無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇一

你們好,！

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊,，現(xiàn)在我面

對(duì)大家做最為深刻的檢討書,。

首先,，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估,，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué),，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來,，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的

思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己

評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

都說“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來我的決心。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真、努力,、刻苦,、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課,，爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真，努力,、刻苦的自我完善

精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程,，超越自我，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力,，爭(zhēng)取用知識(shí)來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,，請(qǐng)學(xué)院

領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè),。

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇二

尊敬的xx：

您好,！

我是您班上的學(xué)生xxx，對(duì)于在這次考試中我犯下的錯(cuò)誤我向您表示歉意,。我作為一名中學(xué)生做了我不應(yīng)該做出的事情,，我應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，用自己的真本事來面對(duì)考試,，而不是使用一些不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣〉酶叻?。那樣的高分是沒有意義的，只是自欺欺人而已,，即便是我這次沒被抓,，但常在河邊走哪有不濕鞋，總有一天會(huì)被抓的,，之后在被抓可能就不是現(xiàn)在這么簡(jiǎn)單的事情了,。要知道高考作弊是有可能去坐牢的，很感謝監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤行為,，如果沒有發(fā)現(xiàn)我難以想象未來的我會(huì)一直作弊到什么時(shí)候,。在事后我也深深的感到了內(nèi)疚和自責(zé)，我這次做出了這樣的事情,，我對(duì)不起我含辛茹苦的父母,，他們辛辛苦苦送我來讀書，結(jié)果我卻在考試時(shí)還作弊,，我為我自己感到慚愧,。

在初中開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)就曾在發(fā)表過演講，著重的強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的規(guī)章制度,，與此同時(shí)給每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊(cè),。我這次的行為已經(jīng)嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生手冊(cè),，我不是一個(gè)合格的中學(xué)生,，合格的中學(xué)生是不會(huì)違反中小學(xué)生手冊(cè)的。

當(dāng)時(shí)考試的情況是這樣的,，我在考試的那天早上起晚了,，我早上一看時(shí)間什么都沒管直接跑了過來。到了之后考試已經(jīng)開始了二十多分鐘了,，而我卻才剛剛來到教室,，同學(xué)都已經(jīng)寫了好幾題了,。走到我的考試位置上，監(jiān)考老師遞給我考試的卷子,，我接過來先不看直接寫上名字,，便準(zhǔn)備快速的寫完，因?yàn)槲业倪t到我比別人的考試時(shí)間要短,，所以我是一定要寫的足夠快的,，否則我寫不完。但是卷子寫著寫著我發(fā)現(xiàn)有好多題我都不會(huì),，我總以為就算我半個(gè)學(xué)期沒學(xué)習(xí)也一樣能考的很好,，現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)的我太幼稚了。謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人后退,，這么簡(jiǎn)單的道理了我居然沒有領(lǐng)悟，還狂妄的認(rèn)為我只學(xué)半個(gè)學(xué)期就夠了,，哪時(shí)我后悔都來不及,，只能硬著頭皮寫。最后我的卷子還有好多題沒寫,，時(shí)間也還有半個(gè)小時(shí),，于是我心里起了歪心思，便想用手機(jī)搜答案,。我便右手放桌上假裝在思考,，左手則放在桌子下面搜索題目。但我的作弊手段還是躲不掉老師那銳利的眼神,，把我給抓出來了,。

