在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
于是,第一天就給我留下了深刻的印象:工業(yè)上的一切指標(biāo)的制定等等都是得非常謹(jǐn)慎科學(xué),因?yàn)檫@關(guān)系著人的生命安全,。
在鉗工實(shí)習(xí)中,,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,,攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配、劃線,;當(dāng)我們用鋸條將鐵棒上的11mm長(zhǎng)的鐵塊鋸下來(lái)時(shí),,我們是多么的欣慰啊,。然而這還是第一步,我們接下來(lái)還要對(duì)其表面進(jìn)行處理并找出其中心,,然后還是用手一步一步將它由圓柱狀磨成六面體狀,。一切都是多么的艱辛!但甚感高興的是:我們還得到了勞動(dòng)成果——自己親手做的六角螺冒,。看著這最后的小咚咚,,大家都笑了,,都把它收藏起來(lái)了作為以后的美好的回憶!
于是,,我學(xué)到了:做工業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),,一定要耐心,不厭其煩的對(duì)進(jìn)行精加工,!
隆隆的機(jī)器聲音可能是車工的最大特點(diǎn)了,。我從來(lái)不敢想象自己可以把加工的東西精確到千分之幾,在做這個(gè)之前我就懷疑自己是否可以做到,。因?yàn)樽约簩?shí)在是細(xì)心不起來(lái),,好多細(xì)節(jié)注意不了,加工的東西也實(shí)在不敢恭維,。車工有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn),,不過(guò)它的操作還是挺簡(jiǎn)單的,,我第一次觸摸它的時(shí)候是不敢亂動(dòng)的,因?yàn)樯滤鼜哪抢镲w出個(gè)東西出來(lái),,弄傷了自己,。按照老師的步驟我開(kāi)動(dòng)了機(jī)器。先講老師那些說(shuō)沒(méi)有未危險(xiǎn)的按鈕弄了一遍,,在空機(jī)啟動(dòng)的狀態(tài)下,,我熟悉了機(jī)床的基本操作,。后來(lái)我將我的材料安裝上去了,,開(kāi)始了真正的加工。我敢說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有這么專注過(guò),,從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心過(guò),,就象呵護(hù)一個(gè)剛剛出生的嬰兒。我時(shí)刻都盯住那機(jī)器好像它就要?dú)У粑夷菛|西一樣,。終于那個(gè)東西按照老師的要求加工出來(lái)了,。雖然有點(diǎn)誤差,但是我投入了我全部精力,,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真,。以后我會(huì)更加細(xì)心,當(dāng)下次有機(jī)會(huì)來(lái)這里的時(shí)候,,我肯定可以加工出合格的產(chǎn)品出來(lái),。
這里到處都是油!這個(gè)是好多同學(xué)進(jìn)入銑工車間說(shuō)的最多的一句話,。銑工加工出來(lái)的東西同樣精細(xì),,有了昨天在車工那里的經(jīng)驗(yàn),今天在這里也活動(dòng)自如了,,聽(tīng)完老師說(shuō)完,,我們就很快點(diǎn)開(kāi)始了自己的加工工作。機(jī)器對(duì)我們也部在陌生了,,它好像也對(duì)我特別好,,機(jī)器本來(lái)誤差也很小,今天我對(duì)這個(gè)工件充滿了信心,。果然最后的結(jié)果在意料之中?,F(xiàn)在我才明白只有多接觸,才可以產(chǎn)生感覺(jué),,多熟悉才可以順利,。在今后的工作中我會(huì)好好注意這些的。
同樣是半天的實(shí)習(xí),,感受仍然深刻,,雖然由于時(shí)間關(guān)系我們每個(gè)人的得意之作“奇形怪狀的電極”不能都印在螺母上,,但是看著師傅用機(jī)床操作時(shí),還是深深地被吸引了,,更令人驚奇的是,,精確度如此之高,居然可以精確至0.001米??!
在氣焊的實(shí)習(xí)中,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,,回火防止器,、氧氣瓶、減壓器,、焊槍組成,;學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊。剛開(kāi)始大家看著藍(lán)色的火焰心中對(duì)我都有些恐懼,,因?yàn)榇蠹覍?duì)乙炔爆炸都是皇皇不安,。但在老師的指導(dǎo)下,大家一下就上手了,。別說(shuō),!同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛(ài)的!
在電焊實(shí)習(xí)中,,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),,電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī),??粗蠹夷_綁長(zhǎng)靴,手舉放面罩,,熟練地在缺口上焊接,,還是很象模象樣的呢!
