，所以幼兒園教師的自身素質(zhì)是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素,。因此，幼兒園教師必須重視及擁有良好的師德,。

一,、幼兒教師應(yīng)提高對(duì)師德的認(rèn)識(shí)

所謂師德，就是指教師的品德及教師職業(yè)道德,。為人師表者的品德,，至少應(yīng)包含高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，傳授知識(shí),、培養(yǎng)能力的科學(xué)態(tài)度,，對(duì)教育對(duì)象的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。我從事幼教工作已8年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。從偏重業(yè)務(wù)能力,、文化的學(xué)習(xí)到認(rèn)識(shí)到師德的重要和必要,。目前經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到學(xué)生今后綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”，那是很貼切的,，可以這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣,。

幼師資格證考試科目篇3

一,、充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的重要性和緊迫性

1.加強(qiáng)和改善師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。

2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，贏得了全社會(huì)的尊重。

二,、加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)

1.提高教師的思想政治素質(zhì),。

2.樹(shù)立正確的教師職業(yè)夢(mèng)想。

3.提高教師的職業(yè)道德水平,。

4.著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題,。

5.進(jìn)取推進(jìn)師德建設(shè)工作改善創(chuàng)新。

三,、加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的主要措施

1.強(qiáng)化師德教育,。

2.加強(qiáng)師德宣傳。

3.嚴(yán)格考核管理,。

4.加強(qiáng)制度建設(shè),。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

1.要將教師工作擺在更加重要的位置,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)異常是教師職業(yè)道德建設(shè),。

2.各級(jí)教育行政部門(mén)要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌部署,，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí),。

3.各級(jí)各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過(guò)程,。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓師德建設(shè),。學(xué)校基層黨組織,、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,。

幼師資格證考試科目篇4

教師跟崗學(xué)習(xí)是教師崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一種，也是全面提高教師技能的有效方法,，下面是小編精心整理的幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì),，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

幼兒園為期三天的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了,，在這幾天的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我很珍惜在這里的每一時(shí)刻。

一,、環(huán)境美：

走進(jìn)園內(nèi),，幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示,、隨處可見(jiàn)的戶外活動(dòng)材料等,，墻壁文化都感覺(jué)很豐富。班級(jí)中的小環(huán)境,，區(qū)域材料,、種植園地、家長(zhǎng)園地等以及幼兒作品都各有特,。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落,，合理安排，布置溫馨舒適,。

二,、常規(guī)細(xì)：

我在陽(yáng)陽(yáng)班、云云班,、亮亮班各學(xué)習(xí)一天,，孩子們來(lái)園時(shí)文明禮貌，活動(dòng)參與很強(qiáng),，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與,，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下寬松、愉快的游戲,，在活動(dòng)中,，每一位教師都很關(guān)注幼兒自理能力,、自主能力的培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如點(diǎn)心前洗手,、便后要洗手,，每次活動(dòng)后都提醒喝水，而且一定會(huì)檢查每一個(gè)小朋友是否把衣服束在褲子里,。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,、參與晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，非常注重孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。每天還為孩子提供不同的營(yíng)養(yǎng)水,，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

三,、教學(xué)實(shí)：

在跟崗學(xué)習(xí)中,，我聽(tīng)到了的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾,，也沒(méi)有太多的花俏,。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然,，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度,、素質(zhì),，對(duì)孩子們的熱愛(ài)與關(guān)注,。

幼師資格證考試科目篇5

這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，在田老師和園長(zhǎng)講課中,，我了解了幼師教學(xué)過(guò)程,，應(yīng)該遵循的環(huán)節(jié)；導(dǎo)入——發(fā)現(xiàn)——分析整理——進(jìn)一步探索——反思——采取行動(dòng),。使我明白了我們幼兒教師要用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,，對(duì)孩子們一視同仁。幼兒教師是幼兒生命中第一位老師,，所以,，幼兒老師也必須具備高尚的品德和美好純潔的心靈。并且對(duì)孩子的教育很重要,，自己必須以身作則,。對(duì)幼兒的行為習(xí)慣和文明禮貌都要重點(diǎn)培養(yǎng)。

在幼兒園,，幼兒的安全是重中之重,。幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好引導(dǎo)和維護(hù),。為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒教育熱愛(ài)孩子是第一位的,，幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差,，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期好模仿,，是非觀念在萌芽時(shí)期等。所以我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,，要正直,，和善，溫柔,，可愛(ài),，要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們即要做到母親一般的關(guān)愛(ài),，又要做到高于母親的教育,，從思想上,，品質(zhì)上給予滲透影響,，教育他們,，使他們是非慨念清晰,，引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,，帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗,，實(shí)事求是,，使他們誠(chéng)實(shí),，幼兒教師要有,；敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，專業(yè),，創(chuàng)業(yè)的精神,，要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無(wú)私的愛(ài)。幼兒的學(xué)習(xí)主要是；玩中學(xué),，做中學(xué),，生活中學(xué)。我們要保證幼兒德，智,，體,，美全面發(fā)展。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。運(yùn)用多種溝通策略,，通過(guò)靈活的方式,，實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流，使家,，園協(xié)作更密切,，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長(zhǎng)更健康，溝通成為多贏,。所以我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷摸索,，不斷總結(jié)。