我深知自己這次犯下了怎樣的錯(cuò)誤，但還是懇請(qǐng)老師您原諒我這一回,，我下次再也不敢了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是您在教的初二xx班的學(xué)生xxx,，我在學(xué)期末的英語(yǔ)中我選擇了來拿到高分，我對(duì)不起您對(duì)我的英語(yǔ)的看重,，尤其是平日里對(duì)我的關(guān)照,，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對(duì)您的教育,?？荚嚽澳€說過要認(rèn)真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個(gè)什么樣子就是什么樣子,，考出最真實(shí)的水平,，也讓您我們的英語(yǔ)學(xué)得怎么樣，在下學(xué)期的時(shí)候就可以針對(duì)成績(jī)來教學(xué),，結(jié)果在考試的途中我沒有把您的話認(rèn)真聽進(jìn)去,，只想著要考一個(gè)好成績(jī)，您才不會(huì)失望,，會(huì)更加對(duì)我的關(guān)注多一些,，您看到這樣的成績(jī)肯定會(huì)高興，但我沒想到,，您對(duì)我是如此了解,，知道我抄襲了同學(xué)的，如今我向您檢討這次考試作弊,。

我最對(duì)不起的是您和自己這個(gè)學(xué)期對(duì)英語(yǔ)的努力學(xué)習(xí),，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會(huì)的題目的分?jǐn)?shù),。我這次的英語(yǔ)期末考試,，我在寫到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一兩道題是您以前講解過的,，但是由于我復(fù)習(xí)的不到位,，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時(shí)候就卡在那里,，想要放棄,，又覺得不甘心，這都是做過的題,，丟掉了分在之后考完會(huì)十分的可惜,，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學(xué)要了答案,，直到看見自己把那道題都補(bǔ)全,，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜,，覺得這次肯定會(huì)是班上的前幾名,，您一定會(huì)很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定,，其他的都做完了,。抄了別的那兩道題的分值很高，實(shí)在是不能夠放棄,，所以就有了后來試卷發(fā)下來我在班上竟然是第二名,，太讓我驚喜了，原本想您一定會(huì)很欣慰的,，可您報(bào)我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時(shí)問我怎么考這么高的分時(shí),，我的心里好慌,，您說您估過我的分，但是也很難有這么高,，您不是不相信我,，而是針對(duì)我的水平在哪。我想您原來都知道啊,，我這頓時(shí)就心愧了,。我不應(yīng)該為了拿到高分就作弊的，身為您的學(xué)生,，您那么好,，問竟然以作弊的方式得的分來回報(bào)您待我的的真心。

老師,，對(duì)不起,，我不應(yīng)該是這樣的，應(yīng)該正視自己的成績(jī),，該是什么樣就什么樣的,，我辜負(fù)您的信任了，就如您所說,，我是上升的空間的,，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測(cè)自己學(xué)到多少,，再說,，我這次就憑自己也不會(huì)考的太差，只是落后一些而已,，也是自己沒有去復(fù)習(xí)好?，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，希望老師您還會(huì)繼續(xù)對(duì)我好,，原諒我,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇四

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，在這輕松學(xué)習(xí)狀態(tài)下我放松了自己，嚴(yán)格的來講這是絕對(duì)不好的,，作為一名初中學(xué)生,，在校期間應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,，我是真心地覺得這就是我要的事情，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其它的,，在對(duì)自己的要求這一方面一定要放高一點(diǎn),，我相信我能夠做好這些，但是這次考試作弊讓我非常自責(zé),，不僅僅是我自己覺得這是非常羞愧的,，在我們班上就沒有出現(xiàn)過這種情況，作為重點(diǎn)班的一員,，這絕對(duì)是我的恥辱,，我我一定要洗心革面，作弊的情況破天荒的出現(xiàn)在我這里,，我內(nèi)心非常羞愧,，您好幾次對(duì)我講不管是什么時(shí)候都應(yīng)該保持一種絕對(duì)的自制力，考試只有自己靠真本事考出來的成績(jī)才是優(yōu)秀的,，我違反了這些也實(shí)在是讓你把你失望了,，今后的學(xué)習(xí)就今天這一點(diǎn)過錯(cuò)我就應(yīng)該保持懺悔的心態(tài)。

