總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇一
本人配的是小班,，主要是配合我小班黃老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@個月的工作情況：
一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中,，我以幼兒園的任務(wù)及本班的保育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和黃老師一起努力,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
二,、關(guān)心孩子,，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。
三、手腳勤快,、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。
四,、工作效果及努力方向
由于這個月,，我配的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三,，四五六，小手洗干凈,，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學(xué)會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位
五,、密切聯(lián)系,，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇二
時光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。
在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。
積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
以上是我的工作總結(jié),，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正,。
1、對不同幼兒因材施教,。
在一日活動中,，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中,，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋,，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫,，他告訴我是風(fēng)車,，我當時沒看明白,，因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中,，我理解了這幅畫,，更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置,，立刻引起了王寬的注意，他當即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎了他，此后,，他的用心性,、主動性更高了。
2,、組織體鍛多動腦筋,。
由于幼兒的年齡特征和認識水平所限，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅持,，我們認識到孩子們參加活動就是為了好玩,、刺激，因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項目,，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲,。我們把走、跑,、跳,、踢、轉(zhuǎn),、拋,、鉆、爬,、滾,、投擲、平衡等等基本動作,，擬化成“鉆地道,、爬山坡、練瞄準,、投降落傘,、背炸藥包、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,，因為這是我班很多孩子的理想,。
球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法,，也是中班幼兒要求達標的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友,，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。
3,、保育工作仔細到位。
在生活上,，我們細心關(guān)照每一個幼兒,，給幼兒介紹許多生活小知識，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護,，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力,。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣,，看到幼兒做不好的事情,，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣,、褲都能自己做好，有時他們會主動地互相幫忙,，總之,，個個都成了小能人。
我們班有幾位小朋友個性會出汗,，如林佳慧,、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室,，內(nèi)衣都濕透了,，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,，運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服,，提醒孩子擦汗喝水,。家長明白后，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了,?！?/p>
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇三
時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,，這將是他們在園的最后一個學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,，制定教育目標,，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段,，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
2、課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言能力,。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的,、有計劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3,、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。
4,、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高,。
5,、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來,。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1,、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。
2,、加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3,、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己增減衣服,，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。
4,、加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前,，老師進行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源,、針,、門窗等。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時,，將手抬高,，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動,，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。
5,、增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng),。有的幼兒身高,、體重不達標是由于遺傳因素造成的,。對于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補充鈣的吸收,。多參加跳躍運動,，促進骨骼生長。
幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展,，尤其是個性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：
1,、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、進步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進每個孩子的發(fā)展,。
2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責任。
3,、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來,、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。
具體安排：
三月份
1,、接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練,。
2,、制定本學(xué)期的工作計劃。
3,、班上老師做好彈唱比賽準備,，保育員做好講故事比賽準備。
4,、做好社會活動課的準備,，并實施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,，并進行野炊和放風(fēng)箏活動,。)
5、按計劃授課,。
四月份
1,、做好清明期間的安全教育工作。
2,、做好節(jié)目的準備工作,，選節(jié)目，定節(jié)目,。
3,、對部分幼兒進行家訪工作,。
4、按計劃進行授課,。
五月份
1,、加強常規(guī)訓(xùn)練。
2,、排練節(jié)目
3,、按計劃授課。
六月份
1,、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動,。
2、對各項工作進行總結(jié),。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇四
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。
我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀律,，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動,，增加保育意識,，不斷改進工作，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,，
在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣,。孩子們都很小,，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時,，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好,；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿,。
活動時,，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作,，減少有害細菌的滋生,。
做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好,，不要露在外面,，整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好,，在這方面我總結(jié)了以下幾點：
1,、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來,，第二天再打點開水對一些,。
2、盥洗室要保持干燥,，幼兒入廁時不要擁擠打鬧,。
3、幼兒戶外活動時,，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,。
4、在給幼兒端飯菜,、湯時不要從幼兒的頭上端過,。
5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方,。
6,、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣,、瓜子等危險物品,。
7、幼兒午睡時要加強巡視
8,、配合班上老師做好幼兒安全工作
總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情，愛心,，細心,，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了
在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。如有不妥之處,，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇五
時間飛快,，轉(zhuǎn)眼間一年的時光匆匆過去,，在這匆忙的時間里，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無措,，到此刻的得心應(yīng)手,，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中,，我十分高興,，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸。
剛開始我的保育工作從無處下手,，到此刻做的井井有條,。這期間我學(xué)會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師,，這個班級幼兒的年齡都偏小一些,，我會隨時觀察他們的表情，來確定他們想干什么,、要什么,。
比如說：對說話不流利的幼兒,，就要觀察他們的表情,，來幫他們完成他們的目的；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通,，讓他們感受到我的親切感,，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們，引導(dǎo)他們說出自我的想法,；對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒,，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次,，盡量不使他們尿床,；對于不愿吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們,，說他們勇敢,、長大了，然后一口一口的用小勺把藥喂進去,，最終發(fā)個小粘貼來獎勵他們,；對于不愿喝水、挑食的幼兒,，我和他們說喝水不感冒,、不生病，不挑食能夠長高個子,，變漂亮一些,，他們聽了都很高興，吃的也多了。
對這樣的例子還有很多很多,，總之,，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴厲,，要有親切感,、兒童化，要去感受每一個孩子的想法,，用心呵護他們,。
作為保育教師的我，有職責把他們照看好,，讓家長放心,，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦,、繁瑣,，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面孔,，天真的表情,，是我忘記了所有的煩惱。
我作為一名保育教師,，我很自豪,。在以后的工作中，我會用整個愛心,、耐心,、職責心，去照顧每一位幼兒,。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇六
望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項工作水平,。
這學(xué)期我是小一班的保育員老師,，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。我以親切的笑容,、細心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導(dǎo)方法。
在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎
么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得好的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把自己的飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。
在衛(wèi)生保健方面:
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差,，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲.活動時，及時給幼兒掂上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個小朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作.
