在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇一

他姓王,，具體叫什么我也不怎么清楚,。只是他讓我們叫他王老師的，所以,，我只知道他姓什么。

看的出來,，他有五四十來歲,。對于一開始，他就講了一大堆臨武話,，而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”,。氣死我也!

第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,，因為王老師來也匆匆,，去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,，頭發(fā)稀少,，也不買瓶霸王洗洗，估計公資較少,，正省錢呢!黑黝黝的臉龐上,，扣了一頂書生帽，看上去,，跟80年代的老人一樣，趕不上時代!

不過,，當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時候，老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門走來,，我當(dāng)時還真怕他骨頭散架,。不過，當(dāng)心是多余的,。只見老師臉上笑盈盈的，還說我們班的繪畫水平還不錯!看來老師的脾氣還蠻好說,。

告訴你吧，我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,，老師在“排榮榜”上每次都點我的名，別提我有多開心了!

自從這個老師上美術(shù)課,，我更熱愛美術(shù)了，巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!

我有一個妹妹,，是我的表妹,，她叫楊怡琳,，我們都叫她琳琳，今年九歲了,。很可愛，所以很討人喜歡,。

我的表妹口才好得不得了,，能說會道,，跟別人吵架次次贏，鄰居們都說她以后學(xué)習(xí)肯定很好,，可是,，出乎意料,，她上一年，上小學(xué)第一冊就跟不上了,。我為她找了找原因，第一：舅媽和舅舅太慣她,，任何事情都由著表妹,；第二：舅媽和舅舅管教不嚴厲,，表妹想玩就玩，

想看電視就看電視,，每次作業(yè)拖拖拉拉,，都臨時抱佛腳,，甚至不完成，一點都沒有動過,；第三：表妹沒把學(xué)習(xí)放心上。有時被老師表揚,，太驕傲了，一回家就說這說那,。她每次都認為自己想的、說的,、做的是對的,，從來不管別人。

琳琳還很會用欺瞞騙過別人,。一回，她考試得了滿分,，學(xué)校里的老師表揚了她。她高興的不得了,，一回家就大吵大鬧：“媽媽、爺爺,、奶奶、爸爸還有姐姐……,，告訴你們,，我考試得了一百分，老師表揚了我呢!你們說我厲不厲害,？”這個時候，我們要是說不厲害的話,，她就會躲在桌子底下不管咱們怎么說都不起來。所以我們只能說：厲害厲害,。我又問她：“你既然學(xué)習(xí)成績這么好，那為什么沒有肩膀上掛的二劃呢,？”“老師還沒發(fā)完哩!”我覺得奇怪極了：現(xiàn)在臨近期末，妹妹的老師怎么可能還沒發(fā)完呢,？噢，原來她在騙我啊,，我怎么忘了她是一個騙人高手啊!

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇二

今天對我來說是個特別的日子，上午我參加了汕頭市青少年游泳錦標(biāo)賽,，我獲得了少年丙組50米蛙泳第二名,，本來應(yīng)該是值得高興的事,，可是我一點也高興不起來,。因為我心中有太多的疑問！

今天上午媽媽帶我來到位于海濱路的游泳館準(zhǔn)備參加青少年游泳錦標(biāo)賽,，這里的一切工作都安排就緒。我的心情既緊張又興奮,，但一想到平時都是非常認真地去訓(xùn)練，去年參加三項比賽都獲得第一名,，脖子上帶著金燦燦的牌子，那時別提有多自豪??！一想到這里，我的心很快就平靜下來,。

可是，當(dāng)老師讓我們同一組比賽的人員要先集合在一起時,，我用眼睛瞄了一下，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn),，我們這一組里怎么會有一個龍湖區(qū)的大姐姐站在一起,。我原來以為她站錯位置,，我媽媽用疑問的口氣問其中一位指導(dǎo)員，她這么高也是1999年出生的嗎,？指導(dǎo)員不吭聲,，點了一下頭。我一看,，心都涼到腳底,。我的身高都沒到她腋下，怎么可能游得過她,？這時我沒勇氣往下想，媽媽拍了我的肩膀說：“盡力就行,！”