對(duì)自己要求越高就越好,，這一點(diǎn)沒錯(cuò),，但是要不要盲目的自信，我就是在學(xué)習(xí)上面驕傲的了,，成績(jī)一落千丈,，在重點(diǎn)班這里我一旦疏忽了學(xué)習(xí)，就會(huì)被甩的很遠(yuǎn),，這里的每一個(gè)同學(xué)都是非常優(yōu)秀的,，我是這的覺得在這里應(yīng)該找到學(xué)習(xí)動(dòng)力，找到一種方向,，現(xiàn)在我也想清楚了很多,，我因?yàn)槌煽?jī)下滑了，在這次期中考試當(dāng)中產(chǎn)生了作弊的想法,，很多次我都在告誡自己不能耍小聰明,，可是這種狀態(tài)在我這里丟掉的太多了，我真心覺得自己被釘在了恥辱柱上面,，面對(duì)您我不知道怎么開口,，這么一件事情我做的這么不好，我丟失了一種學(xué)習(xí)的信念,，回想這半個(gè)學(xué)期自己的表現(xiàn)就能看出來,，我真的是做的太不好了，很多時(shí)候?yàn)槭裁次也荒鼙憩F(xiàn)的好一點(diǎn),，相比班上其他同學(xué)我不夠努力,。

這半個(gè)學(xué)期以來我沒有做好自己,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中疏忽了很多，這都是不足之處,，我總是玩心很重,，這半個(gè)學(xué)期對(duì)我的影響實(shí)在是太大了，也早就了這次我作弊的情況,，我每天處于一種空洞狀態(tài),，不知道自己應(yīng)該干什么,，沒有調(diào)整好心態(tài),，學(xué)習(xí)是耽誤不得的，可是我一再的浪費(fèi)自己的時(shí)間,，大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候我在外面玩,，在重點(diǎn)班學(xué)習(xí)都是很自覺地，平時(shí)您也是非常信任我們,，大家都自主的學(xué)習(xí)利用好自己的休息時(shí)間,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這種情況我實(shí)在是對(duì)不起您啊,，我真的不想這樣墮落自己,，這次作弊我一定保持懺悔，也絕洗心革面,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇五

尊敬的老師：

您好!

由于我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知老師,，希望老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人,，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案,，我這樣做,，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他,。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開這一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代初中生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不再告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，又可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了,，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的.人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇六

您好,！

這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯(cuò)誤,，從中我也是越發(fā)的這件事帶給我的影響，我內(nèi)心是明白老師對(duì)我傷透了心,，同時(shí)我也相當(dāng)?shù)匚夷茉谶@樣的時(shí)間里反復(fù)的思考,，去為找尋到更好的改正方式與方法。

作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯(cuò)誤,，是我一時(shí)間的糊涂,，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來的時(shí)間中收獲到成長(zhǎng),，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變,。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過來自己的問題,，所以期待著自己能夠立馬做出改變,，也是希望能夠通過自己的方式、方法來讓自己變得更加的優(yōu)秀起來,。

犯下錯(cuò)誤之后的我,，對(duì)我的事做了非常深刻的反省與檢討,，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問題，也是堅(jiān)定了自己想要改邪歸正的信心,，現(xiàn)在我也是有期待著自己能擁有更大的成長(zhǎng)與改變,，就是希望能通過自己更好的成長(zhǎng)與發(fā)展來促成我更好的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也是非常地期待著自己能夠在學(xué)習(xí)上變得優(yōu)秀起來,。

我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，所以我也是愿意為了自己的未來去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優(yōu)秀起來,。這次的錯(cuò)誤讓我對(duì)自己的人生都警醒起來,，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對(duì)于我自己來說,，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲,，畢竟在這次的事情中我需要去成長(zhǎng)，去反思的方面還是有非常多的,。我對(duì)自己的人生抱有非常多的期待,，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對(duì)于未來的人生,，我還是想要更加用心地去對(duì)待,，我相信自己的未來一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。

