隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇一

對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。

二

對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受,。

焊接挑戰(zhàn)我的動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討,、共同前進的精神,。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊,。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時,，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我,，消除我的盲點,。

在實習(xí)整個過程中,，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實習(xí)過程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法,?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾,。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全,，動手設(shè)計能力有待提高。

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇二

一,、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力,。

在微電子技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐,、推動工作。思想上積極進取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。

在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。

信息時代,，瞬息萬變,，社會在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合微電子技術(shù)崗位工作的實際情況,，認真學(xué)習(xí)微電子技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力的解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作,。

二,、圍繞工作，突出重點,，盡心盡力履行職責,。

在微電子技術(shù)崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,，覺得在微電子技術(shù)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流,，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作，進入角色,，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對微電子技術(shù)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng),、全面的認知和了解。

根據(jù)微電子技術(shù)崗位工作的實際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢,，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成微電子技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,，我經(jīng)常得到同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三、轉(zhuǎn)變角色,，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門跨入到微電子技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望,，開始的熱情有點消退，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當初的那份熱情,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色,。

四,、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團隊,，才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作,，讓我充分認識到團隊精神的重要性,。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,，相互合作,，團隊如同一盤散沙。相互合作,，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體。

五,、存在的問題,。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平,、工作能力上還有待進一步提高，對微電子技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題,，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作,。

針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1、做好實習(xí)期工作計劃,，繼續(xù)加強對微電子技術(shù)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2,、以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力,。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平,。

3,、踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好,。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”。

4,、繼續(xù)在做好本職工作的同時,，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻,。

4.電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇三

實習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么,。后來得知是自己做一個萬用表,，而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習(xí)旅途,。

電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習(xí)的機會,。

我再說說焊接的過程,。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定,。

焊接時,，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作一定的移動,，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙,，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵,。拿開電烙鐵的時間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開焊點時,，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點,，這樣焊出的焊點既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時,，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,，就要重新進行焊接,。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行,，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間,。心想還好是練習(xí)，要不不知道要焊壞多少個原件呢,。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進行外殼組裝，自我感覺總是把握不住量和時間,，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個4+的成績,。表示可以繼續(xù)組裝外殼了，組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,，我裝上殼的時候電路板按不下去,，發(fā)現(xiàn)是焊接時焊接面留的腳太長了，于是又調(diào)整了一下,，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測量了一下，各個功能良好,，沒有器件焊壞,，準確度可能還有待提高。

電子工藝實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時檢驗了自己所學(xué)的知識,。

通過這次實習(xí)不僅自己動手完成了一個萬用表，更過的是學(xué)到了很多東西,。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量,，也增強了對萬用表的使用能力,。其次，培養(yǎng)了我們的動手能力,，實踐是檢驗真理的標準,，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的,。

2.電子工藝實習(xí)報告

電子工藝實訓(xùn)報告書 電子工藝實訓(xùn)報告摘要篇四

通過對一臺正規(guī)產(chǎn)品“收音機”的安裝、焊接及調(diào)試,，了解電子產(chǎn)品的裝配過程,；學(xué)習(xí)整機的裝配工藝；培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)目茖W(xué)作風,。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,。

二、原理

天線收到電磁波信號,，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺信號。同時,，在收音機中,，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號,，它跟接收信號混頻,，產(chǎn)生差頻,，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大,，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號,。音頻信號透過功率放大之后,，就可送至揚聲器發(fā)聲了。

三,、安裝調(diào)試

1,、檢測

自檢，互檢,，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求,，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管,、二極管是否有極性焊錯,，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象,。

接入電源前務(wù)必檢查電源有無輸出電壓（3v）和引出線正負極是否準確,。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后,，可進行調(diào)試工作,。

用改錐按順序微微調(diào)整t4、t3,，使收音機信號,，這樣反復(fù)調(diào)t4、t3（2～3次）,，使信號,，確認信號有兩種方法，一是使揚聲器發(fā)出的聲音（1khz）到達最響為止,。二是測量電位器rp兩端或r8對地的“直流電壓”,，指示值位置（此時可把音量調(diào)到最小）,，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法,。

四、總結(jié)

通過這次實習(xí),，我在以下幾個方面有所收獲：

1,、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、收音機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處,。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。在實習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。

3,、這次實習(xí)，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,，通過實習(xí)更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,。

3.電子工藝實習(xí)報告