人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇一

大家好,！

眾所周知，我們中華民族自古以來就有崇尚知識(shí),、熱愛讀書的傳統(tǒng),，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方,?！傲⑸硪粤W(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”,、“讀書破萬卷,，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”,、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳,。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛、自強(qiáng)不息的探索,，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明,。

今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,，更是人們完善自我,、提升自我、凝聚智慧的重要途徑,?！按蛟煲涣鲗W(xué)校”,、“創(chuàng)建書香校園”,，更需要我們“多讀書、好讀書”,。為此,，我們語文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：

在讀書中體味人生，感悟生命,；在讀書中陶冶情操,、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長(zhǎng)成才,。

與書為友,，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華,，叢圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼,。

時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,，只有博聞強(qiáng)識(shí),，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。只有將讀書,、做人,、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來,，才能真正做到知行統(tǒng)一。

把讀書作為一種生活方式,，讀出人生的充實(shí)與美麗。

書香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富人生,。值此春花爛漫、萬物生長(zhǎng)的季節(jié)里,，同學(xué)們,，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本,，與書為友,，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中,，讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景,。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，更加自信,、更加充實(shí)地走向美好，走向未來,！

最后,，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行,，讓書香溢滿校園；閱讀助我成長(zhǎng),，讓生命閃爍亮彩,。

xx教研組

20xx年4月

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)：

天造書,，赤日為封面,，皓月為封底，風(fēng)云為圖,，星辰為文,。

地構(gòu)書，沃土為書頁,，高山為書脊,，江河為圖，萬物為文,。

讀書,，用口去讀，抑揚(yáng)頓挫,，聲聲悅耳;用心去讀,，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納于胸;用時(shí)去讀,，花開花謝,，潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀,，讓人感悟富貴如浮云,，萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚(yáng)之后,，會(huì)胸懷大志,，腹藏良謀。書,，可以使最清貧的窮人富甲天下,，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),，可以使最落后的國家后來居上,。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運(yùn)用它,，你會(huì)古今貫通,，中外融合。

春天已悄然來到我們的身邊，俗話說：“一年之計(jì)在于春”,，在這大好的春光里,，圖書館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構(gòu)建書香校園”為主題的讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書館,，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，構(gòu)建書香校園,，我們誠摯的向全體師生發(fā)出倡議：

一、崇尚讀書,。書籍是人類的精神食量,，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂之源,。我們處于時(shí)代改革大潮中,，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命,、生活中的重要內(nèi)容,，以讀書豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操,，促進(jìn)自己全面發(fā)展,。

二、終身讀書,。讀書學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書,、讀好書,，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

三,、讀以致用,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。只有將讀書,、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)的樂園。

老師們,、同學(xué)們,，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學(xué)校,，讓我們更加自信,、充實(shí)地走向美好、走向未來!

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書,，是人們重要的生活方式,。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書,，就是打開世界之窗,。為此我們倡議：

1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍,，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),，充實(shí)學(xué)校圖書館,、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊,，拓展閱讀空間,。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗,、校園廣播中開設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目,，交流和分享閱讀的樂趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘,，中高年段學(xué)生不少于20分鐘,。

5.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂趣,。

6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月,，開展各種讀書活動(dòng)。

十年樹木,，百年樹人,。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,，讓讀書為樂成為我們的生活習(xí)慣，讓我們共同培育讀書的種子,，讓我們的校園書香濃郁!

圖書館

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇四

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(zhǎng)史,。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度,， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品， 生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”。

古人也講,，布衣暖,，菜根香，還是讀書滋味長(zhǎng),。的確,，讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);讀書,，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書,，還能提高我們的.閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋,。 為此，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè),。

今天,，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開幕了,，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事,、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育,，面向?qū)W生未來發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措,。

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”,，一個(gè)不重視閱讀的人,，是一個(gè)不思進(jìn) 取的人,；一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭,；一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校,；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族,，是一個(gè)沒有希望的民族,。

“最是書香能致遠(yuǎn)， 讀書之樂樂無窮,！” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”,，讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣，讓每位老師,、每一位同學(xué)都能“多讀書,、讀好書、好讀書”,。 不知孔子,、老子、莊子,，何以面對(duì)祖宗,？不讀唐詩、宋詞何以充實(shí)心底,？不讀 “四大名著”,，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到,，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,，與知識(shí)為友，與大師為友,，與真理為友,。用 最靜心的閱讀，來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈,。讓書成為我們生命中的一部 分,。如果那樣，我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,，我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃,，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。