感謝老師對(duì)我不斷的教誨,，現(xiàn)在的我是完全的明白了自己的問題,，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(zhǎng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗,。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來,，再也不會(huì)由于一些思想上的問題而再次犯下錯(cuò)誤。當(dāng)然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我,，讓我可以明白更多不好的方面,，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(zhǎng)，也收獲到更大的改變,。我向老師承諾,，以后的我一定會(huì)循規(guī)蹈矩，認(rèn)真的做好自己的工作,，讓自己在接下來的人生中去奮斗,，為往后的生活作更多的努力與奮斗。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇七

尊敬的老師：

您好,！

“人非圣賢，孰能無(wú)過”我知道我今天犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，此刻我的內(nèi)心是極其后悔與難過的,，但是難過歸難過,，我還是需要為所做的事情，所犯的錯(cuò)誤,，在此給您做個(gè)檢討,，也給自己，給家人,，給您一個(gè)交代,。

在考試之前就三令五申的說過了，這次考試要考出自己的真實(shí)水平,，要好好復(fù)習(xí),，希望大家都考出一個(gè)好的真實(shí)的成績(jī)，但是我因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí),，導(dǎo)致今天在數(shù)學(xué)考試中,，要xx同學(xué)給我遞答案，本來他是不愿意的,，但是由于我們兩個(gè)人的關(guān)系深厚,，他不得已才會(huì)給我遞答案，卻不料早在我給他使眼色的時(shí)候,，老師就已經(jīng)盯上了我們,，結(jié)果可想而知,，在我剛拿到紙條的那一刻,，老師就過來把我的試卷和紙條一起收走了，事后老師便把我們叫到來辦公室進(jìn)行了一番嚴(yán)厲的批評(píng)教育,，我也反省了很久,，真是一失足成千古恨，這件事不能怪他,，主要原因在我,，我不應(yīng)該平時(shí)不好好，不復(fù)習(xí)功課,，因?yàn)橄胗袀€(gè)好成績(jī)卻走了彎路,，我真的悔恨不已，但事情已經(jīng)發(fā)生,，做再多的解釋都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了,，所以我給您寫這份檢討書，向您證明我的絕不再犯的決心以及之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1,、主要針對(duì)這件事，我會(huì)在考完試之后,，把我的試卷抄幾遍,，并把所有題目記熟,，弄懂，在課余時(shí)間找老師重新考一遍,。

2,、在，不管是數(shù)學(xué)課上還是其他科,，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每一科都成績(jī)優(yōu)異,。

3,、以后不管是大考還是小考，我都不會(huì)再想著要作弊,，要抄襲,，一定考出自己的真實(shí)水平。

4,、我會(huì)針對(duì)此件事情,，在班上作出檢討，以儆效尤,，同時(shí)我還會(huì)特別向那位同學(xué)道歉,。

5、回到家也會(huì)爭(zhēng)對(duì)這件事主動(dòng)向父母坦白,，同樣也祈求他們的原諒,，并在他們面前保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)他們的期望,。

我真的知道自己做錯(cuò)了,，不管對(duì)于這件事老師打算怎么處理我都會(huì)欣然接受，我也會(huì)按照老師所說的去做,，我一定會(huì)從此刻起改變自己的錯(cuò)誤的思想,，以后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅看待學(xué)?？荚嚰o(jì)律,，做到絕不再犯。希望老師能夠相信我,，并且給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),。我一定不會(huì)讓您，讓父母失望,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇八

尊敬的老師：

您好！

我在這次的期末考試中犯下了無(wú)比重大的錯(cuò)誤，我作弊了,。在事后每當(dāng)我想起來時(shí)內(nèi)心總會(huì)一陣陣的感到不安和內(nèi)疚,。從小我的媽媽就告訴我說要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良正直的人，不能作弊,，作弊就算考出來好成績(jī)也沒有任何的意義,。我也一直謹(jǐn)記我媽媽的話，從來沒有做過弊但就在這次的考試做我做出了我這輩子都還沒做過的事情,。我想可能是我太想要看到媽媽和爸爸看到我考出好成績(jī)是欣慰的眼神,，又害怕我成績(jī)考的太差遭到父母的批評(píng)，讓他們失望,，才做出了這個(gè)舉動(dòng),。