終于輪到我們進行比賽了，槍聲一響,，我們都撲通跳進泳池，我拼命使勁往前游,，可是無論我怎么追就是追不上她，最后她得了第一名,，我得了第二名,。當(dāng)我氣喘吁吁地爬上泳池的時候，好多認識我的家長都說我很乖,，跟一個比我高那么多的人比賽，只差一點點,，可他們也覺得有問題,，她不可能10歲,，最少也要13歲。這時我感到很委屈也很懷疑,。原來我的強項是蝶泳，可指導(dǎo)說為了大局,，今年讓我臨時改游蛙泳

，說我的蛙泳也游得不錯,。假如我還是游蝶泳,，有信心能拿第一,；讓我更有疑問的是，同是10歲,，她怎么就那么高，是吃發(fā)酵粉長大的,，還是在年齡上做了手腳？只要今天有注意比賽的人,，應(yīng)該跟我有同感。一想到這里,，我不禁打了一下寒顫，難怪外國人說我們中國什么都很難分真假,。

我心里總帶著這些疑問,，游了第二名能高興嗎,？媽媽看出我的心思，安慰我說,；“只要我們盡力了，游出自己最好的成績就行,，擁有一顆平常心，迎接下午和明天的比賽,。”

聽了媽媽的話,，我感到輕松多了，媽媽沒埋怨我沒拿第一名,，比賽完之后，我會帶著我的疑問和跟她比賽的差距作為我以后訓(xùn)練的動力,，爭取明年游出更好的成績。

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇三

烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā),，膚色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神,，那就是我的父親。

人生猶如一幅油畫,，因為有您,，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲,，因為有您，才變得悅耳動聽,；人生猶如一片花叢，因為有您，才變得沁人心脾父親,，人生的道路上，因為有您,，才讓我對一切都充滿幻想，充滿希望

一天傍晚,，我坐在書桌上寫著那無聊而又乏味的作業(yè)。我停下筆,，望著書桌面上的那支又舊又難看的鋼筆，腦海中不禁有幻想出另外一只漂亮的新鋼筆,。我順手拿起電話就撥通了父親的電話號碼,。嘟,，嘟接著電話那邊出現(xiàn)了父親的聲音喂，喂,，喂！我沒有反應(yīng),，第一次注意到原來父親的聲音是那么的沙啞。喂,！父親大聲地又說一句，我才慌張的回過神來,。

喂，是爸爸嗎,？我用低沉的語氣問道。

嗯,，是的，妹兒,，父親這會兒很忙,，待會打給你,，啊。接著,，父親就準(zhǔn)備把電話掛了,。

等一下,！我阻止道。

還有什么事嗎,？

父親。到嘴邊的話突然又被我咽回去了,。

有事就快說，很忙的,！父親催促到。

父父親,，我的鋼筆己經(jīng)很舊了，能不能給我買一支新的呀,！我說著，到最后連自己的聲音都快聽不見了,！

好！好,！好,！父親忙把話說完就掛上了電話,。

嘟，嘟，嘟

同父親說完后,，我高興極了,！一直期盼著那支新鋼筆的模樣,。

晚上，父親回來了,，我上下打量著他，兩手空空的,。頓時，我沮傷極了,，可是又一想：父親一定是想給我一個驚喜，一定是的,。之后,，我把作業(yè)遞給了他,，父親仔細檢查著，突然,，父親向我大吼一聲：王馨悅我被嚇呆了，趕緊跑過去,，你看看你的作業(yè)，成什么樣子了,！?。∫粋€作文,，竟寫錯四個字！我低頭看了看,，嘟起了嘴，心想：又有什么嘛,，不就是忘了怎么寫嗎,？,，父親又像看穿我的想法一樣大吼：忘了,，又是忘了,，什么事都忘記了，你以后長大了還怎么做人,！我不服氣極了，便和父親頂了幾句：說我,，你還不是一樣，之前答應(yīng)給我買支鋼筆,，還不是一樣忘記了，答應(yīng)得倒爽快,。。,！可是，你還不是沒有買,！我也生氣的說到。淚珠一顆顆掉了下來,，父親看著我，沉默了

之后,，我什么也沒說，只是默默的收拾好書包,，進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早晨,，陽光照在我的身上,，我從床上起來，這時在書桌上我看見了一支閃閃發(fā)亮的鋼筆，頓時,，眼淚涌出了我的眼眶,，劃破了我的臉頰

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇四

指縫很寬,，時間太瘦，總是悄悄從指縫間溜走,。 以前的一切好像已經(jīng)隨著那時的稚氣而逝去。但你可知,，我永遠忘不了你的名字，忘不了我們在一起玩耍的日子,，更忘不了我們獻給過去的歡笑——我的知己，我的朋友,。

