光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
大賽工作計劃四篇篇一
年齡40負及以下(1970年及以后出生)的教師,,其他教師可自愿參加。
說好普通話,,寫好規(guī)范字,,上好有效課。
1,、普通話訓練競賽
(1)扎實開展普通話培訓與訓練工作,,對全體參與對象集中進行一次普通話再測試。
(2)選派5名教師組隊參加全區(qū)普通話比賽活動,。
2、鋼筆字訓練競賽
(1)宣傳推廣青山小學鋼筆字速成訓練經(jīng)驗,,形成自覺習字氛圍,。
(2)選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓。
(3)全體參與對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習作業(yè),。
(4)認真組織開展練習作業(yè)展評競賽活動,,并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競賽。
3,、有效課堂教學訓練競賽
按照本期聽評課活動安排,,全體參與對象認真上好一節(jié)有效課,,學校、教研組專項考評,,并對優(yōu)異者予以獎勵,。
1、成立競賽活動領(lǐng)導小組,。賈澤富任組長,,張海濤任副組長,鄧承清,、陳志森,、何先銀、劉恒忠,、鄭景福,、趙云菊、蔡珍平,、楊煥平,、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員,,下設(shè)辦公室,,由教科室負責具體事務(wù)。
2,、全體參與對象要積極參加活動,,不得無故缺席。
3,、活動結(jié)果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容,。
大賽工作計劃四篇篇二
面對嚴峻的就業(yè)形勢,希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,,幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識,,掌握職業(yè)生涯基本知識,樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念,,以科學的`態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,,增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè),。
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力,,舉辦民政學院“大學職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”,,助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,,引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”,,讓大家贏在起跑線上,,成為職場上搶手的新人,。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。同時,,培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神,,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識,,為將來順利就業(yè),,創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ),。
職業(yè)生涯我規(guī)劃,,未來之路更精彩。
xx年11月2日
階二教室/13—206
康復醫(yī)學系大二各班代表
康復醫(yī)學系學生會實踐部
康復系領(lǐng)導和嘉賓
1,、邀請嘉賓
2,、借助宣傳部的力量,在系部打版通知該比賽,,擴大宣傳度,。
3、下達活動通知到大二,,大三輔導員,,有意參加比賽的學生到導員處報名。
4,、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評,,于(時間待定)前向系團總支學生會擇優(yōu)推薦一名候選人,進行第二輪評選,,并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份,。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選,,參賽的前十名選手進入決賽,。
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響,麥克風,,并組織人員進場,。
1、主持人自我介紹,,介紹嘉賓及參賽選手,。
2、領(lǐng)導致辭
3,、參賽選手進行演講,每人限時5分鐘,,時間提示方式:用手機,,筆記本顯示倒計時,。
4、由嘉賓提問,,指定選手回答
5,、嘉賓評分,對獲獎選手頒獎,。
1,、由實踐部打掃會場,總結(jié)此次活動中的不足,,避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤,。
一等獎一名:榮譽證書和相冊各一個
二等獎二名:榮譽證書和日記本各兩個
三等獎三名:榮譽證書三個和簽字筆各三個
獎品預算費用:
項目 單價(元) 個數(shù) 總計(元)
榮譽證書 621
相 冊15115
筆記本818
氣 球 10020
簽字筆 3
礦泉水166
打印一張評分表及復印7張:一元 橫幅制作:20元
預算費用共計元
1、準備一個擴音器
2,、嘉賓未來齊,,應(yīng)核實情況,盡快通知并確定
3,、若評分相等,,評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分
活動說明:
(一)參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作,,a4大小,。初賽選手需電子文檔,題目字體是宋體小二加粗,,內(nèi)容是宋體小四,,小標題是黑體三號,間距為24p,。
(二)各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況,,進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況,,專業(yè)背景與社會需求,,進行科學合理的職業(yè)定位,從專業(yè),、就業(yè),、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計。
(三)大賽嚴禁抄襲,、剽竊行為,,一旦發(fā)現(xiàn),將取消參賽資格,。共3頁,,當前第1頁123
