制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初二第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 初中語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

081班：男生18人,，女生24人,；082班：男生21人，女生22,。兩班的成績(jī)都比較好,，但低分人數(shù)較多，學(xué)生的成績(jī)參差不齊,，高分率較低,。

本學(xué)期一共有六個(gè)單元，包括詩(shī)歌,、議論文,、小說(shuō)、文言文,、名著,、口語(yǔ)、綜合運(yùn)用,、寫作等,。詩(shī)歌主要抓好背誦和主題。議論文抓好議論文的三要素,。小說(shuō)主要抓好人物的形象,。文言文主要抓好詞語(yǔ)的含義和主題。名著主要抓人物特點(diǎn)和故事情節(jié)?？谡Z(yǔ),、綜合運(yùn)用、寫作主要抓好學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,。本學(xué)期教學(xué)主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和寫作能力,；教學(xué)重點(diǎn)：以“議論文和文言文”為主。

1,、教學(xué)目標(biāo)：期末考試兩班成績(jī)力爭(zhēng)進(jìn)入全鎮(zhèn)前列,。

2、教學(xué)要求：

（1）抓好基礎(chǔ)知識(shí)努力提高合格率,。

（2）抓好閱讀和寫作進(jìn)一步提高優(yōu)秀率,。

（3）著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。

（4）注重知識(shí)的遷移,。

（5）抓好書寫,。

1、加強(qiáng)課堂小測(cè),。

2,、提高課堂教學(xué)效率。

3,、加大閱讀量,，提高閱讀能力。

4,、積累寫作材科,，提高寫作能力。

5,、擴(kuò)大名著閱讀量,，提高名著閱讀能力。

6,、精編小測(cè)題和各類綜合測(cè)試,。

7、加培優(yōu)扶差力度,。

初二第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 初中語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

為了進(jìn)一步提高我校初三語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮集體教研教改優(yōu)勢(shì)，以《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,，結(jié)合我校"問(wèn)題教學(xué)模式"課堂教學(xué)探索的具體要求,，盡快提高全體任課老師的整體授課水平，大面積提高初三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,，確保來(lái)年中考語(yǔ)文成績(jī)獲得大幅度提高,，特制定初三語(yǔ)文備課組集體備課工作計(jì)劃如下：

一、基本情況分析

教師情況：

初三語(yǔ)文備課組共有成員3人，老教師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，年輕教師，干勁足,；教研教改熱情高,，有利于團(tuán)結(jié)學(xué)科隊(duì)伍，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢(shì),，促使本組的集體備課在穩(wěn)定與創(chuàng)新中有序的進(jìn)行,。

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

整個(gè)九年級(jí),，學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面是比較薄弱的環(huán)節(jié),，自主學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情不高,，面臨中考升學(xué)任務(wù),，我們備課組的教師任重而道遠(yuǎn)。

二,、集體備課的目標(biāo)

備課組的教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程改革要求,，深入鉆研新課標(biāo)和教材，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，發(fā)揮集體教研教改的優(yōu)勢(shì),，集思廣益，合理安排各階段的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,，力求本備課組教師授課水平有大幅度的提高,，確保實(shí)現(xiàn)同類學(xué)校第一的教學(xué)總目標(biāo)。

三,、集體備課的任務(wù)要求

（一）,、集體備課業(yè)務(wù)方面：

（1）本備課組教師要力求在思想上高度重視，切實(shí)提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,，確保集體備課不流于形式。

（2）集體備課要體現(xiàn)大課題"自主,、合作,、探究"精神和"培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題的能力"這一思想，并在備課,、授課中體現(xiàn)好五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、重難點(diǎn),、教育點(diǎn),、"自主、合作、探究"的滲透點(diǎn),。

（3）備課組集體備課前要做到"三定":即定中心發(fā)言人,，定內(nèi)容，定形式,。

集體備課中要做到三段式,，然后形成教案，每個(gè)人都要暢所欲言,，各抒己見,，集思廣益。

（4）集體備課中要做到五備：備教材要點(diǎn),；備教法,；備學(xué)法備重點(diǎn)難點(diǎn)；備作業(yè),，練習(xí),；備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；并做到五研究：研究重點(diǎn),，研究難點(diǎn)及突破,，研究教學(xué)方法，研究學(xué)法,，研究考查方法,。

（5）在備課中要做到五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一備課內(nèi)容,，統(tǒng)一課堂訓(xùn)練內(nèi)容和單元測(cè)試內(nèi)容。

（二）教研教改方面：

集體備課要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全面落實(shí)"問(wèn)題研究教學(xué)模式",并在備課、授課中體現(xiàn)好五點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、重難點(diǎn)、教育點(diǎn),、新課改的滲透點(diǎn),。大興教科研之風(fēng)，促進(jìn)教科研成果向?qū)嶋H應(yīng)用轉(zhuǎn)化,。每人確保寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文,。

四、工作措施

1,、保證每周三下午大課間進(jìn)行一次集體備課活動(dòng),，日常工作中主備人備好集體備課預(yù)案,，集備時(shí)間備課組教師集體討論，主備人填好修改意見,。

