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初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦(六篇)

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初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦(六篇)
時(shí)間:2023-03-11 21:17:20     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇一

——鎢泰爾

踏著輕快的步子,輕輕的扭動(dòng)門上的把手,,“吱”的一聲推開(kāi)門,,走進(jìn)這個(gè)陪了我十幾個(gè)春秋的房間,“刷”的打開(kāi)窗簾,,金燦燦的陽(yáng)光灑了一地,。

走到床前,從床底拖出一個(gè)木箱,,用手輕輕拭去箱子上面的灰塵,用那把不再光亮的鑰匙打開(kāi)了它……木箱里有著滿滿一箱的書——連環(huán)畫,、名著,、散文集……看著它們,就像母親看到了自己的孩子,充滿了無(wú)限的憐愛(ài)和溫馨的回憶,,因?yàn)樗鼈儼盐业男撵`一點(diǎn)一點(diǎn)撥動(dòng),,一點(diǎn)一點(diǎn)讓我的心智走向成熟。

輕輕地,,我拿出放在最上面的一本《琦君散文集》,,記得這是去年暑假時(shí)我放進(jìn)去的,因?yàn)槌跞?,我必須重新?duì)自己的未來(lái)有一個(gè)規(guī)劃,,因而我把它鎖進(jìn)了我的木箱里,我告訴自己,,我要一心去上課,、去努力……撫摸著書的扉頁(yè),一股熟悉的味道立刻在我面前彌漫開(kāi)來(lái),,這是一種特殊的味道,,獨(dú)特、醇厚,、古典而神秘,,甚至還有點(diǎn)清香。輕輕擦拭著扉頁(yè)上的灰塵,,仿佛又再一次走進(jìn)她的家鄉(xiāng),,看她寫老師、寫父母,、寫兒子,、寫朋友、寫童年,、……我就像是和一位老朋友在聊家常,,讓我能時(shí)刻感覺(jué)到生活的溫暖與祥和,勾起我對(duì)故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及對(duì)母愛(ài)的深深感動(dòng)……可是現(xiàn)在,,為了中考,,我不得不舍棄它,讓它孤零零地躺在木箱里……于是,,一絲哀愁就牽著這淡淡的書香讓我感到隱隱的心酸,。

說(shuō)實(shí)在的,我向來(lái)不喜歡那些假模假式的言情小說(shuō),,盡管“感人”卻是矯情,。在我看來(lái),只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動(dòng)我的神經(jīng),,它就像一杯香茗,,愈久,,香味愈濃郁,愈沁人心脾……

放下這本散文,,映入眼簾的是本《西游記》,。還記得這本書,這是我第一次看電視時(shí),,看到孫悟空那矯健的身姿而久久難忘,。于是,省吃儉用的用了一個(gè)月的時(shí)間才買到的這本書,。捧起這本書,,我仿佛又看到了白龍馬上若有所思的唐三藏、淘氣的悟空師兄拎著八戒那肥肥的耳朵,、還有那老實(shí)的悟凈挑著行李走在后面的情景……那大鬧天宮,、三打白骨精、三借芭蕉扇……還有那在西天路上形形色色的妖魔鬼怪,,無(wú)一不深深吸引著我的眼球,,讓我深深沉醉其中……

目光掠過(guò)《西游記》,在它的旁邊靜靜的躺著我上初中時(shí)老師發(fā)給我的第一本書,,那是七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書,。翻開(kāi)它,一句朗朗上口的名言在我嘴里流露,,“三人行,,必有我?guī)熝伞薄J前?,能者為師,。在我的日常生活中,?jīng)常接觸到一些人,,他們各自都有長(zhǎng)處值得我們學(xué)習(xí),,可以成為我的良師益友。從他們的身上,,我不僅學(xué)到了讀書的方法,,更重要的是通過(guò)向他們的學(xué)習(xí),我學(xué)到是如何去做人,、做事,。還有孔子總結(jié)的學(xué)習(xí)方法“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,??鬃拥倪@種學(xué)習(xí)方法,一直陪伴著我的成長(zhǎng),,告誡我在學(xué)習(xí)中一定要將思考和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),,這對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。當(dāng)然,我在書中也讀到了培根總結(jié)的三種學(xué)習(xí)方法:一種是螞蟻式的,,光搜集別人的,沒(méi)有自己的東西,,缺乏主見(jiàn),;一種是蜘蛛式的;對(duì)外界不聞不問(wèn),,光傾吐腹中之物,,終有一天也會(huì)枯竭;最后一種是蜜蜂式的,,它既采集別人的精華,,又結(jié)合自己的東西,最終釀造出甜美的蜜,。而采集別人精華的最好途徑就是讀書——博覽群書,。

