隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

對(duì)于零散的電子元件,，通過(guò)焊接，才能形成一個(gè)完整的系統(tǒng),。而焊接的好壞,，就直接影響著這個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),，光靠看書(shū)本和講解是不行的,。我們必須深入到實(shí)習(xí)中,，畢竟實(shí)踐出真知。同時(shí),，在實(shí)習(xí)中,，我們還必須將書(shū)本中的知識(shí)很好的應(yīng)用到實(shí)踐操作中。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,、勇于克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。

實(shí)習(xí),，可以很好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們不僅學(xué)會(huì)了調(diào)頻收音機(jī)的組裝,，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接，以及收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)于我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,，看起來(lái)容易，實(shí)則不然,。

操作步驟：首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵,。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停止上錫,。然后將電烙鐵預(yù)熱,，使其達(dá)到一定的溫度，接著將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn),，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱,，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn),。當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi),。當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。

操作要點(diǎn)：在手工烙鐵焊接中,，焊件往往都容易被污染,，所以一般需要進(jìn)行表面清理工作，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡、油污,、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì),。在焊接的過(guò)程中可以使用松香來(lái)促進(jìn)焊接,，使之能更加好的焊接,，但是也不能使用過(guò)量。

合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。在焊接的過(guò)程中,，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層,，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時(shí)擦去烙鐵頭上的雜質(zhì),。

在焊接的過(guò)程中,，我們要保證焊錫的量的適量，同時(shí)在焊接的過(guò)程中我們要固定好焊件,，在撤離烙鐵頭的時(shí)候要快速,，防止產(chǎn)生毛刺。

完成內(nèi)容：用手工焊的方法,，利用導(dǎo)線在萬(wàn)能板上焊接出字體,，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

現(xiàn)在越來(lái)越多的電路板采用表面貼裝原件,，同傳統(tǒng)的封裝相比,，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工,，布線密度高,。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性,。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接,。

固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件,，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化,，在焊錫融化的瞬時(shí)將原件取下。

1.在焊接之前先在焊盤(pán)上涂上助焊劑,，用熱風(fēng)槍處理一遍,，以免焊盤(pán)鍍錫不良或被氧化，造成不好焊,，芯片則一般不需處理,。

2.用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳。使其與焊盤(pán)對(duì)齊,，要保證芯片的放置方向正確,。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到300多攝氏度，用工具向下按住已對(duì)準(zhǔn)位置的芯片,，在兩個(gè)對(duì)角位置的引腳上加少量的焊劑,，仍然向下按住芯片，焊接兩個(gè)對(duì)角位置上的引腳,，使芯片固定而不能移動(dòng),。在焊完對(duì)角后重新檢查芯片的位置是否對(duì)準(zhǔn)。如有必要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在pcb板上對(duì)準(zhǔn)位置,。

3.開(kāi)始焊接所有的引腳時(shí),，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤(rùn),。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化,，直到看見(jiàn)焊錫流入引腳。在焊接時(shí)要保持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行,，防止因焊錫過(guò)量發(fā)生搭接,。:

4.焊完所有的引腳后，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫,。在需要的地方吸掉多余的焊錫,，以消除任何短路和搭接。最后用鑷子檢查是否有虛焊,，檢查完成后,，從電路板上清除焊劑。

5.電子元件不能用手直接拿,。用鑷子夾持不可加到引線上,。貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽，要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置,。貼片過(guò)程要求元件與相應(yīng)的焊盤(pán)對(duì)位正確,，在貼片的過(guò)程中盡可能的避免貼偏后，再去糾正,。

同時(shí)注意保護(hù)各種元器件不在操作時(shí)發(fā)生管腳變形,、靜電擊壞、污染等現(xiàn)象,。貼裝完的板子要做到輕拿輕放,，避免元器件受震動(dòng)產(chǎn)生偏移。

完成內(nèi)容：將手機(jī)電路板上的元件依次取下后,，再依次將元件焊接上電路板,。通過(guò)將元件的取下與焊接,，進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項(xiàng)。

我們采用的是激光打印法,，老師給我們?cè)缫延∷⒑秒娐穲D的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好，反復(fù)通過(guò)照片過(guò)塑機(jī)，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙,，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕,，腐蝕完后取出用熱水沖洗,，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉,，印刷電路板便制作成功了。

