在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇一
您好!
暑假快要結(jié)束,馬上又要開學(xué)了,。隨著時(shí)間的推移,,我在快樂中一天天的長(zhǎng)大,。快樂之余,,有一件事我一想起來就很后悔,,它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口,很沉很沉,,使我喘不過氣來,,真是悔不該當(dāng)初。也許您早已忘記了,,但我現(xiàn)在還記憶猶新,。
五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)不久,那天上午,,您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課,。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題,班上的大部分同學(xué)都交了,,我也不例外,。下午課間,正當(dāng)我和同學(xué)們玩的高興的時(shí)候,,課代表突然走過來說:“xx,,你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒交,快回班寫!”,。我疑惑的問:“我不是交了嗎?我還幫xxx帶了過去,,怎么會(huì)沒交呢?”。說完,,我就沒把這當(dāng)回事,,繼續(xù)玩去了。
下午放學(xué),,您把沒“交作業(yè)”的全部留下,,我也不例外。當(dāng)時(shí)我心里很生氣:明明是交了,,怎么會(huì)沒登記呢?肯定是弄丟了,。在您督促我們補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把數(shù)學(xué)書放在書包里,,固執(zhí)的先背語文,。您看到后,以為我要走,,就過來批評(píng)我,,我不服氣的頂了幾句,就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……
當(dāng)您要我去辦公室時(shí),,我扭著就是不去,,您上前使勁一拉,,給我把衣服扯開線了。我氣極了,,不能自控,,隨口說出了一句臟話。當(dāng)時(shí),,您很憤怒,,大聲吵著我,委屈的淚水從臉上流下來,。我驚呆了,,沒想到這一句話會(huì)這樣刺痛您的心。在此,,我真誠(chéng)地向老師您說聲:“對(duì)不起,,請(qǐng)?jiān)?我不是有意的。
雖然后來發(fā)作業(yè),,事實(shí)證明我是按時(shí)交了;雖然第二天您同平常一樣,,沒把這事放在心上,一如既往的關(guān)心我,。但是,我還是不能原諒自己,,您是為了我好,,我不該這樣,我一直在自責(zé),。
特別是第三天數(shù)學(xué)考試后,,媽媽在路上碰到班主任x老師的一番話:“今天x老師問我:‘你猜猜,數(shù)學(xué)測(cè)試誰得了一百?’,,我猜了許多都沒猜對(duì),,x老師最后說:‘是xx!’”。當(dāng)我聽到這,,心里難過極了,,就像打翻了五味瓶,酸,、甜,、苦、辣,、咸,,一起涌來。禁不住鼻子一酸,,兩眼充滿了淚水,。
x老師,,是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時(shí),,您耐心給我講解;在我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),,您為我高興;對(duì)我犯的錯(cuò)誤,就想母親一樣包容,。您不愧是人民教師,,我們成長(zhǎng)的航標(biāo),我深深的感激和愛戴著您,。
“前車之轍,,后車之鑒”。x老師,,我一定吸取這次教訓(xùn),,尊敬師長(zhǎng),加倍努力,,爭(zhēng)取取得好成績(jī)來報(bào)答您,,您就看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
祝您:身體健康、工作順利,、心想事成,、萬事如意。
您的學(xué)生xx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇二
敬愛的老師:
您好,!
這一學(xué)期即將結(jié)束,,我有許多話想說。在這一學(xué)期里,,從幼時(shí)剛進(jìn)校門的無知到現(xiàn)在,,是誰傳授知識(shí)給我們?是老師,;是誰教誨我們?cè)S多做人的道理,?是老師;是誰帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,?還是老師,。
老師是知識(shí)海洋里的傳授者,是學(xué)習(xí)生涯中的一盞明燈,。如果把我們比作祖國(guó)的花朵,,那老師就像一位辛勤的園丁,讓我們健康茁壯地成長(zhǎng),,讓我們綻放得更加燦爛芬芳,!早日結(jié)出能為祖國(guó)奉獻(xiàn)的果實(shí)。
有一句關(guān)于老師的格言“燃燒自己,,照亮別人”,。對(duì)呀,,老師就像一盞為我們照亮前途的蠟燭,照亮了我們,,燃燒了自己,。把青春都獻(xiàn)給了我們,把希望給予了我們,,老師為我們操碎了心,。
祝老師身體健康,桃李滿天下,!
您的學(xué)生:xxx
__年__月__日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇三
親愛的金老師:
您好,!
