在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1
一．工藝實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
1．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表DT830B的安裝與調(diào)試
2．單片機(jī)89C52單片機(jī)系統(tǒng)的電路制作,、安裝和與調(diào)試
二．工藝實(shí)習(xí)的目的：
通過(guò)對(duì)數(shù)字萬(wàn)用表的焊接,，安裝和調(diào)試來(lái)熟悉動(dòng)手焊接及操作能力。單片機(jī)的焊接安裝進(jìn)一步熟練焊接動(dòng)手能力,。并且熟悉更多的元器件,。充分調(diào)動(dòng)我們的動(dòng)手能力和細(xì)心的工作心態(tài)。現(xiàn)代的生活電很重要,，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識(shí)和電工操作技能,，學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用儀器的使用方法及工作原理,。
三．工藝實(shí)習(xí)的要求：
1,、熟悉焊接的技術(shù),，熟悉各個(gè)工具的作用及注意事項(xiàng),。
2、熟悉電子安裝工藝,，獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫,。
3、理解電路板的焊接圖,，掌握焊接時(shí)的流程,。元器件和電路板上的焊接對(duì)上號(hào)。
4,、熟悉元件的型號(hào),，類別、規(guī)格和性能使用范圍,，辨認(rèn)出電阻值及二級(jí)管的正負(fù)極,。
5、熟悉使用數(shù)字萬(wàn)用表,。
四．總結(jié)
1．?dāng)?shù)字萬(wàn)用表DT830B
數(shù)字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項(xiàng),。首先熟悉電路板的數(shù)字標(biāo),，。然后先安裝電阻,，并且為了方便操作,，焊接時(shí)元件從低到高，用萬(wàn)用數(shù)字表測(cè)電阻值,，相應(yīng)的焊接到電路板上,。焊接時(shí)注意電阻不要焊死，盡量整齊使其美觀,。焊接時(shí)要規(guī)范操作,。接著焊接電容及其他元件，焊接電容時(shí)要注意其的極性,，切勿安裝錯(cuò),。電路板焊接完后，把電源,、保險(xiǎn)焊上,。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失，盡量弄多點(diǎn)凡士林,。導(dǎo)電橡皮條要注意不要弄臟,，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊,。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調(diào)試了,。
2．單片機(jī)89C52
單片機(jī)是我們的主要任務(wù)，通過(guò)上次用萬(wàn)用表來(lái)試手后,，要吸取上次教訓(xùn),。單片機(jī)不是單看電路板的數(shù)字標(biāo)識(shí)，要把元器件與板上的元件標(biāo)志對(duì)上號(hào),。記住
要先從小元件焊接起,。測(cè)出電阻值并安裝好。接著焊接發(fā)光二極管,，焊接時(shí)注意極性,。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容,、按鍵,、電位器及電源安裝上。接著焊接單排插針,，五針座和麥克風(fēng),，麥克風(fēng)要先焊接上兩個(gè)針腳。最后焊接上芯片座,。檢查有無(wú)遺漏,。無(wú)誤后進(jìn)行調(diào)試,。
3．調(diào)試說(shuō)明
1、數(shù)字萬(wàn)用表DT830B的調(diào)試：
將探針插在相應(yīng)的插孔上,，依次測(cè)試電阻,、電壓、交流電壓等各個(gè)功能,。
2,、單片機(jī)89C52的調(diào)試：
分部分測(cè)單片機(jī)的電路是否良好：
（1）將單片機(jī)連接到電腦上，發(fā)現(xiàn)電源指示燈亮,，表示此部分電路良好
（2）然后將芯片插入單片機(jī),，發(fā)現(xiàn)流水燈亮，并且蜂鳴器發(fā)出響聲,，表示此部分電路良好
（3）最后把電路連接完整,，發(fā)現(xiàn)八段數(shù)碼管亮，表示此部分電路良好
4,、結(jié)果及錯(cuò)誤分析
1,、數(shù)字萬(wàn)用表的測(cè)試結(jié)果：我的成品功能有測(cè)電阻、電壓,、交流電壓,。剛開(kāi)始由于正負(fù)極接線沒(méi)導(dǎo)通，不能測(cè)試,，后在老師指導(dǎo)下糾正錯(cuò)誤,，數(shù)字萬(wàn)用表功能齊全。
2,、單片機(jī)的測(cè)試結(jié)果：電源指示燈亮,，流水燈亮，蜂鳴器發(fā)出響聲,，但是八段數(shù)碼管不亮,。我們所有同學(xué)八段數(shù)碼管功能測(cè)試都失敗，可能是由于芯片沒(méi)有輸入相應(yīng)功能,。所以單片機(jī)測(cè)試基本達(dá)到預(yù)期效果，老師檢查合格,，并且版面整潔,。
電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇2
在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板,，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。 shixi.