在所做的工種中,,這是同學(xué)普遍認(rèn)為最有趣的一個(gè),。在這個(gè)工種中,主要是利用鋁合金的陽(yáng)極氧化來(lái)增加材料表面的各種抗性,,也可以增加表面的觀賞性,。其中畫(huà)圖這一部分的內(nèi)容由我們自己決定,增加了所有人的積極性,。
起初在我們手上的只是一塊很普通的鋁合金薄片,,易腐蝕,各種抗性都不行,。那么要經(jīng)過(guò)陽(yáng)極氧化處理,,在薄片表層形成一層氧化膜,,才能提高薄片的相關(guān)屬性。主要的流程是:除油脂→清洗→化學(xué)拋光→清洗→陽(yáng)極氧化→清洗→染色→清洗→烘干→上臘→繪圖→雕刻→除氧化膜→清洗→陽(yáng)極氧化→清洗→染色→清洗除臘,。工藝的流程較多,,而且很煩所,每一步都很重要,,一旦某一步有了一些差錯(cuò),,就會(huì)影響到以后的工序,所以每一個(gè)人都很認(rèn)真,,仔細(xì),。的確,不僅是這次的實(shí)習(xí),,我想我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí),,也要有認(rèn)真仔細(xì)的精神才行,,走錯(cuò)一步路,,也許會(huì)影響到自己的一生!在繪圖的時(shí)候,,大家都發(fā)揮了自己的想象,,做出了自己滿意的作品。而這些作品大家都打算送給自己的家人,,朋友或是留做紀(jì)念,。意義和那些買的就是有不同。
已經(jīng)是實(shí)習(xí)的最后一天,,老師在做示范和講解時(shí),,一邊聽(tīng)一邊忘,故在自己動(dòng)手的時(shí)候,,只知道大概過(guò)程,,但是細(xì)節(jié)問(wèn)題卻使我在鑄模前進(jìn)的道路上百般受阻,帶著一臉的無(wú)奈,,面對(duì)致命的細(xì)節(jié)問(wèn)題我只能望洋興嘆,!左顧右盼之余,便依葫蘆畫(huà)瓢地挖砂,,鑄模,,起模,修型,,我時(shí)時(shí)注意,,處處小心,生怕一不留神天就會(huì)塌下來(lái)一樣,,作業(yè)得分為“a”,,把這個(gè)模型做得非常完美,,心里面突然充溢了那個(gè)叫“成就感”的東西。
美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,,十天悄悄的從我們指間滑過(guò),。不過(guò)十天下來(lái)收獲卻不可估量,作為理工科的學(xué)生這些知識(shí)都僅僅是最基本的,,雖然我們有創(chuàng)造,,不過(guò)創(chuàng)造是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的,真正自己獨(dú)立完成的東西沒(méi)有,。這個(gè)只是現(xiàn)實(shí)工作中一個(gè)非常小的縮影,,以后還必須到實(shí)踐中去檢驗(yàn)、鍛煉,、創(chuàng)新,,去培養(yǎng)科學(xué)的精神,良好的品德,,高尚的情操,,文明的行為,健康的心理和解決問(wèn)題的能力,。
總而言之,,雖然在10天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,,只是皮毛的皮毛,,但是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的,。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不同程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷,反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑,,這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的,。同時(shí),也很感謝實(shí)習(xí)老師兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),,他們的敬業(yè)精神和指導(dǎo)方式也給我上了一節(jié)深刻的職業(yè)道德課程,!
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
由于我們新進(jìn)集團(tuán)工作,所以我們先來(lái)到山東聊城信發(fā)電石廠進(jìn)行了5個(gè)月學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,,工作的方向。讓我們對(duì)電石行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。
電石生產(chǎn)的工藝流程是燒好的石灰經(jīng)破碎,、篩分后,送入石灰倉(cāng)貯藏,,待用,。把符合電石生產(chǎn)需求的石灰和焦炭按規(guī)定的配比進(jìn)行配料,,用斗式提升機(jī)將爐料送至電石爐爐頂料倉(cāng),經(jīng)過(guò)料管向電爐內(nèi)加料,,爐料在電爐內(nèi)經(jīng)過(guò)電極電弧墊和爐料的電阻熱反應(yīng)生成電石,,電石定時(shí)出爐,放至電石鍋,,經(jīng)冷卻后破碎成一定要求的粒度規(guī)格,,得到成品電石。我的工種是爐氣凈化,,在電石出爐的過(guò)程中,,會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵,這就需要凈化爐氣了,,凈化后的爐氣可以送入石灰窯作為燃料,,電石爐排放的廢氣(二氧化碳)、粉塵,,對(duì)壞境會(huì)造成極大的污染,,對(duì)人的身體也會(huì)造成極大的危害。所以爐氣凈化是電石行業(yè)不可缺少的一項(xiàng),。我的崗位職責(zé)是巡檢設(shè)備是否正常,,有沒(méi)漏氣,堵塞,,各壓力表是否正常,各指示儀器是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),,以及爐氣置換,,停開(kāi)車,泄灰除塵,,崗位衛(wèi)生等等,。
任何一項(xiàng)工作,不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成,。每一次具體實(shí)踐,都有成績(jī)與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,及時(shí)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí)和工作效率,。不斷實(shí)踐,,不斷,那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來(lái)越深刻,,知識(shí)越來(lái)越廣,,智慧越來(lái)越高,,所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn)
在學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白了許多,。首先明確實(shí)習(xí)的目的,,在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟,、業(yè)務(wù)水平,,尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及接人待物的與外界溝通的能力,,以便把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,、良好的職業(yè)道德、高技能,、高素質(zhì),,能夠主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,,在實(shí)踐過(guò)程中,,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng),。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點(diǎn),,在此非常感謝公司給了我們新員工的這次培訓(xùn),我會(huì)將在培訓(xùn)中學(xué)到的,、體會(huì)到的進(jìn)行再消化和融會(huì)到今后的工作實(shí)踐中去,,同時(shí)在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外,我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情,,不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足,,使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理,;和我一起奮進(jìn),,去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力,,為xx煤業(yè)化工集團(tuán)更輝煌的明天而奮斗,。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
1、通過(guò)參觀實(shí)際建筑,,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化,、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),,提高學(xué)習(xí)積極性,。
2、通過(guò)參觀在建工程及閱讀施工圖紙,,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,提高識(shí)讀工程圖的能力,。
3,、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,,熟悉房屋構(gòu)造,,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。
4,、通過(guò)畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。
5,、鞏固、深化,、拓寬所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程,、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識(shí),提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;以及鍛煉自己識(shí)圖能力;
6,、掌握普通住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題即內(nèi)部施工的延續(xù)性,、施工組織的合理性;
7、在熟悉資料的同時(shí)鍛煉自己搜集有效資料的能力;了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策,,正確使用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定,,熟悉想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作使用方法;
8、熟悉目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,掌握標(biāo)志施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法。
9,、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),,了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì),也就是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度,,以便確定將來(lái)怎樣我們的住房條件和品位,,為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)
工程概況:xx學(xué)院專家樓25樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建,,全樓占地面積536.5平方米,,總建筑面積為3678.23平方米,建筑總高度為20.21米,全樓工6層,,屬于二類多層建筑,,該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)使用年限為50年,建筑耐火等級(jí)為二級(jí),,抗震設(shè)防裂度為六度,。
結(jié)構(gòu)類型:磚混結(jié)構(gòu)
設(shè)計(jì)標(biāo)高:本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑,建筑物占地面積536.5m2,本工程相對(duì)標(biāo)高±0.000=261.400m,。室外標(biāo)高低于架空層地面0.15米,衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高,。衛(wèi)生間,陽(yáng)臺(tái)均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼,并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒(méi)墻反起400高,應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn).
