每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

當老師的求職信篇一

您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

獲悉貴園治學有序，管理有方,，在社會享有很高的聲譽,。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的學生,，渴望能到這樣的環(huán)境中工作,，施展自我的才華。我是長興電大教師進修學院幼教一班的一名畢業(yè)生,。長興電大教師進修學院是一所教育人才的培養(yǎng)基地,，學校治學嚴禁，育才有方,。在這樣的學習環(huán)境下,，我切身地體會到了學習的樂趣和作為一名幼兒教師的神圣，無論是在知識潛力,，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，都受益匪淺。

三年來,，在師友的真誠幫忙和個人努力下,，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了文學，音樂,，美術(shù)及教育心理學教材法等理論學習與教育實踐實習,，在各科的結(jié)業(yè)考核中，成績優(yōu)異,。此外,，我還用心參加各種社會實踐活動，把握每一個機會,，鍛煉自我,。三年來的學校生活，讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長;而畢業(yè)的教育實習經(jīng)歷，更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制,。

我的學習與實習生活已走過,，眼前所應對的是我人生的一個新起點，我將利用自我的知識與潛力去迎接挑戰(zhàn),，實現(xiàn)自我的價值,。貴園充滿朝氣，積具發(fā)展?jié)撃?，能在貴園工作是我的夙愿,。如果您認為我能滿足你們的用人標準，我將不勝榮幸,，并愿在你們的明白和幫忙下,，邁出走上社會的第一步，我將以我的努力去回報,。作為一名剛邁出校園的學生,，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我絕對是最努力,。真心貴園能給我一次機會,，我愿與貴園同甘共苦，共創(chuàng)未來,。再此感謝您在百忙之中一閱,，并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年x月x日

當老師的求職信篇二

尊敬的校領導：

您好,。

我叫xxx,，生于1988年6月。現(xiàn)住在xxxx花園,。20xx年至20xx年本科階段,，就讀于山東師范大學歷山學院英語系,。大學期間，順利考取了英語專業(yè)四級和八級,，普通話二級甲等證書,。并熟練掌握了英語聽、說,、讀,、寫、譯等基本技能,，以及語法學,、語音學、語言學,、英語教育基本技能,、英語測試學。

濰坊一中是縣內(nèi)歷史最久的高級中學,，相較于其他學校，我認為一中有著更濃郁的文化底蘊和學習氛圍,，古典優(yōu)雅中充滿著現(xiàn)代氣息的朝氣與活力,。作為一名想投身教育事業(yè)的年輕人，我非常希望能夠成為一中大家庭中的一員,。

我本次應聘的是貴校的英語教師職位,。我雖然不是英語教育專業(yè)的，但在校期間也學習了英語教育的相關課程,，因此我有信心做好英語教師一職,。去年二月到五月，我以一名實習教師的身份在齊河雙語實驗學校擔任英語教師一職,，因此我對教師一職有了更感性的認識：

第一,，教師的主要職責是教書育人，其中教是表面,，育是靈魂和實質(zhì),。在教學期間，我深刻認識到,，每個學生都有自己的靈魂,，而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價值和意義鋪路,。即使暫不能親見他們質(zhì)的提升,，也要確知他們量的進步。換言之,，就是今天站在講臺,，就要為孩子們明天的光明負責,。

第二，教師是用愛心,、良心,、責任心來詮釋的工作。沒有愛就不能與孩子交流溝通,，不能融入孩子,，自然也就不能因材施教，而良心和責任心是人

民教師自我的要求和約束,，也是衡量教師的無形尺度,。愛要有度，愛中也要賞罰分明,。只有以良心作則,，以責任為重，才能在愛中與孩子相互交流與關愛,。

我是一個富有愛心,、活潑、開朗,、大方的女孩,。性格隨和、充滿激情,、具有親和力,，做事認真、一絲不茍,，具有耐心,。我相信學生一定樂于跟親和力強的、認真的老師學習,，我相信我的樂觀和激情的個性也一定可以感染學生,。我是個懂得奉獻與感恩，充滿了愛與溫暖的人,，這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個關鍵原因,。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。