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí),。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它,，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò),，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。
總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái),，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一 對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。
二 對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)習(xí)出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。
三 對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下,，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn),。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn),。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中,，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法,?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),，這種感覺(jué)很溫暖,，很親切……
兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低,，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契,。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實(shí),，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來(lái),。
電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇3
為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件,，以及相關(guān)的各種工具,；基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法；最后焊接完成了DT830D數(shù)字萬(wàn)用表的焊接與組裝,。這們課不同于其他的課程,，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多,，當(dāng)最后我拿著我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí),，心中有著一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得成功后的喜悅,。學(xué)完這門課后我對(duì)電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認(rèn)識(shí),，它并不像過(guò)去我認(rèn)為的裝起來(lái)就好，而是要經(jīng)歷一定過(guò)程的,。
我總結(jié)了一下,，一個(gè)電子產(chǎn)品從開(kāi)始到出廠的過(guò)程主要包括：
1,、設(shè)計(jì)電路
2、制作印刷電路板,，準(zhǔn)備電子元器件
3,、插裝電子元器件
4,、焊接電子元器件及修剪拐角
5,、檢驗(yàn)與調(diào)試
6、組裝電子產(chǎn)品,，包裝
其中最主要的的就是焊接,，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化,，與多功能化的方向發(fā)展,，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計(jì)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,。學(xué)習(xí)這門課感覺(jué)就是在學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接,。在細(xì)一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ),，以及我們學(xué)習(xí)電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對(duì)的存在價(jià)值。焊接是使金屬連接的一種方法,，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用,，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn),。電子元器件的焊接稱為錫焊,，其主要原
手工焊一般分為四個(gè)步驟
1、準(zhǔn)備焊接,，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上,，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量,，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上,，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài),。
2,、接熱更好的流向另一面焊盤。
3,、溶化焊料,，當(dāng)焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處,，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲,。
4,、移開(kāi)烙鐵，移開(kāi)烙鐵的時(shí)機(jī),，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量,。正確的方法是先慢后快，45度的方向,。在我焊接時(shí),，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫,，使焊錫溶解為一個(gè)小球不能與焊盤很好的連接,。
在焊接中我體會(huì)到要注意的問(wèn)題
1、焊錫量要適中,，過(guò)多的焊錫會(huì)造成焊錫的浪費(fèi),，焊接時(shí)間的增加，不易察覺(jué)的短路,。過(guò)少的話會(huì)造成焊點(diǎn)強(qiáng)度降低,，虛焊。在我焊接時(shí)剛開(kāi)始我怕給多了所以就是都很少,，有時(shí)甚至焊接面沒(méi)有明顯的焊接,，后來(lái)心理慢慢默數(shù)1234來(lái)控制國(guó)際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多,，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量,。
2、對(duì)烙鐵頭的保護(hù),，當(dāng)烙鐵頭氧化后會(huì)引起烙鐵頭不粘錫,，嚴(yán)重的不能進(jìn)行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑,，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭,，情況較為嚴(yán)重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉,。
3,、注意安全問(wèn)題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)把手燙傷了,，把線燙壞了,，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體,，我們?cè)儆玫脮r(shí)候必須小心,、以免不必要的事故發(fā)生。
4,、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊,，因?yàn)樾酒暮更c(diǎn)又小又密,，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。
5,、組裝時(shí)由于東西都很小,，我們必須小心不要丟失元件。
電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇4
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī),，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已!