屋面:屋面防水等級(jí)為二級(jí),按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采用保溫隔熱,屋面均采用100pvc白色塑料雨水管有組織排水。
所有預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留,不應(yīng)后鑿,。
一:熟悉工地
本工程25樓坐落在xx學(xué)院七里坪校區(qū),,流動(dòng)人員較多,要保證安全施工與文明施工;工程毗鄰207國(guó)道,,交通方便,。
二:熟悉圖紙
在實(shí)習(xí)第一天,指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法,,給我們帶來(lái)了很大的幫助,。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算,再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上,,因此對(duì)施工圖紙并不是很困難,,在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)我們不懂的標(biāo)注:jql-1:表示基礎(chǔ)圈梁1號(hào)。
三:現(xiàn)場(chǎng)施工
測(cè)量工程
采用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀和鋼尺,。具體操作:
1)、主控制軸線的測(cè)量
根據(jù)工程特點(diǎn),,當(dāng)±0.000以上主體施工時(shí),,先將基礎(chǔ)軸線引測(cè)至±0.000地面建筑物周圍的自然地面,為方便施工及達(dá)到精確控制的目的,,擬定建筑物橫向五條主控制及縱向兩條主控制線,,在主控制線兩端延長(zhǎng)線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記,在施工階段應(yīng)對(duì)墨線和紅色油漆標(biāo)記保護(hù)完好,,發(fā)現(xiàn)油漆脫落或墨線不清時(shí)應(yīng)重新彈好并復(fù)核,。們?cè)?4層樓面混凝土澆筑完畢后,把下面的標(biāo)準(zhǔn)控制線引上來(lái),。具體操作:(1),、沿下兩層控制線吊線上來(lái)在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn),再連接,,面積較小因此縱橫各一條;(2),、以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn),向兩邊放開(kāi),橫向軸線離最近梁距離為500,。(3),、木工根據(jù)軸線裝置模板。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:梁位置偏移問(wèn)題,在施工中由于測(cè)量員的疏忽加上模板安裝上面的配合出現(xiàn)不協(xié)調(diào),,導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見(jiàn)的,。在青城國(guó)際的3樓實(shí)習(xí)中就與這個(gè)問(wèn)題,在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的情況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來(lái)6厘米,,然而到15層樓面時(shí)候ll12(2a)號(hào)梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲,。這個(gè)問(wèn)題值得我們?cè)谑┕ぶ幸鸶叨戎匾暎F(xiàn)在施工雖然講究效率,,那么質(zhì)量應(yīng)該放在首位才對(duì),,我們的測(cè)量員與模板安裝人員必須嚴(yán)格按照?qǐng)D紙施工,保證工程質(zhì)量,。
2),、樓層軸線引測(cè)
基礎(chǔ)梁及承臺(tái)施工完畢后,將控制軸線引測(cè)至±0.000地面;待正負(fù)零層施工完畢后,,可將主控制線軸彈至外框架梁的外側(cè)面,,并用紅油漆做好醒目標(biāo)記;上部樓層施工時(shí),可用吊線錘或經(jīng)緯儀逐層引測(cè)并放出主控制線,,縱橫主控制線放出后,,應(yīng)用經(jīng)緯儀在兩條十字交叉的主控制線交點(diǎn)復(fù)核其垂直角,若不垂直應(yīng)檢查或重新引測(cè)主控制線;在主控制線校正無(wú)誤后,,用50/30米鋼尺放出各主要軸線;測(cè)量定位時(shí),,對(duì)主控制線原則上從外框架梁外側(cè)引測(cè),但結(jié)合本工程具體特點(diǎn),,為方便施工,,在各主控制線上埋設(shè)若干200×200吊線孔,以方便吊線及數(shù)層軸線復(fù)核,。
3),、構(gòu)件細(xì)部尺寸測(cè)量
從各主要軸線用5米鋼尺放出各構(gòu)件細(xì)部尺寸;要求所有構(gòu)件均應(yīng)放出20cm控制線,對(duì)墻,、柱能放出邊線的均應(yīng)放出邊線,,對(duì)鋼筋偏位的部位及時(shí)通知有關(guān)人員予以校正;對(duì)梁必須在板上放出軸線或中心線;在放線的同時(shí),還應(yīng)采用“五線控制法”予以較核,,即在每層梁及外框架梁外側(cè)彈出中線、兩角20cm控制線對(duì)中及兩角予以定位控制,。