老師們,，同學(xué)們：讓我們捧起書本,，在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富，我們將享用一生,。在這里,，我向大家提出以下要求：

1,、在全校開展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動(dòng)。

2,、開展“每周一詩”活動(dòng),，固定展示欄內(nèi)的精選詩作要做到人人能背誦。

3,、開展“晨誦,、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘,?！帮栕x經(jīng)典，品味書香”,， 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目,，還將開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書香里,，讓我們陶醉在讀書的樂趣里,。

4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃,，爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí),。

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者,。那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦,?！耙粋€(gè)學(xué)校可以什么都沒有,，但不能沒有書,。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨(dú)就是不能缺少書,?！睍侨祟悓氋F的精神財(cái) 富,，閱讀,，與我們相伴一生。在未來的日子里,，我們要與書香為伴,，要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意,。

希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng),、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間,，爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知,，在讀書中快樂成長(zhǎng)。老師們,、同學(xué)們,，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，讓我們捧起書本，與書為友,，與經(jīng)典為友,，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng),、在書香中成人,、在書香中成才!

謝謝大家!

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富,，讀書，是人們重要的生活方式,。讀書,，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操,。手捧書香,，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗,。1995年,，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。每年的4月23日，在世界各地,，在不同的國度,，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!20xx年,，我國中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書,。“全民閱讀”要從小學(xué),、中學(xué)做起,，讓兒童,、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,。培育讀書種子，建設(shè)書香校園,，是我們共同的責(zé)任,。在這個(gè)隆重的節(jié)日里，我們倡議：

1.努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，開展多種讀書活動(dòng),，樹立享受讀書、終身讀書的理念,，一生以書香為伴,。

2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛讀書,，以讀書育人”的校園讀書氛圍,，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),，充實(shí)學(xué)校圖書館,、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室,，拓展閱讀空間,。定期在校園廣播、專欄中開設(shè)讀書論壇,，交流和分享閱讀的樂趣,。

5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),，不少于30分鐘,。

6.倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書,，共同分享閱讀的樂趣,。

7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”，努力開展各種讀書活動(dòng),。

8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì),，開展校際讀書聯(lián)誼、交流,，組織學(xué)生共享讀書體會(huì),，聯(lián)合開展讀書征文活動(dòng)。

春種一粒粟，秋收萬顆籽,。十年樹木,，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,，讓讀書為樂成為我們的生活方式,，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇六

親愛的同學(xué)們：

暑假已悄然而至,，在這美好的休息調(diào)整的時(shí)間里,，同學(xué)們可別忘了學(xué)習(xí)呀！正好利用暑假好好看看書,，充充電?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”，一個(gè)勤于閱讀,、書香四溢的民族是興盛的,，充滿創(chuàng)造力的；而一個(gè)漠視閱讀,，不愛讀書的民族是停滯的,，可悲的。讀書的多少是一個(gè)人,、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。為把我校建設(shè)成“書香校園“，在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：

1,、收集讀書名言五條以上,，并將讀書名言貼在房間。

2,、家里設(shè)置書架或書柜,，并將已讀完的書整齊放置。

3,、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，堅(jiān)持每天閱讀十五分鐘以上！

4,、和爸爸媽媽逛逛商店時(shí),，少買幾件零食，多添幾本好書,。

5,、在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，撰寫文章，選擇幾篇習(xí)作投稿,，開學(xué)時(shí)參加“書香校園”讀書征文活動(dòng),。

6、開展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦三首詩,、詞名篇,。

7、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到讀書中來,，與爸爸或媽媽共讀一本書,，交流自己的感想。

8,、做好讀書筆記,，記錄自己讀書成長(zhǎng)的足跡，與同學(xué)分享讀書樂趣,，暢談讀書收獲,。

9、用相機(jī)為自己拍上幾張讀書的照片,，再拍拍家中的書房,、書柜、書桌,、報(bào)紙架等讀書設(shè)置,，開學(xué)時(shí)交班主任參加學(xué)校的“書香家庭”攝影展覽。