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。
第一天并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè),，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢,。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手,。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了,。老師講完原理后,，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天,，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦,。我很高興,，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，時(shí)間過(guò)得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
電子工藝與實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇5
一：實(shí)習(xí)目的
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理
2,、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
3,、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4,、熟悉常用電子元器件的類別,，符號(hào)，規(guī)格,，性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5,、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6,、了解電子產(chǎn)品的焊接,，調(diào)試與維修方法。
二：實(shí)習(xí)要求
1,、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別,，測(cè)試方法,。
2、要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法,。
3,、要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,，對(duì)照電路原理圖,，能看懂接線圖，理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照,。
4,、認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,，連焊,，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
5,、根據(jù)文件調(diào)試，會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試,，學(xué)會(huì)排除故障，使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,，
6,、根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼,，完成一件正式的產(chǎn)品,。
三：工作原理與內(nèi)容
工作原理
1、無(wú)線電廣播基礎(chǔ)：廣播電臺(tái)播出節(jié)目是首先把聲音通過(guò)話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號(hào),，經(jīng)放大后被高頻信號(hào)（載波）調(diào)制,，這時(shí)高頻載波信號(hào)的某一參量隨著音頻信號(hào)作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號(hào)包含在高頻載波信號(hào)之內(nèi),，高頻信號(hào)再經(jīng)放大,，然后高頻電流流過(guò)天線時(shí)，形成無(wú)線電波向外發(fā)射,，無(wú)線電波傳播速度為3×108m/s,，這種無(wú)線電波被收音機(jī)天線接收，然后經(jīng)過(guò)放大,、解調(diào),，還原為音頻電信號(hào)，送入喇叭音圈中,，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng),，就可以還原聲音,，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過(guò)程。中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為525—1605khz（千周）,。短波的頻率范圍為3500—18000khz
2,、無(wú)線電廣播發(fā)射和接收過(guò)程：廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺(tái)進(jìn)行。廣播節(jié)目的聲波,，經(jīng)過(guò)電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號(hào),，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號(hào)調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號(hào)被聲頻信號(hào)所調(diào)制,；已調(diào)制的高頻振蕩信號(hào)經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線,，轉(zhuǎn)換成無(wú)線電波輻射出去。無(wú)線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的,。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波,；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號(hào)；檢波器將高頻信號(hào)還原成聲頻信號(hào)（即解調(diào)）,；解調(diào)后得到的聲頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)放大獲得足夠的推動(dòng)功率,；最后經(jīng)過(guò)電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。
3,、收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過(guò)程
調(diào)幅收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)幅制廣播節(jié)目,。其解調(diào)過(guò)程是用檢波器對(duì)己調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)，電路結(jié)構(gòu)如圖所示,。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波,、短波或長(zhǎng)波波段
調(diào)頻收音機(jī)：用來(lái)接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過(guò)程是用鑒頻器對(duì)己調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào),。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過(guò)程中,，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏,，為了消除干擾的影響,，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅,，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài),，電路結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段,，其抗干擾能力強(qiáng),、噪聲小、音頻頻帶寬,，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好,。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。調(diào)頻波段都在超高頻（vhf）波段，國(guó)際上規(guī)定為87～108b
4,、edt—2901收音機(jī)電路原理
amfm轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)由q2q3r5~r8c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路,，電源開(kāi)關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后，q2導(dǎo)通,，q3截止,，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口,，一路經(jīng)r107到u1的15腳,，15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。
從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大后由c104l101c106等元件組成的帶通濾波器,，選出fm的調(diào)頻信號(hào)送至u1的12腳,，u1的12腳的調(diào)頻信號(hào)由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvcc109l103組成選頻回路選頻放大，由pvcc110l104等組成的本振電路,，本振信號(hào)從7腳輸入,，與調(diào)頻選頻信號(hào)一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10.7mhz的調(diào)頻中頻信號(hào)從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號(hào)經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器,，濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后,，10.7nhz的中頻信號(hào)從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大鑒頻（cf3決定鑒頻曲線）。鑒頻后的音頻信號(hào)從u1的23腳輸出,。調(diào)頻本振另一路信號(hào)經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上,。