4),、高程控制
高程控制采用水準(zhǔn)儀配合50/30m鋼尺進(jìn)行,根據(jù)建設(shè)方提供的國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)及±0.000以下施工時(shí)已測(cè)定的三個(gè)高程點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)高傳遞。施工至±0.000后,,應(yīng)將標(biāo)高標(biāo)注于建筑物四角角柱外側(cè),,用鋼尺和水準(zhǔn)儀將各層標(biāo)高逐層上翻。澆筑梁板混凝土前必須在墻柱豎筋上抄好控制標(biāo)高,,在抄控制標(biāo)高前,,必須引測(cè)三個(gè)角柱傳遞標(biāo)高點(diǎn)并取平均值作為樓層控制標(biāo)高;在架管搭設(shè)好梁板支模前必須在梁兩端架管立桿上抄好標(biāo)高以便梁板底標(biāo)高控制;同一樓層標(biāo)高用水準(zhǔn)儀引測(cè),在用水準(zhǔn)儀引測(cè)標(biāo)高時(shí),,要注意前后視的最長(zhǎng)距離不超過(guò)50米,,且前后距差不超過(guò)10米,這樣可以減少誤差,、提高精度,。
模板工程
1、柱模板
矩形柱的模板由四面?zhèn)劝?、柱箍,、支撐組成。構(gòu)造作法有兩種:其一是兩面?zhèn)劝鍨殚L(zhǎng)條板用木檔縱向拼制,,另兩面用短板橫向逐塊釘上,,兩頭要伸出縱向柱邊,以便拆除,,并每隔1m左右留出洞口,,以便從洞口中澆筑混凝土??v向側(cè)板一般厚25~50mm,,橫向側(cè)板厚25~30mm。在柱模底用小方木釘成方盤(pán),,用于固定,。其二是柱子四邊側(cè)模都采用縱向模板,則模板橫縫較少,。
柱頂與梁交接處,,要留出缺口、缺口尺寸即為梁的高及寬,,并在缺口兩側(cè)及口底釘上襯口檔,,襯口檔離缺口連接距離即為梁側(cè)根及底板的厚度。為了防止在混凝土澆筑時(shí)模板產(chǎn)生膨脹變形,,模板外應(yīng)設(shè)置柱箍,,可采用木箍及鋼管箍等,柱箍間距由柱截面大小確定,,一般不超過(guò)100mm,,柱模下部間距應(yīng)小些,,往上可逐漸增大間距,設(shè)置柱箍時(shí),,橫向側(cè)板外面要設(shè)豎向木檔,。
安裝柱模板時(shí),應(yīng)先在基礎(chǔ)面或樓面上彈柱軸線及邊線,,同一柱列應(yīng)選彈出兩端柱軸線及邊線,,然后拉通彈出中間部分柱的軸件及邊線,按照邊線先把底部分盤(pán)固定好,,然后再對(duì)準(zhǔn)邊線安裝柱模板,。
構(gòu)造柱柱模的支撐方法同上。
2,、梁模板
梁模板主要由側(cè)板,、底板、夾木,、托木,、梁箍、支撐等組成,。側(cè)板用厚25mm的長(zhǎng)條板,,底板一般用厚40~50mm長(zhǎng)條板,均加木檔拼制或用整塊板,。在梁底板下每隔一定間距用頂撐支設(shè),,夾木設(shè)在梁模兩側(cè)板下方將梁側(cè)板與底板夾緊,并釘在支柱頂撐上,。支撐梁模的頂撐(又稱支柱),,其立柱一般為100×100mm的方木或直徑為φ120的原木,帽木用斷面50×50mm方木,。為了確保梁模支設(shè)的堅(jiān)實(shí),,應(yīng)在夯實(shí)的地面(即支柱底)墊厚度不小于40mm,寬度不小于200mm的通長(zhǎng)墊板,,用木楔調(diào)整柱高,。
頂柱的間距要根據(jù)梁的斷面大小而言,一般為800~1200mm,。當(dāng)梁的高度較大時(shí),,應(yīng)在側(cè)板外面另加斜撐,斜撐上端釘在托木上,,下端釘在頂撐的帽木上,。
梁模板安裝后,要拉中線進(jìn)行檢查,,復(fù)核各梁模中心位置是否對(duì)正,,待平板模板安裝后,,檢查并調(diào)整標(biāo)高,將木楔釘牢在墊板上,,各頂撐之間要設(shè)水平撐或剪刀撐,以保持頂撐的穩(wěn)固,。
當(dāng)梁的跨度在4m或4m以上時(shí),,在梁模的跨中要起拱,起拱高度為梁跨度的1&‰~3&‰,。
3,、現(xiàn)澆混凝土平板模板
本工程的平板模板一律采用定型復(fù)合木模板,鋪設(shè)在擱柵上,,擱柵兩頭擱置在托木上,,擱柵用斷面50×100mm的方木,間距為400~500mm,,當(dāng)擱柵跨度較大時(shí),,應(yīng)在擱柵中間立牽杠撐,并鋪設(shè)通長(zhǎng)龍骨,,以減少擱柵的跨度,。牽杠撐的斷面要求與頂撐立柱一樣,下面須墊木楔及墊板,,一般用50×75mm×150mm的方木,。平板模應(yīng)垂直于擱柵方向鋪釘。
平板模安裝時(shí),,要在次梁模板的兩側(cè)板處彈水平線,,水平線的標(biāo)高應(yīng)為平板底標(biāo)高減去平板模厚度及擱柵高度,然后按水平線釘上托木,,托木上口與水平線相齊,。再把靠梁模旁的擱柵先擺上,等分?jǐn)R柵間距,,擺中間部分的擱柵,最后在擱柵上鋪釘平板模板,,為了便于拆模,,只在模板端部或接頭處釘牢,中間盡量少釘,。
模板施工過(guò)程相對(duì)我們是陌生的,,但是從施工程序上了解,板面不干凈,,以及施工帶有強(qiáng)制性,,是梁鋼筋有變形的!
