為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”,。

開(kāi)幕式：11月x日。

主題活動(dòng)：11月x日——11月x日,。

閉幕式：11月x日,。

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,。

2,、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng),、目標(biāo),、準(zhǔn)備、時(shí)間,、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

1、時(shí)間安排,。

開(kāi)幕式將按照大,、中、小的順序進(jìn)行,，時(shí)間安排如下：

大班：xx-xx,。

中班：xx-xx。

小班：xx-xx,。

2,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

3,、主持人,。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合,。

4,、開(kāi)場(chǎng)方式。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi),。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)),。

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理,、打包后拷到辦公室桌面上,。

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé),。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕,。

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,。

3,、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。

4,、全體表演《幸福拍手歌》,。

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。

2,、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。

3,、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排,。

1,、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2,、聯(lián)系孤兒院,、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作,。

3,、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服,、園帽,。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備,。

5,、幼兒安全教育、禮貌教育,。

6,、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7,、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng),。

4,、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

2、大廳：

a,、制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè)。

b,、擺放每班制作的小人,。(風(fēng)格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))。

3,、班級(jí)：

a,、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處。

b,、裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,。

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。

d,、制作感恩賀卡。

4,、感恩周：

a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

b,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下,。

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,。

b,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈。

c,、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten little indians》音樂(lè),，主持詞。

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗。

f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a,、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

b,、xx點(diǎn)全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c,、xx點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians,。大聲喊出happy thanks—giving!

e、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人,。

f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站,。

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享,。

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō),、親,、抱等形勢(shì))。

4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

1,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么,、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

2、大廳：

a,、制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂(lè),。

b、擺放每班制作的小人,。(風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé)),。

3、班級(jí)：

a,、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,。

b、裝飾班級(jí)環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,。

c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),。

d、制作感恩賀卡,。

4,、感恩周：

a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。

b,、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

a,、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,。

b、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈,。

c,、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《ten little indians》音樂(lè)，主持詞,。

d,、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品,。

e,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,，包裝拆開(kāi),、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗,。

f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程：

a、早上開(kāi)始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱,。

b,、xx點(diǎn)全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。

c,、xx點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí),。

d,、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲ten little indians。大聲喊出happy thanks—giving!

e,、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人。

f,、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享,。

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō),、親,、抱等形勢(shì))。

4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲,。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

1.欣賞故事,，感受故事中表達(dá)的愛(ài),，并嘗試通過(guò)語(yǔ)言和行為的方式大膽表達(dá)。

2.體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè),。

3.從小培養(yǎng)孩子的感恩之心,。

4.父母給孩子的信，制作的相冊(cè),，給孩子的單詞(錄音)課件,。

5.愛(ài)卡和蠟筆。

我們班那么多好朋友,，相親相愛(ài),，是一個(gè)幸福的大家庭。小獾的家也是一個(gè)幸福溫暖的家,。聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么,。上面寫(xiě)了什么?他們會(huì)有什么感受?

老師:小獾說(shuō)他的愛(ài)。你有多愛(ài)你的爸爸媽媽?

少年:給媽媽帶水,，給爸爸媽媽捶背掃地,。

老師總結(jié):文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō),，怎么愛(ài)?

老師:你們都很愛(ài)父母,，父母更愛(ài)孩子。聽(tīng)著,，他們?cè)谡f(shuō)什么?

把你的愛(ài)卡送給爸爸媽媽,。在日常生活中，我們用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),。

通過(guò)這次活動(dòng),，孩子們理解了“愛(ài)”的含義,。這個(gè)活動(dòng)以孩子為主題，是最突出的表現(xiàn),。在教學(xué)過(guò)程中,，教師總是引導(dǎo)孩子感知和體驗(yàn)自己，同時(shí)給孩子自由活動(dòng),，勇于發(fā)言和大膽想象,。老師主要通過(guò)各種方式(比如看信、看相冊(cè),、聽(tīng)錄音)讓孩子感知父母的愛(ài),，老師巧妙地引導(dǎo)孩子:你對(duì)父母的愛(ài)，最后給父母一個(gè)體系*,。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，語(yǔ)言精煉，教學(xué)緊緊圍繞主題,。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，您是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀,。作為教育工作者，我們有必要提醒他們,，引導(dǎo)他們,，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借 “感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài),，學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

1,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、通過(guò)為他人做事,、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

感恩節(jié)下午x點(diǎn),。

花卉幼兒園大廳。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2.各班征集“感恩箴言”,。

3.整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”,。

4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。

5.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

6.表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。

7.布置感恩互動(dòng)墻。

一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信,。

一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”,。

一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》。

一句感恩的話(huà)語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話(huà),。

一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事,。

一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻,。

一段dv錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱),。

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容,。

2,、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng),。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以給雞蛋取名字,，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡,。

3、x點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5,、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。

6,、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。