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,;老師像園丁,每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的,,老師不就是這樣的嗎,?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵?,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,,而我也要感謝我的老師――金老師。
金老師,,您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人,,更是我的知心朋友,。在課堂上,,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀,?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂,。您在上語文課時(shí),總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,,總愛使我們開心,。課堂上,再也不是死氣沉沉的,,而是那樣地快樂活躍,。我們都愛上語文課,更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。
雖說,,您是我們的老師,,可在我眼里,您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子,,在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),,看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣,,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了,!”體育課剛上好,,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,,別感冒了,!”
您對(duì)我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,,經(jīng)常給您惹麻煩,。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真,被教導(dǎo)主任抓住了,??山Y(jié)果吃批評(píng)的,不是我們,,而是您――敬愛的金老師,。我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,我們錯(cuò)了,!
金老師,,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝,!謝謝,!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛,!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇四
尊敬的高老師:
時(shí)間過的可真的太快,,不知不覺中就到了20xx年底,研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,,感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,,期待著每周一次的討論班,盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),猶如美味佳肴,,讓我在這過去的三年中如癡如醉,,一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高,。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷,。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo),。
第一次見到您的時(shí)候,,是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的,,是高等代數(shù)中一個(gè)概念,,我自己感覺回答的比較完整??墒悄牡谝环磻?yīng)就說我的回答中,,漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,然后您又把這個(gè)概念完整的說了一遍,。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師,,那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過:我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)!
事實(shí)證明我真的慘了,只不過是錯(cuò)慘了,。進(jìn)了科大之后,,與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通,、到上您的“泛函分析”,,再到和您討論科研問題等等,逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好,,板書寫的那叫一個(gè)工整,,估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題,而且脾氣特好,。當(dāng)然,,是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映,。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿,。這是我們剛剛開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,,到了期終,,您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫一篇總結(jié),只有我一個(gè)把手寫稿直接交到您的手中了,。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?
后來我們開始上討論班,,剛開始是您先給我們講幾次,告訴我們?nèi)绾尾樵儭㈤喿x文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考,,如何學(xué)習(xí)別人思考,、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,,在講解的過程中,,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,您都是做詳細(xì)的.解釋和說明,,而且每次講完,,您都會(huì)問問我們對(duì)講過的論文有沒有你自己的想法,如果有,,不管是對(duì)的還是錯(cuò)的,,您都會(huì)表揚(yáng)一下,鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒有,,您就把論文的思路在講解一遍,,然后針對(duì)論文中涉及的問題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,,并與我們以前講過的方法,,綜合起來,幫助我們理解,、學(xué)習(xí),,啟迪我們思考、解決問題的思路,。每次當(dāng)您離開教室以后,,我們都還要再討論一段時(shí)間,那時(shí)常常想:為什么老師懂那么多,,我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?
說實(shí)話,,在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,,給您惹的不少的麻煩,。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候,我直接都不知道怎么辦了,,錢沒有借出來,,怎么還要我去換錢呢!再比如,畢業(yè)答辯的時(shí)候,,張老師問我的那個(gè)問題,,我也沒有回答上來,還是您為我回答的,。
再過幾天,,新的一年就要到了,對(duì)老師您三年來對(duì)我的培育之恩,學(xué)生還無以為報(bào),,至此,,學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂,身體健康,,萬事如意!
你的學(xué)生:
xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇五
各位老師:
您好!