鋼筋工程
1),、準(zhǔn)備工作
①核對(duì)成品鋼筋的鋼號(hào)、直徑,、形狀,、尺寸和數(shù)量是否與料單牌相符。
②準(zhǔn)備綁扎用的鐵絲,、綁扎工具(如鋼筋鉤,、帶扳口的小撬棍)、綁扎架等,。準(zhǔn)備控制混凝土保護(hù)層用的水泥砂漿墊塊,。受力鋼筋保護(hù)層厚度:各層樓面梁為25mm,柱子為25mm,,且不宜小于縱筋直徑,,各層樓板、樓梯和其他混凝土墻為15mm,。
2),、柱鋼筋綁扎
①柱子放線完畢后根據(jù)墨線對(duì)柱主筋進(jìn)行校正。
②柱縱筋采用電渣壓力焊接長(zhǎng),。
③根據(jù)柱鋼筋上的標(biāo)高用粉筆劃分箍筋間距,,然后綁扎箍筋,箍筋的接頭彎鉤疊合處,,應(yīng)交錯(cuò)布置在四角縱向鋼筋上,,箍筋轉(zhuǎn)角與縱向鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)扎牢(箍筋平直部分與縱向鋼筋交叉點(diǎn)可間隔扎牢),綁扎箍筋時(shí)綁扎扣相互間應(yīng)成八字形,。箍筋綁至梁底標(biāo)高,,然后根據(jù)梁高固定足夠數(shù)量的箍筋在柱縱筋上。
④框架梁,、牛腿鋼筋應(yīng)放在柱的縱向鋼筋內(nèi)側(cè),。
⑤箍筋綁扎完畢后,應(yīng)在柱縱筋上掛好砂漿墊塊,,間距為1000mm,。
3)、梁與板鋼筋綁扎
①梁,、板鋼筋綁扎的工藝流程為:擺放主梁底筋→梁柱接頭處柱箍筋綁扎→擺放主梁上層筋→穿主梁箍筋→擺放次梁底筋→擺放次梁上層筋→穿次梁箍筋→綁主次梁箍筋→擺放砂漿墊塊→綁板底筋→安放梁鋼筋支撐→綁板上層鋼筋,。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷,也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,,完成了實(shí)習(xí),,離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了,也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧,。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生,,在學(xué)校的安排下,,我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí),這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大,,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西,。
社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展,社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加,,要求也是有增無(wú)減,。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些,學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,,我們克服了許多的困難,,在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí),還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法,,在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,先從簡(jiǎn)單的焊接,,到最后復(fù)雜的組裝,,是我了解到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作都是不可缺少的,不管少了什么,,都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的,。
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí),我獲得的心得體會(huì)是:
1,、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),,也熟悉了焊接的方法和技巧。
2,、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的了解,,對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解。
3,、自己對(duì)問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步,。先開(kāi)始只知道胡亂操作,犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,,比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,,先焊了集成塊等等。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我的進(jìn)步很大,,最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了。
4,、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),,擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行,。這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),,在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí),但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,,但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí),,我對(duì)電子專業(yè)更加的了解,我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,,從中吸取經(jīng)驗(yàn),,為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。
5,、在實(shí)習(xí)中,,我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的,,只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮的力量,。
這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大,首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),,還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),,同學(xué)們的鼓勵(lì)。在以后的學(xué)習(xí)工作中,,我會(huì)不斷的努力,,直到做到更好。
在實(shí)習(xí)期間,,我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),,從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),,這種感覺(jué)很溫暖,很親切……
兩周的實(shí)習(xí)短暫,,但卻給我以后的道路指出一條明路,,那就是思考著做事,事半功倍,,更重要的是,,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,,起初效率低,為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,,是因?yàn)橐粋€(gè)在做,,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開(kāi)工前,,也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),,彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,,心與心的交流以及逐漸熟練,,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,,不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,,它讓我們更充實(shí),更豐富,,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來(lái),。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
一:實(shí)習(xí)目的
1,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí),熟練焊接的具體操作,。
2,、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程;
3,、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),;
4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨(dú)立進(jìn)行電話機(jī)的裝焊和調(diào)試,,并達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5,、看懂電話機(jī)的安裝圖,了解電話機(jī)的基本原理,,學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接電話機(jī),。
6、通過(guò)對(duì)一臺(tái)正規(guī)產(chǎn)品電話機(jī)"的安裝焊接及調(diào)試,,學(xué)會(huì)調(diào)試電話機(jī),,能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,,和職業(yè)技能,,培養(yǎng)工程實(shí)踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng)。
1、相關(guān)元器件
主要有電阻,、電容,,二極管、三極管,,電解電容,、發(fā)光管、穩(wěn)壓管,、振鈴集成模塊,,撥號(hào)集成模塊,晶振,、ic等,。
2、安裝工藝要求:
(1) 動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確,,再把元件進(jìn)行分類,,使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。然后再用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下,,看是否電子元件的值是否正確,。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件,,最后裝怕熱的元件(如三極管),。
(2) 在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí),,引線不能太長(zhǎng),,否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過(guò)短,,以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm,并且要注意電解電容的正負(fù)極性,,不能插錯(cuò),。
(3)電阻的安裝:將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,,高度要統(tǒng)一,。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中。
(4)各零件安裝好后,,便是焊接了,,這是電話機(jī)組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),而且是我們自己操作電烙鐵,,具有一定的危險(xiǎn)性,,因此要特別小心,,要嚴(yán)格按照要求一步一步地做,切不可急于求成,,粗心大意,。
電有載調(diào)壓開(kāi)關(guān)
話通信中實(shí)現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器,、受話器和發(fā)送,、接收信號(hào)的部件等組成。發(fā)話時(shí),,由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號(hào),,沿線路發(fā)送到對(duì)方;受話時(shí),,由受話器把接收的電信號(hào)還原成話音,。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類,。磁石式電話機(jī),,用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號(hào)源并配有通話電源。它對(duì)線路和交換設(shè)備的要求低,,通話距離較遠(yuǎn),,機(jī)動(dòng)靈活,使用方便,,可不經(jīng)過(guò)交換機(jī)直接通話,。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無(wú)交流電地區(qū)的電話通信,。共電式電話機(jī),由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號(hào)電源,。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,,使用方便,用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接,。自動(dòng)式電話機(jī),,是在共電式電話機(jī)上,加裝撥號(hào)盤(pán)或按鍵盤(pán)等部件組成的,。它通過(guò)撥號(hào)或按鍵發(fā)送選號(hào)信息,,控制交換機(jī)進(jìn)行自動(dòng)接續(xù)。使用簡(jiǎn)便,,不需要人工轉(zhuǎn)接
北京奇勝開(kāi)關(guān)插座,,但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,,由于電子技術(shù)的發(fā)展,,出現(xiàn)了一些新功能的電話機(jī),如錄音電話機(jī)、書(shū)寫(xiě)電話機(jī),、可視電話機(jī),、智能電話機(jī)等。
電話機(jī)是美國(guó)人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的,。中國(guó)于1903年建立了軍用電話通信,。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展,軍用電話機(jī)正朝著體積小,、重量輕,、效能高、功能多,、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展,。
通過(guò)此次的電話機(jī)的組裝使我對(duì)電子工藝制作過(guò)程及一些相關(guān)注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解。電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告范文電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六
1·熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理
2·基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3·熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法,,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。
4·熟悉常用電子元器件的類別,,符號(hào),規(guī)格,,性能及其使用范圍,,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5·能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。
6·了解電子產(chǎn)品的焊接,調(diào)試與維修方法,。
1·要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別,,測(cè)試方法。
2·要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法,。
3·要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求,,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,對(duì)照電路原理圖,,能看懂接線圖,,理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。
4·認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,,并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,,連焊,,并記錄有關(guān)的心得,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
5·根據(jù)文件調(diào)試,,會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試,學(xué)會(huì)排除故障,,使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,,
6·根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),獨(dú)立封裝整機(jī)外殼,,完成一件正式的產(chǎn)品,。
實(shí)習(xí)工具
電烙鐵:馬蹄形,大功率35瓦 鑷子 起子 焊錫 松香 兩節(jié)5號(hào)電池
元件
電阻:各色電阻共11個(gè)
電阻的識(shí)別和檢測(cè):電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示,,如:r1表示編號(hào)為1的電阻,。電阻在電路中的主要作用為分流、限流,、分壓,、偏置等。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,,即直標(biāo)法,、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。a,、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路,,如:472 表示 47100ω(即4.7k); 104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多,,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)2,、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示:顏色 有效數(shù)字 倍率 允許偏差(%)銀色 / x0.01 ±10金色 / x0.1 ±5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 ±1 紅色 2 x100 ±2 橙色 3 x1000 / 黃色 4 x10000 / 綠色 5 x100000 ±0.5 藍(lán)色 6 x1000000 ±0.2紫色 7 x10000000 ±0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x1000000000 /
電容:瓷片電容1p:1個(gè) 2p:2個(gè) 5p:2個(gè) 15p:1個(gè) 30p:2個(gè) 47p:1個(gè) 120p:1個(gè) 102:2個(gè) 103:4個(gè) 223:1個(gè) 473:1個(gè) 104:6個(gè)
電解電容:4·7uf:2個(gè) 10uf:3個(gè) 47uf:1個(gè) 220uf:2個(gè)
電容的識(shí)別和檢測(cè):、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示(如c13表示編號(hào)為13的電容),。電容是由兩片金屬膜緊靠,,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流,。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小,電容對(duì)交流信號(hào)的阻礙作用稱為容抗,,它與交流信號(hào)的頻率和電容量有關(guān),。
容抗xc=1/2πf c (f表示交流信號(hào)的頻率,c表示電容容量)
電話機(jī)中常用電容的種類有電解電容,、瓷片電容,、貼片電容、獨(dú)石電容,、鉭電容和滌綸電容等,。