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二,，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生,，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

實(shí)習(xí)出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理,，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí)，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái)。

電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

通過(guò)觀看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像,，我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程：

pcb版制作基本步驟：用軟件化電路圖,，打印菲林紙，曝光電路板,，顯影,，腐蝕，打孔,，連接跳線,。制版布局要求整體美觀均衡，疏密有序,，走線合理,，防止相互干擾，盡量減少過(guò)線孔,，減少并行線條密度等,。

表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù)，其基本步驟：解凍,、攪拌焊錫膏,，焊膏印制，貼片,，再流焊機(jī)焊接,。

通過(guò)觀看此次錄像,，我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程，為以后的實(shí)踐操作打下了基礎(chǔ),。

通過(guò)參觀無(wú)線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,，了解了該廠的主要產(chǎn)品：直接數(shù)字合成（dds）信號(hào)源；頻標(biāo)比對(duì)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng),；銣原子頻率標(biāo)準(zhǔn)和晶體頻率標(biāo)準(zhǔn)；數(shù)字式頻率特性測(cè)試儀,；數(shù)字式毫伏表,；交直流穩(wěn)定電源；通用智能計(jì)數(shù)器,、頻率計(jì)數(shù)器,、邏輯分析儀等。通過(guò)參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線,，知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,，有了整體、全局的觀念,，初步了解了如何使企業(yè)各部門(mén)協(xié)調(diào)發(fā)展更加順暢,。

pcb制作工藝流程：

1用軟件畫(huà)電路圖。

2打印菲林紙,。

3曝光電路板,。

4顯影。

5腐蝕,。

6打孔,。

7連接跳線。

在符合產(chǎn)品電氣以及機(jī)械結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上考慮整體美觀,，在一個(gè)pcb板上,，元件的布局要求要均衡，疏密有序,。同時(shí)還要注意以下問(wèn)題：

1.走線要有合理的走向,，不得相互交融，防止相互干擾,。最好的走向是按直線,，避免環(huán)形走線。

2.線條要盡量寬,，盡量減少過(guò)線孔,，減少并行的線條密度。

操作步驟：

1,、準(zhǔn)備焊接：準(zhǔn)備焊錫絲和烙鐵,。

2,、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱,。

3,、熔化焊料：當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn),。

4,、移開(kāi)焊錫：當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。

5,、移開(kāi)烙鐵：當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵

操作要點(diǎn)：

1,、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡,、油污,、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精,、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法,。

2、預(yù)焊：將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),，是不可缺少的操作,。

3、不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。

4,、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層,，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì),，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭,。

5、焊錫量要合適,。

6,、焊件要固定。

7,、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下,，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。

操作體會(huì)：

1,、掌握好加熱時(shí)間,，在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。

2,、保持合適的溫度,，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍,。一般經(jīng)驗(yàn)是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

3,、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的,。

完成內(nèi)容：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導(dǎo)線的焊接,，立方體結(jié)構(gòu)的焊接等,，掌握了手工焊的基本操作方法。

四,、表貼焊接技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)

1,、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫(kù)中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復(fù)至室溫,，然后進(jìn)行攪拌。

2,、焊膏印刷機(jī)印制：定位精確,，采用合適模版，刮刀角度35-65度涂焊膏,，量不能太多也不能太少,。

3、貼片：鑷子拾取安放,，手不能抖,，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數(shù)量及位置,。

4,、再流焊機(jī)焊接：根據(jù)錫膏產(chǎn)品要求設(shè)置合適溫度曲線。

5,、檢查焊接質(zhì)量及修補(bǔ),。

注意事項(xiàng)：

1,、smc和smd不能用手拿。

2、用鑷子夾持不可加到引線上,。

3、ic1088標(biāo)記方向,。

4,、貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽，要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置,。

出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案：

1,、錫珠：看跟進(jìn)焊盤(pán)、元件引腳和錫膏是否氧化,，調(diào)整模板開(kāi)口與焊盤(pán)精確對(duì)位,，精確調(diào)整z軸壓力,，調(diào)整預(yù)熱區(qū)活化區(qū)溫度上升速度，檢查模板開(kāi)口及輪廓是否清晰,，必要時(shí)需更換模板,。

