做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大賽工作計劃七篇篇一

高校勞衛(wèi)部有責(zé)任協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造和諧文明的校園文化氛圍,，構(gòu)建溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了加強學(xué)院精神文明建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提高本系班級美化程度，推進班級文化建設(shè),，規(guī)劃和完善班級教室管理,，增強同學(xué)們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、塑造良好的大學(xué)生形象,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神,，促成良好的班級學(xué)風(fēng)。

機械與電氣工程系全體班級

機械與電氣工程系各班教室

1.向機械與電氣工程系全體班級發(fā)放比賽通知和宣傳單,。

2.在教學(xué)樓,、食堂張貼宣傳海報，以加大宣傳力度,。

3.召開各班宣傳委員會議,，向他們講解和說明此次活動的要求和規(guī)則，使同學(xué)們了解本次活動的意義,。

注：所有的宣傳工作要在比賽之前完成

1.主題鮮明,、格調(diào)高雅、文化氣息濃厚,，有創(chuàng)意

2.設(shè)計布局合理,，有利于學(xué)習(xí)，教室設(shè)計與裝飾美觀,、大方,，協(xié)調(diào)要有青春氣息，有各自特色與風(fēng)格,。

3.教室(走廊)無亂扔,、亂倒、亂貼,、亂畫,、破壞公務(wù)以及其它違紀現(xiàn)象,。

4.能較好地體現(xiàn)班級特色和學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境衛(wèi)生(30分)

1.走廊,、教室地面干凈無污漬,，墻面清潔無灰塵、天花板及燈管無蜘蛛 網(wǎng),，門窗干凈無灰塵,，清潔工具擺放整齊，教室外走廊及窗臺無雜物,、灰塵,。(15分)

2.課桌椅干凈無灰塵，擺放整齊有序,、間距得當(dāng);桌面學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。(15分)

文化項目(70分)

1.班務(wù)公布欄(前面)，宣傳欄和黑板報(后面)(10分)

2.課程表,，作息時間表,，值日表，班干部職責(zé)表,，要有序張貼于 教室前面班務(wù)公布欄內(nèi),，張貼牢固、無破損,。(10分)

3.講臺上有學(xué)生座次表,，講臺內(nèi)外干凈整潔，物品擺放整齊,。無 雜物(10分)

4.宣傳欄或黑板報內(nèi)容新穎,、有班級特色,。(15分)

5.教室兩邊墻壁裝飾風(fēng)格突出,。(15分)

6.黑板報內(nèi)容積極向上、書寫工整,、布局美觀,。(15分)

7.班級獎狀或榮譽由教室前面或后面中間按序向兩邊張貼。(非本班榮譽一律不得張貼)(5分)

1.本系評出一,、二等獎各1個,，三等獎2個進行獎勵和表彰。

2.評比結(jié)果納入四月份班級衛(wèi)生評比考核之中,，進行統(tǒng)一加班級管理分獎勵,。

機械與電氣工程系全體勞衛(wèi)干部

大賽工作計劃七篇篇二

為了全面提高各專業(yè)技能大賽的參賽水平，在學(xué)校出臺的《關(guān)于參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎(chǔ)上,，把各專業(yè)賽前訓(xùn)練工作納入到日常的管理中,，形成長效機制,，真正實現(xiàn)以賽促教的目的，訓(xùn)練方案如下：

一,、訓(xùn)練目標(biāo)：

提高專業(yè)技能成績,，勇奪競賽第一;全面拉動學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)讓企業(yè)滿意的學(xué)生,。

二,、競賽學(xué)生選拔：

1、初選階段：從xx級一部和二部學(xué)生中采取自愿報名,、教師考核的原則,，初步組建競賽小組，時間為4月份,。

2,、選拔階段：根據(jù)省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式,，選拔優(yōu)秀學(xué)生組建正式競賽小組,，時間為5月份。

三,、活動方法：

競賽小組的活動方法,，采取松緊結(jié)合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學(xué)生進行強化訓(xùn)練,，賽前2個月開始進行集中訓(xùn)練迎接大賽,。

