無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

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為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)教文體局有關(guān)特色學(xué)校建設(shè)文件精神,，把我?！俺晒逃碧厣葡蛏钊?，激發(fā)學(xué)生參與教育教學(xué)活動的主動性,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面、生動,、活潑發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，全面提升辦學(xué)效益,，讓特色不斷積淀并逐步凸顯。

一,、指導(dǎo)思想

1,、以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度來引領(lǐng)特色建設(shè)工作，堅(jiān)決杜絕文字杜撰的特色,，要在實(shí)踐過程中去探索,，去追尋特色建設(shè)的方法與策略。本期的特色建設(shè)由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排,，各部門,，各位教師要依據(jù)安排不折不扣完成。

2,、開展形式多樣的實(shí)踐活動,，把特色建設(shè)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面。特別是在各類活動和課堂教學(xué)中,，要為學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺,。

3、班務(wù)工作要體現(xiàn)“成功教育”主題，班主任教師要善于研究,，開展多種活動,，把鼓勵學(xué)生體驗(yàn)成功作為班級工作中的主題并經(jīng)常性地開展。利用家長會,，做好向家長宣傳學(xué)?！俺晒逃碧厣龑?dǎo)家長,，樹立學(xué)生的信心,，鼓勵學(xué)生面對困難知難而上，體驗(yàn)成功的喜悅,。

4、各學(xué)科教師要在課堂教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，特別是學(xué)困生的激勵,。教師要做教學(xué)的有心人，讓自己的課堂成為激勵學(xué)生由成功走向成功的大舞臺,。

5,、本期內(nèi)開展的各項(xiàng)活動，均要以“成功教育”為活動主題,，營造“成功教育”氛圍,。

二、管理措施

1,、學(xué)校成立“成功教育”特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由羅斌校長任組長，教科室主任漆濤協(xié)助校長做好特色建設(shè)工作,。所有工作校長將親自參與,，掌握教師完成情況。

2,、各部門,、各位教師要依據(jù)學(xué)校特色建設(shè)工作計(jì)劃安排，認(rèn)真完成規(guī)定的工作任務(wù),，不得以任何理由敷衍塞責(zé),。本期末，學(xué)校將召開專門的特色建設(shè)工作會議,，將把參與此項(xiàng)工作情況與教師獎勵性績效掛鉤,。

3、各級骨干,、學(xué)科帶頭教師是各學(xué)科領(lǐng)域的能手,，應(yīng)在“成功教育”特色建設(shè)工作中同樣起到骨干帶頭作用，學(xué)校也將把教師在學(xué)校各類建設(shè)活動中的參與度和貢獻(xiàn)度作為推薦各類優(yōu)秀的重要條件。

三,、工作要求：

1,、各教研組在制定教研計(jì)劃中要把“成功教育”納入教研內(nèi)容，本期內(nèi)開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的研討活動,。每次活動形成圖片加文字的活動簡報(bào),，并及時上報(bào)并在學(xué)校校園網(wǎng)、涪城教育網(wǎng),、涪城研修網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體上報(bào)道,。

2、各班級要經(jīng)常性地開展班隊(duì)活動,，要把成功教育納入豐富的活動中,，杜絕蒼白的說教。班隊(duì)活動時間不要成為表揚(yáng)和批評時間,，要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生的上進(jìn)加油，成功打氣,。本期內(nèi),，各班要開展不少于兩次的以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動，形成活動方案和活動總結(jié),。

3,、各位教師要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)認(rèn)真研究，尋找實(shí)施成功教育的途徑,，要用智慧的眼光去觀察教育教學(xué)中的動態(tài)變化,，擔(dān)當(dāng)好學(xué)生成長過程中鋪路石和奠基者的角色。讓自己的教育教學(xué)行為隨時充滿著智慧與創(chuàng)造,。本期內(nèi),，每位教師要形成一篇以“在課堂中實(shí)施成功教育”相關(guān)的論文或者案例。

4,、“成功教育”脫離具體的實(shí)踐活動就是一句空話,。作為教育對象，學(xué)生是一個個鮮活的個體,，只有為學(xué)生創(chuàng)造更多的體驗(yàn)機(jī)會,，在活動中張揚(yáng)個性，發(fā)展能力,，體驗(yàn)成功的喜悅,。本期學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)活動將進(jìn)一步彰顯“成功教育”主題，更大面積地開展各項(xiàng)活動,，能夠讓每一個學(xué)生參與,。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部要做好校園藝術(shù)節(jié)的組織安排工作,，在繼承以往校園藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地開展一些活動,，讓每一位學(xué)生都成為校園藝術(shù)節(jié)的真正主人,。