2、元件一端焊接在焊盤(pán)另一端則翹立（曼哈頓現(xiàn)象）：元件均勻和合理設(shè)計(jì)焊盤(pán)兩端尺寸對(duì)稱,，調(diào)整印刷參數(shù)和安放位置,，采用焊劑量適中的焊劑，無(wú)材料采用無(wú)鉛的錫膏或含銀和鉍的錫膏,，增加印刷厚度,。

3、不相連的焊點(diǎn)接連在一起：更換或增加新錫膏,，降低刮刀壓力,，調(diào)整模板精確對(duì)位，調(diào)整z軸壓力,，調(diào)整回流溫度曲線,，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)鏈速和爐溫度進(jìn)行調(diào)整。

4,、焊點(diǎn)錫少,，焊錫量不足：增加模板厚度，增加印刷壓力,，停機(jī)后再開(kāi)機(jī)應(yīng)檢查模板是否堵塞,，選用可焊性較好之焊盤(pán)和元器件，增加回流時(shí)間,。

5,、假焊：加強(qiáng)對(duì)pcb和元器件的篩選，保證焊接性能良好,，調(diào)整回流焊溫度曲線,，改變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果,，錫膏印刷后盡快貼片過(guò)回流焊,。

6、冷焊（焊點(diǎn)表面偏暗,、粗糙,，與北漢無(wú)沒(méi)有進(jìn)行熔融）：調(diào)整回流溫度曲線，依照供應(yīng)商提供的曲線參考,，再根據(jù)所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,，換新錫膏，檢查設(shè)備是否正常，改正預(yù)熱條件,。

安裝器件：

1,、安裝并焊接電位器rp，注意電位器與印刷版平齊,。

2,、耳機(jī)插座xs。

3,、輕觸開(kāi)關(guān)s1,、s2，跨接線j1,、j2,。

4、變?nèi)荻O管v1（注意極性方向標(biāo)記）,。

5,、電感線圈l1-l4，l1用磁環(huán)電感,，l2用色環(huán)電感,，l3用8匝空心線圈，l4用5匝空心線圈,。

6、電解電容c18貼板裝,。

7,、發(fā)光二極管v2，注意高度,。

8,、焊接電源連接線j3、j4,，注意正負(fù)連接顏色,。

調(diào)試：

1、所有元器件焊接完成后目視檢查,。

2,、測(cè)總電流：檢查無(wú)誤后將電源線焊接到電池片上，電位器開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下裝入電池,，插入耳機(jī),，萬(wàn)用表跨接在開(kāi)關(guān)兩端側(cè)電流。

3,、搜索廣播電臺(tái),。

4、調(diào)節(jié)收頻段,。

5,、調(diào)靈敏度（由電路及元器件決定,，一般不用調(diào)整）。

總裝：

1,、臘封線圈：測(cè)試完后將適量泡沫塑料填入線圈l4,，滴入適量臘使線圈固定。

2,、固定smb,，裝外殼。

3,、將smb準(zhǔn)確位置放入殼內(nèi),。

4、裝上中間螺釘,。

5,、裝電位器旋扭。

6,、裝后蓋,。

7、裝卡子,。

檢查：

總裝完畢,，裝入電池，插入耳機(jī)進(jìn)行檢查,，使：點(diǎn)源開(kāi)關(guān)手感良好,，音量正常可調(diào),，收聽(tīng)正常,，表面無(wú)損傷。

音頻放大電路電路圖：

該音頻功率放大器制作簡(jiǎn)單,，元件常見(jiàn),、易購(gòu)買(mǎi)，容易組裝,，智能化高,。特別是使用方便。在此過(guò)程中,，焊接是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,，所以每個(gè)焊點(diǎn)都很仔細(xì)。還有在調(diào)試時(shí),，必須分步驟完成,，否則很容易燒毀元件。