你見(jiàn)過(guò)高山嗎?你見(jiàn)過(guò)密林嗎,?高山之高,,是因?yàn)樗幌右涣A5男∈樱芰种苁且驗(yàn)樗粭壱豢每眯⌒〉臉?shù)苗,。如果你想具有高山的情懷和密林的親密,,那就應(yīng)尋找自己身邊的良師與益友,汲取他們點(diǎn)滴的長(zhǎng)處,。在書的海洋里,,我聞到了它特有的芳香,品嘗到了精妙絕倫的字句……書,,伴隨著我一路成長(zhǎng),,也讓我收獲著一路的快樂(lè),就如高爾基先生所說(shuō):“讀書,,是人生的一大幸事,。”

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇二

嚷嚷了一個(gè)假期的旅游今天總算實(shí)現(xiàn)了,。經(jīng)過(guò)一上午的奔波中午11點(diǎn)50到達(dá)堯山,。汽車在彎彎曲曲的山路上好像一個(gè)甲殼蟲(chóng)。我一覺(jué)醒來(lái)抬頭一望,,哎呀媽呀,!我們行駛的路是一邊是陡峭的山一邊是懸崖,我的心都到嗓子眼了,。

又經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程終于到達(dá)了目的地,。我們先到農(nóng)家吃飯,,吃過(guò)以后又坐上了小汽車到漂流中心。我們開(kāi)始和小販討價(jià)還價(jià)買了三只水槍,、三個(gè)水瓢,,然后穿上救生衣戴上救生帽,武裝完畢,。

由于漂流的太多,,工作人員忙不過(guò)來(lái),大家都是自己連拉帶搶掙船,。媽媽也不甘示弱很快也搶到了一個(gè)小船,,在工作人員的幫助下,我們五個(gè)人就興高采烈地坐上去了,,好興奮呀,!我伸頭一看。讓我倒吸了一口冷氣,。因?yàn)橄旅媸俏辶赘叩亩钙?,邊上凈石頭。我心驚膽戰(zhàn)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),,“抓緊,,抓緊?!眹W,!嘩!嘩,!媽媽的喊聲和水流聲和我們一下子沖了下去,。濺起一朵巨大的浪花。一下子我都蒙了,,不光衣服全濕了,,心里那個(gè)落差別提有多大了,我以為自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,,和這個(gè)美好世界拜拜了呢,。等我拂去滿臉的水珠睜開(kāi)眼看時(shí),前前后后都是五顏六色漂流的船只,。我們后面另一只也正在經(jīng)歷那驚天動(dòng)地的一刻呢,。

剛想平復(fù)一下心情,打水仗就開(kāi)始了,。離我們最近的一只船向我們猛烈攻擊,,他們用小水盆向我們猛潑。媽媽和艷麗阿姨用水瓢還擊,由于他們潑的猛,,我們?nèi)齻€(gè)的水槍就用不上,,好在,后面的船只在向他們發(fā)起攻擊,,于是,,我們的水槍正式派上用場(chǎng),兩只船夾擊那一只,。哈哈,,他們?cè)诒ь^鼠竄呢??茨沁叄幸恢淮跈M沖直撞,,挨著誰(shuí)攻擊誰(shuí),,于是,附近的三只船同時(shí)向它潑水,,對(duì)它來(lái)說(shuō),,只有招架之力了,他們船上的人個(gè)個(gè)抱住頭,,隨便潑吧,。大家剛緩下來(lái),他們便逃之夭夭,。大家開(kāi)懷大笑,,整個(gè)山谷里充滿了人們的歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng),,溪流也在嘩嘩笑呢,。

短暫的一段平靜,來(lái)了一個(gè)落差大的急流,。媽媽趕緊囑咐大家:抓緊,、撈好。經(jīng)過(guò)了第一次的急流,,這一次雖然也緊張,,但我做好了充分準(zhǔn)備。小船在急流中左沖右撞的,,我在小船中左右搖擺,,但是手一直得緊緊地抓住船上的繩套??赡芤蛞?yàn)槲覀兊拇胶鉀](méi)翻,、

又到了緩流。石頭也不是好惹的,大的在兩邊不是撞到這個(gè)了就是撞到那個(gè)了,,要不就轉(zhuǎn)圈圈,。

這里的水很清澈可以喝,,最深的 到腰身,最淺的到小腿肚那里。

還有好幾個(gè)翻船的都受傷了我們沒(méi)有翻船,。因?yàn)槲覀冏谋容^平衡,。兩頭兩個(gè)大人中間三個(gè)小孩。

今天這漂流玩的可真開(kāi)心!!!