在考完試之后我整個(gè)人也都是蒙的，我開始回想起我考試時(shí)候的情景,，慢慢的我越來越后悔,，后悔我居然干出了這種事?；氐郊野謰屵M(jìn)門我都沒敢抬頭看他們,，我害怕被他們知道我作弊的事情，讓他們覺得我是個(gè)沒用的兒子,，不止學(xué)習(xí)成績(jī)差,，道德品質(zhì)也不行。在吃飯時(shí)我鼓足了勇氣向我的媽媽坦白了,，我在考場(chǎng)時(shí)作弊的行為,。誰(shuí)知媽媽并沒有如我料想的那般展開了對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，反而輕聲細(xì)語(yǔ)溫柔的和我說,，犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系,，只要你勇于去承擔(dān)錯(cuò)誤，愿意負(fù)責(zé),，并且自錯(cuò)就改就是很棒很優(yōu)秀了。成績(jī)對(duì)于你現(xiàn)在來說確實(shí)很重要,，但這些做人的品質(zhì)也是你一輩子都用得到的,。讓你去學(xué)校也并不只是說讓你去哪里學(xué)習(xí)知識(shí)，還有一些做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì),，這些也是會(huì)讓你受益良多的東西,。媽媽的這番話讓我愣住了，是啊,，我想這就是媽媽從小這么教我的道理吧,，讓我做一個(gè)善良的人，哪怕做了一點(diǎn)點(diǎn)的壞事都會(huì)感到內(nèi)心不安。在經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)之后我變得好多了,，但一想到老師您,，我的那股內(nèi)疚和自責(zé)的感覺有自己涌現(xiàn)了出來。你每天不辭辛勞的教導(dǎo)我們,，但我居然還要在考場(chǎng)上作弊,，讓您和學(xué)校為此而蒙羞了。所以特地向您寫這封檢討書,，向您道聲歉,，對(duì)不起。

經(jīng)過這次的事件又讓我成長(zhǎng)了一些,，我發(fā)現(xiàn)考試考得不止是學(xué)習(xí)成績(jī)還磨練著你的道德品質(zhì),。如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)你會(huì)作弊嗎,，這我想也不是一個(gè)好回答的問題,。如果是以前的我，我一定會(huì)作弊,，但現(xiàn)在的我明白了,，如果考出來是我的真實(shí)成績(jī)不管成績(jī)?cè)趺礃悠鸫a，我能知道自己哪里有劣勢(shì),，但如果作弊了,，就算考得再好，考得在高,，實(shí)際要用的時(shí)候不會(huì)就是不會(huì),，哪時(shí)在作弊也是沒用的。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇九

尊敬的老師：

您好,！

此時(shí)此刻，我完全不知道如何動(dòng)筆去向您寫下一份檢討書,，我知道我這次所犯下的錯(cuò),，性質(zhì)太過于惡劣，已經(jīng)到了無(wú)法原諒的地步了,，說什么也改變不了我本次期中考試在數(shù)學(xué)考試時(shí)作弊的事實(shí),！

對(duì)不起，我給班上丟人了,，在我們學(xué)校,，學(xué)生在考試中作弊是多么令人可恥的一件事，現(xiàn)在全校都知道您教了一個(gè)考試作弊的學(xué)生出來,，每個(gè)人都在背后議論您,。對(duì)不起,，我讓您顏面盡失了，在我們學(xué)?？荚囎鞅啄强墒菢O為罕見的事,。對(duì)不起，我給班上拖后腿了,，因?yàn)槲易鞅?，我的考試成?jī)被學(xué)校作零分處理，極大的影響了我們班這次期中考試的班級(jí)平均分,。