雖然這次培訓(xùn)不是很長(zhǎng)的時(shí)間,，卻讓我學(xué)到了新的教育理念和觀念,，聽(tīng)到了各位同行的經(jīng)驗(yàn)之談,，我倍感榮幸,，在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習(xí)的知識(shí)積極運(yùn)用到教育教學(xué)中,，我相信在不久的將來(lái),，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師資格證考試科目篇6

在本次教學(xué)活動(dòng)中,，我通過(guò)故事,、游戲、圖譜提示多種方式讓幼兒在聽(tīng)音樂(lè)過(guò)程中感知音樂(lè)的重拍,，循序漸進(jìn),層層深入,，逐步讓幼兒了解音樂(lè)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，掌握樂(lè)曲中重音的出現(xiàn),。并引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感和游戲中的樂(lè)趣,。讓規(guī)則教育在潛移默化中體現(xiàn)出來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1,、大灰狼的教具簡(jiǎn)便,、輕巧：既能充分展示表現(xiàn)音樂(lè)的形象,，又便于教師表演操作。以往的大灰狼都是由老師自己扮演,，披上大大的披風(fēng),，帶上可怕的頭飾，我的大灰狼手偶是用襪子制作而成,，套在手上就可以表演,，使大灰狼這一形象更加生動(dòng)、可愛(ài),。

2,、圖譜比較貼切：圖譜有著強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，它的出現(xiàn),，讓孩子們很快找到了“笨老狼回頭”的音樂(lè)(樂(lè)曲中的重音出現(xiàn)的地方),，通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的有效結(jié)合，在活動(dòng)中教師引導(dǎo)孩子們看圖譜找重音,、聽(tīng)音樂(lè)找重音,，不同要求逐級(jí)提出加深難度，突破了重難點(diǎn),，達(dá)到了教學(xué)目的,。

3、結(jié)局出人意料：大灰狼最后和我們小朋友成為了好朋友,，這樣的結(jié)局從另一個(gè)視角告訴我們“動(dòng)物是人類的好朋友”,，包括大灰狼，我們的生活要充滿愛(ài)!大家共建一個(gè)和諧的社會(huì)!

4,、整個(gè)活動(dòng)始終以情境化的教學(xué),、游戲的方式，引領(lǐng)著幼兒由表及里,、由淺入深地感知樂(lè)曲,，體現(xiàn)著愉悅性、發(fā)展性,。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，我盡可能地富有激情，因?yàn)橹挥形易约罕灰魳?lè)感動(dòng),，才能感動(dòng)孩子,、感動(dòng)大家。

活動(dòng)不足：

1,、在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，我覺(jué)得活動(dòng)的量還不夠，也就是說(shuō)活動(dòng)從深度廣度來(lái)講略顯不足,。根據(jù)最近發(fā)展區(qū)的理論,，如何在教育教學(xué)過(guò)程中采取不同的方式,，設(shè)置不同層次的難度，讓每一個(gè)孩子都能跳起來(lái)摘桃子,，讓每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展,，這是我所追求的，但也是讓我感到迷惑的地方,。

2,、在重音處拍手跺腳這個(gè)游戲環(huán)節(jié)中,，由于我事先的游戲規(guī)則只說(shuō)了“在大牙齒的地方拍手跺腳”,，而沒(méi)有反過(guò)來(lái)強(qiáng)調(diào)“在小牙齒的地方就不拍手跺腳”，以至于第一遍游戲時(shí)有幾名幼兒在小牙齒處拍手,，在重復(fù)了游戲規(guī)則后大部分幼兒都已掌握,，只有亮亮小朋友仍在小牙齒處拍手，我告訴他下課后我倆再單獨(dú)交流,。下課后我才理解他對(duì)音樂(lè)重音的詮釋方式：小牙齒處輕拍手,，大牙齒處重拍。

幼師資格證考試科目篇7

一直想做老師的我終于有機(jī)會(huì)在幼兒園實(shí)習(xí),，這得感謝園長(zhǎng)的支持與信任,，給了我們機(jī)會(huì)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

不知道是不是機(jī)會(huì)來(lái)的太巧還是我們的運(yùn)氣,，竟然我可以在新開(kāi)的托班開(kāi)始實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐心與鍛煉我們能力的時(shí)候,，因?yàn)槲覀儙У陌嗉?jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊,，但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小朋友,，最小18個(gè)月,，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過(guò)來(lái),，并安排了2位實(shí)習(xí)生,，再有一個(gè)老老師帶我們，再加一個(gè)生活老師,。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成,，托班當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗(yàn),。