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇三

猶記初時(shí),,有的時(shí)候做操時(shí)會(huì)見(jiàn)到你,。站在操場(chǎng)前面,眼睛看著前方,,不知在看些什么,。一頭長(zhǎng)發(fā)黑如濃墨,如瀑布般傾瀉下來(lái),,有瀑布那樣亮,,那樣美,有風(fēng)拂來(lái)便就著風(fēng)舞動(dòng)著,,有種靈動(dòng)的美,。

那時(shí)我們都互相猜測(cè),互相談?wù)?,你是教什么的老?最后大家一致認(rèn)為你是個(gè)小學(xué)老師,,畢竟那素凈的臉龐,恬靜的氣質(zhì),,就是該與小孩子打交道的吧,。

無(wú)意間從一個(gè)同學(xué)那兒得知那個(gè)一襲長(zhǎng)發(fā)的你竟是教初三的,對(duì)于你是個(gè)語(yǔ)文老師倒也沒(méi)什么驚訝,,那種氣質(zhì)也早就預(yù)示了吧,。那對(duì)幽深的眸子似乎飽含著什么,是知識(shí)?是智慧?亦或是別的什么?

馬上要步入初三了,學(xué)習(xí)節(jié)奏也漸漸加快,,似乎也有些緊張的味道了,。可就在這個(gè)時(shí)侯,,居然傳來(lái)消息說(shuō)初一就陪著我們的語(yǔ)文老師要請(qǐng)假一個(gè)月,,這期間據(jù)說(shuō)會(huì)來(lái)個(gè)代課老師,語(yǔ)文老師還有可能不回來(lái)教我們了,,那樣代課老師就會(huì)成為我們的語(yǔ)文老師了,。這個(gè)消息如晴天霹靂般砸在我們頭上,一個(gè)新的老師?不熟悉的老師?這該怎么適應(yīng)?要適應(yīng)多久?還有可能取代一直陪著我們的語(yǔ)文老師,,這個(gè)認(rèn)知讓我們恐懼,,卻也有一絲絲的好奇,對(duì)于未知的你。

上課鈴響了,,教室里一片寂靜,,大家都聚精會(huì)神的等待著代課老師的到來(lái)。輕輕的腳步聲傳來(lái),,同學(xué)們都向你看去,。那長(zhǎng)發(fā)?我的眼前一亮,有些驚喜的意識(shí)到是你,,一直充滿陰霾的心似乎見(jiàn)到了太陽(yáng),,你微微的笑好像很能安撫人心。

向同我們介紹了你的個(gè)人信息后,,你卻并不急著上課,,而是同我們講了一些你的習(xí)性,讓我們對(duì)你了解得也更多了一些,,也更親切些了,。你又曝出你的語(yǔ)文課如果大家都表現(xiàn)得好就沒(méi)有回家作業(yè)的消息,這讓全班都沸騰了,,這也是后來(lái)你的課上幾乎沒(méi)有人走神的原因吧,大家都不會(huì)愿意因?yàn)樽约憾鴮?dǎo)致全班都有作業(yè),。講了許多你才開(kāi)始上課,,不知是不是語(yǔ)速的原因,你將時(shí)間掌握得剛剛好,,下課時(shí)正好講完,。看著你向外走去,,風(fēng)吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā),,我突然自私的不愿你一個(gè)月后離開(kāi)……

美好的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)月到了,,你終是該離開(kāi)了,。最后一節(jié)語(yǔ)文課我們終是忍不住了,讓你等等,,說(shuō)要唱歌給你聽(tīng),。你大概是沒(méi)聽(tīng)清,走到離你較近的我身邊,,你側(cè)耳輕輕問(wèn)道:“啊?什么?”看著你認(rèn)真的臉,,我有些小傷感,又對(duì)你說(shuō)了一遍,,你答應(yīng)了一聲就又站在了講桌前面,。

“可惜不是你,陪我到最后,曾一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文一個(gè)月,,感謝那是你,,給我們鼓勵(lì),讓我們相信我可以,?!背揭话霑r(shí)鼻子酸酸的,眼淚刷刷的往下掉,,你似是平靜的對(duì)我們說(shuō)了句再見(jiàn),,就低著頭快速走了出去,以為沒(méi)有人會(huì)看到,,你偷偷的抹了把眼淚,,教室里的氣氛很低靡。