5、學(xué)校教科室負(fù)責(zé)“成功教育”特色建設(shè)的部署與總結(jié)工作,，做好上傳下達(dá),，及時將實(shí)踐過程中形成的優(yōu)秀案例進(jìn)行歸納，提煉學(xué)?！俺晒逃碧厣ㄔO(shè)經(jīng)驗(yàn),。

四、活動安排：

二月：

2月,，教科室負(fù)責(zé)制定本期的特色建設(shè)計(jì)劃,。

三月：

1、3月15日前,，教研組制定本組研修方案,，把“在課堂教學(xué)中開展成功教育”納入計(jì)劃。

2,、3月15日前，班主任制定班務(wù)工作計(jì)劃,，在班隊(duì)活動中體現(xiàn)“成功教育”,。

3、3月15日前,，各學(xué)科教師制定好學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃和輔差計(jì)劃,，對“在學(xué)科中如何落實(shí)成功教育”要有專門的規(guī)劃。

四月：

1,、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動,。

2、各班依據(jù)計(jì)劃,，開展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動,。

3、德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部做好校園藝術(shù)節(jié)的規(guī)劃,，在活動中要充分體現(xiàn)“成功教育”,。

五月：

1、各教研組開展“成功教育“進(jìn)課堂專題研討活動,。

2,、各班依據(jù)計(jì)劃，開展以“成功教育”為主題的班隊(duì)活動,。

3,、開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動，彰顯學(xué)生個性，為每一位學(xué)生提供體驗(yàn)成功的平臺,。

六月：

1,、校園藝術(shù)節(jié)表彰活動，激勵學(xué)生不斷進(jìn)取,。

2,、進(jìn)行成功教育總結(jié)。

（1）,、教研組交“成功教育”研討活動簡報(bào),。

（2）、班主任教師交“成功教育”主題班隊(duì)活動方案和活動總結(jié),。

（3）,、各學(xué)科教師交“成功教育”論文或教學(xué)案例。

七月：

1,、班主任利用期末家長會做好“成功教育”的指導(dǎo)工作,。

2、教科室對本期實(shí)施“成功教育”特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié),。

3,、召開學(xué)校特色建設(shè)專題研討會，總結(jié)本期特色建設(shè)得失,，提出下期的工作目標(biāo),。

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上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高,，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級管理工作取得了一些成績。因此,，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在新和指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

一,、班況分析

1、幼兒情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 45人,。其中男孩 32名,，女孩 13名,。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，孩子在期待中升入了大班,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感都得到體現(xiàn),，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好,，對老師尊敬,、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗、活潑,、富有個性,。在人際交往和獨(dú)立解決問題方面有突出進(jìn)步，大多數(shù)幼兒能友好相處,，遇事會協(xié)商解決,，不與同伴爭奪玩具，不打人,，不罵人,，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達(dá)自己的愿望和請求,。能主動積極的參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。此外，由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱,，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想,，學(xué)習(xí)思維不積極，完成任務(wù)速度慢,。大班幼兒各項(xiàng)學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了,，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ),！雖然存在一些問題,，但整個班經(jīng)級的風(fēng)貌積極向上、有禮貌,、有愛心,、特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中,，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣,。

1,、語言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,，有的幼兒聲音很響,，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到,。另外在傾聽方面存在著較大的問題,，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么,。

2,、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動,，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些,。且存在著個別差異明顯的不良特點(diǎn),。

3、家長工作方面：家長工作是本學(xué)期開展較好的,，家長能主動協(xié)助老師進(jìn)行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，收集材料，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

針對以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,；結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實(shí),、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；學(xué)習(xí),、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平。

三,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤,。

3、 能注意個人衛(wèi)生,，愛清潔,。生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。

4、了解各的衛(wèi)生保健知識,，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理,，活動后能迅速收拾,、整理物品。

5,、有意識地克服挑食習(xí)慣,，學(xué)吃多種食物。能在需要時主動喝水,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

6、能獨(dú)立地穿脫衣,、褲,、鞋，保持一定的坐,、站,、行正確姿勢。

7,、具有一定的安全意識,，不攀高，遠(yuǎn)離電,、火,、車輛等不安全因素，不把異物放入口,、耳,、鼻內(nèi)。知道外出時不擅自離開成人,，不接受陌生人的食品和禮物,。

8、喜歡體育活動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)、靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

9,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我 保護(hù)的能力。

語言領(lǐng)域

1,、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時能安靜而專注地傾聽別人的說話,。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達(dá)能力,，講話禮貌,。