通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格、符號(hào),、性能及一般選用知識(shí),，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法；掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識(shí),，掌握了手工焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理,，能夠獨(dú)立的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作,；了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計(jì)算機(jī)繪制方法,，能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的印制線路板布線圖,；了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝,。通過(guò)實(shí)習(xí)講述本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了面對(duì)困難解決困難的勇氣,，提高了解決問(wèn)題的能力,，而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下成功地完成了任務(wù),。

電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

電子工藝實(shí)習(xí)是理工科電類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校期間必須進(jìn)行的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程訓(xùn)練,，目的是通過(guò)工藝訓(xùn)練使學(xué)生獲得電子制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，初步接觸電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際,，了解并掌握電子工藝的一般知識(shí)，掌握最基本的焊接操作技能,，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí),，為后續(xù)課程，特別是課程設(shè)計(jì),、畢業(yè)設(shè)計(jì)等積累必要的知識(shí)和技能,，為今后從事有關(guān)電子技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

明確課程教學(xué)目標(biāo)欽州學(xué)院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和輸送地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)人才的重任,，即培養(yǎng)的是面向生產(chǎn)、建設(shè),、管理,、服務(wù)第一線或?qū)嶋H崗位群并適應(yīng)其需要，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才；擔(dān)負(fù)著積極為地方工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化建設(shè)輸送各類(lèi)應(yīng)用性本地化人才的重任,。因此，要求培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實(shí)習(xí)是工藝性,、實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,；課程目標(biāo)是培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；它既是基本技能和工藝知識(shí)的入門(mén)向?qū)?，又是?chuàng)新精神的啟蒙,，創(chuàng)新實(shí)踐能力的基礎(chǔ)；既是理工科各相關(guān)專(zhuān)業(yè)工程訓(xùn)練的重要內(nèi)容,，也是所有學(xué)生素質(zhì)教育的基本環(huán)節(jié)之一,。電子工藝實(shí)習(xí)課程通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐，讓學(xué)生了解一般電子工藝知識(shí),；并以典型電子產(chǎn)品為對(duì)象,，通過(guò)印制電路板的設(shè)計(jì)和制作、元器件的檢測(cè)和焊接以及整機(jī)的安裝和調(diào)試等步驟,，使學(xué)生初步掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造方法,，得到基本工程訓(xùn)練；同時(shí)進(jìn)行工程意識(shí)和科學(xué)作風(fēng)培養(yǎng),；為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，以及從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)。

(一)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容,。電子工藝實(shí)習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括：學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解安全用電知識(shí),，學(xué)會(huì)安全操作規(guī)程，了解常用元器件的類(lèi)別,、型號(hào),、規(guī)格參數(shù)、符號(hào),、測(cè)量方法,、主要性能和一般選用原則，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識(shí)和要求,，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接,、裝配、調(diào)試技術(shù),，同時(shí)在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作態(tài)度,。因此,，欽州學(xué)院根據(jù)地方需求、學(xué)校實(shí)際,，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容,，整合為三個(gè)模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表,、電壓表,、穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表,、數(shù)字電橋,、毫伏表、信號(hào)發(fā)生器,、示波器等常用儀表的使用,；第二模塊是電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，主要包括電阻器,、電容器,、電感器、變壓器,、半導(dǎo)體元件,、開(kāi)關(guān)與接插件、保險(xiǎn)元件,、繼電器,、集成電路、晶振和陶瓷元件,、敏感元件,、片狀元件等元器件的識(shí)別與檢測(cè)，以及這些元器件的簡(jiǎn)單應(yīng)用,；第三模塊是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作,，主要包括人工焊接技能訓(xùn)練和pcb板的制作。

(二)改革教學(xué)方法和手段,。隨著高等院校不斷的擴(kuò)招,，大學(xué)生精英教育轉(zhuǎn)為大眾化教育，學(xué)生的素質(zhì)有所下降,，動(dòng)手能力不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不高是大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,。地方高校生源面較廣,，學(xué)生的素質(zhì)不高，知識(shí)水平參差不平,，這給教學(xué)實(shí)踐提出了難題,，更需要依照教學(xué)規(guī)律,，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.合理安排時(shí)間。按照人才培養(yǎng)方案,，電子工藝實(shí)習(xí)在第二學(xué)期開(kāi)設(shè),，為集中2周的實(shí)踐訓(xùn)練。但由于一個(gè)學(xué)期往往同時(shí)開(kāi)設(shè)多門(mén)課程,，有許多課程又無(wú)法集中安排,，故安排2周集中訓(xùn)練是不實(shí)際的，另外,，由于還未開(kāi)設(shè)電路分析,、模擬電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)薄弱,，因此欽州學(xué)院采用68課時(shí),、每周4課時(shí)的開(kāi)課方法，其中34課時(shí)集中上理論課,，34課時(shí)為實(shí)踐訓(xùn)練,。