按動(dòng)sw7，q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段,，將中波短波轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)至于mw時(shí),，此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號(hào)經(jīng)pvc選頻，由波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳,。中波波段本振電路由t101pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號(hào)與10腳的選頻信號(hào)同時(shí)加到內(nèi)部混頻器,，混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號(hào),，455khz中頻信號(hào)從14腳輸出。推動(dòng)中短波開(kāi)關(guān)選擇短波1~8波段,，從拉桿天線接收到的短波高頻信號(hào)經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開(kāi)關(guān)sw1波段開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入,。短波1~8的短振回路由t102t103pvcc112c113等元件組成。本振信號(hào)經(jīng)波段開(kāi)關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入,，與10腳的短波高頻信號(hào)一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號(hào)從4腳輸出,。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號(hào)經(jīng)r106t104cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后,，送至u1的16腳輸入,，中頻信號(hào)在1c內(nèi)部進(jìn)行放大檢波，檢波后的音頻信號(hào)由23腳輸出,。調(diào)幅另一本振信號(hào)經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)行處理,，處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上,。
u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器,，控制u1第4腳的電平來(lái)控制音量,。u1的23腳輸出的音頻信號(hào)經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號(hào)從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī),。
時(shí)鐘控制,、驅(qū)動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器（lcd）,、sc3610,、x1、c1~c6,、r1~r5sw1~sw8q1等元件構(gòu)成,，sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出，17,、18腳為振蕩輸入,、輸出，23,、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制,，26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉(zhuǎn)換,，27腳為定時(shí)開(kāi)關(guān)輸出,，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入,，35腳為fmrf輸入,，36腳接正電源。
四：調(diào)試
fm波段提示：第一步,、調(diào)接收頻率范圍,，接上電源輕按fm鍵，工作在fm狀態(tài),，將四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端,，顯示屏顯示fm頻率，用起子調(diào)整l104振蕩線圈使數(shù)字顯示59mhz左右,，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端,，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容f/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在108。5mhz左右,，反復(fù)上述調(diào)整使fm頻率在59~108,。5mhz范圍內(nèi)。第二步、調(diào)整靈敏度,，將四聯(lián)電容調(diào)到70mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整l103使喇叭輸出聲,，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示106mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)，調(diào)整四聯(lián)可變電容另一微調(diào)電容f/a使喇叭輸出聲,。反復(fù)以上調(diào)整使靈敏度達(dá)到效果,，用蠟將線圈封固。
中波短的調(diào)整：第一步,、調(diào)接收頻率范圍,，接上電源輕按am鍵，工作在am狀態(tài),，將am波段開(kāi)關(guān)推至mw位置轉(zhuǎn)動(dòng)四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端,，顯示屏顯示am頻率，用起子調(diào)整t101中波振蕩使數(shù)字顯示在515khz左右,，將四聯(lián)可變電容調(diào)至頻率顯示端,，用起子調(diào)可變電容頂上振蕩聯(lián)微調(diào)電容a/o使顯示屏上的數(shù)字顯示在1630khz左右，反復(fù)上述調(diào)整mw頻率仔15~1630khz范圍內(nèi),，第二步,、調(diào)整靈敏度，將四聯(lián)可變電容調(diào)到600mhz左右收到一個(gè)電臺(tái)調(diào)整磁棒線圈位置使喇叭輸出聲,，再將四聯(lián)可變電容調(diào)到顯示1400mhz左右收到一個(gè)電臺(tái),，調(diào)整四聯(lián)可變電容mw另一微調(diào)電容a/a使喇叭輸出聲。反復(fù)以上調(diào)整是靈敏度達(dá)到,。用蠟將線圈封固,。
短波段的調(diào)整：短波段的調(diào)整比較簡(jiǎn)單，短波用了一級(jí)高頻放大電路不用調(diào)整靈敏度,，只要調(diào)整頻率就ok了,。頻率的調(diào)整也很簡(jiǎn)單，要先調(diào)好中波再將波段開(kāi)關(guān)推至sw1,，四聯(lián)可變電容調(diào)到最低端調(diào)t102短波振蕩頻率顯示在3,。8mhz左右，短波1~5自動(dòng)同步,，再將開(kāi)關(guān)推至sw8位置，調(diào)整t103短波振蕩使頻率顯在17,。9mhz左右,，短波6~8自動(dòng)同步。
amif中周t104的調(diào)整：找出一個(gè)信號(hào)比較強(qiáng)的短波電臺(tái),，調(diào)t104使喇叭輸出聲音最清晰為止,。
五：心得體會(huì)
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí),，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐,。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別，以及各種電子元器件的識(shí)別,、使用及其檢測(cè),，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解,。都是我們感到一種新鮮感,，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì),，因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度,，無(wú)論是從 了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高,。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接,，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事,，但由于電子元器件布局緊密,，焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了,，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可,，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢,?？稍谡{(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定,，但在同學(xué)的幫助下,，最終將其完美解決。
這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理,，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天,，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手,，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng),，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。