3、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達(dá)自己的感受。

4,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

5,、 喜歡看圖書,，并對符號、標(biāo)志產(chǎn)生興趣,。并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流,、討論。

6,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

7,、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。

社會領(lǐng)域

1,、能結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

3、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

4,、能控制自己的情緒,，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。

5,、在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴,。

6、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

7、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍環(huán)境中及事物感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

3,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

4,、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。會收集,、分析、比較資料,，并大膽地推論,。

5、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

6,、在日常生活和游戲等各種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動,。

7、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,，能借助動作、表情,、語言等,，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。

3、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定的情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡想象,、創(chuàng)造活動，有獨(dú)立制作能力,。

4,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動,。

5、學(xué)習(xí)多種唱歌方式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做各種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等,。

6、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

7,、能綜合使用各種美術(shù)材料,、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎,。

8、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

四、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和措施

注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：

1、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī),。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。

2、提供傾聽機(jī)會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會,。

3,、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會,、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，分享食物,、合作游戲,，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往,，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享,，并有一位非常要好的小朋友。

注重創(chuàng)新

1,、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新 本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動，讓孩子在玩中樂,，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新 環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換,，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里,，愉快地生活，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

加強(qiáng)幼小銜接工作

堅(jiān)持引導(dǎo)幼兒每天帶書包來園，并學(xué)習(xí)如何整理書包,、文具,、圖書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書寫的方式,，初步學(xué)習(xí)寫的方法。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識,，學(xué)著自主解決問題,。

衛(wèi)生保健工作

1、保持班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,。

2,、加強(qiáng)生活護(hù)理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

家長工作

家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔(dān)教育的重任。 本學(xué)期將開展以下工作：

1,、及時與家長交流,，請家長結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。

2,、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長推薦學(xué)習(xí)資料。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

4,、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動,。

在今后的工作中,，我們要以為指導(dǎo)，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研,，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻(xiàn),。

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一、指導(dǎo)思想：

20xx年,，我校的教育教學(xué)工作繼續(xù)全面貫徹黨和國家的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，以上級的文件精神為準(zhǔn)繩，以“規(guī)范辦學(xué),、特色辦學(xué),、品牌辦學(xué)”為目標(biāo)，以德育為首,，以教學(xué)堅(jiān)持“以人為本,，和諧發(fā)展，辦出特色,，追求卓越”的辦學(xué)理念,，牢牢把握“學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化,，教育質(zhì)量要上新臺階”的新一年工作要求,，進(jìn)一步探索規(guī)范化、制度化,、人事化的學(xué)校管理新路子,，促進(jìn)學(xué)生、教師,、學(xué)校共同發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)一支專家型的干部,、教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)德育工作,，構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

（三）突出教學(xué)中心,，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理。向管理要質(zhì)量,，靠質(zhì)量求發(fā)展,。

（四）突出改革創(chuàng)新，狠抓教研,、科研,。立求“教研出成效，科研出成果”,。

（五）深化課堂改革,，努力構(gòu)建高效課堂，向四十分鐘課堂要效益。

（六）突出特色工作,，努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校,。

（七）加大招生力度，千方百計(jì)鞏固并擴(kuò)大生源,，使學(xué)校發(fā)展壯大,。

（八）加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，努力使校園環(huán)境,、設(shè)施,、設(shè)備等達(dá)到現(xiàn)代化。

（九）推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作,，加強(qiáng)硬件設(shè)施的裝備投入,，努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

（十）加強(qiáng)校園安全建設(shè),，做到安全警鐘長鳴,，常抓不懈，努力創(chuàng)建平安校園,。

三,、工作的總體部署：

（一）工作思路：抓規(guī)范、促發(fā)展,、創(chuàng)特色,、求提高。

（二）工作策略：整體布局,、分工負(fù)責(zé),、一事一檔、周小結(jié)月總結(jié),。

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一、情況分析：

小班幼兒由于高級神經(jīng)系統(tǒng)還未發(fā)育完全,他們常常坐不住,興奮好動,加上他們的骨骼還沒有完全骨化,軟骨成分較多,坐的時間稍長就易疲勞,。針對小班幼兒的這些生理特點(diǎn),我們十分重視發(fā)展他們的運(yùn)動能力,。此外,我們知道大腦皮層的感覺區(qū)域和運(yùn)動區(qū)域最先發(fā)展,其他區(qū)域隨著這些區(qū)域的發(fā)展而發(fā)展。盡快地發(fā)展幼兒的感覺能力和運(yùn)動能力,還能帶動其他能力的發(fā)展,。為此,開學(xué)后我們就注意對他們進(jìn)行大肌肉群的訓(xùn)練,以便使幼兒的動作盡快發(fā)展,協(xié)調(diào)起來,從而使他們能更加全面的發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力,。