在家園共建方面:
平時,，我熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式.
總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇七
這學(xué)期我繼續(xù)擔任學(xué)前班保育工作。在這個學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：
隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)學(xué)前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入學(xué)前班的集體生活。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中,，
一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦；
二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”、“我愛我的學(xué)前班”等主題活動,。在班內(nèi)教師準備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動,。
本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作,，在平時的工作中，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗的過程中,，不為學(xué)前班抹黑，使學(xué)前班能夠順利地通過復(fù)驗,。
在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進娶求知的心在工作的道路上展示自我。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇八
光陰似箭,，日月如梭,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了,。望著漸漸成長的孩子們,，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲,。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué),，到今天能高高興興上學(xué)，會和教師問早上好,，和爸爸媽媽說再見,，能做到基本的常規(guī)，能知道一些基礎(chǔ)知識,。其中,，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然,，孩子們已經(jīng)有了一定的進步,，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處,，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下：
每天一進教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、口杯的消毒工作,，以及各項工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,。在進餐時,，讓幼兒做到不講話、不挑食,、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。在午睡時,，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我工作的肯定,。
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每天一小掃,，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障,，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖,，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進行消毒,，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，給幼兒一個安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識,。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每天幼兒入園時,，我們都會對幼兒進行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在集體活動還是戶外活動中,，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑,，不推擠,。
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差,，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大進步,，從剛?cè)雸@的拉大,、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會自己擦屁股,；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服,、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯,。在這一學(xué)期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽，舉手發(fā)言,；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食，進餐時保持桌面干凈,；睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力,，都有了很大的進步,。
作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小,，所以我在本學(xué)期中認真配合上課教師，根據(jù)教師的需要,，提前為上課教師準備上課所需要的物品,，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)唤處煹恼J真配合下,，我班的教育教學(xué)工作,，能夠按原計劃順利開展。
在本學(xué)期中,，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情況反饋給家長,，也向家長詢問幼兒在家的情況,，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下,，我班的所有工作得以順利開展,。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心,，對我們信任,，對我們多一點理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵,，做得更好,！
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
本人在小小班擔任生活老師,，在工作中盡職盡責,，努力積極，本學(xué)期即將結(jié)束了,，為了更好地做好迎接新生的工作,，做好開展好下學(xué)期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié),。
（1） 認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，服從領(lǐng)導(dǎo),，善于團結(jié)同事，工作有耐心,、照顧孩子細心,，努力做好本職工作。
（2）團結(jié)同事,，熱愛集體,，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，加強與老師,、孩子、家長的溝通,，注意營造良好工作氛圍,。
（3）積極學(xué)習(xí)，思想不斷進步,，本著“一切為了孩子”的理念和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)和督促工作,。
（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動,，通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,，所以要把抗拒感變成歸屬感,。在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同時，加強和幼兒的溝通,、了解,，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼,，逐漸喜歡老師,，逐漸喜歡上幼兒園了。
（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的物品,、標志，如水杯,、毛巾,、被子、衣服等，正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到應(yīng)放的地方,，以免放錯,、拿錯，逐步進行幼兒的常規(guī)教育,，教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具,，教會他們怎樣吃飯,、喝水、上廁所,，并注意吃放,、就餐時文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，需要幫助時主動大方找老師,。
（3）加強幼兒安全教育和正確引導(dǎo),，幼兒安全意識差，需要加大正確引導(dǎo)和看護,，時時處處,、方方面面都要把幼兒的安全放第一位，如飲食安全,、活動安全等,。我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個健康環(huán)境,，保育老師對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情,，愛心,，細心，耐心盡可能的照顧好他們,。
常與家長溝通,，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，培養(yǎng)積極健康活潑的好寶貝,，贏得家長和社會對老師工作的配合和認可,。
我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生,，總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細心,，耐心去照顧他們,。
通過一學(xué)期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情,， 與班內(nèi)老師配合默契,，和諧相處。本著分工不分家的原則 ,，努力做好班內(nèi)工作。當然,，本人在工作中還存在一些不足,，有時還不夠耐心，今后一定會加倍努力,，加強學(xué)習(xí),，不斷進步，把本職工作做好,。還請領(lǐng)導(dǎo),、老師一如既往的關(guān)心幫助，使本人取得更進步,。
保育員工作總結(jié) 保育員工作總結(jié)小班篇十
一,、能積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。
二,、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的小托班總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我能把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們,。孩子們都是剛剛?cè)雸@,，對他們的生活照顧就要更多,、更細。我能以親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,，讓幼兒很快地適應(yīng)了小托班的生活,。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在小托班吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,，就是我不想吃，有時甚至吃一口吐一口,。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：
一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西,。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他,。
二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。
三是及時和家長進行交流,，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在小托班養(yǎng)成的好習(xí)慣,。
漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。
三,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。
活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。
總的來說，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。
一、 進餐常規(guī),。
幼兒進入小班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉,，不斷進步,。
二、 生活常規(guī),。
進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿、輕放,，說話不要太大聲,，對人有禮貌，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲,，追逐，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源，不喝生水的習(xí)慣,。
進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉。
三,、 幼兒的保健,。
引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。
四,、 教學(xué),。
嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。