懇請領導能夠給我一個學習的機會,，做一名平凡而又偉大的人民教師,。 此致

敬禮！

xxx

20xx年7月16日

聯(lián)系電話：

當老師的求職信篇三

尊敬的學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,。我熱愛教育事業(yè),，從小就想成為一名人民教師，我有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助,。我應聘貴校的小學教師職位,，在此,，請允許我向您毛遂自薦。

您好!我叫xxx,，今年31周歲,。我畢業(yè)于德州師范學校漢語言文學專業(yè)，我性格活潑,，開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)娜恕Ｎ易鲞^多科家教,，帶著十分的真誠,，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜,。

“學高為師,，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心,。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀，形成了熱情,，上進,，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心,，有愛心的人生信條，扎實的人生信條,，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音,。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準則,?！疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非?。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作,。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。我能跨小學全部課程教學輔導語文,、數(shù)學學科都能勝任,，小科擅長音樂教學。

我思品端正,、能夠為人師表,、吃苦耐勞,、身體好、責任感強,，樂于接受新的教育理念,，立志為學生徹底減負，自愿終生從事教育改革,。我擁有不懈奮斗的意念,，和忠實肯干的作風。追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要在新的起點，新的層次,，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌,。書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績,，我的自信來自我的能力和您的鼓勵,，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我,，那么我的自信,，我的能力，我的激情,，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案,。

您一刻的斟酌，我一生的選擇,。

誠祝貴校各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxxx

日期

當老師的求職信篇四

尊敬的領導：

您好!

今日獲悉貴學校征求英語老師,。本人自信符合應聘要求，寫信應征教師職位,。

本人畢業(yè)于xx師范大學行知學院英語專業(yè),，在大學四年的學習生活中，本人認真學習并取得了很大的成,。作為一名英語專業(yè)的學生,，對于聽說讀寫各方面的技能都有了很大的提高，具備了扎實的英語專業(yè)知識,，系統(tǒng)的掌握了英語教學的相關知識,。本人還積極參加課外實踐，有過兩年的家教和輔導班經(jīng)驗,。

此外,，本人還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會,，鍛煉自己,。大學四年,，我深深感受到，與優(yōu)秀學生共事,，使我在競爭中受益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長。

我熱愛教師這一職業(yè),，我希望為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并且在這實踐中不斷學習，進步,。隨信附有我的簡歷,。如有機會與您面談，我將十分感謝,。

收筆之際,，我鄭重地提一小小的要求，無論你是否選擇我,，尊敬的領導,，希望您能接受我誠懇的謝意!

此敬

敬禮

當老師的求職信篇五

尊敬的貴單位領導：

您好!感謝您在百忙中垂閱我的自薦書!

我叫xxx，xxx年7月,，我將畢業(yè)于xxx生命科學學院生物工程專業(yè),。西北農(nóng)林科技大學是教育部直屬全國重點大學，由教育部與農(nóng)業(yè)部,、水利部,、國家林業(yè)局、中國科學院和陜西省共建?，F(xiàn)為國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,，也是全國設有研究生院的56所高校之一。學校坐落于西安地區(qū)的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),。楊凌示范區(qū)是我國唯一的國家級農(nóng)業(yè)示范區(qū)。

在校期間,，我努力學習專業(yè)知識.如微生物學,、生物化學、發(fā)酵工程,，生物制藥,、化工、儀器儀表等學科的基本理論和基本知識以及生物細胞培養(yǎng)與選育,、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù),， 具備了在生物技術(shù)與工程領域從事設計、生產(chǎn),、管理,、檢驗和新技術(shù)研究,、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力;熟悉與生物工業(yè)有關的方針、政策和法規(guī),，了解當代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應用前景,，掌握了文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的科學研究和實際工作能力,。

同時，我在校期間十分注意培養(yǎng)自己的實驗動手能力,，除了做好課程實驗外,，我還積極幫助老師及同學做科研實驗，積累了寶貴的實驗室經(jīng)驗,，極大的提高了自己的科研能力,。

同時，我熱愛讀書,，寫作和書法,，在校期間積極參加課外活動，積累了大量報刊采編經(jīng)驗;本人曾在學校組宣部擔任學生干部,，組織策劃以及活動宣傳能力得到了很大的鍛煉和提高.熟悉辦公室文件,，檔案的整理，保管工作,，電腦操作熟練,，精通多種辦公軟件.普通話標準，英語熟練.