不知不覺春開始蠢蠢欲動了，空氣也漸漸清新了起來,。 一抹淡淡的云彩，像一片潔白的羽毛,，輕輕的在灰藍的天空中漂浮著。是我的錯覺嗎,？云在空中分解，凝結(jié)成她燦爛的微笑,。她長著一張娃娃臉,，小巧的鼻子，和一張藏不住心事的嘴,。最美的是她的眼睛,，她的眼睛像一潭波光粼粼的深水。但看似深邃,，卻有一塊化不開的稚嫩。 配上剛過肩的金褐色短發(fā),，笑起來燦爛而讓人迷醉,。

想起我們的初見不禁叫人啞然失笑,。那時也是春天，我們一個學(xué)校,，她四年級，我三年級,。放學(xué)有一段時間了，我站在學(xué)校門口等媽媽來接我,。這時候，她急急忙忙從學(xué)校跑了出來,。她身上穿著厚厚的大衣,，還裹上了圍巾,。她自己都知道穿的多，臉都被熱紅了,。但她絲毫沒有脫一件衣服的意思，站在我旁邊等公交,。不一會,，公交來了,。她慌忙拽起書包，邁腿就跑,。結(jié)果不小心踩到自己的書包帶，“吧唧”一聲摔在了地上,。我急忙把她扶起來，還好因為穿的厚,，沒有受傷。她告訴我她有急事,，最后無奈，我請求媽媽送她回家,。

“ 多少的日子里總是

一個人面對著天空發(fā)呆

就這么好奇

就這么幻想

這么孤單的童年”

她很喜歡唱歌，我也喜歡聽她唱歌,。每次我們一起回家，她總會不顧他人的目光,，在大街上“高歌”,，然后笑嘻嘻的叫我“小嘉”,，問我唱的好不好，而我總是假裝一臉嫌棄的望著她,。她最喜歡的歌是“童年”， 她在用她那甜膩膩的聲音唱這首歌的時候,，我總感覺整個世界都在笑。

有一天,，我像往常一樣給她打電話。但她卻用一種要哭出來的音調(diào)對我說：“小嘉,，我要轉(zhuǎn)學(xué)了?！闭f著，她便嗚嗚的哭了起來,。我也不知該怎樣才好,，只好安慰她說我們一定可以再見的,。她卻哭的更兇了,，嗚嗚咽咽的說以后不可能再見了。沒想到,，從那以后，我就真的再也沒見到過她,。

行走在人生之路上，我們笑著窗外花開花落,，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒,，風(fēng)停風(fēng)起,。美好的時光在那云中映出最清晰的影子,，永久烙印腦海中。烙印著那個傻傻的,，愛哭的，叫我“小嘉”的女孩的名字,。我的知己，我的朋友——居小茹,。

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇五

時光匆匆，還記得曾經(jīng)路口的那盞燈和燈下的人,。

——題記

時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著,，曾經(jīng)的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動,，那個回家路上等我的人。

那時的我才10歲,，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學(xué)，于是我走上了一個人上學(xué)的路,，那時那條路上總有那個等我的人，等我的那份愛和感動,，那便是媽媽。年輕的她,，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子,，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮,。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我,。

當(dāng)我已不在是個小孩子,，搬了新家，我也邁入了初中的大門,，進入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴,，但不曾改變的依舊是那份小感動，因為那個等我的人從未離棄,，我愛她。她總在回家的路上張望著,，直到我的出現(xiàn),，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子,，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美,，我心里依舊洋溢著小小的感動。

時光轉(zhuǎn)眼已逝,，我已成為高中生，每天早出晚歸,，見到星星的次數(shù)比見到媽媽的次數(shù)還多，但不曾改變的是哪個回家路上等我的人,。第一天開學(xué)，還是哪個地方,，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下,，媽媽高高的個子,，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子,，發(fā)絲在微風(fēng)中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡,。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心,，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動,，是愛,。那天,，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動,，路燈下的她看到我松了口氣,。媽媽的年齡也隨著時光在長,，原來“不老時光”只是虛幻。不過,，那個等我的人依舊那么美，那個路燈下的媽媽還是那么漂亮,，我愛她。