(四)參賽作品要求:
1、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容: a,、認識自我,,準確定位,。 參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進行分析,。從所學專業(yè)出發(fā),,分析該專業(yè)的性質(zhì)、學好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力,、將來有可能的職業(yè)方向,、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會,、職業(yè)選擇,、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價。b,、確立志向,,設(shè)定目標。 參賽同學根據(jù)自己的職業(yè)志向,,擬定長期,、中期、近期目標,,認真考慮自己想要的是什么,。確定自己的職業(yè)目標,并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標,。 c,、設(shè)定職業(yè)目標,實現(xiàn)規(guī)劃,。 在了解自我和分析所學專業(yè)的基礎(chǔ)上,,初步確定自己的職業(yè)方向,深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能,、應(yīng)具備的經(jīng)驗,、素質(zhì)等,評估職業(yè)機會,,并制定切實可行的行動計劃,,還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃,。 d,、制定詳細的行動計劃。 例如:如何認識自我,、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足,,怎樣提高學習、工作效率,計劃學習掌握哪些技能,、提高哪些能力,?如何開發(fā)自己的潛能等等。
e,、參賽作品的真實性:
必須如實的根據(jù)自己的學習生活等情況,結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃,,鼓勵創(chuàng)新,,嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。
2,、評分細則:
a、稿件可以選用word文檔進行制作,。 b,、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,、格式清晰,,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,,能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌,,充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。
c,、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選,,對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性,、真實性,、實用性
評分規(guī)則(滿分50分):
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分。
2根據(jù)演講能力評分,。
3根據(jù)大體能力評分,。
附表1:
評分項目 評分標準 分值 選手得分情況 備注
設(shè)計內(nèi)容的完整性(20分)1、有自我分析2
2,、有環(huán)境分析2
3,、有目標分析2
4、有短期,、中期,、長期計劃2
5、有具體實施方案2
6,、有目標計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)2
設(shè)計內(nèi)容的科學性可實施性(35分)1,、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學、客觀的分析4
2,、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標3
3,、能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中,、長期計劃3
4,、具體實施方案切實可行,具有可操作性4
設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角(15分)1,、條理清晰,、文筆暢達2
2、視角新穎,、見解獨特,、具有創(chuàng)造
性2
合計30
附表2:
評分標準 分值 選手得分 備注
1、普通話標準,、吐詞清晰,、節(jié)奏分明4
2、儀表大方,、舉止得當3
3,、合理、內(nèi)容完整5
4,、陳詞條理清晰,、有邏輯性4
5、精神飽滿,,有說服力和感召力4
合計20
大賽工作計劃四篇篇三
旨在促進當代大學生身心素質(zhì)全面發(fā)展,,建設(shè)和諧、文明校園,。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生,,為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
職教集團全體在校學生
職教集團團委主辦
承辦單位
集團廣播電視部
本次大賽分三個環(huán)節(jié),,包括前期宣傳報名,、初賽、決賽,。
1,、宣傳方式:廣播宣傳、 宣傳單 等,。
注:前期宣傳
本期為大賽的準備期,,也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手,,全面發(fā)掘文藝人才的目的,,我們要加大宣傳力度,,同時向院學生會各個部門,廣泛收集合理建議,。
2,、表演形式:可以個人、倆人組合,、等形式表演,。
年 月 日
地點:陽光大廳
初賽: 職教集團學生會各系廣電部
決賽:集團領(lǐng)導、集團團委老師,、學生會廣電部播音員等
1,、初賽時間、地點:由各系自己決定,。
2、布置會場:工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好,。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域,,然后通過每個區(qū)域的人數(shù)來決定布置。大屏幕彩綢裝飾,。主持臺擺放鮮花,。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺,。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現(xiàn)場秩序(人性化),。