2,、識(shí)別方法:電容的識(shí)別方法與電阻的識(shí)別方法基本相同,分直標(biāo)法,、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種,。電容的基本單位用法拉(f)表示,其它單位還有:毫法(mf),、微法(uf),、納法(nf)、皮法(pf),。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七
上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí),,雖然剛開(kāi)始有些盲目,但最終還是順利完成了任務(wù),,也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西,。但感覺(jué)時(shí)間有些短暫,要是學(xué)校能多安排一些這樣的課程,,而不是一味的光講理論,,我覺(jué)得我會(huì)學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)。
實(shí)習(xí)目的: 通過(guò)一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),,使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能,。培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。
1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理,。
2.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接,。
3.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,,設(shè)計(jì)并制作控制電路板,。
4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào),、規(guī)格,、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件,,并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表,。
6.了解電器元件的連接,、調(diào)試與維修方法,。
1.觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像,,從總體把握實(shí)習(xí),明確實(shí)習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號(hào),、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求,、方法和設(shè)計(jì)原理,; 3.分發(fā)與清點(diǎn)工具,;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng),;
4.組裝,、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路,;試車、答辯及評(píng)分 5.拆解自動(dòng)控制電路,、收拾桌面、地面,,打掃衛(wèi)生
6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得 與體會(huì) : 對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí) 交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路,。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路,,用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用,。 交流接觸器的接點(diǎn),由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性,。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵,,電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成,,其中一個(gè)固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇,。為了使磁力穩(wěn)定,,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán),。交流接觸器在失電后,,依靠彈簧復(fù)位。
另一半是活動(dòng)鐵芯,,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,,用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。 對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí) 中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān)),。它上面是常閉觸點(diǎn),,下面是常開(kāi)觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi),下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合,。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào),。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流,,而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流,。所以,它只能用于控制電路中,。() 對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受 在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,,最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō),,這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn),,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí),。
這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),,因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸??偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí),,我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候,,由于粗心,,竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件。結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,。在連接元件過(guò)程中,由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接,,導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行,,既浪費(fèi)了材料,,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn),。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性,。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足,,缺乏鍛煉,在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作,,所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái),著重鍛煉自己的動(dòng)手能力,,使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心,。
總結(jié) 總的來(lái)說(shuō),我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。
第一,,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂連接和組裝,。卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,但這樣一來(lái),,這東西就給廢了?,F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,正是學(xué)習(xí)如何把東西 “裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟,,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”,。
第二,,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:
一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的,、系統(tǒng)的了解,。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,,對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,,縱觀古今,,所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,,就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,,提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)元件的間距特別小,,稍不留神,,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務(wù),。最后,,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
建議:
1.本次實(shí)習(xí)中,,一些工具數(shù)量太少(比如萬(wàn)用表),,經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數(shù)量,;