時(shí)間像匆匆的流水,,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),,吹過我的心頭.又似一股甜甜的泉水,流過我的心間,。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束我將告別母校踏入中學(xué)的大門,。然而,在我望著學(xué)校周圍變化,,清楚的意識(shí)到,,我們長(zhǎng)大了,在我成長(zhǎng)的13年當(dāng)中,,有很多值得讓我感恩的人,。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校,,有教會(huì)我如何做人的老師,。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。而在這些老師中,,是孫老師幫助我邁好了步子,,讓我成功的走上中學(xué)的大門了。每年的七月,,畢業(yè)就成了校園的主旋律,。即將離去的我們,臉上綻放著含淚的微笑,。離開,,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì),,完成我們肩負(fù)的使命,。
老師,我想對(duì)你說:“你就像辛勤的園丁,哺育了我們,。在這5年里,,你讓我學(xué)到了很多知識(shí),真理,給我們搭起了金色的橋梁?!蹦拖翊盒Q,,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;你就像雨傘,義無反顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;你就像船槳,,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;老師,,您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長(zhǎng)。我想對(duì)你說我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng);天的深情,,地的厚愛,,銘刻在我心里,生生世世,,永不忘懷;老師我想對(duì)您說,,您的教誨,是明朗朗的陽光,,照在我們的心田,,讓青春之花縱情開放;是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一朵浪花。教誨如春風(fēng),,師恩似海深,。老師,您像云杉一般俊秀,,像藍(lán)天一樣深沉;您有一顆和我們通融,。
當(dāng)我第一次跟著媽媽走進(jìn)校園的大門是羞怯膽小地東張西望時(shí),孫老師就撫摸著我的頭,,親切的把我介紹給其他小朋友,。讓我有了很多的好朋友,就不再害怕,。記得有一次您生病了,,可依然堅(jiān)持為我們上課。上課鈴響了,,只見您左手拿者水杯和藥片,,右手抱著課本,面色蒼白,,拖著疲憊的步子慢慢的走進(jìn)教室,,用低沉的聲音對(duì)大家說,同學(xué)們,。今天我有些不舒服,,希望你們不要說話,,認(rèn)真聽講。當(dāng)時(shí),,我們有些不懂事,,沒把您的話放在心上。教師里,,同學(xué)們你一言我一語,,唧唧喳喳說個(gè)不停。那時(shí)侯,,您又生氣又很著急,。好幾次,您都張大嘴巴想叫我們靜下來,,可話到喉嚨,,就是說不出來。盡管說話那么費(fèi)力,,聲音那么細(xì)小,,但您還是堅(jiān)持把課上完。現(xiàn)在想起來著后悔,。
恩師掬取天池水,,灑向人間育新苗。敬愛的老師,,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,永銘我心,。您給了我們燦燦如金的生活真諦,,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明,。您的諄諄教導(dǎo),,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,,永遠(yuǎn)流淌,。在不久的將來,無論我們成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬!老師,,我們誠(chéng)摯的祝福,,就像樹上的翠綠,濃濃密密,,與歲月俱增!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。老師,您辛苦了!我用所有的真誠(chéng)衷心地道聲謝謝您!那么多年來,妳一直在為我們操勞,為我們擔(dān)憂,卻把你自己給忽略了!
祝您身體健康工作順利!
寫信人:
時(shí)間:
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇六
親愛的老師:
您好,!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝,。
老師,,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............
在這xx即將來臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入xx即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤(rùn) 您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的,。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇七
敬愛的劉老師:
您好!
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,,海洋因?yàn)椴蹨?,春天因?yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К?,而我們學(xué)生的生活,,因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導(dǎo)師,。我覺得把您比作一位園丁,一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?,一點(diǎn)都不過分,。
您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),從未說過一句怨言,。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,,總以為自己是對(duì)的??涩F(xiàn)在不同了,,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲:是對(duì)我們的關(guān)愛。
您不僅是我們生活中的好老師,,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極,。所以,,我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,。
談到學(xué)習(xí),,您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,,但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),,我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,甚至超過了標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話,增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情,!
最后,老師,,我想對(duì)您說:您是我人生中的指路明燈,,指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您,。我不會(huì)忘記,,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;我不會(huì)忘記,,成績(jī)下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉,;不會(huì)忘記,取得成功時(shí)您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,,我獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師,教師節(jié)快樂,!”祝:工作順利,,事事順心!
您的學(xué)生:
xxxx-x-x
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇八
敬愛的化學(xué)化工學(xué)院全院老師:
你們好!