2.到工廠企業(yè)參觀見(jiàn)習(xí)。為了讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、感受實(shí)際工程,，開(kāi)闊視野，欽州學(xué)院組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)單位參觀見(jiàn)習(xí),，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司,、欽州市港口集團(tuán)有限責(zé)任公司、移動(dòng)公司欽州分公司等單位見(jiàn)習(xí),，使學(xué)生增加了見(jiàn)識(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。

3.采用多媒體教學(xué),。由于教學(xué)內(nèi)容較多,，信息量大，欽州學(xué)院采用在多媒體教室上理論課的方式,。在教學(xué)過(guò)程中使用課件授課,，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的文字、圖像展示元器件,、電路圖,，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調(diào)試的過(guò)程和方法。這些生動(dòng)的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力,，加深印象,，節(jié)省了授課時(shí)間,，提高了教學(xué)的效果和效率。特別是對(duì)一些先進(jìn)的設(shè)備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿足教學(xué)要求時(shí),，就可以用播放錄像的方式,，讓學(xué)生更直觀地了解、掌握實(shí)習(xí)項(xiàng)目的原理與制作的工藝要求和操作步驟,。比如,，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數(shù)字電橋的使用,、電路pcb板的制作等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的視頻文件,，在實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生通過(guò)視頻熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生就能心中有數(shù),，得心應(yīng)手,。又如讓學(xué)生觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過(guò)程視頻錄像，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

4.自編教學(xué)指導(dǎo)書(shū),。根據(jù)教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室自身的儀器設(shè)備,，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導(dǎo)書(shū),，主要包括實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等內(nèi)容。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目又包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟,、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容,。這不但切合欽州學(xué)院的實(shí)際,，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高教師自身教學(xué)水平和科研能力,。

5.開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地,。因?yàn)閜cb板的制作過(guò)程所需時(shí)間較長(zhǎng)，另外學(xué)生人數(shù)較多,，而學(xué)校的熱轉(zhuǎn)印機(jī),、鉆孔機(jī)為數(shù)不多，因此,，欽州學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生自由去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路板的制作、焊接以及調(diào)試,，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的硬件條件,，這有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

6.積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),。欽州學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展電子科技協(xié)會(huì)、機(jī)械創(chuàng)新協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體活動(dòng),，讓更多的學(xué)生加入到這些協(xié)會(huì)中,，利用協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)拓寬學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)能力,；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等多種競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；指導(dǎo)組織學(xué)生利用節(jié)假日到街頭,、單位、居民區(qū),、學(xué)校等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng),，不僅使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到很多課堂上難以學(xué)到的知識(shí)，開(kāi)拓了學(xué)生的知識(shí)視野,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)。

(三)完善教學(xué)考核體系,。為了公平,、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐課程的重視程度,，欽州學(xué)院修改完善了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),。即設(shè)計(jì)成果(pcb板)質(zhì)量占總成績(jī)的30%；期末操作考試占總成績(jī)的30%,；實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)的30%,；上課實(shí)踐期間的紀(jì)律表現(xiàn)占總成績(jī)的10%,。

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。地方高校資金渠道不暢,，加上對(duì)實(shí)踐教學(xué)重視不夠,，陳舊的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施得不到及時(shí)的補(bǔ)充和更新，另外,，欽州學(xué)院升本時(shí)間不長(zhǎng),，目前儀器設(shè)備還很缺乏。因此,，必須加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入力度,，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設(shè)備的科技含量,，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境,。可喜的是學(xué)校也意識(shí)到了這些,，目前正逐年加大投入力度,，實(shí)踐環(huán)境得到了極大的改善，特別是意大利貸款項(xiàng)目得到了落實(shí),，融資渠道也逐漸形成,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備有望近期上一個(gè)新的臺(tái)階。