二、指導(dǎo)思想：

小班幼兒體育活動,，應(yīng)該是對幼兒進(jìn)行以身體活動為手段的全部教育過程,。好動是幼兒的年齡特點(diǎn)，體育活動是幼兒的本能,，是直接受他們的生理心理發(fā)育的規(guī)律支配的,，運(yùn)動也是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動感知世界,，而且需要在運(yùn)動中積累經(jīng)驗(yàn),，從小培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維不僅對幼兒當(dāng)前的發(fā)展有很大作用,，也可為將來的創(chuàng)造活動奠定基礎(chǔ)，從而更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)小班幼兒的身心發(fā)育特點(diǎn)及小朋友的各項(xiàng)能力發(fā)展水平，進(jìn)行的教學(xué)活動設(shè)計(jì),。1,、初步學(xué)習(xí)走、跑,、平衡,、鉆爬、等基本動作,。2,、初步學(xué)習(xí)聽口令、立正,、稍息,、原地踏步走。

3,、了解一些安全知識;不去危險(xiǎn)的地方玩,，不做危險(xiǎn)動作，不玩不安全的東西,，不隨便離開老師,，集體，不隨陌生人走,。4,、能上體正直走，兩臂曲肘在體側(cè)自然跑,，自然跳起輕輕落地,，走平衡木時不左右搖擺，會互相滾接大皮球,，會兩手兩膝著地爬行,。5、在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操,，會聽口令,、立正、稍息,，原地踏步走,。

四、具體措施：

⑴ 合理安排每個活動的內(nèi)容，確定活動的任務(wù)確定新教的知識和技能,，保證幼兒的運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷的適宜程度,，真正達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的作用。

⑵ 對幼兒的動作發(fā)展給予科學(xué)的評價(jià),。在進(jìn)行評價(jià)時,，教師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求,，避免用單一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同的幼兒,，力爭讓每位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有提高，提高幼兒參與戶外體育活動的積極性,。

⑶ 以幼兒感興趣的方式組織戶外體育活動,。創(chuàng)造被人接受的氣氛，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動,，進(jìn)而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松愉快感,，以保證幼兒在活動中體驗(yàn)成功，發(fā)揮創(chuàng)新意識,。在幼兒集體活動中,，教師要作為一個引導(dǎo)者，支持者及時肯定幼兒的成績與進(jìn)步,，在自由活動中教師要充當(dāng)幼兒的合作伙伴,，真正融入幼兒的活動中去，要充分尊重每個幼兒的需要,，以欣賞的眼光看待和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的積極變化,，引導(dǎo)幼兒積極探索。

五,、活動內(nèi)容：

第一周：好玩的小風(fēng)車

第二周：好玩的沙包

第三周：鐵燒餅

第四周：小青蛙跳過河

第五周：小兔子運(yùn)蘿卜

第六周：小火車鉆山洞

第七周：活動目標(biāo)：守門健將

第八周：小狗乖乖（手膝著地爬行）

第九周：勇敢的小獵人

第十周：動一動真有趣

第十一周: 小企鵝運(yùn)冰塊

第十二周：小熊蓋房子

第十三周：小狗乖乖

第十四周：猴子玩球

第十五周：好玩的飛碟

第十六周：吹泡泡

第十七周：學(xué)做解放軍

第十八周：有趣的小方巾

第一周：好玩的小風(fēng)車

一,、活動目標(biāo)：

1、練習(xí)向指定方向跑,，增強(qiáng)幼兒跑的能力,。

2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

二,、活動準(zhǔn)備：

小風(fēng)車若干個,。

三,、活動過程

1、教師帶幼兒做準(zhǔn)備活動,。

2,、出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。

教師：小朋友,，你們看,，這是什么呀？風(fēng)車被風(fēng)吹起的時候是不是會轉(zhuǎn)呀,？那你們喜不喜歡風(fēng)車呀,？

3、教師講解游戲玩法,。

師：你們每人拿一個小風(fēng)車,，然后分散站在場地一端的起跑線后。老師會念："小風(fēng)車,，真好玩,，我一跑，它就轉(zhuǎn),。"你們聽老師的口令,，手拿風(fēng)車，向場地另一端線跑去,。重復(fù)3--4次,。要求幼兒要向指定的方向跑。

4,、幼兒游戲,，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑,。

5,、變換游戲玩法，教師指導(dǎo),。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒聽信號變換動作,，并進(jìn)行下蹲、平衡,、腳尖走等綜合練習(xí),。