最是書香能致遠(yuǎn),，閱讀之樂樂無窮,！老師們、同學(xué)們,，閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,，一個(gè)熱愛讀書的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。讀史可以明智,，研哲可以曉理,，品文可以傳道，頌詩可以怡情,。同學(xué)們,，讀好書，好讀書,，讀好書,。讓我們捧起書本，與書為友,，與經(jīng)典為友,；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng),！

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇七

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來一直重視書香校園建設(shè),，努力培養(yǎng)腹有詩書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng),，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念,，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣，提升孩子的全面素養(yǎng),。

但總有幾個(gè)問題困擾著我們家長(zhǎng)：“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等,。近年來，學(xué)校想家長(zhǎng)之所想,，急家長(zhǎng)之所急,，組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè)）,。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多,，師生家長(zhǎng)都反映很好，《朝朝誦,，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè),。但家長(zhǎng)需要做以下工作,，才能確保學(xué)生有好書讀,，并養(yǎng)成好習(xí)慣：

一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本,，每班按班級(jí)人數(shù)購買,；有選讀書7本，每個(gè)班可分別購買1本（數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù),，如55冊(cè)）,。這樣，保證必讀書人手一冊(cè),，選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀,。

二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀,，所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成,，則填寫“已背”或“已讀”,，或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià),。如果孩子沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,，則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。

三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍,，少玩手機(jī)少看電視,，多陪孩子閱讀好書，跟他（她）分享讀書之樂,。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),，利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校,、班級(jí)捐贈(zèng)好書,，或組織開展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”,、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基,！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

創(chuàng)建書香校園倡議書400字 創(chuàng)建書香校園倡議書500字作文六年級(jí)篇八

親愛的同學(xué)們：

人間四月天,，讀書好時(shí)節(jié)。

讀書,，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng),；讀書，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位,。做一名積極向上,、健康文明的讀者，建一所民主和諧,、富有文化品味的校園,，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求,。以讀書求新知,，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展,，在閱讀中開闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、豐富精神世界,，是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道,。

在第xx個(gè)“世界讀書日”來臨之際,，為進(jìn)一步打造書香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書熱情,，培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,，校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議：

一,、開卷有益——愛讀書

當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,，把讀書作為豐富學(xué)識(shí),、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑,。從熱愛讀書,、愛護(hù)書籍開始，培養(yǎng)讀書的興趣,，在校園中營(yíng)造愛讀書的新風(fēng)尚,。

二、行萬里路——多讀書

古人云：讀萬卷書,，行萬里路,。書籍是人類進(jìn)步的階梯，以書會(huì)友,，互助共學(xué),，做到閱讀與校園讀書交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”，讓讀書成為一種美德,，讓生命因讀書而更加充實(shí),。

三、學(xué)海無涯——勤讀書

時(shí)間像海綿里的水,，擠一擠總會(huì)有的,。珍惜與書籍相伴的時(shí)光,，在書籍匯成的海洋里執(zhí)著探索,，收獲智慧的果實(shí)，開啟知識(shí)的寶藏,。讓勤讀書的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。

四,、良師益友——讀好書

好書是遮風(fēng)擋雨的傘,，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉,。有選擇性地讀書,，與好書為友，與知識(shí)同行,。在閱讀好書中品味人生,，感悟生命,；在閱讀好書中陶冶情操、健全人格,；在閱讀好書中提高生活品位,、成長(zhǎng)成才。

五,、學(xué)以致用——善讀書

讀書破萬卷,，下筆如有神。在書籍中汲取知識(shí),、提升能力,，從精讀一本好書、自選一句讀書格言,、撰寫一篇讀書心得,、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì),、解決一個(gè)生活問題的“六個(gè)一”做起,，走出死讀書、讀死書的怪圈,，讓讀書真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需,、生活所需、成長(zhǎng)所需,！

讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>

最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書月,，從今日著手,，從現(xiàn)在開始，制定自己的讀書計(jì)劃,，提升個(gè)人綜合素質(zhì),，在邑大校園中營(yíng)造讀書氛圍、倡導(dǎo)熱愛讀書的風(fēng)尚,，打造起積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日