因?yàn)檫@次的期中考試,，我爸媽跟我許諾過，如果我能考到班級(jí)前十名,，就滿足我一個(gè)心愿,，前提是他們能做到的，當(dāng)時(shí)我就想好了,，我想要最新款的手機(jī),，于是我就為這個(gè)目標(biāo)奮斗著，但是總感覺我會(huì)做不到,，在考試前夕,，我在努力的同時(shí)，班上的同學(xué)哪一個(gè)又偷懶過,，都鉚足了勁想在這次的期中考試證明自己,，我現(xiàn)在的排名僅僅是班級(jí)第22名，想要進(jìn)步那么多,，簡(jiǎn)直是天方夜譚,，再加上我上課都是想聽了就聽，不想聽的時(shí)候就在玩,，所以說在基礎(chǔ)上根本比不上那些排在我前面的同學(xué),。我一下子慌了神，就有了這么偏激的想法,，在考試中作弊,。剛好數(shù)學(xué)是我的短板，如果我能在數(shù)學(xué)考試中考出優(yōu)異的成績(jī),，那么我進(jìn)入班級(jí)前十也不是不可能的,，于是我就把我的手機(jī)帶到學(xué)校來了。

今天的第三堂考試就是數(shù)學(xué)考試,，因?yàn)檫M(jìn)入考場(chǎng)都是需要安檢的，手機(jī)根本沒有辦法帶進(jìn)去,，于是我就把手機(jī)放在了廁所里藏了起來,。果然,，這次的數(shù)學(xué)考試題目的難易程度完全不是在我的知識(shí)范疇內(nèi)，于是我前一個(gè)小時(shí)幾乎都沒動(dòng)筆,，后來等到監(jiān)考老師提醒還有一個(gè)半小時(shí)去了,，我立馬面露痛苦之色打報(bào)告說拉肚子想上廁所，等監(jiān)考老師批準(zhǔn)后,，我立馬跑去廁所用手機(jī)搜答案,，長(zhǎng)達(dá)20分鐘的作弊，最后被一個(gè)進(jìn)來上廁所的監(jiān)考老師抓個(gè)正著,，我當(dāng)時(shí)心都慌了,，心臟都快跳出來了，我一激動(dòng)就把手機(jī)從窗戶口扔了下去,，企圖消滅證據(jù),。最后的結(jié)果可想而知，我被帶到了辦公室,，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)作廢,。

經(jīng)過我在辦公室的深刻反省，我才意識(shí)到自己的這種行為是多么的惡劣,，就算我每次沒被發(fā)現(xiàn),，我考上了班級(jí)前十，我拿到了我心心念念的新手機(jī),，哪又怎么樣,，我在用的時(shí)候，我的良心能安嗎,？我不會(huì)對(duì)自己作假的成績(jī)感到愧疚嗎,？我不知道這次學(xué)校會(huì)怎么懲罰我，但是這次卻讓我徹底的明白了一個(gè)道理,，做任何事都應(yīng)該腳踏實(shí)地,，不要弄虛作假。我對(duì)我此次的行為向您,，向?qū)W校,，向我的父母表示道歉！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，系領(lǐng)導(dǎo)，你們好：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx,，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討書,。

針對(duì)此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

首先，是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

在此次考試中,，我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,，針對(duì)考試評(píng)估，我沒有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育,，在生活中耐心幫助過我的學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”,，在事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,，我在得到那么多人的幫助下,，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤;

在沒有學(xué)好專業(yè)課,，而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ),。

其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,，我沒有擺正自己的位置,，沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對(duì),，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

再次,，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心,。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真,、努力、刻苦,、超越;認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭(zhēng)取學(xué)好所有專業(yè)知識(shí);努力就是付出更多的時(shí)間和精力來彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,，讓各門課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中;我相信我用認(rèn)真,，努力,、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過程，超越自我，樹立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力，爭(zhēng)取用知識(shí)來武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,，但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇十一