四、監(jiān)督保障措施：

1,、各級部主任全程監(jiān)督檢查分管專業(yè)的競賽小組活動情況及訓(xùn)練效果,。

2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業(yè)的訓(xùn)練情況考核,，通過與外聘教師會診,，找出存在問題，不斷改進各專業(yè)的訓(xùn)練方法,，提高訓(xùn)練水平,。

3、教務(wù)處不定期對小組活動情況進行大抽查,，使各專業(yè)競賽小組在活動中形成對比和競賽,。

4、級部主任協(xié)調(diào)各班主任配合輔導(dǎo)教師,，提高學(xué)生的競賽意識,，組織好學(xué)生積極備賽。

5,、各輔導(dǎo)教師要認真負責(zé),，全心全意的搞好本專業(yè)競賽工作,。

6、學(xué)校出臺的關(guān)于技能大賽的有關(guān)規(guī)定,，是競賽訓(xùn)練的重要保障,。

大賽工作計劃七篇篇三

準備工作：在大一、大二,、大三開展創(chuàng)業(yè)大賽宣傳工作,，根據(jù)校實踐部工作流程安排具體流程問題。在各班級發(fā)放創(chuàng)業(yè)大賽活動通知,，在大一班內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)演講宣傳,，鼓勵大家組隊參加，調(diào)動大家的創(chuàng)業(yè)熱情,。讓實踐部部員做深入宣傳,，使大家對創(chuàng)業(yè)大賽活動產(chǎn)生興趣，才能使大家都參與進來,。

在報名階段：

1．組織各隊報名,，詳細了解各報名隊伍的信息和準備情況，為其提供各種服務(wù)及便利條件,，如去年的有些隊伍拿出了一些成品作為其產(chǎn)品展覽,，引起評委的注意，使隊伍在比賽中加分,，而我們就可為其提供這些類似的幫助,。我們的目的也就是讓參賽隊伍感覺不到是在孤軍奮戰(zhàn)。

2. 組織統(tǒng)一的專業(yè)知識培訓(xùn),，請來以往創(chuàng)業(yè)大賽的參加者及獲獎?wù)邅斫榻B經(jīng)驗,。吸取上次活動的教訓(xùn)，利用起各種資源,，集思廣益,，使各參賽隊的內(nèi)容不僅新穎，而且要切合實際,，模擬公司不僅僅是口頭上能開起來,，而且是能從實際中開起來的,。從以往的經(jīng)驗看,，評委對參賽隊的細節(jié)方面特別關(guān)注，經(jīng)常問一些如資金流動的細節(jié)問題,，而往往這些地方也是一個隊伍體現(xiàn)其可行性的地方,，要做好這方面的把握和指導(dǎo)。

3．參賽隊伍若較多,，可在系內(nèi)舉行篩選,，以選出精華代表民商參賽,。

由于校實踐部具體關(guān)于創(chuàng)業(yè)大賽的具體流程依然沒有出來，這只是初步工作計劃,，根據(jù)今天活動流程隨時更新活動計劃,，以使本次創(chuàng)業(yè)大賽活動拿出好的成績。

民商法學(xué)院學(xué)生會實踐部

20xx年3月18日

大賽工作計劃七篇篇四

1,、活動名稱：云南師范大學(xué)課件制作大賽

2,、活動背景：

師范生技能發(fā)展協(xié)會是一個與時俱進的進步的協(xié)會。本著“服務(wù)廣大同學(xué),、繁榮校園文化,、豐富課余生活”的工作原則，面對當(dāng)今社會的日新月異,，多媒體教學(xué)的應(yīng)用越來越普遍,，如今一位好的教師或一個好的事業(yè)者都必須具備較高的制作ppt水平，特此,，師范生技能發(fā)展協(xié)會開展此次活動,，為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)進步的平臺。

3,、活動主題：好課件成就好課堂

4,、活動目的及意義：

通過這次課件制作大賽大賽，能夠展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力,，且為大學(xué)生提供一個展示學(xué)習(xí)的平臺。豐富專業(yè)知識及業(yè)余知識并具有與時俱進的精神,，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。

此外，教師課件制作是教師職業(yè)必備的技能之一,，一份好的課件能加強老師講課的效果,。通過本次活動，提高同學(xué)們對課件制作的重視程度,，同時也加強學(xué)生群體的交流,，濃郁學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍。

