在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇一

您好！冒昧給您寫這封建議書,，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。

1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊,；

2,、課間做完作業(yè)后，因沒事可做,，瘋瘋打打造成了危險,；

3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，許多人只機械地接受老師教的知識,，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點,，我們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1,、盡快開放讀書室，購買健康的書刊,，添置《十萬個為什么》,、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,，已防同學(xué)們乏味,；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生；

3,、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,，使我們得到了知識，也陶冶了情操,，還得到了樂趣,。

以上建議，請您采納,，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的，請您多多原諒。

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇二

敬愛的老師：

您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,，讓我們茁壯成長,。我已是六年級的學(xué)生了,，在即將離開母校前,，我為了以后的弟弟妹妹學(xué)得更好，在這里我向您提幾點建議,。

為了滿足學(xué)生們對書的渴望,，您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學(xué)上講臺把這本書推薦給大家,，讓同學(xué)們有機會也找來讀,。還可以讓同學(xué)們把自己認(rèn)為好的一本書帶回學(xué)校，找一個同學(xué)交換書帶回家看,，看完了再交換回來,，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

還有我建議老師您不要在班上公布同學(xué)們的成績,。因為這樣可能導(dǎo)致成績好的同學(xué)會過度驕傲,，還會傷了成績不理想的同學(xué)的自尊心。對于成績不理想的同學(xué),，你可以下課去找他談?wù)?，幫他找出原因?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┕膭畹脑捳Z,，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學(xué)習(xí),，不會辜負(fù)您的期望,。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下,，我希望您能成為一名好老師,，弟弟妹妹健康成長!

此致

黨沙ぃ你付出了辛勤的汗水，你會說英語,，會有情感地朗讀文章,，會唱動聽的歌曲，會畫畫,，還會算難度很高的數(shù)學(xué)題……但你有一樣不怎么會,，而且是最重要的一點——笑。

你每天板著臉走上講臺,，我們早就被你嚴(yán)肅的樣子嚇住了,，時刻擔(dān)心你搞突然襲擊，哪還有心思認(rèn)真聽你講課呀。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,，你一直眉頭緊鎖,，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,，答得牛頭不對馬嘴,。你頓時火冒三丈，問他怎么回事,?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道,，全班哄堂大笑,，但你不笑，仍然眉頭深鎖,，用箭一樣的目光盯著我們,，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐,。這時,，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快,、同學(xué)們的不認(rèn)真,，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來,。

下課了,，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗?，可忙碌的你一句：“什么?”正欲張嘴的我們反而不好意思開口了,。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

因為你不笑,，同學(xué)們都很怕你,，都不敢接近你，有什么心里話也不敢跟你講,，有什么問題也不敢問你,。我們小心翼翼地上課，生怕惹惱了你,。我們整天都提心吊膽的,，怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

為了我們的學(xué)習(xí)，為了老師你更年輕,，我特意向提點建議：老師,，請你笑一笑!

“笑一笑,，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好;笑一笑,，真輕松,，苦惱、傷心都拋掉,?！崩蠋煟覀冎孕南Ｍ銕е鹈赖奈⑿頌槲覀兩险n,，讓我們師生的關(guān)系像母親和孩子那樣溫馨!我們一定會用好的成績來報答你的,。

祝老師：

笑口常開,，天天快樂!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇三

老師,，你是我們高中生活的第一位班主任，與我們相處的時間也可能不過兩個月,，但我們知道你是陪伴我們軍訓(xùn),，并且在往后的一年時間內(nèi)陪伴我們學(xué)習(xí)的人。

在課堂上知道你不是最有經(jīng)驗的老師,，但是你有的是更多的活力,，跟我們的思維是最接近的，能更加了解我們,。我們需要學(xué)習(xí)你身上擁有的知識,，你也需要從我們身上取得經(jīng)驗?；蛟S我們會像小孩子一樣打鬧,，我們也知道你會生氣，你更多的是警告,，提醒著我們需要像更成熟的高中生那樣意識到自己做的事情,，而并非像對待小朋友那樣。學(xué)校的活動組織我們可能做的沒有其他班級做得好,，也沒有太多的激情和興趣,，所以我希望的、班級能更加的團結(jié),，生動有活力,。

我們常常被老師說在課堂上沒有反應(yīng)，即使是教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師也一樣,。很少人會在課堂上懈怠,，而且是在完全是陌生的高中學(xué)習(xí)氛圍和模式，我們會注重,，緊張,。擔(dān)心學(xué)習(xí)的情況,，會讓我們覺得不安。課堂嚴(yán)肅,，我們聽課會需要集中注意力,，而消耗的精力也逐漸增大。所以希望老師通過精彩的課堂留給我們別樣的感受,，注重學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點,，類似題型的教學(xué)，講評更加通俗易懂,，拓展一些我們不知道的知識和關(guān)于其他的見解經(jīng)歷體會,。 “一個班主任，要成為學(xué)生的‘朋友’,，而不是學(xué)生的‘?dāng)橙恕?一個班集體,，要成為學(xué)生心中的‘樂園’，而不