6、游戲結(jié)束,。

表揚(yáng)鼓勵幼兒,，并做放松運(yùn)動。

四,、活動延伸：

幼兒回家后和父母一起玩小風(fēng)車,。

第二周：好玩的沙包

一、活動目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法,。

2,、通過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物,。

3,、激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣,。

二,、活動準(zhǔn)備

三,、活動過程：

（一）、開始部分：

組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動

（二）,、進(jìn)行部分：

1,、幼兒與老師一起“玩沙包”。

（1）,、雙臂張開,，頭頂沙包走。

（2）,、雙腳夾沙包跳,。

（3）、雙膝夾沙包跳,。

（4）,、把沙包放在背上爬。

2,、出示已掛好的大灰狼的圖片,，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

3,、教師講解,，示范投擲方法（正面投）。

4,、組織幼兒反復(fù)練習(xí),。

（三）游戲：追沙包。

教師將幼兒分成兩組,，一組幼兒用力將沙包投出,，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包,，撿到沙包第一個跑回來者為勝,，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

四,、活動結(jié)束：

教師組織幼兒做放松運(yùn)動,。

第三周：鐵燒餅

一、活動目標(biāo)：

1,、能協(xié)調(diào)的跑步,，并能堅(jiān)持一定的時間。

2,、提高幼兒的靈敏性,，體驗(yàn)共同游戲的樂趣。

二,、活動準(zhǔn)備：

在場上畫一個大圓圈

三,、游戲玩法：

1、請兩個幼兒站在圈外,，一個當(dāng)追逐者,，另一個當(dāng)被追逐者，其余的幼兒兩人一組一前一后站在大圓圈上,，左右隔約一步,。

2、游戲開始,，追逐者和被追逐者沿圈快速追逐,，在跑的過程中，被追逐者跑道任何一對幼兒的前面站住,，這時后面的一個幼兒就要變成被追逐者,，并立刻沿著外圈快速跑，追逐者繼續(xù)追,，如被追到,，則另換一對追逐者，游戲重新開始,。

四,、游戲規(guī)則：

追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到了,。

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一,、開設(shè)意義

隨著音樂教育改革深入發(fā)展，器樂教學(xué)已逐漸普及,，成為中小學(xué)音樂教育的重要內(nèi)容,。器樂教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂和表現(xiàn)音樂的重要手段,，又是開發(fā)其智力的重要途徑,。要通過器樂教學(xué)學(xué)習(xí)音樂，提高素養(yǎng),，陶冶情操,，凈化心靈,，受益終生。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)音樂的感知力,，體驗(yàn)音樂的美感,。

2、認(rèn)識音符及常用音樂術(shù)語,，運(yùn)用音樂樂理知識知識會唱奏簡單的樂曲或者樂句,。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動,。

3,、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢參與各項(xiàng)吹奏活動，能夠?qū)χ笓]動作和前奏做出反應(yīng),。能對別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評價(jià),。

4、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,，常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂曲程度,。

三、現(xiàn)狀分析

四年級任教1—3班,，這三個班學(xué)生對口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚,，隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展，體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng),，對音樂進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng),。他們雖然比較喜歡口琴吹奏，但似乎不花很多時間練習(xí),，所以學(xué)習(xí)效率比較慢,，本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂,。四年級學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng),，盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信，使他們熱愛上口琴吹奏,。

四,、教學(xué)安排

周次內(nèi)容課時計(jì)劃重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

1—4歌曲《小飛機(jī)》

簡便單音練習(xí)第一條四課時

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

簡便單音練習(xí)第二條四課時

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

9期中過程性評價(jià)一課時正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

10—13歌曲《快樂小舞曲》

簡便單音練習(xí)第三條四課時

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本

14—16歌曲《上學(xué)歌》

簡便單音練習(xí)第四條

簡便單音練習(xí)第五條四課時

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

期末過程性評價(jià)和總結(jié)性評價(jià)2課時正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴,、記譜本

五,、教學(xué)措施。

1,、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，吹奏教學(xué)圍繞“聽”而進(jìn)行，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、表現(xiàn)、創(chuàng)造享受音樂,。

2,、建立平等互動的師生關(guān)系，因地制宜,，面向全體學(xué)生因材施教,。

3、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則,，培養(yǎng)學(xué)生個人愛好和增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力,。

4、運(yùn)用講解示范法,、示范吹奏,、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo),、集體教學(xué)與個別指導(dǎo)相互結(jié)合,、趣味游戲等教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)活動豐富有趣,。