作為化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生,,在得知學(xué)院為鼓勵(lì)先進(jìn),、倡樹典型,,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,,營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng),、室風(fēng)、院風(fēng)和學(xué)風(fēng),,而設(shè)立了學(xué)院首個(gè)“化工之星”優(yōu)秀集體獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)我們感到萬分的激動(dòng),。而當(dāng)了解到本次獎(jiǎng)學(xué)金是由全院教師自愿籌款共一萬五千元,加以學(xué)校配套的教育教學(xué)資金一萬五千元,,累計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金三萬元整,,專用于此時(shí),感激之情,、崇敬之意更不禁油然而生,。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)理念,,不斷深化教育教學(xué)改革,,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,。以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí),、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng),,有創(chuàng)新精神,,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為宗旨,積極開展各類教育教學(xué)工作,。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,,無論是在課堂上嚴(yán)格考勤、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的任課教師,,還是在班級(jí)管理上剛?cè)岵?jì),、孜孜不倦的班主任,亦或者是學(xué)院黨支部建設(shè),、團(tuán)學(xué)工作,、行政管理的負(fù)責(zé)老師都旨在為我們營(yíng)造一個(gè)愉悅而不失水準(zhǔn),新穎卻不丟傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,,培養(yǎng)我們自覺自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和幫助我們尋找適宜又行之有效的學(xué)習(xí)方法,。
在黨員建設(shè)方面,學(xué)院黨總支組織黨員開展了各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),,不斷提升黨員的的自我修養(yǎng)。并且在學(xué)院設(shè)立了“黨員責(zé)任崗”,、“黨員示范崗“,、“樓長(zhǎng)-層長(zhǎng)”制度,,為使我們養(yǎng)成一個(gè)健康向上的生活習(xí)慣,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、友愛和諧的寢室文化而不懈努力,。
在團(tuán)學(xué)活動(dòng)方面,學(xué)院團(tuán)總支書記牽頭帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)分會(huì)全體干部干事開展了四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)術(shù)科研經(jīng)驗(yàn)交流,、安全知識(shí)講座、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等各類文化交流,、講座,,同時(shí)也策劃舉行了班級(jí)辯論賽、主題演講比賽,、知識(shí)競(jìng)答,、卡拉ok大賽等文娛競(jìng)賽,志在為我們提供一個(gè)豐富多彩又富有意義的“第二課堂”,。
在科研創(chuàng)新方面,,學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生參與到各項(xiàng)科學(xué)研究中,并提供了良好的科研環(huán)境和較為完善的的實(shí)驗(yàn)配備,。除滿足應(yīng)用化學(xué)專業(yè),、化學(xué)專業(yè)、制藥工程專業(yè),、生物工程專業(yè)教學(xué)任務(wù)外,,還開設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目100余個(gè),配有儀器設(shè)備1500余臺(tái)件,,擁有萬元以上的大型精密儀器設(shè)備200臺(tái)套,,而且具備了網(wǎng)絡(luò)化開放管理的硬件條件,部分實(shí)驗(yàn)課程能夠進(jìn)行虛擬,、仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué),,充分滿足學(xué)生科研需要。
在社會(huì)實(shí)踐方面,,學(xué)院倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)走向社會(huì),,參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如每年寒假的社會(huì)實(shí)踐,、暑假的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)等,,并對(duì)其中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人與團(tuán)體予以表彰。
在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面,,學(xué)院定期開設(shè)進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)課程,,并將各大網(wǎng)站的招聘信息及時(shí)發(fā)布在化學(xué)化工學(xué)院官網(wǎng)上,并通過大學(xué)生給老師的感謝信大學(xué)生給老師的感謝信、微博等新型媒體將招聘信息傳達(dá)給學(xué)院的每一位學(xué)生,。而對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)問題,,學(xué)院尤為重視,不僅建立了校友交流群為我們尋求合適的職位空缺,,更多次前往上海,、廣州、深圳各地實(shí)地考察,,為保證畢業(yè)生按時(shí)按質(zhì)的就業(yè)付出了無數(shù)心血,。
本次“化工之星”優(yōu)秀集體獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立不但能夠更好地鼓勵(lì)我們加強(qiáng)自身的全方面發(fā)展,提高我們參與各類科技創(chuàng)新,、社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社團(tuán)文化活動(dòng)及文體活動(dòng)的積極性,,結(jié)交更多優(yōu)秀的人,,提高自身的就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)更進(jìn)一步激發(fā)我們化工人強(qiáng)勁的進(jìn)取心,,團(tuán)結(jié)一致,,爭(zhēng)創(chuàng)出更多的優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀寢室典范,。
“飲其流者懷其源,,學(xué)其成時(shí)念吾師,?!蹦銈兙拖袷且蛔髽颍瑸槲覀冞B接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔;又像是是青藤,,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
教師,,被譽(yù)為人類靈魂的工程師。而你們始終堅(jiān)持用自己的知心,、愛心,、耐心、恒心去培育每一個(gè)學(xué)生,,去鍛造出一個(gè)個(gè)擁有完整人格,、高尚品格的靈魂。
作為化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生,,請(qǐng)?jiān)试S我們對(duì)你們的諄諄教導(dǎo),、無私奉獻(xiàn)道一聲真摯的感謝!也衷心祝愿身體健康,萬事如意,英才濟(jì)濟(jì),,桃李滿園!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇九
敬愛的老師:您好,!