不曾何時,，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到,，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去,，留下了我們,。雖然我在長大,，但依舊記得那個等我的人，那個路燈下的媽媽,，那燈光里的愛,，和不變的風(fēng)中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動,，我愛她,。

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇六

l、了解順敘,、倒敘和插敘的特點,、作用和要求,。

2,、懂得根據(jù)表達中心思想的需要組織材料,，安排順序,，寫一篇敘事的作文,。

教學(xué)重點：目標(biāo)l、2

教學(xué)難點：目標(biāo)2

教學(xué)過程：

教學(xué)設(shè)想：（說課精要）

一,、設(shè)計若干自讀思考題。指導(dǎo)學(xué)生自讀知識短文“寫人記事要注意記敘j預(yù)序”,。

二、根據(jù)短文所介紹的知識,，模仿本單元中某一篇課文的寫法，寫一篇敘事的作文,。

三,、教學(xué)時數(shù)：兩教時。

一,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)本單元課文的寫作順序；讓學(xué)生復(fù)述進行記憶,。點評,。

二、指導(dǎo)學(xué)生自讀知識短文“寫人記事要注意記敘順序”,。

１.出示自讀思考題,。15分

（1）什么叫記敘的順序,？記敘的順序,？記敘的順序已學(xué)過幾種？

（2）什么叫順敘,？用順敘的方法記敘應(yīng)注意些什么,？

（3）什么叫倒敘？運用倒敘的方法要注意些什么,？

（4）什么叫插敘？為什么要用插教,？要注意什么？

2.自讀提示：（結(jié)合課文內(nèi)容,，學(xué)生歸納；教師明確）(15分）

①記敘事件時安排材料的先后次序叫順序,，已學(xué)過的順序有三種：順敘、倒敘,、插敘。

②按照事情的發(fā)生,、發(fā)展和結(jié)局的順序來寫,；就是順敘，運用順款的方法要注意

a,、必須把時間交代清楚。

b,。要注意前后照應(yīng)使事情的發(fā)生,、發(fā)展合情合理,。

c．要有重點,。分清主次，不要寫流水帳,。

③把后發(fā)生的事情或結(jié)果寫在前面，把先發(fā)生的事情或原因?qū)懺诤竺?，叫倒敘?/p>

運用倒敘。要把時間關(guān)系交代清楚,，開始追憶部分結(jié)束后要前照應(yīng)。

④插敘是是搭在贏余甲心事件的過程中插入從前的或其他與事件有關(guān)的敘述,。插敘往往是對人物或?qū)χ行氖录哪骋?/p>

作交代、介紹,、補充式鋪墊。

三,、布置練習(xí)：閱讀《一件珍貴的襯衫》

①這篇課文按什么順序?qū)懀?/p>

②找出記敘的6要素。

作業(yè)布置：五,、作文訓(xùn)練（一重課）1

1．文題：不該發(fā)生的事

2要求：運用倒敘的方法；500字左右

板書設(shè)計：寫人記事要注意記敘順序

記敘順序:順敘,、倒敘,、插敘

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇七

雨過天晴晚風(fēng)輕,，萬籟俱靜,，羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地,。朦朧的月光中我仿佛又看見姥姥那張慈愛的面龐,，正朝著我笑,。淚水模糊了我的雙眼……

曾幾何時，我依偎在姥姥的懷抱里,，享受著長輩對晚輩的關(guān)愛；曾幾何時,，也在同一片星空下，姥姥繪聲繪色地為我講訴民間故事,；曾幾何時，下著傾盆大雨,，姥姥打傘來接我……

那一天,，蒙蒙的細雨下起來了，天氣驟然變涼,，我感到一絲絲的寒意,，不由自主地打了個哈欠。要知道我是有病在身,，我盼望著晚點放學(xué)，讓我在溫暖的教室里多呆一會兒,。無情的下課鈴還是響了，我在校門口徘徊,，因為生病,，不能接受雨點對我的滋潤,，給我補充水分,。這時,，一個熟悉的身影進入我的視線。姥姥,，我驚喜萬分，一下子沖到姥姥傘下,，姥姥也病了，病得不輕,，為了不讓我著涼，她拖著病體來了