尊敬的老師,，領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx，這學(xué)期我們的考試還是如約而至到來了,，然而我平時(shí)最怕的就是考試,，我在同學(xué)們跟老師眼里相對(duì)的來說是一個(gè)比較貪玩，搗蛋的調(diào)皮形象,。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的努力我就沒有那么上心,，我知道這是作為一名學(xué)生在這個(gè)年紀(jì)最不應(yīng)該出現(xiàn)的，在學(xué)校這個(gè)神圣的殿堂我們學(xué)生的任務(wù)總的來說主要還是學(xué)習(xí),，考試這種東西是作為我們學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中一個(gè)鑒定罷了,，但是又少不了這一項(xiàng)。這學(xué)期的期中考試我還是比較上心的,，因?yàn)槿ツ晡覀儼嗟钠谀┛荚嚦煽?jī)結(jié)果出來之后,，我各科的成績(jī)簡(jiǎn)直就是慘不忍堵，我內(nèi)心愧疚感很重,。這讓我不得不重視這次的期中考試了,，這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上相對(duì)上學(xué)期還是有比較大的進(jìn)步的，平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中還偶爾能收到老師的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，這讓我更加期望這學(xué)期能考個(gè)好成績(jī)來向您,，向各科老師們來證明的我的能力。可是我的方法用錯(cuò)了,，昨天最后一門語(yǔ)文考試當(dāng)中我作弊了,，而且還被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓到，那門考試也被記了零分,，這真的是得不償失,，我真的好后悔，也好恨自己那么沒出息,。平時(shí)不好好的用功,，不好好的珍惜時(shí)間，不好好的去復(fù)習(xí),，導(dǎo)致了今天這種丟人現(xiàn)眼的事情,，我真的萬(wàn)分的愧疚，我這種不正當(dāng)?shù)男袨榻o班級(jí)丟臉了,，這種不正當(dāng)?shù)男袨橐沧屇尚吡?。我有愧您平時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，對(duì)我的信任,，對(duì)我的悉心照料,，我卻在這個(gè)時(shí)候給您丟臉了，這是我初中以來最大的恥辱,，我一定好好的悔過,。

事情是這樣的，昨天下午最后一門考試是語(yǔ)文考試,，語(yǔ)文也是我最差的一門,。平時(shí)在語(yǔ)文這一門功課的學(xué)習(xí)上我總是敷衍的態(tài)度，昨天在最后一門語(yǔ)文考試中,，我就產(chǎn)生了不正當(dāng)?shù)哪铑^,，我糾結(jié)了好久，加上我這段時(shí)間以來又一直想考個(gè)好成績(jī)來證明自己的能力,，就想著作弊這種行為來提高自己的分?jǐn)?shù),。看到我們的監(jiān)考老師一直坐在講臺(tái)上也沒有下來游走,，我就更加大膽了,，我把課本偷偷的拿了出來，準(zhǔn)備去翻試卷上面的答案,，但是心里卻又不敢,，生怕被發(fā)現(xiàn)，便一直在猶猶豫豫,。但是我看到旁邊的同學(xué)卻完全當(dāng)老師不在一樣把書拿出來翻答案,，我也就不怕了,，我第一次作弊不免心虛，也沒有經(jīng)驗(yàn),，才翻了幾個(gè)答案,，便被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。我當(dāng)時(shí)慌了,，監(jiān)考老師表情非常嚴(yán)肅,，也沒說我什么，只是把我卷子收了起來,，我知道自己這次考試沒戲了,，內(nèi)心分的難過傷心。

經(jīng)過這次,，我才知道投機(jī)會(huì)取巧永遠(yuǎn)都是不正確的行為,，都不能夠成功，就算成功了也會(huì)內(nèi)心不安,，我一定正視自己這次考試作弊的不良行為,，事后好好改過。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇十二