5,、培養(yǎng)認(rèn)真聽、認(rèn)真看,、積極參與,、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，了解學(xué)習(xí)器樂教學(xué)的理論方法，促使對教學(xué)案例進(jìn)行及時的復(fù)備和課后反思,，針對不同的教學(xué)對象選擇不同的教學(xué)方法,，以促進(jìn)教學(xué)效果。

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根據(jù)我校特色學(xué)校創(chuàng)建方案,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際,，本年度，學(xué)校特色創(chuàng)建主要從以下方面開展工作,。

一,、借助經(jīng)典誦讀項(xiàng)目,，讓書香溢滿校園

（1）、啟發(fā)學(xué)生多讀書,，讀好書

學(xué)校仍然將圖書發(fā)給班級管理,，班主任利用早讀時間，課表中的閱讀課,，組織學(xué)生多讀書,，有選擇性的讀好書，讀經(jīng)典,，讀古詩文,，倡導(dǎo)學(xué)生與好書交朋友，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書的好習(xí)慣,，逐步提高寫作能力,。

（2）、形式多樣的經(jīng)典,、古詩文誦讀活動

推薦,、組織學(xué)生讀《三字經(jīng)》、《千字文》,、《論語》,、《道德經(jīng)》及唐詩宋詞，要求學(xué)生每周背誦一首古詩詞活動,；以“我喜愛的古詩文”,、“我鐘愛的一本書”為主題，舉行古詩

文誦讀競賽,；開展“優(yōu)秀書香班級”,、“讀書之星”等評選活動；在校園網(wǎng)站創(chuàng)建“書香校園”專題日志,，創(chuàng)辦《起航》書刊等一系列有創(chuàng)新的書香校園活動,。

二、繼續(xù)做好校園六化建設(shè),。

1,、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。要利用春秋季

植樹時節(jié),，在校園種植松樹、柳樹以及一些花樹花草,， 提高校園綠化率,，爭取做到三季有花，四季常青。

2,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。重點(diǎn)加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建

設(shè),，不斷改進(jìn)班風(fēng)，形成不同特色,，突出文化特色,，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)校法制化建設(shè),，堅(jiān)持依法治校，依法治教,。

要在全校師生當(dāng)中不斷進(jìn)行法制宣傳教育活動,，努力提高全

校師生的法制觀念和學(xué)法,、懂法,、用法的意識，逐步推進(jìn)學(xué)校工作向法制化軌道邁進(jìn),。

三,、抓好體衛(wèi)藝工作，彰顯藝體特色,。

（一）,、藝體工作內(nèi)容

1．體育工作。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于

加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,，重點(diǎn)加強(qiáng)體育工作的教育管理,。本學(xué)期，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施和資源,，舉辦第二屆冬季趣味運(yùn)動會,，鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課,，嚴(yán)格體育課標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生體質(zhì)測查,，及時認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康登記冊,，認(rèn)真落實(shí)好“三操兩活動” 計(jì)劃。成立各種體育活動小組并定期開展活動,，豐富學(xué)生生活,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

2．衛(wèi)生與健康工作。一要加強(qiáng)督促檢查,，充分發(fā)揮值

周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理作用,，保證班級衛(wèi)生，區(qū)域衛(wèi)生長期干凈整潔,。二要以衛(wèi)生防疫工作和食品安全為重點(diǎn),，加強(qiáng)對傳染病的防控和公共衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實(shí)早蛋工程,，按照學(xué)校早蛋工程實(shí)施方案,，認(rèn)真履行職責(zé)，保證學(xué)生用餐安全,，確保學(xué)生每天都能吃到一個新鮮的熟雞蛋,，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。進(jìn)一步完善晨午檢制度,，確保學(xué)生健康和生命安全,。三要加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，加大對衛(wèi)生方面的宣傳工作,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式,。

3．藝術(shù)工作。藝術(shù)教育要成為我校的特色,，本學(xué)期,，

在上好音樂美術(shù)課的同時，要成立學(xué)校文藝隊(duì),，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,，訓(xùn)練鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì),、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，定期開展活動,。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)建音樂室，組建學(xué)校樂隊(duì),。要按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的規(guī)定,，以育人

為宗旨，形式要豐富多樣,，生動活潑,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，提高感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