2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),,以免造成不必要的麻煩。
工藝成型實(shí)訓(xùn)報(bào)告 材料與工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八
使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)食品加工工藝的基本原理與技術(shù)方法以及設(shè)備等的認(rèn)識(shí),,了解食品加工實(shí)際生產(chǎn)情況,,有助于培養(yǎng)學(xué)生的科研工作能力。提高學(xué)生的動(dòng)手能力與課程學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,,訓(xùn)練解決工程實(shí)際問(wèn)題的基本技能。
1,、均質(zhì)工藝:將混合的物料通過(guò)柱塞泵的作用,,在高壓低速下閥座和閥桿之間的空間,,這時(shí)時(shí)速增至290m/s,同時(shí)壓力相應(yīng)降低到物料中水的蒸汽壓以下,,于是在顆粒中形成氣泡而膨脹,,引起氣泡炸裂物料顆粒,由于空穴效應(yīng)造成強(qiáng)大的剪切力,,由此得到極細(xì)且均勻的固體分散,。均質(zhì)是食品或化工行業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要運(yùn)用的一項(xiàng)技術(shù)。食品加工中的均質(zhì)就是指物料的料液在擠壓,,強(qiáng)沖擊與失壓膨脹的三重作用下使物料細(xì)化,,從而使物料能更均勻的相互混合,比如奶制品加工中使用均質(zhì)機(jī)使牛奶中的脂肪破碎的更加細(xì)小,,從而使整個(gè)產(chǎn)品體系更加穩(wěn)定,。
2、噴霧干燥工藝:空氣經(jīng)過(guò)濾和加熱,,進(jìn)入干燥器頂部空氣分配器,,熱空氣呈螺旋狀均勻地進(jìn)入干燥室。料液經(jīng)塔體頂部的高速離心霧化器,,(旋轉(zhuǎn))噴霧成極細(xì)微的霧狀液珠,,與熱空氣并流接觸在極短的時(shí)間內(nèi)可干燥為成品。成品連續(xù)地由干燥塔底部和旋風(fēng)分離器中輸出,,廢氣由引風(fēng)機(jī)排空,。
3、真空冷凍干燥工藝:開(kāi)機(jī)后將物料投入物料箱內(nèi)進(jìn)行冷凍,,物料的冷凍過(guò)程,。一方面是真空系統(tǒng)進(jìn)行抽真空把一部分水份帶走,;另一方面是物料受凍時(shí)把某些分子中所含水份排到物料的表面凍結(jié),。達(dá)到冷凍要求后,由加熱系統(tǒng)對(duì)物料加熱干燥,,通過(guò)抽真空把物料中所含的水份帶到冷凍捕集箱結(jié)凍,達(dá)到物料冷凍干燥要求,。
4、超微粉碎工藝:利用高速回轉(zhuǎn)子上的錘,、葉片,、棒體等對(duì)物料進(jìn)行撞擊,并使其在轉(zhuǎn)子與定子間,、物料顆粒間產(chǎn)生高頻度的相互強(qiáng)力沖擊,、剪切作用而粉碎。現(xiàn)有的大部分粉碎方法多為沖擊式,。對(duì)于脆性大,、韌性小的物料,,這些方法是恒之有效。但基于農(nóng)產(chǎn)品深加工的發(fā)展,,特別是新鮮或含水最高的高纖維物料(多為韌性物料和柔性物料)的粉碎,,氣流沖擊粉碎反而效果不好,反映在產(chǎn)品粒度大,、能耗高,、這類物質(zhì)的粉碎用剪切式比較合適。雖然,,超微粉碎的方法很多,,但是目前在食品加工中應(yīng)用較多的是氣流式中的超音速式超微粉碎方法。
1,、高壓均質(zhì)機(jī)srh60-70(上海申鹿均質(zhì)機(jī)械有限公司)工作原理:高壓均質(zhì)機(jī)是一高壓往復(fù)泵為動(dòng)力傳遞及物料輸送機(jī)構(gòu),,將物料輸送至工作閥部分,要處理物料在通過(guò)工作閥的過(guò)程中,,在高壓下產(chǎn)生強(qiáng)烈的剪切,、撞擊和空穴作用,從而使液態(tài)物料或以液態(tài)為載體的固體顆粒得到超微細(xì)化,。
特點(diǎn):流量充足,,粉碎粒度好,壓力穩(wěn)定,,噪聲低,,密封可靠,不漏漿,,易損件壽命長(zhǎng),,耐強(qiáng)酸堿(naoh、hno3≤5%),,適合cip消毒,,節(jié)料,節(jié)油,。
2,、小型高速噴霧干燥儀sy-6000
工作原理:通過(guò)機(jī)械作用,將需干燥的物料,,分散成很細(xì)的像霧一樣的微粒,,(增大水分蒸發(fā)面積,加速干燥過(guò)程)與熱空氣接觸,,在瞬間將大部分水分除去,,使物料中的固體物質(zhì)干燥成粉末。
特點(diǎn):裝卸簡(jiǎn)單快速、操作簡(jiǎn)便高效;內(nèi)置的自動(dòng)氣動(dòng)排堵裝置保證噴霧干燥的連續(xù),、高效,、安全;具有適合不同性質(zhì)樣品的各種噴霧干燥圓筒,有更強(qiáng)的選擇靈活性,。
3,、真空冷凍干燥機(jī)eyelafdu-1000
工作原理:將材料冷凍,使其含有的水份變成冰塊,,然后在真空下使冰升華而達(dá)到干燥目的,。根據(jù)壓力減小、沸點(diǎn)下降的原理,,只要壓力在三相點(diǎn)壓力之下(圖中壓力為646.5pa以下,,溫度0℃以下),物料中的水分則可從水不經(jīng)過(guò)液相而直接升華為水汽,。根據(jù)這個(gè)原理,,就可以先將食品的濕原料凍結(jié)至冰點(diǎn)之下,使原料中的水分變?yōu)楣虘B(tài)冰,,然后在適當(dāng)?shù)恼婵窄h(huán)境下,,將冰直接轉(zhuǎn)化為蒸汽而除去,再用真空系統(tǒng)中的水汽凝結(jié)器將水蒸汽冷凝,,從而使物料得到干燥,。
特點(diǎn):4l大除濕量;根據(jù)使用目的可選擇容器,、預(yù)制冷裝置,;使用專用方形壓倉(cāng),可對(duì)西林瓶進(jìn)行干燥密封處理,;采用熱氣體解凍方式,,短時(shí)間內(nèi)解凍,讓您不必等候太長(zhǎng)時(shí)間,;配管可拆開(kāi)清洗,。
4、超微粉碎機(jī)hmb-701c(北京環(huán)亞天元機(jī)械技術(shù)有限公司)
工作原理:超微粉碎機(jī)粉碎機(jī)可以粉碎常溫?zé)o法粉碎的特質(zhì),;得到比常溫粉碎更細(xì)的粉末,;得到流動(dòng)性好的粉末,;可防止物質(zhì)由于粉碎發(fā)熱而變質(zhì),,保持粉碎物的色、香,、味以及營(yíng)養(yǎng)成分不變,;可防止粉碎過(guò)程中的粉塵爆炸,降低噪音,;粉碎機(jī)的粉碎能力高,。
特點(diǎn):細(xì)度高,,植物性纖維的粉碎細(xì)度可達(dá)8-20μm(d98);硬性,、脆性物料的粉碎細(xì)度在1-5μm(d98),;溫度低,巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)避免了粉碎時(shí)出現(xiàn)的升溫,;能耗低,;無(wú)污染,損耗低,,耗材?。徊倏睾?jiǎn)便,,可調(diào)節(jié)性強(qiáng),;結(jié)構(gòu)緊湊,震動(dòng)低,。
1,、均質(zhì)工藝流程:果蔬汁先經(jīng)糖酸預(yù)處理→均質(zhì)和脫氣→殺菌→裝罐包裝。
2,、噴霧干燥工藝流程:空氣加熱器→加熱空氣→噴霧器將干燥試劑制成霧狀→鼓風(fēng)機(jī)將熱空氣與霧混合→干燥收集,。
3、冷凍干燥工藝:前處理→預(yù)凍→升華解析干燥→后處理(四個(gè)階段),。
4,、超微粉碎工藝流程:原料預(yù)處理→粉碎→檢查原料規(guī)格是否符合要求→包裝。
1,、均質(zhì)工藝:均質(zhì)即將果蔬汁通過(guò)一定的設(shè)備使其中的細(xì)小顆粒進(jìn)一步細(xì)微化,,使國(guó)腳和果蔬汁親和,保持果蔬汁均一的外觀,。生產(chǎn)混濁果汁,,為防止生產(chǎn)固液分離,降低產(chǎn)品的品質(zhì),,常進(jìn)行均質(zhì)處理,,特別是在瓶裝果汁中尤為必要。
2,、噴霧干燥工藝:過(guò)程中與產(chǎn)品接觸的部位,,必須便于清洗滅菌,配置溫度,、壓力指示記錄儀裝置,,便于檢查生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn);應(yīng)迅速出粉冷卻,以提高溶解度,、速溶性,;對(duì)黏性物質(zhì)盡量減少粘壁現(xiàn)象。
3,、冷凍干燥工藝:由于生物制品和藥品的凍干工藝比較復(fù)雜,,為保證凍干產(chǎn)品的質(zhì)量和節(jié)能,在生產(chǎn)過(guò)程中需要嚴(yán)格控制預(yù)凍溫度,、升華吸熱等,,使凍干過(guò)程各階段按照預(yù)先制訂的工藝路線工作。
4,、超微粉碎工藝:超微粉碎技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用具有兩個(gè)方面的重要意義,,
一是提高食品的口感,且有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,;
二是原來(lái)不能充分吸收或利用的原料被重新利用,,配制和深加工成各種功能食品,開(kāi)發(fā)新食品材料,,增加了新食品品種,,提高了資源利用率。
這次的實(shí)習(xí)讓我們有機(jī)會(huì)接觸到平時(shí)上課只能通過(guò)ppt了解的儀器設(shè)備,,讓我們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了這些設(shè)備的實(shí)際操作過(guò)程,,使我們對(duì)這些設(shè)備的操作以及工作原理有了更加深刻的印象。同時(shí)通過(guò)這次的實(shí)習(xí),,讓我們對(duì)實(shí)際生產(chǎn)中所使用的生產(chǎn)設(shè)備的選擇有了一個(gè)比較清晰的概念,,讓我們對(duì)食品加工的實(shí)際生產(chǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)也是給我們機(jī)會(huì)去接觸這些生產(chǎn)上所涉及到的設(shè)備,,讓我們?cè)谂龅揭恍┥a(chǎn)中的問(wèn)題能夠有自主地去解決問(wèn)題的基本能力,。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之后,通過(guò)老師對(duì)設(shè)備的介紹,,我們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料,,搜索與這些設(shè)備相關(guān)的生產(chǎn)應(yīng)用,也有了一個(gè)對(duì)這些設(shè)備更深刻的了解,。