尊敬的老師：

您好！

這次在最后一門考試上,，我一不小心動(dòng)用了歪心思,。想著要多弄一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，所以選擇了作弊的方式,。結(jié)果在作弊的時(shí)候被身邊的同學(xué)告發(fā)了,。其實(shí)我當(dāng)時(shí)的確很想打那個(gè)同學(xué)，我不知道他是故意還是無(wú)意的,，但是當(dāng)時(shí)我很火燥,，后面我還是忍耐了下來。當(dāng)初雖然很生氣這個(gè)同學(xué)將我告發(fā)了,，但是后來反思了之后,，我還是很感謝那個(gè)同學(xué)，是他讓我從中醒悟了很多,。比如說對(duì)自己的態(tài)度,，對(duì)真實(shí)的態(tài)度，我都是應(yīng)該去反思的,。所以我現(xiàn)在也沒有什么怨言了,，這的確是我犯下的錯(cuò)，也是我作為一名學(xué)生不應(yīng)該出現(xiàn)的行為,。我深刻的反思了自己,，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

一個(gè)人遇到失敗并不是一件可怕的事情，最可怕的是對(duì)自己沒有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。我是什么樣子的我一直都沒有去想,，這次想起作弊這樣的事情，也是我太過沖動(dòng)造成的,。以前我只想過這樣的事情,，但是自己并沒有去做過，這次我竟然下狠心去做了,。最后得到這樣的一個(gè)結(jié)果,，我認(rèn)為也是最好的安排吧。

這至少讓我看清了自己到底應(yīng)該是一個(gè)什么樣子,，也知道作弊到底會(huì)給一個(gè)人帶來多大的影響,。雖然在這次作弊過程中，我的處罰還算是輕的,，但這件事情至少也讓我無(wú)法抬起臉來面對(duì)老師和同學(xué)們了,。雖然顏面掃地，但是我相信經(jīng)過這一次,，會(huì)讓我對(duì)作弊這樣的事情永遠(yuǎn)的拒絕,，我想自己再也不會(huì)去觸碰這樣的事情了。

作弊之后,，老師叫來了我的家長(zhǎng),，當(dāng)面跟我的父母說了我的問題。當(dāng)時(shí)我頭也不敢抬起來,，更是不敢去說些什么,。因?yàn)槲抑雷约鹤龀龅倪@件事情一定會(huì)讓我爸媽失望，更會(huì)讓老師失望的,。老師當(dāng)時(shí)問我為什么想要作弊,，我顫顫巍巍的說因?yàn)橄氲玫揭粋€(gè)更好一點(diǎn)的成績(jī)，好跟著姐姐出去旅游,。當(dāng)時(shí)老師就有點(diǎn)生氣了,，想要得到一個(gè)更好的成績(jī)應(yīng)該靠自己去爭(zhēng)取，而不是靠這樣的方式去取得,，這樣做又有什么意義呢,？

這個(gè)成績(jī)不是我的，就算拿著這個(gè)成績(jī)可以去旅游,，我的心里會(huì)安心嗎,？這樣想一想，好像的確也是的,。我如果真的拿到了這個(gè)成績(jī),，想必我自己也注定是不會(huì)開心的,。在這里，還是要感謝那個(gè)同學(xué)指出了我的問題,，雖然當(dāng)時(shí)有些執(zhí)迷不悟,，但是現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了，這些犯過的錯(cuò),，我不會(huì)再犯,，希望老師您能夠原諒我這一次，我一定會(huì)好好表現(xiàn)自己的,。請(qǐng)您原諒,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇十三

尊敬的：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的,，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人,，都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明：

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在 告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生考試檢討書 中學(xué)生作弊檢討書800字篇十四

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂,。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué),，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的,，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為,。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,，即使考試的老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。