請(qǐng)您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信,。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情,。
曹老師,有您的關(guān)愛,,使我懂得感恩,。人,應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,。古人說得好:“滴水之恩,,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)?!蔽易罡卸鞯睦蠋熓悄?!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的,。由于廣州教材與湖北不同步,,插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂弧J悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生,。
曹老師,,在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您,。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí),,迎來的不是老師的責(zé)罵,而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源,,分析原因,,指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我,,您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我:“不比智力比努力,,不比起步比進(jìn)步?!碑?dāng)我取得好成績(jī)時(shí),,迎來的是老師慈祥的微笑和表揚(yáng),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),,您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我,,我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次,,我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,,您嚴(yán)厲批評(píng)了我,,并與我講明道理,抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣,,聽了老師的話,,我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭,,燃燒了自己,,照亮了別人;老師像園丁,,每天辛辛苦苦,、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀,!不錯(cuò)的,,曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵,。
我要感謝我的曹老師。曹老師,,您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人,,更是我們的知心朋友。在課堂上,,氣氛總是這樣的活躍,,為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂,。您在上語文課時(shí),,總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛使我們開心,。課堂上,,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂活躍,。我們都愛上語文課,更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您,。雖說,,您是我們的老師,可在我眼里,,您更像我們偉大的母親,。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子,在生活上無微不至地關(guān)心我們,。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí),,看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服,您總會(huì)親切地說:“快脫下吧,別熱壞了,!”上體育課時(shí),,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快,。一會(huì)兒,,您看我們休息夠了,總會(huì)對(duì)我們說:“快穿上衣服,,別感冒了,!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好,,可有時(shí)我們卻那么不懂事,,經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧:對(duì)不起,,我們錯(cuò)了,!
曹老師,千言萬語說不盡您的好,,只能凝成一句話:“謝謝,!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛,,感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛,!
回想往事,老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,,您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育,,使我在年級(jí)進(jìn)了156位,,在班里進(jìn)了十多位,以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué),。
老師,,請(qǐng)您相信我,我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,,取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生給老師感謝信簡(jiǎn)短 學(xué)生給老師感謝信篇十
尊敬的化學(xué)老師:
您就像是可愛的tnt同志(三甲基苯胺)隨時(shí)爆炸;
您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時(shí)讓人毀容;
您就像是顏色鮮艷的氯氣隨時(shí)讓人窒息;
祝老師你升華幸福,,沉淀煩惱,,揮發(fā)激情,雜化收入,,增殖工資,。
我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng),,汲取知識(shí)加上努力化合成成功,而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng),,分解了您的知識(shí),,一絲不剩。我們感謝您的分解,,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠(chéng)摯的祝福:教師節(jié)快樂!
啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓:os at li!
你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時(shí)間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強(qiáng)嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對(duì)你的關(guān)心和愛心;你知道hclo4的酸性有多強(qiáng)嗎?它卻強(qiáng)不過我看見你和別的班學(xué)生在一起!
老師啊,,我需要你,就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力,。
我堅(jiān)信,,你對(duì)我們的愛心,決不會(huì)像nh3和hcl一樣,,小小的摩擦就決裂;我堅(jiān)信,,你對(duì)我們的關(guān)心,決不會(huì)像al(oh)3一樣善變,,遇到naoh拋棄堿的本性;我堅(jiān)信,,你對(duì)我們的關(guān)心,會(huì)像氮氮三鍵一樣牢固,,像質(zhì)子一樣長(zhǎng)久,,像溫室氣體一樣只增不減。
啊!我親愛的化學(xué)老師,,如果沒有你,,我的血紅蛋白不會(huì)再攜帶氧氣;如果沒有你,我的atp將不會(huì)再釋放能量;如果沒有你,,我的全身蛋白將永遠(yuǎn)變性;如果沒有你,,我的基因?qū)⒉荒茏晕覐?fù)制;如果沒有你,我的細(xì)胞將不能有絲分裂,。
除非,,375℃時(shí)有液態(tài)的水;
除非,100℃的純水在100kpa時(shí)不沸騰;
除非,,銀離子和氯離子能大量共存;
除非,,常溫下水中能夠溶解苯;
除非,濃硫酸灑到眼里不會(huì)疼——我就離開你!
我的老師,我愛你!
我每天看到你,,平靜的心中總會(huì)泛起漣漪:
就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣,,
燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑,
投到水中的鈉和鋰!
我看著你,,就像戴維看著剛面世的鉀,就像諾貝爾看著金黃的火藥,,就像居里夫人看著發(fā)光的鐳,,就像侯德榜看著晶亮的純堿,。
我看著你,你的微笑,,像燃燒一樣熱烈,,像果糖一樣甜蜜,像光譜一樣絢麗,。
你的腰身,,像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟,像毛細(xì)管一樣纖細(xì),。
你的眼神,,像蒸餾水一樣純潔,像巖漿一樣灼熱,,像原子一樣深邃,。