(二)重視師資隊(duì)伍建設(shè),。由于擴(kuò)大招生,，實(shí)驗(yàn)教師短缺，新招聘的教師由學(xué)校到學(xué)校,，實(shí)踐教學(xué)水平還有待提高,，因此學(xué)校應(yīng)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策,，加大招聘引進(jìn)力度,，并進(jìn)行在職培訓(xùn)，多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，以滿足教學(xué)的需求,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，欽州學(xué)院將進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式,，深化教學(xué)改革,，不斷改善實(shí)踐環(huán)境，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,，以取得更好的教學(xué)效果,，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送更多、更優(yōu)秀人才。

電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告 電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

1,、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理

2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法,，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。

4、熟悉常用電子元器件的類(lèi)別,，符號(hào),，規(guī)格，性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū),。

5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接,，調(diào)試與維修方法,。

1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別,，測(cè)試方法,。

2、要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法,。

3,、要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,，對(duì)照電路原理圖,，能看懂接線圖，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照,。

4,、認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,，連焊,，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

5,、根據(jù)文件調(diào)試,，會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試，學(xué)會(huì)排除故障,，使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,，

6、根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼,，完成一件正式的產(chǎn)品。

工作原理

1,、無(wú)線電廣播基礎(chǔ)：廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào),，經(jīng)放大后被高頻信號(hào)（載波）調(diào)制，這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化,，使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi),，高頻信號(hào)再經(jīng)放大，然后高頻電流流過(guò)天線時(shí),，形成無(wú)線電波向外發(fā)射,，無(wú)線電波傳播速度為3×108m/s，這種無(wú)線電波被收音機(jī)天線接收,，然后經(jīng)過(guò)放大,、解調(diào)，還原為音頻電信號(hào),，送入喇叭音圈中,，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng)，就可以還原聲音,，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過(guò)程,。中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為525—1605khz（千周）。短波的頻率范圍為3500—18000khz

2,、無(wú)線電廣播發(fā)射和接收過(guò)程：廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行,。廣播節(jié)目的聲波，經(jīng)過(guò)電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號(hào),，并由聲頻放大器放大,，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào)調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號(hào)被聲頻信號(hào)所調(diào)制；已調(diào)制的高頻振蕩信號(hào)經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電波輻射出去,。無(wú)線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波,；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào),；檢波器將高頻信號(hào)還原成聲頻信號(hào)（即解調(diào)）,；解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)放大獲得足夠的推動(dòng)功率；最后經(jīng)過(guò)電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容,。

3,、收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過(guò)程

調(diào)幅收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用檢波器對(duì)己調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào),，電路結(jié)構(gòu)如圖所示,。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長(zhǎng)波波段

調(diào)頻收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)頻制廣播節(jié)目,。其解調(diào)過(guò)程是用鑒頻器對(duì)己調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào),。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過(guò)程中，由于各種干擾,，使振幅產(chǎn)生起伏,，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前,，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài),，電路結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖,。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強(qiáng),、噪聲小,、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好,。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī),。調(diào)頻波段都在超高頻（vhf）波段，國(guó)際上規(guī)定為87～108b

4,、edt—2901收音機(jī)電路原理

am`fm轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路,，電源開(kāi)關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后，q2導(dǎo)通,，q3截止,，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口,，一路經(jīng)r107到u1的15腳,，15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。

從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器,，選出fm的調(diào)頻信號(hào)送至u1的12腳,，u1的12腳的調(diào)頻信號(hào)由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路,，本振信號(hào)從7腳輸入,，與調(diào)頻選頻信號(hào)一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10。7mhz的調(diào)頻中頻信號(hào)從14腳輸出。10,。7mhz的中頻信號(hào)經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器,，濾除10。7mhz寬帶以外大部分的`雜波后,，10,。7nhz的中頻信號(hào)從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大`鑒頻（cf3決定鑒頻曲線）。鑒頻后的音頻信號(hào)從u1的23腳輸出,。調(diào)頻本振另一路信號(hào)經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上,。