我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小朋友,，他們每天來(lái)園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開(kāi)始吃點(diǎn)心,，上課,，戶外活動(dòng),，下午午睡醒來(lái)后就開(kāi)始吃午餐，然后上藝術(shù)課,，4點(diǎn)左右開(kāi)始小朋友離園,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境,。教學(xué),，與幼兒園生活作息表。現(xiàn)在班級(jí)中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們,，還叫我們老師好,。對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒(méi)多久,，但小朋友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴,，這說(shuō)明我們?cè)谛∨笥训男闹幸呀?jīng)離不開(kāi)了，這也可以看出我們小小的成績(jī),。我本來(lái)認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè),，只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,，自己要有耐心,，老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多,，比如怎么布置每個(gè)月的主題,，班級(jí)特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂(lè),，生活環(huán)境,。。,。,。。,。一系列的問(wèn)題,，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說(shuō)上課了,。但是如果他們時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課,，備課是老師應(yīng)該做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn),。有了充分的準(zhǔn)備,，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識(shí)。

總的說(shuō)來(lái),，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了教師這個(gè)職業(yè),，那我們就一定要愛(ài)這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛(ài),，這樣孩子才會(huì)愛(ài)你,，愛(ài)他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會(huì),，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西無(wú)止境,，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)!

幼師資格證考試科目篇8

進(jìn)入到幼兒園來(lái)實(shí)習(xí),，我也是先進(jìn)行了培訓(xùn),，而這次的培訓(xùn)也是讓我學(xué)到很多的東西，更加的知道如何的去和孩子們相處,，去把教學(xué)的一個(gè)工作給做好,，我也是有一些培訓(xùn)的一個(gè)心得體會(huì)。

在工作上面,，對(duì)孩子們要愛(ài)護(hù)孩子,，真心的去對(duì)待他們，那么他們也是會(huì)真心的來(lái)對(duì)待你,，會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)你的講課,，而不是覺(jué)得作為幼兒老師就是一份工作，而是需要自己全身心的去投入進(jìn)去,，我也是喜歡孩子們,，想做這份工作，所以也是學(xué)了這個(gè)專業(yè),。來(lái)到了我們幼兒園,，在培訓(xùn)里，老師也是講到了,，只有對(duì)每一個(gè)孩子都是去愛(ài)護(hù)的,，那么在教學(xué)的時(shí)候，也是會(huì)更容易把知識(shí)給教好孩子們,，孩子們喜歡老師,，上課也是會(huì)是更加的愿意來(lái)聽(tīng)，更加的會(huì)有主動(dòng)性,，而不僅僅只是被動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí),。那樣我們的工作也是會(huì)開(kāi)展的更加的順利,，工作里面也是會(huì)更有成就感。

除了做好工作,，我們也是需要不斷地去學(xué)習(xí),，在培訓(xùn)里老師也是給我們講課，我也是學(xué)到很多的東西,，同時(shí)也是明白自己只是實(shí)習(xí),，和優(yōu)秀的老師是有很大的差距的，除了工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，也是需要自己多去學(xué),，多去積累知識(shí)，才能把工作做得更好,，教好孩子們的,，而學(xué)習(xí)一直都是不能去停止的，而不僅僅只是在學(xué)校學(xué)了就行了的,。到了工作上面,，更是要有目的性的去學(xué)，以前學(xué)的更多的是理論的一個(gè)知識(shí),，而在工作里面更多的也是要去學(xué)工作的方法,，如何去提高工作的效率，并且也是更加的有針對(duì)性,。

培訓(xùn)里,，我也是看到了自己和優(yōu)秀老師的差距，讓我明白,，自己的實(shí)習(xí),，要更加的努力，只有把這次培訓(xùn)里學(xué)到的去運(yùn)用,，并且在工作之中漸漸的積累經(jīng)驗(yàn),，那么自己才能真的做好一名幼兒教師。在培訓(xùn)里我也是學(xué)到了很多的方法,，而這些也是真的只有去用了,，才能自己掌握到，而不是老師說(shuō)一遍我就會(huì)了,，同時(shí)每個(gè)老師都是有自己一套的教學(xué)方式和方法,，自己也是要多去嘗試，多去運(yùn)用,，然后形成自己的一套,，才可以更好的去教，去陪伴孩子們成長(zhǎng)，孩子們的成長(zhǎng)其實(shí)也是我們的進(jìn)步,，我們工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)積累,。

培訓(xùn)結(jié)束了，我也是要進(jìn)入到工作的崗位,，去認(rèn)真的做好每一件事情,，和孩子們好好的相處，一起去把孩子們教好,，讓他們是得到更好的成長(zhǎng),。