（二）,、藝體工作措施

1、多渠道開展藝術(shù)教育,，讓學(xué)生時時處處受到藝術(shù)的

熏陶,。

（1）創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境讓學(xué)生走進(jìn)校園就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息。優(yōu)美的校園環(huán)境是一部立體的,、多彩的,、富有吸引力的無聲教科書。學(xué)校的每一個地方都是學(xué)校的一個個宣傳窗口,，對學(xué)生的思想行為有著潛移默化的影響,。我們用生動形象的藝術(shù)圖片，閃耀藝術(shù)之光的文字代替生硬的標(biāo)語,，讓他們接受藝術(shù)的熏陶,。

（2）在櫥窗、板報(bào)中開辟“藝術(shù)園地”,，擴(kuò)大藝術(shù)教育的輻射范圍,。我們積極組織學(xué)生懼一些藝術(shù)圖片，優(yōu)秀作品在櫥窗,、板報(bào)中展出,，同進(jìn)配上精彩的解說詞提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力，更重要的是要經(jīng)常把學(xué)生自己創(chuàng)作的一些書法,、繪畫,、攝影作品參與藝術(shù)表演的圖片制成作品，布置在展室,，輪流定期展出,，以鼓勵學(xué)生欣賞藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的熱情,。

（3）學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和班級電教設(shè)備,，定期播放經(jīng)典音樂和一些藝術(shù)欣賞片，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。學(xué)校利用有較齊備的現(xiàn)代化電教設(shè)施,，紅領(lǐng)巾廣播站建立有質(zhì)量、有特色的“藝術(shù)曲庫”,，內(nèi)容包括民歌名曲,，愛國主義歌曲、經(jīng)典音樂等，利用課間,、午后播放,，在播放過程中，加上通俗簡潔的導(dǎo)語,，讓學(xué)生參與接受并產(chǎn)生合理想象,，積極主動地接受藝術(shù)熏陶。同時利用班級電教設(shè)施,，播放藝術(shù)欣賞片,，舉行一些舞蹈、美術(shù),、攝影作品賞析的電視講座,，圖文并茂，

利于學(xué)生理解,，還播放一些藝術(shù)家的事跡和藝術(shù)生活片斷,，讓學(xué)生從藝術(shù)家的藝術(shù)生涯中尋找藝術(shù)真理，完善自我,，誘發(fā)獻(xiàn)身藝術(shù)的熱情,。

2、以課堂為起點(diǎn),，在各學(xué)科中滲透藝術(shù)教育,。

我校要求教師根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)中有計(jì)劃,、有目的,、有系統(tǒng)地滲透藝術(shù)教育，并通過藝術(shù)教育提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教學(xué)立足于學(xué)生發(fā)展,，超越學(xué)科本位，充分挖掘藝術(shù)教育困素,。例如：語文學(xué)科,，在音樂聲中讓學(xué)生走進(jìn)課堂，體會崇高的思想美,、真摯的情感美,、活潑的語言美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)美,、高雅的文學(xué)美等,；數(shù)學(xué)學(xué)科，則要體現(xiàn)出數(shù)字美,、簡潔美,、思維美,，把數(shù)學(xué)演繹成“思維的體操”

（2）充分利用電教手段，提高藝術(shù)教育效果,。要利用廣播音像雙向傳輸系統(tǒng),，多媒體教室、信息技術(shù)教室等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施,，突破了學(xué)生認(rèn)識及時空的限制,，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。優(yōu)美的畫面,、動聽的音樂,、引人入勝的課件吸引著他們?nèi)ソ?jīng)歷、去體驗(yàn),、去感悟,、去想象……

（3）結(jié)合藝術(shù)課內(nèi)容，在課內(nèi)外組織學(xué)生為主體的發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的活動,，將藝術(shù)教育引向深入。編排課本劇,、課堂小品等,，延伸到各學(xué)科的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生們用喜聞樂見的形式既學(xué)習(xí)了知識,，又提高了藝術(shù)技能,。 通過學(xué)生學(xué)習(xí)空間拓展，促進(jìn)了各學(xué)科知識的融合和應(yīng)用,，促進(jìn)了師與生,、生與生的合作，促進(jìn)了他們生活和體驗(yàn),、知識和能力的和諧統(tǒng)一,。

3,、構(gòu)建了育人的新平臺,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。

（1）讓藝術(shù)教育陶治學(xué)生的情操,。對美的感受與追求,，

可以使人的精神生活變得更加絢麗多彩。我校長期堅(jiān)持藝術(shù)教育,，陶治了學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生每演奏一個曲目，每完成一幅書畫作品,，都能得到美的享受,。

（2）讓藝術(shù)教育豐富學(xué)生的知識,。在音樂美術(shù)訓(xùn)練中，孩子們進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂,，他們不僅審美,、創(chuàng)造美的能力增強(qiáng)，而且懂得了更多的書法,、美術(shù)知識,、民族知識、歷史知識,。排練節(jié)目的過程也是豐富學(xué)生知識的過程,。

