“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
活著讀后感700字左右 《活著》讀后感初中篇一
這部小說(shuō)的確讓我感到沉重,我覺得《活著》是一部超越個(gè)體情感而站在人類關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng)作,。人的一生都不會(huì)風(fēng)平浪靜,,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著而忍受,。這個(gè)看似荒唐的理由卻充滿了對(duì)生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷,,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋,。
“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),,老人唱道:少年去游蕩,,中年去掘藏,老年做和尚,?!睍淖罱K似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了,。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,,土地召喚著黑夜來(lái)臨,。”生活就是人生的田地,,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)期望,。他們就是我們自我的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,,不管肩上負(fù)載著什么,。
在艱難中活著,在活著中享受艱難!
活著,,就要善待身邊的每一個(gè)人,、每一件事,千萬(wàn)別為自我找什么借口,,因?yàn)槿耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著?/p>
活著讀后感700字左右 《活著》讀后感初中篇二
早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,,說(shuō)他不幸,,他卻度過了最為漫長(zhǎng)而黑暗的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說(shuō)他幸運(yùn),,他又親手埋葬了自我所有的親人,,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。
我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,,中年想掘藏,老年做和尚,。整本書以老人的敘述為主,,作者和我都是旁聽者,坐在午時(shí)的山頭上,,聽老人默默細(xì)數(shù),。正如作者所說(shuō),很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生,,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,,無(wú)論巨細(xì),。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴責(zé)罵老牛福貴道:“今日有慶,,家珍耕了2畝田,,苦根還小,也耕了1畝田,,你呢,,我明白你年紀(jì)大了,也就不說(shuō)出來(lái)羞你了,?!蔽也唤猓髅髂抢锞蛢H有一人一牛,,哪兒來(lái)的那么多名字?福貴得意地解釋說(shuō),,:“如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì)偷懶的,?!焙牵嗝慈の抖鴳n傷的畫面,,其實(shí)福貴和他的牛一樣,,他們都假想著自我的親人還在,所以從來(lái)不曾忘記,。
故事的最終,,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了,。我仿佛是想要哭出來(lái)的,,但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過,我又在那里流著誰(shuí)的眼淚呢?
原先,,《活著》便是最好的幸運(yùn),,亦是最大的勇氣。
活著讀后感700字左右 《活著》讀后感初中篇三
看了葛優(yōu)的電影才跑來(lái)看這本書的,。
不得不說(shuō),,《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處,,每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來(lái)不及喘息,。時(shí)代背景,人性善惡,,人情冷暖,,人生動(dòng)蕩。里面走過的那些人,,遠(yuǎn)的近的,,善的惡的,,來(lái)的去的,都去了,。也無(wú)非是留下一張嘴,,一個(gè)飯桌,吃著一頓飯,,忙著下一頓飯,。在最艱難的時(shí)候,維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候,,才知道什么是最珍貴的,,當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)總能活下去,,還能活下去,。而希望總是會(huì)有的,妻子兒女,,外孫,,還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長(zhǎng)大吧,,變成鵝,,變成羊,變成牛,。帶著一個(gè)越來(lái)越好的希冀,,活下去。
這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入,,可以說(shuō),,電影中雖然將有些因果變得分明了些,譬如春生和福貴家的恩怨,,但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去,,沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去,也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾,。
在這本書里,,我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子,,有血有肉,,單純的那么傻,相比于很多書本里古靈精怪的孩子們,,這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?,他們只能以一顆不諳世事的純良的心,承擔(dān)著被催熟的懂事,肩負(fù)著疼愛家人,,照顧家人的累但卻幸福的事,。
人不該貪念太多,可以披被溫暖,,飽含善念,,就很幸福啊!
活著讀后感700字左右 《活著》讀后感初中篇四
活著這兩個(gè)字眼對(duì)常人來(lái)說(shuō)平凡得很,但是對(duì)于《活著》這本書中的主人公“富貴”而言,,卻意義深刻。
富貴原本是個(gè)富家子弟,,過著“衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口”的無(wú)憂生活。他不把父母當(dāng)回事,,對(duì)妻子的辛苦勞累不屑一顧,。最可惡的是他那吃、喝,、嫖,、賭的陋習(xí),揮霍光了老一輩留下的所有家產(chǎn),。他的父親也被他氣死了,。可是這時(shí)懺悔已經(jīng)來(lái)不及了,。從此,,他只能過著一貧如洗的生活,飽受著為生計(jì)而奔波的勞累,、苦楚,。他怎么也沒想到命運(yùn)會(huì)一次又一次地捉弄他,讓他的心靈遭受一次次與親人離別的痛苦,,最后只剩下了他一個(gè)孤家寡人茍活于世,。
生活形成的巨大反差,使福貴努力地重新生活,,這位歷經(jīng)滄桑和磨難的老人將苦難消解于自己的忍耐和平靜之中,,堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來(lái)。
生活本身就是一位好老師,。是生活漸漸讓游手好閑,、薄情寡義的富貴變成了一個(gè)任勞任怨、百折不撓的家里的頂梁柱,。如果沒有經(jīng)歷后面的變故,,他可能一輩子也無(wú)法體會(huì)到活著是多么美好和幸運(yùn)。
在每個(gè)人生活的道路上,每一段都是那么刻骨銘心,,每一次都讓人大汗淋漓,,生容易,活不易,。人生的道路,,就像波浪形曲線高高低低、起起伏伏,。雖然走起來(lái)非常辛苦,,但是它卻通向我們?nèi)松腋5牡缆贰V挥信蔬^那危峰兀立的高峰,,越過那一條條一望無(wú)際的山谷,,才能真正體會(huì)到活著的意義。
讓我們以積極樂觀,、自強(qiáng)不息的態(tài)度面對(duì)生活,,走好每一段生活的旅程!