就這樣,,你匆匆的來(lái),,也匆匆的走了,卻為我們的記憶添了濃墨重彩的一筆,。

再次見(jiàn)到你,,是你拿著語(yǔ)文書站在講臺(tái)上,大家雖然有些不敢相信,,但卻沒(méi)有忘記興奮,。頓時(shí),歡呼四起,,教室里又炸開(kāi)了鍋,,再次見(jiàn)到你的喜悅溢于言表。你還是那般平靜,,卻揚(yáng)著笑臉,,眼睛瞇成一條縫,亮亮的,。只一句:“你們的講臺(tái)還是一樣的干凈,。”

你正式接手了我們的語(yǔ)文,。你說(shuō),,我們每個(gè)人在你面前都是一張白紙,上面有些什么由我們自己創(chuàng)造;你說(shuō)你從來(lái)都不用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人的努力程度;你說(shuō),,你不清楚我們的底子,,所以要大家一起努力。你說(shuō),,你對(duì)我們有信心;你說(shuō)……相處至今,,我們見(jiàn)到的你一直都是溫柔中透著威嚴(yán)的,,我們會(huì)和你說(shuō)說(shuō)笑笑,但只要你一面無(wú)表情我們就急了,,不知如何是好,。

你如濃墨,又似清水,,淡雅依舊,。

“嘿!”

“你們?cè)趺磥?lái)了?”

“聽(tīng)說(shuō)你回來(lái)了,猜都猜得到你在這!”

聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō),,河灘在他走不久后就沒(méi)水了,,只有下大雨的時(shí)候才有一點(diǎn)點(diǎn)積水。

跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目,,山楂叢,,玉米地,柿子樹(shù)……一切都那么清晰,,觸手可及,。

山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路,每次都會(huì)偷吃一點(diǎn),,雖然知道山楂是苦澀的,,但是總是忍不住干壞事;玉米地的旁邊是一塊墓地,晚上去偷玉米地時(shí)候總是心驚膽戰(zhàn),,但每次偷回來(lái)都像是打了勝仗一樣,,整個(gè)院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米,高聲歡呼,,每次都是熏得人睜不開(kāi)眼睛,啃著過(guò)火的黑玉米狂歡到半夜;還有柿子樹(shù),,柿子樹(shù)很高,,每次都是小哥哥踩著大哥的肩上去偷,他和姐姐就在下面接小哥扔下來(lái)的戰(zhàn)利品,,柿子樹(shù)的主人特別狡猾,,每次都躲在周圍看著他們偷柿子,然后再向他們要錢,,不過(guò)農(nóng)民還是淳樸的,,每次都是從五十元被殺到二十,四個(gè)人的帽子里都裝滿了柿子,,特別驕傲,。

突然,他想去爬山,,想去領(lǐng)略幼時(shí)從未領(lǐng)略的風(fēng)景,,哥哥姐姐告訴他,,這些山都是荒山,平時(shí)都沒(méi)有人上去,。但是他們還是鼓起勇氣向上前行,,沒(méi)有人工鋪成的臺(tái)階,只有樹(shù)和樹(shù)之間的罅隙可以過(guò)人,,爬到一半,,發(fā)現(xiàn)前方是一大片平地,有很多石頭,,旁邊有一塊石板,,凹凸不平,他們坐在石頭上休憩,,突然看到石板上好像有字,,好奇地,他們湊在石板周圍,,上面的字眉目清秀,,刻得都是一些繁體字,規(guī)規(guī)整整的,,“為新中國(guó)而奮斗 1949.9 濟(jì)源”,。他問(wèn)哥哥,真的是那個(gè)時(shí)候刻的字嗎,,哥哥說(shuō),,也許吧,挺像真的的,。抬頭往下看,,河灘正安詳?shù)嘏P居在小城的一側(cè),他想,,那個(gè)時(shí)候的河灘,,應(yīng)該是波濤洶涌的吧。