（3）讓藝術(shù)教育促進(jìn)學(xué)生智力和非智力的發(fā)展。藝術(shù)教育活動不僅豐富了學(xué)生的精神生活,，拓寬了學(xué)生的知識視野,，學(xué)生思維的廣闊性、想象的豐富性,，注意力的穩(wěn)定性大增強(qiáng),，同時磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們逐步形成了堅(jiān)韌不拔,，勇于克服困難的精神,。

四、各項(xiàng)工作相得益彰,，共同提高,。

我們在抓特色建設(shè)的同時，絕不能放松其他工作,。要以德育工作為主線,，以教學(xué)質(zhì)量為核心，抓精細(xì)化管理,，創(chuàng)平安和諧校園,，使得常規(guī)工作和特色建設(shè)相得益彰，促進(jìn)學(xué)校工作有新突破,。

特色餐飲加盟品牌十大排行榜篇7

隨著省級課題《農(nóng)村幼兒園“浸入式”親子閱讀的策略研究》的不斷深入,，園內(nèi)積極開展班級特色申報(bào)活動。中四中五班結(jié)合初步實(shí)施的規(guī)劃課題《基于閱讀文化視野下童謠浸潤之行動研究》,，發(fā)現(xiàn)音樂與瑯瑯上口的童謠相結(jié)合,，很受孩子們的歡迎和老師的親睞，部分家長也開始行動起來,。是的,，孩子的童謠語言淺顯明快、通俗易懂,、疊詞疊韻,、富有節(jié)奏感,，這種生動活潑的語言形式切合幼兒的口味，容易深入幼兒的心靈,。于是中四中五兩個班一起將班級特色定為“童音童謠童樂”意在挖掘更多的適合中班年齡的孩子吟唱和游戲的童謠,，讓童謠浸潤孩子的心田，促進(jìn)多方面的發(fā)展,。實(shí)施步驟如下：

一,、收集整理，將童謠編冊存盤,。（三月工作重點(diǎn)）

1,、教師收集。

首先,，在園內(nèi)開展一次童謠或民間童謠的收集,。園內(nèi)教師各年齡不一，可以收集到許多幼時玩過的民間童謠,，別人教過的朗朗上口的童謠,、兒歌。特別要利用農(nóng)村教師較多的優(yōu)勢進(jìn)行收集,，并以取其精華,，去其糟粕的原則進(jìn)行梳理。

其次,，利用書籍進(jìn)行收集,，現(xiàn)在每班都有圖書角，發(fā)現(xiàn)有很多童謠類的書籍,，教師可以根據(jù)本班實(shí)際選擇一些適用的童謠,。

最后，將收集和梳理的童謠歸類為：游戲類童謠,，吟唱類童謠,，教育類童謠等。

2,、網(wǎng)絡(luò)收集,。

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為很多人尋找?guī)椭默F(xiàn)代化工具,，網(wǎng)絡(luò)上的童謠,、兒歌、民間童謠等等非常多,，可以從中選取適合中班幼兒的童謠。我們發(fā)現(xiàn)部分收集的童謠有生動的flash動畫,，童謠陪上音畫,，孩子們一定樂在其中,。將這些動畫下載下來進(jìn)行存盤，可以隨時播放給孩子們觀看,、學(xué)習(xí)和吟唱,。

特色餐飲加盟品牌十大排行榜篇8

一、教育工作

1,、了解冬天明顯的特征,，感知冰的特性。

2,、能聽信號變換速度跑,。能堅(jiān)持冬季戶外活動，體驗(yàn)冬季活動的樂趣,。

3,、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音,，轉(zhuǎn)述簡單的事情,。

4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,，嘗試用自己想的辦法解決問題,。

5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,，體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂,。

6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動,。

7,、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人,，喜歡小動物,。

8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,，練習(xí)圖形分類,。

9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力,。

10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識。

11,、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,，有禮貌的號習(xí)慣，正確使用禮貌用語,。

12,、感受冬天的特征,，（吹風(fēng)，下雨…………）

二,、工作重點(diǎn)：

1．加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠(yuǎn),。

6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

三,、衛(wèi)生,、保健

1、每周勤給幼兒剪指甲,，每月清洗床單,。

2、孩子入園時穿戴好罩衣,。

3,、督促幼兒飯前、便后洗手,，打香皂,。（用流動水清洗）

4、做好衛(wèi)生消毒工作,。

四,、常規(guī)培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

五、家園共教

1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。

5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序

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