在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中學(xué)生自薦信篇一

您好！

真誠(chéng)地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職材料,，這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心靈渴望得到您的了解,、支持與幫助，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,。

我叫﹡﹡，男,，山東臨邑人,，1991年7月生，20xx年高中畢業(yè),。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人,，恪守“有所作為是人生的境界”的人生信條,，積極奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人,，多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng),。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),。在校期間,，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心熱愛班集體,，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。在高中三年里,，我能嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，從未有過(guò)違紀(jì)現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí),，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情,、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會(huì)活動(dòng)中,。在假期中，我認(rèn)真參加了社會(huì)實(shí)踐,，使我學(xué)到了在書本上學(xué)不到的知識(shí),，盡管時(shí)間很短，但體會(huì)頗深,，無(wú)論是在理論知識(shí),，還有社交能力，都有一定的提高,，具備了一定的工作能力,。高中畢業(yè)后的三年中，我外出北京,、青島等地打工,，著實(shí)感覺(jué)到，要想在社會(huì)上有立錐之地,，好高騖遠(yuǎn)的心必須沉淀下來(lái),，腳踏實(shí)地、本本分分,、吃苦耐勞,、認(rèn)認(rèn)真真地干好自己來(lái)自不易的工作,，這是我經(jīng)過(guò)幾年打拼的親身感受，也將成為我今后工作的精神財(cái)富,。

請(qǐng)您相信我，給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，我會(huì)以一顆真誠(chéng)善良的心,、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位,。

非常盼望能與您進(jìn)一步面談。若承蒙賞識(shí),，請(qǐng)打電話,，期盼佳音。

最后,，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá),、蒸蒸日上！

此致

崇高的敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生自薦信篇二

尊敬的老師：

您好,。

我叫xx，今年十八歲,，是來(lái)自河南省xx高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生,。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦書。

貴校有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,，是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在

國(guó)內(nèi)名列前茅,。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿,。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生,，希望在貴校深造,，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,，希望成為貴校光榮歷史的見證人,。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱,，我希望被貴校錄取,。

我想,，我擁有這樣的資格。

我來(lái)自xx高中理科實(shí)驗(yàn)班,，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī),，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中,。事實(shí)上，我的潛力還很大,，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間,。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上,。有很多時(shí)候,，我的答案正確,，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解,。有時(shí)候,，過(guò)程明晰,，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂,。我選擇貴校,，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式,。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育,。（58同城—自薦書）

我是學(xué)理科的,，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商,，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,，那個(gè)時(shí)候我每天收,、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù),。高二文理分班,，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余,，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎,，被多次評(píng)選為三好學(xué)生,。我積極參加班級(jí)活動(dòng)，曾編排歷史劇《虎符》,、《雷雨》,，受到同學(xué)們熱烈好評(píng),。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),，掛起了“第一名”的錦旗,。在我看來(lái)，高中生應(yīng)該德,、智,、體、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”,。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的大學(xué),，以后衣食無(wú)憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,，有道德,，有知識(shí)，有技能的全方位高素質(zhì)人才,。我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去,。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒(méi)有什么作為,、碌碌一生的人,。