媽媽說(shuō),,一起去看看姥姥吧,,姥姥現(xiàn)在在依山傍水的地方。

他很好奇,,這里除了黃河,,就只有鬧市區(qū)的一條小河,姥姥能在哪,。

跟著哥哥,,一大家子人來(lái)到了一座山丘旁邊,山在城鄉(xiāng)結(jié)合處,,很安靜,,聽(tīng)說(shuō)是找風(fēng)水婆看的地方,,山不算高,一條小溪順著山頂緩緩?fù)铝魈?。迎著小溪向山上行走著,,一家人都沒(méi)怎么說(shuō)話,沿途風(fēng)景很靜謐,,草木發(fā)茸滋長(zhǎng),,一片生機(jī),在灌木之間左右穿行,,一會(huì)就到了山頂,。

嶺上的人不多,也就四五座墓碑,,大人們?cè)诹闹?,這個(gè)人是老王家的,這個(gè)是老劉家的,,你看,,這老兩口在一起呢。大人們對(duì)這個(gè)地方很滿意,,環(huán)境秀美,,周圍又都是熟人。

下山的時(shí)候,,還是順著小溪走,,涓涓細(xì)流,水流很柔,,好像絲綢一條縈繞在心頭,。

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇四

父親,是我們最親近的人,,也因?yàn)檫@最親近的人,,帶給了我們一個(gè)溫暖的家,一個(gè)溫馨的家,,一個(gè)有著酸,,甜,,苦,,拉的家。

還在我們未出生時(shí),,我們?cè)谀赣H的肚子里孕育著,,但我們清晰的知道,父親每天在外奔波,,雖然很累,,但只要回到家中,,看到那還未出生的我們,想到我們即將出生,,把一切煩惱,,疲憊,苦悶都扔了出去,,走到母親的肚子前,,輕輕的撫摸,說(shuō)著:“孩子,,快點(diǎn)出生吧,,別讓爸媽等急了”。

有一天,,母親的肚子很痛,,被人送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)母親快要出生了,,我在母親的肚子里迫不及待的想出來(lái),,想看看外面的世界,努力的向外走去,。

過(guò)了不久,,聽(tīng)到了一聲嬰兒的哭聲,那哭聲是那么的唯美,,意味著我們出來(lái)了,。父親跑到了嬰兒房看到了我,我激動(dòng)不已,。父親輕輕的撫摸著我,,跟著眼淚流了出來(lái),說(shuō)著:“孩子,,終于盼到你出生了”,。

日子一天一天的過(guò)去了,原來(lái)那可愛(ài)的嬰兒也已經(jīng)變成了一個(gè)小男孩,,小男孩每天看到父親回來(lái)時(shí)那疲憊的眼神,,拖著疲憊的身體。心里很不好受,。正在吃飯時(shí),,父親夾菜給我,叫我多吃一點(diǎn),,那時(shí),,小男孩終于忍不住哭了出來(lái)。父親看到了,,急忙放下手中的碗筷,,走到小男孩身旁,。安慰著他,并責(zé)怪著自己,。小男孩在哭當(dāng)中說(shuō)著:“這不是爸爸的錯(cuò),,是我自己哭的,我看到爸爸每天都很早出去,,知道很晚回來(lái),。而且那疲憊的眼神,讓我的心里好難受,。我以后長(zhǎng)大一定要孝順爸爸,。”當(dāng)小男孩說(shuō)完后,,父親笑了出來(lái),,并說(shuō)著“傻孩子,爸爸有你就已經(jīng)很好了,。雖然爸爸在外面上班很累,,但只要你過(guò)得好,再苦再累也是值得的,?!闭f(shuō)著父親也跟著哭了起來(lái)。過(guò)了許久,,小男孩終于在哭中睡著了,,父親把小男孩放在床上,并幫小男孩蓋上被子,,走了出去,。

過(guò)了幾天。小男孩在回家的路途中看到了父親在看別人洗車,,愣了一下,,叫朋友先走。他自己就在那默默的看著父親洗著車子,,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),。在這一刻,他終于忍不住跑了過(guò)去,,抱住了父親,。父親當(dāng)時(shí)愣了。等回過(guò)神時(shí),,看到自己的孩子看著自己,,心里莫名的難受了一下,。小男孩對(duì)著父親說(shuō):“爸爸,,對(duì)不起,,我給你添麻煩了。我看你洗著車子,,我心里真的很難受,。所以忍不住跑了過(guò)來(lái)。不過(guò)沒(méi)事,,爸爸,,我?guī)湍阆窜囎印,!毙∧泻⒆叩搅塑囎忧?,拿起了在車子上的抹布,洗著車子,。父親站在原地一會(huì)兒,,然后像是下定決心似的。拿著一張抹布,,走到車子前對(duì)著小男孩說(shuō):“兒子,,爸爸和你一起洗,看我們誰(shuí)洗得快,?!比缓笠蚕雌鹆塑囎樱∧泻⒋饝?yīng)了一聲,。這對(duì)父子就這樣快快樂(lè)樂(lè)的洗著車子,。