是學(xué)生心中的‘地獄’,?！边@句話應(yīng)該是我們期望的，也應(yīng)該是老師期望的,，過去老師和學(xué)生一直都有著一道不可跨越的鴻溝,，而班主任“亦師亦友”是最難做到的。在課堂上老師是知識的傳播者,，我們是接收者,，在課堂下我們都是彼此能暢談共同話題的好友。雖然很難做到,，但我們相信老師你能在課堂下成為我們的好朋友,，這樣我們能夠相互了解配合，在學(xué)習(xí)上有更好方式方法,。 老師與我們?nèi)嗤瑢W(xué)相處過軍訓(xùn)那既艱苦又愉快的夏日時光,。人不可能十全十美，老師也不外乎是常人,。在我們四十幾雙眼睛盯著看時,，總會有一些不同的意見和想法。但是無論如何老師都是最敬業(yè),，最努力,，會不斷改變自己融合我們，想讓我們最大程度接受知識的人,。老師你是在眾多教師中,，與我們關(guān)系最密切一位，在課間最常見到的身影是你,，在學(xué)校與我們待在一起時間最長的.也是你,。我們只有與你成為私底下的朋友,，我們便不會在這種尷尬的關(guān)系中度過自己的高一年級，甚至是高中三年,。而不管是面對面的交流還是書面交流,，目前可能還比較困難。我們可以慢慢交流,，理解,。

其實我們會有許多做得不夠好的地方，而且我們還是對老師你充滿期待的,，真心希望你能成為我們高中階段最好的良師益友,。

你的學(xué)生xxx

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇四

敬愛的老師：

你好！

最近班里有一個特別嚴(yán)重的現(xiàn)象,，使我務(wù)必給您寫一封建議書,！班里的衛(wèi)生實在是太差了，有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍,。所以我必須向您提出以下幾點要求,。

1、有許多同學(xué)在掃地的過程中一直在玩耍,。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃,，導(dǎo)致分神,，掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地,，或者是只拖一小部分,，讓剩下的地有些不光澤，有點澀,，有時候把人絆倒,！再次我想對那些掃地不認(rèn)真的同學(xué)們一個警告！

2,、許多同學(xué)來學(xué)一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴(yán)重,，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴(yán)重，所以我建議不要在帶零食來學(xué)校了,。(如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下)

3,、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂、雪碧之類的汽水,！)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現(xiàn)象多,，喝多了的話會肚子痛，有時還會張出白頭發(fā),，就像申陽頭上長得一樣,。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下,！

4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,，還隨手亂丟垃圾,，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了傷害,，所以我建議各位同學(xué),，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻,，但是由于人們的污染和破壞,，導(dǎo)致森林消失、動物滅絕,、植物減少,。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了,！

我不希望因為個別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園,、地球！所以,，讓我們攜手一起行動起來,，共同創(chuàng)造我們美好的家園！因為：善待地球就是善待自己,！

您的學(xué)生

xx年xx月xx日

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇五

1,、 上課速度要放慢，課文講解要詳細些,。

感悟：中學(xué)的學(xué)科增加了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，可學(xué)生還停留在小學(xué)的階段,，要求老師咀嚼慢磨可見與小學(xué)的接軌工作沒有做好,。

2、上課要讓學(xué)生把手放在書桌上,，以防學(xué)生在下面做小動作,。

感悟：還是小孩子的思維，或者說小學(xué)的許多做法在學(xué)生心中留下了深刻的印象,，甚至是一些錯誤的做法也被學(xué)生視為法寶,，習(xí)慣的力量大得嚇人！

3,、 上課不能接電話,，請假也不能耽誤課程。

感悟：曾經(jīng)有兩次在課堂接電話,，后來我不再帶手機進教室了,，不想學(xué)的記憶那么棒,。老師實在是一個高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)！

4,、學(xué)校的圖書館要對學(xué)生開放,，允許學(xué)生借閱圖書，開拓學(xué)生的視野,。班級要辦圖書角,，爭取成立班級圖書館。

感悟：學(xué)生的知識來源渠道太窄,，尤其是農(nóng)村的學(xué)生,。他們對知識充滿了渴望?？上W(xué)校圖書館暫時沒有辦法滿足他們的要求,。“書香校園”的建設(shè)任重道遠,！

5,、 多布置作業(yè)，甚至抄作業(yè)做,，對未完成作業(yè)的同學(xué)要嚴(yán)厲懲罰,。

感悟：對最后一點我贊成，可前兩點我有自己的看法,。大概是小學(xué)的“題海

戰(zhàn)術(shù)”功勛“卓著”,，小學(xué)畢業(yè)考試的成績讓學(xué)生們體會到了它的巨大功能，令她們念念不忘,。到初中之后學(xué)習(xí)的難度增加，他們又想起來對自己用這一狠招,。我的可憐的學(xué)生,！