我真誠的希望能夠成為貴單位的一員,，和大家一起為促進公司的發(fā)展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用,，我定不辜負公司對我的信任!也許我的工作經(jīng)驗少，但我會以謙虛謹慎的態(tài)度不繼學習和積累,，以最大的工作熱情和最飽滿的工作狀態(tài)去工作,，切切實實的為公司做出自己的貢獻!

當您啟開這份自薦書時，將是對我過去幾年的檢閱;當您最后合上這份自薦書,，也許又將決定我人生新的征程,。——感謝您閱讀此信并考慮我的應聘要求!期待著您的垂青!!

個人簡歷及相關材料一并附上,，希望您能感到我是該職位的有力競爭者,，并希望能盡快收到面試通知!

當老師的求職信篇六

尊敬的xx各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜,。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫zhijiaoziyuan,，1997年7月5日,，我畢業(yè)于四平師范學院歷史學教育專業(yè)，獲史學學士學位,。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作,，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來,，我努力做好歷史教師工作,。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師,。20xx年被評為州先進工作者,。下面我從教學、教育,、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己,。

一、教學方面：

從教以來,，本著對學生負責,、對學校、對黨和國家負責的精神,，以全部精力投入到教學中去,。教學工作曾多次受到校、州,、省的表彰,，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中小學《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,，所講的課《xx》被評為新型課一等獎,。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎,。

在從事教學工作的過程中,，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來,，為此,，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州,、省、國家獲獎,，獲獎情況如下：

1998年12月,，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月,，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,，獲一等獎,。

1999年，在國家教育科學研究活動中,，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎,。

20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現(xiàn)代信息技術(shù)教學研討會上,，被評為一等獎,。

20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,，其中參賽作品400多件,，入選作品35件。

20xx年9月,，為了給學生提供一個因特網(wǎng)上歷史學習的平臺,，制作了“中學歷史教學”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學教育教學網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,，每天都有一千人左右的訪問量,，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感,、學習經(jīng)驗交流的場所,。

1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓,，曾給學校的全體教師講過animator,、flash、authoware軟件的使用,，另外我在本學期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評,。

二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀,，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任,。同時,，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”,、“心靈驛站”等欄目,，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”,、 “學生個案分析”等主題,，是學生們經(jīng)常回復的主題,，通過網(wǎng)上交流,，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件,、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間,、班主任與學生之間的交流與溝通,。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導教師獎,。

三,、教研方面：

1、撰寫論文,。從教以來邊從事教學工作,，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓與案例,，并寫成論文,。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學經(jīng)驗論文集》,。

1998年8月,，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局,、州檔案學會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎,。

20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎,。

20xx年,，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2,、參加課題研究,。參加工作以來，積極參加科研課題的研究,。

1999年,，被聘為全國教育科學“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究,。20xx年,，參加編寫了校本教材《情系延邊》,，現(xiàn)已出版，獲學生好評,。

20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科整合”的研究。

四,、繼續(xù)教育：

20xx年1—2月,，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月,，參加了東北師范大學歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學習,，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學),。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷,，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作,。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階,。如果您給我一個發(fā)展的機會,，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情,、勤奮務實的工作作風,、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書,，心懷自信誠摯之念,，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx,，或用電子郵件xxxx@與我聯(lián)系,，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我,，恭盼回音,。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上!

當老師的求職信篇七

尊敬的xx學校領導：

您好,，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候,，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我,。

我是江同時為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍,，利用課余時間學習計算機知識和攝影基礎技術(shù),，已經(jīng)具有了一定的計算機操作,、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業(yè),，利用試講和實習的機會,，使自己的授課能力,、分析教材能力,，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的基礎,。

我最大的優(yōu)點——進取,，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕,，具有很強的可塑性,！我有健康的身體，成熟的心理,，我有十二分的信心來勝任貴校的工作,。因為我相信，我有潛力,。

城然,，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神,。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂,！真誠地希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能,，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力,，為社會發(fā)展效力的機會,。我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息,。相信您的眼光,，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門,。

此致

敬禮,！