5,、活動對象：全體在校學(xué)生,。

6、活動時間：xx年11月8日初賽

xx年11月29日 決賽

7,、活動地點：待定,，到時另行通知

1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部,、師技部,、組織部做出相關(guān)宣傳海報進行相關(guān)宣傳

外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系學(xué)校廣播站對比賽進行宣傳

2、 賽前報名：(報名講課比賽的同時報名)

報名時間：xx年10月22日——xx年10月29日

報名地點：東西區(qū)食堂門口設(shè)報名點,，各部門輪流值班一天,，具體人員由各部門部長安排。

3,、比賽流程

初賽,，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負責(zé)人電腦上，晉級決賽的選手協(xié)會將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;

決賽,，選手提前十分鐘到比賽地點簽到并進行抽簽,，每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(采取說課形式)，主持人的開場白之后,，由評委宣讀評分細則,，然后開始比賽。

評委對選手在比賽中的表現(xiàn)進行打分,，比賽四人報一次分,，并請評委老師進行點評。中場間歇進行兄弟部門的節(jié)目客串,，活躍現(xiàn)場氣氛,。

通過激烈角逐，產(chǎn)生本屆大賽的一,、二,、三等獎及優(yōu)秀獎。

評委老師點評

嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎,。

4,、決賽內(nèi)部工作安排：

宣傳部——攝影、通訊稿和相關(guān)宣傳材料的制作

財務(wù)部——進行報名表及其他資料的復(fù)印工作,，比賽前負責(zé)通知各參賽選手的參賽事項,，活動用品的購買;

組織部——進行決賽賽會場的布置與安排，組織參賽選手有序進場,，及組成會場應(yīng)急小組;

外聯(lián)部——拉贊助,，為協(xié)會活動提供部分資金支持;同時負責(zé)聯(lián)系社團嘉賓成員，及時反映學(xué)校其他社團和部門對此次比賽的反應(yīng);

社團部——負責(zé)決賽賽期間申請教室,，邀請評委及嘉賓,，及比賽現(xiàn)場協(xié)會內(nèi)部人員簽到，安排各部門在報名點值班;

師技部,、策劃部,、部分會員——作為比賽期間工作人員：計時員、記分員,、統(tǒng)分員等,。

5、后續(xù)階段

打掃賽場;

在相關(guān)學(xué)生報紙,、師范生技能發(fā)展協(xié)會博客公布獲獎名單;共2頁,，當(dāng)前第1頁12

廣泛收集老師和學(xué)生對此次比賽的看法和意見;

后期大賽各項材料的整理、歸納,、留檔存根;

后期相關(guān)宣傳工作,。

1、 比賽規(guī)則：初賽選出20位左右的優(yōu)秀選手進入決賽;決賽根據(jù)選手5分鐘說課,，評委打分產(chǎn)生獲獎選手,。

2、 初賽評定標(biāo)準：內(nèi)容健康,，課件結(jié)構(gòu)合理,，圖文并茂，相關(guān)解說,、介紹與課件內(nèi)容一致,、擇優(yōu)選取。

3,、 評分細則詳見附一

4,、 獎項設(shè)置：一等獎1人

二等獎3人

三等獎5人

優(yōu)秀獎9人

1、 獎金及獎狀：一等獎：100元,，證書10元;

二等獎：3*50=150 元,，證書3*10 =30 元

三等獎：證書5*10=50元，筆記本5*20=100元

優(yōu)秀獎：證書9*10=90元

2,、后勤開銷：賽前：宣傳海報40元

復(fù)印資料150元

請柬50元

賽中：礦泉水1件

碳素筆和草稿紙50元,，

其他支出：50元

總計：770元

本次比賽將由協(xié)會內(nèi)部組織部和社團部負責(zé)組成安全應(yīng)急小組，對賽場發(fā)生的緊急突發(fā)事件進行有效處理,，確保整個比賽安全有序,。