按動(dòng)sw7，q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段,，將中波`短波轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)至于mw時(shí),，此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)pvc選頻，由波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳,。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成,，u1的5腳的本振信號(hào)與10腳的選頻信號(hào)同時(shí)加到內(nèi)部混頻器，混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號(hào),，455khz中頻信號(hào)從14腳輸出,。推動(dòng)中短波開(kāi)關(guān)選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開(kāi)關(guān)sw1波段開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入,。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成,。本振信號(hào)經(jīng)波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號(hào)一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號(hào)從4腳輸出,。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號(hào)經(jīng)r106`t104`cf1選頻,，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后，送至u1的16腳輸入,，中頻信號(hào)在1c內(nèi)部進(jìn)行放大`檢波,，檢波后的音頻信號(hào)由23腳輸出。調(diào)幅另一本振信號(hào)經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)行處理,，處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上,。

u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器,，控制u1第4腳的電平來(lái)控制音量,。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī),。

時(shí)鐘控制,、驅(qū)動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器（lcd）,、sc3610,、x1,、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構(gòu)成,，sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出,，17、18腳為振蕩輸入,、輸出,，23、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制,，26腳是時(shí)鐘,、頻率模式轉(zhuǎn)換，27腳為定時(shí)開(kāi)關(guān)輸出,，32腳am/fm選擇控制,，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入,，36腳接正電源,。

fm波段提示：第一步、調(diào)接收頻率范圍,，接上電源輕按fm鍵,，工作在fm狀態(tài)，將四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端,，顯示屏顯示fm頻率,，用起子調(diào)整l104振蕩線圈使數(shù)字顯示59mhz左右,，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端,，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容f/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在108。5mhz左右,，反復(fù)上述調(diào)整使fm頻率在59~108,。5mhz范圍內(nèi)。第二步,、調(diào)整靈敏度,，將四聯(lián)電容調(diào)到70mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整l103使喇叭輸出聲，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺(tái),，調(diào)整四聯(lián)可變電容另一微調(diào)電容f/a使喇叭輸出聲,。反復(fù)以上調(diào)整使靈敏度達(dá)到效果，用蠟將線圈封固,。

中波短的調(diào)整：第一步,、調(diào)接收頻率范圍，接上電源輕按am鍵,，工作在am狀態(tài)，將am波段開(kāi)關(guān)推至mw位置轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端,，顯示屏顯示am頻率，用起子調(diào)整t101中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右,，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右,，反復(fù)上述調(diào)整mw頻率仔15~1630khz范圍內(nèi),，第二步、調(diào)整靈敏度,，將四聯(lián)可變電容調(diào)到600mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲,，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容mw另一微調(diào)電容a/a使喇叭輸出聲,。反復(fù)以上調(diào)整是靈敏度達(dá)到,。用蠟將線圈封固。

短波段的調(diào)整：短波段的調(diào)整比較簡(jiǎn)單,，短波用了一級(jí)高頻放大電路不用調(diào)整靈敏度,，只要調(diào)整頻率就ok了。頻率的調(diào)整也很簡(jiǎn)單,，要先調(diào)好中波再將波段開(kāi)關(guān)推至sw1,，四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端調(diào)t102短波振蕩頻率顯示在3。8mhz左右,，短波1~5自動(dòng)同步,，再將開(kāi)關(guān)推至sw8位置，調(diào)整t103短波振蕩使頻率顯在17,。9mhz左右,，短波6~8自動(dòng)同步。

amif中周t104的調(diào)整：找出一個(gè)信號(hào)比較強(qiáng)的短波電臺(tái),，調(diào)t104使喇叭輸出聲音最清晰為止,。

此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多,。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí),，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別,，以及各種電子元器件的識(shí)別,、使用及其檢測(cè)，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接,，pcb板的布局及其制作了解,。都是我們感到一種新鮮感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起,。

這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),，因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,，無(wú)論是從 了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高,。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接,，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事,，但由于電子元器件布局緊密,，焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了,，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可,，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢,?？稍谡{(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定,，但在同學(xué)的幫助下,，最終將其完美解決。

這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理,，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手,，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng),，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。