我對(duì)文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣,，讓我的思維更加廣闊,。我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章,。我想一棵大樹，不管有多么大,，它的根總是深深扎在大地里的,。文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉,，尤愛〈三國(guó)演義〉,，酷愛〈紅樓夢(mèng)〉。我愛〈三國(guó)演義〉就愛它的簡(jiǎn)爽干練,，我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛它的溫柔可人,。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無(wú)限哀嘆,。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,，那竭盡全力的一句“寶玉,，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心,?！比缓笮耐床灰选Ｎ蚁?，〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,，而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。我用傳統(tǒng)名著,，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁,。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢,，成績(jī)不是,，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候,，我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,，獲得了市三等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,，小試身手,。高二，開了生物課,，對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實(shí),，那時(shí)離市賽只有十多天,，距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,，同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題,。工夫不負(fù)有心人，我以xx市市賽第二的身份進(jìn)入省賽,。為迎接省賽,，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題,，每天忙到深夜,，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,，躊躇滿志,，勢(shì)在必得,，我甚至夸下海口：“爭(zhēng)省一,，保省二”,，現(xiàn)在看來(lái)，那時(shí)的我就像一把弓,，無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,，連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。在乘車去信陽(yáng)市的五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車時(shí),，暈車了,，嘔吐，頭暈,，惡心,。結(jié)果，我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣,。我只得了省三等獎(jiǎng),。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說(shuō)：“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富,?！爆F(xiàn)在看來(lái)，即使是省三等獎(jiǎng),，在自主招生中不是也有很大的作用么,？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,，它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要,。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨,，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x,。我非常佩服偉人毛澤東?！安坏介L(zhǎng)城非好漢,，屈指行程二萬(wàn)?！睂?duì)我而言,，貴校就是我心中的長(zhǎng)城，我想,，只有進(jìn)入貴校,，才能“英雄有用武之地”吧,。期待您的認(rèn)可！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生自薦信篇三

尊敬的xx老師：

非常感激您在百忙之中來(lái)閱讀我的自薦書,，懷著對(duì)年級(jí)工作的熱愛，我誠(chéng)摯地向您自薦,。我希望能成為本年級(jí)會(huì)的學(xué)生會(huì)主席,，進(jìn)而更好的發(fā)揮我的力量，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù),。

首先我想做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,。我是xxx，來(lái)自xxx,。在去年一年的時(shí)間里,，我擔(dān)任了學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，我不能說(shuō)我的工作是完美的,，但是我所做到的是將工作做的盡可能完善,，能讓同學(xué)們得到更好的幫助，當(dāng)然,，這種幫助他人,、承擔(dān)責(zé)任的感覺(jué)也讓我感到萬(wàn)分滿足。在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，我認(rèn)為我是有能力做很好的表率作用的,，這并在于我過(guò)去取得過(guò)什么成績(jī)，而在于我總有勇氣和信心去不斷向前,。

在去年一年中,，我認(rèn)為我很成功的一點(diǎn)是能夠完完整整地參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，這一方面能體現(xiàn)出我的毅力與學(xué)習(xí)熱情,，但我認(rèn)為更重要的是很好地詮釋了作為部長(zhǎng)的責(zé)任,，作為x部長(zhǎng)，我們沒(méi)有任何理由無(wú)故曠課,，因?yàn)檫@所導(dǎo)致的不僅是個(gè)人的失敗,，更可能導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的萎靡。在與老師的交流溝通方面,，我認(rèn)為我的工作也是可以的,。我很好的構(gòu)建起了同學(xué)與老師的橋梁，師生們消除了隔閡,，更好地交流與學(xué)習(xí),。

過(guò)去的成功永遠(yuǎn)只是過(guò)去，我能從過(guò)去中學(xué)會(huì)的并不是自傲，而是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與改進(jìn),。我不得不承認(rèn)我還有很多很多的工作需要去完成,，我曾經(jīng)試圖過(guò)做了一些事情，但是效果確實(shí)不理想,，經(jīng)過(guò)我的反思,，這或許是大環(huán)境所造成的。在管理模式上,，我所期望的是一種新的模式,，不能說(shuō)一種新的模式一定能有多好的效果，但是某一種模式必然能適合于某一類同學(xué),，而模式的變換恰恰能使我們更多同學(xué)受益,。