6、 多講課本上的課后習(xí)題,。

感悟：自己的確對課后的“研討與練習(xí)”關(guān)注不夠,，大部分是要求學(xué)生自己

完成，事后的檢查也沒有,。學(xué)生是在提醒我不能丟了教材,！

7、不能拖課,，要將課間十分鐘還給學(xué)生。

感悟：以后無條件執(zhí)行！

8,、上課聲音洪亮，多講普通話,。

感悟：自己是外鄉(xiāng)人，普通話有時講的不標(biāo)準(zhǔn),，帶有很重的地方口音,。本來一進新學(xué)校，我自己格外注意這個問題,，不想還是出問題,。還是要加強普通話訓(xùn)練，“說”是教師的重要基本功之一,！

9,、多寫正楷字，一筆一畫的寫,！

感悟：本來自認(rèn)為自己的字寫得不錯,，周圍同事也是這么說的，可在學(xué)生面前卻行不通了,。究其原因是,，自己的字連筆多，有時字多或者一急,，就顯得潦草,。這真是一個不應(yīng)該出現(xiàn)的意見。

10,、課堂上多訓(xùn)練朗讀,。

感悟：與自己的想法不謀而合。在教學(xué)中我一貫主張讀中感,、讀中悟,，甚至仿照韓軍的名文寫了《沒有朗讀，語文教學(xué)找不到回家的路》一文,，表達自己的觀點,。可能問題出在自己的朗讀水平不高,，對學(xué)生朗讀指導(dǎo)不到位上,。

11、多舉行如書法,、朗誦等形式的競賽,。

感悟：以賽代練，以賽代學(xué),，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)語文,，是大家的一致追求。我在今后要多動腦筋，豐富他們的學(xué)習(xí)與生活,！上次的“這就是我”語文實踐活動,，以“賽”的形式，鼓勵學(xué)生全程參與,，氣氛熱烈,，學(xué)生的熱情十分高漲！

12,、多用多媒體和擴音器,。

感悟：現(xiàn)代化的東西大家都喜歡！

13,、平時測驗要寫作文,，可以訓(xùn)練學(xué)生作文的速度，提高寫作水平,！

感悟：有兩次單元檢測,，我考慮到時間的關(guān)系，就不要求他們作文,，沒有想到他們自動請纓,。我的感覺是：喜從天降，何樂而不為,！寫作是語文教學(xué)的重點和難點,，次數(shù)訓(xùn)練是基礎(chǔ)，所謂量變導(dǎo)致質(zhì)變嘛,。學(xué)生都懂這個道理,！

14、抓好預(yù)習(xí),，利用多種機會養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,。

感悟：教學(xué)的最高境界就是：教是為了不教。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓他們受益終生,！“地球人都知道”,！

15、不準(zhǔn)對學(xué)生瞪眼睛,，不準(zhǔn)大聲批評學(xué)生，不準(zhǔn)打斷學(xué)生的發(fā)言,，不準(zhǔn)拐彎批評學(xué)生,。

感悟：學(xué)生是聰明和敏感的，我們每個老師都要當(dāng)心呀,！

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇六

親愛的老師：

這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議,，供您參考

1、如果您的課再生動些、凝煉些,，我聽講時就不會打盹了,。

2、請把微笑帶進課堂,。

3,、在課下，請以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前,。

4,、為人師表，不僅表現(xiàn)在課上,，還表現(xiàn)在課外,。

5、您的一個微笑,，我的一份信心,。

6、請多關(guān)注我,，因為我很出色,。

7、請用樸實的語言教育我們,。

8,、總是陰雨的滋潤，花兒是開不好的,。

9,、請多給我一些建議，少給我一些命令,。

10,、愛每一個學(xué)生，才會得到每一個學(xué)生的愛,。

11,、我們愛你，也有點怕你,。請讓我們把愛留下,，將怕趕走。

12,、要求學(xué)生做好的事情,，請您先做好。

13,、威信遠遠強于威懾,。

14、教育學(xué)生，何必春蠶到死,、蠟炬成灰，平時的細雨潤物,、誨而不倦足矣,。

15、要學(xué)會保重自己的身體,。

xxx

x年x月x日

學(xué)生對老師的建議書 學(xué)生給老師的建議和意見篇七

尊敬的老師：

您好,！

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助,。

1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力,。

2、合適的講課速度,。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，我覺得老師講課的速度稍微快了點，根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度,。

3,、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂,，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動,。

4、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會可以讓學(xué)生去找您討論問題,，因為一些問題當(dāng)堂解決會更好。

5,、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流,。在課間時間可以與學(xué)生交流ρ問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋,，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽讓學(xué)生及時了解和做一些準(zhǔn)備,，也可以做一些簡單指導(dǎo)。

7,，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,，有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點,。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解,。

祝老師身體健康

工作順利