1、可能出現(xiàn)的安全問題

入場及退場過程中因擁擠而造成混亂,。

比賽過程中出現(xiàn)糾紛或混亂,。

參賽選手的物品丟失。

比賽過程中有人惡意起哄或鬧事,。

參賽選手對比賽結(jié)果有異議而引發(fā)糾紛事件,。

比賽過程中出現(xiàn)多媒體設(shè)備故障事件。

2,、預(yù)防及解決方案

安全應(yīng)急小組組織選手和其他同學(xué)有序入場及退場,。

由安全應(yīng)急小組組成保衛(wèi)小組,，在會場周圍巡視，維持會場正常秩序,。

建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品,。

比賽中若發(fā)生多媒體設(shè)備故障事件，由各部門負責(zé)人穩(wěn)定現(xiàn)場秩序,，及時請管理人員修理,，并可調(diào)動現(xiàn)場氣氛，加強與選手和在場同學(xué)的交流,。

比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛(wèi)小組強制其離場,，如情節(jié)惡劣可請學(xué)校保衛(wèi)處處理或報警。

在比賽場地設(shè)立存包處,，由專門工作人員看管,，貴重物品(錢包、手機等)不予寄存,。

大賽工作計劃七篇篇五

面對嚴峻的就業(yè)形勢,，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識,，掌握職業(yè)生涯基本知識,，樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

為進一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力,，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計大賽”活動,。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上,，成為職場上搶手的新人,。同時也可有效地推動我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進一步發(fā)展。同時,，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識,，為將來順利就業(yè),，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ),。

職業(yè)生涯我規(guī)劃,，未來之路更精彩,。

xx年11月2日

階二教室/13—206

康復(fù)醫(yī)學(xué)系大二各班代表

康復(fù)醫(yī)學(xué)系學(xué)生會實踐部

康復(fù)系領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

1、邀請嘉賓

2,、借助宣傳部的力量,，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度,。

3,、下達活動通知到大二,，大三輔導(dǎo)員,，有意參加比賽的學(xué)生到導(dǎo)員處報名。

4,、有各班輔導(dǎo)員及班委會對照條件組織初評,，于（時間待定）前向系團總支學(xué)生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進行第二輪評選,，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設(shè)計各一份,。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選,，參賽的前十名選手進入決賽,。

比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風(fēng),，并組織人員進場,。

1、主持人自我介紹,，介紹嘉賓及參賽選手,。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3,、參賽選手進行演講,，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機,，筆記本顯示倒計時,。

4、由嘉賓提問,，指定選手回答

5,、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎,。

1,、由實踐部打掃會場，總結(jié)此次活動中的不足,，避免以后活動中出現(xiàn)同樣的錯誤,。

一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個

二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個

三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個

獎品預(yù)算費用：

項目 單價(元) 個數(shù) 總計(元)

榮譽證書 621

相 冊15115

筆記本818

氣 球 10020

簽字筆 3

礦泉水166

打印一張評分表及復(fù)印7張:一元 橫幅制作:20元

預(yù)算費用共計元

1,、準備一個擴音器

2、嘉賓未來齊,，應(yīng)核實情況,，盡快通知并確定

3、若評分相等,，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分

活動說明：

（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息,。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小,。初賽選手需電子文檔,，題目字體是宋體小二加粗，內(nèi)容是宋體小四,，小標(biāo)題是黑體三號,，間距為24p。

（二）各參賽者必須認真結(jié)合自己的實際情況,，進行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求,，進行科學(xué)合理的職業(yè)定位,，從專業(yè)、就業(yè),、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計,。

（三）大賽嚴禁抄襲,、剽竊行為,，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格,。共3頁,，當(dāng)前第1頁123

（四）參賽作品要求：

1,、個人職業(yè)生涯設(shè)計作品參考內(nèi)容： a、認識自我,，準確定位,。 參賽同學(xué)通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關(guān)的自我特征進行分析,。從所學(xué)專業(yè)出發(fā),，分析該專業(yè)的`性質(zhì)、學(xué)好該專業(yè)應(yīng)具有的知識儲備和能力,、將來有可能的職業(yè)方向,、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會,、職業(yè)選擇,、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價,。b、確立志向,，設(shè)定目標(biāo),。 參賽同學(xué)根據(jù)自己的職業(yè)志向，擬定長期,、中期,、近期目標(biāo)，認真考慮自己想要的是什么,。確定自己的職業(yè)目標(biāo),，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。 c,、設(shè)定職業(yè)目標(biāo),，實現(xiàn)規(guī)劃,。 在了解自我和分析所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能,、應(yīng)具備的經(jīng)驗,、素質(zhì)等，評估職業(yè)機會,，并制定切實可行的行動計劃,，還可以擬定相應(yīng)的保障措施以及應(yīng)付對各種變化的調(diào)整措施等等。為實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計劃,。 d,、制定詳細的行動計劃。 例如：如何認識自我,、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足,，怎樣提高學(xué)習(xí)、工作效率,，計劃學(xué)習(xí)掌握哪些技能,、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等,。

e,、參賽作品的真實性:

必須如實的根據(jù)自己的學(xué)習(xí)生活等情況，結(jié)合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃,，鼓勵創(chuàng)新,，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,。

2,、評分細則：

a,、稿件可以選用word文檔進行制作。 b,、參賽作品要求內(nèi)容完整,、簡明扼要、格式清晰,，版面大方美觀,，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象,。

c、本次活動將聘請有關(guān)專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選,，對個人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計參賽作品將以思想性,、創(chuàng)新性、真實性,、實用性

評分規(guī)則（滿分50分）：

1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評分,。

2根據(jù)演講能力評分。

3根據(jù)大體能力評分,。

附表1：

評分項目 評分標(biāo)準 分值 選手得分情況 備注

設(shè)計內(nèi)容的完整性（20分）1,、有自我分析2

2、有環(huán)境分析2

3,、有目標(biāo)分析2

4,、有短期、中期,、長期計劃2

5,、有具體實施方案2

6、有目標(biāo)計策校正調(diào)整環(huán)節(jié)2

設(shè)計內(nèi)容的科學(xué)性可實施性（35分）1,、能對自身及外部環(huán)境進行全面,、科學(xué)、客觀的分析4

2,、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)3

3,、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中,、長期計劃3

4,、具體實施方案切實可行，具有可操作性4

設(shè)計內(nèi)容的文筆及視角（15分）1,、條理清晰,、文筆暢達2

2、視角新穎、見解獨特,、具有創(chuàng)造

性2

合計30

附表2：

評分標(biāo)準 分值 選手得分 備注

1,、普通話標(biāo)準、吐詞清晰,、節(jié)奏分明4

2,、儀表大方、舉止得當(dāng)3

3,、合理,、內(nèi)容完整5

4、陳詞條理清晰,、有邏輯性4

5,、精神飽滿，有說服力和感召力4

合計20

大賽工作計劃七篇篇六

為深入推進我校新型教師校本培訓(xùn)能級模式的實施,，全面落實教師有效研修“八項能力”建設(shè)目標(biāo)要求,，根據(jù)荊東教師[20xx]1號文件精神，現(xiàn)就我校開展教師百日基本功訓(xùn)練競賽活動作如下安排：

年齡40負及以下（1970年及以后出生）的教師,，其他教師可自愿參加,。

說好普通話，寫好規(guī)范字,，上好有效課,。

1,、普通話訓(xùn)練競賽

（1）扎實開展普通話培訓(xùn)與訓(xùn)練工作,，對全體參與對象集中進行一次普通話再測試。

（2）選派5名教師組隊參加全區(qū)普通話比賽活動,。

2,、鋼筆字訓(xùn)練競賽

（1）宣傳推廣青山小學(xué)鋼筆字速成訓(xùn)練經(jīng)驗，形成自覺習(xí)字氛圍,。

（2）選派2名教師參加全區(qū)種子教師集中培訓(xùn),。

（3）全體參與對象按規(guī)定完成相應(yīng)練習(xí)作業(yè)。

（4）認真組織開展練習(xí)作業(yè)展評競賽活動,，并選送優(yōu)秀作品參加全區(qū)競賽,。

3、有效課堂教學(xué)訓(xùn)練競賽

按照本期聽評課活動安排,，全體參與對象認真上好一節(jié)有效課,，學(xué)校、教研組專項考評,，并對優(yōu)異者予以獎勵,。

1、成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。賈澤富任組長,，張海濤任副組長,，鄧承清、陳志森,、何先銀,、劉恒忠、鄭景福,、趙云菊,、蔡珍平、楊煥平,、張靜波,、魯春霞及全體教研組長為組員，下設(shè)辦公室,，由教科室負責(zé)具體事務(wù),。

2、全體參與對象要積極參加活動,，不得無故缺席,。

3、活動結(jié)果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內(nèi)容,。