至于我想自薦學(xué)生會(huì)主席的緣由，在上文中我也提及了,，宗旨永遠(yuǎn)是能為同學(xué)們更好的服務(wù),，而方法便是探索出一種全新的能使更多同學(xué)得益的管理模式。我所希望的不外乎以下兩點(diǎn)：一是讓所有的同學(xué)能有充分的學(xué)習(xí)熱情,，二是能讓所有的同學(xué)得到學(xué)習(xí)上的應(yīng)有的服務(wù),。我知道目前我各方面的經(jīng)驗(yàn)都不是特別豐富，但是我有自信我能很快適應(yīng)這個(gè)職位,。當(dāng)然,，最重要的我能保證我永遠(yuǎn)會(huì)保持為同學(xué)們服務(wù)的熱心。

在此我也略說(shuō)一下我的優(yōu)勢(shì),，一是我在學(xué)習(xí)上有一定的表率作用,，有一定的能力去解答他人問(wèn)題,，二是我認(rèn)為我在數(shù)據(jù)處理上很有特長(zhǎng),，能熟練運(yùn)用各種軟件，這一點(diǎn)或許能很有幫助,，因?yàn)閾?jù)說(shuō)年級(jí)的很多的事物都需要用到數(shù)據(jù)處理,，我也能幫助其他年級(jí)會(huì)成員解決基本的計(jì)算機(jī)與信息處理方面的問(wèn)題。

我希望xx老師能給與我一個(gè)奉獻(xiàn)自我的平臺(tái),，但是如果因?yàn)楦鞣N因素導(dǎo)致我落選了,，我絕不會(huì)氣餒，我仍會(huì)保持幫助他人的熱情,，我仍會(huì)盡自己最大的努力去解答他人學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題,，我也永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簝?yōu)秀是一種習(xí)慣,。

高中學(xué)生自薦信篇四

尊敬的考官：

您好,！

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家,，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師,；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,，考入法院,，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,，潛移默化地影響著我,，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格,。

整個(gè)小學(xué)階段,，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章,。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔,。對(duì)自然的向往,，使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中,，走出了母親的視線,，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候,，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己,，以至于在中考中嚴(yán)重失利,。

以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地,。我相信,，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信心,。但僅僅有這個(gè)是不全面的,，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己：小心,、注意,、總結(jié)、提高,。

中考的教訓(xùn),，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮,，什么叫謙虛謹(jǐn)慎,，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短。高中三年,，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力,、同時(shí),，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)

了自己,，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能,。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人,。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn),，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”,，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,，擁有研究生院,，本科專業(yè)涵蓋了理、工,、文,、經(jīng)、管,、法,、教育等學(xué)科門類的全國(guó)綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué),。李四光、馬寅初,、何魯,、馮簡(jiǎn)、柯召,、吳宓,、吳冠中等一大批學(xué)者曾在這里辛勤耕耘；詩(shī)人楊明照,、詞作家閆肅,、經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮堃等，都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí),。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,，我會(huì)受益匪淺,。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣,，我是一個(gè)理科生,，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng),，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師,。

三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶,，沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽,，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ),，寬口徑,，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃,，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：上講臺(tái)工程,、中雙語(yǔ)教學(xué)工程,、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,，包括主輔修制,、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制,、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等,。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

高中學(xué)生自薦信篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,，這也將是我今后不能回避的,，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題,。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù),，成為一個(gè)真正的社會(huì)人,。因此，我毛遂自薦,，希望能參加貴校的自主招生考試,。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,，將來(lái)利用這些工具和方法,，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,，以后如果不再學(xué)了,，照樣會(huì)落后，所以,，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向,。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè),，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向,，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間,，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，只要具備了這種能力，即使將來(lái)從事全新的工作,，也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官,。

說(shuō)句實(shí)話,，以我目前的實(shí)際，根本不可能深入了解自主招生,，況且網(wǎng)海茫茫,，魚龍混雜，泥沙俱下,，我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力,，畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以,，我把目光聚焦xx大學(xué),，希望xx大學(xué)是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是xx大學(xué)的需要,，愿xx大學(xué)成為我成功的搖籃,，成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。

自主招生只是一次機(jī)會(huì),，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴,，備戰(zhàn)高考,，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

收筆之際,，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日