在我們生活中,我們的父親又何嘗不是這樣,,只是工作不同,。每天很早出去,晚上拖著疲憊的身體回來(lái),。父親為我們?cè)谕獗疾?,我們?yīng)該感到很幸福了,不應(yīng)該過(guò)于要求父母,。在此,,我對(duì)我的父親說(shuō):“爸爸,您幸苦了”,。

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇五

多彩的初中生活就要過(guò)去了,,回首往日,一切就像就是在昨天,。三年的初中生活,,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心,。

初中生活很甜,,同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎,。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),,到逐漸無(wú)所不談,甜,,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書,、寫字,、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,,滿場(chǎng)飛奔,。快樂(lè),,大家分享;困難,,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就就是這樣吧!真的,,初中生活很甜,。

初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心,。

酸,。但就是,酸卻就是一份真摯的饋贈(zèng),,每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào),。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯,。就就是這樣,,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,,我不怕!”初中生活很苦,。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng),。

天剛亮就要起床為的就是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,,為的就是不把今日的工作留到明天。白天,,“語(yǔ)、數(shù),、政,、外、理,、化,、生”,課課都有作業(yè);晚上,,秉燭夜讀,,只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活,,真累!初中生活,,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味,。又酸又苦卻又有甜,,付出總會(huì)有回報(bào)。

當(dāng)我輕松地將試卷答完,,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),,暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味,。我親愛(ài)的初中生活,,再見(jiàn)!

初中學(xué)生作文評(píng)改 初中學(xué)生作文書推薦篇六

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已在初中度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。在這段時(shí)間中,,我品味著一詞的酸甜,有時(shí)品嘗到它的欣喜,,但更多時(shí)候感到它如暴雨,、狂風(fēng),沒(méi)頭沒(méi)腦的向我襲來(lái),。記得辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味”,。也許他的少年時(shí)代真的無(wú)憂無(wú)慮,可是現(xiàn)在,,我——

鬧鐘大哥“嗚拉嗚拉”地發(fā)出強(qiáng)烈噪音,,震耳欲聾。友誼深厚的上下眼皮不得不依依不舍得分離,我慢悠悠,、不情愿的起床,,擠出時(shí)間背誦各科內(nèi)容,然后快速洗漱,、吃飯,,磨蹭到七點(diǎn)十分,趕緊背起小山般的書包,,任憑它把我的腰欺負(fù)的佝僂,,火速趕往學(xué)校,交各科作業(yè),,課前預(yù)習(xí)……

中午放學(xué)了,,肚子咕咕抱怨著對(duì)我的不公,回到家,,稀里糊涂地扒幾口飯,,午休早已成了神話,必須來(lái)到書桌前,,做那沒(méi)完沒(méi)了的令人頭疼的山般作業(yè)……

吃過(guò)晚飯,,來(lái)到我的房間,桌子上,,一大沓等待完成的作業(yè),,個(gè)個(gè)表情嚴(yán)峻,一副不好惹的樣子,。教科書與輔導(dǎo)書打了起來(lái),,都期待我的援助,與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一切東西嚇得魂飛魄散,,狼狽而逃,。試卷搞起慶功宴,背誦聲不絕于耳,。

這時(shí),,圓珠筆和草稿紙表示抗議,圓珠筆氣憤地說(shuō):生命需要珍愛(ài),,三天就夭折一支筆,,這也太殘酷了。草稿紙附和著說(shuō):資源需要節(jié)約,,你做一張數(shù)學(xué)卷,,我們便死傷一片,到時(shí)候,,沒(méi)了樹(shù)木,,看你們?cè)趺椿睿?/p>

早早戴上眼鏡的眼睛和鼻子接了仇,,鼻子說(shuō):眼鏡又厚又沉,玷污了我美好形象,。眼睛說(shuō):瞧你那寒酸樣,,我肯光臨寒舍你就不勝榮幸了。

電腦和電視不住地向我媚眼緊拋,,可是電腦已成回憶,,電視與我相約的機(jī)會(huì)也少的可憐……

唉!成長(zhǎng)的煩惱還真不少,,但是,,即便煩惱再多,我也應(yīng)知難而進(jìn),,不懈奮斗,,我相信——少年不畏愁滋味,,人生甜美總會(huì)來(lái),。

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