2,、主備人根據(jù)集體預(yù)案及修改意見寫好教學(xué)案，復(fù)印或打印,，保證每人一份,，備課組教師做好二次備課，使用完畢后,，填好課中改進(jìn)和教后反思,。

3.會(huì)反思

①及時(shí)記下好的教學(xué)方法、好的課堂結(jié)構(gòu),、好的教學(xué)措施等,。

②及時(shí)記下學(xué)生的新方法、新思路,、新見解等,。

③及時(shí)記下學(xué)生的疑問(wèn),，由此進(jìn)行判斷和分析,，找到學(xué)生產(chǎn)生問(wèn)題的根源，然后針對(duì)原因予以解答,。

④及時(shí)記下突發(fā)事件的處理方法,，分析處理的成敗得失。

⑤及時(shí)記下教案的成功和不足之處,，弄清哪些地方需要調(diào)整,、修改、補(bǔ)充或刪減等,。

⑥及時(shí)記下失敗的原因,。

4.用反思

反思總結(jié)出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是對(duì)是錯(cuò)，要在教學(xué)中用了才知道,。光用不反思不行,，光反思不用也不行只有二者有機(jī)統(tǒng)一，才能達(dá)到教學(xué)反思的目的,。

5,、具體打算

（1）每次集體備課要定地點(diǎn)（初三級(jí)部2辦公室）、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，積極準(zhǔn)備材料并做好記錄。

（2）積極參加校級(jí)以及縣,、市教研室組織的教研活動(dòng),，積極參加新教材培訓(xùn),，掌握新教材及新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

（3）積極參加學(xué)校"打磨課"教學(xué)活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的授課水平。

（4）積極運(yùn)用多媒體輔助手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以起到事半功倍的.效果。

（5）搞好先周備課,，使集體備課發(fā)揮實(shí)效,。

（6）制定出本組工作安排表，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，確保不流于形式,。

五、集體備課活動(dòng)分工安排

初三語(yǔ)文集體備課進(jìn)度安排

周次

主備人

備課內(nèi)容

第一周

王立花

九上第六,、一單元文言文

第六周

王忠深

九上第二,、三單元

第八周

熊穎穎

九上第四、五單元

第十-十一周

王立花

復(fù)習(xí),、期中考試

第十二周

王忠深

九上第六,、一單元文言文

第十五周

熊穎穎

九上第二、三單元

第十七周

王立花

九上第四,、五單元

第二十-二十一周

王忠深

復(fù)習(xí),、期末考試

（進(jìn)度安排中未扣除假期，具體進(jìn)度參照鎮(zhèn)教學(xué)進(jìn)度安排適當(dāng)調(diào)整）

初二第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 初中語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以教學(xué)質(zhì)量為生命線,，以提高課堂實(shí)效為突破口，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為最終目標(biāo),，充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論，力求做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教學(xué)研究,，提高初三語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)

1,、采用組內(nèi)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論,，把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導(dǎo)思想,。

2、充分發(fā)揮備課組的作用,，具體做到：

加大集備力度,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,。

集備時(shí)間：每周日晚自習(xí)

集備地點(diǎn)：年級(jí)組辦公室或語(yǔ)文教研組活動(dòng)室

集備形式：一人主備，每課主講

集備內(nèi)容：備重難點(diǎn),、疑點(diǎn),，備教學(xué)法；交流教學(xué)亮點(diǎn),，反思教學(xué)缺欠,。

3、積極推進(jìn)相互聽課和評(píng)課,，加強(qiáng)討論交流,，提高質(zhì)量，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，學(xué)以致用,，形成濃厚的教研氛圍。

4,、精心準(zhǔn)備月考,、期中考、期末考等測(cè)驗(yàn),，重視學(xué)生的效果,，加強(qiáng)師生交流。

5,、做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作,，重視對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生輔導(dǎo)：

對(duì)學(xué)困生，我們要樹立信心,，勇于面對(duì)。備課組成員可以利用課余時(shí)間對(duì)他們給予鼓勵(lì)和輔導(dǎo),，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，讓他們從每次的些許進(jìn)步中也能體會(huì)到努力的喜悅。作為教師,，我們還應(yīng)營(yíng)造一種愛學(xué),、想學(xué)、會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，讓每位學(xué)生都能從學(xué)習(xí)中真正受益,。

6、極積實(shí)踐"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,，努力探索適合我們學(xué)生學(xué)情的有效的教學(xué)模式或教學(xué)方法。主動(dòng)上研討課和聽課評(píng)課,，爭(zhēng)取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

7,、極積準(zhǔn)備教學(xué)比武或說(shuō)課比賽，力爭(zhēng)取得好名次,。

8,、精心輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)得驕人的榮譽(yù),。

9,、勤于教學(xué)反思，及時(shí)寫出教學(xué)心得,，創(chuàng)建個(gè)人博客,，力爭(zhēng)原創(chuàng)博文十二篇以上。

初三集體備課組