姥姥,，陰陽相距，是那么遙遠,，您在天的那一邊而我在這邊。沒有您的陪伴,，我始終覺得缺少了什么，捉摸不透,。姥姥，您還記得嗎,？冬去春回，五年前的春天,，一個春意盎然的季節(jié),，我們在家門前扶起了一棵小樹。您試著再給予它一次生命,。讓小樹再一次回到大地母親的懷抱。在陽光下、在風(fēng)雨中,、在您呵護里,，一個新的生命在默默地成長。我覺得小樹比我幸福,。有一次回到“親人”的懷抱,，真幸福，而我不行,；又一次它在您的培育下，茁壯成長,，真幸福，而我不行,；電閃雷鳴、風(fēng)雨交加,，您曾給它套上“外套”，不被雨淋著,、不被雷嚇倒，真幸福,，而我失去了。多少次,，我淚眼朦朧,，在月光下等您回來，可留給我的總是失望,；多少次,，想起過往的`時光,，總能給我一點安慰。您走后,，家里再也沒有團聚的歡笑,。當(dāng)我替您為小樹澆水，瞧見那翠綠欲滴的葉子上又有一個新的生命在顫動,！

姥姥，我相信,，雖然我們有人世陰間的距離，可是,，我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起，您一定會陪我走完屬于我的春秋,。鮮花曾告訴我您對我的那份關(guān)愛；綠葉曾對我說我對您的那份思念,；大地知道我心中的每一種想法；天空知道我心中的每一個愿望,；心靈啊，你嘗過了我多少滴淚水,；姥姥啊,，您解開了我多少個心結(jié)……

當(dāng)小樹長成蒼天大樹，姥姥啊,，您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待,，等您回到我的世界。

寫人記事作文300字 寫人記事作文500字篇八

我問大家：一瓶水一元多，買十六瓶大致要多少元呢,？告訴大家吧，是十七元多,，為什么我會算得那么快呢？因為我會巧用估算,。估算是數(shù)學(xué)中的一種計算方式，它一般用在不需要太準(zhǔn)確的計算中,。下面,，我就向大家來敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧！

星期六的上午,，我上完“創(chuàng)新數(shù)學(xué)”課,，回到家里，正好碰見爸爸買米回來,，我忙問：“爸爸，你買了多少千克的米呀,？”爸爸回答：“我買了十千克的米?！薄澳悄阒恢朗Э嗣子卸嗌倭?？”爸爸說：“這句話應(yīng)該我來問你才對,，你來算算有多少粒米吧?！贝蠹蚁耄Э说拿子心敲炊?，況且米粒又那么小,，怎么數(shù)呀？幸好我有一個巧妙的方法,。我先用一個空杯子，將它盛滿米,，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個這樣的杯子,，最后，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了,。爸爸聽了我的敘述非常高興,，并表揚我說：“你怎么想出這么巧妙的方法,，你真聰明,。”

通過這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處,，它可以幫助我們快速地計算在生活中遇到的問題，得到我們所需要的答案,，所以估算這種計算方法我們要好好掌握，并且把它完美的運用在生活當(dāng)中,。

我問大家：一瓶水一元多，買十六瓶大致要多少元呢,？告訴大家吧，是十七元多,，為什么我會算得那么快呢？因為我會巧用估算,。估算是數(shù)學(xué)中的一種計算方式，它一般用在不需要太準(zhǔn)確的計算中,。下面,，我就向大家來敘述一件發(fā)生在我身邊的事吧,！

星期六的上午,，我上完“創(chuàng)新數(shù)學(xué)”課,，回到家里，正好碰見爸爸買米回來,，我忙問：“爸爸，你買了多少千克的米呀,？”爸爸回答：“我買了十千克的米,。”“那你知不知道十千克米有多少粒,？”爸爸說：“這句話應(yīng)該我來問你才對，你來算算有多少粒米吧,。”大家想,，十千克的米有那么多，況且米粒又那么小,，怎么數(shù)呀,？幸好我有一個巧妙的方法,。我先用一個空杯子，將它盛滿米,，數(shù)出一杯米有多少粒，再看這些米能盛幾個這樣的杯子,，最后,，用每杯米的數(shù)量乘以杯數(shù)就能算出這些米大致有多少粒了,。爸爸聽了我的敘述非常高興,，并表揚我說：“你怎么想出這么巧妙的方法，你真聰明,。”

通過這件事可以看出：估算在生活中有非常大的用處,，它可以幫助我們快速地計算在生活中遇到的問題,，得到我們所需要的答案，所以估算這種計算方法我們要好好掌握,，并且把它完美的運用在生活當(dāng)中,。